入黨家屬證明材料（精選3篇）
入黨家屬證明材料 篇1
證明
中共支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關系、現實表現等做證明如下：
父親：，現年*歲，(職業、學歷)，
母親：，現年*歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關系：
(稱呼)，(單位、職業);
(稱呼)，(單位、職業);
2、其父母現實表現非常好，均無不良習氣，踏實肯干，積極響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和1989年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄、積極參與(單位、村)委打擊的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
入黨家屬證明材料 篇2
，性別：，漢族：，X省××市人，生于×年×月×日，本人成份學生;文化程度大學本科在讀×年級;19xx年×月加入中國共產主義青年團。
一、本人簡歷××年×月至××年×月，在××市××小學讀書;××年×月至××年×月，在××市××中學讀書;××年×月至在××市××大學讀書
二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系通過同本人談話，查閱有關檔案材料和自傳，(找有關單位和人員了解)，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。父親：，在×企業任，政治面貌：，(有)無政治歷史問題;母親：，在×單位任，政治面貌：(有)無政治歷史問題;哥哥：，在×單位(學校)，政治面貌：(有)無政治歷史問題;：……：……
三、本人政治歷史情況，(有)無政治歷史問題。"*"期間，在1989年的政治風波時，(有)未參加宗教組織與*組織等邪教，同黨中央在思想上、政治上、行動上是(否)保持了高度一致。
四、本人現實表現情況
×單位第××黨支部
調查人：×年××月×日
，男(女)，漢族，×年××月××日出生，×省×市人，文化程度，×年×月加入中國共產主義青年團，×年××月參加工作，現任。
一、本人簡歷
×年××月至×年×月，在×省×市××小學上學;
×年××月至×年×月，在×省×市××中學上中學;
×年××月至×年×月，在×大學系讀本科;
×年××月在參加工作，先后任。
二、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：
(一)關于本人歷史情況
經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx市中心小學就讀，沒有問題。該同志出生于農民(或職工或干部)家庭，××年×月××年×月加入中國共青團，中專(大學)畢業后到工作，該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
(二)直系親屬及聯系密切的主要社會關系
通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的，均無政治歷史問題。
1、家庭主要成員：
父親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
母親：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
妻子(丈夫)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
………。
2、主要社會關系：
岳父：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
岳母：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
伯父(叔叔、姑姑或舅舅、阿姨)：，(政治面貌)，(工作單位、職務);
………。
三、組織培養、考察情況
該同志于××年××月向平湖市××黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。××年××月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，×黨組織曾于、××年兩次讓他參加由市直機關黨工委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
四、現實表現
該同志自參加工作以來，堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，政治上堅定，思想和行動始終與黨組織保持高度一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點。能做到嚴以律己，寬以待人，遵紀守法，尊敬領導，團結同志，樂于助人，作風正派。在群眾中享有較高的威信。基本符合了共產黨員的標準。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
中共支部委員會
審查人：
入黨家屬證明材料 篇3
，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省xx縣人，1994年7月參加工作，本科學歷，現任吉林省xx中學教師。該同志的主要表現是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“*”及其他邪教組織。
二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、認真鉆研業務，工作能力強
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
四、工作扎實，現實表現良好
該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。