習慣決定命運作文（通用15篇）
習慣決定命運作文 篇1
喬布斯曾說過：“如果一個人有60年的生命，前30年供你養成習慣，后30年習慣成就了你。”
每一個人都會有在長期生活中不知不覺養成的各種習慣。一個，兩個；好習慣，壞習慣，而我們亦是在不知不覺中被習慣操控。習慣，能成就一個人，也能毀滅一個人。
這里有一個膾炙人口的故事
三國末期，魏國統一了天下。在攻陷蜀國城池之后，有一個將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著諸葛亮的塑像。這個將軍揮起長槍便要向塑像刺去，忽然，這個將軍發現了塑像前的一本小冊子。他拿起這本小冊子并翻開了它。發現了第一頁寫著他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺得諸葛亮一個死人了，能有什么能耐？他用手沾了點唾沫，一頁一頁的將書翻開，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊子，拾起長槍，變刺向了塑像，槍頭即將挨上塑像時，他卻口吐白沫，仰面而倒。
原來，諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國之后，他定會來尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊子，冊子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊子的邊角上來回的抹，結果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書時這個不起眼的小習慣。
可見，習慣是一種頑強的力量，習慣可以使人的未來一片光明，也可以使人跌入萬丈深淵。
習慣決定命運作文 篇2
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣對我們的生活有絕大的影響，在不知不覺中，經年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒有好習慣，從某種程度上講，好習慣可以決定我們命運。
據聞，一大型跨國企業，因新增分廠，急需員工，發出招聘通知的兩天后，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠的地方，一切都準備好了……
當天來面試的人中不乏什么名牌大學的名牌專業，而面試的結果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個普通大學生!主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時他的話也值得我深思一番，他說：“在所有的應聘者中只有他一個人在進來前把那袋垃圾撿起來扔進垃圾箱，也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人。”……
而當人們以驚訝的眼神去問那位青年是如何做到的時候，他卻只是淺淺的一笑，說道：“其實也沒什么，我只是習慣了。”“我只是習慣了”，沒錯，習慣了的事做起來就會很容易，而不習慣的事總會認為很難，每個人都是這樣，所以，要養成好習慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說過：“少年若天性，習慣如自然。”說的正是這個道理。
那個普通大學生是幸運的，對他來說，他只不過做了一件他認為很平常的事，而正因為這件很平常的事卻給他的命運帶來了不平常的改變。想必他日后的生活會像帆船一樣乘風破浪直闖天際。
一種好的習慣會使我們的命運處處充滿奇跡，它像風帆一樣控制著各自的命運的方向。我們也許無法選擇命運，但我們可以改變命運，擁有了好習慣，就擁有了創造命運的工具。
對于我們中學生來說，好的習慣尤為重要。就拿學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發言，有些同學雙休日總把是一些作業拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣的問題。大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。
良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養。讓我們牢記著名的心理學家威廉。詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。”
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來。
習慣決定命運作文 篇3
我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；
折了一匹戰馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰斗；
輸了一場戰斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我還覺得奇怪：一個釘子能與一個國家有什么關系呢？再仔細讀小詩時，才發現詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。
可能有的同學會說：“我也知道上課講小話，可就是改不了。”其實，這位同學已經養成了上課講小話的壞習慣，要想改就不那么容易了。所以說要想使壞習慣變成好習慣不僅要從小事做起，還要有毅力。上課時，坐姿端正、認真聽講、積極思考，多向表現好的同學學習，過一段時間后，你就會驚奇的發現，你上課講小話的毛病慢慢地不見了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學們，良好的行為習慣是對成就事業有著極其重要的作用，“習慣是偉大行動的指南”。一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達，一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。
良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。好的習慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發生重大變化，滿身惡習的人，是成不了大氣候的；唯有有良好習慣的人，才能實現自己的目標。
同學們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習慣；要想有良好的習慣，必須從一點一滴的小事做起，有著目標，堅持下來，才能成功。為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧！
習慣決定命運作文 篇4
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運。只有養成一個良好的習慣，才能收獲一種別樣的命運。習慣對于我們的學習，也有很大的作用。養成一個良好的習慣將使我們終身受益。但我小時候卻是一個沒有好習慣的人，但直到那件事后，我才知道了習慣的重要性。“耶!”又放國慶假了。我又可以好好享受幾天好日子了。七天!七天!我該怎么玩呢?我的電視，我的游戲，我的小說……”一放學回家我就手舞足蹈地對著媽媽念念叨叨的。媽媽從廚房走出來，瞥了我一眼，訕訕的說“放國慶假你最好先把作業做完，再好好玩，別一天想著看電視。你想把作業……”我聽著媽媽的嘮叨耳朵都要起繭了，連忙應和道“知道了，知道了。”可心里卻想著：管他的呢，反正假期還長著，慢慢做。想到這里，我的嘴角不禁往上揚了揚，又一蹦一跳地回房間放假幻想著幾天美好的假期。放假的第一天：“哈哈哈!這段太搞笑了”“嗚嗚嗚，這一段太感人了!”……
第一天假期，我看了一天電視，就這么匆匆地過去了。媽媽回來“：你今天就看了一天的電視?做作業了嗎?”“反正還早著呢，我明天再做”屋里傳來我因疲憊而慵懶的聲音。媽媽白了我一眼，只好無奈地走了。放假第二天：“殺殺殺!沖呀!”第二天，我就在電腦的陪伴下，度過了我自認為愉快的一天。媽媽晚上回來：“你怎么玩了一天游戲，作業又沒做，明天不準再玩了!”我聽見媽媽那斬釘截鐵的聲音，也不再敢造次，只好點頭答應了。不是還有我的親密伙伴--小說嗎?怕什么。自然而然，我的第三天假期，就是小說陪我度過了。媽媽回家看見我這樣，火氣就來了，好像頭上都燃燒著火苗。她沖我說道：“你又沒做作業!你明天最好給我老老實實的在家做作業，我回來要檢查。”我見媽媽火氣大了，也知趣地點了點頭。放假第四天：“好吧，今天就聽媽媽的話，做作業吧。”……
半小時后，：“這道題怎么做呀?算了，不做了，還是繼續我的小說吧!嘻嘻!”放假第七天：今天是最后一天了，要怎么玩呢?我正想著各種各樣的玩法，“啊!”我突然發現一件很重要的事--作業還沒做完。我立刻坐到書桌前，看有哪些作業沒做“居然只做了五道題，還有這么多，”我一邊看著記錄作業的小本子，一邊驚呼道“語文、數學、英語--居然連美術都有!我要崩潰了。”可是有什么辦法呢?只好坐在桌前慢慢做。九點……十四點……十七點……
我邊做還邊念叨著：“玩的時候，怎么沒覺得有這么多作業，什么時候才能做完那吶?“終于在凌晨一點時，我把作業做完了，第二天才得以交差。這件事后，我才知道養成一個良好的習慣有多么重要。這還是一件很小的事，所以我們要從小事做起，養成一個良好的習慣，今后才不會因為一些小事，而釀成大錯。命運不取決于上天，而取決于習慣。
習慣決定命運作文 篇5
今天下午，我正在聽廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意。“播下一種習慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運，所以說習慣決定命運。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛生監督官，在總經理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應聘，他的知識文采震驚了全場所有的官員，這位應聘者已勝券在握了。但當他轉身離去時，不經意地挖了一下鼻孔。這個小小的舉動被火眼金睛的總經理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。
是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說堅持七天就能養成一個習慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來的是一股芬芳的花香。
養成習慣并不難，難得是我們能堅持不懈地養成許多好習慣，成為一個有教養的孩子。
習慣決定命運作文 篇6
細節決定成敗白蟻確實可以造成長堤潰決的后果，必須進行科學、細致的觀察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和對細節的忽視都會帶來難以想象的后果。
細節的實質看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
從小事做起密斯·凡·德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節”。他反復強調的是，不管你的建筑設計方案如何恢弘大氣，如果對細節的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節的準確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞一個宏偉的規劃。習慣決定命運案例1：
北京有一家外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如愿以償了。但誰都沒想到最后一關碰到了麻煩。這一關是什么呢？總經理要親自面試。
一見面，總經理就對大家說：“很抱歉，年輕人，我今天有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我啊？”
年輕人說：“沒問題，總經理，你去吧，我們等您。”總經理走后，這些躊躇滿志的年輕人圍著總經理的大寫字臺很有興趣，寫字臺上文件一摞，信一摞，資料一摞。結果，大家是你看這一摞，我看這一摞，沒有一個閑著的。看完了還互相交換看。
10分鐘后，總經理回來了，總經理說：“面試已經結束。”年輕人很奇怪，說：“沒有啊，我們在等您，還沒開始面試呢？”
總經理平靜地說：“我不在期間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取，因為本公司不能錄取那些亂翻別人東西的人。”
這些年輕人目瞪口呆，全傻了。因為從小到大，就很少聽說過不能亂翻別人的東西，所以，在不知不覺之中痛失了這個機會。
一個壞習慣使你喪失了良機，而一個好習慣則使你走向成功。案例2：
20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。案例3：
培根說：人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，在這一點上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。除此以外，幾乎所有的人力都難戰勝它。即便是人們賭咒、發誓、打包票、都沒有多大用。
習慣是可以主宰人的一生，從小就該建立一種好習慣。幼年學習語言，輕松又自如，中年以后就很困難，這是一種習慣。
3~12歲是一個人養成良好習慣的最佳時期。兒童成長是由四塊基石決定，即自信、興趣、習慣、能力。自信產生興趣，興趣養成習慣，習慣化為能力，而核心是人格。
著名心理學家威廉·詹姆士：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。
伊克戰爭有個特點，由于失誤，美國兵打死英國兵挺多的，但是英國兵打死美國兵并不多，大家說這美國兵怎么回事？這美國兵真的對英國兵刻骨仇恨？那恐怕不是。這個跟他們的教育有關系，美國老師對學生采取過于寬松的態度，比方說，老師問：“五加一等于幾？”學生回答：“五加一等于七。”老師會說：“差不多，差不多。”他很少批評，而是鼓勵，五加一等于六，跟七差不多，所以美國人容易馬馬虎虎，馬馬虎虎的事情特別多。英國就比美國嚴謹的多，德國人那就更嚴謹。德國的父母教育孩子就非常有意識。孩子心血來潮：“爸爸，我明天想去爬山。”爸爸不會說“NO”或“YES”，他會說：“你的計劃呢？你準備怎么去呀，跟誰去呀，帶不帶午餐，到哪個地方去？”“我還沒有想過。”父親就會說：“你沒想過的事不要說。”德國人特別講究孩子做計劃，老問你的計劃呢？這些習慣就使得德國人非常嚴謹。所以習慣的培養是非常重要的問題。
習慣決定命運作文 篇7
都說習慣決定人生，但是養成一種習慣與告別一種習慣。都絕非易事。因為人們總是依賴那些習以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進入地獄!好的習慣貴在堅持，壞的習慣源于惰性。是習慣決定了你的人生價值，前途未卜之時，習慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間，習慣決定一切!
習慣的力量是巨大的，它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習慣使然。
拿破侖·希爾說：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”，每個人都有各種各樣的習慣，在我們眾多的習慣當中，能夠成就一生的自然是那些好習慣，正如俄國教育家烏申斯基所說：“良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”而那些壞習慣，就像一堵玻璃墻，把我們與成功隔離開來，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無法到達。古往今來，多少人因為自己的壞習慣含恨終生，又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生的幸福，更有甚者，因為自己的壞習慣葬送了最彌足珍貴的生命。《三國演義》中的周瑜，縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。
在我們的身上，好習慣與壞習慣并存著，唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習慣。改變不良習慣，養成好習慣，并不是一蹴而就的事情，它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達成。幸運的是，我們每個人都具備這些能力，只要你肯用心!
有些人能夠以積極的心態面對自己所接觸的人事，突破各種壓力，打敗自身固有的弱點.讓自己的人生向敞亮的方向發展，這樣就會越做越好，從小到大，贏得一片人生勝局;有些人則容易失去信心、目標，像無目的的小蟲一樣懦動在自己的迷陣中，總會羨慕他人比自己走得遠、飛得高，結果自己永遠是無所進展。兩種人，兩種結果。你怎樣選擇呢?
天下失敗者都可歸為一種：自己放棄自己，自己毀掉自己。改變自己一生的法則，往往不在于能力大小、環境好壞、機遇多少，而在于你以什么樣的心態做人、做事。好心態讓你積極行動，好行動形成好習慣，好習慣養成好性格，好性格帶來好命運。
習慣決定命運作文 篇8
習慣如同一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的習慣能造就一個人才，讓一代代‘圣人’誕生的不恥下問的智慧和刻苦求學的精神的態度，而壞的習慣可以毀滅一個人才，讓一個個‘人才’失敗的驕傲的惡習。習慣的力量真的那么大嗎?一個個的習慣是否決定看他自身的命運?
好的習慣使人成功。放眼看古今，如春秋時期的大思想家孔子，被人尊稱為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語》，他的知識淵博，人們都很喜歡向他請教，但他永遠是不恥下問。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進門，就覺得新奇，便向別人問這問那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問別人?’孔子說道：“每事必問，有什么不好。”看看，連我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問，我們為何不可呢?正如孔子《論語》中說道：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’不懂就要問，不能不懂裝懂，不然最終只能害了你自己。人要學會虛心學習，能向一切人，包括比自己地位低的人學習，并不是一種恥辱，而是一種智慧。希望人人都能學會虛心地向別人請教，成為新一代‘圣人’。
法國學者培根曾說過：‘習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好的習慣。’的確，習慣如同一個人身上的指南針，指引著一個人的行動。管寧割席分坐。漢代，管寧與華歆是同窗好友。有一天，兩個人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不愛干擾，讀書如故，而華歆卻門出門觀看，羨慕不已。。管寧見華音與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管寧最終事業有成。
看吧，這就是讀書的力量，這就是努力的力量，這就是習慣的力量，好的習慣是成功之士的奴隸，是成功之士的財富，它能決定一個人的命運，當你緊
緊抓住它時，它會造就你;但當你不管束它時，它將毀滅你。
習慣人是失敗之人的幫兇，是失敗之人的魔鬼，習慣的力量可以決定命運，但我們不能甘愿被控制命運，自己的人生應該自己做主，應該讓好習慣去改變人生。人無完人。是的，誰沒有壞習慣呢，但是千萬不要讓壞習慣在你身上根深蒂固，壞習慣多了可不好，應該盡力去改掉它，擁有一個好習慣，就如同擁有一份寶貴的財富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上祝你一臂之力，擁有一個壞習慣，在走向終點的途中無疑多了一份阻礙，少了一個成功的機會。習慣如同刀鋒一樣，具有兩面性，不同的習慣決定不同的人生，習慣的力量無限大，但是你不能著眼于習慣的一面，而不顧另一面，這樣就會有顧此失彼得事情發生了，改正壞習慣，發揚好習慣，揚長避短，到那時候的你，就能創造更美好的人生了。
習慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運，有一個好習慣，能讓你乘風破浪，勇創天涯。
習慣決定命運作文 篇9
《習慣決定命運》這本書共介紹了可以受益終身的14個好習慣，我對其中三個有較深的感觸，它們就是勤儉的習慣、積極主動的習慣和參與的習慣。
養成勤儉節約的習慣隋文帝楊堅在稱帝后曾經說過：我什么都不擔心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍，所以我必須時刻提醒自己處處注意節儉，把國家治理好，百姓才會擁護我。勤能興家，廉可富國，隋文帝以身作則。相反，隋煬帝的生活是很奢華的，導致其坐吃山空，成為亡國之君。
人人都必須要注重勤儉節約，要知道，再多的東西也有被用完的時候。假如這個世界上所有的資源都被用光了，那會是什么樣子呢？若不想過上這樣的生活，我們就應該從現在開始，立刻行動，為國家節約一點資源，讓未來更加美好、更加繁榮。
養成積極主動的習慣培養積極主動的習慣，精髓就在于承諾與責任，一個敢于承諾、敢于負起責任的人，強烈的自尊心和使命感就會驅使他采取積極主動的方式去達成自己的目標。在不斷的承諾與達成的過程中，信用、信心以及影響圈都會持續擴大，從而實現能力的不斷提升，最終可以將積極主動吸收為自己的一個優秀習慣，從中受益終身。
養成參與的習慣在現代社會中，每個人都應該重視在團隊工作中的重要性，把自己和團隊結合得完美無缺，充分發揮自己在團隊中參與的習慣。要知道社會就像一個大機器，必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘，在參與中獲得快樂。
通過這本書讓我體會到習慣的力量是無窮的，也發覺工作對我而言不僅僅只是體現自身價值的一個方面，也是我對生活的一種表現形式。我們應該養成良好的習慣，讓自己變得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。
習慣決定命運作文 篇10
著名教育家烏申斯基說：“如果你養成好的習慣，你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務;壞習慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計劃破產……”而美國成功學大師拿破侖·希爾也說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”，由名人的教誨，我們不難得出：習慣決定命運。
縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。王羲之每日堅持練字，終成書法大家;馬克·吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎;馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力。而他們取得的偉大成就也正印證了愛因斯坦的那句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”
有人曾對百余名杰出青年的童年進行研究，發現他們之所以杰出，除了人格因素外最重要的原因，是他所具有好的學習和生活習慣。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰。人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰。
良好的習慣是海風，為遠航的水手，鼓起航行的風帆;良好的習慣是綿綿的春雨，為干涸的麥苗，澆灌出勃勃的生機;良好的習慣，是突破黑暗的朝陽，帶來一縷縷勝利的曙光;習慣決定命運，命運主導人生，我們的人生必會因為好的習慣更加絢麗出彩!
習慣決定命運作文 篇11
有一句名言是這樣說的：“播種一個行為，你就會收獲一個習慣；播種一個習慣，你就會收獲一個個性；播種一個個性，你就會收獲一個命運。”由此可見，習慣往往決定了你的命運。
好朋友夕有一個很好的習慣，她熱衷于閱讀和戶外運動。她說，閱讀使她心靈平靜，運動使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優美的句子以及段落，她就會收集下來，久而久之，已收集有一沓高。學校運動會比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問道：“你不累嗎？”她笑答：“當你堅持下來，其實累已不重要了。”
行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習慣長期堅持，養成習慣，形成自然。中國十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字以警醒自己要抓緊時間，凡事都要早做，長時間的堅持則形成了習慣。
古往今來，有多少人因為自己的壞習慣含恨終生，又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命。《三國演義》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓時跑步，跑到最后兩圈時，很多人都堅持不了，停下來像散步般走完。但如果咬咬牙堅持是否會有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒有平時，又何來的臨時呢？長期堅持的人，考試就像家常便飯，平時懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習慣是成功的鑰匙，如果你沒有做偉大事業的知識，你也沒有經驗，而且你還很無知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠都達不到成功彼岸。
昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣造就我們的明天，管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，你就是習慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。
習慣決定命運作文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
今天我演講的題目是《習慣決定命運》。開學已一月有余，可我們發現高一新生中有些同學不能適應高中生活，高二、高三的同學因升入新的年級也有的一直不進狀態。學校最近收到來自清華大學郝斯騰、上海交大宋堯、北京化工大學鄧俊偉等同學的來信，他們在信中都提到了習慣對人生的影響。我們選取了考入上海交大的宋堯同學的來信。原文如下：
我是今年剛畢業的328班宋堯，現就讀于上海交通大學機械與動力工程學院。作為一名剛剛開始大學生活的學生，不能不說我對我在忻中度過的寶貴三年仍有很深的記憶。教師節之際，一方面我要對忻州一中全體辛苦工作的老師，尤其是328班的全體老師致以衷心的感謝。另一方面，我也對我高中的經歷作一些總結，其實也滿足了我一直以來的想法。同時作為一名住校生，我覺得我的切身體會對學弟學妹而言應該更有價值。
對剛剛經歷了軍訓的高一新生，我想他們現在最大的感受就是忻州一中太嚴了，規矩太多了。其實我一入學的時候也是這么想的。從來沒有離開過家的我，面對宿舍高標準的要求，面對學校日復一日的跑操，面對食堂里打飯的長隊，也郁悶過，也痛苦過。到現在，真正經歷過高考，來到大學的我們才能理解，正是這種嚴格的管理，這種堅持不懈的管理，才能讓我們在高中寶貴的成長期里養成良好的習慣和生活規律。單從高考的角度講，如果你想有一個好的成績，主觀上就一定要不放松每一分鐘來努力，同時還要有健康的生活規律，要有有條不紊的學習安排；客觀上，你一定需要安靜的學習環境，而這些，只有嚴格的管理能給你。你們要明白，我們這一代人所面對的，當然有更舒適的生活，但與之俱來的還有更加殘酷的競爭。我負責任的告訴大家，即便是進入大學，沒有高中80%的努力，也難以在競爭中存活下去。所以在大學，你依然會看到教室里無數自覺上自習的學生。而我可以自豪的講，因為我保持了高中時候養成的生活習慣，我已經順利開始了我的大學生活，開始了下一輪的努力。同學們，寶貴的高中時光是不能浪費的，三年真的過的很快。有一句話我覺得很好，那就是高中你荒廢掉的東西，一定會在高考中體現出來。所以我想當你高考以后你就會像我一樣感謝學校，慶幸自己在這樣的環境中走好每一步。現在的大家，與其抱怨學校的管理，不如學著過有規律的生活，你早一步適應，你就比別人多了一點機會。你們才剛剛開始，等待你們的未來一定很美好，一定嚴格要求自己，遵守學校的規定和要求。請記住，當我們畢業以后，我們能從學校帶走的，也許不只是知識，還有習慣，是你受用一生的財富。
除了嚴格的管理，母校讓我收獲最多的還有她的學術氛圍。學校有那么多優秀的老師，他們帶給我的，也不僅僅是知識，還有對知識的追求和學習的能力。現在我特別感謝那些給我上過課的老師，感謝他們為我的人生著上了一抹抹精彩。所以同學們，你們應該慶幸你們能在這樣一所學校度過自己寶貴的高中年華。也祝愿你們能擁有美好的未來！
同學們，宋堯以自己真實的感受告訴我們，優異成績背后支撐的正是良好的習慣。讓我們吸取學長們的經驗和忠告，養成良好的習慣，抒寫美好的人生！
習慣決定命運作文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《習慣決定命運》。
習慣，可以主宰人的一生，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種命運。如果說人生是飛馳的列車，習慣就是綿延的鐵軌，把每個人帶向遠方，但不同的是，前方可能是天堂，也可能是深谷。因此，人從幼年起就應該培養一種好習慣。好的習慣會給你帶來掌聲和收獲，引你走向成功。壞的習慣會給你帶來貧窮和苦難，甚至把你引向深淵。重要的是，習慣掌握在自己手中。
我們應該養成那些良好習慣呢？
1、提前預習。先對所學的知識有大概的了解，便于老師講時能跟上節奏。有效的提前預習在整個學習過程中起著非常重要的作用。
2、專心聽講。嚴格要求并經常提醒自己在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。
3、獨立思考。對不能解決的問題要采取聯想、翻閱、自己動手查找等方式引導自己獨立思考問題，重要的不是明白一道題怎么解決，而是要懂得解決問題的方法，培養獨立思考的能力。
4、認真細致。作業一定要在規定時間內去完成。要求內容正確，書寫工整，按時完成。提高正確率與責任感，從小開始，就應養成檢查的良好習慣。對所學的新知識，通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯系和區別，使知識形成體系，從而加深理解和記憶；對于思考過程中發現的不懂、不理解的問題，及時向別人請教。
5、嚴格執行學習計劃、定時定量的學習習慣。定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候就學習。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”講的就是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。
6、勤勞自立。力所能及的事應試著自己做，首先以平時的家務勞動開始訓練，不應該衣來伸手，飯來張口。
7、尊敬師長。老師可以說是我們的文化父母，老師把每個學生看做自己的孩子。因此，我們應尊敬師長，見到老師要問好，和老師談話應起立，遞交東西應雙手遞交，不辱罵老師，即使與老師發生沖突，也應作出必要的讓步，做到最起碼的尊重。
8、講究衛生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，亂踩草坪，把學校當成自己的家一樣愛護，做一個文明衛生的中學生。
9、約束自己。人的行為，很大程度上受情景的因素的影響。比如，一個中學生，已經認識到打游戲的負作用了，不想再打游戲了，可是，一走進游戲廳就忘乎所以了，就把持不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不是十分強的情況下，應從控制自己的活動時間、活動空間入手，來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排適當有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍，歌廳，游戲廳，錄像廳等娛樂場所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。在教師的提醒、引導下，逐漸的由被迫遵守，形成一種習慣遵守，再經過繼續的堅持，最終變成自覺遵守。
不要再猶豫彷徨，立即行動起來，用實踐代替空想，用勤奮代替懶惰，用縝密代替馬虎，用堅強代替懦弱，用積極進取代替安于現狀，用開拓創新代替保守固執，用奮發向上代替無所事事，摒棄過去的壞習慣，養成良好的習慣，我相信，終有一天，習慣的力量會把我們的生命之舟推向成功的彼岸！
習慣決定命運作文 篇14
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《習慣決定命運》。
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”加加林的這一動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
好習慣成就了一位舉世聞名的宇航員。
英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”.可見，養成各種良好的行為習慣、學習習慣在人的整個一生中起著著至關重要的作用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。一個養成好習慣的人，他更容易在生活和競爭中獲得機會，被人們關注和贊賞。
高中階段仍然是形成習慣的關鍵時期，在這段期間里我們要逐漸克服不良習慣，培養良好的行為習慣、學習習慣，這將會使我們受益終身。
習慣的養成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據專家的研究發現，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。
那么我們在學習、生活中要養成哪些好習慣呢？
例如，在學習中要提前預習、專心聽講、愛提問題、及時改錯、勤于動筆、認真書寫；而在生活中要做到心態積極、孝敬老人、勤儉節約、持之以恒、充滿自信、誠實可信；此外我們還應該養成使用禮貌用語、雙手接遞長輩的東西、坐有坐相站有站相、禮貌待客等好習慣。
一個有好習慣的人，就如一株蘭花，溫柔的外表下，有著不凡的.氣質，讓人尊敬。
一個所有人民都養成好習慣的國家，必然使人尊重，使人敬佩，在國際舞臺上也將發揮巨大的作用。正如下面這首詩所言：
好習慣，是我們言行的導師。
好習慣，是描繪人生藍圖的五彩筆。
讓我們，點燃好習慣的心靈之燈。
播種行為，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！（鞠躬）
習慣決定命運作文 篇15
在寒假的閑暇時間，通過朋友的介紹，我將《習慣決定孩子命運》這本書仔細的看完了，收獲頗多。之所以選擇這本書，是因為覺得二年級的孩子上課時的學習風貌不夠好，日常行為規范較散，還有上課時總在私底下講話等等。我認為這樣下去課堂教學工作很難順利進行！于是決定從培養孩子的良好習慣入手。
《習慣決定孩子命運》這本書一共有12講，這12講里面分別講了：教育孩子的核心是培養健康人格；良好習慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學是萬善之源；如何教孩子學會交往；心理健康教育的內容與方法；科學為安、強壯為康；指導孩子用好媒介；學會消費是孩子的必修課；兩代人互相學習共同成長；提高父母的教育素質刻不容緩。其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習慣？習慣的重要性；習慣培養的重點與指標；怎樣培養良好的習慣
？ 怎樣矯正不良的習慣 ？在快樂的實驗中養成良好的習慣 ；繼承中華民族重視習慣養成的優良傳統
”。對呀，習慣不同，就是素質不同，用父母的好習慣影響孩子！和養成愛讀書的習慣終生受益！提高父母的教育素質刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養孩子的習慣，父母的最大優勢也是培養孩子的習慣。若你不去培養孩子的習慣，實際上你也影響了孩子的習慣，因為你有什么習慣就很容易傳給孩子什么習慣。從小慢慢培養孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導孩子掌握一些科學的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。
孩子在小學階段養成愛讀書的習慣，那可叫終身受益，一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，小學一二年級的學生可以以圖為主，標有拼音的的，小學三四年級的學生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學故事，偉人故事，兒童報刊等。小學五六年級的學生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報告文學，科幻小說，探險故事，少兒的百科全書等等。選擇好了書，那么怎么讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進；“有序而不可亂也，要有計劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點是持之以恒。另外，孩子在小學時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓練。
“不要把孩子的特點當缺點！要了解孩子的特點，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！”
書中說得對：教育的真諦是發現兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：其實孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！習慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
這本書對我的工作幫助也很大的，現在他們還在兒童初期，我教的班級是二年級，行為習慣還沒有完全成行，要千方百計讓孩子相信自己是個好人！教他認識自己，懂得接納自己，學會控制自己！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點：和孩子好的關系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學教師應該幫助和引導孩子們養成許多良好的習慣！
書中強調得對：提高父母的教育素質刻不容緩。有研究表明，很少在家里吃飯的孩子，出現的心理障礙多，那些經常在家里吃飯的孩子情緒穩定心理健康。因為在家里吃飯吃的是親情！孩子在家里，爸爸媽媽在家里做飯，孩子在屋里寫作業，他會心理上感到很安定。整本書就讀完了，用第240頁的最后一段話來總結和概括：
一個家庭如果不重視習慣的養成，就談不上家庭教育；同樣地，一個小學、一個中學，如果不重視習慣的養成，就談不上教育教學。所以說：讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們如果是做一個明智的父母就要不斷的學習，與孩子相互學習，共同成長，我們會越來越發現，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因為孩子的成長而快樂。
作為一名小學教師，提高自己的教育素質那更是刻不容緩！一定要明白“一桶水和一碗水”的道理！
書的最后說到：從兒童教育來說，小學是一個人養成好習慣的關鍵時期、最佳時期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養人的健康人格，而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎。
此書取名為《習慣決定孩子命運》不只是針對書的內容，也向各位父母和老師說明了一個真理：你如果養成好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要有了壞習慣，你會一輩子都償還不了它的債務，這就是習慣。