細節決定成敗講話稿（精選6篇）
細節決定成敗講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“細節決定成敗”有句話說，天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他們的住所去看望他們。薛勤一踏進門，看到院里雜草從生、污穢滿地，就問：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳藩的父親回答說：大夫處世，當掃除天下，安事一屋乎？薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下？陳藩的父親無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。
同在一個校園，同在一個教室，每我們起上早晚自習，時間是一樣的多，生活一樣的過，為什么我們同學之間的差異會那么大呢？就大多數同學而言，我們少的不是聰明智慧，而是做好每一件事、每一個細節的精神。同樣是掃地，有的同學能夠用掃帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干，有的同學做值日時卻是在敷了事；同樣是聽課，從一些同學的眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。
同學們，我們校園的完美與和諧和我們每位同學的行為細節是分不開。地面無屑，門窗無灰塵，走廊上聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習等等。每一個細節都能體現出一個人的素質與修養，然而這些細節往往就決定著一件事的成敗！
細節決定成敗講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“細節決定成敗，習慣鑄就未來”
站在操場中，畢業典禮的場景仿佛還在眼前。那宏大的場面，整齊的隊列，響亮的口號，感人的獻詞，鏗鏘的誓詞，沖天的豪氣，感染著每一位來賓和家長，也感染著我們每一位同學，許多同學都流下了激動的眼淚。那一小時四十分近乎完美的展示，迸發出來的是忻中人精神的力量。
但是感動之余，我們也看到了一些別樣的“風景”。我們的爸爸媽媽坐在看臺上，對主持人“請全體起立，迎國旗”的呼吁充耳不聞。有的甚至在國歌響起時仍安之若素的坐在看臺上談笑風生。典禮還未結束，就有許多家長離開看臺早早退場。大會結束后，看臺一片狼藉。視線所及之處，扔滿了廢紙和塑料瓶。
看到這些，我們不禁啞然。我們的成功不僅在于學校的教育，更有賴于家長的成熟。也許，我們的父母只關注我們的成績，對其他統統無所謂。可是他們沒有想到，學校的教育影響我們的一生，父母的教育一生都在影響著我們。為此，我們向家長發出呼吁：希望家長能在考后的家長座談會中以自己良好的行為給我們做出表率。
世上沒有無源之水，優異的成績背后是良好的行為習慣。我們的畢業典禮展示的不僅是一種儀式，更是儀式背后忻中人“追求卓越，擔當責任”的精神。考試也是這樣。沒有平時一點一滴的積累，哪來考試優異的成績。“考試”也許是學生最不愿聽到的兩個字。其實，考試并沒有那么可怕。考試只是為了檢驗大家掌握知識的程度，以便督促大家更好地學習。可是，總有一些同學，平時不努力，還怕考不好，在考試時想方設法地用各種手段來作弊。當你拿著靠作弊得來的虛假高分時，你能心安理得嗎？你對得起日夜為你操勞的父母、老師嗎？為此，我們向全體同學發出呼吁——老實做人，誠信考試，君子愛“分”，取之有道。
學得漂亮是優勢，考得漂亮是本事。每一分，得來全得費工夫。所以，考試的時候，我們要全身心的投入。要想取得一個好成績，就要做到：會做的題一題不錯，該拿的分一分不丟。如果我們把這些做到，那就會取得一個不錯的成績
考后，要及時調整心態，以一顆平常心去看待成績。得意淡然，失意坦然。因為人生沒有常勝，只有常省。成功了，說明我們曾經很努力；失敗了，說明我們以前比現在更努力。我們應允許自己通過失敗走向成功。
當代散文學家喬葉說過：“選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理想與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌。”
同學們，天道酬恒，厚德載福。“彼岸的風景很美，但擺渡者只能是我們自己。”讓我們從現在開始，滿懷信心，笑傲期中。
最后，祝愿大家在期中考試中取得突破，也希望我們的家長在考后的家長座談會中能以自己的良好行為給我們做出表率。
細節決定成敗講話稿 篇3
老師、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“細節決定成敗”。
同學們是否有過這樣的經歷，在課堂上明明認真聽講，但課后的作業總是得不到滿分；測試時明明成竹在胸，題題會做，但結果總是不盡人意，如果我們仔細分析一下，就會發現我們忽視了許多細節。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。 在生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少。若想有大作為，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節、把小事做細……在學習中，能夠擊跨我們的，不是巨大的挑戰，而是一些小事、一些細枝末節。正是這些細節構成了一個人的素質底蘊。我們現在學習的競爭，其實就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質，如：上課是否認真聽講、勤于思考，課后是否認真完成作業、及時溫習、查漏補缺，考試過程中是否認真審題等等。捕捉每一個細節，那么你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。因此，說細節決定成敗。
走廊上，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質；下課后，你放棄的是一點的時間，回報的卻是成績。滴水穿石，日月生輝；浪淘百遍，金留沙褪。讓人疲憊不堪又難以闊步的不是那些眼前高聳入云的山峰，而是掉在鞋子里的一粒微不足道的沙子。使人成功的不僅是對全局的把握，還有對點滴的推敲。
細節是一種動力，一種精神，一種創造，注重細節，體現了一個人的高深修養；善于做小事，體現了一個人的思想內涵；把細節做好，更能體現一個民族強大的競爭力。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。同學們，讓我們注重人生的每一個細節，去鑄就生命的`成功吧！
細節決定成敗講話稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家早上好。我是初二7班的，很榮幸在x年的第一個升旗儀式上，代表初二7班發言。我班的班風是：“和諧、競爭、拼搏、超越”。我班的班訓是“知識改變命運，細節決定成敗”。
是啊，我們班班主任王老師經常教育我們說：我們這些平民子弟要想成才，將來要想出人頭地，讀好書是一條重要捷徑。有了知識的武裝，你就能書寫人生，改變命運。古今中外這樣的例子比比皆是：三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！當然，對于我們這些普通學生而言，我們不一定奢望成為名人偉人，可是我們也有自己的人生追求，那就是：讀好書，將來考個好大學，找份好工作，既報答了父母老師，又改變了自己的人生命運。
當然，要讀好書，改變自己的人生和命運，并非易事，需要付出艱辛努力，更需要從小事做起，從細節抓起，就是人們常說的：“細節決定成敗”。什么是細節？就是那些看似普普通通的細枝末節，有時卻影響著事情的成敗結果。我曾經聽說過這樣一個故事：在一次招聘會上，有個學歷與儀表不如其他應聘者的人，卻奇跡般地被單獨錄用了，原因是他進考場時撿起了門口的一張廢紙，并將它扔入垃圾桶中，考官在解釋原因時說：前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見“大事”，而看不見“小事”。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事。這個貌不驚人卻因撿起垃圾而成功的人就是今天“美國福特公司”的創始人—————福特。對于我們這些“讀書做人”的學生來說要注意的細節很多，很重要。比如：認真上好每堂課，記住每個知識點，認真做好每次作業，從每次作業中總結反思出一些規律性東西———————要讀好書如此，要做好人同樣如此：你的言行舉止是否文明禮貌？見到師長主動招呼了嗎？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手關門關燈———你—做到了嗎？
同學們，沒有理想追求的學生不是個好學生，在追求成功的道路上好高騖遠，不重細節的人難以成功。眼下期末大考就在眼前，我們呼吁大家：明確目標，制定計劃，勤奮踏實，注重細節，相信一定能取得理想的成績。
謝謝大家，我的講話完了。
細節決定成敗講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們都知道有這樣一句話：細節決定成敗，態度成就未來。你知道這句話的意思嗎？聽了下面這個小故事，或許你就會明白這句話的意思。
有一個單位招工面試，從三個大學生中錄取一個名額。面試的地點在這個單位的小會議室，會議室的門口放了一個水桶和一個拖把，但拖把不知道被哪個冒失鬼碰倒在了地上。第一個參加面試的是一所名牌大學的畢業生，走進會議室的時候，他面帶微笑，非常自信，他走過那個水桶和拖把，看都沒看，直接來到了領導面前參加面試。對于單位領導的問題，他對答如流。第二個參加面試的也是一所名牌大學的畢業生，在走過會議室門口的時候，他望了一眼倒下的拖把，但沒把它扶起來，來到領導面前參加面試。他的業務知識非常過硬，在面試過程中，他不僅能出色地回答領導的問題，而且很多回答還有自己創新的內容，好幾位領導聽了以后都滿意地點著頭。最后參加面試的是一所普通大學的畢業生。當他走過會議室門口看到倒下的拖把，先把拖把扶了了起來，然后才來到領導面前參加面試。他的回答并沒有前兩位面試者那樣出色。人們在猜測，錄取的肯定是前兩位中的一個。但張榜公布的那天，人們卻驚奇地看到那單位錄取的卻是最后那個面試者。大家都感到非常奇怪，單位負責人告訴大家，之所以錄取最后那個面試者，就因為他在面試之前把拖把扶了起來，而拖把倒在地上，是單位負責人特地設計的面試的一個題目。最后的那個面試者能扶起拖把，說明他是非常注重細節的人，以后他對待工作一定會非常負責，而且能把單位當做自己的家一樣看待。人們這才恍然大悟。
同學們，最后那個面試者的表現就說明了“細節決定成敗，態度成就未來”的道理。
平時在學習和生活中注重細節，不僅體現了一個人素質的高低，這個習慣還能使我們終身受用，能使我們成為一個受人歡迎的人，能幫助我們今后把各種事情都出色地完成。因此，我們一定要從小養成注重細節的習慣。那我們應該怎樣養成注重細節的好習慣呢？這就要求我們從日常的小事做起。
在教室里，有很多細節值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢？當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢？老師特別要提這樣一個問題，每天，我們都要發本子、傳本子。當班長讓你把本子發下去的時候，你是把同學的本子隨意地扔來扔去，還是輕輕地放在同學的桌子上的呢？當后面同學的本子讓你往下傳，你是隨后一扔，還是很小心地把本子放在后面那同學的桌上的呢？同學們，從發本子和傳本子這個小小的舉動上，至少能看出這樣一些內容：你是否愛護學習用品？你是否珍惜家長的勞動果實？你是否是一個文明的學生。
在校園里，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來呢？當看到哪里的水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊呢？當看到校園里學校的東西損壞了，而你有能力把它修理好，你是否會悄悄地把它修好呢？在公共場合，你是否能保持安靜呢？同學們，這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家。
同學們，細節決定成敗，態度成就未來。天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日后必成大事！
謝謝大家，我的演講完畢！
細節決定成敗講話稿 篇6
老師們、同學們：
上午好！
我先給大家講一個真實的故事：1961年4月12日，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方一號”航天飛船,進入太空,遨游了89分鐘，成為世界上第一位、進入太空的宇航員。而這個殊榮、原本應該屬于另一個人：邦達連科，邦達連科早就被定為唯一人選，并且集中訓練了相當長時間，但是他為什么沒有進入太空呢？就是因為一個細節。在升空的前一天，當邦達連科在充滿純氧氣的船艙里結束訓練時，隨手把擦拭傳感器的棉團,扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。于是，召開緊急會議，重新研究升空人選。新的候選人有20多位，就在領導為候選人爭執不下的時候，飛船總設計師最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。
邦達連科隨手亂丟棉團的細節，不僅喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節，成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。這充分說明：細節決定成敗，習慣決定人生。這就是我今天國旗下講話的主題。學期已經過半，我們都要問問自己：半學期來，我在學習和生活上有收獲嗎？同學們，無論是學習還是生活，要取得成功，都要重視細節，將小事做好做細，這是一種意識，一種習慣，習慣的積累便形成一個人的素養和品德。要成大事，先把眼前的小事做好：彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；做完值日隨手把衛生工具擺放好；課間吃完食品把包裝袋丟進垃圾箱；看見老師禮貌的問聲：老師好；看到同學有困難，力所能及的伸出援助之手；按時完成作業，堅持獨立思考，不放過任何學習上的疑惑；每天用十分鐘的時間對自己一天的學習情況進行反思……這些看似不起眼的細節，把它做好了，就是成功的開始。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影；追求細節，成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。
海爾集團總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”同學們，細節決定成敗，習慣決定人生。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，注重細節，養成良好的行為習慣，做一個拘小節而成就大事的人！
謝謝大家！