暑假實(shí)習(xí)日記范文（精選5篇）
暑假實(shí)習(xí)日記范文 篇1
體育游戲課應(yīng)該說是在大學(xué)里特別受歡迎的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實(shí)習(xí)課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現(xiàn)的很冷漠，有的學(xué)生還對我說：“老師，這樣的游戲好幼稚啊!”他們的態(tài)度讓我的心里很不舒服，因?yàn)槲覀冞@些自稱大人的大學(xué)生還在玩他們認(rèn)為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開心。
課后我認(rèn)真總結(jié)了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育游戲確實(shí)特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數(shù)的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合集體參與，可是學(xué)生參與積極性仍然不高。這里就存在著一個問題，學(xué)生的競爭意識。
由于學(xué)生的競爭意識不夠強(qiáng)，因此在整個游戲過程中，學(xué)生只是被動的做游戲，而不是積極主動的參與游戲，這樣讓學(xué)生感覺到的仍是一種任務(wù)的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現(xiàn)冷痰的原因之一。另外一方面就是各個班所表現(xiàn)的氛圍不同，對于同一個游戲不同的班也有不同的表現(xiàn)，所以針對各個班的特點(diǎn)，應(yīng)有不同的游戲設(shè)置，絕不能一勞永逸。
我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對于體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學(xué)生時，我們體育老師應(yīng)該認(rèn)清這一點(diǎn)，不能將我們對體育的熱愛理所當(dāng)然成為他們的熱愛，只有認(rèn)清這一點(diǎn)我們才可能更好的擺正自己的心態(tài)，更好的組織我們的課堂教學(xué)。
暑假實(shí)習(xí)日記范文 篇2
1號上島，由于風(fēng)浪很大，船晃蕩得實(shí)在是厲害，我感覺自己的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。
經(jīng)過二十來分鐘的驚險行程，終于到達(dá)了島上，風(fēng)大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對各部門進(jìn)行檢查。
今天第一次環(huán)島，由于蜈支洲島目前只開發(fā)了三分之一，還有三分之二正在開發(fā)中，所以到島的后部邊緣的時候，加上今天的天氣，那種感覺真正能讓人感覺到什么叫做驚濤駭浪。若不是因?yàn)樗緦?dǎo)掌握得好，一個浪打上來我們整個車就可以隨海浪而去了。不過，倒是真的很刺激。
暑假實(shí)習(xí)日記范文 篇3
xx年8月5日，這天，我實(shí)在又沒上什么忙啊，今天又就我和老板娘，那個學(xué)長和老板出去辦事去了，可我懂的不多啊，萬一客戶來了，怎么辦啊，老板娘也不是很懂啊，沒過多會，真得有人來了，他是開車的，要雕刻字，做車后面的牌號，可是雕刻字啊，我不懂啊，老板娘懂一點(diǎn)，可是她不知道怎么弄，她就先把軟件打開了，讓我做看看，我說不會啊，她說，你試試吧，打開那刻字軟件，我汗住了，一點(diǎn)不懂，我不知道怎么刻字，后來，老板娘讓我把那車號輸入，尺寸確定一下，可我還是不會，哪些工具怎么用，她也不會，后來找了別人來幫忙，看她做的很熟練啊，打好字后，選擇了雕刻，原來旁邊有雕刻機(jī)啊，直接把字刻出來了，然后老板娘把那字摳出來了，客戶就拿走了，原來這樣啊，沒幫人，真的很難受，看著自己啥也不懂啊，
暑假實(shí)習(xí)日記范文 篇4
實(shí)習(xí)結(jié)束了，時間不長，想回家?guī)图依镒鲎黾覄?wù)活了，說一下在那的感受吧，不自然啊，沒幫上什么忙，也沒學(xué)到什么，但感受了一下那氛圍，老板和老板娘不懂設(shè)計(jì)，他們都是很實(shí)際的做東西，而不是像在學(xué)校，講究這講究那的，他們只要滿足客戶的要求就可以了，有點(diǎn)很另我吃驚啊，也覺得他們不應(yīng)該這樣，就是做名片設(shè)計(jì)啊，他們居然直接在昵圖網(wǎng)上，找個模板，然后改的名字和號碼等，我感覺不對啊，應(yīng)該自己先幫客戶設(shè)計(jì)啊，畢竟他們家不是大公司，不是很專業(yè)的平面設(shè)計(jì)，而只是個廣告小門市，他們家也做報紙啊，就排個版，有些東西，還是在網(wǎng)上找的素材，沒有多少是自己做的，實(shí)習(xí)的時間不長，也想了很多啊，應(yīng)該找個大的公司，而且他們自己也不怎么懂設(shè)計(jì)，沒學(xué)到什么東西，大概了解一些，也不錯啦，感受了一下，還想實(shí)習(xí)啊，感覺在學(xué)校真沒學(xué)到什么實(shí)用的東西，到社會上，人家都不滿意，學(xué)的東西沒用到實(shí)際生活中，到學(xué)校后，得自己找點(diǎn)別的東西學(xué)學(xué)，時間過的很快，得抓緊時間了，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，相信總會用到的一天，多學(xué)點(diǎn)沒壞處，感覺也不能光顧著學(xué)習(xí)，也得關(guān)注一下生活，生活就是做好的設(shè)計(jì)，一個感想，一句話，一個舉動，最后都會變成設(shè)計(jì)，通過設(shè)計(jì)又融入到生活中，設(shè)計(jì)來源于生活，又融入到生活中，它們是相互的，又是缺一不可的，用生活做設(shè)計(jì)，用設(shè)計(jì)享受生活。
暑假實(shí)習(xí)日記范文 篇5
今天大部分時間都在工地上挺，工地上的工人主要在挖承臺的坑和砍樁，由于承臺的體積比較大，土方數(shù)量較多量也很大，所以挖承臺也要好幾天時間，砍樁也是很費(fèi)時的工作，一個樁就要砍上大半天時間，砍樁并不是把樁頭全都砍掉,是看到設(shè)計(jì)要求的地方，一般為承臺底部100mm。而且樁中的鋼筋要伸入承臺1M，起錨固作用。由于工地還未大規(guī)模開工，工人也相對較少。今后幾天工地上差不多都要進(jìn)行這些工作，有些承臺坑已經(jīng)挖好開始砌磚了，砌磚是為了建模，由于模是在地下的，所以不能像通常的模一樣用模板搭筑。同時承臺的高度較大土壓力較大，采用24mm厚，一順一丁式的砌法，基礎(chǔ)梁高度較小，只采用12mm厚，也用一順一丁式砌法。