文明學校評分細則（通用20篇）
文明學校評分細則 篇1
學生干部值日：
1.提前1分鐘從出發(fā)，在鈴響后2分鐘內(nèi)到達值日地點;(3分)
2.佩戴好袖章，工作態(tài)度認真負責;(5分)
3.每星期五檢查完畢后，袖章送交團委辦公室(2分)
團隊活動組織：
1.有目的設計、組織生動活潑的教育活動(2分/次);
2.有活動情況的書面材料(5分/次);
3.有學生關于活動的日記、體會、心得(3分/次);
4.期末有團隊活動總結(5分);
5.本學期不得少于四次;
團員評議、上交團費：
1.團員評議表上交及時，填寫完整(5分);
2.團費上交及時(5分);
加分部分：
1、能開展具有一定影響的以活躍校園文化為主的活動(5分/次).
2、在學校組織的團隊活動中獲獎或評為先進集體個人(5分/次).
3、在有關報刊雜志上發(fā)表文章的(5分/次)。
4、承擔學校觀摩活動或其它活動(10分).
5、能根據(jù)我校實際，提出較好的“點子”, 并被校團委采納(5分).
文明學校評分細則 篇2
為表彰優(yōu)秀社員，樹立先進典型，鼓勵積極寫作和參與編輯，結合我社實際，根據(jù)文學社章程，經(jīng)研究，特制定本考核細則。
1.文學社每周的集中活動出勤一次加1分;
2.文學社每周的集中活動請假一次扣0.5分，無故缺勤一次扣1分;
3.每月完成規(guī)定的一篇交稿任務者加1分，不累計，完不成扣1分;
4.在本年度《晨曦》報發(fā)稿一篇(不論長短)加3分;
5.年終評優(yōu)投票，每得一票加1分;
6.在本年度手抄報《晨曦》發(fā)表一篇(不論長短)加1分;
7.社長加職務分5分，副社長4分，編輯部主任3分，全年職務不變者加滿分，中途職務變動均減半加分。
8.在有刊號的正規(guī)報刊(不論級別)上每發(fā)表一篇作品(不論體裁、篇幅)加4分;
9.所編輯的作品(以文末署有“學生編輯”或“編輯”為準)在《晨曦》報每發(fā)表一篇加1分，在手抄報《晨曦》每發(fā)表一篇加0.5分。
文明學校評分細則 篇3
滿分100分，具體如下：
1.出勤：10分(沒請假擅自不來的每次活動扣2分)
2.三次作文10分(電子稿都上交者得10分，否則新聞扣2分、游記和記敘文每篇扣4分。記敘文《那次成功，讓我感到--------》;新聞《通遼七中文學社舉行干部競選活動》;游記《西拉木倫公園游記》)
3.博客跟帖10分(一句競選感言;兩句作文點評，作文的是點評同學寫的小新聞，這兩項沒完成者沒項扣5分)
4.加入QQ群，改昵稱10分(沒加入QQ群的扣5分，沒改昵稱的扣5分)
5.活動記錄10分(每個同學專門準備一個活動記錄本，把咱們這幾天的活動整理一下，具體內(nèi)容是：時間、地點、主持人、活動內(nèi)容、大致過程、感受。咱們算8號一共是5天活動，每次2分)
6.社團干部完成工作情況20分(看干部工作分配細則，老師讓你完成什么內(nèi)容了，8號把結果上交上來，要有專門的工作日記，8號交工作日記本，不交者扣20分)
7.綜合表現(xiàn)30分(如紀律、文明、禮貌、團結同學、對老師特殊交代的工作完成情況、積極主動上交作品情況等)
8號總結，分數(shù)不及格者社團除名，下學期開學不要參加活動。
通遼七中馨荷文學社社員考核加分細則
1.主動上交作品的，并發(fā)到郵箱的，每篇加5分;
2.每天登陸QQ群并在QQ群里發(fā)言的，不管發(fā)言幾次每天加2分
3.每天在博客上跟帖留言的，不管多少次，每天加2分;
4.積極主動承擔社團工作，如幫老師打材料等、主動搞衛(wèi)生、擺放座椅等，并按時完成者，每次加特殊貢獻分10分
5.暑假編輯專刊，被選用文章者每篇加10分(小說、詩歌、散文、記敘文、說明文、議論文等都可以，另外，有美術作品的可以推薦)
文明學校評分細則 篇4
一、參評對象
江西外語外貿(mào)職業(yè)學院學生會、學生團體聯(lián)合會各部門
二、評比內(nèi)容
學生會、學生團體聯(lián)合會“優(yōu)秀部門”評比內(nèi)容包括會議出席、值班情況、活動考勤、部門建設四個部分，每月總分為一百分。
1、會議出席
(1)會議出席包括學生會、學生團體聯(lián)合會會議、部長例會、各部門例會等會議。
(2)會議由學生會紀檢部、學生團體聯(lián)合會監(jiān)察部負責考勤，并在每個星期進行整理匯總，上報主席團。
2、值班情況
(1)值班包括當天值班主席、干事值班簽到情況。
(2)當天值班人員必須在7:00之前到達學生會辦公室，逾期算遲到。
(3)毎周四個部門部長簽到情況。
3、活動考勤
(1)活動考勤包括活動參與與到場情況。
(2)活動考勤由學生會辦公室、學生團體聯(lián)合會秘書處負責，在月末進行整理匯總，并上報主席團。
4、部門建設
(1)部門管理包括一個部門的工作效率。
(2)部門規(guī)章制度是否完善。
(3)部門成員的整體表現(xiàn)情況。
三.評分細則
1、會議出席
(1)請假扣1分，遲到扣2分，曠會扣3分(由學生會辦公室、學生團體聯(lián)合會秘書處提供記錄)
(2)未請示不召開部門例會扣5分(由學生會紀檢部、學生團體聯(lián)合會監(jiān)察部提供記錄)
2、值班情況(由學生會辦公室、學生團體聯(lián)合會秘書處提供記錄)
(1)遲到扣1分/人 早退扣2分/人 曠值扣3分/人
(2)分管主席曠值扣5分(扣其分管部門的分數(shù))
(3)部長周四未簽到或代簽扣5分
3、活動考勤
(1)活動出勤人數(shù)達到規(guī)定人數(shù)，加3分。
(2)活動出勤人數(shù)低于規(guī)定人數(shù)，扣3分。
4、部門建設(由學生會辦公室、學生團體聯(lián)合會秘書處提供記錄)
(1)部門未能及時完成主席團下達的任務扣3分。
(2)部門成員違反學生會規(guī)章制度扣5分
(3)部門成功舉辦活動加5分
(4)幫助其他部門成功舉辦活動加3分
四、評選注意
1、每月排名學生會、學生團體聯(lián)合會第一名的部門為當月的“優(yōu)秀部門”。
2、對于每月當選的“優(yōu)秀部門”將會給與一定的獎勵，在部長例會和學生會網(wǎng)站上進行宣傳報道，并頒發(fā)“優(yōu)秀部門”榮譽證書。
3、每月排名前三名的部門可推選三名優(yōu)秀學生干部為學生會、學生團體聯(lián)合會“每月之星”。
4、對于每月排名較后的部門，將會給予減少部門評優(yōu)評先的名額并嚴厲批評。
5、在本次活動中弄虛作假的部門，將會取消其評選資格。
文明學校評分細則 篇5
一、評分原則：
1. 本題總分為15分，按四個檔次給分。
2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言水平初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整本檔次，最后給分。
3. 文章少于規(guī)定詞數(shù)，從總分中減去1分。
4. 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數(shù)降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍及要求：
第四檔(很好)：(12—15分)
完全完成了試題規(guī)定的任務，覆蓋了所有內(nèi)容要點，應用了較多的語法結構和詞匯，沒有語法和詞匯錯誤，具備較強的語言運用能力，完全達到了預期的寫作目的。
第三檔(好)：(8—11分)
完成了試題規(guī)定的任務，應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求，基本沒有語法和詞匯錯誤，達到了預期的寫作目的。
第二檔(一般)：(4—7分)
未恰當完成試題規(guī)定的任務，漏掉內(nèi)容要點，未描述清楚主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，有語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能清楚地傳達信息。
第一檔(差)：(1—3分)
未完成試題規(guī)定的任務，明顯遺漏了主要內(nèi)容，寫了一些無關內(nèi)容，語法結構單調(diào)，詞匯數(shù)量有限，有較多的語法和詞匯錯誤，影響了閱卷人對寫作內(nèi)容的理解，未能傳達信息。
0分：
未能傳達給讀者任何信息，內(nèi)容太少，無法評判，寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容根本無法看清。
三、說明：
1. 內(nèi)容要點可用不同方式表達。
2. 對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。
3. 漏掉每個要點扣1—2分。
文明學校評分細則 篇6
一、內(nèi)務管理(30分)
1、棉被折疊整齊，左邊床位靠左上角、右邊床位靠右上角擺放，枕頭放在棉被上，蚊帳要向兩旁夾緊。
2、鞋類應排放整齊，鞋尖朝外，不要露出床的邊緣，襪子應放在鞋里。
3、牙刷、牙膏等應放進牙杯里，毛巾應整齊晾在線上，其它物品應進柜并鎖好。
4、衣服應折疊整齊，并放進柜子里，不能隨意擺放。
以上不歸位的，每項每人次扣一分。
二、衛(wèi)生情況(30分)
1、應保持宿舍清潔。地板、門窗、陽臺、衛(wèi)生間等要打掃干凈，值日學生應及時把垃圾倒入垃圾桶，應保持宿舍內(nèi)無異味。
2、公共衛(wèi)生區(qū)應及時清掃干凈，并做好維護工作。
3、不往后窗、公共區(qū)亂扔雜物。
以上沒做好的，按每人次1分扣除。
三、紀律(40分)
1、按時就寢、按時起床，出操應做到"快、靜、齊"。
2、上課期間，不經(jīng)允許，不得進出宿舍。
3、午、晚休時應按時全部到位。休息時做到不講話、不吵鬧、不做其它影響同學睡眠的事。
4、愛護公共財產(chǎn)，做到不亂涂亂貼。不擠在同一床睡覺，不點蚊香，不私拉電線，嚴禁拳擊腳踢門窗。
5、不帶貴重物品進宿舍，應把面值較大的錢交于班主任代管。
6、離開宿舍時務必關好門窗、水、電。
以上有違反者，每人次扣一分，情節(jié)嚴重者，扣三分。造成財產(chǎn)損失的，要負賠償責任，并接受校紀處分。
四、對獲得"文明宿舍"稱號的發(fā)給流動紅旗。
以上未盡事宜，若有其它情況，由生管酌情扣分;有好人好事的，應給予適當獎分并公布。
文明學校評分細則 篇7
一：聽課筆記
1、每學期專職教師10節(jié)以上，校長20節(jié)以上，教導主任、教研組長25節(jié)以上，其他領導10節(jié)以上
2、每缺1節(jié)扣5分
3、詳細程度分完整、一般、不完整
4、評價等級分A、B、C三類
5、學校評價等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值
二、政治筆記
1、每周1篇
2、每缺1篇扣5分
3、評價等級分A、B、C三類
4、學校評價等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值
三、業(yè)務筆記
1、每周1篇
2、每缺1篇扣5分
3、評價等級分A、B、C三類
4、學校評價等級分A、B、C三類，90%以上為A，60—90%為B，60%以下C，并畫寫出分值
文明學校評分細則 篇8
參賽要求：
參賽選手必須為中山市6所高校之一的在校學生(包括廣東藥學院中山校區(qū)、電子科技大學中山學院、廣東理工職業(yè)學院中山校區(qū)、中山職業(yè)技術學院、中山火炬職業(yè)技術學院、中山市技師學院)。
參賽選手須服從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權處理。
選手參賽順序由各領隊抽簽決定。
參賽事項：
1、作品內(nèi)容健康，積極向上，反應青年特點和時代精神。
2、參賽作品須為原創(chuàng)，因作品侵權引發(fā)的責任糾紛由作者自行負責。如果發(fā)現(xiàn)有抄襲作品取消選手參賽資格。
3、比賽舞種不限，主要包括 街舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、健美操等。
4、參賽方式可以是獨舞或群舞，個人(團體)不限報一個項目。
5、參賽選手均自帶伴奏(MP3格式)。
評分標準：
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體評分實施細則如下：
1 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3 表演者對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4 表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。
5 舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風采。
6 表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。
7 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，
營造出一個良好的舞臺效果。
8 所帶動的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。
文明學校評分細則 篇9
1、作文文體不限，各種文體在評分時，內(nèi)容和表達的相關要求，要從文體的特點出發(fā)，如用詩歌寫作，一般應在20 行以上。
2、評分時，可采取整體印象與分項分等評分相結合的方法，原則上先以整體印象定等，然后根據(jù)表達水平作上下浮動。
3、偶有病句，指病句在3 處以下。
4、錯別字每3 個扣1 分，重復的不計。
5、無標題者扣2 分，字數(shù)不足500 字的，每少50 字扣l 分。
6、行文完全離題的，最高計10 分。
7、只有標題而無正文者，最多給2 分。
文明學校評分細則 篇10
一、主題內(nèi)容(3分)
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內(nèi)容充實，結構合理。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(1分)：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達(3分)
1、表達(1分)：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、形象(1分)
1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場致意、答謝。(0.5分)
文明學校評分細則 篇11
建設文明辦公室是加強學校文明建設的一項重要內(nèi)容，是環(huán)境育人的一個重要方面。良好的辦公環(huán)境對強化師德建設、陶冶教師情操、提高工作效率、展示教師風采、樹立學校形象起到了積極的作用。為加強和諧校園建設，特開展文明辦公室的評比活動。請各部門、辦公室，組織成員學習有關評選條件，加強自查自評，努力創(chuàng)建文明辦公室。
一、檢查評比考核小組：
組 長：徐洪海
副組長：劉萬山、 石景山
成 員：馮瑞堂、孫洪梅、閆立武、徐邊疆、張國友。
二、評選范圍：
教導處 總務處 七年組 八年組 九年組
小學低段教研組 小學高段教研組 體育組
三、檢查方式、評比辦法
1.檢查方式為定期檢查與不定期檢查相結合，學校開展重大活動或有來人來訪時進行不定期檢查，檢查小組成員進行巡查，并及時予以記載。
2.每次進行量化打分，評比總分為100分。具體由檢查評比考核小組召集評比小組成員進行檢查，再結合平時抽查，綜合評出“文明辦公室”。
3.成員有下列情況之一者，采取一票否決制：體罰或變相體罰學生、鬧不團結、師德師風差和嚴重違法亂紀等。
4.如果當月各室檢查結果都比較差，達不到“文明辦公室”要求，則該月“文明辦公室”可空缺。
五、評比項目
1. 辦公室物品擺放有序，教學資料、教學用品、
學生作業(yè)等擺放整齊(除備課本、教本、參考書及正在批改的作業(yè)本外，桌上無其他作業(yè)本和雜物，地面、桌面無各色零食包裝袋、果皮，等雜物。)，不在辦公室內(nèi)堆放無用過期的廢舊物品，衣物要擺放規(guī)整。(10分)
2.辦公室保持清潔衛(wèi)生，地面及室內(nèi)花盆無煙蒂、無紙屑、無痰跡，桌面、電腦要清潔，角落無蛛網(wǎng)，窗明幾凈，室內(nèi)張貼字畫清潔無浮塵積垢，無衛(wèi)生死角，(10分)
3.愛護公物，節(jié)約水、電。下班離校前關好門窗，電腦等電器用品的電源，不開無人燈。有防盜意識，無被竊等安全事件發(fā)生。(10分)
4.辦公環(huán)境安靜。辦公時間不閑談，不在辦公時間上網(wǎng)玩游戲、聊天、看電影、打牌或進行其他與工作無關的事。屏幕保護要統(tǒng)一，積極參加學校各項文體活動(如參加愛大課間、升旗儀式活動)(30分)
5. 辦公室值日制度和值日輪流表健全，每天定期打掃衛(wèi)生，保持窗、門干凈，地面清潔，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾、臟水處理及時。(20分)
6. 注重教師形象。語言文明，不講粗話、臟話，儀表大方，衣著得體，不穿奇裝異服，辦公室內(nèi)不吸煙，不亂彈煙灰，不亂扔煙蒂。按指定位置停放車輛，不亂停車。(10分)
7. 室風正氣，健康文明。不說不利于工作、不利于團結、不利于學校的話，不在背后議論他人長短。不在辦公室爭吵，大聲喧嘩不聚集無休止的談論家長里短。辦公室負責人能以身作則，室內(nèi)成員相互關心，相互幫助，和睦相處，團結共事。辦公氛圍好。(10分)
文明學校評分細則 篇12
一、評分規(guī)則
評分采取10分制。評委根據(jù)評分標準，公正、客觀地評出各參賽者得分。然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分作為比賽成績。
二、評分標準
(一)主題與內(nèi)容(2分)
1、內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上， 具有一定的教育意義，能展現(xiàn)新時代小學生的精神風貌。
2、主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式恰當、活潑。
3、內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4分)
1、演唱：音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節(jié)奏恰當，氣息自然、流暢。歌曲演唱完整流暢，表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受。歌伴舞表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，演繹歌曲的內(nèi)涵。
2、舞蹈：對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強。舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢，展示小學生風采。
3、詩歌朗誦：吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。感情飽滿真摯，表達自然，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵，形式富有創(chuàng)意，伴歌或伴舞與詩歌朗誦協(xié)調(diào)。
4、曲藝小品：表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。神情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，能表現(xiàn)題材的內(nèi)涵。表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。
5、合唱：合唱人數(shù)全員參加;合唱隊著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;全隊上下場整齊、迅速、安靜。演唱內(nèi)容符合主題，積極向上;曲目有一定的難度(提倡多聲部和豐富的和聲表現(xiàn));曲目長度不短于3分鐘，不超過6分鐘。演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現(xiàn)力、隊形變換等增添歌曲的表現(xiàn)力。
6、其它：根據(jù)本標準之水平作相應評分。
(三)舞臺風度(2分)
1、演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
2、精神飽滿，朝氣蓬勃，出、退場從容大方，表演從容自然流暢，干凈利索，體現(xiàn)文明禮儀。
三、綜合評價(2分)
1、以上各項整體結構合理，整體布局較佳者。
2、節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵，現(xiàn)場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流。
文明學校評分細則 篇13
給體育舞蹈選手打分，主要分5個步驟觀察
1 在每對選手亮相賽場的時候，裁判員和觀眾一樣，看的就是男女選手的體形搭配，這也就是我們常說的印象分。雖然裁判最終的亮分要根據(jù)選手完成比賽的水平而判斷，但第一感官對人造成的影響是不可避免的。
2觀察男女舞伴相互引帶的關系，也就是兩人的默契和呼應。
3要看參賽選手和音樂間的配合是否協(xié)調(diào)，音樂的挑選則是根據(jù)不同舞種而定。，
4觀察技術和套路，這也是考察選手的舞蹈基礎。裁判員通過對細節(jié)的觀察，可以發(fā)現(xiàn)他們的舞蹈功底是否扎實。
5選手對音樂的詮釋。這要求選手將音樂里的故事，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
文明學校評分細則 篇14
一、申報材料(10%)
1.內(nèi)容要求：要突顯寢室濃厚的學習氣氛、豐富而高雅的寢室文化生活、和諧而又溫馨的人文環(huán)境，彰顯寢室特色。文字等信息要真實可靠，并注有寢室號及寢室各成員姓名。 (10分) 2、評分細則：
1)寢室申報材料：內(nèi)容真實應表現(xiàn)寢室和諧友愛的氛圍，突出寢室特色。(4分)
2)寢室的學習情況:寢室成員若無掛科(2分)，寢室成員有一人掛科則總成績扣除0.5分。
3)寢室的政治情況寢室有黨員或預備黨員(2分/人)，入黨積極分子(1分/人)。 二、寢室照片評分
參加本次評比活動的寢室可自愿上交各自寢室的最美照片電子稿(之多三張)，最終將由生活部與紀檢部一同評比出最溫馨、最個性、最整潔三個獎項各3名，每個獎項分為一二三等獎，分別在綜合成績上加5分、4分、3分。
三、寢室防火防盜(20%)
是否使用違章電器(電飯煲 、電熱壺 、電熱杯、電熱毯、熱水器等大功率或易引發(fā)觸電及易引發(fā)火災的電器)、亂接電線、使用酒精燈或煤油燈等明火設備。有一種違章電器或以上一種行為者此項為0分。有兩種以上違章電器或有以上兩種行為者直接取消文明寢室評選資格。(20分)
四、 寢室特色(20%)
寢室有自己的主題特色，如典雅的室名、精巧的室徽;寢室布
置上獨具匠心、新穎別致，而又不失整潔不失凌亂;寢室擺放的某些物品外觀優(yōu)雅且有深意;寢室成員要求有各自的特長。另外要注重在勤儉節(jié)約方面要求生活環(huán)境大方、淡雅、素凈;體育鍛煉方面要求各成員積極參加體育鍛煉和健康文化生活，增強體質(zhì)、思想品德方面要求寢室成員團結友愛，積極向上，團結友愛。(20分)
五、寢室衛(wèi)生、物品擺放等基本情況(45%)
1. 整體印象(5分)
(1) 整體干凈，物品擺放整齊，室內(nèi)無異味、給人以舒適、溫
馨感。(3分) (2) 衛(wèi)生值日體制與寢室成員公約健全，言行文明，積極主動配合檢查。(2分) 2. 地面情況(6分)
(1) 干凈，無垃圾。(3分)
(2) 笤帚、拖把擺放合理，無大量垃圾。(3分) 3. 衛(wèi)生間情況(5分)
(1)廁所內(nèi)便池沖洗干凈，地面及墻壁干凈，內(nèi)無異味。(2分) (3) 水房洗漱臺、墻壁干凈;水房無異味、無垃圾、無泡洗的衣物;洗漱品擺放整齊、美觀。(3分) 4. 物品擺放(5分)
(1)整體：椅子、行李箱、物品箱子、垃圾簍、飲水機、水桶、盆等擺放整齊、美觀;(3分) (2)個人：衣物及其他個人物品擺放整齊、美觀。(2分) 5. 陽臺情況(5分)
物品(如自行車、掃把、拖布)擺放整齊，干凈整潔無雜。(5分) 6. 桌面情況(5分)
(1) 桌面書籍及其他物品擺放合理、大方。(3分)
(2) 桌面干凈、整齊，物品、衣柜書桌頂不可以有積灰，椅子
整齊。(2分) 7. 床鋪情況。(5分)
(1)床單、蚊帳、枕巾、被套等床具干凈、整齊。(3分) (2)被子折疊整齊，床上不亂堆衣服雜物。(2分) 8. 門窗墻壁(5分)
(1)門窗無灰塵，玻璃(門窗、陽臺窗、試衣鏡)干凈。(3分) (2) 墻壁無印跡(球印、鞋印等污漬),無不宜貼畫。(2分) 9. 值班表與寢室公約(4分)
有完整公約與值日表，每份2分。(4分)
六、學習氛圍及安全穩(wěn)定(出現(xiàn)一下情況，直接從檢查總分進行
扣除)
1、檢查期間有成員吸煙、酗酒或賭博的寢室，每人次扣除總分4分，有成員玩游戲的寢室，每人次扣2分。
2、寢室成員夜不歸宿者，而寢室長未及時上報的寢室，第一次扣5，第二次扣10，第三次則取消該寢室評選資格，并且寢室長學年末評分降低一等。
3、寢室未經(jīng)允許留宿外來人員。第一次扣5分，第二次扣10分，第三次則取消該寢室評選資格，寢室長年末評分降低一等。
4、寢室成員夜不歸宿室友幫助隱瞞謊稱請假的寢室一次扣除10分。(檢查小組帶隊人員檢查完的第二天可以到各分部輔導員處核對請假人員)
(以下幾點寢室違反任意一條取消文明寢室評選資格并上報學院處理。)
5、存在煽動或參與非法游行者，該寢室未知情不報，取消文明寢室評選資格
6、存在帶頭在宿舍鬧事、打架，造成不良影響者，該寢室未知情不報，取消文明寢室評選資格
7、存在未經(jīng)允許私自調(diào)換宿舍者，該寢室未知情不報，取消文明寢室評選資格
8、宿舍成員有困難，舍友未及時幫助或者上報而造成嚴重后果的，取消文明寢室評選資格。
9、其他涉及安全穩(wěn)定的情況，視情況嚴重程度上報輔導員老師處理。 (以上內(nèi)容分為優(yōu)良中差四等級，分別扣0~0.5分，0.5~1，1~1.5，1.5~2分，工作人員按情況給予打分。)
注：在檢查期間阻撓工作人員、檢查人員敲門十秒鐘之后未開門或關門閉鎖的寢室，該次檢查記為零分。驗收期不合格的文明寢室將取消申請文明寢室的資格.
資源生物學院生活部 20xx年10月15日
文明學校評分細則 篇15
一、主題內(nèi)容(3分)
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內(nèi)容充實，結構合理。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(1分)：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達(3分)
1、表達(1分)：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、形象(1分)
1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場致意、答謝。(0.5分)
文明學校評分細則 篇16
一、主題思想不明確、不健康、有負面影響的;
二、離題、偏題太遠，有明顯審題失誤;
三、內(nèi)容淺薄，無任何新意的;
四、基本觀點錯誤的;
五、表達混亂，不能自圓其說;
六、關健事件及主要情節(jié)不合生活常理，有明顯編造痕跡的;
七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個(不算重復);
八、標點符號基本不能正確使用。
一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴格中篩選過硬的楚才。
優(yōu)秀作文入圍的評選標準
又一年楚才作文比賽來臨，獲獎作文標準無疑倍受學生、家長、教師的關注，常聽家長說，我的孩子作文一貫得高分，為什么難以獲得楚才獎呢?這里特將楚才作文評獎的標準轉載如下：
新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構思新、語言新。
深：主題(意思)深刻，表達有力度。
活：活潑、灑脫。即文字活潑，文氣流動。
趣：有相應年級少年兒童的情韻童趣。
真：有真實情感，情節(jié)符合生活的真實：有真知灼見，觀點經(jīng)得起推敲和時間的檢驗。
文明學校評分細則 篇17
本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計計算,評委不給本單位節(jié)目打分，組織獎由領隊依據(jù)彩排和匯演情況投票選出,創(chuàng)作獎由演出評委在彩排時評出。
計分辦法：本次匯演采用10分制，現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分數(shù)，在平均分數(shù)的基礎上，原創(chuàng)節(jié)目加0.3分，領導參加演出的節(jié)目加0.2分;自演節(jié)目(沒有外請演員)加0.2分。
表演獎評分標準
評分標準包括主題與內(nèi)容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個方面。
一、主題與內(nèi)容(滿分2分)
1.主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式多樣、恰當。
2.內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(滿分5分)
1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節(jié)奏恰當，音色清晰而有質(zhì)感、音準及高、低音把握準確，臺風自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。
3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，感情充沛，背景音樂創(chuàng)作、伴舞、場景設計與內(nèi)容和整體演出效果相協(xié)調(diào)。
5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)，樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準的能力，能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風格，具有較強的樂感和藝術表現(xiàn)力。
6. 其它：根據(jù)本標準之水平作相應評分。
三、舞臺效果(滿分1.5分)
1.精神飽滿，朝氣蓬勃。
2.講文明禮貌，儀表大方得體。
3.上下場從容大方，不造作。
四、整體效果(滿分1.5分)
1.節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。
2.現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾反應較好。
3. 舞臺畫面富于美感。
創(chuàng)作獎評分標準
1. 在創(chuàng)作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現(xiàn)行業(yè)特點，突出服務理念，展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術性及娛樂性。
2. 在創(chuàng)作內(nèi)容上，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務改善年”活動中愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型事跡，展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風貌。
3. 在創(chuàng)作形式上，突破傳統(tǒng)形式，有獨特的創(chuàng)意，把思想內(nèi)容、藝術形式融為一體，給人以激勵、奮進和感染力。
優(yōu)秀組織獎評分標準
1. 指導思想明確，組織工作扎實有序，單位對整個匯演做出突出貢獻。
2. 按匯演要求按時上報各項材料，包括活動節(jié)目報表、影音資料等。
3. 節(jié)目整體質(zhì)量高，形式新穎，效果突出。
4. 嚴格執(zhí)行規(guī)定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強，組織有序，服從安排。
5.單位推薦的主持人入選或達到選拔標準。
優(yōu)秀參與獎評分標準
1. 評選范圍聘請專業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。
2. 節(jié)目內(nèi)容健康，體裁新穎，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力，為整場演出增添光彩。
3. 一切服從大局，嚴格執(zhí)行規(guī)定，按程序辦事，組織有序。
主持人選拔標準
1. 參選資格
本單位正式職工或特邀專業(yè)主持人。
2. 參選條件
語言表現(xiàn)：普通話標準，音色適合大型文藝晚會，具有較強的語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。
臨場發(fā)揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力，能通過自身個性與舞臺演出的有機統(tǒng)一形成觀眾喜愛的主持風格。
文化素養(yǎng)：具有較高的文字基本功和綜合素質(zhì)。對整場演出具有強烈的責任感，在工作中有合作意識和團隊精神。
綜合素質(zhì)：形象氣質(zhì)端莊大方，了解市政公用行業(yè)基本概況及行業(yè)特點，能很好的展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，堅決服從局工會的工作安排及調(diào)配，全力對待每場演出和彩排。
文明學校評分細則 篇18
為進1步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
一、活動主題：青春凱文、我的家!
二、活動主辦單位：凱文學院團委
三、活動策劃承辦單位：技術學院團總支、學生會
四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場(總決賽)
五、活動對象：學院全體在校生
六、基本活動程序：
七、獎品設置：
文明學校評分細則 篇19
根據(jù)尹才干《關于現(xiàn)代詩歌的評價標準》一文的精神，結合多次評定參賽詩歌等級的實踐，特制定如下現(xiàn)代詩歌評分的參考細則：
一、詩的形式(共50分)
1、適宜性(10分)
適宜性，即是指詩呈現(xiàn)出來的外部形式(形態(tài)，評價標準中的“態(tài)式宜”)是否符合當前讀者的閱讀心理和閱讀習慣。具體表現(xiàn)在字、詞、句的排列組合，建行、節(jié)的處理上。過分整齊(不含傳統(tǒng)詩歌)，則缺乏靈動;過分分散，則顯得不夠凝練。
2、貼切性(10分)
貼切性，就是要求用語相對貼切(包括詞性、句式、節(jié)奏、章法、韻味等運用得體)，概念相對清楚，敘述描寫符合客觀實際或主觀想象，造句可以不遵守語法規(guī)范，提倡語言陌生化(參見尹才干《淺談語言的陌生化》)，推理可以反邏輯，但都以能夠確切地反映客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，確切地表達作者對客觀事物的認識、理解和思想感情為目的。
3、精練性(10分)
精練性，就是要求語言潔凈、簡練，富有張力，盡可能將豐富的思想內(nèi)容凝聚在精確簡練的詞句之中，從而言約意豐，“片言明百意”，給讀者留下廣闊的想象空間和思考余地。語言重復、啰嗦為詩歌語言之大忌。
4、韻律性(10分)
韻律性，是指將語言自身音調(diào)的高低清濁、節(jié)奏的長短緩急，有機地加以配置而達到音調(diào)和諧、聲韻鏗鏘的效果。它分外在韻律性(如押韻、節(jié)奏)和內(nèi)在韻律性(相互搭配的效果)。音樂性在中華詩歌(主要指漢語詩歌)中的作用是尤其重要的，它是中華詩歌的“根”性之一。把詩之音樂性作為考察漢語詩之好壞的一個因素，是符合中華民族大多數(shù)讀者的口味的。詩之韻律性主要從音調(diào)、音色、節(jié)奏、旋律、氣韻等方面考察，視其與詩之內(nèi)容協(xié)調(diào)共振的程度來評定其得分。完全無音樂性的詩歌，酌情扣分。
5、和諧性(10分)
和諧性，要求一首詩的外部結構必須是渾然一體的，它塑造的是一個完整的藝術形象。無論是詩的開頭、過渡、結尾，還是它的句子、節(jié)段、篇章等，每一因素必須是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。局部考量，整體判斷，視不協(xié)調(diào)程度扣分。
二、詩的內(nèi)容(共50分)
1、新穎性(10分)
新穎性，不僅僅指“立意新”。一首詩的新穎性，包括塑造形象所使用的材料與技術手段是否與傳統(tǒng)和他人有所不同，體現(xiàn)出自己的個性。儲如題材立意、切入角度、組織結構、詩體風格、情感思想等等。如果在這些上有所雷同，尤其是在立意上，那么詩歌的創(chuàng)新程度就大打了折扣，就缺乏生命力了。在考量的時候，要視其雷同程度扣分。
2、真實性(10分)
真實性，主要是指詩歌表達出來的體驗與情感是真實的，而非虛假的。寫詩是有感而發(fā)，而非無病呻吟。只有詩歌表達的體驗與情感是真實的，才能感染讀者。真實性是詩歌感染讀者的一個極其重要的因素。
3、大眾性(10分)
大眾性與詩之內(nèi)容的個體性、狹隘性相對，指詩之內(nèi)容抒寫的是“大眾情感”，表達的是“普世價值”。詩歌選擇的物象、呈現(xiàn)出的意象能夠為大多數(shù)讀者體驗、經(jīng)驗與想象，具有大眾喜聞樂見的藝術趣味。
4、深刻性(10分)
深刻性，就是要求“感情深”，它與膚淺、蒼白相對。指詩歌能夠對準美麗神奇的大自然和五彩繽紛的人類生活，生動地揭示大眾內(nèi)心的情感內(nèi)核，深刻地抒發(fā)大眾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂，讓讀者與詩歌產(chǎn)生共鳴。
5、開啟性(10分)
開啟性，就是要求“道理正”。是指詩歌塑造出來的形象及表現(xiàn)出來的情感，對大多數(shù)讀者有一定的開啟意義。詩歌能使大眾的心靈在誠信中凈化，靈魂在正直中提升，思想在審美中開啟。
文明學校評分細則 篇20
組織方式：以省(市、自治區(qū))為單位，由各省(市、自治區(qū))大學外語教學研究會組織成立復賽組委會，負責確定承辦院校、組織實施復賽、安排參賽作品評閱等工作。要求復賽承辦院校提供能設置局域網(wǎng)的機房，有一臺服務器，并有能滿足參賽人數(shù)的電腦。
參賽資格：各初賽賽點的特等獎獲獎選手進入復賽。復賽組委會至少提前兩周將復賽通知發(fā)給本省(市、自治區(qū))所有符合參賽資格的院校，并預先公布復賽名單。
比賽時間：大賽指定復賽日期為20xx年10月13日、10月27日、11月3日、11月10日，時間均為9:00-11:00。同一時間比賽的省(市、自治區(qū))采用相同賽題。各省(市、自治區(qū))大學外語教學研究會須在9月30日前確定復賽時間與承辦院校，發(fā)布復賽通知，同時報送大賽組委會。
比賽題目：由組委會擬定，由專人送到復賽地點，比賽開始時當場公布。比賽題目在比賽前嚴格保密。復賽賽題為議論文寫作1篇、說明文寫作1篇，每篇長度為500詞左右，寫作時間共兩小時。
比賽方式：現(xiàn)場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統(tǒng)進行操作。比賽不允許攜帶電子設備，不允許使用網(wǎng)絡。
評委組成：評委人數(shù)不少于5人(須包含外籍評委)，中國籍評委須具有副教授以上職稱，有英語寫作教學經(jīng)驗。每所學校(含復賽承辦學校)只能有一人擔任評委。
評分方式：寫作系統(tǒng)評閱、人工評閱。兩篇作文分數(shù)相加得出每位選手總分。須于比賽當日將所有復賽作品(電子版)提交大賽組委會，并于比賽結束兩日內(nèi)將復賽成績單和入圍決賽的選手名單提交組委會。組委會將對復賽成績進行復核，并在大賽官方網(wǎng)站公布決賽選手名單。
評分標準：評分標準須規(guī)范、公平、公正，可參考決賽評分標準。比賽前應召開評委會，討論并貫徹評分標準。復賽組委會應保存原始評分記錄，并接受選手和指導教師的查詢。比賽后建議以適當方式安排評委點評，以給予參賽選手與指導教師一定的參賽反饋。
獎項設置：復賽設置特等獎和一、二、三等獎，其中特等獎3名。特等獎獲獎選手代表本省參加決賽。所有獲獎選手都將獲得由大賽組委會頒發(fā)的獲獎證書及獎品。獲獎選手的指導教師相應獲得指導教師特等獎和指導教師一、二、三等獎。
賽場布置：組委會秘書處將提供統(tǒng)一宣傳海報模板，承辦單位也可自行設計，但必須包含大賽名稱(“‘外研社杯’全國英語寫作大賽”)和主辦單位名稱。復賽組委會可根據(jù)需要將復賽改稱為省(市、自治區(qū))級決賽。
特別提示：
1. 各地復賽組委會應向本省(市、自治區(qū))所有具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校發(fā)布比賽通知，保證本地區(qū)所有院校有公平參賽機會，不建議對選手的院校、年級或專業(yè)等進行特別限制。
2. 各地復賽時間、地點、承辦單位聯(lián)系人確定后，主辦單位將在大賽官方網(wǎng)站公布。
3. 各地復賽應遵守大賽章程，保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。主辦單位將派員赴各賽區(qū)進行觀摩。如接到有關復賽的投訴反饋，復賽組委會將協(xié)同調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)選手有舞弊行為，立即終止其參賽資格。如發(fā)現(xiàn)評委有徇私行為，立即終止其評委資格。
4. 復賽獲獎證書將按照網(wǎng)上注冊實名頒發(fā)。同時大賽組委會將為復賽承辦單位頒發(fā)復賽組織獎證書。