亮點工作自查報告（精選2篇）
亮點工作自查報告 篇1
一、抓好學校常規管理，加強班級精細化管理
在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規班法》和豐潤區教育局下發的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化管理為依據，制定班級精細化管理方案，并嚴格執行，做好平時的成果積累，從而指導班主任老師的班級常規管理工作，在期中、期末做好班級精細化管理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化管理的制定和推行，使班級常規管理有條不紊，有時老師外出學習、聽課或不在班級一整天，老師將學習任務布置后，由班長監督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現象，各個班級通過精細化管理，可以做到老師在與不在一個樣，班級衛生、紀律、學習穩中求進。
二、抓好德育工作，促進教育發展
除了日常利用傳統節日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書交流會、少隊活動等常規性活動，還充分利用每周升旗、黑板報等培養學生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化滋養班級”班容班貌評比，“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動，促進學生拼搏精神，同時增強學生的集體榮譽感。
紅領巾監督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、放學、早午自習、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上，監督全校學生的衛生、紀律和行為習慣，是良好校風的風向標。
三、推進陽光體育，促進學生健康成長
雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先，學期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學生人手一毽，每次課間的踢毽子活動是學生的主要活動，紅領巾監督崗的監督檢查、校領導的不定期抽查和全校通力合作，保障活動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第xx屆踢毽子比賽，為這項陽光體育運動畫上圓滿的句號。另外，結合我校特色，本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動，各位班主任積極做好家長工作，許多班級家委會充分發揮作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發組織全班家長網購扇子，不到一周時間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也得到了的家長朋友們的大力支持，統一為學生購買班服，許多到現場來參觀的家長對老師和孩子們豎起了大拇哥，說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間，堅持每天一小時的鍛煉時間，將大課間活動分成兩種形式：一是有靜有動的《感恩的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動，每天堅持，直到學期末，既增強了學生的體魄，又磨練了學生的毅力。
四、教學工作
亮點一：根據我校新分五名新教師的實際情況，新教師培養是開學初的重要工作之一。我校充分發揮老教師的示范引領作用，12節示范引領課，展現了課堂的完整結構，以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學風格，給新教師一個課堂模型，使新教師在備課、上課、讀教材、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識，包括班級管理上也給新老師們做了很好的展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風采，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學活動中來。
亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標、班級管理、備課、各項活動開展，還是小到上交材料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經驗分享給徒弟，特別是在期末新教師匯報課中，師傅通過學習課標、研究教材，指導徒弟備課，有的教案經過一兩節課的時間推敲，在平行班講后，發現問題，師傅及時提出合理的改進措施，再次修改，還有的一節課師傅聽兩遍，師徒反復研究，最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教學、教研活動中，推動新教師的成長。5位新教師在新教師匯報課中教育教學工作有了一個質的飛躍，同時也得到了鎮領導的充分肯定與好評。
亮點三：邀課活動，創新教研。xx月份開始，我校為促進教師隊伍的專業化成長，提升教師課堂教學水平，特將以往常規推門聽課活動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課活動，聽課教師根據課堂量化考核評價標準為其打分，邀課次數和授課質量的成績匯總后，成為教師年終考核評價的重要內容之一，通過邀課活動，激發教師們研讀課標和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四：加強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長著重加強師德建設，為全體教師做《教師職業幸福》的滄州學習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉老師，分別回到學校對全體教師進行了二次培訓，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數學送教下鄉活動，進行了仿課創課，呈現一堂精彩的數學課，在老師和學生中收到很好的反響。
亮點工作自查報告 篇2
20xx年，南豐縣財政局采取了積極有效措施，加強對農村財務管理工作管理，促進了農村經濟發展和社會穩定，取得一定成效，五大亮點頻現。
一是精心組織，領導重視。縣、鄉兩級領導一直把開展農村財務審查和減輕農民負擔作為強化農村財務管理、維護農村經濟利益的大事來抓，切實保障農民利益，促進農業發展，維護農村經濟社會穩定。
二是開展村級會計業務培訓。今年5月19日至6月8日，南豐縣鄉鎮財政管理局組織業務骨干到全縣12個鄉鎮巡回舉辦農村會計培訓班。培訓人員包括村級機構報賬員和村賬鄉代理會計等，這次培訓采用了多媒體的教學方式，培訓內容豐富且實用性強，培訓結束后還對所有村報賬員進行了嚴格的業務考試，檢驗學習效果。這在一定程度上對村報賬員提高理論水平，熟悉業務知識，勝任本職工作打下了良好的基矗。
三是健全農村財務管理制度。為全面推進我縣農村財務管理制度改革，結合我縣實際，制定了《南豐縣村級財務規范化管理制度》、《南豐縣“村賬鄉代理”集中核算管理制度》，完善了《南豐縣財政局關于推進鄉鎮財政科學化精細化管理的實施意見》等，并得到了全面貫徹落實。
四是推行聯審聯簽制度。為使我縣農村財務管理逐步走上規范化管理軌道，我們針對農村財務審查過程中出現的問題，對村級財務支出全面推行聯審聯簽制度。聯審聯簽制度規定，超出一定數額的財務開支必須由村黨支部和村民委員會負責人聯合審批并簽字，未經聯審聯簽的支出單據一律拒絕入賬。否則，將追究報賬員、代理會計的相關責任。
五是實行財務公開“陽光工程”。通過定期召開黨員和村民代表會議，面對面的及時向群眾公開財務收支情況，凡是群眾不明白的內容與事項，村干部及時解答，讓群眾明白、知道村里的“家底”，并收集、反饋群眾信息，對群眾反映的熱點、難點問題實行有針對性的公開。