關愛自己珍惜生命班會教案范文（通用2篇）
關愛自己珍惜生命班會教案范文 篇1
班會目標:
1、幫助學生學會控制自己情緒和行為，遵守交通故障，珍愛自己的生命；
2、培養學生團結友愛、互助合作、關愛他人、奉獻集體的良好品德；
3、讓學生認識到生活中什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；
4、面對學習的壓力，教育學生如何面對挫折，珍愛生命，活出青春的價值。
活動流程：
1、思考：世界上力量最大的是什么？導入
2、故事分享：種子的力量，感受生命的力量；
3、美圖欣賞：生命的美麗；
4、辯論：我的生命只屬于我一個人
4、現場重現：生命的脆弱；
6、珍惜生命，生存大考驗
7、詩朗誦：生命的價值
8、思考我們生命的價值是什么？
9、青春驛站：心理�。骸拔业那啻何易鲋鳌�
10、小組討論：怎樣才能讓青春更有價值
11、尋找我們身邊的最美少年；
11、青春誓言
12、歌曲結束：怒放的生命
關愛自己珍惜生命班會教案范文 篇2
教學目的：
1、讓學生了解艾滋病的相關基礎知識；（什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防措施……）
2、通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。
教學重點；
1、艾滋病的危害、傳播途徑和預防措施；
2、如何關愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
教學過程：
�。ㄒ唬┙處熇收b配樂詩：通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫――艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
�。ǘ┩ㄟ^分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害
學生分組討論
�。�1）艾滋病對個人有哪些危害、
�。�2）艾滋病對家庭有哪些危害
教師總結：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。
（三）通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。
1、請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識（課前準備）
2、請生B做我國艾滋病的發展態勢的國情報告，用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。（課前搜集）
3、請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4、學生討論艾滋病的預防方法。
5、教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。
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班轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起。