紅黃綠教案（精選3篇）
紅黃綠教案 篇1
目標(biāo)：
1. 認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。
2.能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏
色的認(rèn)識。
重點(diǎn)：目標(biāo)1
難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色
一.引出活動
教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。
二.尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識
1.游戲“小圓寶寶找媽媽”。
先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。
2.游戲“大灰狼來了”
1.（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）
2.提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。
小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）
三.大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。
紅黃綠教案 篇2
為了讓幼兒感受色彩的美，加深對顏色紅黃綠的認(rèn)識，我們開設(shè)了一節(jié)《感受紅黃綠色彩》的課。內(nèi)容如下：
教案目的：
1感受色彩的美
2幼兒能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。
教案準(zhǔn)備：紅黃綠三種顏色的大圓、小圓
教案過程：
1教師出示三張大圓
提問：這三張圓都是什么顏色？
重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。
2做游戲“小圓寶寶找媽媽",鞏固對顏色的的認(rèn)識
1)教師把小圓貼在幼兒身上
2）請幼兒說說小圓的顏色
3）根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。
3、游戲“大灰狼來了”
教師在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈，小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）
幼兒在活動中認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美，鞏固對顏色的認(rèn)識。
紅黃綠教案 篇3
設(shè)計意圖：
托班寶寶年齡小，易學(xué)易動好表現(xiàn)。寶寶對周圍的色彩非常感興趣，平時在玩玩具、畫畫、自己穿的衣服，對顏色產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，針對托班寶寶的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計這個活動，讓寶寶在《司機(jī)寶寶》的游戲中探索對顏色產(chǎn)生興趣，認(rèn)識紅黃綠三種顏色，并能按事物的顏色進(jìn)行分類，培養(yǎng)寶寶的思維敏捷性，在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣和快樂。
教案目標(biāo)：
1、認(rèn)識紅黃綠三種顏色，感受色彩美。
2、在游戲中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。
3、在活動中體驗游戲的快樂。
教案準(zhǔn)備：
1、課件《小司機(jī)》歌曲
2、紅色、黃色、綠色汽車、方向盤與寶寶人數(shù)相同；停車場三個；停車場標(biāo)志一個。
教案過程： 一、開汽車進(jìn)場，激發(fā)寶寶的興趣。
1、寶寶們身掛汽車掛牌手拿汽車方向盤，邊聽開汽車的音樂邊開車進(jìn)入場地。
今天我們要和顏色寶寶去做游戲了，司機(jī)寶寶們我們排好隊不推也不擠，我們手握方向盤開著漂亮的汽車出發(fā)嘍！（寶寶興趣被激發(fā)，每位寶寶都高興的開起了小汽車）。
2、司機(jī)寶寶們汽車到站了，先坐下來休息一會兒，組織寶寶們坐下。
二、 認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
1、今天司機(jī)寶寶們真神氣，都開了一輛漂亮的汽車，請司機(jī)寶寶來介紹一下你開的什么顏色的汽車，請三位寶寶介紹，"我開的.是紅色汽車。我開的是黃色汽車我開的是綠色汽車"，集體個別練說，讓寶寶認(rèn)識紅黃綠三種顏色。
三、和顏色寶寶做游戲。
1、我們一起來玩一個紅、黃、綠顏色在哪里的游戲好嗎？
介紹玩法：教師說紅色紅色在哪里，手拿紅色汽車的寶寶會說紅色紅色在這里，同時舉出紅色汽車，以此類推。
2、游戲：快樂的一家人。
玩法：開紅色汽車的司機(jī)寶寶在一起親一親，開黃色汽車的司機(jī)寶寶在一起抱一抱，開綠色汽車的司機(jī)寶寶在一起跳一跳……，在親親抱抱跳跳的游戲中，對紅黃綠三種顏色有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
3、找衣服上的顏色。
司機(jī)寶寶今天老師穿了什么顏色的衣服，讓司機(jī)寶寶說說自己穿了什么顏色的衣服，和同伴介紹一下，進(jìn)一步鞏固對顏色的認(rèn)識。
4 、開汽車聽著音樂，向客人老師介紹自己汽車的顏色。
四、游戲：紅綠燈。
1、教師：寶寶們可真棒，時間不早了我們要回家了。出發(fā)前，我有一個小問題：我們是小司機(jī)要注意什么？啟發(fā)寶寶用已有的經(jīng)驗回答。（"要遵守交通規(guī)則"，"要注意看信號燈紅燈亮了要停下，綠燈亮了才開車……）寶寶你一句我一句大膽的表述自己的想法。已有經(jīng)驗得到了提升。
2、我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？
3、教師介紹玩法：紅燈亮了停一停，黃燈亮了準(zhǔn)備好，綠燈亮了向前行。
五、分類停車場。
1、寶寶們，家到了，我們要把把車停到停車場。引導(dǎo)寶寶認(rèn)識停車場的標(biāo)志。
2、引導(dǎo)寶寶看一看，說一說有幾個停車場，每個停車場是什么顏色的？
3、引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察自己車子的顏色。
4、請寶寶根據(jù)顏色將車子停到相應(yīng)的停車場上，并說一說為什么小汽車停放在這個停車場。
5、評價表揚(yáng)寶寶。"寶寶們可真棒，小汽車都找到了自己的家，謝謝你們！
六、領(lǐng)禮物。
問客人老師，今天我們寶寶表現(xiàn)的棒不棒呀，你們有沒有什么禮物獎勵我們寶寶呀，預(yù)先準(zhǔn)備好的糖果給客人老師，客人老師分發(fā)糖果，老師提出要求，吃到什么顏色的糖果會向客人老師說我吃到了顏色的糖果，拿到糖果以后會向客人老師說謝謝，做個有禮貌的好寶寶。