小班冬季傳染病預(yù)防教案范文（精選3篇）
小班冬季傳染病預(yù)防教案范文 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解"手足口病"的發(fā)病現(xiàn)象。
2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
(一)你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"手足口病"嗎？那是一種什么樣的�。�(幼兒說(shuō)說(shuō)。)
(二)師出示課件ppt
1、你們看，得了這個(gè)病，我們身上會(huì)長(zhǎng)什么東西？
2、會(huì)長(zhǎng)在我們身體的那些位置？(幼兒說(shuō)說(shuō)。)
(三)教師小結(jié)：手足口病會(huì)在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長(zhǎng)小紅泡泡，小泡泡會(huì)疼，有時(shí)我們還會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。
二、怎樣預(yù)防"手足口病"
(一)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)"手足口病"的預(yù)防辦法。
(二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被。
1、洗手的步驟：
(1)濕、搓、沖、捧、擦。
(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕。
2、提醒幼兒每天要喝5杯水。
3、不在外面買不干凈不熟的食物吃。
4、不能多吃冰糕三、請(qǐng)幼兒把今天所學(xué)的知識(shí)，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽(tīng)，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防"手足口病"。
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好�？磩�(dòng)畫(huà)視頻的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。
小班冬季傳染病預(yù)防教案范文 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)洗手的樂(lè)趣；
2、知道預(yù)防手足口病、正確洗手的方法；
3、能夠用正確的洗手方法洗手。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、裝滿水的臉盆、視頻《預(yù)防手足口病方法》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)手足口病。
�。�1）、出示圖片（一名幼兒躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴）、談話：小朋友們看這個(gè)小朋友怎么樣了？（生病了），這個(gè)小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：感冒了、肚子疼等。
（2）、他得什么病了呢，咱們一起看一看他在醫(yī)院里，醫(yī)生給他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友們看一下，他的'手、腳上，嘴里有什么？（小水泡）。
�。�3）、教師小結(jié)：原來(lái)這種病叫：手足口病，得這種病往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，渾身不舒服，在嘴里、手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰。所以說(shuō)，小朋友們無(wú)論是在家還是在幼兒園如果覺(jué)得不舒服，或是發(fā)燒就告訴老師或是媽媽。
2、了解手足口病得病的原因。
�。�1）、她是怎么的得這種病呢？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述：不洗手、吃臟東西等），
�。�2）、教師小結(jié)：原來(lái)這位小朋友經(jīng)常的玩完玩具，吃飯前不洗手，就得了手足口病，這種病傳染，所以明明只能在醫(yī)院里打針、吃藥。不能去他的幼兒園上學(xué)了。小朋友說(shuō)這樣好不好��？（不好）、如果得了這種病小朋友不要害怕，只要向明明這樣在醫(yī)院堅(jiān)持治療，很快就會(huì)好的。
3、了解怎樣預(yù)防手足口病。
（1）、提問(wèn)：我們?cè)鯓幼霾拍懿簧∧兀?/p>
（2）、播放視頻《預(yù)防手足口病方法》請(qǐng)幼兒觀看。
�。�3）、請(qǐng)幼兒回答預(yù)防手足口病的方法。
�。�4）、教師總結(jié)：勤洗手；吃熟食、喝開(kāi)水；多通風(fēng)；曬衣被。
4、學(xué)一學(xué)、勤洗手。
（1）、教師示范，請(qǐng)幼兒跟學(xué)；
�。�2）、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)練習(xí)洗手。
5、考一考。
�。�1）、預(yù)防手足口病有哪四招？
�。�2）、花花玩了玩具，不洗手就吃早餐。
�。�3）、小明提醒媽媽曬被子。
（4）、小明常常讓媽媽幫忙打開(kāi)窗戶通風(fēng)。
�。�5）、花花從不喝開(kāi)水，只喝汽水飲料。
小班冬季傳染病預(yù)防教案范文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道寄生蟲(chóng)病是什么，有哪些寄生蟲(chóng)病。
2.知道怎樣預(yù)防寄生蟲(chóng)病。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道寄生蟲(chóng)病是什么，有哪些寄生蟲(chóng)病。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道怎樣預(yù)防寄生蟲(chóng)病。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、豬肉絳蟲(chóng)的標(biāo)本
教學(xué)過(guò)程：
（老師帶來(lái)了智慧之星我要獎(jiǎng)勵(lì)給肯積極發(fā)言，積極動(dòng)腦的同學(xué)，有信心得到它嗎？）
生：有。
�。�1） 師：今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)“預(yù)防寄生蟲(chóng)病”這一課。
板書(shū)：預(yù)防寄生蟲(chóng)病
�。ǔ鍪镜谝粡垐D片）
�。�2）有一位叫小強(qiáng)的同學(xué)他肚子痛得要命，這是怎么回事呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
生：進(jìn)行思考和回答。
（出示第二張圖片）
�。�3）生：能回答到肚子里有蟲(chóng)子。腸道疾病等。吃錯(cuò)東西了等 。剛才同學(xué)們說(shuō)了我們來(lái)看看他的同學(xué)小麗也說(shuō)了小強(qiáng)的肚子里蟲(chóng)子。
�。�4）師：她的同學(xué)小麗說(shuō)：“小強(qiáng)的肚子里有蟲(chóng)子�！�
�。�5）師：那么小強(qiáng)肚子里怎么會(huì)有蟲(chóng)子呢？我們來(lái)觀察一下這幅圖，小強(qiáng)都吃了什么肚子里會(huì)有蟲(chóng)子？小組討論一下。
（出示第三張圖片）
生：近年來(lái)，由于風(fēng)行生食、半生食海鮮及肉類，風(fēng)行燒、烤、涮及火鍋，人們這種飲食方式的改變和食品來(lái)源的多樣化，增加了寄生蟲(chóng)病感染機(jī)會(huì)，小強(qiáng)食用了生菜，沒(méi)有洗干凈，沒(méi)有煮熟，菜中含有寄生蟲(chóng)蟲(chóng)卵，科學(xué)的說(shuō)法是由于廣大農(nóng)村用新鮮糞便施肥，使蔬菜常成為寄生蟲(chóng)傳播的主要途徑。如感染性蛔蟲(chóng)卵、鞭蟲(chóng)卵、豬帶絳蟲(chóng)卵和鉤蟲(chóng)的感染期幼蟲(chóng)，以及原有包囊等，皆可以由食用未洗凈或未煮熟的蔬菜而傳播，旋毛蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)可以通過(guò)吃生的或未煮熟的豬肉而傳播。某些淡水魚(yú)類可傳播華支睪吸蟲(chóng)等。
師：老師今天給大家?guī)?lái)了絳蟲(chóng)的標(biāo)本，絳蟲(chóng)是寄生在人或家畜腸子里的一種蟲(chóng)子，身體扁而長(zhǎng)。
師：肚子里有蟲(chóng)子會(huì)給人體帶來(lái)哪些危害？
生：回答。
師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了預(yù)防寄生蟲(chóng)病這一課，你們知道怎么預(yù)防寄生蟲(chóng)病了嗎？
生：進(jìn)行回答。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
第二課：預(yù)防寄生蟲(chóng)病
寄生蟲(chóng)：鞭蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)
血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)
怎樣預(yù)防寄生蟲(chóng)�。�
1、不吃生的或半熟的魚(yú)、蟹、螺和肉類
2、不喝生水，不吃不潔的生菜
3、個(gè)人和飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣