開學(xué)第一課講稿及教案（通用4篇）
開學(xué)第一課講稿及教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、能針對提問有重點(diǎn)地敘述內(nèi)容；
2、制作姓名卡片，熟識教室的生活環(huán)境；
3、享受音樂律動的樂趣。
活動預(yù)備：
1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片；
2、各式小動物的圖案紙卡；油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。
活動過程：
�。ㄒ唬┪覀冮_學(xué)了，小動物們也開學(xué)了！我們一起來看一看，小動物們開學(xué)時在做什么呢？
1、提問：我們一起看一看有哪些小動物在玩嬉戲？
2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物（若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行制造），參加開學(xué)的行列。
3、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢？
4、提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢？
�。ǘ┙處熞龑�(dǎo)幼兒圍成一圈，協(xié)作兒歌磁帶，進(jìn)展《上學(xué)真快樂》的帶動唱。
1、教師以“說哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真快樂》。
2、教師：與幼兒爭論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作。
�。ㄈ┙處熡媒映蜃儞Q不同的肢體動作，引發(fā)趣味性，并鼓舞大家多進(jìn)展幾次兒歌帶動唱。
（四）請小朋友圍坐成半圓形（教師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請小朋友坐在臉上）。教師拿出預(yù)備好的小動物圖案貼紙（或者造型圖案），請幼兒選擇一種代表自己。
1、教師：小朋友們，教師今日預(yù)備了好多得意的動物圖案，看一看、想一想，選擇一個代表自己！
2、教師提問：告知教師你們要當(dāng)什么呢？為什么呢？
3、教師：假如都沒有可以代表自己的圖案，就可以自己設(shè)計代表自己的符號！
�。ㄎ澹┱堄變簩⒆约哼x擇的圖案（貼紙）剪下來，貼在教師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于自己的名牌卡。
�。┱堄變赫宫F(xiàn)并介紹自己的姓名卡片。
等大家都介紹各自的.姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號。提問：這是誰的姓名卡片？什么圖案代表自己呢？為什么？
（七）教師將多種角落物品放在幼兒面前，請幼兒幫助整理。提問：
1、這些玩具迷路了，請你們說一說這些玩具的家在哪兒？
2、（在幼兒答對之后，則請這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后，教師可接著問）這個地方可以做些什么？玩什么嬉戲呢？
3、在角落嬉戲完畢后，還要記得做什么呢？教師此時即可提示幼兒要將玩具放回家。
（八）字詞句教學(xué)。
1、教師引導(dǎo)幼兒熟悉自己的名字。
2、教師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。
活動反思：
這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就把握了，幼兒依據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。
開學(xué)第一課講
開學(xué)第一課講稿及教案 篇2
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安安康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全訓(xùn)練活動。
二、活動主題
安康 平安 安全 有序
三、活動安排及詳細(xì)措施
1、 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、 強(qiáng)化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。
3、 帶著幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動。
四、訓(xùn)練內(nèi)容提示
�。ㄒ唬┙煌ò踩�
1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
2、自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔馳、不翻越欄桿等。
�。ǘ┻M(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、 催促家長憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。
3、催促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動。
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時和家長手拉手，防止丟失。
�。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備安全
1、沒有教師的帶著不玩大型玩具，不去危急的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3、不玩廁所里的.紙巾盒，以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺，不任憑搬動玩具柜等。
5、 不任憑翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。
6、 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、 不觸摸電源、插座。
8、 不任憑開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。
9、 不在活動室猛烈運(yùn)動，不做危急嬉戲。
10、 教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。
11、 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
（四）一日生活安全
1、走路當(dāng)心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動，不大聲叫喊。
4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開教師視線，不做危急的動作和嬉戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
開學(xué)第一課講稿及教案 篇3
一、班會目的：
�。�1）初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。
（2）新學(xué)期新開頭，本學(xué)期無論在標(biāo)準(zhǔn)做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開頭新的進(jìn)步！
二、班會預(yù)備
（1）每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。
�。�2）班委會與全班同學(xué)一起爭論完善班級治理制度——《自擬班規(guī)》。
�。�3）班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會活動過程：
班主任：
今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)肯定都有自己的規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的規(guī)劃和目標(biāo)呢？
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做預(yù)備。
1、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，到處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不抱負(fù)。在這初中生活的最終一個學(xué)年，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和諧相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友情。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：
感謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
2、學(xué)生代表發(fā)言
來到xx鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級X，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給教師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜愛的教師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜愛的教師所教科目成績卻非常差�，F(xiàn)在是初中生活的最終一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我肯定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好預(yù)備。另外敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與各種活動。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么需要完善的`地方，請爭論一下。
3、合作探究——學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。
4、學(xué)生爭論、自由發(fā)言：放飛抱負(fù)，展望將來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言，暢談抱負(fù)。
5、班長帶頭宣誓：
讓我們展望將來，迎接明天！讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來！
6、班主任總結(jié)：
本次班會課開展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，我盼望同學(xué)們要行動起來，用的雙手把握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的幻想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）我盼望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從法規(guī)始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成；
�。�2）我盼望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。
（3）我盼望大家做一個誠懇、熱忱、大度并且關(guān)懷集體的人。培育自己多方面的力量，參加集體活動，進(jìn)展自己特長，展現(xiàn)自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最終一個學(xué)年，到處嚴(yán)格要求自己，最終以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。
開學(xué)第一課講稿及教案 篇4
教學(xué)目的：
增加學(xué)生的安全意識
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們：大家好！新的一學(xué)期又悄然降臨了，歡送大家又回到學(xué)校，開頭新的學(xué)習(xí)和生活！
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么奇妙的境地。同學(xué)們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和幸運(yùn)；在安全的問題上，我們必需防范在先、警覺在前；在安全的問題上，我們必需人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
校園安全與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否安康地成長，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的根底和前提，是學(xué)校訓(xùn)練的首要任務(wù)之一，必需長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全訓(xùn)練工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：
一、人人要遵守交通規(guī)章和交通秩序
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、留意課間安全
請同學(xué)們在課間不做猛烈的.活動，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危急物品。
不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內(nèi)制止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不隨便觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快等電器；不承受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時報告門衛(wèi)或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防備力量。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的仆人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
留意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，撥打110報案。
我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分熟悉到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)覺有安全隱患，要準(zhǔn)時向?qū)W校匯報，防患于未然。
同學(xué)們，把安全意識化為自己的行動，讓危急遠(yuǎn)離我們的生活，有平安安康才有幸福幻想！讓我們樂觀行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)懷校園安全”的深厚氣氛。我們肯定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴，永記心間！