3歲早教教案（精選2篇）
3歲早教教案 篇1
一、點名時間《我將大球送回家》
活動目標：1. 寶寶能勇敢的和大家打招呼，介紹自己的名字、是男孩還是女孩、幾歲了、和誰一起來的、家住在哪、屬什么？
2. 鍛煉幼兒手部力量和敏捷性，還可以鍛煉幼兒的手眼協調能力。 活動準備：皮球一個，娃娃一個、鈴鼓一個
活動過度：歌曲《坐下來》，請寶寶和媽媽坐好。
活動過程：
1. 告知家長活動內容和目標，需要家長配合：請寶寶坐在媽媽面前，并在耳邊輕輕提醒寶寶應該怎么說。
2. 教師出示娃娃示范�！拔医胸愗�，我是女孩，今年我三歲了，我和媽媽一起來的，我家住在石樓村。”
3. 教師將球滾到一個寶寶面前，寶寶接住球將球抱回來后介紹自己，家長和教師表示肯定并鼓掌鼓勵。
4. 寶寶介紹完自己后坐好聽其他寶寶介紹。
指導要點：1. 家長讓寶寶知道自己是男孩還是女孩。
2.3歲是寶寶語言發展的關鍵期，請家長高度重視寶寶發音、豐富寶寶詞匯量。并讓寶寶嘗試說完整話。
3歲早教教案 篇2
《有趣的點》
課題：點線面
課時：共4課時；第一課時；
2―3歲
教學目標：1、學習點、線、面的概念；
2、初步學習辨別紅、黃、藍色彩；
3、初步嘗試用肢體繪畫。
教學重點：1、深入淺出地解釋點，線和面的概念；
2、引導幼兒聯想常見的幾何物品，觀察實物；
3、引導幼兒完成簡單的幾何圖形。
材料：水粉（三原色），大白紙，點線面圖案，報紙，各種小積木。
教學過程：
一、初步認識色彩
1、鼓勵幼兒用手指和顏色做朋友。教師先用手指蘸顏料印在紙上，引導幼兒模仿印“點”。并認識紅色
2、我們把所有的紅點連在一起（用筆把紅點連起來）看一條長長的紅線就出來
了，它可以無限延長。
3、老師在幼兒印好的.“點”上任意添加幾筆變成新的圖案，啟發幼兒興趣。
�。ㄈ纾好x、螞蟻、汽車等圖案）
二、不同的點
1、出示報紙。（想想怎樣才能把它立起來？）在紙印上顏色 每人一張報紙，引導幼兒用力把它團起來。
2、把團好的紙團蘸上藍色，印在紙上。看看印出來后是什么樣子的？
3、我們再用不同形狀的積木試試。
4、老師在幼兒印好的顏色上，隨意添加幾筆變成新的圖案
�。ㄑ劬�、花、大樹等）引發幼兒興趣。
三、欣賞點、線、面圖案
引導幼兒說出所看到的圖案。（小人、字母、輪船、飛機等）
鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。讓幼兒了解到其實美術很簡單用大小不同的點，顏色不同的點都可以完成一幅畫。
四、有趣的點畫
1、畫出樹的輪廓，用不同形狀的積木來把“樹葉”填滿。鼓勵幼兒嘗試。
2、欣賞作品馬薩爾《弗里德里希的航船》
3、把畫中不同的點找出來，畫在紙上。數一數一共有幾種點。
作品介紹：馬薩爾法國畫家，喜歡用點來作畫。他的媽媽是個刺繡女工。也 許是因為從小看多了繡針跳上跳下的點，他也喜歡上了跳動的點。