爭做文明人主題班會教案優秀范文（精選2篇）
爭做文明人主題班會教案優秀范文 篇1
尊敬的各位家長，下午好：
歡迎各位按時參加今天的家長會。本次家長會的主題是十堰市創建“全國文明城市”迎國檢之前的臨門一腳，再宣傳再動員，所以我們班此次的主題為：爭做文明人 共創文明城。借此家長會很榮幸的和各位家長相識并加深印象。本次家長會主要有以下幾項內容。在介紹相關事項之前，先來談談大家都很關心的孩子學習情況。
一、學習情況反饋
從開學到現在已經有一周了，相信各位和我一樣都有一些感想，下面我將語文教學和班級管理情況給大家做個反饋：
一）語文教學方面：
1、該班學生在三年級的時候由于頻繁的換教師，學生缺乏系統而有效的教育，沒有養成很好的學習習慣，生活習慣的養成也非常差。比如課上不會聽講，不會記筆記，背誦課文沒有有效的方法，課下不會鞏固，不能長期積累。須知，語文學習是一個長期積累的過程，厚積才能薄發。結合上學期期末的成績來看，那些專注力高的學生，反應快，學習習慣好的學生，學習成績優異，相反，專注力不夠、習慣養成差的學生每天顯得很呆板，沒學到什么，又感覺特別的累。
2、學生作業方面，學生普遍的書寫情況比上學期有進步，作業上交也是很及時的，但是，幾乎每天都有幾個學生作業不認真、作業不上交，那么，這些學生的家長應該引起反思，你們的孩子學習成績好嗎？為什么同一個老師教，您的孩子就做得很不理想呢？原因在哪里？
3、對于每天布置的作業，我常常在班上強調三四遍，但為什么還有孩子說沒有作業或者不知道作業呢?這肯定是個學習態度的問題，要引起家長的注意。我每天微信發作業不及時這種情況，也是我的工作沒做好。我希望各位家長督促、檢查孩子們的作業，大家不要誤解，不是老師推卸責任，而是為了我們共同督促孩子養成良好的學習習慣。事實證明家長督促孩子，孩子作業完成好，學習也不錯；反之就不行了（例子）。
4、近年新推出的“先學后教，當堂訓練”，也是本著“教書育人，育人為先”的原則，充分調動學生學習的主觀能動性和積極性，家長要注意引導。希望各位家長不要錯過時機，抓住這些機會對孩子進行良好行為習慣的`教育和純正思想的熏陶。
二）班級管理方面：
由于我也是初來乍到，接受這個班也才剛過十天，我的確做得還不夠，主要體現在班風建設、班級紀律方面。后期我會慢慢作出調整，積極改正。我也希望各位家長要明白一點：我們老師和各位家長的目的是一樣的，都是希望孩子成人成才。所以，當我們老師采取某些措施時，希望你們能理解我們、支持我們、配合我們�？吹礁魑坏呐Γ覀儾艜佑袆恿�！下面，我們就回到本次家長會的主題：創建“全國文明城市”。
二、創建“全國文明城市” 幾年來，十堰市申報創建全國文明城市，馬上迎來國檢，任務非常重要，市委書記稱現在是“臨門一腳”。首先，我們要弄清楚文明城市是什么？其實，文明城市是指市民整體素質和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
這里的三個關鍵性詞語“文明”“衛生”“城市”�！拔拿鳌笔嵌喾矫娴�，表現為我們的一舉手一投足之間；“衛生”那是每一個健康人追求健康生活必須做到的；“城市”指的就是我們十堰市。所以創建全國文明城市是一項有意義的關乎民生的重大工程，需要每個家庭的參與、學習、配合、支持與奉獻，當然，這項工程的最終受益者還是各位市民，各個家庭，試問：誰又不想生活在一座既文明又衛生的城市里呢？
現在全國各地都在學習黨中央精神，積極創建文明城市，咱們十堰也不能落在后面，既然，全國大勢所趨，各位也一定要以一種順其自然的心態，戒驕戒躁，融入其中，在打造自己文明家庭的同時，也為文明十堰市的創建貢獻一份力量。
四、事項安排
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1、社會主義核心價值觀
2、中國夢
3、志愿精神
4、十堰市市民公約
5、（二）文明市民知識普及
1、社會公德的基本內容是什么？
文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
2、個人品德的基本內容是什么？
和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇、誠實守約。
3、職業道德的基本內容是什么？
愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
4、家庭美德的基本內容是什么？
尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
5、市民應遵守的公共場所道德行為有哪些？
①在公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架斗毆；
②不在室內公共場所和工作場所吸煙；
③不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場等場所大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧。
6、市民應具備哪些交通意識？
①車輛、行人各行其道；
�、谲囕v、行人不亂闖紅燈、不亂穿馬路；
③交通暢通，不人為造成嚴重交通阻塞；
④排隊候車，依次上、下車。
7、在維護公共設施方面市民應該做到哪些？
公用電話、郵箱、報欄、座椅、雕塑、窨井等公共設施得到精心保護，無人為弄臟、損壞現象。
8、在人際關系方面對市民有哪些要求？
�、俟卉嚨裙步煌üぞ呱蠟槔�、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；
�、谟焉茖Υ鈦砣藛T，耐心熱情回答陌生人的詢問；
③單位勞動關系和諧，社區人際關系融洽。
9、怎樣文明游覽公園？
按秩序購票入園，不擁擠、不堵塞道路和出入口；保持環境衛生整潔，不隨地吐痰、便溺，不亂扔廢棄物；愛護文物，不在樹木、名勝古跡和公共設施上涂抹、刻畫；不踐踏草坪、不攀摘花果、不在路椅上躺臥；愛護野生和展出的動物，不投喂投打；不在非釣魚區釣魚；不攜帶貓、狗等動物進園；不發生吵架、斗毆等不文明行為；愛護無障礙設施，保持公共廁所清潔衛生。
10、怎樣文明參觀展覽？
到展覽館參觀，注意衣冠整潔，不能穿著背心、拖鞋或睡衣等入場；進入展覽場館時要依次排隊，循序進入，不要爭先恐后；參觀過程中，不要吃零食、不要吸煙；愛護展品，不可亂摸、亂動。
（三）學校文明靠大家 要求家長做到的：
�。�1）和孩子一起牢記社會主義核心價值觀、中國夢、志愿精神丶十堰市市民公約等內容;
�。�2）督促學生會背誦《中小學生守則》并模范遵守;
（3）講安全，遵守交通規則，不翻越護欄，不亂穿馬路;
�。�4）講衛生，不亂丟亂倒，亂貼亂畫;
�。�5）督促孩子穿校服，系紅領巾，禮貌待人，說文明話做文明事，不為鄖陽丟臉。
�。�6）文明衛生禮儀教育。
�。�7）切記:被抓住后果非常嚴重，切記，切記，切記! （四）家長表態發言（學生家長自由上臺發言）
五、總結語
創建全國文明城市，應該從我們自身一言一行做起，樹立城市文明形象，維護城市榮譽，為創建文明衛生城市盡一份力。有了大家的積極參與，我們的城市將會更加美麗和諧。普通市民只要能做到和諧相處，友善待人，保持城市的整潔，積極參與各種公益活動，做好身邊的每一件小事，就是對城市文明的貢獻。
今天的家長會到此結束，感謝各位的耐心聆聽，謝謝！現在大家可以回家休息了!
爭做文明人主題班會教案優秀范文 篇2
“我是達州文明人—，我為家鄉添光彩”主題班會
一、指導思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的
二、班會目的
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為就業打好基礎。
三、參加人員
為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。
四、班會內容：
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（八）倡議并簽字
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�。ㄊ唬┙Y束語
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主持人:敬愛的領導,老師,親愛的家長,同學們,大家好! 今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布:五三班主題班會------做個文明人,現在開始! 請大家全體起立,唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人: 同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言? 小品——5分鐘
[人物] 老師，A、B、C、D五人
[背景]
以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子
第一部分
1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續聊天
3）D自行進入教室與老師爭執，D離開教室
4）繼續上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
老師：上課！
學生A.B.C：老師好！
老師：請坐
學生A：老師，這節課上什么呀？
老師：語文
學生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）
老師：今天我們講第三節內容，哎，那個空著的座位是誰��？
學生B：老泡！不不不，馮帥！
（學生D進入教室——）
老師：馮帥，你喊報告了嗎？
學生D：我喊了！
老師：那我怎么沒聽著��？
學生D：那是你耳背！
老師：你這學生說話怎么這么不禮貌��？
學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！
學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現在去辦公室等我，下課我再和你說！ 學生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）
老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？
學生C：什么干什么��？那椅子又不是你家的
學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊
學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！
學生B：你這人會說人話嗎？講不講理��！
學生C：你管呢！我就這樣說話。
學生A：吵什么呀？
學生B、C:關你什么事啊?
學生A:怎么不關我事,吵著我睡覺了! 老師:你們這干什么那,叫上課嗎?
學生：A.B.C：你講你的去！
老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！ （針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說
主持人:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?
主持：吳春暉
組員：董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節與儀式，禮儀的.本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有那些禮儀規范嗎？
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。
2.我們在學校內要做到哪些？
我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結 她說的很對我們作為學生在學校內要遵守校規校紀。
3.那我們在公共場合呢？
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
主持人:剛才的知識學習大家記住了多少呢?有三位同學把它們編成了一個”兩句半”方便大家記憶,現在看他們的表演-----做文明好少年
最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——五三班全體同學”。