開開心心過新年教案（精選2篇）
開開心心過新年教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
一、情感目標(biāo)：
1.通過聆聽、體驗?zāi)軠?zhǔn)確的理解、表現(xiàn)歌曲的情緒和意境。
2.通過學(xué)唱《過新年》，充分感受音樂所要表達(dá)的過新年的氣氛，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、知識目標(biāo)：
準(zhǔn)確把握一字多音的唱法及四分休止符的停頓，并能在歌曲中自然地運(yùn)用。
三、能力目標(biāo)：
1.初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然、圓潤的聲音演唱《過新年》。
2.能夠積極地參與節(jié)奏游戲、歌曲表演等生動活潑的學(xué)習(xí)，體驗與他人合作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.啟發(fā)學(xué)生用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》。
2.一字多音及休止符的唱法。
3."鞭炮聲聲鑼鼓響，唱歌跳舞多歡暢"及"鑼鼓聲"。
4.模擬鑼鼓節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、打擊樂器、對聯(lián)、綢帶
教學(xué)過程：
課間布置教室及談話。
一、"迎"新年。律動
(一)"放鞭炮"
1.出示第一條節(jié)奏。教師示范：邊念邊打節(jié)奏。
(1)咚咚咚咚鏘0 A.學(xué)生練習(xí)。
B.體驗強(qiáng)弱。
C.出示"音樂鞭炮"并唱一唱。
2/46666|60||2/42222|20||
咚咚咚咚鏘咚咚咚咚鏘
2.出示第二條節(jié)奏。教師示范：邊念邊打節(jié)奏。
(2)咚鏘咚咚鏘
A.學(xué)生練習(xí)。
B.出示"音樂鞭炮"并唱一唱。解決一字多音的唱法。
2/43532|111||2/46163|555||
咚鏘咚咚鏘咚鏘咚咚鏘
3.出示第三條節(jié)奏。教師示范：邊念邊打節(jié)奏。
(3)咚鏘咚鏘0咚咚鏘0 A.學(xué)生練習(xí)。
B.出示"音樂鞭炮"并唱一唱。解決難點(diǎn)。
2/416|530|56|10||
咚鏘咚鏘咚咚鏘
(二)貼春聯(lián)。
1.教師貼春聯(lián)。
2.有節(jié)奏念一念。
3.貼橫批揭題《過新年》。
二、"唱"新年。
(一)體驗歌曲。
1.初聽：欣賞視頻。談感受。
2.復(fù)聽：出示歌譜。有什么發(fā)現(xiàn)?
3.再聽。跟音樂輕聲哼唱。
(二)學(xué)唱歌曲。
1.師生合作唱詞。解決難點(diǎn)。
2.學(xué)生完整學(xué)唱。
(三)鞏固歌曲。
1.歌曲處理：體驗強(qiáng)弱并帶著愉快的心情唱一唱。
2.用鞭炮聲為歌曲伴奏并唱一唱。說說過年時最開心的事。有什么辦法把這種快樂帶到歌曲中，使歌曲表現(xiàn)得更歡快、更喜慶?
3.完整演唱。
4.提示課件動畫，介紹秧歌步。
1.教授秧歌舞的基本步法：十字步。
2.跟音樂跳一跳。
4.小結(jié)。
5.欣賞各地過年風(fēng)俗。
6.小結(jié)。
三、"慶"新年
1.說說你們能用什么方式慶祝新年?
2.介紹小镲。
3.分組并練習(xí)。
4.新年倒計時。對身邊的小朋友說說祝福的話。
5.歡慶新年：歌曲表演。
6.對身邊的小朋友說一聲：新年快樂！
四、小結(jié)。
開開心心過新年教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。
2.能用較完整語言回答老師提出的問題。
3.初步體驗分享帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
自己賀卡若干、油畫棒、動物圖片。
活動重點(diǎn)：
能夠體驗分享的快樂。
活動難點(diǎn)：
能較連貫的回答問題。
活動過程：
一、出示賀卡。引入故事。
小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰送給我的？因為新年快到了，小老鼠波波專門畫了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰了嗎？想知道波波有沒有送賀卡給你嗎？那么老師給你們講一個小故事，聽完故事你們就知道波波畫得賀卡送給誰了。
二、欣賞故事，初步理解故事的涵義。
1.交待故事名稱。
2.教師有感情地講故事，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚（送給小貓）、蘿卜（送給小白兔）、蜂蜜（送給小黑雄）、蘋果（送給小紅鳥）和雞蛋（送給波波），幫助幼兒記憶。
3.故事里有哪些小動物？（當(dāng)幼兒回答出一個小動物，就將一個小動物的圖片貼在黑板上）
4.教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問！
（1）波波畫了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥）？
（2）為什么波波要畫賀卡送給她的好朋友？
（3）波波在每一句賀卡上都寫了一句什么祝福的話？
三、教師小結(jié)，讓幼兒體會分享的感覺。
小朋友，你們也有自己的好朋友對嗎？你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫出一些好吃的送給你們的好朋友？請你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過新年呢？小朋友你想畫什么好吃的？送給哪一位好朋友？
附注：故事
祝你新年快樂
新年快到了，小老鼠波波想寄賀卡給它的好朋友。
波波找了一張圖畫紙，畫了一條魚送給小貓咪。波波找了一張大的圖畫紙，畫了一罐又一罐的蜂蜜，送給小黑熊。波波找了一張再大一點(diǎn)的圖畫紙，畫了一棵又高又大的蘋果樹，送給小紅鳥。最后，波波找了一張最大的圖畫紙，畫了一個大蘿卜，送給小兔子。
波波把卡片寄出去之后，心里想：它們會喜歡我的卡片嗎？第二天早上，波波聽到敲門的聲音，打開門一看，哇！一張好大的賀卡呀，上面畫著一塊它最喜歡的奶酪呢！小貓咪、小兔子、小黑熊和小紅鳥從卡片后面伸出頭來，開心地說：“波波，祝你新年快樂！”