愛護(hù)牙寶寶教案（精選2篇）
愛護(hù)牙寶寶教案 篇1
一、活動目標(biāo)：
1、大概了解牙齒特征，初步了解牙齒作用。
2、明確愛護(hù)牙齒的重要性，進(jìn)一步掌握漱口、刷牙的正確方法。
二、活動準(zhǔn)備：
1、牙刷、茶杯、鏡子(每個小朋友各一，牙刷自帶);
2、牙齒模型一個、牙刷一把;
3、奧利奧餅干;
4、圖片《正確的刷牙方法》。
三、活動過程：
1、出示牙齒模型，認(rèn)識牙齒特征。認(rèn)識上牙、下牙、門牙、磨牙，知道門牙、磨牙的不同用處。
“請小朋友看看小鏡子，你的牙齒長在哪里?”
“牙齒長得都一樣嗎?”“哪里不一樣?”
“吃東西的時候你門牙會怎么做?磨牙又有什么不同呢?”
2、知道飯后漱口、早晚刷牙。
“牙齒的本領(lǐng)這么大，們要怎么樣保護(hù)們的牙齒呢?”
“為什么們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣呢?”
3、了解蛀牙產(chǎn)生的'原因。
“老師給小朋友帶來了一些小餅干，請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。”
“們怎么樣才能把食物弄掉呢?”
4、學(xué)習(xí)正確漱口、刷牙的方法，并進(jìn)行集體練習(xí)。
愛護(hù)牙寶寶教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.初步了解牙齒的特征，知道牙齒的作用。
2.知道愛護(hù)牙齒的.重要性，初步掌握漱口、刷牙的正確方法。
活動準(zhǔn)備：
1.牙刷、茶杯、鏡子（每個小朋友各一，牙刷自帶）；
2.牙齒模型一個、牙刷一把；
3. 奧利奧餅干； 4、圖片《正確的刷牙方法》。
活動過程：
1.出示牙齒模型，認(rèn)識牙齒特征。認(rèn)識上牙、下牙、門牙、磨牙，知道門牙、磨牙的不同用處。
“請小朋友看看小鏡子，你的牙齒長在哪里？”
“牙齒長得都一樣嗎？”
“哪里不一樣？”
“吃東西的時候你門牙會怎么做？磨牙又有什么不同呢？”
2.知道飯后漱口、早晚刷牙。
“牙齒的本領(lǐng)這么大，我們要怎么樣保護(hù)我們的牙齒呢？”
“為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣呢？”
3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因。
“老師給小朋友帶來了一些小餅干，請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒。”
“我們怎么樣才能把食物弄掉呢？”
4.學(xué)習(xí)正確漱口、刷牙的方法，并進(jìn)行集體練習(xí)。