大學演講比賽策劃書（通用16篇）
1. 大學演講比賽策劃書 篇一
為響應吉首大學首屆日本文化周活動、進一步提高我校學生的日語語言學習熱情和口語表達能力，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。經研究，決定舉辦吉首大學日本文化周暨第五屆“金鳳凰”日語演講比賽。
一、活動組織：
本次競賽由吉首大學教務處主辦，吉首大學外國語學院承辦，“金鳳凰工程”創新工作室協辦。
二、參賽對象：
吉首大學全日制本、專科學生。
三、活動時間： 1.活動報名時間：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各學院同學到本院對應的創新工作室處報名）
2. 活動時間：20xx年5月
四、活動地點：張家界校區逸夫樓多功能報告廳
五、比賽要求：
1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘于候場教室等待抽簽。
2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的電子檔1份，紙質檔8份。
3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質詞典。
4、參賽選手需著正裝。
5、專業組一年級組命題演講時間為3分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。二、三年級組命題演講時間為4分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。
6、非專業組命題演講時間為3分鐘正負10秒，問答環節時間為2分鐘正負10秒。
7、其中專業組即興演講準備時間為10分鐘。
六、材料上交地點及方法
吉首校區負責人：聯系方式： 電子郵箱：
張家界校區負責人：符婷 聯系方式：電子郵箱： @
七、獎項設置
本次競賽設一等獎(占競賽人數的10%)，二等獎(占競賽人數的20%，三等獎（占競賽人數的30%）。
2. 大學演講比賽策劃書 篇二
當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。
為了培養提高班學員的寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。
一、活動時間：第五周周六上午
二、活動地點：待定
三、演講主題：青春·信仰·使命
四、比賽形式：
1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的演講。
2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。
五、活動步驟
1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；
2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；
3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；
4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。
六、參賽要求
1、要求參賽學員脫稿演講；
2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；
3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；
4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。
七、獎項設置（兩班分開設置獎項）
一等獎：1名；
二等獎：2名；
三等獎：3名；
八、活動要求
1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；
2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；
3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；
3. 大學演講比賽策劃書 篇三
一.活動項目：英語演講比賽
二.活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
三.活動目的：
1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高級表達能力，使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流；
3.對社團內部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
四.活動內容：
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發獎狀。
五.活動流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣布比賽開始后，選手按照抽簽順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束后由主持人公布評委分數，之后下一小組上場比賽；第一環節結束后隨即進入第二環節——即興演講階段；
3.所有比賽結束后，由主持人公布參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。
六.面向對象：
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七.活動時間：
20xx年10月23日 15：00正式開始。
八.活動地點：
二號教學樓2106室、2105室。
九.主要負責部門：
學習部、財務部、活動部、秘書部。
4. 大學演講比賽策劃書 篇四
一、活動目的：
為了豐富校園文化，展現當代大學生飛揚的個性、青春的風采。為新生提供一個抒發感情、暢所欲言的舞臺，鍛煉新生的演講能力，增進新生對大學生活的了解，以及促進新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學生活，更好地規劃今后的人生。所以有必要在新生開學時舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級新生更好適應大學生活及幫新生更好的了解大學起到了一個積極的作用，不僅可以加深同學們對未來的規劃，樹立積極向上的大學四年奮斗目標，而且也可以為同學們提供了一個展示自己的平臺，更好的鍛煉同學們的寫作和表達能力，也有助于加強同學們對大學生活方向的正確把握，以及學生會的人才選拔。
二、活動主題：
“我的大學，我的夢想”
三、活動方式：
演講比賽
四、活動對象：
信息學院20xx級全體新生
五、活動時間：
20xx年 9月25日至20xx年9月30
六、活動地點：
機電樓B425
七、報名：
各20xx班級選出2名同學代表本班參加比賽。各班級負責人要將本班參賽名單在9月29日之前上交到學生會秘書處匯總
八、活動流程及比賽規則：
1。秘書部通知各班負責人，確定參加人員及演講題目并通知有關事項 通知報名人員按時到場。
2。（一）海選（各班級負責人在9月25—28號之間組織本班同學舉行“我的大學，我的夢想”演講交流主題班會，主要目的在于增進新生同學之間交流理解。在班會結束之后，在自愿報名的基礎上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學）各班參賽人員選拔由各班負責人選拔。
（二）決賽 9月30日晚上七點決賽。決賽演講時間為3分鐘（左右15秒鐘）
3。比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現當代大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。
4。演講過程：以抽簽形式決定演講順序，演講者按順序依次上臺演講。
5。評分
A.評分方法：以評委打分，當場宣布結果
（1）分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、時限五部分對演講選手進行評分。滿分100分。
（2）評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，取平均分。
B。評分標準
（1）演講內容：35分。要求演講緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
（2）語言表達：20分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，語言表達流暢，激情昂揚，語速適當。
（3）形象風度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場致意等。
（4）綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
（5）時限：15分。要求根據時限恰當設計演講時長，超過或過于簡單的酌情扣分。
九、賽前準備工作：
1。秘書部提前通知各班負責人在9月29日之前匯總好各班報名參賽的選手名單
2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負責選拔并選出4名女禮儀
3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會場以及畫好展板并負責寫好獎狀
4。紀檢部負責找6名場務，已及安排各班的座次和維持會場秩序
5。學習部派3人負責分數的匯總和統計
6。信息技術部負責在賽前制作好比賽ppt
7。外聯部要為評委準備好8瓶水和8支筆。還要準備好打分表和獎品
8。邀請評委，邀請學院領導，團總支老師，學生會主席團成員一共8位評委
9。各部之間積極配合各部的相關工作，以及在比賽之前幫忙布置好會場
10。9月29日晚上7點各參賽選手到學生會進行比賽順序抽簽
十、具體比賽流程：
一、主持人開場解說：
1。介紹評委及嘉賓
2。介紹評獎方式
3。宣布會場紀律：保持安靜，關掉手機或呼機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔
二、主持人宣布比賽開始：
1。參賽選手按順序進行演講比賽。
2。根據參加比賽的人數，安排合適的時間適當的中場休息5分鐘。
三、演講完畢，有請評委老師作點評
四、點評結束后文藝部負責組織表演一個小節目，同時學習部馬上算出選手成績
五、主持人宣布比賽結果，選手上臺領獎，嘉賓頒獎。比賽結束。
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并頒發獎品和獎狀
十二、賽后事宜以及清理場地，由學生會各部共同負責。
5. 大學演講比賽策劃書 篇五
為了促進校園英語學習的良好風氣，豐富同學們的課余文化生活，同時提高同學們的英語素質綜合能力，給同學們一個自我展示的舞臺，現面向全體學生開展外語演講比賽。
一、參加對象
全校在校學生。
二、活動意義以及目的
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學校的學習英語的熱情，提高學生對于學習英語的興趣。
三、外語演講比賽內容與形式
1、初賽內容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入復賽。
2、復賽內容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復賽成績綜合前12名進行決賽。
3、決賽內容：
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環保、網絡安全等現在大學生應該關注的問題。
③評委提問環節。評委將在即興演講環節后提出2至3個問題，請選手進行回答。
④本次英語素質拓展活動分英語專業組及非專業組。（另法語專業將舉行法語演講比賽）
4、要求：
（1）各院系根據活動內容自行選拔。各院系可選2到3名同學參加比賽。
（2）評委根據選手的表現打分，決賽三場比賽分別計分；
總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環節*10%。
（3）所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。
（4）計分到小數點后三位。
（5）英語專業組按此方案進行，法語專業同學可以報名參與英語非專業組比賽。
（6）比賽的公平性：相關工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。
（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。
四、活動具體方案
（一）命題演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、命題演講環節選手可以自選配樂，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通；嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
（二）即興演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
五、比賽要求
1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學生的風采，體現當代大學生的文采和才能。
2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學號、照片及有效聯系方式。
六、獎項設置
英語專業組、非專業組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
法語專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
6. 大學演講比賽策劃書 篇六
一、活動背景及目的
為隆重紀念中國共產黨成立90周年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關于慶祝建黨90周年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》（粵教工委組函〔20xx〕22號）的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國為己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。
二、活動要素
1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽2、活動時間：3月17日--4月16日
3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部（處）、團委4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會5、協辦單位：各院（系）學術（習）部
6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員（預備黨員）
三、比賽日程安排
四、宣傳工作
1、通知宣傳：召開各院（系）學術（習）部會議，落實各院系舉行演講比賽
初賽工作以及宣傳工作
3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白云校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外墻。
4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大QQ群、校新聞中心網頁等發布這次比賽的相關具體事宜。
5、信息宣傳：廣播臺與校新聞中心定時發布演講比賽的相關事宜。
五、獎項設置
1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名（證書+紀念品）
2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名（證書+紀念品）
3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名（證書+紀念品）
4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名（證書）
5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個（證書）（備注：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽）
六、初賽
（一）初賽參賽者選拔方法
1、海珠校區
由各院（系）學術（習）部自行組織，每單位選拔出兩名選手參加全校復賽，并于4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。（郵箱：）2、白云校區
由各院（系）白云校區學術（習）部推選1--2名選手參加由校學生會學術部組織的白云校區初賽，于3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部（郵箱：）。于4月2日下午在白云校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。
（二）初賽參賽要求
1、具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度；
2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；
3、演講語言為標準普通話，必須脫稿演講；
4、時間限制：每位選手的演講時間限時為4分鐘。
（三）白云校區初賽前期準備工作
1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函。初賽評委：團委老師初賽嘉賓：白云校區校學生會正副主席、白云校區各院（系）學術（習）部部長
2、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式；
3、場地租借，確定需要購買的物資；
4、組織參賽選手開會。會議內容為：
（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格）；
（2）進行抽簽確定其出場順序；
（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題；
5、收集各參賽選手的演講作品；
6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）；
7、評分表格及比賽流程的打印；
8、準備現場需要的物資。
（四）白云校區初賽具體流程
1、13：00~13：30參賽選手簽到
2、13：30~14：00評委嘉賓入席，觀眾到達會場，并播放音樂
3、14：00~14：10主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽開始（10分鐘）4、14：10~14：501~10號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）
5、14：50~15：3011~20號選手按賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）6、15：30~16：1021~30號選手安賽前的抽簽順序上臺進行演講（40分鐘）7、16：10~16：20評委點評(10分鐘)
8、16：20~16：30主持人宣布進入復賽的名單（10分鐘）9、16：30~16：40合影留念（10分鐘）
七、復賽
參賽對象：32名各院（系）推選的參賽選手比賽時間：4月9日
（一）復賽前期工作
1、確定并購買復賽所需物資；
2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，并派發邀請函；復賽評委：團委老師
復賽嘉賓：校學生會主席、各院（系）學術（習）部正部長
3、統計參賽人數及收集參賽者聯系方式；
4、組織參賽選手開會。會議內容為：
（1）再次確認參賽人員名單（不到會者視為自動放棄參賽資格）
（2）進行抽簽確定其出場順序
（3）告知其流程，回答參賽者提出的問題
5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品；
6、確定主持人人選（邀請廣播臺司儀）；
7、確定禮儀小姐人選（校禮儀隊）；
8、場地租借、借麥克風；
9、借桌椅、盆栽（后勤服務總公司）；
10、做好場地規劃。現場踩點，確定場地設備及操作人員安排；
11、評分細則表格及比賽流程的打印；
12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒表、礦泉水
7. 大學演講比賽策劃書 篇七
一.活動主題
《我是大學生》演講比賽
二.活動目的
豐富同學們的校園生活，為展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛煉同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。
三.主辦單位
寧波職業技術學院
策劃、承辦單位
寧波職業技術學院電子信息工程系學習部
四.活動流程
在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們了解信息，知道，并宣布獎項設置，鼓勵他們踴躍參與。
五.確定比賽時間，地點
比賽時間:20xx年*月*日
比賽地點：
六.主持人的選定
男女主持人各一名
七.評委和嘉賓的邀請
評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐
嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐
八.演講稿的上交
在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，并把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分
九.比賽現場秩序維持
現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。（共6人）
統計分數、整理數據人員：對每位選手的得分進行總結。（共3人）
后勤人員：處理音響之類的（共2人）
拍照人員:可邀請攝影協會的學哥學姐。（共2人）
十.比賽環節和規則
比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題“我是大學生”為主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽簽決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的成績和名詞，也會宣布進入決賽的選手名單。對于不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對于進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，并合影留念。
十一.評分標準
1.要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方
2.評分采用百分制，演講內容占30，普通話占20，臨場表現占20，演講技巧占15，儀表占15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作為該選手的最后得分。
以下表格可作為此次比賽評分表格，以便統計。
序號
演講內容30分
普通話20分
臨場表現20分
演講技巧15分
儀表15分
最后得分
注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。
十二.比賽結束時注意事項
在領導給獲獎選手頒發完獎品后，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣布結束后，各位領導嘉賓同學應有序離場。
8. 大學演講比賽策劃書 篇八
二、演講主題
三、活動目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學子的青東風采，展現現代大學生豐富的內心世界、表現其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學的課余生活，體現師大學子積極向上的精神風采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學生活，進步同學們的口才技能，有利于同學們綜合素質的進步。同時，通過這個平臺，增強學院之間的聯系與交流，使我們在交流學習中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色系列活動之，有利于進一步體現本協會的宗旨，展示協會的風采，進步協會的著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師范大學大學生社團聯合會演講與口才協會承辦單位：廣西師范大學文學院20xx級第四團支部
五、活動對象：廣西師范大學雁山校區20xx級全體新生
六、活動亮點、特色與創新
1、現場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫藥大學我們將對觀眾現場抽獎互動環節，發放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環節和現場提問環節，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應能力。
七、活動時間及地點：復賽比賽時間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點：一區208教室備用教室一區108教室 地點: 四區304教室備用教室四區305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設初賽而直接進進復賽環節。復賽選手直接由各學院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學院未舉行新生演講比賽，則由輔導員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、復賽演講時間控制在2分鐘內；決賽先34分鐘的演講，然后是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時間預備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學院或班級需派出至少15人組成的親友團到決賽現場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數評選最佳親友團獎。
十、活動預期效果：
1、豐富同學們的大學生活，進步同學們的綜合素質
2、增強學院之間的交流與學習，使我們共同進步
3、擴大本協會在學校的影響力，進步著名度
9. 大學演講比賽策劃書 篇九
一、活動背景
成功素質教育是以讓學生具備成功者所共有的特質即成功素質為素質塑造目標,科學文化素質教育和成功素質訓練并駕齊驅、緊密結合,使學生在學校既具有文化人和社會人的雙重特點,并能在激烈的競爭中成就事業的教育理念。為貫徹武昌理工學院提出的成功素質教育，為響應成功素質教育“一口話”方針，提高學生非專業素質大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，我院將開展以 “創新 自強 奮斗”為主題的演講比賽。
二、活動目的'及宗旨
1.響應全面培養人才“成功理念”方針，提高學生綜合素質。
2.加強優良學風建設;
3.在全校形成文明、求知的濃厚氛圍;
4.營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情;
5.倡導“創新 自強 奮斗”的大學精神。
三、活動簡介
活動主題：初賽：主題自定(符合要求);復賽：創新 自強 奮斗;決賽：創新 自
強 奮斗。
活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活動地點：
初賽：X學院各班分別舉辦 xx月20日晚7點;
復賽：多媒體教室 xx月xx日晚7點;
決賽：大型報告廳 xx月X日晚7點
活動意義：本次活動的主題為“創新 自強 奮斗”。 豐富同學們的課余文化生活，
提高學生的口頭表達能力，激發學生的演講才能。給大家提供一個展現自我、挑
戰自我、提升自我的平臺。
四、工作具體安排
(一)宣傳工作
1. 宣傳要點
(1)申請活動經費。
(2)在比賽前后會有宣傳板、海報、宣傳單，以及網絡、廣播臺等形式。
(3)設立咨詢點和咨詢熱線、郵箱，介紹此次大賽的相關事宜、注意事項。
(4)制作報名表及詳細介紹單向參賽選手及感興趣同學發放。
2. 宣傳方案
海報宣傳：張貼宣傳海報，引起廣大同學的關注。
展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式再現往屆活動剪影和選手風采，展現大賽
魅力，吸引同學們的眼球。
橫幅宣傳：在學院教學樓懸掛橫幅，形成視覺沖擊。
咨詢宣傳：設立報名咨詢點，以便廣大參賽者及時咨詢了解比賽相關程序。
網絡宣傳：通過學院各班級QQ群及社團QQ群、發布消息。
(二)報名工作
報名形式： 其他學院在報名、本學院各個班級推薦報名、個人報名
報名時間：4 月15 日— 4月 22日
報名條件：非畢業年級學生
報名地點：文化長廊 填寫報名表
(三)比賽流程
嘉賓評委、指導老師入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。之后主持人致比賽開場詞。
比賽階段：
1、選手進行限時10分鐘演講，并進行自我介紹。
2、評委打分，決出前20名晉級復賽。
復賽階段：
1、選手根據抽簽順序命題演講，限時20分鐘，前30秒的自我介紹.。 由評委打分并點評。
2、得分為前8名的選手晉級決賽。
決賽階段：
正式開始：
1、以多媒體形式介紹各位參賽選手。
2、選手根據抽簽順序，對事先所給出的話題逐一進行演講。
3、比賽得分：主持人宣布選手得分;(前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推)
嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果;
五、活動預算
六、演講要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;
2. 表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;
3. 演講要求： 決賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂以及PPT，時間在二十分鐘以內。
獎項設置：
本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名。(每個獎項均發獲獎榮譽證書。)
獎品為：
一等獎 一個
二等獎一副
三等獎一支
優秀獎一個
七、應急備案：
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。
3. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。
4. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現， 主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
10. 大學演講比賽策劃書 篇十
一、活動名稱:
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的：
為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象：
四、活動形式：
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程：
本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
(一)初賽：
時間：xx年x月25、26。
地點：
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位(隊)選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置：
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創意獎：獎品2元。
優勝獎：獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
11. 大學演講比賽策劃書 篇十一
前言：在新學期開始之際，為了提高同學們的演講技巧，以及增強同學們的實踐經驗，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽，為我院學子提供一個展示自我的舞臺。
一、活動目的
1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。
2、 提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。
二、活動主題
我的大學我的夢
三、主辦單位
馬鞍山職業技術學院團委
四、承辦單位
馬鞍山職業技術學院演講與口才協會
五、協辦單位
經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會
六、活動時間
11月09日
七、比賽地點
圖書館報告廳
八、活動方案
（一） 前期準備
1、外聯工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發通知，制作并展示宣傳板。
（二） 活動流程策劃
1、 參賽對象：馬鞍山職業技術學院全體學生
2、 參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。
3、 獎項設置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。
2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。
3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結束。
九、各部室相關工作安排
組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽后通訊稿。
副會長：負責完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設置安排，及場上計分工作。
宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結束后全體部員共同進行會場打掃及清理工作。
經費預算：獎品 80元
飲用水 20元
證書 50元
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
附錄一
“我的大學我的夢”演講比賽
評分細則
本次比賽采用10分制，保留小數點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手最后得分。評分要求如下：
1、PPT制作技術與質量，主題突出 ……1.0
2、演講語音標準，有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5
4、應變能力，臨場發揮思路清晰 ……1.0
5、個人形象，服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產生共鳴，整體效果 ……1.0
7、綜合表現 ……2.0
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
12. 大學演講比賽策劃書 篇十二
活動背景:
為了進一步活躍韓園氛圍，豐富大學生活，為會員提供在“12.9”愛國演講比賽前盡全力的機會，滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。
主題說明:“魅力”
笑的魅力，聲音的魅力，眼神的魅力，身體能量的魅力，性格的魅力……人的魅力可以無處不在，包括憤怒，悲傷，哭泣等負面情緒也會成為魅力的來源，有魅力的人總能更好的吸引我們的注意力。每個人對魅力都有自己獨特的看法，“魅力”。你的看法是什么？來和我們分享吧！
競賽安排:
一、預賽:
時間:11月21日(星期日)9: 00-11: 00地點:科學大廈201，202
模式:選手用自己的草稿進行演講，總分100分(演講內容45分，語言表達35分，形象舉止20分)。將選出八名選手參加決賽。
二、決賽:
時間:11月28日(周日)15: 00-17: 00地點:青年學生活動中心
模式:參賽選手自帶文稿進行演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分(演講內容40分，語言表達30分，形象和風度10分，才藝展示20分)。
參與者:從大一到大四的演講協會成員
勘探項目的設置:
一等獎:1個二等獎:2個三等獎:3個優秀獎:4個
最佳臺風獎、最佳才藝獎和最受歡迎獎，各一個
工作分配:
組織部:11月16日前接受比賽報名并提交比賽報名表，在初賽教室申請工作，決賽當天下午去現場安排場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部:賽前宣傳工作，決賽結束后宣布獲獎者，與文化娛樂部共同完成舞臺背景設計。
文娛部:準備游戲環節，至少為最后一晚提供一個娛樂節目，演員化妝，與宣傳部共同完成舞臺背景設計。
外事部:負責門口接待客人和觀眾，發放入場券，賽前登記選手，賽中宣布主持人，賽后統計成績
秘書部:準備筆、紙、水、選手號標簽、評委席標簽等。要求從初賽到決賽，通知下一輪比賽的入選選手，并為最終序號抽簽，負責購買決賽評委和嘉賓的禮品、決賽獲勝者和觀眾的獎品以及“每周一周”的獎品。比賽前，通知并邀請各年級分支機構和俱樂部成員屆時觀看比賽。
網絡部:最終入場抽獎號，游戲抽獎箱，以及最后一晚需要的攝像頭。
編輯部:為預賽和決賽起草比賽傳單、新聞稿，比賽結束后發送至社會理事會網絡部和新聞部。
主辦部門:為俱樂部的預賽和決賽尋找主辦人。
13. 大學演講比賽策劃書 篇十三
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。
（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。
（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。
（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；
對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。
14. 大學演講比賽策劃書 篇十四
目錄
一、活動背景
二、活動意義和目的
三、活動對象
四、活動時間
五、活動地點
六、主辦單位
七、承辦單位
八、參與單位及人數
九、活動形式
1：整個活動構成
2：比賽形式 3：選手要求
4：參賽選手的名單 5: 獎項設置
十、活動流程
十一、活動安排
（一） 前期準備
1前期準備的宣傳類 2前期準備的物品類
3前期準備的其他
（二）活動現場 （三）后期工作
十二、活動預算
一、活動背景
在慶祝建黨90周年、建國62周年、紀念五四運動92周年和上海世博會的時代背景下，緊密結合社會改革發展的新形勢和90后大學生成才的新期待，為了進一步推進大學新生的適應性教育，增強大學生的民族使命感和社會責任感，培養大學生的愛國情操，學生工作部（處）決定舉辦“贏在起點”新生導航教育系列活動之一“青春在黨旗下閃光”新生演講比賽。
二、活動意義和目的
通過開展“青春在黨旗下閃光”演講比賽活動，隆重慶祝建黨九十周年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵學生創先爭優，以良好精神風貌和優異成績向黨的十八大獻禮。
三、活動對象
成都理工大學全體學生
四、活動時間
20xx年11月 日（周四）晚上19:00——21:30
五、 活動地點
成都理工大學9教國際交流中心
六、主辦單位
成都理工大學學生工作（部）處
七、承辦單位
成都理工大學大學生通訊社
八、 參與單位及人數
九、 活動形式
1、整個活動構成：
（1）策劃書； （2）發放通知；
（3）尋求合作企業； （4）初賽；
（5）確定參賽選手名單、信息； （6）賽前培訓； （7）決賽；
（8）活動總結。
2、比賽形式
（1）比賽分為初賽和決賽兩個階段。各學院（教學部）在本學院認真
進行初賽的基礎上，擇優限報1名選手代表學院參加學校的決賽。
（2）決賽由主題演講和即興演講兩個部分組成，其中主題演講時間為
8-10分鐘，即興演講時間為3分鐘，具體評分標準參考附件二《演講比賽評分細則》。
（3）為保證質量，決賽分兩場。 （4）題目自擬，內容原創。
3、選手要求
（1）思想要積極健康
（2）感情真摯，演講要結合大學生實際和個人真實感受，切忌空談理論（也可以談談自己進入大學以來對黨的認識和思想的轉變）
（3）演講時必須是獨立脫稿演講，可以制作PPT
（4）演講時間不超過13分鐘，提醒鈴音響后請自動停止演講 （5）全體參賽選手必須著正裝參加比賽
4、參賽選手的名單：
地科院： 環工院： 傳藝院: 管科學院: 政治學院: 文法學院: 商學院： 外國語學院：
15. 大學演講比賽策劃書 篇十五
一：活動背景：為了永遠記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運動，繼續發揚愛國主義精神，展示我們學院的風采，激發同學們的熱情，在啟示中奮發，讓我們以后的人生道路走得更加精彩。同時培養大學生的創新意識和團隊協作精神，增強同學們的勇氣。
二：活動主題：在成長中銘記
三：活動對象：xx學院護理學院全體學生
四：主辦單位：xx學院護理學院團總支
五：活動時間和地點：初賽12月5號晚上7：00在2406教室（新校區）、圖書館401教室；決賽12月9號下午3：00圖書館311教室。
六：活動形式：設計宣傳板和海報：突顯“一二·九”運動彰顯的愛國精神，以“在成長中銘記”為主題。
自由報名，比賽分初賽和決賽兩個環節。
七：獎項及獎勵設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：4名
獎品設置：
一等獎：榮譽證書+筆記本
二等獎：榮譽證書+筆記本
三等獎：榮譽證書+優質水筆
附：活動規則：
1：演講內容：觀點鮮明，主題深刻，角度新穎、得當，材料典型、充分，邏輯嚴密。
2：演講技巧：普通話標準，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。
3：演講效果：具有較強的鼓舞性，鼓勵性，有說服力，感染力。
4：整體形象：儀表服飾得體、自然、大方，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
5：其他方面：例如脫稿，演講內容連貫，無斷句。
16. 大學演講比賽策劃書 篇十六
負責人：
策劃：
活動主題：快樂學習 快樂生活
活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業余生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。
活動時間：
地點：
主辦單位：院學生會
活動籌備工作管理方式：項目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負責人：
組員：
工作事項：
（1）初賽及決賽前期各繪制海報若干張，在學院內加強宣傳力度
（2）邀請函的購買及呈送工作
（3）制作節目單
2、稿件審查組
負責人：
工作事項：
（1）負責修改進入決賽選手的演講稿件
（2）準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。
（3）準備主持人的串詞
3、 攝制組
負責人：
組員：
工作事項：負責整個活動的拍攝工作。
4、 禮儀組
負責人：
工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。
5、 舞臺組
負責人：
工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的操作。
6、 初賽評委組
負責人：
組員：
工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。
7、 計分組
負責人：
組員：
工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。
8、 節目組
負責人：
工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。
二、 活動流程細則：
活動前準備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報若干張，張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，并轉告報名者演講的各方面要求。
2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。
4、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。
5、 確定人選后，進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求（包括評委評分要求），對選手活動中的著裝等進行指導。
7、 進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。
8、 在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。
活動中流程：
1、 準備好會場所需物品（礦泉水、水果、院報報紙、節目單）
2、 領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。
4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評（計分組算出選手成績）——選手5-8號按順序進行演講——評委點評（計分組算出選手成績）——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目（計分組算出最終選手成績及排列名次）——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念
活動結束收尾工作：1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院。
2、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。
三、活動緊急事件處理方案：
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。
2、如果在活動開始后，選手不能夠到達現場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報其他人上場完成演講比賽。