開班儀式領導講話稿（精選12篇）
1. 開班儀式領導講話稿 篇一
同志們：
大家好！
經過一段時間的緊張籌備，廚政管理師培訓今天正式開班了。首先，我代表烹飪學院，對遠到而來的各位領導及嘉賓表示熱烈的歡迎，對不辭辛勞，擔任本次培訓的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝！
隨著餐飲業的蓬勃發展，高級廚政管理人員已經成為當今社會的緊缺人才，而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓的有志青年們格外青睞的專業。據此，中國烹飪協會與烹飪學院攜手，隆重推出了此次“全國餐飲業廚政管理師培訓”，旨在加快培訓職業化、現代化、國際化的餐飲精英，大力提高廣大廚師的綜合素質，滿足市場對復合型烹飪人才的需求。
回顧過去幾年由烹飪學院所承辦的廚政管理師培訓，同學們都受益匪淺。首先是培訓課程安排得緊湊，同學們通過與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細致的教導，不僅對廚政管理師這個職業有了一個充分詳盡的認識，同時也對酒店的布局設計管理及廚房管理、菜品創新等知識有了一個系統的了解。另外，在培訓課上，同學們通過大師的實踐演示，還學到了十幾道菜品的制作方法，同學們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。
在認真總結和吸取經驗的基礎上，xx學院再度攜手中國烹飪協會，于今天正式展開今年的“全國餐飲業廚政管理師培訓”。此次廚政培訓不僅是加強烹飪人員技能素質建設的重要舉措，也是烹飪從業人員業務知識、管理知識、全面提升自我的一次難得機遇，希望同學們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。
2. 開班儀式領導講話稿 篇二
各位、各位學員：
大家上午好！在熱情如火的六月，20xx年xx培訓班經過準備，今天正式開班了。我受委托，在此，向一直關心支持發展的各位表示衷心的感謝！向各位學員的到來表示熱烈的歡迎！
為承辦好這次培訓班，我們前期做了大量準備功課，在與有關和主管部門充分溝通、緊密對接的基礎上，深入了解工作現狀，結合基層工作實踐的重點、難點，有針對性地進行課程設計，邀請了方面的知名進行授課，對基礎業務進行分解細化，進行專題講授，以提高培訓的針對性和實用性。
能夠承辦此次培訓項目，對我們來說既是一份信任，也是一份責任。為此，我們從教學管理、后勤服務、跟蹤反饋等方面都做了準備，并選派經驗豐富、責任心強的項目管理人員，全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務，盡最大努力讓學員滿意、讓放心，確保本次培訓任務完成好。
為了能夠順利本次培訓班的培訓目標，取得預期效果，在這五天的時間里，希望我們能夠遵守以下四個約定：
一是安靜有序：嚴格遵守班級紀律要求，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤，如需請假請先給單位組織科請假，再向請假；在課堂上，為避免不必要的干擾，共同創造一個安靜的學習環境，請大家把手機調制靜音或震動狀態。
二是團結協作：希能夠在本次培訓中做到團結互助，實現自我發展和幫助小組成員共同發展。完成好本次培訓班的研討題，結合基層工作實踐，，以小組為單位，圍繞貫徹理念這個主題，積極研討寫好技巧和方法。以小組為單位把研討結果梳理形成文字材料，另外再撰寫一現場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結束前統一提交給班主任，現場稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。
三是積極進取：希在培訓中積極發言，在研討中貢獻自己的智慧，聚集問題、解決問題，激發其他成員思考；培訓班實行自主管理的模式，我們一共分成八個小組，每個小組依次負責給一個老師結課和進行課前暖場小活動。為了更好的做好班級自我管理，我們設置了班委，班委由班長、副班長、學習委員、紀律委員、宣傳委員、安全委員組成。一共分了八個組，每個組均設有一個組長。希望我們的班委和小組長們切實負起責任來，帶領大家共同營造一個安靜有序、團結積極、和諧愉快的學習氛圍。
四是分享和諧：希望在整個培訓過程中，大家以開放的態度傾聽不同意見，分享自己的見解和思考，群策群力，碰撞智慧的火花，共同營造一個和諧愉快的學習氛圍。希共同遵守我們的約定，認真學習、暢所欲言、匯集智慧，一起度過一個愉快的學習之旅！同時，也希多提寶貴意見，以便我們在教學、管理和服務中改進工作、提高水平。
最后，祝大家學習愉快！
預祝培訓班取得圓滿成功！
3. 開班儀式領導講話稿 篇三
同志們：
大家下午好。
經過認真充分的籌備，今天我們在這里舉行區工商聯（商會）20__年聯絡宣傳信息工作會議，主要目的：一是大家在一起相互交流新聞報道和信息工作的經驗體會；二是請新聞報道方面的講講課；三是密切工商聯與基層商會和各會員單位之間的聯系。通過這次學習培訓，進一步提高新聞報道通訊員的綜合素質和業務水平，全面加強新聞隊伍建設，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和能力，密切工商聯與基層商會和各會員單位之間的工作聯系，為促進“兩個健康”營造良好的輿論氛圍，共同開創區工商聯新聞報道工作新局面，這也是落實工商聯年宣傳的重要舉措。
今天，我們非常榮幸地邀請到了《商報》主編先生，王主編長期從事新聞報道工作，在新聞報道領域具有很深的造詣，聽了王主編講課，使我們對新聞報道工作有了一些深入的了解，對新聞水平的提高是一個促進，可以說是一次充電。在此，我代表區工商聯對王主編表示衷心地感謝。
宣傳信息工作是工商聯一項具有全局性、戰略性的工作。宣傳信息工作既與企業的工作大局緊密相關，也與企業面臨的內外形勢緊密相關。區要建設成為世界級最具影響力的國際化大都市的中心城區，區工商聯要建設成為上海市具有影響力的工商聯，要實現這一戰略目標，必須充分發揮宣傳工作“對外塑造形象，對內凝聚人心”的重要作用。當前的經濟形勢復雜多變，不確定因素較多。從全球經濟來看，世界經濟復蘇緩慢，歐洲債務危機持續發酵，外部風險不斷增加，出口拉動持續乏力。從國內經濟來看，經濟下行趨勢明顯，cpi仍然在高位運行，貨幣政策難以在短期內松綁。房地產調控政策持續加碼，房地產投資下滑，消費內需難以有效激發，企業用工成本逐年提高，融資難、用工荒不斷困擾企業的發展。針對不利的經濟形勢，我們要充分發揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿論、促進發展的功能；充分發揮工商聯在反映非公企業社情民意信息工作的主渠道作用，緊緊圍繞發展這個主題，積極宣傳工商聯和非公企業建設和發展的新思路、新舉措、新成果、新經驗，唱響主旋律，為新的改革、發展、穩定營造良好的社會環境和輿論氛圍。在宣傳內容上，要圍繞中心、服務大局、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。
一、宣傳信息工作我們應該要做到“四勤”：
“嘴勤”。要積極主動向內行老師請教、向知曉情況者請問，了解清楚報道中的有關問題，確保信息質量；向和部門負責人問，了解意圖、工作思路及宣傳要求，使宣傳工作緊貼我們的中心工作。
“腿勤”。真實是新聞的生命，要善于發現新聞線索，到新聞現場去感受，力爭寫出更多更好的新聞來。要多關注事關民生的熱點、難點問題，堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活的新聞“三貼近”原則，更多地深入一線、深入群眾，做好宣傳工作，為大局服務。
“腦勤”。會思考才會，要多思多想，發現一般人發現不了的問題，對稿件中的疑點，要多思考，舉一反三，去偽存真。要注重稿件內容的深度，寫完稿子要多思考、多推敲。
“手勤”。要牢牢把握新聞宣傳的時效性，注重稿件的速度，多記、多寫、多改。不多練就寫不出好文章，將平時碰到的有價值的素材，要進行系統地收集和。要主動構思寫新聞，還要對所撰寫的新聞信息稿件進行反復的修改完善，通過改，來提高自身的能力、歸納分析能力和鑒別能力，從而提高宣傳信息工作的政策性、性和藝術性。
二、宣傳信息工作要充分利用好我們工商聯的工作資源。
我們工商聯宣傳信息工作的資源是非常豐富的，我們有《商會》報，有區工商聯站，特別重要的是1200家會員企業和13家基層商會，可以說我們工商聯是組織嚴密絡健全毛細血管豐富的組織，我們要充分整合各方面的有利資源，搭建好宣傳信息工作的平臺，加強協作合作共贏。
三、宣傳信息工作要加強聯絡、不斷提高。
在今后的工作中，我們工商聯要加強和通訊員、信息員的聯絡，在重大題材的報道上要開展密切的合作。要及時掌握寫稿發稿的情況，年底要召開一次宣傳信息工作的會議，對于做出突出貢獻的通訊員、信息員，我們還要給予一定的物質獎勵。同時，也請各位通訊員、信息員主動地與我們聯系、探討宣傳信息工作的問題，新聞線索和稿件，讓我們建立起一種穩定的、默契的合作關系。
宣傳信息工作是一項政策性和專業性都很強的工作，希把學到的知識和交流的經驗充分的運用到工作中去，努力鉆研宣傳信息工作業務、熟練掌握新聞信息采編、技巧，使我們的宣傳工作更上一個新的臺階。
最后祝大家工作進步，家庭幸福！
謝謝大家！
4. 開班儀式領導講話稿 篇四
今天，我們在這里組織舉辦教導主任培訓班，特別邀請了教務管理方面的教授來講學。這次培訓班時間雖然不長，但學習內容很具體、很豐富，有校本培訓的專題講座，有江芳教授的《教導主任工作漫談》，有北京教育學院副院長楊秀治教授《贏在執行力解讀教育管理干部執行力》的專題講座，有一線教育對教務管理的現身說法。此次培訓，集中培訓與校本研修相結合，理論學習與管理實踐相結合，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓班講兩點意見：
一、明確學習目標，強化素質提高
1、要著力提高管理理念。
新一輪課程改革，刷新了教師的教學理念，改變了教師的教學模式，轉變了學生的學習方式。我們教導主任的管理理念也要隨之改變，教導主任的管理體制也要重建，要從應試的管理模式中走出來，用新的教育教學理念來審視教師的教育教學行為。“以人為本”，以學生的發展為本是學校教育的主旨。教學生幾年、就要為學生著想幾十年、就要為民族著想幾百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；
在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的家園等一些觀念應已深入人心。很重要，比更重要的是接受。我們的課程改革要進入常態化和深化階段，要把好的、觀念化為學校教育層面的行動，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學校的管理者，要在培訓學習中進一步明晰管理思路，執行教學計劃，在扎實工作中求創新，在教學質量和學生發展有新突破和新氣象。
2、要著力提高管理水平。
管理是讓人干活的藝術，能最大限度調動教職工的工作積極性。教師是學校的主人，要讓教師全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。要根據學校實際，修正和完善教務的規章制度，要積極探索績效管理辦法，教師職稱評聘辦法，將教務管理制度化與人文情懷有機結合起來，做到依法治校，以制度理校。
二、明確學習要求，珍惜學習機會
1、轉變角色，靜心學習
每個人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事
在參加培訓中，既要演好教導主任的角色，還要演好學員的角色。演好教導主任角色，就是要記住自己是一名教導主任，時刻維護教導主任的形象，嚴于律己；演好學員角色，就是要樹立嚴謹篤學的理念，遵守紀律，勤學好問，善于反思，希望各位教導主任能夠珍惜難得的機會，克服困難，不僅要確保集中培訓不缺席，而且要抓緊自學不放松。
2、工學一體，兩頭兼顧
培訓的目的是要讓教導主任做好管理工作，做好校長的好幫手。因此，希望在座的各位教導主任能妥善處理工學矛盾的問題。做為基層學校的教導主任，既要從事教學工作，又要從事教務工作，事務繁雜，因此協調好工學矛盾更顯得重要。特別是本期培訓班，部分中心小學教導主任參加培訓人員較多，在此階段，要妥善處理好工學的問題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。
3、把握機遇，相互學習
參加這次培訓，既是一份榮譽，更有一份責任。在這里，教導主任來自不同學校、不同年齡層次，教導主任要秉著互幫互學，交流分享、虛心學習、能力提升的心態認真對待每一次學習活動，因為對教導主任來說，這是一次難得的學習機會，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學工作，重新認識和思考教導主任這個崗位的職責和使命。教導主任要充分把握這次學習機會，力求學有所獲，學有所悟。
5. 開班儀式領導講話稿 篇五
學員們：
大家好！
今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎！我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備，教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面，我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會，端正學習態度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上，刻苦學習，認真思考，真正做到學有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念，自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學
以致用，充分發揚理論聯系實際的良好學風，緊密聯系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后，祝各位學員學習愉快，工作進步！
祝培訓班取得圓滿成功！
謝謝大家！
6. 開班儀式領導講話稿 篇六
尊敬的各位、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰。今天，我們帶著的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規章制度，高質量完成培訓任務。
總之，參加培訓是一種責任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會珍惜這次學習機會，提高認識，端正態度，強化紀律觀念，嚴格遵守培訓的各項規定，虛心學習，切實提高教育教學的理論水平和實踐技能。培訓過程中，一定會做到多思考、多探討、多交流、多提問，真正做到學有所思、思有所得、得有所成，為勝任新崗位奠定良好的基矗。
再次感謝為我們學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
7. 開班儀式領導講話稿 篇七
尊敬的王總、各位、培訓班的學員們：
大家早上好!
今天，我們滿懷喜悅，參加集團公司“新員工入職培訓班”。在此，我謹代表公司對你們的到來表示熱烈的歡迎，對集團公司在公司舉辦新員工入職培訓班表示衷心的擁護和誠摯的祝賀。
近年來，公司積極落實集團公司“做精、做實、做強”，秉承“為出資人負責、為社會負責、為員工負責”的企業宗旨。堅持以人為本的理念，不斷強化內部管控機制，積極開展管理創新，進一步加大員工培訓力度，夯實人力資源基礎，員工和企業文化進一步融合，管理構架、管理制度、管理流程逐步完善，使人力資源管理更趨于科學性、合理性和可操作性，員工工作作風明顯轉變，員工生活得到改善，環境面貌煥然一新，呈現出良好的發展態勢。公司先后舉辦了集團公司系統班值長素質提升、電力系統微機保護及二次回路故障診斷技術以及管理人員綜合素質提升等培訓，使我們各控股公司員工素質和技能水平有了極大的提高，為各控股公司的發展打下了堅實的基礎。在此基礎上，集團公司引進100多名高校畢業生，為各控股公司注入了新鮮血液、融入了新的活力，充實了專業技術力量，增強了發展的動力。今天，舉辦新員工入職培訓，促進新員工、觀念的轉變，加速新員工由“校院人”向職業員工、專業技術人才的轉變，為新進員工詳細、準確的了解集團公司的經營、管理現狀，深刻理解企業和理念，增強對集團公司的認知、認可，更好的融入于公司、推動公司發展，更快的成長、成才必將起到積極的促進作用。
公司作為集團公司員工培訓工作的參與者、受益者和協辦單位，我們將不斷汲取經驗，創新工作思路，密切配合并全力協助集團公司人力資源部，組織好本次培訓，竭盡全力服務好集團公司的培訓工作，努力營造“和諧友愛、嚴肅活潑、寬嚴相濟、積極向上”的學習、生活環境，使全體教職人員和學員在培訓期間開心、愉快、充實地度過每一天。在實際工作中，我們將以深入開展“創先爭優、作風建設”活動為契機，進一步轉變工作作風，團結公司廣大員工，凝心聚力，開拓進取，積極有效地落實集團公司培訓工作的相關，進一步強化公司內部培訓工作，著力提高員工職業素養，努力打造一支的員工隊伍，以的宗旨意識，扎實工作，努力完成集團公司下達的各項任務，為打造一流投資控股集團公司貢獻更大的力量。
最后，預祝集團公司新員工入職培訓班圓滿成功，祝各位學員們在公司學習期間身體健康，生活愉快。
謝謝大家!
8. 開班儀式領導講話稿 篇八
今天（開班地點）群賢畢至！首先非常感謝這次培訓的組織方xx公司，使我們xx集團的所有精英能夠齊聚一堂！
本次培訓班是我們集團又一次關于（主題）的大型培訓，故特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表xx集團祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位講師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎！
在即將逝去的一年里，我們集團上下協力，眾志成城，戰勝了各種困難，團結拼搏，創造了一次次好的成績，這些驕人業績的取得，離不開在座各位的辛勤付出以及集團全體員工的努力，你們是集團的寶貴財富。請允許我代表集團向你們以及全體員工致以最誠摯的謝意和最親切的問候。
我們舉辦這次大型的培訓班，其目的在于（培育現代化的管理人才，充分發揮企業負責人所具有的“業務規劃者”、“過程管理者”、“人才培養者”和“關系營造者”的作用，全力打造和培養一支優秀的`高層管理團隊）。
在此，我給大家提出三點希望：其一：扎實充電。時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學習中，全面并深入地掌握所授內容，達到全面提升的目的；
其二：相互交流。此次精心搭建學習的平臺，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步；
其三：總結實踐。學習只是第一步，培訓結束后，希望大家把學到的知識進行歸納總結，轉化到實際工作中去，做到學以致用，引領集團蓬勃發展，創造新的輝煌！
最后，預祝此次培訓圓滿成功！
祝大家學習愉快！
謝謝大家！
xx年xx月xx日
9. 開班儀式領導講話稿 篇九
各位、各位老師：
大家上午好!今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行國培計劃“(20xx)”中西部——河南省農村幼兒園骨干教師短期集中培訓項目江蘇師范大學幼兒園教師培訓班開班典禮。作為本次培訓工作的承辦單位，我謹代表江蘇師范大學，向蒞臨本次開班典禮的河南省教育廳和參加研修學習的全體幼兒園教師表示熱烈的歡迎，向為組織本次培訓工作付辛勤勞動的各位老師和工作人員表示誠摯的敬意。
人生百年，立于幼學。幼兒教育不僅關系到幼兒身心健康、習慣養成和智力發展，還關系到千家萬戶的幸福，而且更關系到國家和人類的未來。在當前我國教育發展和改革進入了全面實施素質教育、大力促進教育公平，全面提高教育質量的歷史新時期，幼兒教育引起和國家的高度重視。幼兒教師是孩子們接觸的第一位老師，在培養兒童全面健康發展過程中將發揮著至關重要的作用。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出要“加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質，依法落實幼兒教師地位和待遇。”今年，中央財政將進一步加大支持力度，新增3億元經費，共安排8億元實施中西部項目，通過對幼兒園、中小學教師的專項培訓，提高廣大教師的教育教學能力和專業化水平，示范帶動各地教師全員培訓工作的開展，大幅度提高教師隊伍的整體素質，為促進學前教育普及、義務教育均衡發展和提高基礎教育質量師資保障。舉辦此次幼兒園教師培訓，目的在于更新幼兒教師教育理念，提升專業能力，為河南省農村幼兒教育培養一批能在當地發揮示范引領作用的“種子”，推動當地幼兒教育改革與發展。各位學員作為骨干教師參加本次研修培訓，將肩負著光榮的使命和神圣的責任。
受河南省教育廳委托，我校舉辦此次研修培訓班，我們倍感榮幸，也深知責任重大。江蘇師范大學是江蘇省蘇北地區辦學歷史最長、辦學規模最大、學科門類最多、綜合實力最強的省屬重點建設的高水平大學，是全國首批碩士學位授予單位、全國首批有資格接受外國留學生的高校。學校現有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區，擁有22個專業學院以及繼續教育學院(技術教育學院)和獨立學院科文學院。現有70個本科專業，26個一級學科碩士點，覆蓋十二個學科門類。有教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、藝術碩士和翻譯碩士等5個專業碩士學位授權點，并具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權。現有在校普通全日制本科生24622人，碩士研究生2777人。學校先后與美國、英國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、白俄羅斯和烏茲別克斯坦等國的20余所高校建立了校際友好合作關系，先后接收17個國家和地區的留學生來校學習。
我校是江蘇省首批“中小學骨干教師省級培訓基地”、“基礎教育新課程省級師資培訓基地”和“江蘇省中等職業教育師資培訓培養基地”，20xx年首批獲得教育部“國培計劃”——示范性集中培訓項目培訓機構資質。學校在長期參與國家和江蘇省各類教師培訓工作中，積累了豐富的管理經驗并具有較高的培訓水平，多次受到教育部和江蘇省表揚。
學校為做好本次培訓，作了的組織和準備。本期培訓將堅持“為實踐改進而學習，在理論學習中實踐，在反思實踐中學習”的培訓理念，采取以問題為中心、以案例為載體、參與互動的培訓方式;堅持理論與實踐相結合，專題學習與交流研討相結合，觀摩考察與反思體驗相結合，并根據本次培訓的目的與要求，確定使用絡平臺績效評估辦法，確保培養出能夠診斷并解決幼兒教育實踐問題的“臨床型”農村幼兒園骨干教師。
承擔主要教學任務的教育科學學院，是我校彰顯師范特色的重要學院，也是我校實力最為雄厚的學院之一。近幾年來，教育科學學院出色地完成了省教育廳下達的班主任培訓、校長班培訓、幼師培訓等各項任務。負責組織管理和保障工作的繼續教育學院是我校各級各類教師培訓工作的統籌部門，有著豐富的培訓組織管理工作經驗，和校內承擔培訓教學工作的各專業學院分工合作，在近年來所承辦的教育部、財政部“國培計劃”教師培訓項目和眾多省級、市級教師培訓項目中均獲得了主管部門和參訓教師的高度，我校的教師培訓工作現已在省內外形成品牌影響。
各位老師們，你們肩負著推進素質教育、培養國家未來建設者和接班人以及發揮引領示范作用的重任，河南省政府給予了你們殷切厚望。為實現既定的學習研修目標，在這里，我提出幾點希望和要求：
一、要高度重視本次研修學習活動
“國培計劃”是全國最高端教師培訓，是國家教育部、財政部進一步加強中小學教師隊伍建設的一項重大舉措，其中中西部項目主要根據農村骨干教師專業發展的需求，針對教育教學實際問題，培養縣域農村學校骨干力量。參加如此的國培計劃項目，實在是一次難得的學習研修機會，當然也是你們職業生涯中一次不可錯過的“加油”時機。雖然各位在幼兒教學一線已經成為骨干，但學無止境，而且各位還肩負著培訓者的責任。本期培訓班教學團隊云集了目前國內教育理論界和學前教育學科教學與研究領域的眾多學者，屆時他們將會豐富的學術盛宴。本次培訓設計和培訓組織可謂匠心獨具，切中需求，其中的每一場報告、每一次活動都充滿精彩，希不要錯過。
二、調整心態，科學規劃，全身心投入到學習中去
這次集中培訓只有12天，時間短，任務重。各位老師從忙碌、緊張的教學一線中來到培訓班上，要迅速轉換角色，從行動上和心理上都要迅速進入到研修班學員的狀態中來。希保持快樂幸福的心態，因為我們從不同地區、不同學校來此有緣歡聚在一起，學習知識，分享經驗，展示情懷，增進感情，學習研修過程就是一段快樂幸福的時光。同時希一定要規劃好學習，潛心鉆研，主動思考問題，提出問題，虛心向學習、向同行學習，充分互動。我衷心希望，大家通過短暫的時間，真正學到知識，提高能力，高質量完成學習研修各項任務。
三、要克服困難、遵章守紀
各位學員在集中培訓研修期間，要正確處理好工作與學習、家庭生活與培訓研修等多方面的矛盾與沖突，盡最大可能參加研修班開設的培訓課程和研修環節，以保證各位更好地完成學習研修任務。如果因事請假，要履行請假手續，要自學遵守培訓班的各項規章制度。
我相信，在江蘇師范大學有關各方面和各位參訓學員的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成教育部與河南省教育廳交給我們的培訓研修任務。
最后，祝各位學員在培訓研修期間身體健康，學習順利，生活愉快。謝謝大家!
10. 開班儀式領導講話稿 篇十
尊敬的各位、各位老師：
大家上午好!
在這金風送爽的季節，作為一名基層的農村小學教師，懷著渴望發展，渴望進步，渴望提高的期盼，也懷著激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽說南京曉莊學院辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務，讓我們每一位學員倍感親切!我叫李長陽，是來自新疆生產建設兵團十二師的一名語文教師。作為此次培訓班的一員，能作為代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級、，向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!
這次培訓，對于我們全體學員來說，將是一次絕佳的學習機會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業知識的儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，并對自己身邊的同伴產生專業影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓的機會，它為我們一個思考、學習、提高的平臺，對于這樣一個充電、交流、提升的機會，我們應該倍感珍惜。三人行必有我師焉。一個人不論能走多遠，都需要有人與他同行;一個人不論有多優秀，都需要有人為他指點;一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽到教授的精彩講解，能夠和同仁一起學習、切磋、交流，我們將在這里過得非常充實，也一定會學有所獲。因此，我深信，參加此次培訓的所有學員將會把握這次難得的學習機會，明確學習目標，促進自身發展。
在此次培訓期間，我們每一位學員都要及時轉變自己的角色，即從教師轉變為學生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學習時間，全情投入到此次學習中。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規定和作息時間，努力學習，認真聽老師講課，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務。在整個學習過程中，我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養相結合;把培訓與自己的理論學習相結合;把培訓與自己的課堂教學相結合;把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學;開闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學之間的交流，廣納博采;理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。
在座的各位學員都是實踐經驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的學生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合我們所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向學習。在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的知識，繼續把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，并以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，拼搏創新，銳意進取;在未來的教育教學中，發揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團教育的不斷發展而努力!
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有、老師表示衷心的感謝!祝您們身體健康、工作順心;祝我們的全體學員們學習愉快、學業有成!
謝謝大家!
11. 開班儀式領導講話稿 篇十一
各位學員：
大家好!
首先，我代表市南教體局向各校業務干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發展特色的基礎上，針對學校業務干部發展需求，為促進教師群體教學專業的可持續發展，打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業發展的有效途徑，是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業化發展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來，我區一直致力于提高校本教研實效性的研究，自年我區率先引進企業文化，將競標引入校本教研領域之后，在各校及各級的關心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發展。在此基礎之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入年。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機，也是促進校本教研深入發展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設、組織實施、管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優質的資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區區域教學質量得到進一步提升，為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業發展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發展自己，成就學生!
謝謝!
12. 開班儀式領導講話稿 篇十二
各位學員：
大家好!
首先，我代表市x局向各校業務干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發展特色的基礎上，針對學校業務干部發展需求，為促進教師群體教學專業的可持續發展，打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。
學校是教師職業生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業發展的有效途徑，是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業化發展的研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來，我區一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區率先引進企業文化，將競標引入校本教研領域之后，在各校領導及各級專家的關心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發展。在此基礎之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年工作計劃。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機，也是促進校本教研深入發展的有效方法。
今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設、組織實施、評價管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優質的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區區域教學質量得到進一步提升，為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。
最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業發展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發展自己，成就學生!
謝謝!