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    宣傳部活動策劃書

    發布時間:2026-04-23

    宣傳部活動策劃書(精選15篇)

    1. 宣傳部活動策劃書 篇一

      為了深入貫徹落實學校黨委書記鄺邦洪書記提出的“以德為行,以學為上”的教育理念,充分發掘廣大同學的活動首創精神,豐富同學們的課余生活,政法學院團總支學生會宣傳部現策劃這次手抄報設計大賽。希望通過本次活動,為有特長的同學提供一個施展才華的平臺,激發他們的潛質。

      一、活動主題:“激情四月,描繪人生”

      二、參賽對象:廣東技術師范學院政法學院全體學生

      三、參賽形式:限制時間參賽,2個小時。個人自由參賽,也可自行組隊(最多2人),參賽者需詳細填寫報名表,用于上交宣傳部備份,宣傳部將規定參賽者在4月26日、4月27日這兩個晚上19:30~21:30在團學辦公室(4棟女生宿舍一樓)進行創作。(注:A,報名表應在4月20日前上交宣傳部,B,作品正面不得于出現作者任何相關的各人信息(如姓名,聯系方式等)。

      四、作品要求:手抄報,作品應圍繞主題,形式不限。內容積極向上,文體不限,圖文結合,自行排版,字跡工整。(紙張由宣傳部統一規格并提供,但是其他所需材料由參賽者自行解決)

      五、主辦方:廣東技術師范學院政法學院團總支學生會。

      承辦方:廣東技術師范學院政法學院團總支學生會宣傳部。

      六、評分細則:

      1),作品緊扣,突出主題,能很好啟發觀眾(40%)

      2)、色彩搭配合理,字跡清楚,版面流暢(20%)

      3)、作品構思新穎,比例和諧,整體效果佳(30%)

      4)、有創新性,作品形式內容獨特(10%)

      七、活動流程

      (1)活動宣傳:于四月上旬在學院內宣傳,活動宣傳采取兩種方式結合,一是召開各班宣傳委員會議,二是宣傳部采用海報進行宣傳。

      (2)作品評審階段,由宣傳部邀請其它學院宣傳部宣傳部部長進行無記名投票,篩選作品。

      八、獎項設置:一等獎2名二等獎3名三等獎4名(以上獎項均頒發榮譽證書,并有神秘的精美禮品)

      九、經費預算:100元

    2. 宣傳部活動策劃書 篇二

      一、招新目的

      1、為了保證工作站有新鮮的血液的注入,有足夠高素質的

      后備力量,能更有效地開展工作;

      2、實現宣傳部人員的新老交替,讓新干部在挫折中成長,讓老干部在譴責中成熟,培養和壯大宣傳部干部隊伍,保證工作站工作的連續性。

      二、招新細則

      (一)招新對象20xx級心理委員

      (二)招新要求:

      1、工作積極熱情,辦事嚴謹負責;

      2、有繪畫基礎或綜合素質較好的,可以優先考慮。

      3、虛心好學,其實上進,具有團隊合作精神

      三 、招新人數:5名

      1、畫手1名(可考慮特招);

      2、主持人2名(男女各1名)

      3、文藝專員1名;

      4、全能1名。

      四招新流程:

      1、報名:參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;

      2、篩選:有不良記錄,平時工作不表現不好的,不能參加宣傳部選拔;

      3、面試:由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優錄用;

      4、復核:心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查,無異議之后再公示;

      5、公示:對選舉結果進行為期3天公示,公示無異議后,方可進入宣傳部工作;

      6、試用:試用期為2個月,在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的,將被辭退辭退。

      五、招新時間:20xx年3月

      六、地點:待定

      心理健康教育工作站宣傳部

    3. 宣傳部活動策劃書 篇三

      一.活動背景

      從古代到今時,頌春,寫春,繪春,以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷,都與春而來,清新的筆墨,優雅的描繪,使得春在藝術的寫繪下,多姿多彩,引人入勝。校園的春色,在莘莘學子的筆墨中,也別有一番獨特的韻味,作為大學生,感受到古詩中傳統的春味的同時,也不妨效仿古人,也來執筆揮墨,一展新時代大學生的風采。

      二.活動目的

      南華大學校團委宣傳部作為學校的喉舌部門,舉辦這次活動,旨在讓在更多的在校大學生感受身邊春天的景色和校園的美好,增進對母校的熱愛,以及提升大學生對美的欣賞的表達能力,因此,這次活動不僅可以豐富同學們的課余生活,而且通過交流豐富了同學們的見聞,增強了彼此合作的能力,同學們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。

      三.活動具體說明

      1、濃墨重彩寫春天

      由書法組牽頭,(小組成員可預先收集有關春天的詩句,進行分類挑選,然后謄寫,彰顯自己的特點和能力,最后交由團委評選)把評選出的優秀作品及個人請上舞臺,闡述其對作品的理解和創作過程,然后將前3名予以獎勵。

      2、五顏六色畫春天

      由繪畫組牽頭,(小組成員可通過不同的繪畫手法,表現自己對春天校園的獨特感受,由部門評選優秀作品),活動當場,可由作者敘述其作品的創作思路,與在場同學進行交流。

      優秀作品及個人予以獎勵。

      3、千言萬語頌春天

      由文稿組牽頭,(小組成員以春天的校園為主題,書寫自己的感受以及見聞,交由部本評選)將優秀作品以及作者請上舞臺,朗誦文稿,最后將前3名予以獎勵。

      獎勵:以上各項活動一,二,三等獎各一名,一等獎,可獎勵筆記本以及其他學習用品,二等獎,獎勵筆記本,三等獎,獎勵其他學習用品。

      開幕:由主持人支持開幕,評為或嘉賓致辭,介紹評定人員以及與會的嘉賓和參加本次活動的單位。(若有贊助商也許介紹)

      活動結束:由評委頒獎,點評此次活動,主持人致閉幕詞,活動圓滿結束。

      四.活動需要

      1、向相關部門審批活動,審批場地。

      2、準備舞臺設計和布置,以及影響設備等。

      3、準備活動所需的獎品和安排活動的中的負責人員。

      五.活動中應注意的細節和問題

      1、確保評選好的作品在舞臺上展示時,是清晰可見。(建議使用投影儀)

      2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴格的限制。

      六.活動經費

      二零xx年xx月xx日獎品費用:

      筆記本:

      七.大賽中期流程

      1、作品征集:各班負責人統一收集齊自己班級作品后統一上交于學生會宣傳部

      2、作品評選

      a)評委邀請:通知邀請各部長與相關老師于11月17日出席評選活動。

      b)評選辦法:

      初選作品由學生會各部長共同完成(選出優秀參展作品),最終選出的候選作品將邀請領導老師參與品評(從參展作品中評選出一二三等獎和最佳創意獎)。

      c)評分標準:主題、立意各占15分,其余技能方面酌情給分。但非原創類作品技能分上限為55分。即創意占15分。

      八.大賽后期安排

      1、場地借閱:通過與相關部門磋商,確定最終展覽場地。

      2、展品布置:購買、借用相關展覽布置物品,將展品以統一的形式裝幀,并安置在相關場地

      3、展品展覽:展覽期間,制作相關宣傳海報,增加師生對展覽的興趣度。同時,為保證展品的安全與展出的秩序,展出期間將派相關人員到展覽場地對展品進行巡查和維護。

      九.賽事議程

      第一階段:(宣傳,發文)

      1:張貼海報、拉橫幅

      2:正式接收作品

      3:截止報名

      第二階段:(中期準備工作)

      1:收集齊各班學生作品;制作評分表;邀請各部長與相關老師于11月7日出席評選活動

      2:作品評選:首先由各部長集體評分,選出優秀參展作品;其后,邀請相關老師對作品進行精細評選,選出一二三等獎和最佳創意獎;購買及書寫獎狀,獲獎名單通過多媒體表揚。

      第三階段:(后期)

      1:場地借閱、展品與場地布置

      2:展品正式展覽;定期派人維護。

    4. 宣傳部活動策劃書 篇四

      學生會宣傳部“感恩母親節征文比賽”活動策劃書

      一.活動背景及意義:

      萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛—母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。

      二.活動時間:待定

      三.活動地點:待定

      四.前期準備:

      1.征集感謝信(征文),給11級各班班長、支書開會,通知活動的時間、地點、內容以及活動的各項要求,把活動內容通知到11級的每名同學。

      2.收集關于母親節的視頻,資料,請分團委宣傳部幫忙出海報,作好活動的宣傳,讓同學們更好的了解本次活動。

      3.制作切合活動過程的幻燈片,使活動的效果達到最佳。

      4.借教室。

      5.布置會場。

      五.活動要求:

      征文要積極向上,陽光,溫暖!

      發倡議書,向全院學生發出倡議,為母親做一件事,用行動感恩母親。 活動參考:為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;為母親做一點力所能及的家務;向母親道一聲溫馨的祝福;送給母親一份自制的小禮物;送給母親一個深情的擁抱

      六.活動流程:

      1.主持人進行開場白并介紹嘉賓及評委,并闡述本次活動的目的。

      2.依據流程播放視頻,讀感謝信,評比,

      3評委作出點評,.

      6.主持人做結束語并宣布活動結束。

      7.嘉賓退場。

      七.人員安排:

      布置黑板: 請分團委學生會布置黑板

      迎賓: 學生會宣傳部全體拍照: 學生會宣傳部

      主 持 人: 待定

      幻 燈 片: 待定

      機動人員: 待定

      八.賽后安排:

      1.由分團委宣傳部進行展覽宣傳。

      2.將獲獎作品放在展覽板上,展期為一周。

    5. 宣傳部活動策劃書 篇五

      一、活動背景及意義:

      萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛—母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節,為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性,關注我們偉大的母親。

      二、活動時間:待定

      三、活動地點:待定

      四、前期準備:

      1、征集感謝信(征文),給11級各班班長、支書開會,通知活動的時間、地點、內容以及活動的'各項要求,把活動內容通知到11級的每名同學。

      2、收集關于母親節的視頻,資料,請分團委宣傳部幫忙出海報,作好活動的宣傳,讓同學們更好的了解本次活動。

      3、制作切合活動過程的幻燈片,使活動的效果達到最佳。

      4、借教室。

      5、布置會場。

      五、活動要求:

      征文要積極向上,陽光,溫暖!

      發倡議書,向全院學生發出倡議,為母親做一件事,用行動感恩母親。活動參考:為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;為母親做一點力所能及的家務;向母親道一聲溫馨的祝福;送給母親一份自制的小禮物;送給母親一個深情的擁抱

      六、活動流程:

      1、主持人進行開場白并介紹嘉賓及評委,并闡述本次活動的目的。

      2、依據流程播放視頻,讀感謝信,評比,

      3評委作出點評,、

      6、主持人做結束語并宣布活動結束。

      7、嘉賓退場。

      七、人員安排:

      布置黑板:請分團委學生會布置黑板

      迎賓:學生會宣傳部全體拍照:學生會宣傳部

      主持人:待定

      幻燈片:待定

      機動人員:待定

      八、賽后安排:

      1、由分團委宣傳部進行展覽宣傳。

      2、將獲獎作品放在展覽板上,展期為一周。

    6. 宣傳部活動策劃書 篇六

      紅色經典照片征集大賽

      一:活動主題

      讓偉大的愛國精神在新時代的高校中繼續傳承

      二:活動目地

      通過搜集紅色經典照片的形式,讓愛國精神在新時代中繼續發揚光大,讓未來的師生從學習做時代的師生開始,關注國家的興衰,關注民族的前途和命運,也讓廣大的大學生牢記歷史,為建設祖國美好的未來付出力所能及的貢獻。

      三:主辦單位:

      技術學院xx學院宣傳部

      四:參與對象:

      x學院所有學生

      五:活動時間

      第一階段:活動策劃的計劃于審批

      第二階段:活動材料的準備

      第三階段:照片的收集

      第四階段:照片的評獎、頒獎以及收尾工作

      第五階段:活動的總結及反思

      六:活動內容

      第一階段:這一階段主要是活動的策劃,寫出策劃書,交給團委老師審批。

      第二階段:活動審批后,制作活動所需要的材料,包括海報、條幅的制作;以各種方式進行活動的'宣傳,調動更多同學的積極性,讓更多的學生參與到這個活動中來。

      第三階段:在活動的執行中,對每個班級上交的照片進行統一的整理,評選,設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎六名。最后,對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生,讓每位同學都感受到紅色經典的樂趣。

      第四階段:活動的總結,對活動中存在的問題進行總結,找出問題出現的原因,并寫出總結書和解決方案,避免以后再犯同樣的錯誤。

      七:人員安排

      宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片,每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。

      八:經費預算

      兩張海報1.3x2=2.6元一根條幅35x1=35元12個證書12x2.8=33.6共計:71.2元

      x學院宣傳部

      策劃人:、

    7. 宣傳部活動策劃書 篇七

      一、招新目的

      為了保證工作站有新鮮的血液的'注入,有足夠高素質的后備力量,能更有效地開展工作;

      二、招新細則

      (一)招新對象20xx級心理委員

      (二)招新要求:

      1、工作積極熱情,辦事嚴謹負責;

      2、有繪畫基礎或綜合素質較好的,可以優先考慮。

      3、虛心好學,其實上進,具有團隊合作精神

      三、招新人數:5名

      1、畫手1名(可考慮特招);

      2、主持人2名(男女各1名)

      3、文藝專員1名;

      4、全能1名。

      四招新流程:

      1、報名:參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;

      2、篩選:有不良記錄,平時工作不表現不好的,不能參加宣傳部選拔;

      3、面試:由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優錄用;

      4、復核:心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查,無異議之后再公示;

      5、公示:對選舉結果進行為期3天公示,公示無異議后,方可進入宣傳部工作;

      6、試用:試用期為2個月,在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的,將被辭退辭退。

      五、招新時間:

      20xx年3月

      六、地點:

      待定

    8. 宣傳部活動策劃書 篇八

      活動背景:

      人文院學生分會宣傳部在展現人文院風采時,大多都以海報的形式給出。海報在宣傳過程中起著不可或缺的作用。所以宣傳部要向廣大人文院的同學們征集海報模板設計的圖。

      活動目的':

      培養同學們的動手能力。同時也為宣傳部提供海報設計圖。

      活動方案

      依情況而定。

      主辦單位:

      人文社會科學學院

      策劃書

      人文社會科學學院學生分會宣傳部

      活動評比人員:

      人文社會科學學院學生分會宣傳部各位成員

      組織人員:宣傳部部長:彭程

      副部長:李維維,李自娟,梁前菊

      干事:

      時間:

      20年*月*日到20xx年*月*日

      活動內容:

      海報設計要新穎;

      海報的版面必需是原創;

      海報的題目自擬,但要體現出積極向上。

      獎項設置:

      一等獎:名。獎品為

      二等獎:2名。獎品為

      三等獎:3名。獎品為

      優秀等獎:若干名名。獎品為

      活動地點:

      到時在8教門口以海報形式給出。

      參賽對象:

      人文社會科學學院全體學生

      經費預算:

      待定

    9. 宣傳部活動策劃書 篇九

      一、活動主旨:

      為豐富校園生活,加強學校文化氛圍,發揚中華民族的優良傳統,提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展,希望有才能的`同學積極參加,展示自己的才華。

      二、活動意義:

      弘揚中華書畫文化,讓同學們領略書畫藝術的魅力,豐富中國傳統文化藝術的理念,推進廣大同學們對文化藝術的追求,鼓舞同學們發揮自身潛力,推動學校全面發展。

      進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感,增強學校的凝聚力、向心力和感召力,推進學校文化藝術的持續發展。

      通過本次書畫展,加強同學們對文化藝術的了解,提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

      各民族文字都可參與展示,使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處,進一步促進民族團結。

      三、活動主題:

      展現藝術個性,推動文化交流。

      加強民族團結,促進職大發展。

      四、舉辦單位:

      主辦單位:上海電子信息職業技術學院團委。

      承辦單位:院學生會宣傳部。

      五、活動時間:

      20xx年x月x日至20xx年x月x日。

      六、活動程序:

      1、征集作品。由校團委、宣傳部發通知至各系,各系宣傳部具體負責書畫作品的征集,在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品,每個學院至少征集20幅作品,作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。

      2、現場布置。活動當天由學生會宣傳部參與組織。將生活園區食堂一樓進行統一裝裱,用于作品的展示。

      3、作品評優。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養的老師做首席評委,宣傳部組織評選小組,對作品進行篩選評優。另外,廣大同學也可對作品進行現場觀看,現場打分。

      4、作品展示。對于獲獎的優秀書畫作品,學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心,H樓的走廊供老師同學們參觀。

      七、活動宣傳:

      1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

      2、廣播站進行廣播宣傳。

      3、網絡管理中心進行網絡宣傳。

      八、獎項設置:

      評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優秀獎12名。一等獎:;

      二等獎:

      三等獎:

      優秀獎:。

      獲獎的同學均可獲得學校領導頒發的榮譽證書一個。

      九、費用預算:

      由宣傳部大會商量決定。

      十、可行性分析:

      本次活動以“展現藝術個性,推動文化交流”個性為宗旨,充分體現大學生風采,是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會,同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發展,書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎,參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統文化藝術的渴望,也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動,在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通,更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。

    10. 宣傳部活動策劃書 篇十

      又是一年四季更替,又是一年日新月異。轉眼一過,學生會又要更新。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又到了新學年的學生會招新,去年的這個時候是我們在準備應聘,而今天是我們在準備招聘。

      一、招新目的:

      為宣傳部注入新鮮血液,為宣傳部培養后備人才,培養擴大宣傳部隊伍,實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作,實現宣傳部新老更替,發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育,培養學生的實踐能力,擴展見識。

      二、招新細則:

      1、招新對象:20xx級新生

      2、招新人數:5—10人(兩到三個設計,兩個寫毛筆字,兩個畫畫)

      3、招新要求:工作積極熱情,有良好的團隊合作能力;有一定的美學基礎,有一定的設計功底,有一定的文字功底。會寫POP、會毛筆字的優先。

      4、招新形式:報名、面試

      5、招新時間地點:待定

      三、招新流程:

      (一)前期宣傳

      1、準備宣傳部相關文字資料

      2、利用海報展板形式告知招新消息

      (二)報名面試

      1、在規定時間將報名表交到報名處,并接受面試

      2、一名部長和兩名副部長面試

      (三)面試內容

      1、自我介紹

      2、回答面試者的問題

      3、部長就面試的的能力進行現場測試(學寫POP,仿畫,設計)

      (四)審核確定人員名單

      1、審核新干事名單并上報人數

      2、公布新干事名單

      四、經費預算:待定

      希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束,讓我們一起為迎接新的挑戰而努力,為學生會、宣傳部美好的明天而加油,為精彩的大學生活而奮斗。

    11. 宣傳部活動策劃書 篇十一

      一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

      二、活動背景:這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

      三、活動目的及意義:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

      四、活動名稱:根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

      五、活動目標:此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

      六、活動開展:作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

      七、經費預算:活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      八、活動中應注意的問題及細節:內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

      性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

      九、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

      為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:

      注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;

      2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

      宣傳部活動策劃書范文

      一 、主、承辦單位

      **學院團總支學生會及下設宣傳部。

      二 、活動目的

      1、對宣傳部進行血液更新,注入新的活力 經過了一年的鍛煉,大二的宣傳部成員都得到了很大的提高,并且也已經漸漸適應了宣傳部的工作步調。升入大二,很多同學由于各種原因都已經離開了這個曾經奮斗的舞臺,而隨著大一同學的進校,我們也急需為學生會,為宣傳部注入新的力量,以便更好、更及時地開展工作,甚至是挑戰一下宣傳部之前未接觸的領域,繼續延續我們工作上取得的好成績。基于以上幾個原因,宣傳部需要一些新生力量去充實我們的團隊。

      2、為大一新生提供一個發展的平臺,大學是一個自由而且精彩的舞臺,有很多可以發展自己的平臺,如果運用得當,處理合適,很多能力都會得到鍛煉,不僅如此,大學生活也會因此變得美好而充實。宣傳部就是這樣一個平臺,尤其是對于熱愛繪畫、書法、設計、工藝美術以及對動漫的同學來說,這里將會是他們一展身手的舞臺,并且也會成為一個他們學習和經驗交流的場所。

      3、 建工學院宣傳部,引導大一新生了解學生會 。

      作為外界了解學生會的窗口,宣傳部在某種程度上擔負著學生會的宣傳工作,此次納新當然也會成為宣傳學生會的有利途徑,而新生力量的注入也會為學生會日后的宣傳工作打下良好的基礎。

      三 、活動主題

      1、更新宣傳部,為學生會工作做好準備工作

      2、宣傳學生會

      四 活動形式

      1、納新前的準備工作

      納新工作進行之前,會進行一系列的準備活動,這其中包括和學生會其他部門共同進行的下宿舍宣傳,另外我們也會通過其他途徑對有志于加入宣傳部的同學進行單獨交流。

      2、納新中的各項考察工作

      納新會與其他部門共同進行,初試包括自我介紹,提問等等,如時間允許,我們會要求其上交有關宣傳部的活動計劃,盡可能地挑選出有創意、有想法、組織能力強的同學進行培養。

      3、納新后的考核工作

      納新之后會有短時間的試用期,以考核一下干事的能力以及積極性,另外也給他們一個考慮的時間,讓他們在了解宣傳部之后再判斷究竟自己適不適合宣傳部。

      五、活動要求

      從1*級新生中挑選四名有責任心,有能力,團隊意識較強的同學。

      六、時間地點安排

      1、前期準備時間:從新生進校到10月10日。

      2、具體競選地點:3號教學樓3604教室。

      3、考核辦法:納新之后的兩周試用期。

    12. 宣傳部活動策劃書 篇十二

      服飾創意手繪大賽

      在社會快速發展的今天,對于美術專業的學生來說,手繪能力越來越得到重視,不管是美教、設計或者是書法專業的,都對手繪能力有了越來越高的要求。手繪作為一種最基本的能力,卻又是千變萬化的。所以開展這次活動,是傳統與創新的一種結合,也是對能力的又一種考驗。

      活動目的:

      1、為了提高美術學院學生對自我手繪能力的開發程度,引導學生的創意思維與潛能。

      2、增強同學們的創新能力,讓學生們從與平常不一樣的角度審視作品的好與壞。

      3、通過比賽的形式提高參賽者的水平和競爭意識。

      4、促進學生們相互之間的交流,帶動學院氣氛。

      活動主題:

      玩藝術、玩手繪、玩創新、玩生活

      活動單位:

      主辦單位:美術學院學生會宣傳部

      活動形式:

      面向全美術學院學生,報名者以個人或小組為單位參加比賽

      活動時間、地點:

      時間:20xx年12月19日

      地點:教二舞臺

      活動流程:

      前期工作

      1、宣傳部全體開會討論關于宣傳計劃、制作宣傳海報、主題海報、報名表、物資、人力、人員調配、衣著、邀請嘉賓以及獎品的準備工作,商量并確定以上項目。

      2、確定宣傳部各成員所分配的工作,以小組或個人為單位進行。(聯系好各班宣傳委員或班長,分發報名表。制作宣傳海報和主題海報、確定工作人員的衣著、做好對物資的聯系工作。確定評委,嘉賓等工作人員以及賽后清理場地的人員。)

      3、邀請表演系學生作為嘉賓進行現場表演。

      4、布置比賽場地(準備桌子、椅子、衣物、音響、飲品、遮陽傘)

      *注:為求在系統工作的同時獲得高效率,1、2項由內部商討進行自由調配完成工作,并在一周內全部完成(12月9日~12月15日)。

      活動進行

      1、2:10由主持人宣讀比賽簡介、參賽情況、比賽規則、介紹嘉賓以及說明獎品設置。

      2、2:20對參賽者進行分組,并讓參賽者以抽簽的方式得到不同的題目進行創作。

      3、2:30宣布比賽開始,限定時間,讓參賽者在衣物上進行手繪作畫工作。

      4、比賽進行中,由嘉賓進行現場表演,帶動及活躍現場氣氛。由工作人員對現場進行拍攝。

      5、5:00比賽結束,由評委及參賽者進行評分。

      6、現場得出比賽優勝結果,頒發獎品。并讓參賽者簡單說明作品及創作理念。

      后期工作

      組織全體工作人員及參賽者進行合照。

      由事前分配好工作的人員進行場地清理工作。

      主辦單位各成員上交活動總結

      活動經費:

      項目數量費用

      衣服30件360元

      一等獎1個80元

      二等獎1個60元

      三等獎2個50元

      宣傳海報2張20元

      主題海報1張20元

      邀請函6張6元

      報名表(附規則)20張20元

      礦泉水1箱20元

      合計636元

      報名方式:

      由各班代表在班上讓同學們填寫報名表,并上交到主辦單位各成員。

      比賽規則:

      1、參賽者以個人或小組參賽。

      2、比賽時間為2小時30分。

      3、參賽者必須在衣服上創作。

      4、參賽者需自帶工具,工具不限。

      5、評分標準為:

      1·各評委選出優秀作品4個

      2·參賽者選出除自己作品外的優秀作品3個

      3·綜合結果,評出1、2、3等獎

      4·如有同分者,由評委內部商討得出最終結果

      注意事項:

      1、本次比賽并非服裝設計,只是在衣服上進行繪畫、創作、略微涉及到涂鴉。畫在衣服上的可以是平時學習所畫的,也可以是漫畫、涂鴉等等創作方式。

      2、物資的費用為初步估算,為了做好最終確定工作,主辦單位將提前確定報名人數,視報名人數確定物資數目及費用。

      美術學院學生會宣傳部

    13. 宣傳部活動策劃書 篇十三

      一、策宣部簡介

      主要負責廣播站及學校主辦的各項活動的宣傳工作,策宣部內部分為宣傳部和記者團兩個部門,記者團主要負責對各項活動進行宣傳報道,密切跟蹤學校的發展及工作動態。其主要宣傳方式是用新聞稿對各活動進行宣傳;宣傳部主要負責各活動宣傳方面的策劃及執行,其主要宣傳媒介有海報,橫幅,等。

      二、招新目的

      為了保證廣播站有新鮮的血液注入,有足夠高素質的后備力量,能更有效地開展工作,鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外,多投入學校的各種活動中,積極得鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美”全面發展,以及培養自己的服務精神,服務學院,服務同學。

      三、招新細則

      (一)招新對象

      大一,大二有意愿的同學

      (二)招新要求

      1、熱愛社團工作,志愿為同學服務;

      2、工作態度積極、熱情度高、責任心強;

      3、有一定的學習能力、策劃能力以及創新能力。

      4、認真,有團隊精神,與人合得來,善于與人溝通交流,。

      記者團:觀察能力強;大方且善于溝通,最好掌握一定的新聞寫作功底美工:有一定繪畫美術基礎;對海報、手工的制作有興趣或特長;寫字好

      (三)招新人數

      待定

      (四)招新形式

      在一食堂前側(招新處)掛上橫幅、貼上海報,準備申請表,留下申請人的姓名、聯系電話,并告知其面試時間地點。由廣播站成員進行面試,合格后再進入一段時間的觀察期,站內認可方能進入廣播站工作。

      (五)面試地點

      待定

      (六)招新面試計劃/內容

      1.簡單自我介紹(不超過三分鐘).

      2.面試同學回答評委的問題.(問題事先準備),對應聘者某些方面能力,可以進行現場測試.

      3.進行初試合格者進行必要的復試.

      4.經討論確定并公布新一屆部員名單.(短信通知).

      面試時所提的問題

      1.在你的意識中宣傳部是怎樣的一個部門?

      2.你認為作為宣傳部的一員應該具有哪些職責?

      3.你為什么想加入宣傳部?有沒有考慮過其他部門?

      4.你覺得自己為什么能進宣傳部?

      5.當宣傳部的人員和其他部門發生意見分歧如何處理?

      6.宣傳部很辛苦,會占用很多私人時間,你能堅持到最后嗎?

      7.你覺得你能為宣傳部帶來什么?

      8.作為宣傳部的一員你可不可以針對部門未來的發展提一到兩個意見?

      9.你覺得你是一個能處理好人際關系的人么?

      10.你是不是一個點子更很多的人?

      11.報名之前有跟學姐學長或是其他途徑了解廣播站了么?

      12.剛剛經歷了軍訓你怎樣評價你的教官?你感覺軍訓累么?應不應該取消?

      (大一新生)

      13.你覺得你能進入復試么?為什么?

      14.心情不好的時候你會做什么?

      15.你對這次面試足夠自信么?為什么?

      16.在學校里去吃飯喜歡一個人還是結伴而去?

      17.自己做過很二的一件事是什么?

      18.你用一句簡單的話來描述你的性格。

      19.平時上網主要干什么?

      20.你有什么特長么?畫畫或是寫字?

      21.之前有過畫板報的經驗嗎?

      22.又擔任過什么職務?

      23.記者團可能會要求你出去采訪某個陌生人,你覺得你能做到么?或是敢于和陌生人交談嗎?

      24.如果讓你每星期定期交一篇新聞稿,你能做到嗎?

      25.有沒有在某些刊物上發表過文章?

      26.認為自己的寫作能力怎么樣?

      27.如果說部門里有時需要你過去,但是此時你又有事或是在上課,你會怎么辦?

      28.從開學到現在你逃過課么?

      29.你想和什么樣的人交朋友?覺得能成為你朋友的人的必備條件是什么?

      30.你的鋼筆或是毛筆字寫的好么?

      31.對于廣播站的聚餐等,你的看法是怎樣的?喜歡還是排斥?

      32.如果你入選了,你是希望部門給你的工作多一些呢,還是希望什么都不干呢?

      33.選擇廣播站的理由?

      34.廣播站的工作有時候可能會很多,你能處理好你的學習時間和工作時間么?

      35.你關注社會熱點嗎?說說最近有什么熱點新聞。

      36.可以給我們介紹一下你的家鄉么?

      37.你覺得你有能力辦好一個活動么?不論活動大小?

      38.當你的意見和別人的意見不一致時,你會怎么處理?會放棄自己的觀點么?

      39.你最喜歡的一部電影是哪部?你覺得電影的不足在哪里?

    14. 宣傳部活動策劃書 篇十四

      部門在過去的兩年里工作、生活中都取得了較大的提高,但面對社會的進步,學校里面社團和其他部門興起及部門內部存在的不足的影響,

      而導致影響到部門的發展步伐,所以部門現在借學院和主席團帶來的春風將進行一系列創先爭優活動,力爭將部門打造一流、創新、有活力的學生管理隊伍。

      這次創先爭優的活動策劃方案以下:

      一以主席團提出的“部門創先爭優”為部門創新的活動為基礎,在第十四周內把部門創先爭優的活動內容以板報形式公布出來;

      二活動內容分三方面:

      1增強部門團隊精神:

      在第十五周之前將進行一次(理論加實踐)的方式上課。

      理論:準備以“團隊精神”為題上一節課;

      實操:以多人組合的'方式辦一期以:、傳銷或綠色生活為主題的手抄報,并將在十四周之內張貼在部門里展覽;

      2改變部門工作方式

      部門的工作將提倡文明管理,即由原來的“在工作中宣傳”改為“在宣傳中工作”如:穿拖鞋、不帶校卡等不良形象我們就以板報等形式進行反方向宣傳,

      讓他們從中得到教育,同時也更有利于我們學生會工作順利開展,從而我們學生會形象在同學們心中也得到提高;

      短期計劃如下

      A)部門將在今周按照羅副校長提出的校園、教室衛生的問題將以宣傳標語方式協助后勤部開展衛生檢查項目的開展;

      B)部門將在這兩周內將以板報方式出一份關于“穿拖鞋”,“不戴校卡”的不文明形象的板報;

      3改變原有的第三課堂

      在學生會生活如果沒有“有營養”的第三課堂,在這里的生活就沒有完美,所以部門將改變原有的第三課堂。

      在以后的日常生活中將舉行豐富多彩的第三課堂。

      如:演講比賽、辯論賽、羽毛球比賽等等;

      短時期計劃:在十五周星期六早上將舉辦首屆宣傳部“深情厚誼”為主題演講比賽;

      三實踐階段:

      部門將以一個月為實踐期,在十六周將進行一次階段性總結及作出下一階段的創先計劃。

      各位宣傳人,我們的春風已到,讓我們團結一致,揚帆啟航,艱苦奮斗、勇于創新,讓我們這大家庭明天更輝煌!!!

      學生會宣傳部

      20xx、04

    15. 宣傳部活動策劃書 篇十五

      在經過學期末的學生會干部選舉之后,我被選舉成為學生會宣傳部部長,這對我來說,是一件很令自己感到光榮的事情。在新學期,新的大一新生馬上就要到校,學生會納新工作就要馬上開始了。我作為部長,必須要做到最好。

      隨著新學期的到來,每個部門都將面臨新的挑戰與機遇。宣傳部,由于其工作的性質和本身的功能,決定了它不僅要遵循系領導及團總支的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是充當著一個鼓號手,一個開路先鋒的作用,所以,這是一項重要但完成起來需要特別認真完成的工作。面對新的機遇與挑戰,本部門活動策劃展望如下:.

      1.新生人學之際,積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作,并做好大一學生干部的選拔、培養工作。強化本系黑板報、宣傳欄、海報等本職工作.

      2.負責本學期各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知。

      3.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據需要做好文化節日的對外宣傳。

      4.和秘書處合作,在網上做好系重大事件的宣傳工作。及時,完整地把系里各重要活動粘貼到網上,使同學們能了解活動的'具體內容和進展過程。

      5.配合系領導、副書記以及學生會主席做好對外聯系工作,舉辦一系列的主題宣傳活動。

      6.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。

      7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質,在提高工作質量的提高工作效率,使宣傳部的工作開展得更加順利。

      8.配合所有其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳,確保我系每項學生活動的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突,所以為使宣傳工作到位,希望其他部門提前通知我部,以便本部門有更充分的時間去設計,創作。

      9.適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強系文化氛圍,開發出一片新的宣傳陣地。如:節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝,在父親節、母親節和教師節前,在全系征集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識,還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。

      宣傳部的工作主要就是在學生會的領導下,擴大學校的影響力,并且還要給學校帶來更多的關注。以及在各種學校活動中作出更多的貢獻,我想以我在學生會宣傳部工作的兩年多,我已經很熟悉宣傳部的工作情況了,我相信在新的學期,我們宣傳部會做的更加的好!

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