情景劇策劃書

情景劇策劃書（通用10篇）

1.　情景劇策劃書 篇一

　　背景：

　　快要期末考試了，籠罩著我們的氣氛顯得有點嚴(yán)肅，為了緩和一下緊張的氣氛，我們班決定以寢室為單位，舉辦一次情景劇展示活動，為大家獻上一份輕松與愉快。

　　活動名稱：

　　143班情景劇展示活動

　　活動時間：

　　20xx年12月2日

　　活動地點：

　　校園湖邊

　　第一組織者：趙利蕊

　　第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶

　　活動流程：

　　1、有宣傳委員在班內(nèi)作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。

　　2、有生活委員負(fù)責(zé)活動中所需的物品材料等。

　　3、有組織委員組織每個寢室出一個節(jié)目。不限人數(shù)不限形式。

　　4、沒有參加寢室演出的.所有同學(xué)要一起來個流行歌曲串接，有主持人開頭，然后依次串接下去，未對接上的同學(xué)要罰唱一首歌。

　　注意事項：

　　1、節(jié)目內(nèi)容要健康，積極向上。

　　2、盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時間。

　　3、盡量避免不必要的班費支出。

2.　情景劇策劃書 篇二

　　一、活動主題：

　　“悅己、樂活、向上”，做幸福師院人

　　二、活動形式：

　　開展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)

　　三、活動目的：

　　宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個通過表演解讀自己、促進心理健康的平臺，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點，從而提高個人的心理健康水平。同時，我們秉著“真實、感動”的原則，讓這次大賽走進更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對壓力，實現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。

　　四、活動時間：

　　初賽：各個二級學(xué)院在4月10日前自行安排完成

　　復(fù)賽：4月20日

　　決賽：5月22日

　　五、活動地點：

　　初賽：各學(xué)院自定

　　復(fù)賽：7-203

　　決賽：夢想劇場

　　六、參與對象：

　　湖州師范學(xué)院下屬二級學(xué)院班級及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個班級

　　七、活動主體：

　　主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心

　　協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會

　　八、活動要求：

　　1、學(xué)院下發(fā)正式文件通知，要求全校各班參加心理健康情景劇大賽，將以初賽、復(fù)賽、決賽的形式進行評比，先選取每個學(xué)院的第一名進入復(fù)賽，再取前6名進入最后的決賽。（參賽報名表見策劃書附表一）；

　　2、初賽由各二級學(xué)院自行安排進行評比（由活動部組織調(diào)研），復(fù)賽和決賽由心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排評比。（調(diào)研表見附表二）；

　　3、劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級的精神風(fēng)貌；

　　4、心理情景劇劇本內(nèi)容應(yīng)圍繞：a、關(guān)于大學(xué)生的情感生活的劇情b、關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的劇情c、反映社會現(xiàn)實的劇情d、關(guān)注大學(xué)生心理動態(tài)變化的劇情；

　　5、心理情景劇參賽時間應(yīng)控制在15~20分鐘，參賽時所需道具由各參賽班級自行準(zhǔn)備；

　　6、各學(xué)院初賽評比完畢后，把各參賽班級的劇本（備注好演員姓名，編劇姓名）以及獲勝點評，送到校心理健康教育指導(dǎo)中心；

　　7、 在決賽晚會開始的前幾天進行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。

　　8、各學(xué)院上交5分鐘左右的vcr，用于決賽制作視頻，內(nèi)容可以是彩排情境、隊伍介紹等等……

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、確定活動的贊助商，可有多個贊助商；

　　2、購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；

　　3、提前準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺幕布（廣告公司設(shè)計）、花卉、氣球、委牌（嘉賓、牌）、工作人員工作證、礦泉水、評分紙片、打分筆、節(jié)目單（1200張）；

　　4、確定主持人，提供充足時間準(zhǔn)備；

　　5、劇務(wù)與節(jié)目的分配；

　　6、所有演員、進行帶妝彩排；

　　7、邀請評委和嘉賓。

　　活動前期宣傳：

　　1、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計晚會宣傳海報、制作橫幅、大賽幕布（復(fù)賽海報手繪，決賽海報彩�。�；

　　2、展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內(nèi)部宣傳；

　　3、由宣傳部設(shè)計節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。

　　活動當(dāng)天人員安排：

　　1、主任團：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作

　　2、活動部：負(fù)責(zé)整臺晚會的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作

　　3、培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序

　　4、新聞部：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天節(jié)目催場工作

　　5、文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天舞臺劇務(wù)工作

　　6、辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會舞臺布置及工作協(xié)調(diào)

　　決賽當(dāng)天流程：

　　1、晚會前：a、上午專人討論設(shè)計場地布置、組織有關(guān)人員布置場地，進行舞臺設(shè)置和音響設(shè)備調(diào)試工作；

　　b、準(zhǔn)備好晚會所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊服裝道具是否到位；

　　c、搬運桌椅及電腦；

　　d、贊助商的接待服務(wù)工作；

　　e、禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進場入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；

　　f、節(jié)目的準(zhǔn)備工作；

　　g、主持人、演員，維持秩序工作人員，舞臺道具服務(wù)人員，照相及dv工作人員必須到位；

　　h、聯(lián)系晚會當(dāng)天音響人員，早點確定音響設(shè)。

　　2、晚會開始: a、開場舞（有活力，能吸引觀眾的眼球，能帶場的氣氛，使觀眾快速進入觀看比賽的狀態(tài)）；

　　b、介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；

　　c、正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；

　　d、中場穿插優(yōu)秀心理干部、優(yōu)秀心理委員頒獎典禮,典禮結(jié)束邀請嘉賓獻歌（鮮花需提前準(zhǔn)備好）；

　　e、正式比賽節(jié)目結(jié)束之后，由主持人宣布各參賽班級的得分及名次，邀請相關(guān)的評委老師對本次的心理情景劇進行點評，并由頒獎嘉賓頒發(fā)榮譽證書及獎品；

　　f、主持人閉幕詞；

　　h、嘉賓及演員合影留念。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每個參賽代表隊依次比賽，根據(jù)評委的打分來角逐出名次;

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：每次評委看完比賽后寫一個分?jǐn)?shù)，滿分為100分，保留小數(shù)點后一位。評分時，去掉一個最高分和一個最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的平均分，作為最終比賽的分?jǐn)?shù)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計由工作人員統(tǒng)計）。最佳女演員、最佳男演員、最佳編�。ü谲婈牭木巹。┯稍u委老師投票確定。如果有票數(shù)重復(fù)的，再交給評委老師重新選，但要淘汰票數(shù)最少的，最后得出名單;

　　3、獎項設(shè)置：

　　團體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）

　　二等獎二名（200元獎金、獎狀）

　　三等獎三名（150元獎金、獎狀）

　　個人獎：最佳女演員一名（禮品一份、證書）

　　最佳男演員一名（禮品一份、證書）

　　最佳編劇獎一名（100元獎金、證書）

　　評分規(guī)則：

　　1、內(nèi)容（20分）：

　　一、活動名稱

　　原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動

　　二、活動目的

　　通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時代的大學(xué)生提供一個內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識心理健康問題提供一個全新的.視角，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。

　　三、活動時間

　　11月8日至12月8日

　　四、活動對象

　　教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動要求

　　1、以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。

　　2、能貼近現(xiàn)實、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，做到主題鮮明。

　　3、以對事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進行心理干預(yù)和教育。

　　4、創(chuàng)作的劇本數(shù)不少于，表演時間控制在15—20分鐘。

　　5、提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　六、活動流程策劃

　　1、前期宣傳

　�。�1）11月9日院團委宣傳部制作宣傳海報，并張貼在宣傳欄。

　�。�2）學(xué)生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學(xué)參與到活動中來。

　�。�3）輔導(dǎo)員利用周日晚點評時間進行再動員。

　　2、 投稿方式

　　所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級專業(yè)班級、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級心理保健員交至學(xué)生會心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

　　主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。

　　內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動，符合大學(xué)生年齡特點，能充分表達主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。

　　方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。

　　情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識的運用，能感染讀者。

　　其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。

　　4、評獎辦法

　　12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優(yōu)秀獎若干名。同時給獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎金（一、二、三等獎分別獎勵150元、120元、100元）。

3.　情景劇策劃書 篇三

　　秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來了長春工業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦 “青春傳說”校園情景劇大賽。

　　一、 活動主題

　　講述自己的故事，演繹身邊的精彩

　　二、 活動宗旨

　　通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對生活的熱愛和對理想的'執(zhí)著追求。同時也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程。

　　三、 活動時間

　　10月25日----11月24日

　　四、 參加對象

　　全日制本�？圃谛Ｉ�、國防生

　　五、 具體活動安排

　　1、參與活動的作品需填寫“青春傳說”校園情景劇報名表（附），以學(xué)院為單位統(tǒng)一上交至電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生辦公室（本部主樓308室），同時上交作品劇本，截止日期：11月10日

　　2、劇本初審：11月11---12日；

　　初賽時間：11月17日；決賽時間：11月24日

　　比賽地點：綜合二

　　注：以上時間及地點如有變動，另行通知。

　　3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時將公布劇本初審結(jié)果，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

　　4、聯(lián)系人：矯東海老師 電話：

　　六、 活動要求

　　1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。

　　2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時間限制在8分鐘以內(nèi)。

　　3、舞臺式表演：道具及服裝自備。

　　4、每學(xué)院限報一到兩項作品。

　　5、作品參考情境：

　　發(fā)生在寢室的故事

　　發(fā)生在食堂的故事

　　發(fā)生在圖書館的故事

　　發(fā)生在自習(xí)室的故事

　　發(fā)生在辦公室的故事

　　發(fā)生在課堂的故事等

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分

　　（2）表演技巧：演員對角色理解準(zhǔn)確，動作到位、表情豐富。30分

　�。�3）語言表達能力（臺詞）：語言、語調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份。20分

　　（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要。10分

　　（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然。10分

　�。�6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　最佳劇本獎一項

　　最佳男女主角各一名

　　最佳表演獎一項

　　主辦單位：共青團長春工業(yè)大學(xué)委員會

　　承辦單位：長春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

　　10月25日

　　附表：

　　“青春傳說”校園情景劇報名表

　　參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時間參 賽 演 員 名 單參賽單位。

　　備注

　�。ㄗⅲ焊鲄①悊挝毁惽吧蠄蟊硌輨”荆�

4.　情景劇策劃書 篇四

　　通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價值觀，以下是“校園情景劇表演大賽策劃書”希望能夠幫助的到您！

　　為了迎接XX年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進一步推進我們學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。活動策劃如下：

　　活動時間：四月--五月中旬

　　活動主辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟系學(xué)生分會

　　活動承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟系學(xué)生分會文藝部

　　活動主題：“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”

　　活動目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的'特長, 反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　一：參賽條件

　　1、熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，尊敬市長，團結(jié)同學(xué)，身心健康，無不良嗜好，無違紀(jì)行為；

　　2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報名參加，男女不限。

　　二：賽制安排策劃

　　1、前期宣傳工作

　　a.我系各班文體委員集中開會，傳達本次校園文化藝術(shù)節(jié)我系活動的主題、要求及選拔時間地點、情景劇大概內(nèi)容等

　　b.通知各院系學(xué)生分會我系的活動內(nèi)容和主題，請其積極配合選拔演員

　　c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳

　　2、選拔演員（預(yù)選賽）

　　時間：4月1日---7日

　　地點：經(jīng)濟系學(xué)生分會

　　對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進行篩選

　　要求 ：a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進行分組

　　b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

　　3、復(fù)賽

　　時間：4月15日

　　地點：小禮堂

　　對各組演員進行再次篩選

　　要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，

　　b.團隊配合默契度高，表演較和諧，

　　c.確定四支參賽隊伍最后在大禮堂進行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練

　　三：決賽

　　時間：4月25日

　　地點：大禮堂

　　復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊伍進行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。

　　要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切

　　b.團隊表演和諧團結(jié)，舞臺效果好

　　四：評選

　　本次比賽最終決出三個獎項，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。

　　要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；

　　b.最佳劇團：團隊團結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。

　　西京學(xué)院 經(jīng)濟系學(xué)生分會

5.　情景劇策劃書 篇五

　　活動背景：5月份是科技月，我們協(xié)會準(zhǔn)備以情景劇的形式展現(xiàn)出我系的專業(yè)知識。

　　活動目的： 為豐富大學(xué)生校園文化生活，營造校園文化良好氛圍，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，加強我系各大專業(yè)的交流與合作，我們協(xié)會特此舉辦“專業(yè)情景劇PK大賽”。

　　活動主題: 我的專業(yè) 我喜歡

　　活動時間：20xx年5月14日

　　活動地點：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)西一階

　　活動對象：經(jīng)管系所有學(xué)生

　　主辦單位：經(jīng)管系團委學(xué)生會

　　承辦單位：市場營銷實踐協(xié)會

　　活動的具體安排如下：

　　一. 賽前宣傳工作：

　　1. 到經(jīng)管系各班進行宣傳

　　2. 通知并召集各班班長及文藝委員開會，把詳細的計劃書分發(fā)給

　　他們，讓他們通知落實到各班中，讓各班的文藝委員在各班中開展本次活動，使活動進行得更為順利。

　　3. 制作邀請函邀請嘉賓，評委和院領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動，在決賽開

　　始前的兩天,我部在院的主持人隊伍中挑選合適的主持人名（男女各1名）

　　二. 報名工作：

　　1. 報名要求：以班級為單位，每個系出2個或以上的節(jié)目（不設(shè)

　　上限）

　　2. 彩排時間：5月11號

　　三. 節(jié)目要求：

　　1. 節(jié)目類型：情景劇

　　2. 節(jié)目長度：一般控制在8分鐘以內(nèi)(最佳時間為7分30秒)

　　3. 節(jié)目參與人數(shù)：3~9個

　　四. 決賽工作：

　　賽前準(zhǔn)備

　　1.開場節(jié)目和助興節(jié)目的收集和排練

　　2.主持人和禮儀的選拔

　　3.確定比賽節(jié)目

　　賽后準(zhǔn)備

　　1. 比賽場地布置，檢查燈光、麥克風(fēng)和無線麥克風(fēng)。調(diào)節(jié)音響效

　　果，如：配曲的播放效果等等。

　　2. 安排各部門干事工作，分別在封場、催場（催場要提前2個節(jié)

　　目進行）和后臺工作，在歌舞廳的門口兩旁增派2個人維持秩序,確�，F(xiàn)場秩序與后臺秩序良好，保證比賽的有序進行;而且還需要在節(jié)目開始前就對觀眾們做好思想工作,讓他們就坐后就安靜地觀看比賽,在比賽進行中時應(yīng)該不時巡視一下,提醒觀

　　眾安靜地欣賞.

　　3. 比賽前先安排觀眾與學(xué)生先在規(guī)定地方就坐(這里要增加多幾

　　人幫忙,及時疏導(dǎo)人流,避免太多人擁擠在過道當(dāng)中,影響比賽的正常進行)，再邀請嘉賓、專業(yè)的評委和院的領(lǐng)導(dǎo)就坐，讓4名主持人逐一介紹嘉賓、評委和與會的院領(lǐng)導(dǎo)，然后宣讀致辭，宣布決賽的正式開始。

　　4. 在比賽之前，先分發(fā)評分表給各位評委，然后每個節(jié)目的表演

　　期間，讓主持人插入過渡辭，并且在主持人致辭時安排禮儀和學(xué)習(xí)部的干事迅速收集數(shù)據(jù)，處理完數(shù)據(jù)后得出分?jǐn)?shù)，在決賽中通過主持人宣讀分?jǐn)?shù)。

　　5. 決賽的`評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分

　�。�1） 內(nèi)容要求參賽內(nèi)容健康，積極向上，無不健康畫面。30

　　分

　�。�2） 表演要求連貫，不冷場，富有獨創(chuàng)性，表演人員投入表

　　演，有感情。30分

　�。�3） 表演人員儀態(tài)從容，衣著道具符合表演主題，富有表演

　　人員的感染力和表現(xiàn)力。40分

　　6. 表演人員按順序表演完后，安排秘書部迅速統(tǒng)計好各個節(jié)目的

　　分?jǐn)?shù)，按節(jié)目分?jǐn)?shù)從高到低的順序整理好，得出本次比賽的名次，通過主持人來宣讀，讓與會的嘉賓、評委、院領(lǐng)導(dǎo)對獲獎的各個節(jié)目人員頒獎。

　　7. 獎項分別為:一等獎(1個),二等獎(2個),三等獎(3個),優(yōu)勝獎(若干)

6.　情景劇策劃書 篇六

　　前言

　　此次活動為更進一度繁榮校園文化，增強學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴大影響力，同時也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動的成功進行可以擴大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果，因活動以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。 .

　　一、活動目的

　　醫(yī)學(xué)院方面:以醫(yī)學(xué)院為背景,重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團隊精神，與良好的校園氛圍，傳達自身成就的優(yōu)秀文化，

　　表露社會中存在的`涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品, 為他們嘗試想開辟的一個新欄目，新平臺做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長期合作。

　　二、活動主旨：發(fā)揚互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).

　　三、活動時間：10月底至12月初.

　　四、活動取景地點：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)

　　五、活動主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團總支 /禾雨影音工作室

　　六、活動承辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社

　　七、活動贊助單位：

　　方案1、醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。

　　方案2、移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。

　　方案3、中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.

　　八、活動對象：面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。

　　九、活動性質(zhì)：活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活。

　　十、活動分工合作：宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。

　　十一、活動內(nèi)容及就具體流程

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：

　　（1）海選活動前做好宣傳,可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報學(xué)報等媒體進行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報名時間為三周(可考慮短信群發(fā))。

　�。�2）關(guān)于海選活動（活動細則詳情見附頁），報名者上交詳細報名表并進行2分鐘的自行表演。

　�。�3）現(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進行評比。

　　2 中期宣傳：及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看，實行公開化原則。

　　3、后期宣傳:拍攝完畢后，舉辦一個殺青儀式，并要搞首映式（活動細則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的點點滴滴，見面會完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺，專門開辟的論壇及學(xué)生活動中心同時播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作，活動其他準(zhǔn)備工作：包括活動地點、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準(zhǔn)備工作必須到位。

　　活動流程：

　　1.海選活動包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布

　　2.演員熟悉劇本在進行復(fù)選后，剩余的選手將有機會接觸劇本，熟悉劇情。

　　3.正式開機儀式將在第一個現(xiàn)場場景上舉行開機試鏡儀式。

　　4.拍攝4~5天將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式，取景拍攝。

　　5.殺青儀式演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。

　　6.劇情寫真集問世根據(jù)實際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進行影片后期創(chuàng)作。

　　活動財務(wù)（初）預(yù)算：

　　服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元

　　專業(yè)攝象機等器材的運費：50（每趟）*8（個來回）=400元劇本費：200元（包括劇本的復(fù)印費）演員伙食：15人*20人*4天=1200元演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元

　　拍攝中道具費及其他水之類的必需物品：1200元

　　整個活動的宣傳資料費：1000元

　　首映儀式總費用：1000元總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

　　首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個播放點(首映式將以晚會形式在學(xué)生活動中心舉行,到時有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成) 。活動可作為社團文化月閉幕式的前奏。

7.　情景劇策劃書 篇七

　　一、活動名

　　宿舍style。

　　二、活動目的及意義

　　為了活躍校園文化氣氛，加強我院學(xué)生對情景劇知識的了解，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造我院良好的文化氛圍。為響應(yīng)學(xué)校號召，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的素質(zhì)，特舉辦情景劇大賽。通過情景劇的演出講訴我們的學(xué)習(xí)、生活的故事，讓同學(xué)們在觀看的同時感悟人生，學(xué)會正確處理今后遇到的.種種問題，為自己的人生積累經(jīng)驗，更進一步的認(rèn)識自我。

　　三、主辦單位：土木與交通學(xué)院分團委學(xué)生會

　　策劃承辦單位：土木與交通學(xué)院生活部、文藝部

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動流程

　　1、活動前期

　　1) 通知：11月30日召開班長生活委員會議，通知宿舍情景劇相關(guān)活動細則，發(fā)活動策劃書，生活部負(fù)責(zé)回答相關(guān)問題。

　　2) 宣傳：通過微博，海報，宣傳欄等形式營造比賽氣氛，引起廣大師生關(guān)注。

　　3) 報名：以宿舍為單位每班篩選出1個節(jié)目。12月10日將報名名單給負(fù)責(zé)自己班級的生活部干事。

　　4) 準(zhǔn)備：各班從收到通知日開始準(zhǔn)備，邀請文藝部干事做技術(shù)指導(dǎo)。在12月10上交劇本，完成編排。12月15日正式比賽。

　　5）要求：a、劇本提倡原創(chuàng)，每個劇本的編寫要按照活動安排的主題。

　　b、劇本內(nèi)容積極向上，主題鮮明，真實而又富代表性地學(xué)校生活，演繹身邊故事。

　　c、演出形式不限，語言不限，可以是情景劇、小品、音樂劇、歌舞劇等。

　　d、時間限定在15分鐘以內(nèi)，人員限定在10人以內(nèi)，宿舍間可聯(lián)合演出。

　　e、演出所需背景音樂自備（mp3格式）。

　　2、活動中期

　　a、抽簽：各班班長12月10日進行抽簽，決定比比賽順序，所用工具由生活部準(zhǔn)備（一個抽簽箱及1—23號簽）。

　　b、統(tǒng)計簽到時間：生活部成員按抽簽順序把23個班級分成上下午進行比賽

　　c、比賽：各班按照抽簽順序參賽演出。決出一等獎名1、二等獎2名、三等獎3名。最佳團隊獎、最佳創(chuàng)意獎各一名。

　　3 、活動后期

　　由生活部成員負(fù)責(zé)會場的收拾，并寫活動總結(jié)備案，比賽后要及時公布比賽成績，頒發(fā)獲獎證書。

　　六、活動細節(jié)

　　1、生活部成員應(yīng)提前布置會場，文藝部負(fù)責(zé)選派主持人兩名。

　　2、比賽時，主持人要活躍現(xiàn)場氣氛，對節(jié)目與節(jié)目的銜接處做好串聯(lián)工作。

　　3、每一組比賽成績在第二組比賽結(jié)束后公布成績。當(dāng)場選出小組賽的前兩名，決賽成績可不在當(dāng)場公布，但是結(jié)果出來后要求及時告知獲獎班級。

　　4、情景劇具體評分標(biāo)準(zhǔn)見打分表。

　　5、期間生活部干事負(fù)責(zé)活動的秩序維持，信息采集。

8.　情景劇策劃書 篇八

　　為活躍校園文化生活，進一步推動學(xué)生宿舍文化建設(shè)，根據(jù)吉首大學(xué)第三屆宿舍文化節(jié)活動總體安排，現(xiàn)決定開展"室友一家親"情景劇大賽，具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　4月13日-25日

　　二、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　三、主辦單位：

　　學(xué)生工作部團委

　　承辦單位：學(xué)生宿舍自我管理委員會

　　四、比賽安排策劃：

　　報名。各班級團支部在班上做好宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織，積極參與，大一至大二的每個班級至少排練一個情景劇，成員可以在全院組合，原則上不邀請外院學(xué)生參加，大三各班級自愿報名參加。作品負(fù)責(zé)人于4月5日前將參賽作品報送到學(xué)生會宿管部羅興處（郵箱：），報送材料包括：劇本、音樂、比賽報名表。

　　1、初賽（院級比賽）：4月13日前，各學(xué)院組織學(xué)院內(nèi)部比賽，推選出1-2個優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。4月14日前各學(xué)院報送參賽作品到學(xué)工部，報送材料包括：劇本、演員名單、表演時長等（見附表）。

　　2、復(fù)賽：4月18日14：00開始，地點暫定團委活動中心，各學(xué)院推薦的參賽隊伍均應(yīng)參賽，評委現(xiàn)場打分選拔出8-10個節(jié)目參加決賽。進入決賽的隊伍設(shè)計宣傳海報，由組委會統(tǒng)一制作進行宣傳。

　　3、決賽：4月24日19:00開始，地點待定，抽簽決定決賽隊伍出場順序，評委根據(jù)參賽選手的.表演情況進行打分、評獎。

　　五、參演作品要求：

　　1、參賽作品的表演時間限制為8-12分鐘，演員數(shù)原則上不超過10人。

　　2、劇本應(yīng)為原創(chuàng)，主要反映校園生活，以學(xué)生宿舍為故事背景更佳；內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，突出大學(xué)生特點，給人以啟迪。

　　3、表演所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊伍自行籌備，組委會提供音響設(shè)備與燈光等。

　　4、參考選題：人際交往，學(xué)習(xí)與考試問題，擇業(yè)與就業(yè)問題，宿舍安全、宿舍文明、戀愛問題、網(wǎng)絡(luò)成癮問題，適應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題等

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評分采用百分制，具體標(biāo)準(zhǔn)為：

　　1、劇本（40分）

　　扣緊主題，積極向上，故事情節(jié)設(shè)計合理，能反映大學(xué)生校園生活（尤其是學(xué)生宿舍生活），內(nèi)容健康又不失幽默風(fēng)趣，有教育和啟發(fā)意義。

　　2、現(xiàn)場表演（40分）

　　表演生動，具有感染力；團隊合作協(xié)調(diào)一致，配合默契；聲音洪亮，語言流暢，演員表達方式多樣。

　　3、服裝、道具及背景音樂（20分）

　　道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份，背景音樂切合劇情。

　　4、其他：節(jié)目演出限時12分鐘，超時減分。減分幅度依據(jù)超出時間長度而定。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、一等獎1名，獎金600元；二等獎2-3名，獎金400元，三等獎4-5名，獎金300元，優(yōu)勝獎若干名，獎金200元。

　　2、單項獎若干名：最佳男、女演員，最佳編劇獎，最佳創(chuàng)意獎等，獎金200元。

　　3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎1-2名，獎金200元。

　　獲獎?wù)哌�將獲得校級榮譽證書。

　　八、活動要求：

　　1、各學(xué)院要做好活動宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極參與，組織開展好院內(nèi)初賽，原則上每個學(xué)院至少選派1支隊伍參加復(fù)賽。

　　2、為確保比賽各個階段銜接有序，請各學(xué)院確定一名指導(dǎo)老師與學(xué)生干部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，于3月31日前報學(xué)工部宿管中心。

　　附件：吉首大學(xué)第三屆宿舍文化節(jié)"室友一家親"情景劇比賽報名表

　　序號

　　學(xué)院

　　劇名

　　負(fù)責(zé)人

　　聯(lián)系電話

　　演出人數(shù)

　　音樂道具

　　指導(dǎo)老師

　　注：每個學(xué)院限報兩個節(jié)目，于4月14晚八點前將表格、劇本及背景音樂發(fā)送到郵箱，道具自備。

9.　情景劇策劃書 篇九

　　前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。

　　一、活動目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　二、活動主題

　　“中國夢、校園情、快樂心”

　　三、參賽要求

　　1.認(rèn)真組織，營造良好的.宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。

　　2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

　　3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

　　4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。

　　5.每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。

　　6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動步驟策劃

　　1.活動動員和宣傳

　　5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。

　　2.5.18——20號選劇本和演員選取

　　劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。

　　3.參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

　　4.排練

　　每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。

　　5.比賽時間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

　　初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00

　　初賽地點：2201教室

　　決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00

　　決賽地點：中心會議室

　　五、活動流程：

　　由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。

　　主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

　　最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

　　內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。

　　2、舞臺表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

　　5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

　　七、獎項設(shè)置：

　　初賽：優(yōu)勝獎和參與獎

　　決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院

　　5月06日

10.　情景劇策劃書 篇十

　　金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。

　　一、活動目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　二、活動主題

　　“中國夢、校園情、快樂心”

　　三、參賽要求

　　1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。

　　2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

　　3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

　　4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。

　　5.每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。

　　6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動步驟策劃

　　1.活動動員和宣傳

　　5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。

　　2.5.18——20號選劇本和演員選取

　　劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。

　　3.參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

　　4.排練

　　每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。

　　5.比賽時間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

　　初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00

　　初賽地點：2201教室

　　決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00

　　決賽地點：中心會議室

　　五、活動流程：

　　由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。

　　主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

　　最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

　　內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。

　　2、舞臺表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團隊協(xié)作精神，整個團隊表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

　　5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

　　七、獎項設(shè)置：

　　初賽：優(yōu)勝獎和參與獎

　　決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院

　　5月06日