部門秋游策劃書（精選5篇）
1. 部門秋游策劃書 篇一
一、活動名稱：
農家之樂，參與你、我、他
二、活動主題：
走出校園，走進農家，品嘗家的味道
三、活動背景
1、新的學期開始了，隨著大二學習任務的加重，同學們的壓力增大，為了緩解同學們學習壓力，讓同學們走出校園，走進農家，享受秋天帶給大家的愜意，使同學們勞逸結合，心情得到放松，而后更好地投入到學習中去，同時也豐富了我們的大學生活。
2、涼爽的秋天是一個收獲的季節，是一個值得品位的季節。在這金黃的季節，我們一起走出學校，走進農家，體驗農家樂，品嘗家的味道。
3、放松心情，體驗家的感覺固然重要，但是我們大家歡聚一堂的這份溫情更重要，更值得我們品味、珍惜。那么，就讓我們帶著自己的激情，去感受那份讓人期待的師生情及友情吧。
四、活動目的及意義：
1、秋天驗證了“有付出就有收獲”這句話，我們應該出去體驗一下，懂得我們人生也一樣，有付出才有收獲。同時，農家樂活動也是班級活動不可或缺的環節，是班級團結的催化劑。
2、九月，秋高氣爽，是出去游玩的好時節。通過此次農家樂，在領略秋意的同時，可以加強班級內部交流，促進成員相互了解和增進內部團結，同時在緊張的學習之余提供一個體驗農家生活樂趣的機會，舒緩緊張的神經。有利于接下來班風學風的建設，從而進一步把我們組織凝聚成一個和諧的大集體。
3、通過此次活動，同學們可以體驗自己動手的生活，使同學們的廚藝得到充分發揮，提升同學們的獨立、自主意識，也可以讓同學們相互學習，取長補短。使同學們懂得有付出就有收獲，懂得事事要懂得嘗試，事事要去學習，從而樹立正確的人生觀、價值觀。從而堅定自己的理想與目標，為自己的未來更好的奮斗。
五、活動時間：
20xx年10月15日
六、活動地點：
七、活動對象：
xx班全體同學
八、活動形式：
秋游形式
九、活動前期準備：
1、班委做好活動策劃：預定活動場所、確定活動路線、確保安全因素、規劃經濟實惠性、準備新穎的餐桌游戲。
2、根據具體情況將全班劃分成六個小組，每個小組設有組長為安全等各方面負責人。
3、活動期間，班委職責的安排。
4、有關道具的準備，如相機、音響設備等。
5、活動中，獎品的購買。
6、帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。帶好創可貼及治燒，燙傷的藥，以備用。
7、活動前召開班級會議，跟同學們講解當天活動行程及注意事項，如：
（1）準時集合，不要離隊獨行，要有較強的集體性和服從性，注意來回途中的人身安全與財產安全。
（2）以小組為單位做公交車去目的地，每人準備好來回坐車的零錢。
（3）天氣具有不確定性，大家可帶把小疊傘。
（4）注意保護好場地衛生，不亂丟垃圾。
十、活動流程：
活動前階段
1、8：30在學校門口集合。
2、9：00——9：50開始以小組為單位，各組帶好自己的所需品，依次做公交車去目的地。3、9：50——10：00到目的地由負責人點查人數，分清各組的方位及用具。
活動開始
4、10：00——11：00集體煮餃子。
5、做菜時間11：00——13：00
以小組為單位開始做飯菜，在此期間每組抓拍自己組做飯菜時的人物或飯菜的照片，以備后期比賽用。
6、開飯時間12：00——14：00
（1）12：00——12：15由評委從每組中選出一道最佳的菜，再由全體品嘗這六道菜，從中選出最佳的三道菜，并分出等級。
（2）12：15——12：30由老師或學姐給他們發獎品及獎狀。
（3）12：30——14：00開始吃飯，可互相品嘗，并伴有餐桌游戲，
如：
a：007
由開始一人發音“零“隨聲任指一人，那人隨即亦發音“零“再任指另外一人，第三個人則發音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍“者不發音不作任何動作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發“啊“的聲音，而揚手作投降狀，出錯者受懲罰。
b：開火
在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，坐成一圈，由某人先起頭向右邊的人說“火車開，開哪里”，右邊的人必須馬上接著說出在座代表的任一城市名（自己的除外），被點中的代表剛被說出的那個城市的人必須第一時間接著說“火車開，開哪里”，他右邊的人又接著說出在座代表的任一城市名（自己的除外），如此循環？..假設你來自北京，而另一個人來自上海，你先起頭對右邊的人說：“火車開，開哪里。”假如你右邊的人說：“開上海”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“火車開，開哪里。”然后他右邊的人必須說出一個在座所代表的一個城市名,如果任何人稍有遲疑或說出了一個所座所沒選擇的城市或自已所代表的城市就輸了。輸的人因不同的場合懲罰有所不同，我們可選擇喝酒或是真心話。
7、集體匯聚時間14：00——14：30集體拍照留念。
8、自由游玩時間14：00——15：00自由游玩，但不能脫離集體。活動結束
9、15：00——15：10召集同學們集合，清點物品，確定人數。9、15：10開始以小組為單位坐公交車回校。
活動后期
10、班委了解同學們對此次活動的滿意程度，總結此次活動的不足之處。
11、把此活動的照片放在電腦中心，以備同學們拷貝留念。
十一、注意事項：
1、班委一定要先踏好農家樂場地、確定好活動路線。
2、召開班級會議，告訴同學們活動流程及活動過程中的一些注意事項。
3、同學們活動期間要服從安排，遵循活動規則。
4、活動期間各負責人的安排，及保證到崗。
5、注意來回途中的人身安全與財產安全。
6、每次來回前，負責人注意點查好人數。
十二、活動預期效果：
1、通過此次活動，可以進一步加強師生間及同學們的交流，促進成員相互了解和增進內部團結，增深感情，增強了班級凝聚力。
2、此次活動，可使同學們體驗自己動手的生活，使同學們的廚藝得到充分發揮，提升同學們的獨立、自主意識，也可以使同學們互相學習，取長補短。使同學們懂得有付出就有收獲，懂得事事要懂得嘗試，事事要去學習，從而樹立正確的人生觀、價值觀。從而堅定自己的理想與目標，為自己的未來更好的奮斗。
十三、活動經費：
1、菜、肉、油等1300元
2、場地費450元
3、獎品50元
4、其他10元
合計：1810元
十四、活動策劃人：
聯系電話：
十五、活動負責人：
聯系電話：
2. 部門秋游策劃書 篇二
活動來源
秋高氣爽、景致怡人，周圍的環境悄悄的發生著變化，此時也正是出游的好季節。開展秋游活動為孩子提供了觀察探索的機會和平臺，老師、家長帶領孩子們一起去近距離觀察、探索、讓孩子們用自己的眼睛去發現秋天，從而認識秋天，欣賞秋天的美。游玩的東西及活動大多是父母和老師為孩子做準備，我們應培養孩子的自主能力，引導他們自己做計劃，因此我準備了本次教學活動。
活動目標
1、根據自己平時的生活經驗，能和其他同伴一同制定秋游計劃，并且嘗試合理安排自己的活動方案；
2、協商討論、分工協作的過程中提高團隊精神，體驗合作的快樂。
活動準備
秋天美麗景色的圖片、圖畫紙、彩筆
活動過程
一、欣賞老師的散文詩。組織幼兒談話，激發幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師有感情地朗誦散文詩。
師：看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？
幼：想出去秋游!
師：老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準備，準備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？幫忙制定一份秋游計劃，你們愿意嗎？
二、引導幼兒討論秋游計劃的內容及指定方法。
師：秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準備。
師：首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時間去？
師：去了我們要做哪些事情？”
師：好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內容？(帶的東西，注意的問題)”
師：用什么形式來記錄這些呢？”(可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計劃書。)
三、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結伴4人一組合作制定秋游計劃，提醒幼兒注意分工、合作。
師：這份計劃書經過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書，先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個人來說，你們可要好好商量由誰來說。
師：現在請你們按小組來做秋游計劃吧，看哪一組做得又快又好。”
四、組織幼兒交流、分享經驗。
每組派代表講述自己小組的計劃，然后再完善、補充。
結束總結：
如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以，但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內容去準備，我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書，我們的秋游一定會非常快樂!
活動反思
《綱要》在教學要求中指出：要“通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學習的意識和能力，”本次活動正是讓幼兒與同伴一起參與自己親身經歷的活動計劃設計，既調動了幼兒的積極性和興趣、了解了基本的安全常識，又培養幼兒自主安排活動能力和團隊合作意識。為幼兒今后制定計劃、養成合理安排日常學習生活的習慣打下基礎。
3. 部門秋游策劃書 篇三
一、 活動主題：
觀賞湖邊美景，加強各部門成員情感交流。
二、 活動時間：
10月12號
三、 活動人員：
笛簫社成員
四、 活動地點：
大學城中心湖公園
五、 活動目的：
正值秋高氣爽時分，通過這次集體出游，成員們走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，同時促進成員間的感情，提高協會的凝集力和影響力，讓成員們感受到笛簫社是一個溫暖的大家庭！
六、 活動安排
(一) 前期準備工作
1、 為保障成員們的利益和安全，最好一起出發，禁止單獨前往。
2、 秘書部負責人數統計，列出成員名單，記錄每個自愿參與本活動成員的聯系方式，以便到時聯系。
3、 召開會議，大致講解活動當天行程，同時提醒全體成員出行時應注意事項。
4、 出游經費來源為成員各自出錢，形式為AA 制。
5、 組織部負責購買風箏并在當天帶往活動地點，并為成員們準備些許飲料和零食，以上物資準備皆從經費中扣除。
(二) 活動當天事宜
1、 時間安排：10月12號下午3：30到指定地點集中，全員到齊后即騎車前往中心湖公園。
2、 抵達后(大概下午4點) ，自由組合開始放風箏，在最短時間內放得最高的小組有小獎品。
3、 游戲：放完風箏之后，進入游戲環節。如時間炸彈：用手機設定一個倒計時（大于20秒小于兩分鐘）作為“炸彈”，兩隊人之間互問問題，回答問題的一方拿著手機，回答完則馬上反問一個問題并把手機交給對方，最后炸彈在哪一方的手里響則游戲結束，這一方接受懲罰。此外還有兩個小游戲可供成員們娛樂，如蘿卜蹲和團團抱。
4、 游戲環節過后，成員們坐在草地上聊天交流，可自行攜帶笛簫過去吹奏，不僅陶冶情操，還可以增強協會的影響力。
5、 最后，成員們合影留念，宣傳部負責攜帶相機等攝影工具，記錄下活動過程中的精彩瞬間和成員的合影。
6、 計劃下午六點半統一回校。
(三) 后期反饋工作
1、 了解全體成員對本次秋游的滿意程度。
2、 相關負責人收集意見和建議，對工作進行總結，把下一次活動做得更出色。
七、 應急預案
1、 如果10月12號由于天氣問題不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、 如果出發前有身體不適不能參加活動者，應進行合理安排，讓其留校休息。
4. 部門秋游策劃書 篇四
一、活動意義
為了促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活實踐能力，自主活動能力，同時領略武漢的風情。xx級材料化學六班全體班委決定于20xx年11月2日舉行秋游活動，既可以為全體同學營造一種輕松自在的氛圍，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織
1、活動總負責：本班全體班委
2、活動策劃：班長郝敏
3、活動地點：鳳凰古城
4、活動時間：20xx年11月2日
5、參加人員：20xx級材料化學六班全體同學
三、活動內容：
1、前期準備：
a.班長為參加成員分組，抽簽分為a~h8組，每組選出一名組長，負責組織本組成員活動。到時分組進行做壽司的活動
b.組織委員負責聯系場地，與其他班委提前對場地進行視察
c.宣傳委員負責給大家拍照留念，即使更新班級博客以及微博
d.文藝委員負責選擇一些到時候要進行的團隊（若有時間則進行）
2、活動進程：
下午14：00出發乘校車到達目的地。在去的路上由團支書教唱團歌，由班長組織玩腦經急轉彎問答，也可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動19：00~21：00，達到目的地，大家去旅店休息。
第二天7：00集合，組織全班活動。下午14：00清點人數，個人自由活動，晚上20：00集合。組織篝火晚會。
3、后續工作
各班委根據在活動中大家的反應，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班的組織能力。
四、注意事項
各班委利用班會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公共衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示湖經學子的風采，集體做到：
1、良好的時間觀念，在規定時間內達到要求低點，不遲到，不早退。
2、注重自身形象，穿好穿暖，不做“凍“美人。
3、上下車能有序排隊，不擁擠，就做能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將頭手伸出窗外。
4、一切聽指揮，如有特殊情況，必須向班委反應，手機隨時保持開機狀態。
5、自由活動時間可開展一些有益，有趣的活動。
6、關于本次活動未盡事宜，班委將另行通知。
5. 部門秋游策劃書 篇五
【活動目的】
為增進同學之間相互了解、增強團體合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值重陽登高之際，法學院項目部建議組織全體成員前往（未定）一日游。希望通過此次活動豐富大家的課余生活，進一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協調。
【活動組織】
活動組織：法學院項目部
活動地點：未定
活動時間：未定
參加人數：30人
【活動具體安排】
一、前期準備
1.負責通知和統計參加活動多的成員名單；
2.負責活動各項物資的采購（燒烤食物、水、應急藥物等），租借燒烤用具；
3.負責安排協調車輛；
4.負責游玩線路的制定，組織成員到活動地點；
5.負責活動過程中的拍攝；
二、活動過程
三、活動時間推算
1. 20xx年x月前制定活動方案并報批
2.截止至x月x日完成報名工作，逾期不再報名
3.x月x日上午x時出發
4.x月x日x時到x時進行活動
四、活動經費預算
1.燒烤
a)租烤爐(8人/爐)：100元/個/天
2.燒烤食物
3.零食
4.車費
5.藥品費
6.其它
按當天共三十人參加活動費用預算：
1.租爐四個400元
2.食品300元
3.零食100元
4.車費100元
5.藥品50元
6.其它費用(備用)150元
7.合計1100元
五、注意事項
1.路上和活動時注意安全。
2.維護形象，不得隨意丟棄果皮紙屑及其它垃圾，不得攀折花木。
3.一切行動聽指揮，如有事情需先報告，手機保持開機以方便聯系。
4.活動游戲以健康、有益、有趣、有序為原則，不作危險游戲。
5.勿暴飲暴食，注意飲食衛生。
6.活動后需要找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
六、活動后續工作
1.根據各成員及自己的觀察，討論總結此次活動經驗教訓，提高組織活動的能力。
2.此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。
3.其他參加活動的成員也可以寫一些心得體會的文章，并建議投稿。
七、相關活動和游戲
由游戲策劃者負責組織
【報名方式】有意參加者請到法學院學生會項目部報名。
【報名時間】請于x月x日前報名，逾期不候。
【活動負責人及聯系電話】