演講開(kāi)場(chǎng)白范文（通用17篇）
1. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇一
“請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?”
我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾： “各位伙伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的全新的一天，同意嗎?所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下!”
2. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇二
任何演講都既是演講者與聽(tīng)眾之間直接的信息傳播過(guò)程，又是在特定的環(huán)境里進(jìn)行的社交活動(dòng)。一般而言，盡管演講者在演講前都有較為充分的準(zhǔn)備，但由于受演講中主觀和客觀諸方面因素的影響，難免會(huì)發(fā)生一些出乎意料的事。在這種情況下，演講者就應(yīng)酌情予以機(jī)變處理，調(diào)整內(nèi)容和時(shí)限就是一種重要方式，而調(diào)整內(nèi)容和時(shí)限通常有兩種情況：
壓縮內(nèi)容、縮短時(shí)限。有關(guān)這方面的范例屢見(jiàn)不鮮，如湖南的廖旭坤同志在《使我演講成功的三個(gè)字：奇、短、謙》一文中所談的經(jīng)驗(yàn)即是一例，文中說(shuō)：演講者被指定在進(jìn)修班舉辦的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言，由于許多學(xué)員要在下午返回家里過(guò)”雙休日”，加上前面絕大部分發(fā)言者占用了大量時(shí)間，致使”臺(tái)下的學(xué)員一見(jiàn)到大把大把的稿子就心煩，聽(tīng)不下去，嘰嘰喳喳、指指點(diǎn)點(diǎn)”。在這種情況下，演講者機(jī)變處理，”把僅有兩千多字的稿子再刪去了三之一”，”用約5分鐘的時(shí)間講完”。這種隨機(jī)應(yīng)變地改”長(zhǎng)”為”短”，恰到好處，符合當(dāng)時(shí)情境，所以最后贏得了陣陣掌聲。
增添內(nèi)容、延長(zhǎng)時(shí)限。如，班主任在班會(huì)上原本打算就考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題發(fā)表簡(jiǎn)短的講話，但在講話過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)心不在焉，沒(méi)有引起足夠的重視，這時(shí)候就可以在影響整個(gè)工作進(jìn)程的前提下增加信息量，適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)限，通過(guò)生動(dòng)舉例等方法較為詳細(xì)地予以說(shuō)明，以達(dá)到講話的預(yù)期目的。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，這種臨時(shí)增添內(nèi)容、延長(zhǎng)時(shí)限的機(jī)變?cè)谘葜v中具體運(yùn)用時(shí)，一定要考慮兩個(gè)方面的因素：一是必要，二是適當(dāng)。二者缺一不可，否則就是”磨洋工”，就是人人厭憎的”又臭又長(zhǎng)的懶婆娘的裹腳布。
3. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的.熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
4. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇四
老師、同學(xué)們：
大家好！
師德，是一個(gè)永恒的話題。擁有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，是學(xué)生的幸福；擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校的光榮。為了更好的.讓師德深入到每一個(gè)教師的一言一行中，從本學(xué)期開(kāi)始，我們將通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓師德內(nèi)涵在工作行動(dòng)中加以落實(shí)升華。=相關(guān)文檔推薦= 演講開(kāi)場(chǎng)白如何介紹自己？
5. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇五
“大家以為我會(huì)怎么樣，其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高，170cm的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查，這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下?謝謝!在座各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎?好，把手放下，居然有這么多的新朋友，我們用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)也歡迎我們的老朋友!讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說(shuō)好不好?”
6. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇六
尊敬的校、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自中醫(yī)系對(duì)口班的，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在上看到有人說(shuō)中醫(yī)的理論，沒(méi)有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)。看到這些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī)，我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
7. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇七
我是世界一流的演講家，我喜歡人浪，我熱愛(ài)演講，我的磁場(chǎng)輻射整個(gè)宇宙和海洋，我的聲音傳播神州大地，甚至面對(duì)大海，我掀起一陣陣海浪。每一天，我吸入新鮮的空氣，吸納最新的信念，就像草原上的獅子、森林的老虎、天空的鷹鷲，在太陽(yáng)還沒(méi)有升起的海平線，我用巔峰的狀態(tài)，打造巔峰的人生，刷新我又一個(gè)新的記錄。
今天是新的一天，也是全世界新的一天，也是演說(shuō)家新的一天。在海岸線，我的一天與太陽(yáng)一同升起。我的演說(shuō)就像太陽(yáng)一樣，光芒普照大地，溫暖輻射大海，我擁有無(wú)窮無(wú)盡的能量，因?yàn)槲沂鞘澜缫涣鞯难菡f(shuō)家。我喜歡任何的人浪，更喜歡任何聲浪，總之，我的演說(shuō)講到哪里，哪里掀起人浪；講到哪里，哪里掀起聲浪。因?yàn)槲业拇艌?chǎng)輻射整個(gè)宇宙，我發(fā)出正面的思想，傳播積極的心態(tài)，向我的`觀眾傳播我的巔峰狀態(tài)。我傳播愛(ài)，獲得愛(ài)，我傳播的愛(ài)越多，獲得的愛(ài)就越多。今天，我面朝大海，站在海岸的一線，用一流演說(shuō)的聲音，傳播我的巔峰狀態(tài)，這就是我今天生命的開(kāi)場(chǎng)白。
我是世界一流的演說(shuō)家，每一天我都向世界傳播我的愛(ài)。
8. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇八
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著大學(xué)的欣喜，我們帶著畢業(yè)的寓意，此刻我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)難忘的下午。歲月流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光飛馳帶不走永恒的心靈。
讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美好的狀態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的你們、我們、他們送上最真最深的祝福和謝意。
讓我們拉起錨，揚(yáng)起帆，起航。
9. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇九
一、老話新說(shuō)
同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽(tīng)眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠--照舊，照本宣科，老話連篇，就會(huì)使聽(tīng)眾興味索然。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺(jué)，增加商品的附加值，并能激起顧客更強(qiáng)的購(gòu)買欲望。同樣，在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地“包裝”一下，也是觀點(diǎn)出新的常用方法。
如聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中說(shuō)：聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。什么意思呢?就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開(kāi)始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。
培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，要一步一個(gè)臺(tái)階爬上去，這個(gè)并不新鮮的觀點(diǎn)人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類比，把培養(yǎng)人才的過(guò)程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個(gè)通俗而新穎的比喻給老觀點(diǎn)披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
二、借老說(shuō)新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬?nèi)涵是相對(duì)固定的，如果演講者能巧妙地借用這些老的形式，并加以“改裝”，賦予它新的內(nèi)涵，就能為我們?cè)谘葜v中進(jìn)行觀點(diǎn)創(chuàng)新找到取之不竭的寶貴資源，而對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，則會(huì)使他們感到似曾相識(shí)但又側(cè)重不同，只要演講者能自圓其說(shuō)且言之有理，就能在聽(tīng)眾的認(rèn)識(shí)上達(dá)成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說(shuō)：對(duì)待事業(yè)，要有心栽花，花不開(kāi)，也要栽;對(duì)待名利，要無(wú)心插柳，柳成蔭，也無(wú)心。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內(nèi)涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點(diǎn)，得到了聽(tīng)眾的熱情肯定。
三、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的新觀點(diǎn)，雖然破舊立新的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說(shuō)：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。
獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴痢Ｈ绻覀優(yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺(jué)醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)。人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何益處呢?所以演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
演講成功與否的重要因素之一是開(kāi)場(chǎng)白是否能吸引住聽(tīng)眾?好的開(kāi)始是成功的一半，好的開(kāi)場(chǎng)白是演講成功的關(guān)鍵，因而對(duì)于開(kāi)頭要求極高。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的：一是拉近距離，二是建立信任，三是引起興趣，為下面的演講做好準(zhǔn)備。
作為演講者，不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白，它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽(tīng)眾留下深刻印象，才能立即控制住場(chǎng)上氣氛，在瞬間集中聽(tīng)眾注意力，從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。
10. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十
“各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的主辦方####公司和####經(jīng)理，是他給我們這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己!”
11. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的.發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
12. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十二
1、酒店慶祝三八婦女節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭
酒店的全體婦女們，在第100屆國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表××酒店向你們致以最熱烈的祝賀和最親切的問(wèn)候！祝你們節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福、美滿、和睦！
2、企業(yè)慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭
女職工同志們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年。借此機(jī)會(huì)，我代表公司黨政工團(tuán)向在座的各位女職工，并通過(guò)你們向全公司的廣大女職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向?yàn)榕毠な聵I(yè)做出貢獻(xiàn)的女職工工作者和所有關(guān)心支持女職工事業(yè)發(fā)展的各位朋友表示最誠(chéng)摯的謝意！
3、學(xué)校校工會(huì)代表在慶三八節(jié)婦女活動(dòng)致辭
全校女教職工同志們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們共同迎來(lái)了第100個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。值此，校工會(huì)向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、后勤等第一線的全校女教職工同志們，致以節(jié)日的問(wèn)候！
過(guò)去的一年，全校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮半邊天作用，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
在新的一年里，希望全校女教職工繼續(xù)發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神，提高自身的綜……
4、慶“三八”婦女節(jié)女職工登山比賽賀辭
各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在這舉國(guó)上下熱烈慶祝兩會(huì)勝利召開(kāi)的喜慶日子里，我們十分高興地迎來(lái)了慶“三八”婦女節(jié)女職工登山比賽的隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表近千名員工，對(duì)參加這次比賽的女職工們表示熱烈的祝賀，向參加登山比賽活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎，向各位女職工代表，并通過(guò)你們向全區(qū)婦女們表示最誠(chéng)摯的祝福。
5、在紀(jì)念“三八”婦女節(jié)表彰大會(huì)上縣委領(lǐng)導(dǎo)的講話開(kāi)頭
同志們： 今天，××縣各界婦女歡聚一堂，隆重紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年，同時(shí)表彰一批在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的巾幗建功先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。我代表縣委、縣府向出席今天大會(huì)的同志們致以節(jié)日的問(wèn)候！向全縣各界婦女致以熱烈的祝賀！向全縣各級(jí)婦聯(lián)干部和婦女工作者致以親切的慰問(wèn)！ 向這次受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向?yàn)榉睒s與發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的優(yōu)秀女性致以崇高的敬意。
13. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十三
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的'好奇心?設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀?”
懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……
故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢?他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白;“名言式”開(kāi)場(chǎng)白;“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白;“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白;“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
14. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十四
1.奇論妙語(yǔ)式
聽(tīng)眾對(duì)平庸的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞。倘若用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽(tīng)眾，使他們急不可耐地聽(tīng)下去，這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。
美國(guó)一家廣播公司在宣傳無(wú)線電作用的科普演講中這樣開(kāi)頭：
“各位可知道，一只蒼蠅在紐約的一扇玻璃窗上行走的細(xì)微的聲音，可以用無(wú)線電傳播到中非洲，而且還能使它擴(kuò)大成像尼加拉大瀑布般驚人的巨響。”這則廣播演講選擇普通人難以想象也不會(huì)去付諸實(shí)踐的角度宣傳無(wú)線電的特殊效能，構(gòu)成了獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白。
需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作驚人之語(yǔ)。因此，應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生拉硬扯，胡亂升華。否則，極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知，無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是圍繞著演講主旨進(jìn)行的。
2.自嘲幽默式
演講者在開(kāi)場(chǎng)白里，也可以提到自己，這同樣是一種較快實(shí)現(xiàn)與聽(tīng)眾心理溝通的方法。不過(guò)，說(shuō)到自己時(shí)，不可與說(shuō)到聽(tīng)眾時(shí)用同一種贊美的口吻。相反，可以用揶揄的、自我解嘲的口吻，當(dāng)然也不必過(guò)分，必須讓人感到這種自我解嘲中的樂(lè)觀情緒和幽默感。
使用這種方法主要出于這種考慮：即聽(tīng)眾普遍認(rèn)為能與他人隨便談?wù)撟约旱娜送ǔＪ峭该鞫容^高、平易近人的人。同時(shí)，由于你的自我評(píng)論多少帶有揶揄自己的味道，聽(tīng)眾就會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生某種優(yōu)越感。所以，不少演講者是以幾句謙恭、風(fēng)趣的自我評(píng)論開(kāi)場(chǎng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)與聽(tīng)眾感情溝通的目的。
胡適在一次演講時(shí)這樣開(kāi)頭：“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸！痹捯魟偮洌?tīng)眾大笑。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽(tīng)眾的心理，一石三鳥(niǎo)，堪稱一絕。
幽默式是以幽默詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)場(chǎng)白，它能使聽(tīng)眾在輕松愉快之中很快進(jìn)入演講接受者的角色。但是在使用幽默式開(kāi)場(chǎng)白時(shí)切忌使用低級(jí)庸俗的笑話或粗俗的語(yǔ)言。
3.即景生題式
一上臺(tái)就開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺(jué)，讓聽(tīng)眾難以接受。演講者不妨以眼前人、事、景為話題，引申開(kāi)去，把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地帶入演講之中。可以談會(huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者…
你可以說(shuō)：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒(méi)關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的朋友的一點(diǎn)個(gè)人想法。”
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽(tīng)眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意渲染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。
4.故事笑話式
故事式開(kāi)場(chǎng)白是通過(guò)一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開(kāi)頭。這個(gè)故事或事件要有人物，有細(xì)節(jié);要短小，不然就成了故事會(huì);要有意味，令人回味無(wú)窮;要與演講內(nèi)容有關(guān)。
周光寧在《救救孩子》的演講開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)：去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了蛋殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對(duì)著雞蛋左瞅右看，不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃蛋，回答很簡(jiǎn)單：
“沒(méi)有縫，我怎么吃!”
周光寧通過(guò)小學(xué)生不會(huì)剝雞蛋這樣一則新聞報(bào)道開(kāi)頭，把聽(tīng)眾引入她的演講主題：全社會(huì)都要重視培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
故事式開(kāi)場(chǎng)白容易調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的注意力，對(duì)語(yǔ)言技巧的要求也比較簡(jiǎn)單，故初學(xué)演講者特別適合于選用故事式開(kāi)場(chǎng)白，故事式開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
5.制造懸念式
一位日本教授在給大學(xué)生做演講前，面對(duì)臺(tái)下嘰嘰喳喳、談?wù)摬恍莸拇髮W(xué)生們，他沒(méi)有急于宣布他的演講主題，而是從口袋里摸出一塊黑乎乎的石頭揚(yáng)了揚(yáng)：“請(qǐng)各位同學(xué)注意看，這是一塊非常難得的石頭，在日本，只有我才有這一塊。”當(dāng)同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟的時(shí)候，這位教授才說(shuō)明，這塊石頭是他從南極探險(xiǎn)帶回來(lái)的，并開(kāi)始他的南極探險(xiǎn)演講。
制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，渾然一體。
6.引經(jīng)據(jù)典式
演講開(kāi)場(chǎng)白也可以直接引用別人的話語(yǔ)，為展開(kāi)自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。
作為開(kāi)場(chǎng)白的被引用材料，一般要具備兩個(gè)基本條件：
第一，被引用材料極其精彩，具有相當(dāng)強(qiáng)的概括力、說(shuō)服力和感染力。
第二，被引用材料出自權(quán)威、名人或聽(tīng)眾十分熟悉的事物，演講者利用權(quán)威效應(yīng)或親友效應(yīng)喚起聽(tīng)眾的注意。
7.開(kāi)門見(jiàn)山式
用精練的語(yǔ)言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)場(chǎng)白方式可稱之為開(kāi)門見(jiàn)山式。
著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來(lái)的匯報(bào)演講中，就采用了開(kāi)宗明義式的開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：
我從17歲開(kāi)始從事羽毛球運(yùn)動(dòng)，至今已經(jīng)14年了。在這14年里，我有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)，也有過(guò)失敗的教訓(xùn)，有過(guò)成為世界冠軍的喜悅，也有過(guò)敗北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何“過(guò)五關(guān)斬六將”，而只打算認(rèn)真地談一談“走麥城”。
8.巧問(wèn)問(wèn)題式
人們?cè)诨卮饐?wèn)題之前的注意力是最集中的，為了回答好問(wèn)題，人們會(huì)集中全部的注意力來(lái)聽(tīng)問(wèn)題。
開(kāi)場(chǎng)就提出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)起到雙重的效果，還會(huì)使聽(tīng)眾思考，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題可以由聽(tīng)眾回答，當(dāng)然也可以自問(wèn)自答，還可以不答，作為一個(gè)懸念留到演講結(jié)束，只要能達(dá)到預(yù)期的目的就夠了。
李在北大的演講：
各位終于看到我了，主任，校長(zhǎng)，總裁，各位貴賓，各位老師，各位小朋友!來(lái)演講緊張不緊張?緊張，站在大庭廣眾面前，很多原本可以指揮千軍萬(wàn)馬軍隊(duì)的人，可是你讓他講幾句話，他就完了，不敢講話，什么原因?膽小。美國(guó)打贏南北戰(zhàn)爭(zhēng)的將軍格蘭特，能夠指揮千軍萬(wàn)馬打勝仗，林肯總統(tǒng)請(qǐng)他上臺(tái)給他頒發(fā)勛章，請(qǐng)他講幾句話，他講不出口，為什么?怕這玩意，一演講就緊張。
要注意的是，所提的問(wèn)題要符合實(shí)際，符合客觀規(guī)律，還要是與聽(tīng)眾相關(guān)的問(wèn)題，又能達(dá)到切入主題的效果。切忌問(wèn)一些不符合現(xiàn)狀或讓聽(tīng)眾反感的問(wèn)題，也不能提一些非常幼稚低俗的問(wèn)題，以免使開(kāi)場(chǎng)效果適得其反。
15. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十五
“各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們x公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚!對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃!”
(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
16. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十六
1、發(fā)問(wèn)式
一上臺(tái)便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)題目，請(qǐng)聽(tīng)眾與演講者一道思考，這樣可以立即引發(fā)聽(tīng)眾的留意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留心聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著題目聽(tīng)講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容熟悉的深度和廣度。但提出的題目不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深醒；假如問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這類開(kāi)場(chǎng)白的上風(fēng)。
這個(gè)開(kāi)頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽(tīng)眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。
2、新聞式
演講者首先當(dāng)眾公布一條引人注視的新聞以引發(fā)全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度留意。
3、贊美式
人們一般有聽(tīng)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理，演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊美性的話，可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情間隔。但要留意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、套近乎式
演講者根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)經(jīng)歷、愛(ài)好愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描寫自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上碰到的題目，乃至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣輕易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情間隔一下子縮短了。
5、懸念式
也叫故事式，就是開(kāi)頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)出色、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，使人向往，使人關(guān)注，使聽(tīng)眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)心，從而仔細(xì)聽(tīng)下去。
6、直進(jìn)式
這類開(kāi)頭的方式是開(kāi)門見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直進(jìn)，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭：
當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，哪個(gè)最出色貝利回答說(shuō)：下一個(gè)！努力尋求下一個(gè)，是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。
7、道具式
又叫實(shí)物式，演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展現(xiàn)某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引發(fā)他們的留意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默滑稽的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能牢牢捉住聽(tīng)眾的心，引人失笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式
演講者采取慎重其事的`態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引發(fā)大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了局勢(shì)的嚴(yán)重，引發(fā)了聽(tīng)眾的留意和警惕，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于聽(tīng)下去的迫切感。
10、渲染式
創(chuàng)造適合的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情。
17. 演講開(kāi)場(chǎng)白范文 篇十七
云霞開(kāi)錦繡，萬(wàn)物啟芳華！值此第x個(gè)“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”來(lái)臨之際，我謹(jǐn)向在本次護(hù)士節(jié)上接受表彰的“十佳護(hù)士長(zhǎng)”、“十佳護(hù)士”表示祝賀，同時(shí)向奮斗在全院護(hù)理戰(zhàn)線上的同志們送上節(jié)日的問(wèn)候，并向你們道一聲：大家辛苦了！
5月12日，是全世界護(hù)士的'節(jié)日。這一天，你們接受鮮花、祝福、贊美，你們也將獲得榮譽(yù)、理解和尊重。今天，包括我在內(nèi)的醫(yī)院所有職工也將毫不吝惜對(duì)你們的贊美：在，你們從來(lái)都是最具奉獻(xiàn)精神和親和力的一群。在醫(yī)生們用精湛的技術(shù)驅(qū)除病人肉體痛苦的同時(shí)，是你們用愛(ài)心和真誠(chéng)治愈了他們精神的創(chuàng)傷。存在，因你們的微笑和汗水而煥發(fā)出人性的風(fēng)采，因你們溫柔的服務(wù)而更具誠(chéng)信的光輝！如果說(shuō)xx院是一座春色繽紛的大花園，你們就是這座園地中最嬌艷的花朵！