包餃子策劃書（通用10篇）
1. 包餃子策劃書 篇一
一.活動背景：
冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至又俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節氣的詩詞和影視作品。借此機會機制1506班與過控1501班共同舉辦包餃子比賽，以豐富我們的大學生活，提高集體的凝聚力。
二.活動目的：
1.弘揚中國的傳統文化。
2.冬至不僅是一個傳統節日，對我們學生來說也是一個增強學生之間團結友誼的良好時機。
3.鍛煉同學們的生活能力，全面提高學生的能力。
三.活動主題：
一包一煮一世界一湯一餃揚中華
一包山水五千年一咬五味沁脾鮮
活動標語:冬至了，你包餃子了沒?
四.活動時間：
20xx年12月20日(周日)14：00-17：00
五.活動地點：
蓮花街校區學生餐廳
六.活動對象：
機制1506班、過控1501班全體成員
七.活動流程：
前期準備：
1.分組：每班派出兩個代表隊，每隊5人。
2.聯系宣傳部，通過海報、條幅等形式對此次活動進行前期
宣傳。
3.與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，并與
餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。
4.與校醫院聯系，做好安全保護措施。
活動期間：
1.由由集體負責人去餐廳各個窗口領取包餃子所需物品。
2.比賽分為三個環節：“搟皮大比拼”“競速300秒”“誰是大胃王”
比賽流程：
1).負責人致辭。
2)競賽階段：
Ⅰ.第一環節“搟皮大比拼”，
各團隊在5分鐘內自由發揮搟餃子皮，限時內
搟皮最多的隊伍獲勝。
Ⅱ.第二環節“競速300秒”各團隊在300秒內，
自由發揮包餃子，限時內包餃子最多的隊伍
獲勝(要求餃子完整，無露餡，形狀不限)。
Ⅲ.第三環節“誰是大胃王”每隊派出一名選手，
在60秒內，吃餃子最多者所在隊伍獲勝。
3).頒獎階段：工作人員煮餃子期間，進行頒
獎，并合影留念。
4)品嘗階段：兩班坐齊品嘗親手做的餃子
3.三個競賽環節計時、計數工作由各班班委各出一人負責。
獎項設置：比賽為積分制，以上三項，第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。
小組總積分決定最終名次。
獎品設置：一等獎：三個柚子+20個蘋果
二等獎：兩個柚子+15個蘋果
三等獎：一個柚子+10個蘋果
四等獎：20個蘋果
后期活動：
各班留下五人整理環境衛生。
八.活動經費預算：
蘋果xx65，30元，柚子30元
合計：60元
2. 包餃子策劃書 篇二
一.活動背景：
每年的12月22號是“冬至”，這一天是太陽在黃道上的位置為黃經270°。此時太陽直射南回歸線，北半球白晝短，黑夜最長。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”。說的就是白晝見長的意思。“冬至”這一天，北方有吃餃子，吃混沌的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷這一天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。言云“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”。這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。
二.活動目的：
1.冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天舉辦活動，通過策劃包餃子比賽等一系列活動。讓同學們感受到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此弘揚我國傳統飲食文化——包餃子。
2.借此機會，促進同學們的溝通交流;增進記者站各個部門成員之間的友誼，增加記者站部門人員的凝聚力，培養同學們的團隊的協作精神。
3.我們記者站永遠是一家人，相親相愛的一家人。
三.活動時間：
20xx年12月18日——20xx年12月22日，20xx年12月18日確定參加活動人數。
20xx年12月19日——20xx年12月20日去菜市場調查蔬菜價格。20xx年12月21日下午買到所需材料。
20xx年12月22日上午8:30開始。預計4-5個小時完成。
四.活動地點：
河南新華電腦學校記者站
五.活動內容及流程：
1.活動內容：包餃子比賽
①搟餃子皮比賽
②包餃子比賽
③其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種趣味游戲，可臨場發揮穿插在主活動中進行(各活動時間根據活動進程而定)。
2.活動流程：
(1)活動準備工作：
①由張昆侖派人去菜市場調查蔬菜價格。
②由張樂樂派人去買活動所需物品。
③確定參加活動的人數。
④事先準備好香皂，供成員們洗手，提醒成員們取下戒指首飾等物品，準備相關獎品。
⑤準備包餃子材料及用品(碗，餐盤，筷子，蒜泥，醋，鍋具，餃子餡，面粉。)
⑥說明活動評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子：
①人員分工：拌餡，和面，搟面皮，包餡等。
②包餃子比賽開始，齊心協力，共拿大獎。
③由張昆侖和張樂樂參與活動各組作業及視察情況。
④組織編輯部隨機采訪照相。
(3)猜謎語等周邊活動展開(可以和活動同時進行)：
①大學，小學(謎底是一成語)謎底：知高知低
②有國才有家(謎底是一成語)謎底：沒大沒小
③有花無果(謎底是一成語)謎底：華而不實
④集體活大家干(謎底為一成語)謎底：公事公辦
(4)評分：
①“包餃子能手”(包的又快又好)
②評出最“標致餃子”(包的好看又再下鍋的時候不爛的)和“最有勇氣的餃子”(包的不像餃子，下鍋容易爛的。)并與作者合影。
③把準備的獎品發給“包餃子能手”。
(5)組織互動：
組織人員在活動期間玩互動游戲(傳話比賽，吃餃子比賽等等)。
六.活動結束：
13:00鐘活動結束，各部門打掃衛生。
七.活動經費：。
3. 包餃子策劃書 篇三
一、活動背景
入冬時節，本應是一家人在一起包餃子，和諧親密相處的時候。然而，同學們卻要在距家萬里之遙的學校學習、生活。剛剛步入大學的15級新生難免會有一些不適應，而包餃子則是一種極佳的拉近人際關系，使同學產生溫暖感的方式。
與此同時，電物微電子學院學生會特色活動正在如火如荼的開展中。對于15級大一新生來說，大學生活已經開始了兩個多月，學生會各部門間的聯系卻仍然不夠緊密，特此決定舉辦包餃子活動，以加強各部門之間的聯系，豐富同學們的大學生活。
二、活動目的及意義：
加強各部門之間的聯系，使各部門成員之間的關系更加緊密團結。提升學生會成員的生活能力，增加學生會凝聚力；增加大學生活樂趣，豐富干事們的課余生活。
三、參加活動人員
電物學院學生會全體成員
四、活動時間及地點
時間待定，地點定于食堂
五、具體活動內容
1.活動前期準備
（1）一部分辦公室成員去菜市場或超市，進行食材（餃子皮、白菜、芹菜、肉）以及其他惡搞元素（辣條等小零食）的購買。
（2）另一部分人與食堂經理進行協商，要求借用食堂以及請食堂工作人員幫忙做餃子餡，蒸餃子等。
（3）提前告知學生會其他成員此次包餃子活動，請他們出謀劃策，想出一些更有創意的點子，使此次活動更有趣味。
（4）人員安排情況如下：購買食材：
2.活動開展過程中
（1）選定一個地點讓學生會干事集合，按照所屬部門分別結成小組，確保人員到齊。
（2）人員到齊后，對學生會干事提出要求及規范，避免出現意外。
（3）包餃子活動開始前，一定要使每名干事都洗手。
（4）鼓勵各干事互相學習，掌握初步的包餃子技巧。
3.后期安排
留下專門人員清潔食堂
對提供幫助的食堂工作人員表示感謝
六、活動注意事項
1.食材的購買不宜太遲，使活動無法如期舉行；也不宜過早，長期放置會造成變質或品質下降。
2.活動過程中不得隨意逗鬧，造成食材的浪費。
4. 包餃子策劃書 篇四
一、活動時間：
二、活動地點：食堂一樓
三、活動目的：
1、為了更好地團結我們數字信息技術學院，讓大家在遠離家里的環境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。
2、培養大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創和諧。
四、活動意義：
給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。
五、活動前期：
1、在前期進行活動宣傳，張貼相關海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。
2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調料、桌布、獎品等），提前邀請相關評委。
3、每個班分發報名表，填寫班級、姓名、聯系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。
4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。
5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的順利進行和熱情度。
6、活動開始前的'布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。
六、活動流程：
1、參賽的同學進場，按組名站好位置。
2、由主持人詳細說明比賽規則和評比規則
3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。
4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。
5、結束之后將自己小組的衛生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。
七、評分標準
三看：時間、質量及外形。滿分15分。
八、活動中應注意的問題和細節：
1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權。
2、比賽時小組要注意衛生，盡量保持餐桌的整潔。
3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。
總結：希望通過本次比賽可以調動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。
5. 包餃子策劃書 篇五
一、活動主題：包餃子，連情誼
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔
三、活動背景： 日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉眼，我們相聚已有半年時光。作別，新的一年向我們走來，圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子 這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。
四、活動目的：
1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，心相連”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；
2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強11804班的凝 聚力，培養同學們的動手能力；
3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來 對待即將到來的考試。
五、活動時間地點人物：
1.時間：xx年12月24日（周六）上午11：00——17:00
2.地點：11804班.對象：11804班全體學生
六、活動流程
前期準備工作： 前期準備工作： 準備工作 協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜
組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作
組建組織小組：班級派出4名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作 ，生活委員李旭負責費用地支出
準備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 ！
6. 包餃子策劃書 篇六
一、活動目的：
1、由于大多數同學很少回家，所以希望通過此次活動慰藉一下大家
對家的思念，同時，希望通過此次互動活動，更進一步增進大家的友誼。
2、天冷了，大家一起動手包餃子，吃餃子，暖在身上，心上更暖。
3、不會切菜、不會包餃子的同學可以借機學習。
4、讓大家明白：美味來得并不簡單。
二、活動時間：
20xx年1月x日下午
三、活動地點：
第二食堂2樓餐廳
四、活動開展形式：
室內互動
五、活動開展：
（一）準備
1、人員：協會內各部門負責人向各部門同學通知活動計劃和相關安排，同時統計各部門能夠參加活動的人數，將數據匯總到組織部，組織部再統計總人數（預計30人）。
2、由外聯部去和2食堂餐廳的負責人協商餃子活動包場的事情，商定好后，通知社長。
3、物資：餃子面皮，豬肉，白菜，韭菜，香菇，豌豆尖等等。
4、活動的上午，由秘書部部長和一位社長一起去菜市場購買包餃子餡的菜和面皮，還有其他的小食品（采購量由最后統計的人數而定）。
（二）舉辦
1、活動當天下午4點鐘，各部門的同學都統一在2食堂外面集合，清點人數后由組織人員帶入餐廳，同時組織部將所有物資帶到餐廳。
2、按當時參加人員的數量，社長合理的分配人員，對菜進行加工（擇菜，洗菜，切菜）做成餃子餡。加工過程中遇到麻煩不會加工的，可以請食堂的廚師幫忙。還有沒事做的同學可以和工作的同學輪流來。
3、餃子餡做好后，大家圍著桌子一起包包餃子，互相學習方法，快速包完餃子。
4、包完了，由4～5個同學負責煮餃子（如果食堂的師傅可以幫著煮更好），其他同學就在餐廳等候餃子的到來，這時大家可以看電視，做小游戲等等，就是不能大聲喧嘩和到處亂竄。
5、餃子包完后，由兩個同學負責把餃子端上桌來。大家就開始動筷子吧。
6、吃餃子的同時，大家可以做一些小游戲，互相交流等等。
7、活動過后，大家都幫著打掃一下衛生。
六、活動經費預算：
豬肉140元、蔥5元、面皮40元、韭菜14元、白菜4元、香菇4元、豌豆尖6元。包場費100
七、活動安全
1、切菜過程中一定注意菜刀的使用方法和指向，小心一點，不能切到自己的手指，不能和同學開玩笑、瘋玩，以防傷到同學或者自己。如果切到手指，首先止血，再處理傷口。
2、由于廚房內比較滑，所以走路小心，以防滑倒。
3、煮餃子的時候水很燙，注意安全，千萬不要燙傷。
7. 包餃子策劃書 篇七
一.活動背景
冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至又俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節氣的詩詞和影視作品。借此機會國際學院全體留學生共同舉辦包餃子比賽，以豐富學生的大學生活，提高集體的凝聚力，增加留學生對國際學院的歸屬感。
二.活動目的：
1.弘揚中國的傳統文化。
2.冬至不僅是一個傳統節日，對我們的學生來說也是一個增強學生之間團結友誼的良好時機。
3.讓同學們了解和熟悉我國的傳統習俗，并讓大家感受到節日的溫暖。
4.豐富同學們的大學生活，增進同學們的友誼，培養同學們的團隊合作精神，增強班級凝聚力。
5.培養同學們的動手能力，以感受“自己動手，豐衣足食。”的樂趣。
6.借此次活動機會緩解臨近期末考試的緊張壓力，放松一下同學們的心情，以更好地備戰期末考試。
三.活動主題：
一包一煮一世界一湯一餃揚中華
一包山水五千年一咬五味沁脾鮮
活動標語:冬至了,你包餃子了沒?
四.活動時間：
20xx年12月22日
五.活動地點：
博仁美食廣場
六.活動對象：
湖北科技學院國際學院全體師生
七.活動流程：
前期準備：
1.國際學院工作人員聯系美食廣場負責人商討此次包餃子活動的相關事宜（包括材料以及所用工具）。
2.班委在同學間采取多種多樣的方式進行宣傳。如提前放風我們冬至日要包餃子的意愿，并向同學們征集自己喜歡吃的水餃餡料等等（考慮國際學院留學生主要組成為穆斯林，水餃餡料主要為牛肉和蔬菜）。
3.統計好參加此次活動的同學人數（統計過程只統計不參加活動的同學，且只統計人數，不追究個人）。
4.開班委會對此次活動安排進行詳細明確的分工，并廣泛討論此次活動的形式及細節方面問題。
5.活動當天所有班委要至少提前半小時到場，對場地進行簡單的裝飾（包括懸橫幅標語等），并將活動所需用品提前分組放置好。 6.活動當天在顯眼處放置好肥皂等清潔用品，確保衛生安全。
活動期間：
1.組織委員結合實際到場人數，將所有同學分為6~8組（每組中都要有男女搭配）。
2.生活委員邀請美食廣場工作人員給同學們講解并演示包餃子的方法，技巧和注意事項。
3.同學們進行初次自我嘗試，以小組為單位，組內成員通過相互交流學習合作的方式熟悉包餃子的基本流程。
4.評比結果及時公布，評選出包餃子最快的一組同學頒以“快手獎”，包的速度稍慢但質量明顯要好的一組同學頒以“巧手獎”。 5.小組之間相互交流切磋學習，在活潑，熱情的氛圍中完成整個包餃子過程。同時在此期間每組挑選出2枚最優美，最別致，最獨特的水餃，參加“最美餃子”的評比。評選過程同上。
6.包餃子過程徹底結束后，由各班班長帶領同學們先整理活動工具及場地，并及時將工具完整歸還給美食廣場工作人員。
活動結束后所有班委留下打掃衛生并回收班內裝飾用品，其他同學自愿。
7.宣傳委員及時書寫宣傳新聞稿并向學生處，團委等網站投稿，并通過微博及博客等方式進行宣傳。
比賽流程：
學院領導致辭。
1.競賽階段：
Ⅰ.第一環節“搟皮大比拼”，以班級為單位，每個班派出5名選手在5分鐘內自由發揮搟餃子皮,限時內搟皮最多的隊伍獲勝。
Ⅱ.第二環節“競速300秒”各團隊在300秒內，自由發揮包餃子，限時內包餃子最多的隊伍獲勝（要求餃子完整，無露餡，形狀不限）。
Ⅲ.第三環節“誰是大胃王”每隊派出一名選手，在60秒內，吃餃子最多者所在隊伍獲勝。
2).頒獎階段：工作人員煮餃子期間，進行頒獎，并合影留念。 3）品嘗階段：兩班坐齊品嘗親手做的餃子。
后期活動：各班留下五人整理環境衛生。
八.活動經費預算：
1.租用博仁美食廣場并購買面粉，餡料等材料以每人25～30元的標準計算，約2500元。
2.購買活動期間的飲品、制作橫幅及禮品約500元
合計：3000元～3500元
九.活動總結
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，在20xx年期考來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。
此次活動由湖北科技學院國際學院主辦，旨在增進留學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。
8. 包餃子策劃書 篇八
一、活動主題：
盤盤餃子香悠悠童年樂
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“盤盤餃子香悠悠童年樂”活動，通過包餃子比賽及一系列親子活動，讓寶寶感覺到節日的溫暖,傳統文化的魅力及童年的快樂，并借此活動弘揚我國的傳統節日文化與飲食文化——包餃子;
2、借此機會，促進老師與小朋友間的溝通交流，增進小朋友之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養小朋友們的互幫互助的團體協作精神;
3、此時已臨近學期結束，亦借此機會讓小朋友們輕松快樂的做好收關工作，同時增加家長與幼兒園之間的交流互動，通過小朋友們的傳遞，使家長明白幼兒園對孩子的綜合教育。
三、活動時間和地點時間：
時間：
時長：預計2-3小時地點：各班教室
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
①搟餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
(2)包餃子做游戲
穿插互動游戲
2、活動進程
(1)準備工作：
①與各班老師商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數：各班孩子盡數參加。
活動前要告之家長，向家長們做宣傳活動，提醒家長給孩子備好幼兒園指定要用的各項工具，在孩子入園時帶好。
③分組：
方案一：大家自由組合;
方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供小朋友們洗手。老師要評比洗手最快最干凈的干凈寶寶，活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料：老師提前分工好，指定由某個孩子準備某項工具。
⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①小團隊內部人員分工：和面、搟面、包餡等;
②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎;
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;
④主持人隨機采訪各組、照相。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”;
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”;
③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
老師在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物
猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
4、活動結束：
活動結束后每個小朋友要回家向家長描述今天自己的表現。并將自己所得的小獎品送給家長。
5、后期工作:
幼兒園要務必將活動中所拍的照片進行整理，在短期內進行宣傳展示，并給每位小朋友洗出一張照片，交給家長做紀念。
迎元旦包餃子活動策劃書
活動主題：迎元旦，包餃子
主辦單位：學生會
活動目的：加強學生會內部同學之間的交流，促進各個部門關系融洽
活動時間：元旦下午至晚上（具體時間我忘了）
活動主要流程策劃：
第一階段：包餃子時間：（待定）
具體環節：
1，速度大比拼。每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置于乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。
2，拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長背回去。
3，ps：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。
第二階段：吃餃子時間：
1，思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子
2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的最好看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。
3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部里面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。
4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動（路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝）。如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。
5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然后再最后活動結束的時候（茶話會主席們總結發言之前時放一下片子）
第三階段：茶話會時間：
誠實大膽。由辦公室準備一些標簽放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那里，就由誰來抓鬮，按照標簽上的內容進行表演。
2，文藝節目。
3，放映錄像。
4，主席總結
9. 包餃子策劃書 篇九
班會活動背景及意義：
開學近三周，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。
結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。
班會主題：“增強班級凝聚力”
會議目的：
1初步確定班級的班訓和班歌。
2征集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實。
班會時間：
20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之后
班會地點：
男生寢室557、558
班會對象：
班會內容及流程：
1從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2“包餃子沙龍”活動后，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。
3由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。
4由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。
5由組織委員拿出本學期的活動列表（草案），與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知（主要是晚自習時間）。
要求：
會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多干預策劃。
備注：
1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利于大家相互之間的交流互動；有利于拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕松地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目（如和面，搟面，包餃子等），提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力
3本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才干、創意，充分鍛煉綜合能力。
4班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。
10. 包餃子策劃書 篇十
一、活動名稱：班級包餃子活動
二、活動目的：豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的感情。
三、活動口號：今日冬至餃子，明日華水驕子。
四、活動時間
五、活動地點：校外餐館。
六、參與人員：20xx級107班全體成員，特邀小導，部分餐館工作人員。
七、活動準備：
1、活動地點選取及布置。
2、嘉賓邀請。
3、活動現場氣氛調動。
4、活動中節目表演。
5、活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負責）
6、總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）
八， 活動流程：
一 107班班委溝通協商，就活動的細節交換意見；
（1）面粉，肉，菜。
1、需要多少面粉
2、爭取同學們的意見想吃什么肉，和計需要多少肉
3、爭取同學們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜
（2）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學們全部參與到活動當中，并且避免鋪張浪費。
1、比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
2、比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3、比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4、欣賞，觀察餃子的外形，啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二 召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。
1、要積極參與，增進同學們之間的感情；
2、體會自己動手，豐衣足食；
3、增加集體意識，團體精神；
4、感受勞動的樂趣，進一步培養同學們的動手能力；
5、同學們再次嘗試制作，比一比與其他同學的速度和質量。
三 與餐館工作人員協商活動時間及所需用具；
1、活動需要兩個小時；
2、半個小時中間要舉行一次小活動；
3、所需用具由校外餐館提供。
四 冬至22號下午6 ：00整活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；
1、5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。
2、6:00活動正式開始。
五、體會自己動手的樂趣；
1、請班長及小導對本次活動作出評價；
2、請班委對這次活動發表意見和看法。
3、請同學們談談對此次活動的感受和意見。
六、活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。
九， 主辦單位：20xx級建筑環境與設備工程