學生入黨個人自傳范文（精選13篇）
1. 學生入黨個人自傳范文 篇一
我叫，男，漢族人，于1990年3月3日出生在XX市的一個干部家庭中。吉林大學軍需科技學院2019級農林經濟管理班學生，現擔任本班級團支部書記，學院學生會☆☆部部長。
我父母都是中國共產黨黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名共產黨員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有“牢獄之苦”(即違法亂紀)。母親曾經從事銀行會計工作，現工作于XX市銀行業監督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，并且經常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。1999年6月小學畢業，我以優異的成績考入了XX市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于2019年12月9日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為優秀的跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，并獲得了校級“優秀共青團員”的稱號。2019年6月，我以優異的中考成績考入了XX市第一中學。XX市第一中學是河北省首批優先裝備的13所重點中學之一，能來這里讀書是我初中以來的夢想。
在高中里，我在努力讀書的同時，還擔任了班級的學習委員。積極為班級、為同學服務，得到了老師與同學們的一致好評，曾連續兩次被選為校級“優秀學生干部”。高一的時候，我還參加了學校組織的“第十五期業余黨校”，通過學習，使我系統地了解了黨章，進一步地認識了黨的光輝歷史，立下了為共產主義奮斗的決心!臨近高中畢業的時候，班主任把我作為唯一的入黨人選向學校黨組織推薦了我，但是由于年齡太小(高中畢業時尚未滿十八周歲)，黨組織沒能批準我入黨。
2019年8月末，我來到了心儀已久的吉林大學，進入了軍需科技學院2019級農林經濟管理這個大家庭，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。剛入學的我，就向黨組織遞交了入黨申請書，渴望早日加入我們的黨，為黨貢獻出自己的一份力量。緊接著，我參加了吉林大學農學部組織的第二期入黨積極分子培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了更為系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了拓寬。我希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，以自己的模范行動為黨旗增光添彩。我深知，在黨的隊伍中，不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想，或者存在著有各種問題的黨員，包括極少數蛻化變質的黨員，但我知道，這不是黨員隊伍的主流，我們絕對不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就對黨員隊伍的整體產生懷疑，更不能對黨的先進性產生懷疑。
經過一次次認知的升華和思想意識的轉變，我覺得我正在不斷地進步和成熟，對黨的認識越來越正確和全面。看著我思想的逐步成熟，我的父親非常高興地鼓勵我、幫助我。他說，入黨同學習一樣，重要的是要學會獨立思考，要學會觀察，學會總結，學會引申，從中發現一些必然性和規律性的東西;還要學會辨證地、全面地看待生活中的人與事。在大是大非的問題上，一定要明辨是非，絕不能隨波逐流、人云亦云。而要做到這些，離不開勤學習、勤思考，用正確的理論武裝頭腦。即使是已經入黨的同志，也必須堅持不懈地加強學習，不斷深化對黨的認識，不斷改造自己的世界觀，防止各種不正確思想的侵襲。在那以后我就下定決心，我不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨，用正確的思想支配自己的行動，用積極的行動體現自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己。
2. 學生入黨個人自傳范文 篇二
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在黨的集體活動中，我都非常積極參與，和大家積極配合完成集體任務。我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。
有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
3. 學生入黨個人自傳范文 篇三
今天我懷著十分激動地心情向黨組織提出申請——我志愿申請加入中國共產黨，愿意在黨的領導下，為共產主義事業奮斗終身!
回顧我們黨源遠流長的歷史，在1921年嘉興的游船上中國共產黨的“一大”的召開，掀開了中華民族的新篇章。與國名黨的兩次合作，二萬五千里長征，號召全國人民共同抗日以及百萬雄獅渡長江，直至開國大典的舉行。每一次歷史的向前無不顯示著中華民族的堅忍不拔和我黨蓬勃向上的生命力，領導全國人民走具有中國特色的社會主義道路，實現了我們國家的偉大復興。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，我黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的事業是最偉大的事業，它要求最優秀的人加入并投身到社會主義事業的建設中，中國共產黨自成立之日起，就把實現和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的中心。從我黨的發展歷程就可以看出，我們黨的一切工作都體現出了全心全意為人民服務的宗旨。它始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。
我的入黨動機從在開始的盲目跟風入黨到現在逐漸形成自己的正確的、科學的入黨動機。在我的入黨動機中，只有全心全意為人民服務，獻身共產主義事業而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。為此，在樹立正確的入黨動機的道路上，我經過了較長時間的努力，到了現在大三學年我才反復思考弄清楚了自己的入黨動機。在這個過程中，認真學習馬克思主義_理論和毛澤東思想等一系列理論知識，只有對共產主義事業和共產黨有了深刻正確的認識，他的入黨動機才會端正。通過學習，進一步提高我的思想政治覺悟，并且投身到身邊實實在在的社會實踐活動中來，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。再者，因為人的思想活動比較復雜，我們要用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。在主動向黨組織靠攏，爭取黨組織對自己的幫助，接受黨的教育，實際改造自己的思想，發揚積極性，將不正確的入黨動機改正過來。因此要樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，以實際行動來端正入黨動機。我要時刻按照黨員標準嚴格要求自己入黨，在對照的過程中找出自己的差距，正確認識自己，明確自己在哪些方面還做得不夠，找出克服和解決的方法，一步一個腳印的讓自己向一名合格的黨員靠攏。
大學三年來，我不論是在生活上還是在學習上嚴格要求自己，努力讓自己全方位的發展向黨組織靠攏。堅持專業課程的學習，同時加強自身理論文化知識的修養。雖然現在沒有了以前高中時期的緊張學習，但是也不能夠放松自己在學業上的要求。畢竟學習才是作為當代學生的首要任務。在日常生活中，我加入了我們物流與工程管理學院的分團委學生會，并且在辦公室這個部門擔任了兩年的職務。在學生會的工作中，我充分認識到了為同學們服務的精神。作為想向黨組織靠攏的人，在高標準嚴要求的要求自己的同時，還要多多幫助身邊的同學。在主觀幫助他人的過程中，我也客觀的成就我的自身，這就是奉獻的過程。現在已經進入的大三上學年的末尾，我也在逐漸為以后的人生做出相應的規劃和努力，只有自己成為了一個優秀的人，能夠隨時接受住黨組織的考驗的人才能夠加入中國共產黨。在大學的后期時刻，我也不會放松對自己的要求，依然會一如既往的好好努力學習以及工作，不斷改造自己的思想，不斷的投身實踐活動，不斷的提升自己去更好地為身邊的同學服務，不斷的積極與黨組織進行交流和學習，不斷的向中國共產黨這個光榮而又神圣的組織靠攏。
今天我雖然向黨組織提交了入黨申請書，但我深知我身上還有許多缺點和不足。因此，我希望黨組織對我嚴格要求。如果黨組織批準了我的申請，我將不負黨組織的期望，繼續用黨員的標準嚴格要求自己;如果黨組織沒有批準我的申請，我也不會氣餒，我將繼續努力，爭取早日加入中國共產黨。
4. 學生入黨個人自傳范文 篇四
我叫，1994年4月21日出生于吉林長春的一個工人家庭。現就讀于桂林旅游高等專科學校。
我的家庭為三口之家，父母均為普通工人。
父親，普通工人，政治面貌為黨員。母親，普通群眾。二人政治歷史清楚，未犯過任何政治錯誤，未參加“--功”組織，特別是在文革和動亂期間都能于黨保持一致。
xx年7月小學畢業，我以較好的成績進入榆樹市第二實驗中學學習。曾任組織委員，學習委員等職務。學習努力，認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優秀團員”等稱號。
xx年9月，我進入xx市實驗中學學習。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!xx年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。xx年4月光榮的被列為入黨積極分子。
xx年高中畢業后，xx年9月進入桂林旅專旅游外語系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我現任12級涉外文秘2班團支部書記，同時在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在學習上，我找到了適合自己的學習方法，也取得了較好的成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業余時間閱讀了關于黨的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識，并提高了自己的道德修養。入校至今，我曾被評為外語系分團委“優秀干事”，xx年3月份學生之星，12至13學年“優秀團干”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。終于，我于xx年4月被正式列為入黨發展對象。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員， 積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。
請黨組織在實踐中考驗我!
5. 學生入黨個人自傳范文 篇五
敬愛的黨組織：
我是一名來自農村的大學生，我從來沒有因為我是農村的孩子而感到自卑，反而我生活的很坦蕩。在大學里，我時刻不斷的學習，不斷的提高自己的能力，并向黨組織遞交了我的入黨申請書，黨組織在對我考察過后，我榮幸的稱謂一名入黨積極分子!
我出生在農村。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務農。爺爺曾經是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。
在我八歲的時候，我在村里的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什么，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班里的前二名，并且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業。從小學開始，我就幫家里干活，每天放學后，我就到地里去干活，周末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。
小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮斗，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。當我以優異的成績考入初中時，我遇到了更多的挑戰，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛煉了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多么不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。
在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多么神秘，而又令人向往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，并且可以更好的為人民服務，并且我也目睹了農業機械化作業可以大大減輕勞動強度。當時在農村里仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。并且我明白了學習并不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是只有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什么活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。
初中畢業，我考入了市里的重點高中，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市里讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校里的教師特別好，許多是省市級優秀教師;學校里到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如云，競爭肯定很激烈;并且同學們都是城市里來的，而我是個農村的。事實證明了我的擔心是多余的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年里，我目睹了城市的迅速發展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市里的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多么美好啊!我能感覺到祖國社會主義現代化進程的快節奏。我更加積極的為同學和班級服務。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些說明中國共產黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。我讀高中時，哥哥讀大學，他也向我講述世界各國的科學發展情況，由于他在大學加入了中國共產黨，所以他使我更加深刻地認識到了共產黨的性質，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。
大一的時候我懷著激動的心情來到，畢竟讀大學，從千里迢迢來到，高興之后開始思索，事實教育了我，共產黨帶領全國人民戰勝了一個又一個的困難共產黨視人民的利益高于一切。這使我們清醒的看到落后就要挨打，中國必須發展壯大，必須用科技來振興中國。作為年輕一代的大學生，我們有責任有義務承擔起振興祖國的使命，我們要用科技興國。祖國利益高于一切不再是一句空話，而是能看得見的事實。當祖國需要我們的時候，我們有什么理由拒絕，又有什么利益舍不得放棄?國家有國才有家，只有國家強大了才能抵御外來侵略，才能保證人民的安全，才可能有幸福的家。共產黨正是以國家利益為重的最先進的領導組織。
進入大學以來，我與許多優秀黨員朝夕相處，并開始系統的學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論。在學習和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落后、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產黨員總是走在最前面，當然共產黨有義務接受這些社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高于一切。大學四年是人生中最重要的一個階段，我更清楚地認識到人生的意義。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
現在的我已經是一名大三學生了，再過幾個月，我就成為大四學生了，我的大學生活已經在倒計時了，我相信我會在僅剩下的一年多里，不斷的學習，不斷的努力，不斷的進步。我周圍的同學和我的做法都是一樣的，我們都很珍惜余下不多的大學時光，我們會努力的，在畢業走上工作崗位后，做好自己!
如果我能夠在大學期間就成為一名正式黨員，這是對我大學時光的最好回報了，可是如果我不會在大學入黨的話，那我畢業后也會努力爭取的，我會不斷的努力，知道我正式入黨的那天!
6. 學生入黨個人自傳范文 篇六
敬愛的黨組織：
我于×年×月生于××市一個普通農民家庭。從上小學開始，漸漸懂事。在老師的培養教育下，我學會了“東方紅，太陽升”的優美旋律，漸漸懂得了“沒有共產黨，就沒有新中國”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養起好學上進的情趣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。現在州xx縣扶貧辦履行“三支一扶”志愿服務，主要從事辦公室文秘工作。
一、個人簡歷
19xx.9—19xx.6，在xx鎮xx村xx幼兒園啟蒙讀書。證明人：
19xx.9—20xx.6，在xx小學讀書至小學畢業。證明人：
20xx.9—20xx.6，在xx鎮中學讀書至初中畢業。20xx年5月在xx中學入團。證明人：
20xx.9—20xx.7，在xx縣中學讀書至高中畢業。證明人：
.9—.6，就讀于xx大學xx學院專業。在校期間擔任過校學生會主席，連續四年獲校一等獎學金，于xx年6月畢業。證明人：
.7—.5，待業
xx年7月至今，在xx省州xx縣xx鄉履行“三支一扶”志愿服務，于xx年3月借調到縣扶貧開發辦公室工作。證明人：
二、家庭主要成員及其基本情況：
關系 姓名 出生年月 政治面貌 工作單位、職務等基本情況
祖父 一生務農，政歷清楚，于19xx年病故。
祖母 一貫務農，政歷清楚，表現很好，住xx鎮xx村。
父親*黨員
母親 一貫務農，政歷清楚，表現很好，現住
弟弟共青團員 在某某單位工作，工作出色，表現很好。
弟媳
三、主要社會關系及其基本情況：
關系 姓名 出生
年月 政治面貌 工作單位、職務等基本情況
大爸*黨員 xx縣xx鎮中心小學教師，已于xx年退休在家，現住xx鎮xx村。
大媽 一貫務農，政歷清楚
從小學、初中、高中到大學畢業，自己經過了17年的系統、正規的國民教育。在校期間學習努力、思想進步、品德優良、作風正派，一直受到學校、老師和同學們的好評。
本人一貫熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，自覺堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，堅持四項基本原則，認真學習和貫徹執行黨和國家關于社會主義初級階段的基本路線、方針、政策，不斷提高思想政治覺悟。在校學習期間和出身社會后，自己做到了明辨是非、立場堅定，從未參加“功”等組織的反動活動，也從無違法亂紀行為。
大學畢業后，自己積極響應黨的號召，踴躍參加我省組織的“三支一扶”志愿服務活動，把自己學到的知識奉獻給祖國和人民。我在自治州xx縣xx鄉政府和縣扶貧辦工作期間，克服了高原缺氧寒冷、工作和生活條件艱苦等困難，虛心向當地老同志學習在少數民族地區工作的經驗，深入藏區群眾宣傳黨的扶貧政策，深入調查研究少數民族地區群眾的生產生活現狀、貧困成因和扶貧對策，給單位領導提出參考意見和建議，得到了領導好評和同志們的信任。領導分工我搞辦公室工作，我做到了盡職盡責、刻苦學習、勤奮工作，不僅出色完成了扶貧規劃實施過程中相關材料的上報工作，還編發了每月2期以上的扶貧動態及其他簡報，在去年上半年全州18個縣的扶貧系統材料信息上報考評中被評為第三名。
我作為一名時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的十八大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的干部教育事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一道，全面建設小康社會，向著共產主義美好明天奮勇前進!
7. 學生入黨個人自傳范文 篇七
敬愛的黨組織：
我叫，男，現年38歲。1996年6月畢業于湖北省武穴師范學校，同年分配到武穴市朱奇武小學任教，xx年9月調動到武穴市東風小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文 、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學校總務主任一職。
在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結 ：
一、思想政治 素質方面
自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。
二、教育教學工作方面
(一)轉變觀念，探究新的教學方法
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領悟到：教學要發揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
三、個人素質提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創新。
四、班主任工作方面
擔任班主任工作期間，能很好的調動學生的積極性，采用自薦和競選相結合的方法培養班干部，讓學生自主管理，創建良好的班風、學風，激發與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡 ，學生個性特長和創造能力的培養，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
總之， “冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業業，任勞任怨，以身作則，業務水平得到了一定提高。學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
8. 學生入黨個人自傳范文 篇八
敬愛的黨組織：
我叫，系xx大學法商學院國際經濟與貿易專業xx年級學生，男，漢族，xx年xx月xx日出生于xx省xx市。我的父親，是一位愛國愛黨的群眾。他是個勤勞的人，在貧困的時候他不會絕望.母親，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。大哥，在廣州從事酒店方面工作;大姐，在廣州電子有限公司工作，任市場部經理;二姐，現在工作于廣州電子有限公司，從事會計業務。
童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。六歲時我就開始上小學一年級,從此便開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。
xx年我開始上小學。我小學一年級和二年級是在當時的xx村小學上的，我受到過農村人淳樸自然的熏陶，然后小學三年級我轉學來到了縣城也就是xx小學和二小,在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。在小學四年級的時候我當選了少年先鋒隊的中隊長，在我幼小的心靈萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。小學五年級的時候我任少年先鋒隊中隊長兼紀律委員。
xx年小學畢業，我考入了xx中學。升入初中后，我在努力學習的同時積極要求上進，在父母的支持鼓勵和校團委老師的幫助培養下，我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級時就光榮的加入了共青團，我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己，曾被評為和三好學生，學習積極分子。
xx年考入了xx省xx中學即xx市xx縣第二中學。高一的時候，我是班里的體育委員兼歷史科代表。高二期間，我在班上擔任副班長兼學校的紀律監察委員，并組織參與了“紅五月歌詠比賽”。讓我第一次感受到了能夠在廣闊舞臺實現自己理想的目標，使我更加明確了自己的使命。進入高中三年級，我擔任了班長，組織了班級的畢業茶話會。當我完成老師和同學們交給我的工作時，想到能為同學們服務，心里也非常高興。曾被評為優秀學生干部，學習積極分子等。期間在學校復習了一年，并擔任了團支部書記的工作。在高中的四年里思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。這期間老師一直給了我很大的幫助。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我上高中時的校長舒迅老師是位資深黨員，校團委書記(后來是政教處主任)也是一位黨員，同時也是我們的政治老師，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。
xx年年，我考入xx大學，這是我一生中最大的轉折點。一入大學，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，大一上學期我就競選了我班班長，并任職班長至今，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。在大一學期末經過全班同學的努力我們班級榮獲“先進班集體”并獎勵班級600元獎學金，我同時獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號，并獲得500元獎學金，并在我們經濟與文法學院(現法商學院)被評選為“優秀大學生”。大一任班長同時我還先后兼任校團委社團部的部長助理和校學生會體育部的部長助理，期間我協助和參與了校團委學生會主辦的“xx大晚會”和“誠信校園劇大賽”“武漢科技大學汽車文化節”和“求質杯武漢科技大學男子籃球聯賽”“首屆排球公開賽”等大型公益活動，由于我在校團委表現優異我在團委被評選為“校先進個人”的光榮稱號;大二時我繼續當選班長，在此期間我們班級曾組織愛心小組每周前往武漢智障兒童中心(梨山醫院)看望那些孩子和他們聊天溝通，關心他們，我想那些兒童也是我們祖國的明天，我們有必要去關懷他們，愛護他們，我想也希望以我們班級的行動來喚起全社會來關注這群弱勢群體，這也應該是屬于我們年輕一代人的責任，因為共產主義青年團是中國共產黨的先鋒隊組織，而中國共產黨則是代表最廣大人民群眾的根本利益的。在下學期我們班級組織了“清洗學校所有宣傳欄”的大型公益活動并“組織“學習英雄許志偉”的座談會，使我深收感動和鼓舞，因為他就是我們身邊的活生生的一個雷鋒，當時湖北省委在武漢化工學院召開許志偉先進事跡表彰會時，我也作為武漢科技大學中南分校代表參加這次會議，我知道他也是班長，他也是個平凡的人，這使我更加堅定了作為一個即將入黨人的自豪和使命。
回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上，以一個黨員的標準，嚴今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有14億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人!
9. 學生入黨個人自傳范文 篇九
我叫，今年23歲，出生在洞庭魚米之鄉湖南岳陽一個普通群眾家庭，現在是中南民族大學文學與新聞傳播學院06級廣告專業的學生，1993年9月加入少先隊，1999年9月加入共青團，20xx年5月在黨校光榮結業。
我的家庭情況很簡單，爺爺奶奶去世得早沒多少記憶，據說我們四姊妹的一手字是爺爺手把手教的。父親在去世之前一直是村里受人愛戴的村長兼組長，也因此曾經我的家鄉是一片富庶的蠶桑重地。父親為人慷慨大方、熱情樂觀，結交了很多老少朋友。他喜歡家里熱熱鬧鬧的，不管誰有什么事都會挽留吃飯并為他好好辦事。雖然報酬很低，但他工作勤勤懇懇、任勞任怨，甚至可以說是到了連家都不顧的地步。記得母親說我們降臨的那個時間，父親都不在身邊，都是在外開會或是采購良種，或是充當勞力幫人家干活、上公堤。自己家孩子沒錢買校服，給困難家庭孩子幫助，總是早出晚歸。我不知道父親為何沒有加入黨組織，但我可以肯定的是，他一直忠于黨忠于人民忠于賦予的職務，熱愛這份工作，對待工作認真負責，無愧于大家對他的信任和期許。母親是一位勤勞勇敢的典型的中國婦女，他支持父親工作，很少聽到她的抱怨即便有了委屈，也只是稍微地發發牢騷，很少發脾氣，與每個人都是和和氣氣地，在我印象里母親沒留過長發，每天都是聞雞起舞，忙里忙外。每到了春耕、雙搶、秋收的時節，不管父親在與不在，她從沒想過依賴誰，所有的事情都能獨自扛。特別是父親離開后，更加堅定了望子女成龍鳳的信念，從未有過讓我們放棄學業的念頭。不論多苦，也盡量讓我們吃好穿好，而自己卻節衣縮食，獨自撐起了一個家。新農村建設、取消農業稅等等黨和國家的有關三農政策的出臺，福澤了千家萬戶農村人，一路是黨帶著我們農村人奔向了小康，母親也得以靠著幾畝地供養我們上學。
還記得兩年前，當我剛進大學享受無憂無慮的校園生活時，父親生病住院，直到我放假回家才得知不是真相的病情。第二學期當我為著父親的身體祈禱、抱著一定會好的信心時，卻傳來他去世的噩耗。這就是我父母，不想讓子女擔心、操心、分心，隱瞞了如此重大的只有我們不知道的秘密，在家庭如此困難的時刻，身心承受著那么多的負擔與痛苦，而強顏歡笑著。
偉大的父母教會了我許多為人處世的道理，善良陳懇的對待身邊的人，友好和睦地相處，懷著一顆赤子和有責任的熱心腸去盡自己所能去幫助他人，遇到多大的困難都不能倒下屈服，要迎難而上。堅強堅定、樂觀、勤懇、勇敢，這幾個詞就是他們教會我們優秀人格的結晶。曾經的我沉默寡言，屈服于命運，安于現狀，膽小怕事，如今的我明白更加明白生活的艱辛，更加勤奮努力，堅強生活，堅定目標，勇敢地去面對以后的人生，依靠自己的力量闖出想要的人生。
在普通而溫暖的家庭里成長著，1992年9月開始了我的學生生涯。母親是我的第一位音樂老師，她很喜歡唱歌，簡單而高亢的民族歌曲是她的最愛，譬如《北京的金山上》、《東方紅》等諸如此類。沐浴在這樣的歌聲下，我初次知道了共產黨這個稱謂。小學期間，我們陸續又學了《時刻準備著》《少先隊歌》等，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，當然那個時候的我比較驕傲，因為簇擁在老師家長親人的稱贊中，感覺所有的努力只要有這些贊許就行了。得到老師的器重，同學的信任，連續六年擔任班委、三年被評為校級三好學生。更讓人興奮的是五六年級擔任學校少先隊大隊長，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。
帶著這些榮耀進入初中是在1999年9月，前兩年的時間里，學習生活一切都比較順利。第一年擔任班英語課代表，不知為何應該是英語老師講課效果很好，班上英語成績全校第一，數學老師兼班主任因班級數學成績的下降怪罪于我，并把我英語課本丟在教師一角，無奈之下放棄了英語課代表的職位，學期末在同學推舉下很榮幸的加入了共青團，在團校學習使我加強了對黨的認識并告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。初二的分班考試成績可能比較突出，班主任直接任命我為學習委員，為不愧于這個責任，我除了加緊自己的學習任務，更重要的是帶動全班同學成績的進步。向老師建議，每周的寫字訓練，發揮課代表的帶頭作用，主動幫助后進生學習，期末全班成績均衡發展，排名較前。由于特殊原因初三成績直線下滑，沒考上重點高中，那次是自己第一次哭并且是在大庭廣眾之下哭。那是第一次讓家人讓老師失望，是人生中第一次失敗，也經歷了一次生死，幸免于一場火，讓我恍惚到生命多可貴，親情多重要，是家人的包容體諒讓我釋懷了曾經的失敗，從火的陰影中走出來。
在家人的鼓勵與指引下，決定繼續高中學業，并選擇了這所文科聲名遠揚的第二高級中學就讀。這三年我沒有擔任任何班委職務，除了小小課代表，是為了專注于學習或者是因為高中班干任務太重要求過高，二者兼有吧。生物課只學一年，生物科代表當然只做一年，我記得那時班上推行了許多學習制度，我開始關注國家大事，并積極參加學校各種主題的演講比賽，鍛煉了膽量和口才。XX年8月xx屆人大，選出新一屆中央委員會。XX年sars肆虐，全國上下眾志成城取得抗擊非典的重大勝利。XX年全國逐步取消農業稅，農民負擔又一次減輕。XX年神六成功升天。這些都是黨領導中國領導人民取得的成就，戰勝的一次次困難。科學發展觀、建設社會主義新農村、發展社會主民主政治、黨的保先教育、八榮八恥„„當時的我們也在關注著祖國的大小事，學習著黨優秀的政治理論成果。我很感謝高中兩位班主任，特別是每次考試結果出來后，不管好壞都把我叫到辦公室有關鼓勵和鞭策的話語，其中有一位也是共產黨員，他們兢兢業業，和學生作息時間同步，每個小環節都很小心，各個學習過程都小心陪伴著。三年也讓我認識了很多志同道合或是趣味相投的朋友們，讓我懂得珍惜感情，珍愛友情。畢業之前班上有兩位老師親命的入黨積極分子，那時候的我們只專注于學習與考試，以外的關于入黨的事情一點都不了解，只覺得那是浪費時間，是當時的我思想意識極不成熟的表現吧。我經歷過兩次高考，也就是我復讀了，在此之前，有姐姐的感動勸說，有同學的悉心了解，不然自己不會再犧牲一年的時間只為上一個好的大學。復讀那年是最如魚得水、最輕松快樂的時光，那年國家出臺了像“綠色通道”、“陽光工程”相關的錄取措施政策，高考成績相對較理想，得以放心安心地過了個暑假。
不是理想中的大學，但還是很幸運地被錄取到了中南民族大學。XX年9月，我的大學生活伊始。隨大流遞交了入黨申請書，內容是前篇一律地，因為對黨不是很了解只能東搬西套，照搬模式。對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。大一班上已有部分同學被黨組織吸納為一份子，他們的組織生活豐富多彩，光是看著都讓人羨慕不已，企盼著有一天我也能成為其中一員。直到大三黨校學習，第一堂課錢老師端正入黨動機的講授，才明白當初的入黨動機是多么的不純。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。記得我家鄉部分村民有時候會對共產黨出言不遜，那是個別黨員行為惡果，不能因此否定共產黨的先進作用和領導地位。我渴望加入共產黨，做一名優秀的黨員，驅除黨內某些不正之風，加強黨員形象，堅定共產黨的領導地位。20xx年5月我如愿黨校畢業，經過幾個月的學習與實踐，我思想更加成熟，黨性意識得到提高，學習了那些平常政治課堂接觸到的政治理論，特別是黨章與xx大報告的學習，讓我在更深層次上理解它們更深刻的含義，受益匪淺，一名真正的黨員要履行黨員的權利與義務，遵守黨的紀律和組織制度、時刻用黨的指導思想指導一切社會主義事業與行動、全心全意為人民服務，實現社會主義目標和共產主義的理想。大學期間我擔任過學習委員，還是社團外聯部的負責人，也兼職于一家輔導機構做學員代理，打過暑假工。我很珍惜通過這些工作積累的經驗，讓我接觸了校內校外、不同性格的朋友們，我們工作上協作愉快，生活上互幫互助，也是我良好的服務態度贏得了被服務者的信任與親睞。更讓我知道真誠友好待人交友的道理，這也是“投之以木瓜，報之以瓊鋸”的道理。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該做好一名時刻準備著的學生黨員的本分。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率，如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。
想成為一名優秀黨員的我性格樂觀熱情、責任心強、關心集體、學習優秀，思想端正，黨性意識強。但是還存在著許多缺陷。首先，在學習專業知識基礎課程時，我只顧著及筆記聽課，思考很少，實踐經驗不多，造成現在找工作不夠自信，總覺得學得太少。平時只顧著和同學交流，忽略了大學老師的作用，也是我大學生活的遺憾。另外，我對黨各方面的學習還有待進一步加深，特別是近當代革命與社會主義事業的歷史的了解，之后要思考關心黨的未來與命運、黨的建設事業。三年的大學時光消磨了我太多的激情與理想，自身的缺點確實很多，但我正在努力的發覺并改正，而且我更加期盼著能夠在老師、同學們以及黨組織的監督和幫助下改正缺點和錯誤。
面對社會主義事業的艱巨任務，我要用科學文化知識和黨的理論知識武裝自己，并付諸實踐。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切不純思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。我將從現在開始以實際行動開始努力，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。如果黨組織吸納我，我會更加努力，未來的每一天為黨的事業而奮斗，如果黨組織不接受我，我也不會氣餒，時刻準備著，相信自己能成為優秀合格的黨員。
10. 學生入黨個人自傳范文 篇十
敬愛的黨組織：
我叫何，出生在一個擁有很拗口的名字的地方，廣東省茂名市信宜市朱砂鎮安莪鎮下塘里村，小時候寫地址的時候經常搞不懂“茂名市”和“信宜市”是什么關系，為什么會有兩個“市”，我怎么可能同時生活在兩個“市”，后來才知道原來信宜市是縣級市，應該叫做“信宜縣”，本來叫“信宜縣”的，不知為何取消了這個說法，可能覺得“縣”的地位不夠霸氣。后來又搞不清楚“朱砂鎮”和“安莪鎮”是什么關系，我那個地方本來叫安莪鎮，等我上了初中之后，安莪鎮被合并到朱砂鎮，連政府都搬走了，我們就因此成了朱砂鎮的人了，平時要搞個什么證明蓋什么章，都要跑到朱砂鎮去，朱砂鎮比較遠，開摩托車跑一趟要半個小時。“下塘里村”其實就是“塘沖村”，“塘沖”的“沖”字不是這樣寫的，而是土字旁右邊一個“充”——“土充”。我們那邊的方言接近粵語，叫“信宜話”，有很多寫不出字的話，那是我們的財富，很多人都沒意識到這一點。
我1989年4月生，我們村里89年生的有一批孩子，包括我堂弟何澤潤，我的朋友何兆稱還有何澤南、何澤營、何澤雁等人，我們一起讀書。讀書的地方是在隔壁村的一個破祠堂里，叫“塘里分校”，——我們都叫“塘里分校”，但事實上并沒有“塘里分校”這幾個字。祠堂是用泥磚砌成，蓋的是瓦片，用不了多少年，我在那里讀了三年，包括學前班、一、二年級，那里也只能讀到二年級，二年級畢業后我們就需要去到更遠的“安莪小學”，我離開塘里分校幾年后，塘里分校就坍塌得不成樣子了，地板坑坑洼洼，頭上瓦片破破爛爛，學校搖搖欲墜，后來成了危樓，干脆把它廢了，后來就沒有了“塘里分校”。人們都非常喜愛塘里分校，因為這里離家比較近，放學可以回家吃飯睡覺，沒有它的話，孩子們就只能去到很遠的“安莪小學”讀書，家長不放心。塘里分校教出來的學生基礎都很好，這是有口皆碑的，我們每學期的期末考試都要整體班師去到“安莪小學”考試，因為“塘里分校”是從屬于“安莪小學”的，考試出來的結果，往往是我們塘里分校的學生成績普遍較好。我們的老師當然以此為榮，我們的老師只有一位，叫黃達周，現在想想這人真是偉大，塘里分校一直都只有一位老師，他既是語 文老師，又是數學老師，又是美術老師，又是音樂老師，又是體育老師，還是校長，還是三個班的老師和校長，而且，我爸、我叔叔、我哥哥、我姐姐都是他教出來的。一個人肩負如此重擔，默默從事教育這么長時間，而且教得都不錯，太難得了。他是我的啟蒙老師，對我人生很重要。
一開始讀書我便嶄露頭角，我很貪玩，愛上山摘桂，下河撈魚，何兆稱往往是我的同伙，盡管如此，考試還是不錯，唐詩和九九乘法表難不倒我。一年級開始拿獎狀，從此一發不可收拾，幾年間，讀書以拿獎狀為目的。一年級第二學期，由于貪玩，我摔斷了左腿，休學差不多半年，半年后拄拐杖上學，黃達周問我懂不懂“z c s”和“zh ch sh”的發音區別，我答錯，黃達周對我專門輔導，成績沒有落下。去安莪小學期末考試，我做完后還會幫其他同學作弊，一次考試，考兩個100分，柔韌有余。三年眨眼就過，我以厚實的基礎進入安莪小學。
安莪小學是個馬戲團一樣的地方，什么人都有，我一進來就無心向學，同時也因為三年級的班主任叫黃家勁，這人愛打麻將，而且老輸錢，脾氣暴躁，胡子拉雜，一看就不像一個老師。我想，既然他不像一個老師，我就沒必要像一個學生了，所以那年經常逃課，逃去很遠的地方看山澗上的瀑布，在河灘上揀貝殼;逃去很遠的地方捉螃蟹，書包經常全是泥巴;逃去很遠的地方游泳，泡冰涼的泉水，自己并不會游泳;逃去學校背后偷未成熟的芒果;逃去學校對面的田野上抓遍地飛舞的蜜蜂。反正就不知道那年學了什么，只知道很開心，豬朋狗友也很多。也打過架，這輩子就兩次，兩次都打輸了。一次輸給個子比我矮一個頭的男孩，一次輸給比我瘦一半的男孩，后一次最嚴重，我流了不少鼻血，我第一次流鼻血，滔滔不絕地流鼻血。四年級后改過自新，成績突飛猛進，做了四(2)班的班長，做了午休的值日生，鋒芒畢露。語文老師是個年輕貌美的女老師，叫唐翠琪，改變了我。她善于教作文，讓我從此有了寫作的興趣，大部分男生擅長數學，而語文往往拖后腿，而唐老師讓我發現了語文的樂趣，我深表感謝。四年級結束，我由于成績優異被調到鎮上的安莪中心小學，那時唐翠琪也因為教得太好被調走，來了一個男惡棍做班主任，我離開安莪小學沒有任何留戀。中心小學當其時是個名校，很多家長千方百計讓自己的兒女來這里學習。我被調去安莪中心小學這一事是我人生重要的轉折點。
我被編到重點班五(1)班，與一大批尖子生一起學習生活，第一次感覺到對手的強勁。在這里，結識了劉俊江、李樹強、黃宇豪、葉華等一批優秀的頭腦。他們用變態的考試成績幫助我理解所謂的弱肉強食社會，我在很長一段時間內處于焦灼的競爭狀態。安莪中心小學有黃國好、黃家耀等一批老教師，他們的傾情教育是我們優秀的最大原因。盡管中心小學高手如云，我還是力爭上游，名列前茅。結果以不錯的成績考上安莪中學。
念中學從補習班開始，當時校長召集我們準中學生開操場大會，強調中學是一個新的起點，學的是全新的知識，所以小學成績好的不能驕傲，成績差的不要氣餒等等之類的話;同時強調了一定要念完中學，讀書才有前途，讀書才有出路，那時候我們那里輟學率是相當高的。補習班教的主要是英文，因為我們小學都沒學過英文，初中才開始學，怕以后學得太吃力，老師給我們提前熱身，同時根據半個月的補習成績來編排重點班和非重點班人選，進入重點班就意味著跟一群比較優秀的人一起學習，意味著得到比較優秀的老師的教導，意味著有很大機會考上信宜中學，信宜中學是信宜市最高學府，那里環境優美，師資和設備都相當優越，考上信宜中學又意味著有很大機會考上不錯的大學。這條路是每一位老師都念叨過的，是他們為我們設計的最好的一條路，而我們走的每一步都必須如履薄冰。我被編到重點班，當時有兩個重點班，一班和二班，我在二班，當時我們私底下有討論一班和二班到底哪個才是真正的重點班，這個討論在我們升到初二的后得以停息，因為一班和二班最后結合成一個班，統一稱為一班。重點班的人大部分還是我們安莪中心小學重點班的那群人，也就是說，把我們小學那群人撒到安莪中學各個角落，最后我們各自還是憑借成績走到了一起，可見在這里面，安莪中心小學起到了相當重要的作用，重點班起到了相當重要的作用。重點班制度是個殘酷的制度，進不了重點班的話，無論你如何努力基本上都是小打小鬧，跟我們的成績始終有很大的差距，那時候每個學期評獎兩次，分別是期中考試和期末考試，但是重點班的評獎是跟非重點班分開來的，重點班有重點班的一等獎二等獎三等獎，非重點班也有他們的一等獎二等獎三等獎，我們的一等獎分數往往比非重點班的一等獎高一百多分，有時候我們的三等獎甚至都比他們的一等獎分數還高，這是什么概念。后來很多家長要求取消重點班，認為好學生是優質資源，應該供各個班分享，不能讓他們扎堆，不能把他們圈圍起來。我們畢業后的幾年，學校開始廢除了重點班制度。查學校歷史可以知道，我們這一屆的重點班是最輝煌的一屆，考上信宜中學的人數有三十五個之多，前無古人后無來者，葉堅老師評價我們是“黃金一代”。我們這一屆之后就開始走下坡路了，升學率也每況愈下，學校風貌也一派頹唐。可以概括地說，有我在的時代，就是黃金時代;我一離開，身后就全是荒蕪。初中三年我刻苦學習，成績優異，每年的四科聯賽均有斬獲，雖然老拼不過冼堅、黃宇豪、劉俊江等人。另外，每次期中期末大考均能獲獎，其中初三第一學期期中考試艱難地取得全年級第一，有機會上臺領獎，非常自豪，一直是我拿來臭美的一段經歷。
我們安莪中學成績最好一批人一起考上了信宜中學，我被分到高一29班。高一29班是一群庸凡之人，我憑借優異成績穩坐班級前三地位，前三強分別是我、楊東武和張金勝，唯一的樂趣就是跟其他兩人爭第一名，我被其他同學賦予外號曰“狀元爺”，但我一直不喜歡這個外號，我希望所有同學都更強一點，我還需要初中時的“重點班”的感覺，一流人只有跟一流人生活才會使人變得更加一流。信宜中學也有重點班，但不叫“重點班”而叫“奧賽班”，我的好朋友黃宇豪就在奧賽班，我一直希望能跟他一起作戰，而不是一群蝦兵蟹將。高一29班最大的收獲是暗戀汪華萍，其人后來去了某師范學院，分居二地，但我們一直有聯系，成了好朋友，是我最好的紅顏知己，是能牽手擁抱的那種異性朋友。
高二選擇物理專業，被編到高二2班，因入學成績優秀被班主任指派為班干，任我選一個職位，我問做正班長可不可以，班主任說不好意思你來晚了，正班長一職已經被甘權蔚拿走了，你任副班長吧，于是我擔任副班長，但由于不是正班長，我基本上不問政事。高二開始失眠癥愈加嚴重，影響了學習，成績逐步下降，難以挽救，一直到高中畢業，成績下降到深圳大學的水平，當時唯一的目標是中山大學，除了中山大學不知道還有什么大學，就選了深圳大學。失眠唯一的好處是看了不少文學著作，培養了中文鑒賞和中文寫作能力，因為晚上睡覺需關燈，只有廁所允許亮著，我睡不著，只好躲進了廁所看書。又因為長期站立的原因，雙腿力氣雄壯有力，對打籃球很有幫助。
在深大的前兩年是個焦慮的階段，從貧困蕭條的鄉村走進繁華擁堵大都市，我有前所未有的不適應感，和紛繁復雜的思想斗爭，包括與人的交往、對金錢的態度、對知識的向往等等。我一方面需要徹底改變表面的不成熟，一方面要保持內心的安穩，我采用的方式是保持傲慢姿態。大一讀的是經濟學院，因為身處深圳，全國數一數二的經濟發達地區，不能浪費這樣的“地利”條件，后來讀的是金融專業，認為金融人才才是真正的人才。大一深大25周年校慶時候見到師兄史玉柱，覺得只有科技才能改變命運，于是選修了不少計算機專業課程，如今精通c語言。大二開始熱愛傳媒行業，喜歡《南方都市報》，自己也擅長文字寫作，希望能在這種媒體上發出聲音，是內心的“三不朽”思想作怪，立德立功立言。大二、大三選修了不少傳播學院課程。學業成績平庸無奇，也一帆風順，沒有掛科現象。以上是我在大學的學習情況。
大一加入二手書閣社團。二手書閣是深大唯一的幫助人的社團，也是唯一能實現盈利的社團，運營模式主要是，我們把畢業生的舊教材回收，堆放在海桐齋的一個小房間里，整理，挑選，分類，然后把教材以低價賣出去，盡管低價，仍有盈利。社團工作很辛苦，經常舉辦大小書展，數萬冊圖書搬來搬起，全人力操作，連一輛車一匹馬也沒有。雖然辛苦，但很有意義，社團各分子以兄弟姐妹相稱，我們在勞動中增進了友誼。一年后離開書閣，離開時犯了一個嚴重錯誤，跟師姐鬧翻。但后來重歸于好，我仍然對她非常敬重，也后悔當時無知言行。總而言之，二手書閣的社團經歷讓我成長迅速，無論是從正確還是錯誤中學習，我很幸運有過這樣的經歷，結識了這樣的一群人。
大二大三課余時間參加了一些義工活動，去老人院探望老人、母親節義賣鮮花、紅十字會的愛心募捐活動、紅十字會的獻血活動等等，我也鼓起勇氣參與過獻血，獻血讓我體會到了生命的價值，也讓我知道了自己的血型是b型。大三做了深大一位老師的助理，負責老師的一切有關教務工作的大小事情，連續做了一年，跟郭城銘老師結下了深厚友誼，跟無數人打交道結識不少朋友，非常有意思。另外，從大一第二學期買了電腦開始，一直寫些文章，包括日記和隨筆，甚至嘗試練習小說，保持每周一篇的頻率，發布于qq空間供人批評，未有間斷，文筆逐漸成熟，練就了自己的不可言傳的寫作技巧，最終形成較為穩定的個人寫作風格，真是可喜可賀。以上是大學期間大概的課余生活。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。我在大二參加入黨培訓，隨后通過入黨考試，成為入黨積極分子，在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步，已經基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。
11. 學生入黨個人自傳范文 篇十一
敬愛的黨組織：
我叫，性別女，漢族，19xx年8月20日出生，籍貫湖北省，就讀于武漢珞珈學院計算機專業。
我生長在一個普通的家庭，從小爺爺就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。爺爺告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民翻過三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。
19xx年9月，我進入了小學，開始我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。小學二年級的時候我首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，驕傲的佩帶上鮮艷的紅領巾。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。
20xx年9月，我進入了中學。升入初中后，隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于20xx年6月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，先后多次被評為 “優秀共青團員”等稱號。
20xx年9月，我進入了高中。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。
20xx年9月，我進入武漢珞珈學院計算機專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一上學期，我參加了入黨積極分子培訓班的學習。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。大二下學期，我通過競選當上了系女生部部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對年級事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗。請組織考驗我!
12. 學生入黨個人自傳范文 篇十二
敬愛的黨組織：
本人，性別男，漢族人，一九八七年*月*日出生，籍貫廣東省潮州市，大學本科在讀，農民家庭出身，2019年五月加入中國共青團組織，現在就讀于吉林大學**學院行政管理專業，攻讀學士學位。
我于一九八七年六月二日出生在廣東潮州一個普通的家庭，出生在二十世紀八十年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放而成長起來的。我的父親、母親都是很勤勞樸實的勞動人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。在我兒時的記憶當中，我的父母就是一對很幸苦很勤勞的夫妻。出身農民的他們一直為了改善生活而沒日沒夜地工作。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅韌和勤勞的性格。正是由于這樣，父母勤勞勇敢的生活態度和堅韌不拔的性格深深影響了我。母親是一個勤勞賢惠的人，在生活上給予我們兩兄弟無微不至的照顧，在她身上我學會了勤勞和質樸。父親是一個脾氣比較倔強的人，那個時代生活的艱苦造就他堅韌不拔、勇敢拼搏的性格。說起來，我父親算得上是一個比較多才多藝的人。有關水、電、縫紉、烹飪等方面的知識他都懂得。雖談不上在行，但確確實實在生活中發揮了很大的作用，這也使我非常佩服他。從小父母對我們兩兄弟的教育就很嚴格。父母經常教育我們要踏踏實實做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學習，將來做一個對社會有用的人。時至今日，他們也經常和我們憶苦思甜，勉勵我們要好好學習。我深深體會到父母對我們的苦心和期望，時刻不敢忘記他們的話。雖然父母不是黨員，但他們對黨的熱愛也深深感染著我。從他們那里我知道了有這樣一個偉大的人物——毛澤東主席，知道了有這樣一個偉大的組織——中國共產黨，是他們帶領中國人民走向富強，是他們給人民帶來了幸福的生活。沒有共產黨就沒有新中國，共產黨偉大的形象也因此在我心里留下烙印。就這樣，我在一個普通但溫暖的家庭健康幸福的成長。
一九九四年九月我進入了**市楓二小學，開始了人生的在校學習生涯時光。我還清晰記得開學第一天的早晨，父母很早就起床為我準備特殊的早餐。按照我們當地的習俗，孩子入學第一天的早餐是有講究的，要特別準備。早餐中應該包括雞蛋、蔥蒜、豬肝、鯪魚等，寓意是吃過之后的孩子讀書會聰明。就這樣，在入學之前我吃了這份特殊的早餐。我深深體會到了父母對我的苦心，這樣一份特殊的早餐其實是寄托了父母對我的勉勵和期望。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學習，勇敢拼搏，為自己塑造一個精彩的人生，做一個對社會有用的人。我牢記老師和父母的話。上了小學后，學習上，努力刻苦，嚴格要求自己，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;最后在小學一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。當佩帶上紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，好好學習，一定要更加進步，以后還要向黨組織靠攏。在小學六年的學習時間中，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導、我們從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學期間，我養成了在學習，生活，勞動上的好習慣。由于我努力學習、誠實做人、勤勞做事，因此給老師們留下了很好的印象，同時也得到了老師和同學們的信任，每年都擔任班上的班干部，為班級和同學服務。2019年六月，通過了小學畢業考試，順利地結束了小學六年的學習。
2019年九月我進入潮州市楓溪中學，開始了我的初中生活。開學的第一天依然是特殊的早餐，依然是父母對我的勉勵。帶著父母對我的諄諄教誨，我來到了新的學校。還記得那一天的情形，我背著一個新的書包來到學校，眼前是陌生的環境和陌生的人，對于那時的我來說是既興奮又緊張。在詢問課室在哪里之后，我就來到我初中的第一個班級——初一八班。到了課室之后，大家都找到熟悉的同學一起坐，等待班主任的到來。就這樣，我的初中生活便開始了。初中的生活相對小學的生活來說是既緊張又豐富。比起小學來說，初中的課程增多了，不僅要學習語文、數學、英語，還要學習歷史、政治等其他課程，這意味著我們的學習負擔的加重，也迫使我們要更加努力學習。從進入初中那一刻開始，我也一如既往為實現自己的夢想而努力奮斗。在學習上，我一直以認真的態度對待，按時完成各科的學習人物，成績一直保持在班級前十名，也擔任過班里的英語課代表和生活委員等職務;在生活上，我能夠和同學和諧相處，互相幫助，也贏得了同學對我的喜愛;在活動上，我積極參與學校舉行的各種活動，如大合唱等，一方面也發揮了自己的積極性，另一方面也鍛煉了自己。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，在2019年五月份，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國 國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。三年的初中生活增加了我的知識，豐富了我的人生。就這樣，伴隨著老師的諄諄教誨和父母的教育鼓勵我逐漸成長。
2019年六月，我順利通過了可以說是人生中的第一次大考——中考，結束了我三年的初中時光。2019年九月我正式成為了潮州市瓷都中學的學生，開始了我三年的高中生活。三年的高中時光應該是我最辛苦的時光。從進入學校那天起，學校就對我們很嚴格。除了每天滿滿的課程外，學校還要求我們在每天晚上放學之后要留在學校晚練，也就是考試。幾乎從周一考到周五，每晚都是不同科目。我們每晚放學之后都要留在教室進行大約半個鐘的考試，考完試還不能回家，得留在教室學習，由專門的老師輔導，直到規定的時間到了才能回家，由于學校的晚放學，加上學校離我家比較遠，我每天晚上回到家都很晚。就這樣，從高一到高三，每天都早出晚歸，日復一日。進入高三之后，學習更為緊張。出了每天要上那滿滿的課程之外，還要應對各種各樣、大大小小的考試。升學的壓力壓得我們透不過氣。雖然如此，但我一刻都不敢放松。高中三年我都是以認真的態度對待學習，成績也一直保持在班里前幾名;也得到了老師和同學的信任，擔任班長一職，同時也多次被評為“三好學生”、“優秀班干部”等。三年的努力最終迎來檢驗的時刻——高考。最終我通過了高考，雖然成績不是很高，但是我付出了就應該沒有什么好后悔的。于是，我于2019年六月順利地從高中畢業，接下來就迎來我人生另一個新的起點。
2019年九月我來到了吉林大學珠海學院，翻開了我人生征程嶄新的一頁。懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學珠海學院。經過半個月辛苦的軍訓之后，我的大學生活便真正開始了。進入大學之后，我一直以“認認真真學習、踏踏實實做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”的原則來對待我的學習和生活。在學習上，我努力學習專業知識，提高了自主學習的能力，并在大一、大二的時候分別獲得了一等獎學金和二等獎學金。在活動上，我積極參加學校、系、社團、班級的各種活動，如學院的大合唱、運動會的開幕式表演;系里的辯論賽、慰問敬老院;環保協會的“三灶環保調查”等活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也使我得到了鍛煉。在工作上，我一直以認真負責的態度來對待的。在大二的時候我擔任了環保協會秘書部的部長，系里學生會治保部部長以及班里學習委員等職位。那段時間的我真的很忙，有很多工作要做，有時也很累，但我都認真負責，堅持下來，按時完成了各項工作，也得到了老師和同學的認可，在每年的評獎評優上也獲得了“優秀學生”、“優秀團員”、“優秀團干部”等榮譽。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學和諧相處，同時也認識了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。
請黨考驗我吧。
13. 學生入黨個人自傳范文 篇十三
敬愛的黨組織：
我叫，性別：女，22歲，19xx年農歷xx月xx日出生，漢族，20xx年9月加入中國共產主義青年團，20xx年9月考入理工大學，化學化工學院，現系xx級化學工程與工藝專業學生，20xx年11月向黨組織遞交了第一份入黨申請書，現為共青團員，入黨積極分子。20xx年3月參加了學校的黨校培訓，20xx年6月獲得了黨校培訓結業證書。
我出生于xx市xx區xx鎮xx村的一個普通農民的四口之家。父親，母親，哥哥。父母都是勤勞簡樸，勤儉持家的農民。雖然他們由于時代的原因知識水平不高但從小就教育我好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個善良的人。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干、勤奮好學的品格，并且它已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財富。父親也經常給我講一些中國共產黨的故事，講述他們如何為全中國人民解放而犧牲自己生命的故事。講述抗日戰爭時期，中國共產黨又是如何英勇地同侵略者作戰的事跡。第一次聽中國共產黨這個名詞就是從爺爺那里聽來的，以至于在我幼小的心靈深處，我就對毛主席和中國共產黨這個組織充滿了無限的敬佩和感激。
19xx年，我進入了村子里的小學。臨學前父母教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。少年先鋒隊是由中國共產黨領導的少年兒童的群眾性組織，是少年兒童的教育組織，同時也是少年兒童學習共產主義的學校，在19xx年我光榮地加入了中國少年先鋒隊，我對著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要一定要好好學習，更加進步。此后每當我看到那鮮紅的一角時，一種自豪感油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓舞著我，使我有了一種“勇往之前”的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。
20xx年9月，我以優異的成績進入xx鎮中學，初中的生活是美好的，也是豐富的。三年來擔任班長、學習委員等職務，并獲得區里作文比賽一等獎，區級三好學生等證書。20xx年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。
20xx年9月，我考入了高級中學，在高中學習階段，我仍將學習視為第一要務，先后獲得區級三好學生和市級文明學生證書，高中階段，不僅是我知識全面拓展的階段，也是自己思想進步的一個重要階段，更是我樹立了正確的“人生觀”、“世界觀”的時期。更重要的是，在這一期間逐漸接觸了馬克思主義，老師的認真講解使我認識到：只有把馬克思主義和中國實際相結合，才使得在中國共產黨正確領導下中國人民粉碎了“壓迫”和“危機”，在開創了中國新紀元后，仍然是她-----偉大的中國共產黨開始在這個“一窮二白”的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長，直到今天，一顆明珠已經屹立于世界的東方。這些學習也讓我對黨有了一個新的認識，讓我有了加入中國共產黨，成為這個偉大政黨中一員的愿望。但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠遠不夠，還需要進一步努力。在完善學習和思想認識的同時還積極協助班主任干好班級工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標我仍繼續努力學習，進而增強自己的科學文化知識，提高思想認識，加強對黨的認識!爭取早日加入中國共產黨。
20xx年9月我以優異的成績考入了理工大學，成為了化學化工學院化工一班的一員。這是我人生的又一大起點。大學是知識的殿堂，處處充滿著知識的芳香，洋溢著文化的氛圍，在這過去的兩年半時間里，我先后獲得人民獎學金二等獎，化學實驗競賽優秀獎，我下決心一定要充分利用在大學的時間積累知識，在理論學習的基礎上增強自身素質提高。剛來大學校園感到一切都是那么陌生，在這里我們都將從零開始。當我第一天邁入大學的校門就看到了一些學生黨員全心全意為同學服務的身影，是他們幫我們提著沉重的行李，他們還提醒我們要注意財產安全，廣場上都是他們光輝的形象，是他們給我做了最好的榜樣，堅定了我對黨的信心，認識到黨的宗旨是為人民服務，增強了我向黨組織靠攏的決心。因此在20xx年10月我抱著堅定的信念向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我志愿加入中國共產黨，立志做一名有理想有道德有責任的優秀大學生。
20xx年3月，我很榮幸地參加了學生黨課的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員義務等黨的基本知識有了更深、更全面的了解，并且以優異的成績通過了黨校的考核。黨課的學習讓我深刻的理解到，中國共產黨的出現，是歷史的必然結果，社會發展的必然趨勢。在黨課學習期間，我也對黨的xx大會議精神有所領悟，深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅定不移地用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐，堅定不移地走中國特色社會主義道路。深刻領會黨的十x大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進程以及寶貴經驗，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，努力促進各項事業協調發展、共同進步。深刻領會促進祖國統一大業的方針政策和光榮使命，堅持“一國兩制”，走和平發展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經濟區建設與促進祖國和平統一這一黨的歷史任務緊密聯系起來，與維護中華民族的核心利益、實現中華民族的偉大復興緊密聯系起來，所賦予的海峽西岸經濟區建設以特殊的意義。深刻領會xx大報告對教育的論述為教育發展指明了方向，具有很強的指導性、實踐性和深遠的歷史意義。進一步提高對教育是改善民生的重點、是社會公平的重要基礎的認識，增強責任感、使命感。深刻理解對教育發展目標的新要求，堅持優先發展教育，提高以科學發展觀統領教育的能力和水平，全面把握教育發展的方針、任務、重點。
作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點 和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度在生活中，有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要 做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務;團結同 學，關心同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。