爭做文明好少年演講稿（精選17篇）
1. 爭做文明好少年演講稿 篇一
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀后，感覺收獲很多。
在日常生活中，我們經�？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨椋热缟险n做小動作，講話;隨地吐痰;有時同學們在一起交談，說臟話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛;在社會講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，爭做一個文明好少年。
2. 爭做文明好少年演講稿 篇二
同學們：
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，中國是世界文明古國之一，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。
然而，在我們的校園里，仍有一部分同學有意或無意之間表現出和文明不協調甚至是相違背的行為。比如說，穿戴不整潔，校服很臟，紅領巾塞在口袋、書包里;開校門時你擁我擠，爭著搶著往教室門口跑;上學遲到，課上說話做小動作，不按時交作業;給同學起外號;在樓梯上不靠右行走;在校園周圍和校園內大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學習;說臟話，打架罵人等等。
也許，在追求“個性”和“自由”的今天，這種行為會被大家追捧，認為是“有個性”。但正是這種“個性”會成為別人的笑柄，成為自己“沒有教養”的最好證據。
為了杜絕校園內的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個學生必須做到以下幾點：
一、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同學間學會互相贈予微笑，懂得傳遞友情和關愛，適時表達鼓勵和祝福。
二、講究個人衛生，穿戴整潔。
三、愛護公共財物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅。
四、愛護公共衛生環境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園內無白色垃圾隨風飄舞。
五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”
六、學習《小學生日常行為規范》并自覺遵守，背誦“小學生在校一日常規”，爭做文明少年。
七、敢于同一切違背文明規范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
同學們，讓我們攜手努力，“學習禮儀規范，爭當文明少年”，從小事做起，從自己做起，從現在做起!糾正自己不良的言行舉止，爭當文明少年，為建設文明校園貢獻自己的力量!
謝謝大家!
3. 爭做文明好少年演講稿 篇三
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設文明城市。
朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……
大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養成良好的習慣。
文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。
古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步”。我們作為康定縣東大街小學的的學生，同時又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學;伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃;停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號;站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。
人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧!我們是家之學子，國之棟梁。我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。
謝謝大家!
4. 爭做文明好少年演講稿 篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明好少年》。
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：如有些同學在公交車上面對站立的老人置之不理；有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他們都是文明好少年，都是我們學習的好榜樣。我們就應該像他們一樣，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌，講公德的習慣。
下面就講講我的故事吧，有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個座？”可喊了半天沒有一個人愿意讓座的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“老爺爺，您坐這里吧�！崩蠣敔斦f：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都朝我投來贊許的目光，我不好意思低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次在集市上，因為人很多，老百姓都忙著買年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來。當時我看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過，于是我就帶這著小孩兒來到鄉政府，通過政府的幫助，幫他找到了媽媽。
我還認為，作為一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告；作為一名文明好少年，就要像楊時那樣尊師重道；就要像宴子那樣維護祖國尊嚴；就要像藺相如那樣顧全大局；就要像廉頗那樣知錯就改；就要像黨支書那樣舍小家顧大家；就要像老班長那樣舍己為人……聚沙成塔，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。謝謝大家！
5. 爭做文明好少年演講稿 篇五
“實干領先，大氣和諧”這是新時期的“武進精神”。在我們學生心中，武進精神就是好好學習，練好身體，文明活動，綠色生活。
你看，我們校園中有一個小女孩，正彎腰拾起一張紙片，然后將它放入垃圾桶，胸前的紅領巾在陽光下顯得格外鮮艷。這是校園里的一個小鏡頭，這個小女孩就是我。說起我為什么這么做，這思緒就飛到了上個星期五：
放學了，我和好朋友吳凌冰收拾書包到曠達廣場去候車。我們邊走邊談論著，說人情世故，談學習生活，心情無比舒暢。正聊得眉飛色舞，一個塑料袋“攔”住了我們。
它小心平躺在地上，黑色的身體顯得特別礙眼，袋里似乎還有白色的液體�！翱蓯旱拇�，我們這邊走吧!”我拉著朋友的手，皺著眉頭，準備繞它而行�！靶∫�，你怎么能視而不見?這垃圾袋擺在這里不好看，我們應該將它收拾到垃圾桶里去呀!”吳凌冰說罷，一只手小心翼翼地將垃圾袋提起，再一步一步地走向垃圾桶，生怕里面的白色液體跑出來，最后終于將塑料袋塞進了垃圾桶。
當垃圾袋乖乖躺在垃圾桶時，吳凌冰看著尷尬的我，略微責備地說：“每個人都有責任保持校園的整潔，不是嗎?”我會意地點了點頭，笑了。她也笑了，因為我明白了……
我明白了，美麗的校園需要我們每個人去裝扮，有時是種下一朵小花，讓它為校園添彩;有時是將踩歪的小苗拔正，讓它挺直腰沐浴在校園的陽光里;有時就是彎一下腰，撿起一片紙屑……
我們生活在幸福的新時代，我們沐浴在黨的光輝里，我們行走在黨的陽光大道里，我們要做有道德，講文明的武進好少年!
6. 爭做文明好少年演講稿 篇六
“文明”是中華民族的傳統美德,任何一個社會不可沒有“文明”。什么是“文明”?怎樣才能做文明人?怎樣才能做一位好的“文明”少年呢?實際上就是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。那就讓我們一起“講文明、樹新風、懂禮貌”吧。
今天，我就和大家談談“文明”這個話題。
我們每一個人都要講文明的。你是學生，就要給老人讓座;你是志愿者，就要幫助別人，給別人指路……反正，你做什么事情，都離不開“文明”。
以前，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很文明。他們在公共汽車上，見到老人、報孩子的、婦人懷孕的、就給他(她)們讓座位�？晌覀兡�?
那么，怎樣做才是文明人呢?扶盲人、扶老人過馬路是文明;不摘花、不踩草坪是文明;節約用水，節約用電也是文明……
當你在回家的路上，看見地下有一片西瓜皮，恰巧有一位盲人路過，你會怎么做?一位小朋友摔在了地上，你又會怎么做?有人把垃圾扔到了地上，你又會怎么做呢?我想：我們任何一個人都會伸出援助的手、熱情的手、文明的手去共同創建文明社會的。
同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從身邊做起，爭當一位文明的少年，讓文明之花開遍祖國大地。
7. 爭做文明好少年演講稿 篇七
中國是個文明古國，作為少年的文明就應該文明，講衛生;勤換衣;勤理發;勤剪手指甲;勤洗澡……這些都是文明小學生應該怎樣做一個文明好少年應當做到的。
那么，我們小學生應該怎樣做一個文明好少年呢?
我們可以先從小事做起：看到垃圾彎彎腰把它拾起來，看到老人主動讓座;看到老師問聲好……
在任何時候都不能罵人，不能說臟話、粗話、打架、爬樹、亂扔垃圾、亂涂亂畫……記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車……跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
記得有一次，一個小朋友在公共汽車上，看到一個老奶奶走進了車廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見了說了聲“謝謝。”這時，車廂里所有人都站起來了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個小伙伴在跑步，過了一會兒，我們跑累了，那個朋友說：“我們去買汽水吧!”我點了點頭。我喝完了汽水把它扔進了垃圾桶，那個伙伴卻把它扔在了公路上，我見了連忙去阻止對她說：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎?”那個伙伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶里。對我說：“我也要做一個文明少年�！�
還有一次，我看到一個小弟弟玩模型，一個大哥哥看見了，說：“給我玩�！睕]等小弟弟同意，那個大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來，那個大哥哥卻說：“是你讓我玩的。”說著便走了。
我們是祖國的未來，我們是文明的好少年。
8. 爭做文明好少年演講稿 篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，我們從小學一年級到五年級，轉眼就五年了。在這幾年里，我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個能夠積極進取的學生；從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問的學生。最主要的是，光陰似箭，日月如梭，在時間的流逝中，我們對學校的感情更深了。
我們的校園美麗、優雅。當早晨的陽光撒落大地時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，背誦英語課文、吟誦古詩詞。在優美的環境里，校園里的一切顯 得那么明快。那種收獲知識的喜悅，便成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照亮的窗里，傳來既整齊又悅耳的讀書聲。多像一組跳躍的音符呀！
既然愛附小，那就應該要關注我校的文明，先說我們班吧！
我班的同學們每當見到老師走進班級里，都會向老師問好。而且在中午進食的時候，同學們總能做到不浪費，不吵鬧，在午飯時間保持教室的安靜和整潔。
然而，金無足赤，人無完人，我們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課時大多數同學都喜歡當“觀眾”，而且有那么一部分人總是說悄悄話，也有一些似聽非聽的；每當做早操的時候，我們班的同學在隊伍中總是有人在打打鬧鬧，而有些人則在一旁大聲的講話；早讀也有不遵守紀律的，這就影響了同學們平時的學習生活，比較嚴重的就是早讀，只有一部分人在讀課文，而其他的人都深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有很多同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”地“談天說地”，真是無所不談！
希望同學們每個人都能夠從自身做起，我們都要發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都成為文明好少年！
9. 爭做文明好少年演講稿 篇九
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是《做文明少年，建和諧校園》
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！
文明是什么呢？文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止…… 文明是一種美德！文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說，于細微之處看文明，這說的一點不錯。先讓我為大家講述兩個事例： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們社會還有一定距離，也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫，溫馨如家，我們為能在這里學習而自豪。然而，在我們身邊，在我們的校園里這樣的不文明現象也是屢見不鮮，教室內，我們看到紙屑視而不見；餐廳里，我們不自覺排隊打飯；樓道內，我們擁擠踩踏，這些不文明行為都與我們中學生的形象極為不符，也為我們的校園抹上了污點。因此我呼吁我們每個學生說文明話，做文明事，建文明校園。
同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。同學們，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的中學生，做一個講文明的好學生，給我們的校園再添一份美，一份和諧！ 最后祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 我的演講完了，謝謝大家。
10. 爭做文明好少年演講稿 篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明好少年》。
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：如有些同學在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些同學只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學。大家還記得這樣一句話吧：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他們都是文明好少年，都是我們學習的好榜樣。我們就應該像他們一樣，從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌，講公德的習慣。
下面就講講我的故事吧，有一次我在平樂的班車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：哪位給這位老爺爺讓個座?可喊了半天沒有一個人愿意讓座的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：老爺爺，您坐這里吧。老爺爺說：謝謝小朋友!沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。我看到車上的人都朝我投來贊許的目光，我不好意思低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次在集市上，因為人很多，老百姓都忙著買年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來。當時我看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過，于是我就帶這著小孩兒來到鄉政府，通過政府的幫助，幫他找到了媽媽。
我還認為，作為一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告;作為一名文明好少年，就要像楊時那樣尊師重道;就要像宴子那樣維護祖國尊嚴;就要像藺相如那樣顧全大局;就要像廉頗那樣知錯就改;就要像黨支書那樣舍小家顧大家;就要像老班長那樣舍己為人聚沙成塔，積水成河，每個文明的點滴會匯聚成良好的社會風氣。
同學們，讓我們行動起來吧!讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，揀起一片廢紙，拾起一個塑料袋，讓我們的校園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明好少年!泱泱中華50XX年，素有禮儀之邦，文明古國著稱于世，中華民族的良好精神風貌，良好的文明禮儀是優良傳統的結晶。弘揚民族優秀文化，繼承優良傳統美德，是我們每個少年兒童光榮責任，倡文明禮儀之風，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。
謝謝大家!
11. 爭做文明好少年演講稿 篇十一
會議圓滿閉幕了：這是中國共產黨第十八次全國代表大會，會議時間在20xx年11月8日9點至11月14日完美閉幕。屆時中國將進入第五代領導人執行歷史新時期。
報告高屋建筑，立意高遠，內含豐富，思想深刻。我們要向他學習，并且還要學習貫徹精神，要大力發揚聯系實際的學習精神，學習態度，學習原則。
報告中提出要建好干部隊伍，要加強黨性修養，廉潔從政，理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。我們小學生要按照報告中提出的目標，不斷學習，學習，再學習。通過學習準備，落實貫徹和總結提升三個階段學習，進一步完善我們的學習目標，學習任務，學習思路。強化我們的法律法規，從思想上改變我們的學習態度和精神風貌。
作為新時代的小學生，在學習的基礎上，再做到一些事情。首先，應該好好學習，不僅僅是因為這是學生的本分。而且，也要為未來回報國家打基礎。其次，也要多多參加一些有意義的社會公益活動，最好鼓勵其他朋友一起參加。因為這樣不僅讓你獲得快樂、收獲，還會增加你的愛心值。然后，還要不浪費、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財物、在公共汽車上要主動給老、弱、病、殘讓座、尊老愛幼。然后，還要不浪費。你也許會問，這和有什么關系嗎?這關系可大啦!如果人人都浪費，那樹木、糧食、水就都沒了，那小康社會怎么也建設不起來，中國又變的貧窮、落后。相反，如果人人都節約一點，東西就多了，東西多了，人民分得的也就多一點，不就人人都富足了嗎?小康社會也就產生了。
少年則國強，少年進步則國進步。在賀卡中指出，今天的預備必將成為明天的主力軍，他把建設中國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更該發奮努力，學習的精神，爭做文明好少年!
12. 爭做文明好少年演講稿 篇十二
如果說成長是童年的符號，那么快樂是我的本色。
我穩重大方，文靜可愛，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都為實現自己的理想而努力，生活充實而快樂。就像雷鋒所說：“我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任……”在學校，同學有困難，我都會伸出熱情之手;生活中，從身邊的小事做起，比如：給老人讓座、愛護公物、保護環境，做自己力所能及的事。積極參與社會活動，汶川大地震中，我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快樂，因為我懂得幫助別人就是快樂自己。
我愛音樂。音樂能帶走我的煩惱，能帶我去感受陽光的溫暖，去體驗飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我不僅會吹民族樂器葫蘆絲，還會吹西洋樂器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎，在淮北市婦聯舉辦的“歡樂一家親”活動中，我的薩克絲和爺爺的二胡合奏，獲得特等獎。
我愛閱讀。因為我感受到，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，更明白“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還愛看偵探小說《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書能開拓我的視野，豐富我的知識，帶給我快樂。
或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活充滿了自信，我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每一個人。
13. 爭做文明好少年演講稿 篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。
隨著社會交往的日益擴大，真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們小學生應互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
古人說，“不學禮，無以立”。你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的.體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
14. 爭做文明好少年演講稿 篇十四
老師們、同學們：
早上好！今天我的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明直之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
15. 爭做文明好少年演講稿 篇十五
尊敬的老師、親愛的學生：
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國。服務人民。崇尚科學。辛勤勞動。團結互助。城市守信。遵紀守法。艱苦奮斗，做一個人見人愛的好少年。瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群紅領巾跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領巾時刻提醒我們要做個好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：小孩兒，我玩一會兒。沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎說罷，他便無動于衷地走了。
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。
同學們，真正能做到八榮的有幾個呢只要你肯努力，一切都會成功!我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報太陽對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年!
16. 爭做文明好少年演講稿 篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，同學們行動起來吧！讓我積極投身到創建美好家園的活動中吧。揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我家園凈起來，讓我家園亮起來。同學們努力吧，爭做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是學習、生活的根基，是一個文明古國。健康成長的臂膀。要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
又該怎么做呢？那我身為21世紀新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
從身邊的小事做起，要從點點滴滴做起。養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
有些人翻欄桿，那你愛看新聞嗎？講公德時。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀！還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西�？墒堑诙�，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，不為為那些人們行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他一定知道：亂丟垃圾會破壞我環境，相必他也不會那樣做了吧！如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎？
作為新世紀的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我人，祖國新一代的建設者，所以我更要樹立人的形象。
17. 爭做文明好少年演講稿 篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做美德少年》。
我們的祖國有著五千年的歷史文明，璀璨矚目;當我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼備的新時代少年!作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統美德。
"弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳的語句傳遞著的是中國幾千來的傳統美德。俗話說："贈人玫瑰，手有余香"，美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時只是一個小小的動作，但折射出的是美德的光環，讓人的心里如沐春風。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。作為新時代的小學生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責任。其實，文明美德可以體現在許多地方，既可以體現在小事上，也可以體現在大事上;既可以體現在個人上，也可以體現在集體上。小小的一個細節，或一個動作，都可以折射一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽，可見文明美德非同小可。與美德牽手，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾，用美麗的倩影裝點優美的環境;讓我們做一次家務，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑;讓我們為班級、學校貢獻一次力量，用無私的胸懷燦爛集體的榮譽;讓我們讓一次座位，用換來的贊嘆為社會平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來，從現在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化;不厭其煩地復制在行動上，讓它快些發芽;彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!