培訓班方案（精選14篇）
1. 培訓班方案 篇一
一、活動背景（可行性分析）：
1、跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的.堂堂正正的跆拳道人。
2、跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。
3、本次活動從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服，并且得到了大華學校的領導班子的大力支持，并有體育指導老師李世平等老師的指導。
二、教學分析
以學生為主體，采用"啟發式"和"討論式"的教學方法，通過置疑和情景創設，引導學生探究、討論、實踐、發現問題，然后教師再指導學生逐個解決問題，把學習的主動權交給學生，讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學，采用不同的教法、手段，使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動損傷的發生。
三、教學計劃
1、基本技術練習
A、跆拳道的禮節
B、跆拳道的步法
C、跆拳道的拳法
D、跆拳道的腿法
2、跆拳道的品勢練習
3、跆拳道專項身體素質練習
四、場地要求：
學校提供訓練場地（鋪設跆拳道專用地墊）：初中部一樓教室。
組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每周一次。
培訓收費：武術元/人/月.跆拳道元/人/月。
合作回報：培訓班的總收入，園校占五成，校領導占一成，教練占四成。
教學考評：學員考段升級制。
招生對象：要求本校在校學生，身體健康，能夠接受嚴格紀律約束，具備吃苦精神。
2. 培訓班方案 篇二
一、組織形式
主辦單位：范縣縣委宣傳部
承辦單位：xx日報社范縣記者站范縣融媒體中心
豫記濮陽運營中心濮陽工作站
二、培訓背景
1、伴隨新時代社會主義建設事業的蓬勃發展，新聞宣傳實踐越來越深入，新聞宣傳理論越來越完善，對通訊員隊伍提出更高要求，業務能力提升迫在眉睫。
2、全媒體時代，一手握筆著文章、一手啪嚓按快門，白天拍攝短視頻、晚上剪輯好作品……媒體工作者的職責任務越來越豐富，宣傳員、員的`渠道越來越便捷。
3、新媒體、自媒體逐步普及，如何應對負面輿論，如何快速扭轉不利局面，如何利用互聯網創造性開展宣傳工作，怎樣樹立單位健康正面的形象，媒體工作者、單位宣傳員、企業信息員需要與時俱進、持續進步。
4、直播帶貨已經從網紅等少數人的嘗試，逐漸走進千家萬戶、走進各行各業，媒體工作者、單位宣傳員、企業信息員被賦予宣傳推介當地土特產、企業新產品的新使命。如何為當地群眾帶貨、為父老鄉親做貢獻，亟需他們掌握相關技能、發揮聰明才智。
三、培訓對象
1、宣傳部、融媒體中心全體工作人員，縣直單位、鄉鎮宣傳干部。
2、央企（移動、聯通、電信、電網等）范縣分公司，供水、供氣等涉及千家萬戶的企業，房地產公司、公司等企業，辦公室主任或主管宣傳的工作人員。
3、局宣傳干部，中心校校長、中小學校長；稅務局、房產局、交警隊等系統的窗口工作人員。
4、化工、商砼、建筑等行業大中型企業，負責人或分管宣傳工作人員。
備注：每家單位2至3人，總數控制在150人之內。
四、培訓方式
1、時間：暫定4月10日、11日
2、地點：縣城某賓館
3、項目：兩天培訓，含首日午餐、晚餐，第二日午餐
4、收費：每人500—800元，宣傳部、融媒體中心工作人員免費
五、講師團
《濮陽日報》副總編，文化名人。
《濮陽日報》范縣記者站站長，著名學者。
博市政協委員，自由撰稿人，網絡評論員，多家網絡平臺簽約作家。
畢業于四川音樂學院，主攻美學呈現，擅長攝影攝像，作品獲獎不勝枚舉。
畢業于復旦大學，視頻導演、廣電工程師，獲國家、省、市獎項30余項。
3. 培訓班方案 篇三
一、 活動目的：
1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校，展示學校辦學的成果。
2、向家長匯報學生在校的學習情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
3、鼓勵家長報名，提高升班率。
二、活動準備：
1、發邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時的面談中均可知）
2、家長會前一周之前任課老師要將詳細的家長會流程安排及教學展示課交教務處檢查或當面演練。
3、家長會前一天教學點布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報名處），并張貼一定標語。
4、準備好礦泉水、教具設備、獎品、簽到本、相機。
5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。
三、活動流程
1、接待家長、組織家長進辦公室或教室簽到（發礦泉水）。
2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。
（注意：個人經歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵、對作文教育的重視）
3、本班本學期的學習內容、教學方式及要求達到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學習要求）。介紹下學期的學習內容及學習要求。
4、教學展示課
注意： 本次課上課內容；
展示內容的綜合性、趣味性、知識性；
用真實的上課情景給家長演示、感動家長；
要求每位學生都有展示的機會，和家長互動環節。
5、點評班上學生情況
注意：發現學生的閃光點，從不同的角度（進步快、作業好、悟性好、
表現欲強、有領導才能、有文采、善于觀察等）；
可重點表揚、點評沒有續班的同學。
6、學生優秀作品展示
注意：挑選具有代表性的學生作品讓學生自己朗讀（事先做好準備）。
7、發學生評語表，鼓勵下學期取得更好的成績
8、聽取家長對教學、管理的意見及建議，回答家長在家庭作文教育中的疑問。
注意：培養學生良好的學習習慣和生活習慣一樣重要；
家長的責任感（督促學生養成會觀察等學習習慣）；
家校溝通的重要性（鼓勵孩子提問、電話和家長溝通）；
學習的連續性（作文學習的特殊性，深情并茂的講解下期的學習內容，讓家長覺得不參加下期班會少學好多東西）。
9、 結束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續班情況，學費、開學時間、上課時間、活動優惠等）。
4. 培訓班方案 篇四
為加強我院20__—20__屆學生干部隊伍建設，提高學生干部的綜合素質和工作能力，明確學生干部的工作目標、工作職責、工作要求，鍛煉和塑造一支政治強、品德優、能力強、學習優的學生干部隊伍，切實發揮高校學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，學院團委、學生處特舉辦20__—20__屆學生干部培訓班，青馬策劃。培訓方案如下：
一、培訓目的：
加強對新任學生干部的培養，使他們端正工作思想，提高辦事效率，盡快進入角色，充分發揮其主觀能動性。通過此次培訓加強學生干部間學習工作經驗的交流，培養其協調工作能力，注重團隊合作精神的發揮；教育廣大學生干部提高個人的思想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時增強工作信心，為今后學生干部工作的進一步開展打下良好的基礎。
二、培訓時間：
20__年12月15日—20日下午（4：00----5：30；7：00----8：30）
三、培訓對象：
全校學生干部及學生。
四、培訓單位：
長江師范學院 共青團委員會
五、培訓地點：
圖書館學術報告廳
六、培訓的組織形式：
本次培訓工作采取集中培訓和自學相結合、理論與具體實踐相結合的方式，通過集中授課、分散學習、討論交流等形式開展。
七、培訓要求：
1.學生干部要發揚理論聯系實際，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門的各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。
2.培訓學員原則上不許請假，必須請假的，假條以輔導員、培訓班班長批準為準。
3.每節課后，每位學生干部要結合自己的思想及工作實際，完成一篇學習心得體會，字數在1000字左右。
5. 培訓班方案 篇五
一、活動背景
"母親節"是歌頌母愛的日子，也是贊揚母親的日子。然而，我們常常將母親視為一個刻板的符號，認為她應該為我們付出一切。我們已經不習慣向母親表達親密的話語，或者親自向她表達感激之情。但是，在母親節這一天，我們一定要記得向媽媽送上祝福，無論是在何地，以何種方式，讓她知道你愛她。母親對子女的愛是如江河湖海般無盡，子女對母親的孝心和敬意如山川大地般浩瀚。在即將到來的母親節，讓我們把心底的頌歌獻給親愛的媽媽！
二、活動目的
1、通過此活動培養學員的愛心，用實際行動表達對母親的感恩之情。通過家庭的'溫暖教育，讓孩子們懷著感恩的心去面對身邊的人。
2、擴大xx品牌的社會影響力，讓企業文化深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做好準備，促進學校的招生工作。
三、活動主題
感恩天下母親情，五月送好禮
四、活動內容
1、講述媽媽：每個人講述與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己所付出的一切，評選出最感人的故事。
2、歌唱媽媽：每個人準備一首歌來歌頌媽媽，歌曲形式不限，但內容必須與媽媽有關。
3、畫像媽媽：讓媽媽當模特，為媽媽畫一幅肖像畫，可以是創意畫、線描或素描，評選出最像媽媽的作品。
五、活動參與對象及報名辦法
參與對象：全市學生均可報名參與。
活動時間：5月xx日，xx培訓學校。
報名辦法：填寫巨人邀約卡上的報名表，并送到xx學校。
六、活動市場推廣
1、聯合當地婦聯共同發起倡議，擴大宣傳范圍，提升活動的影響力。
2、制作精美的活動邀約卡，發放到各個中小學和幼兒園。
3、各班教師動員xx學校的學員踴躍報名參加活動。
4、在網站上發布活動通知，并公布活動內容。
6. 培訓班方案 篇六
成為木乃伊
在這個游戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發足夠的衛生紙。組內成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式決定誰將扮演木乃伊。在預定時間結束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
解剖魔鬼
大腦：將花菜炒熟使之變軟，或者使用剝皮西紅柿來充當。
眼睛：冰凍去皮的葡萄。
心臟：使用一大塊未煮過的動物肝臟。
腸： 把面條浸在水中，讓它看起來更加的柔軟潤滑。
頭皮：用浸濕的紗線充當。
手： 用塑料手套充當。
鼻子：用泡菜或西梅充當。
耳朵：用杏肉片或者蘋果片充當。
幽靈湯
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩堝。每位孩子需在5-10秒鐘內用吸管將所有圖紙形狀吸起來并放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。
充當魔鬼的侍者
在這個游戲中，孩子們將扮演魔鬼的.侍者。每位孩子將被分發氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預設的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
狼人尾隨
在這個游戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區域將被限制在一個圓圈當中，當蒙眼的狼人吼叫時，其他的游戲參與者也應當以狼嚎相呼應。
追捕蜘蛛
在這個游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。當然了，你還可以在許多蜘蛛的底部涂抹上膠水，找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝!
7. 培訓班方案 篇七
為認真貫徹落實國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》、教育部《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、xx省政府辦公廳《關于加快學前教育改革發展的意見》的工作意見，并根據《省教育廳關于印發xx年中小學教師省級國內培訓項目方案的通知》等一系列文件精神，進一步推進我市農村學前教育師資隊伍建設，現定于今年暑假期間舉辦“農村幼兒園骨干教師培訓班”，對學員進行職業道德、學前教育基本理論、專業知識與能力的培訓。為更好地進行此項工作，特制定本培訓方案。
一、培訓目標和要求
本培訓以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以省、市教育行政部門有關規定課程為主要培訓內容，著力提高農村幼兒園骨干教師教育教學工作能力、教育教學科研能力和引領校本培訓的能力，努力使他們成為推進農村素質教育的帶頭人。本培訓結合我市對《幼兒園教育指導綱要》的全面落實和當前幼兒教育改革發展的需求，按需施教，突出培訓的針對性，實效性和區域教育特色，進而整體提升我市的幼兒教育水準。
培訓具體要求為：
1、通過職業道德教育提高參訓者的思想品德修養和心理健康水平，激發熱愛幼教事業和教書育人的責任感。學習新近發布的幼教工作文件與政策法規，進一步認真領會《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，明確新形勢下農村幼兒園骨干教師的要求。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀、活動觀、課程觀，提升教育教學能力。逐步形成具有鮮明個性特征的有效的教育、教學風格。
3、了解幼兒園教育教學研究的基本要求，通過對校本教研的了解，努力提高自身的'科研能力和組織校本培訓的能力。
4、學習網絡信息技術在幼兒園教育教學中的應用，提高運用現代教育技術的能力。
二、培訓內容和方式
（一）培訓內容與課程安排
培訓由職業道德、教育理論、學科知識、教學實踐、現代教育技術和教育教學研究等模塊組成。培訓內容力求貼近農村教育改革和農村幼兒園教師實際。課程安排為：
1、農村幼兒園教師的職業道德和心理健康知識
2、幼教工作文件及政策法規解讀
3、學前教育學的理論發展及其在實踐中的應用
4、兒童心理學的理論發展及其在實踐中的應用
5、幼兒園教師課程資源的發掘整合與作用
6、幼兒園活動設計與組織
7、幼兒園各階段課程教學的內容、方式和特點解析
8、農村幼兒園教師的課題研究和科研能力培養
9、現代信息技術在農村幼兒園教育教學中的應用
（二）培訓方式
樹立以人為本的培訓思想，強調學員和培訓者之間的互動，實行平等對話，最大限度地調動參訓者的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創造性，倡導參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓方式，把培訓的全過程作為參訓者研究探討和落實培訓任務的過程。堅持教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結合；堅持集中培訓與自學相結合、專題輔導與合作研討相結合、理論學習與實際應用相結合。
1、專題輔導，專家引領。聘請具有先進教育理念，熟悉學前教育，在幼兒園新課程改革的研究和實踐方面具有一定造詣的專家、名師及優秀教學能手授課與指導。
2、結合實際教學的課例課案分析。充分利用幼兒園教學的優秀案例進行觀摩、點評，進一步領悟課改要求，把握新課程教學特點。
3、研討交流、相互切磋。引導學員結合自己教育教學實際，交流討論，共同研究，注意充分吸取農村幼兒園教育教學有效的做法和經驗。
4、完成規定作業（階段小結及規定課案或教學設計），深化認識，提升教學實踐能力，鞏固培訓成果。
三、培訓具體時間、地點及對象
（一）培訓時間：xx年7月10日至7月15日，培訓總學時為6天48學時。
（二）培訓地點：xx市委黨校學苑賓館
（三）本期幼兒園骨干教師省級培訓共200名，對象為縣城以下農村幼兒園骨干教師，各縣（市、區）具體名額分配見xx市教育局文。
四、組織管理和經費
（一）本培訓基地已成立由校長室牽頭，有關培訓、教務、后勤、財務等部門及學前教育系部負責人組成的“農村幼兒園骨干教師省級培訓工作領導小組”，統一領導培訓工作，劉毓航校長任組長。
（二）領導小組下設辦公室，具體組織實施培訓方案，強化質量意識和服務意識，做好日常組織管理、教學管理、學員管理、檔案管理、經費管理和后勤保障服務等工作。
（三）培訓班按每50人一個班編班，每班設班主任，由學校特聘有經驗的優秀教師擔任；班內設立班委會，及時溝通情況，開展活動，配合做好管理和協調工作。
（四）選聘優秀師資授課，以專家、教研員和優秀教學能手為主體，并要求授課教師盡量采用多媒體和研討反思式教學形式，要熟悉并運用“參與——分享”、互動交流等培訓模式，倡導與培訓者平等對話，促進理論與睥有機結合。
（五）提前準備和統一安排好學員的食宿，嚴格按照省廳文件標準執行。添置整理好教學所需的設備，準備好培訓教材講義和相關課例光盤、錄像，為學員提供良好的培訓條件。
（六）免費為學員提供所聘請授課專家的講課演示文稿。
（七）培訓經費由省教育廳下達，我校將加強培訓經費管理，嚴格執行省教育廳有關文件規定，堅持專款專用原則，切實管好用好培訓專項經費。
五、考核與結業
學員對各門課程均應認真學習，其中部門課程有考試要求，全部培訓內容結束后將由培訓基地領導小組組織班主任和工作人員分別從出勤、方案執行兩方面進行考核，學員在培訓期間所撰寫的認識體會、課案將視為考核成績的重要依據。
培訓結束后，學員應填寫《xx年xx省農村幼兒園骨干教師省組成培訓學員考核鑒定表》，一份由培訓基地存檔，一份報學員所在單位。各地學員的培訓成績及出勤等情況，將作為培訓后總結的主要內容，并向省教育廳師資處和省教師培訓中心如實匯報。
方案執行考核成績合格、出勤率符合有關規定，方可結業，頒發《xx年xx省農村幼兒園骨干教師省級培訓合格證》。
8. 培訓班方案 篇八
一、活動名稱
X教育暑期培訓學校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
九江周邊縣城及城鎮
四、參加人員
X教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們
五、活動目的
X教育是以“追先賢，因材施教;勝今朝，個性教學”為校訓，以“誠信辦學”為宗旨，以“名師輔導”為 核心，以“一對一”個性化教學為特色，為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：
1、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的'輔導高質量完成暑假作業的學生們還能打好小初中基礎知識，為將來的學習做好鋪墊;
2、提高大學生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳X教育機構的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區做好準備。
9. 培訓班方案 篇九
一、意義
有計劃地開展校本培訓，對于深化教師培訓改革，強化教師終身學習意識，提高教師實施素質教育的水平，促進教育教學改革與發展都具有重要意義。
二、目標和任務
1、目標：強化教師終身學習意識，培養自覺學習的良好習慣，倡導“學習、實踐、研究”的學習方式，促進新理念、新技能、新方法與教育教學實踐的有機結合，充分發揮校內骨干教師的作用，加強培訓資源的整合，優勢互補、共同提高。
2、任務：每學年至少開展一個科目(專題 )的培訓，每位教師(含以工代教人員)每學年至少參加一個科目(項目)的校本培訓，學習時間累計不少于50個學時。校本培訓納入各教師的年終綜合考核，并與履職晉級考核掛鉤。
三、組織領導機構
成立校本培訓領導組
組 長：楊云武(校長)
副組長：王順友(副校長)、張祥友(副校長)
組員：鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美
領導組下設辦公室:
辦公室主任由王順友兼任，副主任由王振明兼任并負責聯絡與材料歸檔。
成員：李云、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應梅
四、形式和內容
本次校本培訓形式主要是：課程學習式、專題講座式、自學反思式、課題(主題)研究式、骨干示范式、結對幫扶式(同伴互助式)、專家(優秀教師)引領式、觀摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學設計集體研究式)、讀書筆記式、互評交流式、聽課記錄評價式、研究報告式等。
本次校本培訓的內容包括：政治理論、師德師風、教育理論、教學方法、學科知識、教育教學技能、現代教育技術、論文寫作、經驗交流、教學評價、考察實踐、課改實驗、書法等。
五、時間安排
本次校本培訓計劃從20xx年9月啟動到20xx年7月結束，一共五年。
1、20xx年9月，制定并向區級培訓機構上報校本培訓中期規劃和年度計劃，中期規劃確定五年。同時進行宣傳動員，報名注冊，落實師資和教材(資料)，落實經費，劃分培訓單位等。
2、以后每年6月提交下一年度校本培訓審批計劃到教育局校本培訓領導組辦公室審批。
3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：政治理論、新《義務教育法》、師德師風、現代教育理論、書法等。培訓的主要形式為：自學――反思式、校長講座式、專家輔導式、讀書筆記式、小組研究式等。用60個學時。
4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：教育教學技能、書法等。培訓的主要形式為：專家輔導式、觀摩交流式、自學反思式、讀書筆記式、課題研究式等。用60個學時。
5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：現代教育技術、學科知識等。培訓的主要形式為：自學反思式、課題研究式、以課代研式、專家引領式等。用60個學時。
6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：課題研究、論文寫作、教學評價等。培訓的主要形式為：自學反思式、讀書筆記式、聽課記錄評價式、觀摩交流式、主題研究式、研究報告式等。用60個學時。
7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓。本年度培訓的主要內容是：經驗交流、考察實踐、課改實驗等。培訓的主要形式為：專題講座式、自學反思式、骨干示范式、結對幫扶式、課題研究式、聽課評價式等。用60個學時。
六、做好工作總結
每學年的`培訓工作結束，由辦公室及時寫出本年度的培訓工作總結。總結成績，推廣經驗，表彰先進，找出存在問題并提出今后改進意見，整個培訓結束，寫出總的工作總結。
七、管理與考核
1、從現在起，學校將校本培訓納入教師的考勤管理，對擅自不參加學習培訓者，由領導組打好考勤，一個學期計算一次，若累計缺席5個學時以上，學校不認定當年度學分。
2、從現在起，學校將校本培訓納入期末和年終履職考核，并與晉升、評優、評先進掛鉤。若對校本培訓敷衍了事，培訓成績欠佳者，年終履職考核和評優、評先進、晉升實行一票否決，培訓學分不予認定。
3、每年度培訓完畢，由領導組對教師個人進行考核鑒定，對培訓合格者，報請區級培訓機構復核鑒定后，認定相應學分。
4、每位教師每學年初必須制定個人參加培訓的年度計劃和學習計劃，每月必須記2―3篇讀書筆記，每篇不少于300字，每科筆記不少于10篇。
5、每位教師必須按學校要求填寫課題研究進度表，每期必須交一篇學習研究總結和論文。
6、年級組長、教研組長、學習組組長必須隨時搜集課題研究成果，并將成果在全校推廣。
7、凡課題研究有成果者，學校將按照昭區教字(20xx)7號文件“關于《昭陽區教育科學研究成果獎勵辦法》的通知”的獎勵標準，給予50%的獎金。
8、女教師在當年12月底年滿50周歲，男教師年滿55周歲，只參加培訓，不考核。
八、經費保障
10. 培訓班方案 篇十
一、目標和任務
采用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，對青年骨干教師進行專項培訓，學校要組織教師集中學習、集中研討，使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關注培訓平臺相關信息，積極完成網上在線課程學習。
二、培訓對象
我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個班參加培訓。
三、培訓時間
在線培訓時間定于xx年2月25日—3月25日，預計一個月，每門課程學習不少于6小時。回顧總結至8月31日，合計時間為半年。
四、培訓內容
“國培計劃—湖北省農村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內容主要圍繞實施素質教育和推進基礎教育課程改革要求，針對農村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以課例為載體，組織實施遠程培訓。各學科具體培訓內容和課程見培訓平臺上的各學科培訓專題的內容。
五、培訓方式
1、xx年2月25日—2月28日，根據區電教館管理員下發的學員賬號，通知我校學員進行注冊，熟悉平臺操作。
2、xx年2月28日—3月25日，學員教師采用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，以自主學習為主。學員教師通過網絡培訓平臺自主學習網絡課程，研讀學習材料，參與在線交流研討、提交作業。
六、培訓組織與管理
1、成立領導小組
組長：
成員：
2、主要措施
1)領導小組成員要對參加培訓的教師給予技術上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習，做為當前的一重要工作。
2)督查國培專干加強責任感，做好學校的學習工作，要實現參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。
3)2.25——3.8分別進行1、2次作業提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學設計與反思。
4)3.9——3.20第3次作業提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。
5)3.21——3.25培訓工作總結及評優活動。
6)3.26——8.31回顧學習內容，進一步總結，提升自身水平。
7)學員培訓時必須在論壇交流中發布主題帖子不少于10個;回復評論他人帖子不少于20個。
3、獎懲方法：
1)參加國培計劃的教師的.合格發放xx期間繼續教育合格證書，記入繼續學時證明。
2)參加國培計劃的教師不合格者，教育局年度認定為不合格，不調本年度薪級工資
3)學校將對參加教師參訓情況進行考核，考核的結果將與本年度評優表模、職務晉升相掛鉤。
4)參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤，未合格者學校考慮高職低聘。
七：參加人員安排：
11. 培訓班方案 篇十一
一、活動目的
通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶;更希望活動可以促進同學間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應該注意的社會規則。祝愿活動圓滿成功!
二、活動時間
20xx年x月x日(星期x)
三、活動地點
花園
四、主辦方
Xx培訓班
五、主持人
六、經費預算
xx元每人(采用多退少補的原則)
七、當天活動安排
1)下午三點全體人員在校門口集合，班委清點人數，人員到齊后統一前往花園，注意確保各人員安全;
2)在前往景點的途中，團支書提醒同學們游玩時應該注意的事項;
4)到達目的地，以組為單位進行自助燒烤;
5)燒烤完由來組織同學進行集體游戲活動
6)晚上9點半統一在景區門口集合，由團支書清點人數，人員到齊后統一返校。
八、注意事項
1)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞;
2)班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人;
3)自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生;
5)注意言行，作為xx培訓班的學生，外出活動就代表著xx培訓班。嚴禁與人產生不必要的沖突;
6)為了確保本次秋游活動安全進行，須有兩名隨班同行，協助班委開展工作;
7)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
九、應急及安全措施
1)如活動當天出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期;(視具體情況而定)
2)如果出發前出現有同學因身體不適或因事不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。(本次活動采取自愿參加原則)
十、后續事宜
1)、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到群共享上，供班級成員拷貝留念;
2)、班委開會總結討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團支書——(活動策劃的總負責人)
組織委員——(協助活動的策劃)
學習委員——(負責活動進行時的具體工作)
副班長——(負責活動進行時的具體工作)
生活委員——(主要負責活動材料的購買及活動費用的收集)
班長——(協助生活委員購買材料)
體育委員——(協助生活委員購買材料)
紀檢委員——(協助生活委員購買材料)
宣傳委員——(負責活動時的拍照工作)
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據當天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認真配合!
本次活動望各班委積極配合，同學積極參與。愿此次活動成為我們培訓生活的美好回憶!
12. 培訓班方案 篇十二
一、舉辦目的:
為了加強全院學生干部思想政治和
作風的建設，為了增強團干部大局意識和服務意識，為了不斷提高學生干部的政治理論水平與工作業務能力,讓大家在工作中注意團隊意識的加強和自身能力的提高,明確學生干部的宗旨,培養學生干部的服務理念和協調能力。故舉辦第三屆團干培訓班，迎合保先的浪潮。
二、舉辦形式:
本培訓班分兩部分:(一)培訓課(四期)
(二)考核(關于培訓內容和團務知識考核)
三、舉辦時間:
第一期暨開幕式:11月8日,星期三晚7點.BG06多功能電教室
第二期:11月15日,星期三晚7點.BG06多功能電教室
第三期:11月22日,星期三晚7點.BG06多功能電教室
第四期暨閉幕式:11月29日,星期三晚7點.BG06多功能電教室
考核時間:11月30日,星期四晚7點.B115
頒獎時間：12月4日,星期一中午12點.BG06多功能電教室
四、開幕式邀請嘉賓:
副院長、主任、部長、書記、老師、老師、老師等.
五、參與對象:(預計人數270-300人)
院團委全體人員、分團委全體人員、各班團支書
六、大會籌備組成員:
大會籌備組：院團委組織部
宣傳組:院團委宣傳部、廣播臺、記者團
場務組：院團委組織部實踐科
七、培訓議程：
第一期暨開幕式:
邀請嘉賓:XX老師(共青團南海東軟信息技術學院)
課題:團的理論知識、性質及工作
流程:1、全體起立,奏團歌
2、介紹嘉賓(主持)
3、致開幕詞(嘉賓:于恒莊副院長)
4、在座嘉賓致辭
5、開始授課
6、現場答疑
第二期:
邀請嘉賓:主任
課題:團干的團隊精神與個人成長
流程:1、授課
2、現場答疑
第三期:
邀請嘉賓:xx部長
課題:學生干部奉獻精神如何體現
流程:1、授課
2、現場答疑
第四期暨閉幕式:
邀請嘉賓:南海區團委義工團負責人
課題:團干應具備的素質和能力
流程:1、授課
2、現場答疑
3、致閉幕詞(嘉賓:麥月強書記)
八：會場具體布置:
掛團徽在背幕的中間位置;團徽上方掛第三屆團干培訓班橫幅;臺上后方以團徽為中心,兩邊分別擺放四面團旗;臺中央擺兩張長桌,6張凳子（桌上分別放有礦泉水，MIC，鮮花及各領導名片.）.四期課程的場地門口均放兩張桌子用于簽到.
九、預算方案:
1.橫幅2條（一條BG06，另一條AB座間）
第一條：8米第二條：11米
2.代表證300份:
3.團徽300個:
4.海報一張:
5.礦泉水一箱:
6.邀請函10張:
7.優秀學員證書約50份:
中國共產主義青年團
XX學院委員會
20xx年十月三十日
13. 培訓班方案 篇十三
一、招生團隊
包括招生組長和招生業務員。
二、工作標準
1、遵循統一管理，按時完成招生任務。
2、按小組行動，遵守紀律，有序開展。
3、務必禮貌待人，業務員應儀表端莊，不得穿拖鞋或佩帶首飾。
4、嚴格遵守規章制度，非特殊情況不可遲到或早退。
三、工作規劃
1、散發宣傳材料，使家長了解活動詳情。
2、在學生活動密集區域設立招生點。
3、遵照組長指示，進行電話招生。
4、部分業務員可采取靈活招生方式。
四、具體事宜
(一)人員分配
在學校設點期間，確保至少三名業務員在此負責招生。無值班業務員可在周邊進行流動招生。務必將地點周圍的宣傳工作做好，分發傳單，小禮物，并與家長交流互動。
(二)招生時段
于6月26、27日及7月3日至15日期間設點招生。每天上午8點到下午12點，下午2點半到6點。晚上7點到8點，招生業務員可自由散步并進行宣傳活動。
(三)招生對象
由個人自行確定。
(四)招生業務員注意事項
(1)著裝整潔，給學生家長留下良好印象，切勿穿拖鞋，最好別穿過于暴露的衣物。
(2)在招生過程中避免和其他培訓機構發生爭執或沖突，如有問題及時向主管報告，盡量避免越級上報。用商量的`口吻與他們交談，因為我們都是為了孩子好!
(3)在介紹課程時要強調我們的優勢，家長感興趣時提供家長匯個性化評估系統相關信息。如家長未表示興趣，則無需出示。當家長查看信息時，需要耐心講解，細致入微。
(4)電話招生時需注意，講話要溫和，無論對方態度如何，都要保持平靜，解釋原因即可。
五、薪酬分紅
1-10人：50元/人；11-20人：60元/人；20人以上：70元/人
以上數據僅供參考，實際操作時請根據具體情況和所在地區適當調整。
暑期班招生計劃
1、簡介：培育全面發展身心健康的孩子們，享受運動的樂趣。讓我們暑假擺脫電子設備，熱愛運動、健身和生活。為此我們特別開設了暑期班，讓孩子在家也能享受到健康的生活。
2、目標：招生人數約為50-80人。
3、主題：暑期歡樂運動
4、時間：20xx年4月1日至7月1日。
5、推廣地點：龍灣萬達IKIDFIT兒童體能中心、萬達各大入口、學校、幼兒園。
6、對象：會員、非會員、未續費學員、同行及其他機構學員。
7、參與人員：全體員工
8、招生方式：線上公眾號(市場)、朋友圈點贊(課程顧問)、線下派發傳單(市場)、5月份市場活動(全員)、口碑推薦(教師+課程顧問)、電話預約(課程顧問)、同行合作(市場)、互動吧(市場)
9、優惠策略：
①集滿100個贊可減免學費200元；
②4人團報每人立減200元；
③搶購四月份五折(限15名)，僅需1400元；五月份五點五折(限20名)，僅需1540元；六月份六折，僅需1680元。最低只要1100元!
10、時間規劃：4-6月為預熱和報名階段。5月啟動"小飛俠"招生宣傳；6月舉行一次市場部活動，為暑期班做最后沖刺。暑期班時間為7月1日至8月18日(共7周)。8月12日至18日，暑期班續費年卡；19日制定秋季招生計劃；20日全體員工放假；9月2日起全體員工恢復正常工作和學員上課。
11、排課方式：每周兩次。
12、上課時間：周一至周日。
上午(2節課): 9:30-10:30，10:30-11:30；
下午(3節課): 14:30-15:30，15:30-16:30，16:30-17:30；
(中午12:00至14:30暫時不安排課程，員工休息)
晚上(2節課): 18:30-19:30，19:30-20:30，20:00-21:00(待定)。
13、注意事項：
①截止到7月1日前，還需招聘2名教練、1名前臺接待和1名課程顧問；
②每個班級人數限制為5人，如有需要可增開班級，但人數不宜過多。
14、暑假員工工作時間安排：從7月1日起，所有員工的工作時間為早上9:00至晚上8:30(周一至周日)。
15、暑期課程：
①暑期增高班——— (14節課/每周兩次)
②暑期減脂班——— (14節課/每周兩次)
③幼小銜接班——— (14節課/每周兩次)
④綜合運動班——— (14節課/每周兩次)
備注:
①課程不得轉讓、延期或請假；
②年卡學員課程不受影響，8月18日后暫停兩周，9月2日恢復上課；
③年卡學員可以額外報名暑期班或增加每周課程次數；
④代金券不可用；
⑤課程有效時間為7月1日至8月18日。
14. 培訓班方案 篇十四
一、 簡介：
繪畫藝術作為人類精神領域的一個構件部分。對于精神文化的構建起著重要的作用。對于培養人們的審美能力，提高人們生活質量也有巨大促進作用。對于中學生來說其功能和作用更加顯而易見，青少年正處于德智體美綜合發展階段，是性格，品格，人格形成時期，樹立正確的發展方向，可以是學生樹立良好的人生觀，世界觀，有利于青少年的健康成長!對青少年進行美術培育，可以培育其審美能力，形成對美的理解認識，樹立積極向上的發展方向，建立真善美的觀念，培養良好的思想促進其綜合健康發展。
且就現今教育形式來看，美術考生正在日益增多，相對于普通文理學生來說美術生在考學中占一定優勢，因此，學習美術亦是通向大學的一條捷徑，更好的實現每位學子的大學夢！建立美術培訓班機構也是為了幫助廣大學子實現大學夢想。
二、辦學宗旨：
通過美術社團的課外活動，既可以鞏固課內知識，又可以進行個性化、創造性的學習。同時，也給學生一個展示才華的機會和平臺。對提高學生的美術素質和美術的綜合水平，有極其積極的作用和意義。
三、活動形式： 美術培訓班
四、培訓目的：
1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。
3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，手工制作等方式生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
總之，提高學生的繪畫技能，拍樣學生的審美能力，促進其全面發展。為學生愛好提供有利條件，幫助廣大學子考上理想大學。
五、目標定位： 中小學生（側重高中生）
六、培訓（畫室）地點：
七、組織單位:
八、培訓時間：
暑假班（興趣班） 7月20日——8月20日
長期班（專業班）7月20日——1月20日
九、辦學前的準備工作：
（一）進行當地市場調查。
1、當地的人口（小學生、初中生和高中生等）。
2、當地有幾個這樣的培訓班，市場競爭力大不大，風險怎樣。
3、本地居民的經濟收入情況等等。
（二）廣告宣傳。
宣傳很重要，是招生的重要條件。宣傳的方式可以是發傳單，貼海報，現場招生等。 （三）場地 （地理條件優越）
（四）購置教學設備:桌椅，黑板，布置畫室的各類材料凳根據制定
的.教學內容而定。
（五）培訓內容
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試多種種繪畫方法方法）。
2、依據學生特點，培養學生繪畫方向。
3、分兩個班級進行輔導（專業培訓班與興趣愛好班），專業培訓班以專業技能為主，循循漸進。興趣愛好班以開拓視野為主，技能培訓為輔。
4、尋找用美術語言表達的方式：給學生自己創作作品的時間和空間。
（六）培訓師資 繪語畫社全體成員（詳細資料見附表）
十、制定開課課程：
根據學生或考生的實際情況開設單元課程，比如：素描，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，寫生畫等。中學生還可以針對應試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。選用教材，教材如果有能力可自編或者到書店選一些現成的。
藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作？
藝術培訓中心要做好招生宣傳工作，需要借助一套先進完善的招生系統。強大的招生系統，都具備一個完善的銷售管理模塊。銷售CRM能夠幫助實現線索獲取、分配、跟進、轉化的全鏈路閉環管理，顯著提升招生效率及轉化率。
首先，精細管理客戶信息來加速商機轉化，跟進回訪不斷檔，能夠有效把控銷售節奏。
其次，系統可設置客戶資源超期可搶，加速線索流轉，防止資源浪費。
另外，支持成功/失敗案例分享，呼叫錄音，銷售數據統計分析，也方便銷售復盤，用數據驅動業績實現增長。
高效招生，需要構建強大的微信招生系統。
1，構建獎學金轉介紹機制。
借助系統功能推出“邀約獎學金”支持計劃，在線即可快速分享詳情鏈接及海報，轉介紹數據透明公開、實時可查詢，更有效激勵學員老帶新。
2，使用小程序招生方案。
招生小程序內置眾多的網紅爆款招生模板，供機構一鍵復制快速啟用發布。招生模板玩法豐富多樣，包括階梯拼團、限時秒殺、續費支付、體驗課包、多人助力、公益趣味活動等，而且覆蓋各個招生節點、節假日，滿足各式應用場景。
以上每一功能的實現，都需要大量的市場經驗積累，不斷落地改進，歷經磨礪檢驗，才能具備真正強大的招生作用。校盈易招生軟件十年專注教育行業信息化，服務足跡遍布全國232個城市，累計開展培訓服務超14000場，招生軟件研發經驗很豐富，對機構還是非常有幫助的。
馬上注冊免費體驗：校盈易招生軟件
少兒繪畫培訓班該如何進行招生宣傳？
舉辦招生宣傳活動——|辦畫展，在辦畫展的時候可以給各位小朋友發放禮物，只要填寫基本信息就可領取，比如姓名、年齡、聯系方式等等。創業者可以當場介紹自己的少兒培訓班或活動后電話訪問家長都可以。
另外，還可以找小學和幼兒園的老師幫忙宣傳，畢竟老師在家長和學生的心目中都有一定的地位，也比較相信老師的話。當然，給老師回扣也是必要的。
最后，少兒培訓班可以和幼兒園或者學校合辦，這是最好的方法，這樣一來，生源不愁。且家長們很容易跟風，看到別人都把小孩往里面送，自然安心地給小孩報名。