開展最美少年活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
1. 開展最美少年活動(dòng)總結(jié) 篇一
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結(jié)合“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長(zhǎng)親自主抓，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤(rùn)在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛
五月中旬，結(jié)合上級(jí)部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”熱潮，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員林淑容老師借國(guó)旗下講話向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做有德之人”的倡議。
2、布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭(zhēng)做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級(jí)的同學(xué)登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開展了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級(jí)中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭(zhēng)做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)洹⒆鹄蠍塾住⒆宰鹱詮?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠(chéng)實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開展了“爭(zhēng)做美德少年”手抄報(bào)展覽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、評(píng)選校級(jí)“美德少年”活動(dòng)。5月28日，各班評(píng)選出了班級(jí)“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)每一位學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。
7、為豐富踐行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，爭(zhēng)做美德好少年，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，開展了“童心唱響中國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)做美德好少年”歌詠活動(dòng)。
2. 開展最美少年活動(dòng)總結(jié) 篇二
一、營(yíng)造氣氛 深入宣傳
根據(jù)縣局文件精神以及中心校會(huì)議布置，我校以少先隊(duì)為主制定具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署。在校園內(nèi)懸掛了“向最美少年學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)等相關(guān)道德模范的事跡;并利用晨會(huì)、各中隊(duì)利用班會(huì)、黑板報(bào)和班級(jí)宣傳欄進(jìn)行了道德模范故事宣傳、雷鋒生平簡(jiǎn)介、雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
1、從召開學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì)以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色儀式，由政教處發(fā)出學(xué)雷鋒的倡議，并進(jìn)行簽字儀式。
2、組織高年級(jí)少先隊(duì)員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。
4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還
要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行了評(píng)選。
5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號(hào)召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動(dòng)。開展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
6、低年級(jí)同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。
三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比 樹立榜樣 深化活動(dòng)內(nèi)涵
3月25日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)會(huì)。各班都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選出校園小雷鋒18名，對(duì)高年級(jí)學(xué)生征文比賽也評(píng)出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)品、樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已過去，但學(xué)雷鋒、向“最美少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)并未結(jié)束。在這一這次活動(dòng)中，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會(huì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
3. 開展最美少年活動(dòng)總結(jié) 篇三
一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“美在我身邊”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國(guó)愛校愛家教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造特有的人文精神和人文環(huán)境。引導(dǎo)教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，深入了解身邊的美好的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的人文情懷。
一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位
開學(xué)初，結(jié)合上級(jí)部署，我校制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃。通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、圖畫、文章、書法等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的教育氛圍。
二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。
為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。又史榮新校長(zhǎng)親自主抓，德育主任傅育震及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤(rùn)在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
三、 開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)習(xí)以“美在我身邊”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“尋找身邊的美麗”的倡議。要求全體師生用積極的人生態(tài)度觀察身邊美好的事物，深挖美的內(nèi)涵，創(chuàng)造良好的氛圍。
2、組織全校同學(xué)觀看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》，深入思考宇航員劉洋、奧運(yùn)冠軍陳一冰等嘉賓他們的美在哪里?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們哪些美?并寫出觀后感。此外，學(xué)習(xí)還搭建廣闊的平臺(tái)，利用班會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣講，交流心得體會(huì)，達(dá)到共鳴。
3、9月10日，我校利用教師節(jié)開展了“美在我身邊——我心中的好教師”手抄報(bào)活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)得到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的配合。他們將我們平時(shí)看似微不足道的點(diǎn)滴小事一一用畫筆再現(xiàn)出來，他們體會(huì)到教師平凡中的偉大，他們?cè)诮處熒砩霞橙〉搅嗣篮玫钠焚|(zhì)。同時(shí)，我們的教師也深深感受到了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)給學(xué)生及家長(zhǎng)留下如此深刻的印象，決心今后踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
4、我校組織各班開展了“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列主題班隊(duì)會(huì)，要求學(xué)生用自己的眼光尋找身邊的好人好事，體會(huì)他們的美好品德，深刻感悟生活處處都是美，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊美好品質(zhì)，爭(zhēng)做最美的人。
5、 在“九·一八”事件紀(jì)念日前，召開了“歷史不容忘卻”的主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們更加深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史，感受到無數(shù)革命先烈精神之偉大。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。雖然此項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動(dòng)那個(gè)，為中華民族的偉大、富強(qiáng)做好充分準(zhǔn)備。
4. 開展最美少年活動(dòng)總結(jié) 篇四
一、充分利用平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡
中央文明辦在全國(guó)選取100名左右美德少年，在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)進(jìn)行集中展示。首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評(píng)選百名首都“最美少年”，首都文明網(wǎng)、北京少年報(bào)開辟專欄、專版，對(duì)“最美少年”進(jìn)行宣傳報(bào)道，并為每個(gè)“最美少年”制作宣傳海報(bào)。中國(guó)文明網(wǎng)北京東城聯(lián)盟網(wǎng)站也對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行鏈接。東城區(qū)各中小學(xué)按照上級(jí)部門要求，組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人度過一個(gè)愉快、安全、有意義的節(jié)日。
北鑼小學(xué)、藝美小學(xué)、青年湖小學(xué)等學(xué)校利用信息技術(shù)課時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確保活動(dòng)參與人數(shù)和參與率。東四十四條小學(xué)、和平里第一小學(xué)、二十一中等學(xué)校，利用廣播、宣傳欄、墻報(bào)等介紹美德少年事跡，依托國(guó)旗下講話等宣傳陣地，用“榜樣的力量”引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操。
二、深入開展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
東城區(qū)各中小學(xué)校以主題班(隊(duì))會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，爭(zhēng)做美德少年，創(chuàng)建文明校園。
96中學(xué)開展“爭(zhēng)做美德少年志愿服務(wù)北京”的活動(dòng)，組織青年志愿服務(wù)隊(duì)高中分隊(duì)來到新景小學(xué)，指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，從最基本的開機(jī)開始，細(xì)心耐心地講解基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。崇外街道對(duì)96中青年志愿者們的表現(xiàn)贊賞有加，與學(xué)校約定建立長(zhǎng)期合作互動(dòng)的關(guān)系，志愿小分隊(duì)將定期指導(dǎo)居民的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，與居民共同開展教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立自信心，增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了社區(qū)與學(xué)校的和諧發(fā)展。
6月2日中午，北京二中“清新校園日―爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)在全校各辦公室、各專業(yè)教室展開。高一高二年級(jí)全體學(xué)生在“爭(zhēng)做美德少年”的號(hào)召下積極投身建校勞動(dòng)。"清新校園日"活動(dòng)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感而開展的實(shí)踐活動(dòng)。"清新校園日"活動(dòng)使學(xué)生們受到了一次很好的教育，是一次踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有益實(shí)踐，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感發(fā)揮了積極作用。
天壇南里小學(xué)組織紅領(lǐng)巾小分隊(duì)開展慶祝六一實(shí)踐活動(dòng)。四二中隊(duì)的“歡笑小隊(duì)”把友善的目光放到了社會(huì)中需要關(guān)懷的老人身上。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到一位腿腳不便的孤寡老人家里。隊(duì)員們送上老人常吃的水果蔬菜的同時(shí)，還用串燒的形式輪流給奶奶講幽默故事，讓奶奶不斷感慨年輕真好，和小隊(duì)員們?cè)谝黄鹫骈_心。離開前，幾位隊(duì)員還留了奶奶的電話，相邀輪流到奶奶家?guī)兔Γ瑢⑸傧汝?duì)紅領(lǐng)巾行動(dòng)進(jìn)行到底。“環(huán)保小隊(duì)”把本次行動(dòng)地點(diǎn)選在了學(xué)校附近的天壇公園里，在大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下展開了一場(chǎng)垃圾尋寶的小競(jìng)賽。此次活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極健康的道德情感，正確向上的價(jià)值取向和良好的道德行為習(xí)慣。
北京市第一師范附屬小學(xué)利用學(xué)校電視臺(tái)向全體學(xué)生播放了“身邊的雷鋒的張嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山區(qū)的上海娃的陳彥穎”等十名美德少年的事跡。屏幕上生動(dòng)的圖片展示，屏幕外學(xué)校小主持人動(dòng)情的解說，讓每一名學(xué)生在身受感動(dòng)之余，找到學(xué)習(xí)的榜樣。
“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的開展，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。學(xué)生們體會(huì)到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
5. 開展最美少年活動(dòng)總結(jié) 篇五
5月24日，在廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會(huì)舉辦的慶“六一”專場(chǎng)演出現(xiàn)場(chǎng)，雙胞胎兄弟溫南、溫北同母親同臺(tái)表演手語《感恩的心》，向曲協(xié)的老師們表示感謝。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”伴隨著《感恩的心》的音樂聲，溫南、溫北和母親表演著手語，雖然僅僅練習(xí)了一周左右的時(shí)間，但母子三人配合相當(dāng)默契。
“我們這個(gè)節(jié)目是送給曲藝協(xié)會(huì)的老師們的。”母親汪茜告訴記者，自從兩個(gè)孩子報(bào)名參加廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會(huì)以來，不僅學(xué)了很多的曲藝方面的知識(shí)，更重要的是，性格變得更加開朗，社交能力也提高了。
“其實(shí)，我有一些緊張。”溫南和溫北今年10歲，讀小學(xué)四年級(jí)。他們說，很高興通過這樣的機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
據(jù)了解，廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會(huì)成立于20--年1月份，是社區(qū)的公益社會(huì)組織，目前有20余位學(xué)員，基本為讀小學(xué)的孩子。此次慶“六一”演出是曲藝協(xié)會(huì)成立以來第一次舉辦，學(xué)員們紛紛拿出自己的拿手絕活，架子鼓、相聲等多種節(jié)目形式悉數(shù)亮相，精彩紛呈。
小游戲大寓意，花市小學(xué)生故事中悟惜時(shí)
“通過這個(gè)童話故事，我懂得一定要珍惜時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)做好自己想做的事情。”7歲半的趙睿小朋友舉著花了二十多分鐘做好的“小草莓”笑著說。
每年的六一兒童節(jié)來臨之前，東花市北里西區(qū)社區(qū)的工作人員都會(huì)來到花市小學(xué)，和孩子們互動(dòng)，祝福孩子們節(jié)日快樂。5月28日，社區(qū)工作人員和北京互聯(lián)社會(huì)組織資源中心的工作人員來到花市小學(xué)一年級(jí)3班，開展“協(xié)作動(dòng)手能力培養(yǎng)―拼豆空間”活動(dòng)，和班里的學(xué)生一起做“拼草莓”的小游戲。
在游戲開始之前，工作人員講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小朋友想去摘草莓去換自己喜歡的玩具，但是因?yàn)楠q豫不定而耽誤了太多時(shí)間，等再去采摘園的時(shí)候，只剩下一顆草莓。游戲根據(jù)故事情節(jié)要求小朋友在最短的時(shí)間內(nèi)，按照草莓的圖案，用不同顏色的橡膠豆拼出來，工作人員通過熨燙，將“草莓”定型。
游戲開始，小朋友們聚精會(huì)神，認(rèn)真地按照?qǐng)D案“拼”草莓，并將做好的草莓拿給老師和同學(xué)一同分享。
“游戲寓教于樂，讓孩子們?cè)谕嬗螒虻倪^程中懂得珍惜時(shí)間，培養(yǎng)好的動(dòng)手習(xí)慣。”來自互聯(lián)社會(huì)組織資源中心的工作人員說。
據(jù)了解，此次活動(dòng)屬于東花市北里西區(qū)社區(qū)“朝陽晨露”青少年活動(dòng)陣地第二課堂，為政府購買社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目，得到了北京市委社會(huì)工委、市社會(huì)建設(shè)工作辦公室的支持。
小消防員學(xué)消防安全，消防官兵手把手教滅火要領(lǐng)
“看，左前方著火了，你該怎么辦?”花市消防中隊(duì)的消防官兵用滅火設(shè)備向現(xiàn)場(chǎng)的小朋友演示，告訴小朋友滅火要領(lǐng)。
六一兒童節(jié)，花市小學(xué)、崇文新景小學(xué)等60余名師生及家長(zhǎng)走進(jìn)了東花市街道消防體驗(yàn)中心，參加街道舉辦的六一“小小消防員”主題宣傳教育體驗(yàn)活動(dòng)。
在消防體驗(yàn)中心，師生及家長(zhǎng)們觀看了消防安全警示動(dòng)畫片，初步了解日常生活中的消防知識(shí);孩子們還體驗(yàn)了地震模擬、心肺復(fù)蘇等項(xiàng)目，了解了滅火器、消火栓和逃生繩索的使用。
消防官兵將一輛作戰(zhàn)兼教學(xué)用的消防車開到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。醒目的亮紅車身一下子就吸引住了孩子們的眼光，車上種類繁多形狀各異功能齊備的消防器材也讓孩子們?nèi)溉赣嚒?/p>
一名花市小學(xué)的小朋友舉著“大水槍”，戴著“安全帽”，在消防官兵的耐心指導(dǎo)下，有模有樣地“滅火”。“學(xué)到很多消防常識(shí)和消防技巧，這個(gè)兒童節(jié)過得特別有意義。”小朋友佳佳說。
“平時(shí)針對(duì)孩子的消防安全方面的教育確實(shí)做的不多，希望今后還有這樣的機(jī)會(huì)參加體驗(yàn)活動(dòng)。”讀四年級(jí)的常樂小朋友的母親表示。