研討會方案（通用13篇）
1. 研討會方案 篇一
為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”
一、指導思想
以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。
2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。
三、活動要求
1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。
2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的'轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。
3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。
4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。
四、活動機構
1、組織機構
馬蓮小學教研組
2、參加人員及分工
組長：
主持謀劃：
參加人員：
五六年級（語文、數學、英語）任課教師
2. 研討會方案 篇二
根據x鎮中心學校的通知要求，為確保我鎮成功主辦、我校順利承辦鎮畢業班教學研討活動，特制訂本方案。
一、指導思想：
1、堅持交流、溝通、提高的原則，突出我鎮畢業班教育教學管理特色，促進我鎮畢業班各項工作更上新的臺階；
2、明確目標任務、構建高效課堂、確保新復習課效果。
二、活動時間及對象：
1、活動時間：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。
2、活動對象：中心學校領導、石家灣中學領導及會考科教師，三仙坳中學領導及會考科老師、八、九年級全體學生。
三、人員分工安排及職責：
1、李寧校長負責協調本方案的.各環節工作；
2、黃治偉校長、楊中華主任負責實施本方案各環節工作，歐合明校長負責自習的班級紀律巡查；
3、徐智校長負責聽課凳子等后勤安排準備；李桓司務負責中餐（12：20開餐）。
4、尹三明師負責宣傳標語若干、歡迎詞（上坡處黑板，內容為：熱烈歡迎各位領導、教師蒞臨我校指導畢業班教育教學工作！）、會標（會議室前墻，內容為：x鎮中心學校20xx屆初中畢業班教學研討活動）；
5、教室聽課凳子準備：請各班主任準備至少10張凳子，找徐智校長領取；
6、資料準備、發放：楊中華、黃志華。簽到時發放，一人一瓶水、一方案。
7、多媒體準備：請楊舟總務調試相應班級班班通，確保能正常使用。
8、攝影：、通訊：
四、注意事項：
1、所有分工負責人員必須在3月26日（星期三）完成相關準備工作；
2、各位參加活動的老師按后面安排表中的安排進行聽課及評課；
3、本校教師要根據實際情況積極主動地參加聽課、評課活動；
4、各評課組長負責組織本組成員認真評課并安排人員對評課進行記載。
5、所有發言人的發言稿在發言后均交給會議主持人備案。
6、所有與會人員下午的課程均請班主任組織安排自習。
五、活動具體流程：
序號時間活動內容負責人
1、簽到
2、授課
3、分組評課
4、中餐
12：20在學校食堂就餐。
5、集中交流
中心學校會議主持人（校長）
校長表態發言：
會考科教師代表發言
領導講話（書記）。
主持人總結（校長）。
（中心校成員如有公務不能主持評課，則主評人兼組長主持評課）
六、聽課、評課分組安排：
聽評課
分組
主辦：xx鎮中心學校
承辦：xx中學
3. 研討會方案 篇三
一、序言：
權威調查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發的一類疑難病，具有慢性、易復發、致殘率高的特點，是醫學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關節炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數的20%。其發病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專家和技術，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫院，特舉辦“骨傷病學術研討會” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。
二、活動目的：
本次骨傷科學術研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經驗交流，旨在并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展，推動鄂西北地區對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫療誤區，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。
三、活動主題
科技 人文 微創
首屆“風濕·骨科學術研討會”暨“骨傷病康復工程”
四、活動時間：待定
五、舉動單位：骨傷病定點診療單位——XX市第四人民醫院
六、活動內容
i學術交流會：
由全國各省市知名骨傷病名醫匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發展。
對參會的專家、學者進行有關生平簡述；
ii“骨傷病康復工程”專家會診會：
推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。
iii技術推廣：
由名醫大力推廣骨傷病治療前沿技術“臭氧介入術”、“a·s”療法及300多項骨科微創及傳統手術。
建立全國風濕骨病網絡、會員體系：
① 加大與各地風濕病研究機構（醫療機構、藥廠等）的協作關系。
② 建立各地省、市的醫療網絡體系，解決外地患者“就醫難”的問題，方便患者就診。
③ 建立風濕病會員，發展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會員）
iiii開展健康專題講座
四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術研討會結束后，發出此次學術研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。
七、廣告策略：
第一階段：前期鋪墊：
1、以軟性科普文章為主，傳播常見的.、多發的風濕·骨病對人們工作和學習生活產生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發現、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”—“輿論焦點”—“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫院的“骨傷科學術研討會”的正式推出營造社會氛圍。
2、以新聞入手，導入骨傷病學術研討會，并對參會專家的資歷一一介紹，突出連續性，分四期報道。如：
1、我市首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。
2、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫簡介（一）
3、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（二）
4、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫簡介（三）
5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者，免費手術治療或微創新技術治療。造大身勢，引起市民對此學術會及第四人民醫院骨傷科的關注。
第二階段：正式導入：
1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術研討會”的開展，從專家學術研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術、診療方法著手，引出四醫院在骨傷這方面所具有的技術實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！
2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。
3、學術論文系列選登，對醫院骨傷科設備、技術、治療誤區等方面進行闡述
4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術、新療法。
5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。
八、營銷：與各縣市、各鄉鎮衛生院建立業務合作關系，建立骨傷病人轉送渠道。
4. 研討會方案 篇四
一、會議前期準備工作：
1.發放會議通知（由中廣協會發，本臺參與）。
2.邀請領導：
①總局、協會：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清；
②省市領導：省局胡瑞庭、省廣電學會梁雄；嘉興總臺張林江；
③海寧市領導：張煒芬、顏偉光、朱飛等；
④天通公司高層領導1人。
3.與會代表回執接收登記統計（確定代表抵達航班、車次、性別、聯系電話等并打印成冊）。
4.酒店訂房、會議室預訂、餐飲預訂、聯系旅行社、代表接送及參觀考察車輛、聯系落實攝影師、會議紀念品采購、資料打印裝袋、會場播放光盤準備、與參觀考察地聯系落實等。（合影燙金：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表合影/海寧20__年12月27日）
5.會場主席臺背景等布置：
①會標電腦噴繪內容：
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會
主辦單位：中國廣播電視協會、海寧市廣播電視臺
協辦單位：天通控股股份有限公司
（背景底紋圖案：海寧潮）
②主席臺就坐人員座牌：
27日上午會議：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清、胡瑞庭、梁雄、張林江、張煒芬、顏偉光、朱飛、賈偉林、潘廣通（共14人）；
27日下午會議：趙德全、陳富清、張聰、發言席。
6.代表證制作：
內容：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表證。
背景圖案：海寧潮
7.紀念品、資料：
①紀念品：高級手包一只、臺慶系列叢書一套（作品集、論文集、征文集、畫冊）、專題片光盤一張、紀念郵票一套；
②資料：會議日程、議程表、代表證、紀念冊一本、簽字筆一枝（塑料袋裝）、本次活動獲獎征文集；
③資料袋：統一使用臺慶專用袋。
8.獲獎證書及獎金準備與發放（由中廣協會落實、本臺配合），頒獎現場需音樂。
9.會務費框算：
①住宿費：雙人標準間428元/天，計214×4＝856元；
②餐費：正餐100元/次×4 +自助50/次×3＝550元；
③旅游：鹽官門票50元＋烏鎮門票60元＋大客車費用40元（按2輛大客車基本滿座計算）＋導游、保險費7元＝157元；
④晚會門票680元；
⑤紀念品360元；
五項合計約需2600元，實收會議代表會務費1800元/人。
二、會議期間服務工作：
1.接機：根據與會代表人數和到達航班情況，安排工作人員在機場等候。配備足夠的車輛，做到接站不脫人，及時將代表送抵飯店。
2.報到：安排工作人員4人。分別負責：登記，會務費收取，開具發票，發放房卡，紀念品、資料發放。
3.返程票務預訂：設置會務房，主動詢問代表返程票預定，聯系票務公司落實。
4.發放合影照片及會議通訊錄。
5.做好叫早、提醒、引導工作，做好聯系陪同就餐、參觀、游覽等服務（及時預定好游覽點的`就餐工作等）
6.做好會議善后工作：安排好車輛送客至機場、車站，費用結算、歸還借用物品等。
三、工作人員分工及職責
為確保“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會成功舉辦，特成立專門的會務接待組，具體負責落實各項會務承辦工作。
組長：徐盛
副組長：湯建華、方旭明
成員：殷偉琪、吳明霞、石月平
四、工作要求：
在這次會務工作中，要當好東道主，明確分工，各司其職，配合協調，一絲不茍地做好各項接待服務工作，讓各級領導和各地廣電同行感受到海寧廣電人文明好客、辦事高效、作風嚴謹的良好精神風貌，給各位代表的海寧之行留下一個美好的印象。
附件一：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會日程安排
附件二：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會議程
海寧市廣播電視臺
20__年十二月十五日
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務征文頒獎暨研討會日程安排
12月26日
報到（杭州肖山機場全天接站），報到、食宿、會議地點：海洲大飯店。
12月27日
上午：8∶30開幕式及頒獎會（二樓海
韻廳）
中餐：11∶30自助餐（一樓西餐廳）
下午：14∶00學術研討會（二樓海韻廳）
晚餐：17∶30歡迎宴會（二樓聚潮廳）
12月28日
上午：8∶40飯店門前準時發車，赴天通公司、鹽官廣電站參觀
中餐：11∶30鹽官景區
下午：游覽千年古城——海寧鹽官宰相府第風情
街、陳閣老宅、王國維故居、觀潮公園（當日無潮汛）
晚餐：17∶30臺慶宴會（二樓聚潮廳）
晚上：19∶30參加《和你相隨—宏達·海寧廣電之夜》大型文
藝晚會
12月29日
上午8∶40飯店門前準時發車，赴江南古鎮——桐鄉烏鎮游覽
中餐：11∶30烏鎮景區
下午返國內最大的皮革集散中心——海寧中國皮革城自由活動
晚餐：17∶30海洲大飯店自助（一樓西餐廳）
12月30日
早餐（一樓西餐廳）后返程（送至機場、車站）
“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年
征文頒獎暨研討會議程
（12月27日）
上午（8∶30）開幕式
主持：趙德全（中廣協會秘書長助理兼學術部主任）
議程：1、主持人介紹領導和來賓
2、中共海寧市委副書記張煒芬致歡迎詞
3、省局領導講話
4、嘉興臺領導講話
5、海寧廣播電視臺臺長賈偉林致辭
6、中廣協會學術部副主任陳富清宣布“海寧潮·天通杯”廣播電視農村服務年征文評選結果
7、頒獎（頒獎領導含天通公司）
8、全體與會人員合影留念
9、中廣協會副會長張振華作報告
下午（2∶00）學術研討會
主持：陳富清（中廣協會學術部副主任、博士）
議程：1、觀看介紹海寧的專題片和海寧臺臺慶專題片
2、中廣協會副秘書長張聰作報告
3、省廣電局副局長胡瑞庭作報告
4、專家學者和征文作者發言
5、趙德全作總結講話
5. 研討會方案 篇五
一、指導思想
繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。
二、活動目標
學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。
三、學生專題研討活動的組織
學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。
1、學生工作部負責人：昝久占、李國成
2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。
四、研討步驟及要求
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。
各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。
6. 研討會方案 篇六
教育是對生命的澆灌和養護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發向上的熱情，驅使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現。“所以，我認為教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。
一：愛首先要了解
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華。“這就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續不斷的發生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導致他的性格發生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關愛。后來他說假話的次數少了，再沒發現偷東西現象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結果，就向專家們說的先了解學生，再教育學生。
二：愛要在一點一滴中
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。“的確做為老師就是要在一點一滴中關愛學生，更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫院，當他父母到醫院時，醫生已經給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她 一夜沒有回家，第二天一早她母親來學校和我說明情況后，我及時調查其他同學，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！
三：愛要服務
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學生服務的。“他一開始教書就想的是學生的需要，學生的感悟，學生的喜怒哀樂，這使他和學生之間的矛盾減到最低點，關系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松，而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數老師和學生的關系沒有魏老師和學生的關系那么融洽，而且也沒能做到服務，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“，這樣的關系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應該學習魏老師的服務，逐漸調整師生關系，更好的做好教育教學工作。
四：愛要信任
魏老師自己分析他管理班級的經驗時說：”我和學生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。
五：愛要公平
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因為我們是在愛著別人的孩子。他們不僅愛那些長得好看的.成績好的.還愛那些長得丑的'. .成績差的學生。大多數后進生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，有可能會由學困變成厭學，最終棄學。作為教師要培養后進生的自信，讓他們自己感受到自己的成功，在成功中培養自信，自信心是培養學習興趣的關鍵。如在一次考試中，我班一位同學只得了27分，其他的同學都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責罵和斥責。在成績分析會上，我說：”有個別同學，盡管他只考了27分，但是，他的成績也是他一學期努力的結果，他的成績是響當當硬梆梆的成績。只要繼續努力，我相信他一定會進步的。我希望這樣的同學要充滿自信。“當時他激動和悔恨的大哭了一場。他激動的是他的成績這么差，我不僅沒有批評他，還充分肯定了他的成績；悔恨自己辜負了我的期望。此后他他學習的熱情逐漸提高了，有了一些進步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學生時——對教師而言，”可以激發出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學生的愛必然使教師趨向學生，縮短他們和學生之間在空間和心理上的距離。“對學生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然”親其師，信其道。“
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。“丁榕教授說：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你。“老師就是一個愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學生們共同的前程。
7. 研討會方案 篇七
為了全面貫徹落實區教育局關于提升課堂教學效益的指示精神，進一步提高我校教師的。教學水平和教學質量，促進教師專業發展，增強教育教學實踐能力，特舉辦本次教學研討會，現將活動方案如下：
一、活動主題
“聚焦有效教學，共筑高效課堂”
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學校多功能報告廳及指定教室
四、參會人員
1.學校領導及中層干部
2.各學科教研組長及教師代表
3.特邀教育專家及兄弟學校教師
五、活動議程
上午議程
1.開幕式
主持人開場致辭
學校領導致開幕詞
介紹參會嘉賓及活動安排
2.課堂展示
第一節：語文展示課
執教教師：xx老師
內容概述：精選課文教學片段，展示有效教學策略
第二節：數學展示課
執教教師：xx老師
內容概述：數學問題解決策略，提升學生思維能力
第三節：綜合科目展示課
執教教師：xx老師
內容概述：跨學科融合教學，培養學生綜合素養
3.課間休息
下午議程
1.專家點評與專題講座
專家點評
特邀教育專家對上午的課堂展示進行點評，指出亮點與不足，提出改進建議。
專題講座
主題一：《新課程標準下的有效教學策略》
主題二：《信息技術與課堂教學的`深度融合》
2.互動研討與交流
分組討論：參會教師根據學科分組，就上午的課堂展示及專家講座內容進行深入討論，分享心得，提出疑問。
集中交流：各組選派代表進行發言，分享討論成果。
六、工作要求
1.高度重視，積極參與：全體參會人員需高度重視本次活動，積極參與各個環節，確保活動取得實效。
2.精心準備，確保質量：執教教師要認真備課，精心設計教學方案，確保課堂展示質量。
3.注重反思，總結提升：參會教師要認真聽取專家點評，積極參與討論，及時反思自身教學實踐，總結經驗教訓，不斷提升教學水平。
4.加強宣傳，擴大影響：學校宣傳部門要做好活動宣傳報道工作，及時發布活動信息，擴大活動影響力。
8. 研討會方案 篇八
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
三、參加人員：
1.20xx屆六年級全體教師；
2.張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。
四、活動要求：
1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；
2.會后請將相關資料交謝冬生教導。
五、主持人：謝冬生教導
六、會議議程：
1.學科代表發言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。
2.教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。
3.謝冬生教導進行學生成績對比分析。
4.陳爾承副校長發言。
5.黃菊蘭書記發言。
6.張學秀校長總結發言。
海口市農墾第二小學教導處
20xx.3.13
9. 研討會方案 篇九
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的`一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：
統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
三、參加人員：
1.20xx屆六年級全體教師；
2.張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。
四、活動要求：
1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；
2.會后請將相關資料交謝冬生教導。
五、主持人：
教導
六、會議議程：
1.學科代表發言
：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。
2.教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。
3.謝冬生教導進行學生成績對比分析。
4.陳爾承副校長發言。
5.黃菊蘭書記發言。
6.張學秀校長總結發言。
10. 研討會方案 篇十
中國銀行業協會金融租賃專業委員會定于20xx年11月19日(周五)在xx省xx市召開保稅租賃業務研討會，現將具體事項通知如下:一、會議時間、地點
20xx年11月19日(周五)，會期一天;
新新飯店二樓環秀廳;
地址:xx省xx市西湖區北山路58號;
電話:。
二、會議內容
就金融租賃公司在境內保稅區設立SPV開展保稅租賃業務情況進行研討。
三、參加人員
協會領導、監管部門代表、金融租賃專業委員會各成員單位相關人員、有關中介機構人員。
四、其他事項
請各租賃公司相關領導及業務人員(每公司2-3人)參加會議，并請各成員單位于20xx年11月12日(星期五)前將參會名單反饋至委員會辦公室;請工銀、建信、交銀、招銀、民生租賃公司準備書面材料介紹本公司保稅租賃業務開展情況及問題與建議;此次會議由華融租賃承辦，交通、食宿費用由參會人員自理，如需入住會議酒店，請注明需要的房間標準和數量。
協會聯系人:王
聯系電話:
傳真:
電子郵件:
華融租賃聯系人:湯
聯系電話:
11. 研討會方案 篇十一
根據市委《關于中國共產黨成立90周年紀念活動的通知》的統一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯擬于20xx年6月下旬聯合召開“繼往開來、再創輝煌——紀念中國共產黨成立90周年”理論研討會。為搞好此次活動，特制定本方案。
一、指導思想
以開展紀念中國共產黨成立90周年活動為契機，回顧總結我黨艱辛光榮的發展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財富，深入總結大慶黨的建設重要成果和基本經驗，大力宣傳黨帶領全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員全市人民在新的歷史起點上，傳承弘揚大慶精神鐵人精神，為推動大慶科學和諧跨越發展，為提前五年實現全面小康社會目標而努力奮斗。
二、研討內容
重點圍繞“黨旗引領大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進經驗，特別是改革開放30多年來取得的社會主義經濟建設、政治建設、文化建設以及生態建設和黨的建設等方面的重大成就；大慶近年來在市委領導下全力推進經濟、政治、文化、社會和黨的建設方面所取得的發展成就和基本經驗；新形勢下如何充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設等方面的理論問題和實踐問題進行研究總結。
三、時間安排和方法步驟
1.20xx年3月28日——31日，通過報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體向全社會廣泛征文；通過下發通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯系統重點征文。
2.20xx年4月1日——5月15日，調查研究，撰寫和上報文章。
3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評審組，對參與研討的文章進行評審，評出一、二、三等獎；選擇優秀文章編印研討會文集。
4.20xx年6月下旬，召開研討大會，進行會議交流，并對優秀文章進行表彰獎勵。
5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對策建議，供領導和部門決策參考；推薦優秀文章到《大慶日報》、《大慶社會科學》等媒體上發表。
6.選擇數篇優秀文章參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會。
四、有關要求
1.各部門各單位要高度重視，切實把此項活動擺上工作日程，認真組織動員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯所屬各學會至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應用性文章、經驗總結性文章、體會性文章。
2.撰寫文章要深入調研，認真思考，立足大慶實際，做到理論和實踐的結合。理論性文章要觀點鮮明、論據充分、邏輯嚴謹；應用性文章對策建議要有針對性和操作性；經驗總結性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會性文章要深刻具體。文章字數在4000字左右。
3.文稿錄入使用word排版系統，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯系方式的電子文稿發送至大慶市社會科學界聯合會學術部郵箱。準備參加省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會的文章，必須于4月10日前上報。聯系人：衛宇坤，王金鵬。聯系電話：。
12. 研討會方案 篇十二
一、指導思想
教師作為教育事業的'第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教 打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。
二、活動目的
通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。
三、活動時間：
20xx年 12月7日（星期五）
四、活動地點：
杭州市三墩鎮中心小學
五、活動主題：
落實以學定教 打造高效課堂
六、活動形式：
以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。
（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組
（2）課例展示：分語文組、數學組、綜合組
（3）教學論壇互動研討：分語文組、數學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。
（4）專家講座專業引領：全體教師聆聽專家講座。
七、參加人員：
三墩小學全體老師、結對學校老師（學軍小學、桐村小學）、部分兄弟學校老師等。
八、活動具體安排：
（一） 8：00—8：30 來賓簽到
（二） 8：30—9：00 開幕儀式
（三） 9：00—9：50 社團展示
（四）10：00—11：30 課堂展示
（五）12：40—1：40 互動研討
（六） 2：00—3：30 專家講座
杭州市三墩鎮中心小學
20xx.11
13. 研討會方案 篇十三
一、指導思想
繼續深化生命教育，培養大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養學生優良品質和健康的心態，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。
二、活動目標
學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協調、運用技術、探索創新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養，提高其全面素質發展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現自己的人生觀、價值觀和世界觀。
三、學生專題研討活動的組織
學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。
1、學生工作部負責人：
2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。
四、研討步驟及要求
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發現和培養骨干，發揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的`能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。
各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。