青年擔當演講稿（精選15篇）
1. 青年擔當演講稿 篇一
黑漆漆的屏幕上頓時出現一個充滿笑容，輕盈地騎著車子的女孩。她，就是感動中國十大人物中的孟佩杰。剎那間，嘈雜聲也變得一片寂靜。觀眾席上的我們靜靜地聽著。從小學到大學 ，她一直堅持一邊學習，一邊照顧癱瘓的養母。年復一年。就著樣，從不抱怨，努力讓她考上了一所大學。眼睛頓時濕潤了。多么讓人震撼得一件事啊，一個小女孩，僅獨自承擔了常人 很難承擔責任。這個年齡，青春的年齡，應該更多地去享受父母的關懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛心投入在她養母上，把她的養母當作親身母親般對待，買菜，做飯，喂飯 ，洗衣服`````````她卻從來不報怨。一個學生，一個青年，這樣的魄力難道不使同齡的我們震撼嗎?想想看來，現在的我們，每天都生活在愛的港灣里，衣來伸手，飯來張口。‘自食其 力’這樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊，放眼望去，現在的校園，一些學生關注的不是‘學習’兩字，而是更多的流行音樂，看到不是樸素勤奮的身影，而是更多的張揚，閑聊。身 為同 齡的我們，難道看不到這一切嗎。父母的期望，老師的諄諄教誨，早已忘在耳邊。同學們。勤奮，樸素乃是中華民族永不垂敗的作風，靜下心來，想想我們的父母，我們的未來 呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣，認真做事，承擔我們應該承擔的責任。是啊，科技的飛躍，社會的進步，勤勞的手已被慵懶的手所取代。‘享受’兩字已在人們的腦海中根深蒂固。 但是，同學們，整個世界需要我們去勤奮，去努力，去創造。所以，同學們，放下慵懶的心，振作起來吧。青春的我們，更多的是拿起手中的筆與難題作戰，與每一個知識點作戰，讓浮 躁的心沉浸下來。認真勤奮去做好我們該做的事。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心，堅持去挑戰我們的生活，創造更加美好的未來吧。相信自己相信未來相信此刻的你。微風吹過，眼前 又再一次浮現那張熟悉的笑臉。堅定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進。
2. 青年擔當演講稿 篇二
擔當即一種責任，一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當，才是人生價值的體現，勇于擔當，是中國時代精神的彰顯。
勇于擔當，是一個人道德修養的體現。“天下興亡，匹夫有責。”顧炎武慷慨激昂，他將救亡圖存歸為自己的責任，也有多少個仁人志士如同他這般勇于擔當。“巾幗不讓須眉”的花木蘭，一位奇女子，擔負起原本不屬于她的責任，替父從軍，正是有了這份擔當，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現的道德修養也是一個時代的展現。
勇于擔當，是一個人有深深責任感的體現。作為一名中國人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔著他作為一名中國人的責任，面對日本特務機關的強迫，他當即拒絕，不卑不亢，愛國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇于擔當，不是象征著一個人的勇敢，而是彰顯了整個民族的高尚氣節。
勇于擔當，成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君，主動要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬于她的責任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平，她用她的智慧打動了單于，開辟了少數民族的地方政權，她用她的努力使漢朝的發展繁榮昌盛。這位奇女子，擔負起的責任，使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇于擔當，可能就為整個國家乃至整個民族的發展提供了好的條件。
勇于擔當，擔當的不一定是你愛做的事，但正是因為有了一份深深的責任感，那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇于擔當，是我們每個人都應該做到的。
3. 青年擔當演講稿 篇三
今天，我們去園山生態公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動，讓我懂得了很多很多……
下午，教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選為“___”，然而，有更大的挑戰在等著我。“同學們，現在跟著我做動作。一個人做不好___跑一圈，兩個人做不好 ___跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎?”聽到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因為我的身體素質很差。
做完動作后，我們班竟有23個人做錯了。無奈之下，我只得跟男___踏上征程。跑到第五圈時，我已經氣喘吁吁;跑到第十圈時，我已經累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時，我的思想 做著強烈的斗爭：一個聲音在說：“放棄吧，你受不了的;另一個聲音在說：“堅持、堅持、堅持!”最后，我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己：你已經成為了 一個___，就要承擔一切責任。
教官說：“現在抬起你們的頭，好好看著你的___，他們在努力控制著自己的呼吸，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們，這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時，你不 在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當你把作業寫得一團糟的時候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當你跟同學吵得不可開交時，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺 眉跺腳……你們再想想，父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什么?”
控制了許久的眼淚終于掉了下來，滴在了天藍色的校服上，再看看同學們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花 錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們去上網玩游戲而掉下的的淚……這是發自內心而流下的愧疚的淚。
這個天氣晴朗，萬里無云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。
4. 青年擔當演講稿 篇四
各位評委，各位同學：
很榮幸能站在國旗下演講，在學習了張檢察長在湖北調研時提出的要求后，作為青年干警倍受鼓舞，所以今天我演講的主題是《青年的責任與擔當》。
五月的陽光普照大地，春的氣息早已來臨，我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下，用心去感受先輩們浴血奮斗的歷程。當歷史倒流回九十九年前的今天，北京的街頭群英激昂，一群有志青年振臂高呼，為國之不幸，為國之憤慨，“外爭主權，內懲國賊”，五四運動的轟烈拉開了歷史的新進程。從一九一九緩步走來，我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗，也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春，一腔腔的熱血，終于成就了今日之中國。如今的文明古國，再次雄立于世界民族之林，從黃埔江畔的車水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個時代，見證偉大中國的再次崛起，我們熱愛這片土地，愿為其奉獻我們的青春和熱血。
青年強則國強，青年雄于地球則國雄于地球。而今之中國青年，朝氣蓬勃活力四射，無數年輕的臉龐寫滿堅毅，努力學習，刻苦工作，不同的職業卻有著共同的目標，為更加美好的明天，為更加強大的中國。我見過圖書館里挑燈夜讀的學子，深思的眉頭凝聚著祖國繁榮的未來，我同樣也見過武場上揮汗灑血的年輕士兵，堅毅的眼神守護著祖國的安寧。背負崛起使命的中國青年，正一步步向前，頑強拼搏，不懈奮斗！
再看一眼身上的檢察制服，我想起一群同樣為國、為檢察事業奮斗的青年，同你我一般的青春，飛揚在法律的尊嚴和榮譽之上，更加刻骨。
走出校園，踏入檢察機關的大門，我們向往一身戎裝的颯爽，明白忠誠、為民、擔當、公正與清廉，更知青年之意義與價值。我們曾在犯罪嫌疑人的臉上看到他人生的無奈，仍不忘初心堅守著法律的正義和尊嚴；也曾經歷過午夜的辦公大樓燈火通明，忙碌的身影掃除黑暗迎來光明。這是穿上檢察制服的中國青年，用我們的青春和付出踐行了責任與擔當！
5. 青年擔當演講稿 篇五
親愛的同學們：
大家好！
我是來自高三4班的樓宣宏。
幾天前發生了兩件大事。第一件事自然是神舟八號的成功升空和與天宮一號的對接。而第二件事則是，在經歷了520天的孤寂之后，“模擬火星之旅”的6名試驗者安全出艙。這兩件事可以說都是人類對外太空的探索中里程碑式的突破。當天宮與神八“一吻定江山”的一刻、當來自世界各地的6位志愿者相繼步出隔絕人世一年半之久的模擬艙的那一瞬間，我相信，每一位這一歷史性時刻的見證者，無論國籍、無論膚色、無論社會地位的高低，心中都會有一種身為人類的自豪感油然而生。
對于天空的好奇與探索，可謂是伴隨著人類文明的發展走過了千年的風雨。無論是遠古部族祭神時的祈禱，抑或是凡爾納筆下飛向月球的炮彈，都不約而同地向我們掀起了頭頂那深藍色的衣角。從最初的腳踏式飛行器，到如今騰躍而起的巨龍，飛行器的變革與現代科技的變革往往比肩而行。但當我們所知曉的越多時，那片鋪陳在我們眼前的天幕便愈發顯現出她的廣袤與深邃，她的一望無垠，她的不可捉摸。面對著這整一片宇宙和星空，人類依舊不過是一個蹣跚學步的孩子。
今年科技節時，高中校區舉辦了水火箭的制作比賽。記得那時我們班可謂是萬眾一心。甚至有同樣參與物理競賽的同學列出了火箭飛行軌跡的微分方程，用專業的計算機軟件進行計算，分析出火箭的最佳負重等參數，以此來對火箭的設計方案進行調整。然而最終比賽的結果卻并不是一紙公式能夠得到的。千百萬比特的計算量，卻依舊敵不過自然界的一陣微風。
因此我們應當、也不得不承認，在宇宙這個創造一切、承載一切的龐然大物面前，人類的力量簡直是微不足道。當兆億恒星在引力的規則下臣服時，當萬千星云在時間的法則下破滅時，我們依舊只能偏安于太陽系的一角，膽戰心驚如履薄冰，舉全國之力不過將一團鋼鐵的傀儡送進太空。在自然的偉力下，那些我們所引以為豪的，或許并不比天地間的蜉蝣更加永恒。
人類只不過是一根能思想的葦草。這個比喻之所以精致與高貴，其秘密就在于，如同水晶的粉塵一般，葦草是如此脆弱的存在，而又顯得纖細。人類亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高貴。我們所引以為豪的大腦，雖然或許不過是自然的巧合，但誰又能否認，這其中未嘗不蘊含了某種造物的法則呢？相比于偉大，或許高貴這個詞更加適合這個澄凈而輕盈的文明。我們創造了語言和文字，創造了宗教和哲學；與此同時，我們規定了運算的法則、度量的標準——這一切的一切構成了我們今日所身處的物質世界與精神世界。回想我們的先人，他們未曾掌握過那些我們所擁有的毀滅世界的力量，但他們對真理的執著、對世界本源的追尋，即便與今日的我們相比，也不見半點遜色。
人類并不擁有那種“改變世界”的力量，因為力量的強弱只是一個相對的概念。在兩年之后天宮一號將墜入海洋，結束它作為實驗站的使命；人類向火星的探索也才剛剛邁開腳步。但在這一次次不斷嘗試的過程中人類所體現出的精誠與堅忍，卻比所有具體的成就都要更加偉大。因為我們所要求的，不是萬古不朽的宏偉圖景，而是黑暗中一道璀璨的閃亮。
對于每一個個體而言，情況不也是如此嗎？在場的所有人里，或許只有少部分人能夠在浩浩蕩蕩的歷史長河中留下自己的名字；而能稱得上“偉大”的，更是鳳毛麟角。但是，在我們短暫的一生中，我們依舊可以活得尊嚴而高貴。哪怕在人生中最迷惘的時刻，也請記住，千萬不要放棄了思考的權利——這是我們身為人類所擁有的、最大的幸運。
盡管人類以及人類的文明與這無限的宇宙相比實在太過渺小，但他擁有無與倫比的高貴的心靈的榮光。正是這種高貴，引領著人類從脆弱走向堅強，由渺小步入偉大。作為杭外這所人文氣息濃重的學府中的一員，我們更應當珍惜今天所擁有的一切。當在忙碌的學習生活之余，不妨多想想這樣的問題：我們已經走過了多遠，我們又將走向何方？這，就是我今天想和大家分享的一些思考。
謝謝。
6. 青年擔當演講稿 篇六
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是來自一年級七班的，今天我給大家演講的主題是“科技托起強國夢”。
談到科技，我相信大家都不陌生，我們生活的方方面面都離不開科技。比如我們出行離不開汽車，我們交流離不開手機，我們工作離不開電腦。這些都是科技的產物!
如果科技不發展，我們就會落后，落后就要挨打，科學技術是第一生產力。說到夢想，我想各位同學都有自己的夢想吧，有人想成為醫生，有人想成為工程師，有人想成為科學家。大家知道嗎?無論大家的夢想是什么，科技都是我們必須要學習的.課程，也只有努力學好科學技術知識，才能實現我們的夢想。我的夢想是成為一名畫家，大家可能會問，畫家也需要學習科學技術嗎，答案是肯定的!因為很多時候，藝術創作要靠科技來實現。
作為一名小學生，我們應當努力學習科學文化知識，打下堅實的基礎，長大后為祖國，為人民貢獻我們的力量，讓她更加繁榮富強!
寶貝，這是爸爸媽媽今天給你準備的演講稿，最開始你說你不想明天去演講，你擔心講得不好被同學們笑話，后來在爸爸媽媽的引導和示范下，你終于同意明天參加班級的演講選舉比賽，雖然我們不在你身邊，即使你要明天一早才能拿到打印的稿子，但是我們相信你，一定可以出色的完成這次任務。你愿意去挑戰自己的這份勇氣，爸爸媽媽要給你點贊。
寶貝，希望你漸漸懂得當我們下定決心去做一件事情的時候，就要拼盡全力做到完美。
7. 青年擔當演講稿 篇七
、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《探索科技 把握未來》。
本杰明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發明屢屢出現。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。”是的，科學技術日新月異，高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。
人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。科技是智慧的結晶，沿著知識的歷程，逐步通向科學的光輝圣殿，是許多有志于自我發展的年輕人的夢想。
當今世界的競爭，是科技與人才的.競爭。日新月異的現代科技對人才的要求越來越苛刻。現代科學呼喚理解科學的人才，更需要有創造性思維的人才。對待科學知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實踐中培養自己發現問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導同學們參加發明專利的申請，青少年創新大賽等活動，其旨在培養同學們的科技創新能力。同學們參加活動的積極性也比較高。希望同學們能認識到科技創新對我們中學生的重要性，積極參加活動，并正確處理好參加科技創新活動與日常學習的關系，提高自己分析解決問題的能力與科技創新的意識，做到全面發展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓的人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創造著未來。而未來在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創造力將我們居住的世界變得更美好。
8. 青年擔當演講稿 篇八
親愛的同學們：
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發明的 “愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
9. 青年擔當演講稿 篇九
親愛的同學們：
大家好！
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔。
讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
謝謝大家，我的演講完了。
10. 青年擔當演講稿 篇十
親愛的同學們：
大家好！
我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團培這個平臺和大家一起分享一下有關科技創新活動方面的一些心得體會，不妥之處還望大家多多指正。
一、科技創新的重要性
(一)、政治方面
1、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)
2、增強民族自豪感與自信心(對內)
3、維護世界和平，保護人類共有的家園(對全球)典型：國家之間的競爭是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。
(二)、經濟方面
1、提高生產力，推動產業優化升級，提高競爭力；
2、改善投資環境和就業環境；
典型：騰訊大戰360
(三)文化方面
1、發展多遠民族文化，讓世界了解中國；
2、通過人文環境改善投資環境，增加就業；
典型：中俄文化年
(四)軍事方面
1、加強武器的更新，提升威懾力；
2、打擊國內分裂勢力，維護國內安定和諧。
典型：朝鮮炮轟韓國(20__年11月23日)
二、科技創新對大學生的作用
(一)對學習的影響
1、可擴大知識面
2、養成自主學習習慣
3、培養團結協作精神
(二)對實踐
1、創造深入社會實踐的機會
2、構建理論付諸實踐的平臺
3、在實踐中豐富理論體系
(三)對就業
1、有利于考研考公務員
2、有利于從事科研學術活動
3、豐富大學生活，全面提升能力
三、結合自己的實際，談談如何開展科技創新
1、找準切入點(興趣、熱點、專長)
2、組建團隊(志同道合、專業互補)
3、找一個負責任的指導老師
4、數字化資源的利用(學校圖書館)
5、團隊協調
四、科技創新避免誤區：
1、違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具
2、神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。
3、不現實或沒有能力去做的事情不要去想。如：能測出好人壞人的門。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車。能隨環境變化顏色的衣服。
4、違背科學原理的事情不要去想。如100℃的冰。永動機。不熱的火
五、提出號召
1、校團學會進行統一安排、統一培訓。
2、各院系團學會科創部、實踐部、學習部、宣傳部加強宣傳、組織。
3、各位同學積極參與。
今天我的講話到此結束，感謝各位老師和同學。
11. 青年擔當演講稿 篇十一
親愛的同學們：
大家好！
我是四年級2班的樊雨晴，今天我演講的題目是《神七飛天》。現在請大家開啟記憶的閘門，我們一起回到神舟七號載人飛船發射的瞬間。
xx年9月25日21時10分，長征二號f運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。
這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國人第三次登上太空。
繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，9月25日翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的太空旅行，肩負著全新的歷史性使命——他們在此次太空飛行中，實現出艙行走，實現中國飛天夢想。
中國人，首次在太空中留下自己的足跡——這看不見的足跡，必將作為最難忘的前進步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動載人航天工程到1999年神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現了一系列從夢想到現實的突破之后——中國載人航天，又一次邁過了一個重大的跨越關口。
實現太空行走，對于世界上任何一個航天大國，都是歷史性的一步，最艱難的一步。然而，正如中國載人航天工程總設計師周建平所說的一樣，在實現千年飛天夢想之路上大步前進的中華民族，有勇氣來迎接這樣的挑戰。
神舟七號我為你自豪！
12. 青年擔當演講稿 篇十二
親愛的同學們：
大家好！
20__年12月27日長征五號系列運載火箭在海南文昌發射成功，我有幸觀看了這激動人心的升空過程。從20__年這只昵稱“胖五”的火箭第一次發射失利，到如今的順利發射，我一路跟隨，一路見證了新時代中國的航天壯舉，也在這一路感受到新時代高中生、新時代青年的責任擔當。
航天壯舉的背后，是新時代共和國國力的全面提升，是新時代發展理念的不斷與時俱進。
發射成功后，直播鏡頭切到文昌基地的測發大廳時，我看見大廳的屏幕上寫著這樣一句話：“我們的征途是星辰大海。”這句話出自日本動漫《銀河英雄傳說》，在原作中是一句基于戰略意圖的口號，而“胖五”的發射團隊用這句話來表達對科研和未來的展望，包含著一種農耕民族原本很少有的理想主義開拓精神以及劍指太空的豪情。從嫦娥探月到蛟龍深潛，從屠呦呦因青蒿素獲得諾貝爾獎到FAST在貴州竣工啟用，從首次實現全光量子中繼器的驗證到山東艦在海南三亞的入列，無一不是這樣的開拓理念與萬丈豪情一步步激勵科研人員們為新時代的國力建設添磚加瓦。
航天壯舉的背后，是無數科研人員們的不懈奮斗與辛勤付出。
從1970年“東方紅一號”人造衛星的一飛沖天，到20__年載人飛船“神舟七號”的太空漫步，從20__年“墨子號”的在軌交付使用，到20__年長征五號系列運載火箭的二次發射，中國人征服寰宇、遨游天際的每一步，都凝聚和揮灑了一代代科研工作者的汗水。關山萬千重，山高人為峰。作為新時代高中生，我對這些壯舉背后的一位位付出者心懷敬佩，他們有著篳路藍縷的拼勁，有報效祖國的赤忱、有隱姓埋名的堅守，更有歲月無改的深情，是他們在這新征程上，不管亂云飛渡、風吹浪打，以堅如磐石的信心、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業向前推進。
航天壯舉的未來，是新時代高中生、新時代青年只爭朝夕、接續奮斗的責任與擔當。
黑格爾有言：“一個民族要有仰望星空的人，這個民族才有希望。”而當我們新時代高中生眺望更遼闊的星空時，不應忘記，我們腳下已抵達之處，是一代代科研工作者曾傾盡所有為之奮斗的詩與遠方。因此，在這直播鏡頭的歡呼聲中，我們新時代高中生更應懂得壯舉之下的責任與擔當。正處于青春韶華的我們，更應該努力學習科學文化知識，用我們的努力向他們獻出最真摯的敬意。躬逢盛世，這是屬于我們的時與勢；萬里路遙，這是賦予我們的擔與責。
歷史照亮未來，征程未有窮期。今天，我目睹了長征五號發射成功這一航天壯舉；今后，我作為新時代高中生，將更加明確自己身上的責任與擔當，不負青春韶華，不辱祖國使命！
13. 青年擔當演講稿 篇十三
親愛的同學們：
大家好！
我叫，現就讀于xx市xx高中，我是xx小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表xx小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校xx小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在xx小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。xx老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，大家正在經歷生命中最美好的年華，大家應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！大家應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，大家是祖國的未來，未來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為大家提供了良好的學習和創新環境，讓大家攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
14. 青年擔當演講稿 篇十四
青年的界定是中國的，世界的。恰好，學軍的每一位學生都是青年，在學軍操場上，我，作為學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題：
我講三層意思
第一：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚王寧，一如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。
“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
3、要關注世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是一個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個人，我這里特指學軍中學的每一位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年!
15. 青年擔當演講稿 篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《科技托起強國夢》。
抬頭看，北斗組網，戰機翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香;放眼望，國泰民安，盛世輝煌。六十年來科技發展，積貧積弱的中國早已載上強國的夢想，揚帆遠航。
科技，彰顯中國砥礪前行的新奇跡。鴉片戰爭中，清政府有海無防，香港被占，國土被侵，人民被殺，我們有心而無力。銀河號被查，大使館被炸，我們空有怒火而無可奈何;強盜的飛機被騷擾，我們只有落后的殲--8……沒有實實在在干出來的力量，我們的屈辱無論如何不會減少，正是無數志士的埋頭苦干，才有了遼寧山東劈波斬浪，飛鯊威龍呼嘯天空，殲-20戰機的自主研制，東風--41洲際戰略核導彈的威懾，海陸空的協調演練……幾十年來的櫛風沐雨，才讓那些背負著苦難的.日子，迎來了安穩和平的此生光陰，才讓“不被欺辱”的簡單夢想，迎來了強國道路上的盛大開放。
科技奏響中華強國夢的主旋律。嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面，實現中國人民一代又一代“望月”的浪漫夢想，長征五號遙三運載火箭成功發射，使中國與科技前沿僅差一步之遙;“雪龍2”登陸南極首航成功，將中國人的腳步散落在各地四方;北斗導航全球組網進入沖刺期，擺脫了美國如影隨行的窺探和控制;5G商用加速推出，讓中國科技領跑世界……無數的成就，強大了國家，振奮了民心，鼓勵更多年輕人選擇用科技報效祖國。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。老一輩科學家有“做驚天動地事，當隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無聲處聽驚雷”的驚天壯舉，新時代的科學家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中，推動民族振興，國家強大。”
通往成功的道路上，并不總是一馬平川。科技強國路上難免遇到阻力，或有強權打壓，或有治理困境，但我們有無數風華中茂的年輕科學家，有老一輩專攻一術的業界脊梁，有眾志成城，堅定不移的決心，定能撥云見日，望見強國路上的累累碩果。
再回首，拳握古今，肩挑明，國民齊心見證大國崛起;睹當下，鍛自烈火，履過薄冰，科教興國事業如日中天;望明朝，國泰民安，車水馬龍，發展創新開啟新航程!
我的演講完畢，謝謝大家!