關于五四運動的演講稿（精選17篇）
1. 關于五四運動的演講稿 篇一
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動。
九十年前的今天，在北京，在中國，一大批光明磊落，勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖，他們置生死毀譽于度外，為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心，彌天碧血染京華，千古青史垂鴻烈，誓以血肉之軀薦于軒轅之下！這輝煌的青春在我們心中銘刻，英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波，我們為之動容，為之高歌！這段歷史雖已經遠去，長城的風煙散盡，昆明湖依然寧靜，可是風中勁草仍存，嶺上梅花尚在，讓我們側耳傾聽，那青春的弦歌并沒有遠去，英雄們身化為高傲的星辰，列布于歷史的蒼穹之上！
五四運動，是由北京大學的青年學生率先組織發起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現代歷史的重要轉折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。
國家興亡，匹夫有責，壯士斷腕，血染戰場，在積貧積弱的近代中國，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場，中國大學也成為堅強的堡壘，民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。因此，才有了內遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌，有了“從心所欲不逾矩，凱歌直上八里臺”的佳話，有了舉世聞名的“文軍長征”，有了名滿遵湄的“東方劍橋”，有了民族危亡之際“南下，不怕”的吶喊，有了居安思危之時 “小平，您好”的瀟灑;有了八十年代最早從北大喊出的“團結起來，振興中華”，有了今天兼濟天下的呼吁“只要國家民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有苦難的人，就是我們自己的苦難”。
天上雄鷹以藍天為家，河里的魚以江河為故鄉，胸懷祖國，離家的孩子不會孤獨，與人民在一起，離開老師的學生也一定更有力量。值此祖國與母校同慶六十周年華誕之際，我們一定要繼承以屈伯川院長，錢令希院士為代表的老一輩開拓者鍛造出來的“海納百川、自強不息、厚學篤行、知行合一”的大工精神，朝氣蓬勃，體魄康強，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻。
聞一多先生曾說，你知道我愛英雄，還愛高山， 我愛一幅國旗在風中招展，。確實如此，我們在美麗的大學校園中求知問真，讀書散步，胸懷的時刻都是我們的祖國！
我的發言完畢，謝謝大家！
2. 關于五四運動的演講稿 篇二
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動八十五周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧文。
3. 關于五四運動的演講稿 篇三
今天，我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動。
九十年前的今天，在北京，在中國，一大批光明磊落，勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖，他們置生死毀譽于度外，為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心，彌天碧血染京華，千古青史垂鴻烈，誓以血肉之軀薦于軒轅之下！這輝煌的青春在我們心中銘刻，英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波，我們為之動容，為之高歌！這段歷史雖已經遠去，長城的風煙散盡，昆明湖依然寧靜，可是風中勁草仍存，嶺上梅花尚在，讓我們側耳傾聽，那青春的弦歌并沒有遠去，英雄們身化為高傲的星辰，列布于歷史的蒼穹之上！
五四運動，是由北京大學的青年學生率先組織發起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現代歷史的重要轉折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。
國家興亡，匹夫有責，壯士斷腕，血染戰場，在積貧積弱的近代中國，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場，中國大學也成為堅強的堡壘，民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。因此，才有了內遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌，有了“從心所欲不逾矩，凱歌直上八里臺”的佳話，有了舉世聞名的“文軍長征”，有了名滿遵湄的“東方劍橋”，有了民族危亡之際“南下，不怕”的吶喊，有了居安思危之時 “小平，您好”的瀟灑；有了八十年代最早從北大喊出的“團結起來，振興中華”，有了今天兼濟天下的呼吁“只要國家民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有苦難的人，就是我們自己的苦難”……
天上雄鷹以藍天為家，河里的'魚以江河為故鄉，胸懷祖國，離家的孩子不會孤獨，與人民在一起，離開老師的學生也一定更有力量。值此祖國與母校同慶六十周年華誕之際，我們一定要繼承以屈伯川院長，錢令希院士為代表的老一輩開拓者鍛造出來的“海納百川、自強不息、厚學篤行、知行合一”的大工精神，朝氣蓬勃，體魄康強，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻。
聞一多先生曾說，你知道我愛英雄，還愛高山， 我愛一幅國旗在風中招展，。確實如此，我們在美麗的大學校園中求知問真，讀書散步，胸懷的時刻都是我們的祖國！
謝謝大家！
4. 關于五四運動的演講稿 篇四
各位朋友：
很榮幸，我今天登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著____。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的`天空!
5. 關于五四運動的演講稿 篇五
老師們，同學們：
大家好！是五月四日是五四運動xx周年紀念日。
1920年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。
打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
90年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力！”讓一起努力！為建設祖國的力量！
6. 關于五四運動的演講稿 篇六
爆發的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現了高潮。這既是一次反帝反封建的政治運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
"愛國，進步，民主，科學"。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經90年過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了;在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下，改革開放了;在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會......
歷史的一頁已經翻去，銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能;他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發射人造衛星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校園內外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里，到處是玩游戲、聊天的學生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕;有些人年輕，他已經老了。無論一個人多么長壽，他人生的頭二十年總應該占據生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔負起祖國的未來嗎?
一個人只要有希望和夢想，他就沒有老;一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢想，他就已經老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以!
7. 關于五四運動的演講稿 篇七
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學生游行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。
有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好發辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
8. 關于五四運動的演講稿 篇八
20_中學生五四青年節演講稿：青春飛揚
同學們：上午好!
我今日冒昧地向各位提一個問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝，應該加倍珍惜，加倍呵可能大多數人回答不出來。但我常常這么想：青春護。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時，采訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠反而對他說：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我愿意拿我一半的資產和你換取青春，你愿意嗎?”現在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華，它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉，唯獨青春是不可以被輸掉的。因而，每一個人都必須認真地對待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來，愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種.種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人，他就是雷鋒。也許有少數朋友會覺得調門太老，我要說的是，對于這樣一個視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生，雖然短暫，卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應該向古今賢人們學習，.抓緊每一個“現在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態，每天都有進取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，不乏歌唱，不乏經綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們，讓我們以踏踏實實的行動，向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復來。
9. 關于五四運動的演講稿 篇九
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是“五四”青年節，我們青年人的節日，很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏！》
1919年5月4日，幾千名愛國學生在_集會，舉行聲勢浩大的__。“外爭國權，內懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發了，它引領了中國革命進入新的歷史潮流！
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗！
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學生的我們應該如何的努力學習科學文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢！所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢于拼搏‘！說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到，那就是對國家，對社會的貢獻！
五四青年節，我們自己的節日，它現在的紀念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應該努力奮斗！
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應該很驕傲的活著！給自己一個機會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你！
同學們，相信自己，我們一起拼搏，在路上！
10. 關于五四運動的演講稿 篇十
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天陽光和煦，春光融融，校園綠草茵茵、生機盎然，我們全體師生聚集在一起，隆重舉行紀念“五*四”青年節暨先進表彰大會。在這里，我謹代表學校，向全校青年學子致以節日的問候！向所有從事學生工作的同仁表示親切的慰問！向受表彰的先進集體和三好學生、班團干部表示熱烈的祝賀！
同學們，五四精神是一種不畏艱難、頑強斗爭的精神，是一種追求進步、砥礪人格的精神。此次大會，我們以五四精神為勉勵，期許能進一步引導和激勵所有青年學子積聚正能量，繼承和弘揚“ ”的二中精神，期許能進一步打造優異人品人格，深化教育教學改革，鑄就堅強的理想和信念。
從開學到現在我們清楚地看到，很多同學能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人，文明禮儀之風處處盛開;而且在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出優秀的學生，他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了大家的認可和贊譽，在這里我號召全體同學向他們學習，學習他們作為青年人的精神和意志，同時我想向所有同學提出以下希望：
一、希望廣大團員堅定理想信念，永存高遠之志
非學無以廣才，非志無以成學。理想信念，是人生的精神支柱和行動先導。它就象大海中的羅盤，沙漠中的綠洲，黑暗中的燈塔，對人生的旅途至關重要。我們青年學子只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，才能在新的發展中實現自己的理想。
二、希望廣大團員執著追求學業，筑牢成才之基
學習不僅是青年提高素質、成長進步的基本途徑，也是國家和民族保持生機、煥發活力的力量源泉。青少年時期是人生中學習的最好時光，是成長成才的關鍵時期。同學們要勤于學習、敏于求知，要樹立正確的學習觀念，把學習當成一種責任、一種習慣、一種樂趣，作為第一位的任務和畢生的追求，以只爭朝夕的精神、水滴石穿的毅力、永不滿足的態度，抓緊學習，不斷提升。
三、希望廣大團員青年砥礪品德修養，唱響文明禮儀之歌
生命，因向上而崇高;青春，因砥礪而精彩。優良品德的養成，對人的一生至關重要，青少年時期可塑性強，是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期，所以我們不僅要有廣博的知識、過硬的本領，還要有良好的品德、高尚的情操。希望廣大同學要不斷錘煉意志品德，提高思想修養，完善人格品質，努力成為德才兼備、拼搏進取的優秀人才，同時要進一步增強社會責任感，堅持從我做起，從小事做起，在一點一滴中積累，在一言一行中培養，打牢自身道德修養的基礎。
“青年者，國家之魂”，同學們，你們朝氣蓬勃，正處興旺時期，你們最大的財富就是擁有令人羨慕的美好青春，我希望你們努力學習，奮力拼搏，全力超越，不辜負家長、老師、社會所給予的厚望，用你們的人格，用你們的成績為家長、為老師、為社會交出滿意的答卷。
同學們，新的機遇時不我待，新的使命催人奮進。我相信，你們的前途是光明的，你們的未來是美好的，更相信你們會帶著理想揚帆遠航！
我的發言完畢，謝謝大家！
11. 關于五四運動的演講稿 篇十一
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學生的游行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。
有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的`責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時；當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時；當我輕輕地為小女孩們梳好發辮，她們微笑著說“謝謝老師”時；當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆！
12. 關于五四運動的演講稿 篇十二
尊敬的各位領導，敬愛的同志們:
大家上午好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終于迎來20_年的五四青年節。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬于我們青春的顏色，那就是拼搏。
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之巔。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”青春需要用汗水去澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風景，看那遠行的航船劃向日出的地方。
五四運動距今天已整整九十二年，然而，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經說過：“青春是生命的春天。”梁啟超先生也說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”《周易》曰“天行健，君子以自強不息。”俗話說“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的'偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富。
因此，弘揚“五四”精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，用于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時代先鋒!
13. 關于五四運動的演講稿 篇十三
尊敬的各位，親愛的同學們：
你們好！很高興今天能站在這里做演講。我演講的主題是：發揚五四，爭做新時代的五四青年！
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒。五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的解放運動和新文化運動。五四運動樹立了一座推動歷史進步的豐碑。95年來，五四運動一直是青年運動的一面旗幟，愛國、進步、民主、科學的五四，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的財富，激勵著一代又一代青年奮發有為，建功立業。今天，在這里，我們紀念五四運動，繼承和發揚五四的光榮傳統，自覺肩負起時代賦予的崇高使命，奮發進取，開拓創新，做在新時代放飛理想的有志青年！
五四的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國”。那么在新時代新背景之下，五四運動也應該有新的內涵。如果說“愛國，進步”是五四的源泉，那么“民主，科學”就是五四的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個關鍵詞展開。
什么是愛國？有人會覺得，這個詞很大很空很沉重。其實并不然，愛國就在我們身邊。作為海外學校的一名高中生，我們首先要做好的是要學好自然科學和人文科學知識，只有我們擁有了知識，才能有改變世界的力量。我們學好了自身的科學文化知識，掌握了專業技能，將自身的價值最大化，就是將愛國主義落到了實處。我們將來作為海外學子，不能說做任何事都以國家利益為先，但是無論如何都必須以維護國家利益視為自己行為的最高準則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國需要實際行動。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國。關心國家大事，心系祖國這些就不多說，但是作為海外留學生，提高自身素質，維護國家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國家的縮影。
何為進步？“進步”則是與時俱進，摒棄腐朽和落后的一種先驅性。“進步”是五四時期時代變革的需要，在新時代背景下，也是我們每個學生進行自我約束的需要。我們要保持自己的先進性，讓我們的傳統與國際的主流結合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀我們的就自然是進步的，也不要認為我們緊跟流行和時尚就是真正的進步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發展的角度看待問題。不要對將要發生的事情報以盲從的態度，有自己的思考和看法才能體會到本質。
那么民主又為何物？事實上，我們這一代學生，即使作為新一代的年輕知識分子，對于自身的責任感卻是缺少感知和認知的。這一點不僅體現在“進步”上，也體現在“民主”這一內涵上。“民主”在我們這一代年輕人身上應該體現為增強主人翁意識，關心世事，提高參與政治的熱情，肩負起自己身上的社會使命，成為一個社會人。五四時期我們的革命先烈身上自然有著關心國事，以國家興亡為己任的崇高責任感，而我們這一代學生，在日趨激烈的社會競爭之下，日漸失去的這種崇高責任感，甚至對此漠不關心。我們國家甚至是世界的政治民主都需要我們的關心和實踐，我們要提升自己關心參與民主的能力與興趣，提高自身修養，將參與政治，監督民主不僅作為自己的權利，也作為自己將來步入社會的一項技能來培養。
科學又是什么？“科學”是建設高速發展社會仍應該遵循的基本，我們的建設需要科學的有效方法，而新時代“科學”這一的實現也自然落在了我們青年學生身上。我們的政治生活需要科學，我們的需要科學，我們建設的各個方面，每一個細節也需要科學的幫助，所以于我們來說，更應該努力學好科學文化知識，提升自己的專業素養。讓科學伴隨自己，與進步的一起，讓自己做一個有科學的愛思考的好少年。
總之，五四代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
五四運動至今已九十五年，但五四運動的內涵卻是永不過時的。我們要積極學習和弘揚五四，并用它來指導和約束自己，讓自己成為一名有有作為有擔當的有志青年，真正實現我們的人生價值，也為五四譜寫新的時代章。
同學們，讓我們謹記五四，發揚五四，成為新時代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時，我們必將站在世界的最高點，俯覽眾生！
14. 關于五四運動的演講稿 篇十四
今天，我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動。
九十年前的今天，在北京，在中國，一大批光明磊落，勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖，他們置生死毀譽于度外，為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心，彌天碧血染京華，千古青史垂鴻烈，誓以血肉之軀薦于軒轅之下!這輝煌的青春在我們心中銘刻，英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波，我們為之動容，為之高歌!這段歷史雖已經遠去，長城的風煙散盡，昆明湖依然寧靜，可是風中勁草仍存，嶺上梅花尚在，讓我們側耳傾聽，那青春的弦歌并沒有遠去，英雄們身化為高傲的星辰，列布于歷史的蒼穹之上!
五四運動，是由北京大學的青年學生率先組織發起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現代歷史的重要轉折點，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。
國家興亡，匹夫有責，壯士斷腕，血染戰場，在積貧積弱的近代中國，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場，中國大學也成為堅強的堡壘，民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。因此，才有了內遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌，有了“從心所欲不逾矩，凱歌直上八里臺”的佳話，有了舉世聞名的“文軍長征”，有了名滿遵湄的“東方劍橋”，有了民族危亡之際“南下，不怕”的吶喊，有了居安思危之時 “小平，您好”的瀟灑;有了八十年代最早從北大喊出的“團結起來，振興中華”，有了今天兼濟天下的呼吁“只要國家民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有苦難的人，就是我們自己的苦難”……
天上雄鷹以藍天為家，河里的魚以江河為故鄉，胸懷祖國，離家的孩子不會孤獨，與人民在一起，離開老師的學生也一定更有力量。值此祖國與母校同慶六十周年華誕之際，我們一定要繼承以屈伯川院長，錢令希院士為代表的老一輩開拓者鍛造出來的“海納百川、自強不息、厚學篤行、知行合一”的大工精神，朝氣蓬勃，體魄康強，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻。
聞一多先生曾說，你知道我愛英雄，還愛高山， 我愛一幅國旗在風中招展，。確實如此，我們在美麗的大學校園中求知問真，讀書散步，胸懷的時刻都是我們的祖國!
15. 關于五四運動的演講稿 篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向，發動那場起義的五四烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女!
五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。我們新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發揚下去的責任。我們必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成部分。現在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為我們灑下的熱血，我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
16. 關于五四運動的演講稿 篇十六
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家好!
迎著的金色陽光，我們踏上了新學期的步伐。今天，我有幸在國旗下發言，心里更是無比激動。
新的學期，新的自己，在莊嚴的國旗下，我代表少先隊大隊部向大家提出如下倡議：
一、認真學習《小學生日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。在教學樓、宿舍樓內漫步輕聲，不大聲喧嘩，不吵不鬧，不用手劃樓梯扶手最文明小學生。
二、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，不去吧，學做品德高尚的人。
三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、要自強自立，作為小學生，我們不能事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的`書籍，在書海中遨游。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
國旗下到此結束，謝謝大家!
17. 關于五四運動的演講稿 篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
我的演講到此結束，謝謝大家!