母親節紅領巾廣播稿（精選2篇）
1. 母親節紅領巾廣播稿 篇一
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活;
各位同學們，中午好，您現在收聽的是ELE公寓廣播。我是主播曙光
我是戴君
我們今天節目的主題是一個比較國際范兒的主題，那就是“母愛”。每年五月的第二個星期日是母親節，今年的母親節是5月13日，也就是本周日，關于母親節的介紹，我想同學們也應該了解很多了，但是，做最子女的你，在母親節到來之際，你對你的母親送上祝福了嗎?
【插播歌曲《平凡媽媽》，第一段之后】
她是你心中的一幅畫
她為了你一直到白發
她給了你生命的奇葩
她是你心中溫暖的家
沒錯，這個人就是我們偉大的媽媽，母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的.驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
【音樂拉大】
在準備這期節目時，我們在網絡里搜集了很多關于母愛的故事，有在地震中犧牲自己保存下自己的孩子的母親;有被槍彈擊中卻強忍著最后一口氣，慢慢地蹲下死去，怕的是壓壞自己懷里的孩子的母親;有以超人的速度，不可思議地接住了從高樓上摔下來的孩子的母親;有一連十幾天晚上在油燈下磕瓜子，為的是給還在監獄服刑的兒子送去吃的，這樣可親可敬的母親，有太多太多的關于母親的故事打動了我們的心，讓我們在讀這些故事的時候，情不自禁地紅了眼眶。
然而，現在我要給大家講的一個母親的故事，無關于以上所提。她只是一個老人，一個得了老年癡呆癥的母親.
母親的心:
朋友告訴我：她的外婆病了,得了老年癡呆癥。
外婆先是不認識外公，堅決不許這個“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來外婆一心一意要找她童年時代的家，怎么也不肯承認現在的家跟她有任何關系。
哄著騙著，好不容易說服外婆留下來，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為他們是一群野孩子，來搶她的食物，她用拐杖打他們，一手護住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯。”弄得全家人都哭笑不得。
幸虧外婆還認得一個人——朋友的母親，記得她是自己的女兒。每次看到她，臉上都會露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛。”黃昏的時候她會搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學呢?”可事實上，連毛毛的女兒都已經大學畢業了。
家人吃準了外婆的這一點，以后她再要說回自己的家，就恫嚇她：“再鬧，毛毛就不要你了。”外婆就會立刻安靜下來。
有一年國慶節，來了遠客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動。每當一盤菜上桌，外婆都會警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一個準備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實在是有些艱難。
上完最后—道菜，一直忙得腳不沾地的朋友的母親，才從廚房里出來，一邊問客人“吃好了沒有”，一邊隨手從盤子里揀些剩菜吃。這時，外婆一下子彈了起來，—把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。
外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來，往女兒手里一塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”
女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團、被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。
疾病切斷了外婆與世界的所有聯系，讓她遺忘了生命中的一切關聯，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的，是那一顆“母親的心”。
有感于母愛，它是人類情感世界中的一個奇跡，一個永恒的精神，正是由于它的遺傳生息，才有了“人之初，性本善”的道行;才有了愛--------這個世界永恒的主題。
2. 母親節紅領巾廣播稿 篇二
五年四班紅領巾廣播稿
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：迎著五月的微風，紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：讓我們先來回顧一下本周的校園新聞
（校園新聞）
乙：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節；
甲：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；
乙：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。
甲：同學們大家猜到了吧，本期紅領巾廣播的主題是：感恩在母親節
甲：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來。
乙：是誰，帶我們來到這個世界?是誰，撫育我們長大成人?是誰，耐心細致的關愛著我們?
甲：是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱，博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。
乙：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。
甲：五月的第二個星期天是母親節。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎? 乙：明天5月8日是我們母親的節日——母親節。
甲：說起母親節，我們很有必要介紹一下這個節日的由來。
（介紹母親節的來歷）
母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。
在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源于美國。1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親。”
查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道。初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。
1907年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長支持，并于1910年宣布在該州設立母親節。
接著，美國多個州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。
到了1914年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。
乙：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲：下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈！請聽故事《媽媽的愛》。
媽媽的愛
小時候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個人 總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時的我無法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個人總是在我哭的時候哄我，在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長大一點后，我開始學說話，我學會的第一個詞語就是：媽媽，當我叫出媽媽的時候， 我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學的年齡，媽媽牽著我的手送我去學校，在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會有安全感。
又大了一點，我學會了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風港，我也如同所有的孩童一樣 調皮貪玩，總是在不經意間就惹了許多麻煩，隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說去吧。
高中了，我的學業越來越忙，高考帶給我的壓力也越來越大，每天總要復習到第二天的 凌晨才能休息，媽媽總會給我準備各種各樣的小點心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。
很快，高考結束了，我考上了理想的大學。有一天，看著媽媽在房間里忙碌的背影時， 才發現媽媽已經老了，烏黑的頭發中出現了白色的發線，光潔的額頭上也布滿了皺紋而我，卻長大了。我想起了小時候總是惹媽媽生氣，我想起了上學后總是覺得媽媽的學識不如自己，我想起了媽媽臉上的無奈，想起了媽媽的千言萬語
乙：是呀, 每個兒女的生命中都有一個守護天使，她也許沒有多么出眾的外表，也許沒有多么淵博的學識，但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風港。對她來說，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到沒有區別，那就是母愛！讓我們再來聽聽一段有關母親的真實故事吧！
母親的姿勢
這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的'力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙：聽了這個感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?
甲：寸草芳心，難報三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。
乙：為此，我們倡議全體同學們，在母親的節日里，用我們特別的方式，表達我們的感恩。
甲：(1)制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心。天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個意外的開心!親情小檔案內容包括：媽媽的姓名、生日、興趣、愛好、拿手菜、食品、最快樂的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。
乙：(2)制定下半學期“我的計劃”，給媽媽一個放心。
回報母親的厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫助媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。在我的自立小計劃寫：我的學習計劃、學習的進步、參加學校的活動及獲獎情況、在學校的日常生活、要為家里做的家務等。跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!
甲：(3)感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。
給媽媽寫一封感謝的信;向媽媽道一聲溫馨的祝福;對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!送給媽媽一份自制的節日小禮物;為媽媽做一點力所能及的家務;為媽媽洗腳;……
乙：(4)記錄媽媽的一天，感受媽媽的辛苦。
用筆記的形式，記錄媽媽一天的生活。內容包括：幾點起床、睡覺、做飯、工作(干活)、看媽媽的雙手、對比自己和媽媽的衣著、看媽媽的面孔、頭發、觀察媽媽看我們回家的眼神等。
甲：其實無論做什么，只要是我們做的，哪怕是一點點，我們的媽媽都會覺得他們是世界上最幸福的人，因為他們是最愛我們的人。
乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情就讓我們在這首《燭光里的媽媽》的歌聲中結束今天的播音。
甲：最后祝天下所有的媽媽，母親節快樂!本次播音到此結束，謝謝大家，下周四不見不散。