學校工會工作報告（精選9篇）
1. 學校工會工作報告 篇一
四中工會在校黨支部領導下，經過工會委員、工會組長的共同努力，圓滿的完成了年初制定的工會工作目標。四中工會在認真貫徹工會十三大的精神基礎上，履行工會維護、建設、參與和教育的四項職能，堅持走群眾路線，緊緊依靠群眾，發揮教職工的民主管理、民主監督的作用，增強職工參政、議政的意識和主人翁責任感。開展豐富多彩的活動，全心全意的為廣大教職工服務，營造四中“大家庭”的氛圍。工會工作深受廣大教職工的歡迎和支持，取得了顯著成績，在原有基礎上又上了一個新臺階。
一、加強民主管理，推進學校民主建設進程
工會在抓好各班組的民主生活會、民主管理會的同時，開展爭創先進班組活動，各班組認真開展工作，調動教職工的積極性，向管理要質量、向管理要效益。四中XX年的高考取得了輝煌成績，高考升學率達92%，理科進入大慶市第5名，文科進入大慶市第2名，在社會上引起了良好的反響。
為了貫徹全心全意依靠工人階級的根本方針，充分發揮教職工在教育改革和發展中的主人翁責任感，在教育處工會的領導下，制定、討論、通過了《大慶四中的校務公開的實施辦法》，建立了“兩本一欄”，根據學校的實際情況，不同的內容在不同的層次、范圍公開，該“辦法”符合我校的實際，使廣大職工知校情，為校分憂。為了使校務公開工作落到實處，充分發揚民主，學校特制定了大慶四中教代會章程，章程規定：學校的重大決策、改革措施需經教代會討論通過，這不僅能保證教職工民主權利的實現，而且也能確保學校制定的各項決策更科學，避免人為的失誤，有利于學校的發展，這項工作已經較好地運行起來。
二、開展讀書自學，提高教職工思想素質，爭創崗位能手活動
工會堅持在職工中開展讀書自學活動，每學期進行讀書征文評比活動，通過這項活動促進了職工讀書自學的熱情，我校教師學習熱情高漲，為了適應新的教育形勢要求，有60多名教師參加研究生班學習，攻讀碩士學位，一種比學趕幫超的局面已經形成。四中教職工的思想素質很高，今年獻血報名積極勇躍，28人主動報名，學校派11人獻血，超額完成任務。其中曾士凱、王本緒連續五年獻血，李達、趙艷琴連續三年獻血，奉獻精神在他們身上充分體現。 工會積極組織教師參加教育處開展的“減提杯“教學基本功競賽，通過大賽提高了教師的業務素質，增強了競爭意識，我校有9人獲得廠級技術能手稱號，11人獲得處級技術能手稱號，趙海教師被評為總廠行業狀元。在總廠XX年“能工巧匠”評選活動中，我佼王平老師被評為總廠“十大能工巧匠”，李其金老師被評為總廠“能工巧匠”。(總廠共20名)。工會工作始終把握以促進教學為宗旨，提高教職工思想業務素質為根本這一方向，發揮工會的教育職能。
三、開展豐富多彩的活動，增強班組的凝聚力
文體活動是工會工作不可缺少的一部分內容，但活動開展的意義不應僅停留在活動本身，“玩”應玩出品位，應玩出一種精神，我佼文體活動均是團體項目，目的在于增進人與人之間的團結協作精神，激發職工的集體榮譽感，增強班組的凝聚力、戰斗力，分別開展了排球賽、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、游泳比賽、棋類比賽、跳繩比賽、撲克比賽、拔河比賽，職工參加與率達85%以上，增強了職工的集體榮譽感和班組的凝驟力，同時也使職工在緊張的工作中得到放松，這些活動深受教職工歡迎，廣大職工積極勇躍參與。另外重視重
大節日的慶�；顒�，元旦、教師節、三八婦女節等全部組織集體活動，元旦組織了師生大型演出、教師節請了哈爾濱歌舞團演出，通過活動逐步形成了四中特有的校園文化，營造了四中“大家庭”的氛圍，使廣大職工和學校融為一體。
四、關心職工生活，努力使工會成為職工信賴的組織
當職工遇到困難需要幫助時，工會組織及時上前，盡最大努力為職工排憂解難。當生病職工住院時，工會馬上組織學校有關領導探望，送去組織的關懷，一年來共探望有病職工8人次。對家困職工，認真做好困難補助工作，使困難補助最有效的發揮作用，一年共補助15人次。除此之外，關心退休職工的生活，春節慰問走訪、生活福利品的發放、家屬糧油補貼發放、有關通知等，事事做好，重大節日邀請他們來校參加活動，使他們感到學校沒有忘記他們所做的貢獻。
四中工會工作，起到了聯系職工和學校之間的橋梁、紐帶作用，緊緊的依靠群眾，以學校工作為中心，為四中再創輝煌努力工作!
2. 學校工會工作報告 篇二
xx學校上一屆教代表召開至今已四年多了，在上級工會和校黨支部的領導下，在學校行政的支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們以"三個代表"重要思想為指導，緊緊圍繞學校"改革、發展、穩定"的總要求和中心工作，服務大局；堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校民主參與、民主管理和民主監督的積極性，發揮工會的橋梁和紐帶作用；以《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規為依據，與時俱進地做好學校工會工作，維護教職工的合法權益，團結廣大教職工，為xx學校的二次振興，作出了工會應有的貢獻。
一、加強教職工隊伍的思想建設，提高教職工隊伍的政治素質。
幾年來，由于教育市場的變化和發展，我們經歷了高中生源的膨脹和下滑、小初生源的萎縮和復蘇。在一定程度上給學校的教育教學工作和提升教育教學質量增加了難度、增大了壓力。在這樣的形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義。我校工會從講政治的高度，充分認識到做好思想政治工作是教職工堅定信念、團結奮斗的思想基礎，是改革發展維護穩定大局的需要，是加強師資隊伍和培養未來人才的需要，是在學校利益格局發生重大變化的形勢下，動員教職工做好學校各項工作的重要保證。幾年來，工會在校黨支部校行政的領導下，堅持"三個代表"重要思想武裝全體教職工頭腦，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育和新課改教學。工會切實把加強教職工的師德修養、建立新型師生關系、樹立新的教育理念、嚴禁體罰和變相體罰，切實為學生減負等方面作為師德教育的重要內容。工會始終堅持開展教職工的自我教育活動，開展"展師德風采，樹教育新風","樹、創、獻"等三育人活動。廣大教職員工通過網絡等現代化的平臺，認真學習教育法律、法規，努力做到學法、懂法、守法、用法，學校工會在學校黨支部、行政大力支持和幫助下，甚至動用行政手段幫助工會組織多次學術講座、報告會等，提升每位教職工的政治業務素養。幾年來，我們把加強教職工政治思想建設、提高教職工政治業務素養等工作真正落到了實處，尤其是我們學校行政一把手王樹舉校長經常深入到學部為教職工做思想政治工作報告。特別值得一提的是學校黨政工領導分工不分家，為打造一支高素質的教職工隊伍在加強教職工隊伍思想建設和提高教職工隊伍政治素質方面堅持不懈努力。
二、堅持教代會制度，發揮民主管理和民主監督作用。
教代會制度是推進社會主義民主進程，保證教師參政議政的重要途徑。堅持教代會制度本身對增強廣大教職工的主人翁地位，激發主人翁精神起到積極作用。學校的改革、發展、穩定與每一位教職工的利益息息相關，這一點決定了教職工積極參與學校管理的必然性。同時學校黨政領導傾聽教職工的意見，尊重教職工的建議并予以積極采納，這一點決定了教職工參與學校管理的積極性和持續性。幾年來，學校黨支部、行政、工會緊密團結，在發揮教職工民主管理和民主監督方面，充分注意到各方面因素相結合，比如說，在收集群眾意見和建議方面，學校黨支部領導，行政領導，工會領導全部參與接待日活動。在民主評議干部方面，每學期期末，人事處都會下發給各個部門民主評議干部的表格，派出專人深入部門群眾中去做訪談，了解民意，工作做得非常扎實，民主氛圍非常濃厚。
實行校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措。在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化，規范化軌道上穩步運行。學校利用校園網絡平臺向廣大教職工進行廣泛宣傳，各部門工作都在校園網上公開公示，及時對全校師生公開校務。如教育收費、招生、校內職稱評定、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者評選等，還有招生標兵、師德標兵、教學標兵、服務標兵以及其他重點熱點問題均有公開、公示。校務公開的內容有針對性，公開范圍廣泛，公開程序規范等等，起到了監督作用，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公仆意識、服務意識、勤政廉政意識的增強。
實行一年一度民主評議學校領導干部，是實行民主監督的一個重要組成部分。學校黨政工統一步調，堅持每學期對部門領導進行評議、考核�？隙ú块T領導的工作成績，指出存在的一些有待改進的問題，并將評議結果及時反饋。通過評議使學校領導的工作更踏實，更深入基層、深入教師、深入學生，拉近了學校領導和師生之間的距離，使以人為本的人性化管理更切合實際。通過民主評議，使領導干部變壓力為動力，積極進取，不斷提高。這有利于學校民主政治建設；保證了教職工參與民主監督，民主管理的權力。提高了教職工參政議政的能力，增強了領導干部的民主意識，使學校工作逐步走上決策民主化、管理民主化軌道。
三、以"送溫暖，獻愛心"工程為著力點，充分發揮工會的維護職能。
"維權"是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要。工會作為教職工利益的代表者和維護者，要始終做好"第一知情人"、"第一報告人"和"第一幫助人"才能較好地承擔起"第一責任人"的職責。
學校工會通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，了解教職工的疾苦，工會把了解的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映并積極參與學校有關教職工具體利益的決策，把教工的意愿和要求體現在黨政的有關決定中，認真履行維護和參與職能。
工會以扶貧幫困為立足點，將"送溫暖獻愛心"工程落到實處。幾年來，工會對教職工住院、家屬過輩、生育等特殊情況及時向黨政匯報，學校及時組織人員上門或上醫院去慰問，幾年來慰問教職工達幾十人次。另外，工會組織中的經審委員會，也按正常工作程序進行工作，按時收繳工會會費，有計劃地為教職工謀福利：比如說，每年的三八節，為女職工發放節日慰問品（或慰問金），每年的教師節為教職工發放節日禮品（或慰問金），每年放寒假前為教職工發放年貨，幾乎每年一次安排教職工體檢；每年為教職工免費發西服或白襯衣或T恤衫等等；這幾年來，為教職工婚喪開支，生病、生孩子等慰問不斷。工會努力實施"送溫暖、獻愛心"工程，學校黨政工齊心協力維護好教職工的合法權益，為教職工說話、辦事，為貧困戶排憂解難，從各個方面保證了我校各項工作的順利進行，推動了學校在穩定中發展，在發展中壯大。
四、積極開展各項文體活動和集體旅游活動，極大地豐富了教職工的業余文化生活。
幾年來，工會本著豐富教職工文化生活，強壯教職工健康體魄的目的，組織了形式多樣有益教職工身心健康的文體活動和集體旅游活動。比如：每年的元旦晚會上都有教職工上臺表演的節目，每年秋季運動會上都有教職工專項的比賽項目，學部之間的籃球比賽更是一項教職工經常性的體育活動。與慈溪移動公司的籃球比賽；與派出所干警的籃球比賽；與兄弟單位的籃球比賽等等。尤其值得一提的是學校江小華助理，親自組織、編排廣場舞，親自擔任廣場舞的教練員，引領著眾多的女職工廣場舞愛好者，舞出了健康，舞出了快樂，為學校工會工作聚集了正能量，受到了學校黨政工領導高度的贊譽和支持。另外，這幾年，學校工會組織教職工集體旅游的腳印，可謂是踏遍了祖國的大江南北：遠處的有北京、西安、泰山、海南，西雙版納、三峽等，近處的有奉化，新昌、杭州、上海，周莊、普陀山、雁蕩山、三清山、九華山等。（說明一下：獲得不同榮譽的教職工，旅游的線路不同，近處的景點是所有職工都能去的），總之，學校工會通過這些文體活動，集體旅游等活動，讓廣大的教職工陶冶了情操，調節了身心，增強了教職工的凝聚力，活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環境作出了努力。
五、加強工會自身建設，增強工會工作活力。
教育改革的深入發展，給工會工作提出了更高的要求。我校工會始終把"組織上堅強有力，思想上堅定可靠，作風上踏實可信"作為加強工會自身建設的標準，經常組織工會會員和委員會成員學習新《工會法》中央"十八大"和全總"__大"精神及"三個代表"重要思想，密切聯系教職工群眾，把教職工的呼聲作為第一信號，把教職工的需要作為工作的第一目標，把教職工的根本利益作為第一責任，把教職工的滿意作為第一標準，真正樹立全心全意依靠廣大教職工辦學的思想。我校工會在學校黨支部行政的領導和支持下，和各部門配合地開展工作，形成了具有光華特色的工會工作格局，加強工會的組織建設、思想建設和作風建設，強化為教職工服務意識，了解教職工的疾苦，關心教職工的福利，反映教職工的合理化建議，使工會組織真正成為聯系教職工和學校領導的橋梁和紐帶。
今后三年是我校改革、發展的關鍵時期，讓我們在學校黨支部行政和上級工會的領導下，在新一屆工會領導班子的帶領下，同心同德、堅定信念、勇于改革、積極創新、與時俱進，為實現王校長提出的發展目標和規劃的愿景而努力奮斗！讓我們共同努力，讓光華學校發展的紅利惠及到我們一位教職員工，讓我們生活在教職員工，工作、生活條件越來越好，工作的干勁越來越足，把我們xx學校工會真正辦成我們教職員工最溫馨的家。
3. 學校工會工作報告 篇三
本屆工會委員會自成立以來，全體會員在區教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想和《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教職工大會質量，配合學校行政走可持續發展的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。下面我從四個方面進行匯報：
一、開展師德教育，提高會員的思想和業務素質。
1、配合黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，開展了一年一度的師德教育，全體會員的職業道德素質大有提高。
2、學校工作的中心是教育教學工作，師德建設集中體現在教育教學工作上，向“科研要質量” 、“科研興校”正成為大多數教師的共識。三年多來學校制定并逐漸完善了班級目標管理、教師幫扶學生、教科研方面激勵的規章制度。學校德育工作有了長足的發展，教師科研意識有了增強，教科研的積極性得到了激發。
3、工會配合學校行政采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師幫扶中青年教師。部分年輕教師迅速成長為業務骨干。
二、加強民主建設，發揮民主監督作用。
1、實施民主管理
三年多來，學校積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態參與學校全方位的民主管理。經過第三屆提案工作委員會的辛勤工作，代表們所反映的問題已基本解決落實。正是由于大家群策群力，才使我校各項工作有了今天的進步和發展。
2、堅持校務公開
學校工會全面貫徹執行區教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規范化、制度化，學校不僅成立了校務公開工作領導小組和監督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、招生、后勤等整個工作情況。設立了意見箱，布置了學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監督。
3、參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、建設“職工之家”，增強了學校的凝聚力。
1、送溫暖凝聚人心，推動了學校的教師文化建設。學校教職工遇有婚、喪、病假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2、為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，保障離退休教職工的合法權益，貫徹落實《中共中央、國務院關于加強老齡工作的決定》和縣教育局《關于加強離退休教職工管理工作的意見》精神，貫徹“促共享、送溫暖、做貢獻”的原則，進一步做好我校離退休教師的管理、服務工作。
3、為了適應形勢的發展變化，充分體現學校的人文管理理念，肯定廣大教職工為學校的發展作出的貢獻，進一步調動廣大教職工的積極性和創造性，增強學校的凝聚力和創造力，我校從20xx年暑期開始，定期組織了教職工赴廈門、張家界、烏鎮、牯牛降等地考察、學習、休養活動。讓教職工開闊眼界，轉變觀念，愉悅身心，推進我校的教育教學改革和素質教育的實施。精心組織，合理安排，沒有發生任何安全事故，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
4、加強女工工作，充分發揮女教職工的作用。學校工會每年都組織了“三〃八”婦女節的慰問活動，這些活動將繼續堅持下去，盡力維護女教職工的合法權益。
5、圍繞學校中心工作，在有限的條件下，我們開展了體育、牌技等項目的比賽活動，豐富業余文化生活。
四、加強工會自身建設，發揮橋梁紐帶作用。
1、加強理論學習，不斷提高工會干部的業務水平。
工會干部能積極參加上級工會組織的培訓學習，并自覺學習工會工作的相關業務理論知識，了解新形勢下的工會工作方法，借鑒別人的先進工作經驗，逐步提高自己的工作能力和效率。參加了區總工會組織的工會知識競賽，并結合教育教學實踐加強自身的自培力度。工會委員的自身學習和民主、服務意識逐步增強，工會干部的業務水平逐步提高。
2、工會認真做好學校財務工作的監督工作，堅持定期進行財務審計，并將財務審計情況予以公示，督促學校經費“收好、管好、用好”，讓學校經費更好地為全體師生服務。
3、加強與學校其他部門的聯系，注意做好資源整合工作，充分發揮我校的資源優勢，形成教育合力，推動學校持續、健康發展。認真組織好教職工大會的籌備工作，充分發揮其職能作用，讓學校規章制度在工作中得到落實。
4、認真做好上級工會及學校有關部門布置的各項工作，不講客觀，不推諉責任，立足崗位，踏實工作，盡力完成好本職工作。
今后工會工作的展望
一、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。
積極配合黨總支、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環境和工作環境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。工會要在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。
二、以校務公開為龍頭，加大民主建設力度。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會要重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
以校務公開促使教職工對學校發展規劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。近幾年來學校基本建立了 “管理制度” 的框架體系，并準備將學校的發展規劃和管理制度匯編成冊，印發給每位教職工。有了政治的透明和財務的透明，學校領導班子一定能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中勇創第一。
三、加強凝聚力工程建設，保持學校平穩、健康發展。
開展凝聚力工程建設，仍是今后我校工會工作的重點之一。
1、抓好“職工之家”的建設工作。要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。以真摯的關懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。隨著學校條件的改善，要加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。
2、積極爭取行政的支持，努力創造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶會員的身心，豐富會員的業余生活。
3、健全服務機制，更好地落實會員的各種待遇，認真落實《離退休教職工服務工作條例》，關心離退休教職工生活，讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權益，進一步提高女職工的綜合素質。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。
四、加強工會自身建設，促進學校和諧發展。
在平時工作中，工會委員們應統一思想認識，按照區教育局、教育工會的文件要求，堅持以人為本，協助落實學校黨政工作計劃。保持政令暢通，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發展。一切工作要有計劃，有總結，做到有章可循，不斷總結經驗和教訓。遇事要有商量，允許爭論，尊重意見或建議，最終達成共識。工會是群眾組織，所做的是群眾工作，這決定了從事工會工作的同志要有為民的意識和心態，一方面要維護學校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時將廣大教職工的意見和建議反映給學校行政部門，便于行政部門更好地工作，又要維護教職工的權益。要組織全體會員認真學習《工會法》《工會章程》等相關法律法規，加強對工會干部的培訓工作，提高工會干部的業務素質，適應形勢發展的需要，適應教職工的需要。
各位代表!團結、進取、求實、創新是我們奮斗的目標。相信只要我們依靠全體會員，不斷完善學校的規章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。
4. 學校工會工作報告 篇四
我受大會籌備領導小組的委托，向各位代表報告大會籌備工作的情況。根據《中國工會章程》規定和市教育工會的部署，我校工會向市教育工會提出了召開全體教師大會的申請，上級工會同意我校于20xx年5月28日召開教代會，為此，大會籌備工作小組做了如下幾點工作：
1、黨支部召開支委、行政會議，傳達市教育工會會議精神，并向全體教職工宣傳，在此基礎上，籌備小組在廣大會員的支持下，在上級工會組織的關懷下，積極認真地開展這次大會的籌備工作。
2、核定會員總人數82人，其中有6人外校借用，籌備組討論審查后，將76名會員名單進行彰榜公布。
3、工會委員會提出新一屆工會委員候選人建議名單報學校黨支部和市教育工會審查同意，確定工會委員候選人為x、x、x、x(女)、x、x六位同志，經審委員為x、x二位同志。根據《工會基層組織選舉工作暫行條例》第十條規定，學校黨組織與市教育工會協商提出主席候選人建議名單為丁龍才，副主席為章寶國。
4、工會小組設為四個，即中心校語文組、中心校數學組、中心校英語體藝組、曹堡小學工會小組。
5、這次大會的主要文件有《教代會籌備工作報告》、《工會工作報告》、《工會經費審查報告》這些報告由大會籌備小組審定后，將提交大會審議通過。
6、關于大會的議程：會議時間為半天，主要議程是聽取并審議《工會工作報告》等文件。選舉產生白米中心小學第五屆工會委員會。
各位代表，白米中心小學工會換屆選舉的籌備工作已經基本結束，由于這次大會的時間緊、任務重，加之條件水平有限，籌備工作難免有不周到之處，敬請各位教師提出意見和批評，望全體教師團結一致，共同努力。圓滿完成這次選舉預定的各項任務。
5. 學校工會工作報告 篇五
各位代表、各位工會會員：
我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請代表們審議。
過去的一年里，學校工會在市教育工會、學校黨委的領導下和學校行政支持下，積極配合學校行政工作，依靠全體工會會員，團結一致，在繼承傳統的基礎上，盡我們的力量，求真務實，開拓創新，努力履行好工會的職責：
一、以主人翁姿態，積極參與，配合學校中心工作，盡力維護教職工的合法權益
1、在過去的一年中，工會在“外塑形象，內強管理，挖掘內涵，提升品位”的辦學思想的指導下，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。
2、在學校的整體安排下，工會牽頭組織了“標兵引路，強我內功”的東陽中學20xx年十大育人標兵表彰大會，由學生宣布、由學生頒獎，在東陽電視臺、東陽日報等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會牽頭與教導處，教研處一起組織落實了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業務考察。
4、工會積極配合學校有關部門，順利完成市領導對我校文明單位等項目的檢查的任務。
5、繼續嚴格檢查衛生：工會根據學校整體安排，聯合團委、學生處，每半個月按時檢查，由學生對所有教師、處室等辦公場所進行嚴格的檢查。而且及時公布評比成績，教師辦公室、教工宿舍衛生狀況有了明顯的改觀，有力地推進了學校衛生環境的建設。
6、工會文娛委員許志芳組織參加東陽市藝術節，榮獲第一名;在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎，張平老師的工會論文在金華市榮獲二等獎等。
7、工會積極配合學校團委工作，積極參與文化藝術節，品位周末等活動。不少工會委員參加了學生一些項目指導評比工作，大力支持了校園文化藝術節。
二、以人文關愛為重點，強化服務功能
1、工會重視工會委員自身思想建設。工會委員嚴以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務，在評比校級工會積極分子的時候，委員們都說不要評委員，應該全部評給工會小組長和為工作做了大量工作的工會會員。
2、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全市進行財務管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。同時每逢節假日，學校以工會的名義發放過節費和實物時候，工會積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節、五四青年節、六一兒童節、教師節、元旦等節日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。根據學校的新學期工作安排，工會為加強學校的人文化、促進人際交流,繼續舉辦教師節外地籍教師座談會：邀請所有在職的.外地籍教師，和學校領導面對面交流，使他們感受到學校領導對他們的關心、理解到他們的工作對學校不可或缺。
4、下半年工會牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通” ——未婚青年教師職工與外單位聯歡會。針對未婚教師職工迅速擴大的新形勢，而學校本職工作都很忙，又遠離城區，許多年輕教師很少有時間去社交，缺少和外界聯系的機遇與平臺。工會就審時度勢，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯系有關單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優秀人士的聯誼活動，為他們創造一個相識的機會，得到了積極的反響。
6、針對我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會急教師之急，主動聯系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評。
7、特殊情況特殊關懷：會同學校有關領導到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候，進行慰問;不幸生病住院或發生意外事故時候，工會都能及時慰問;當學校教師結婚與生子時候，工會都能及時代表學校進行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計劃有效果：下半年，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會教師節茶話會暨逢十賀壽活動。還召開了春節團拜會，既關心了離退休教職工的生活，又為以后學校的更快發展得到了更多層面的理解、關心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
三、以和諧為目標，豐富教職工的文化生活
1、根據學校整體安排，工會牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會——東陽中學教職工喜迎新年活動”，為教職工增設了溝通的平臺，豐富了業余生活。
2、改進教職工的運動會，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項目：30米迎面接力賽。
3、下半年開設了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場，積極鍛煉，關心集體。
4、工會組織了“閑情逸致，走進自然”的釣魚活動。
5、組織男女教師排球隊參加全市排球比賽，能積極備戰，奮力拼搏。
四、存在問題
1、聯系教職工，及時了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。
各位代表，各位會員，讓我代表五屆工會委員會對書記、校長對工會的領導表示衷心的感謝，對各部門的支持表示衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝，由于我們工會工作存在很多問題，向全體會員表示歉意。最后祝大會圓滿成功!
6. 學校工會工作報告 篇六
第二屆教代會暨工會委員會換屆改選籌備工作在學校黨支部的關心和學校行政的支持下，以確保二屆大會的順利召開為目標，取得了滿意的進展，受大會籌備組的委托，我代表大會籌備組將本次大會的籌備情況向大家匯報如下：
根據《工會章程》的要求，每屆工會委員會任期3—5年，我校第一屆工會委員會任期已5年。期中考試后，學校黨支部部署了我校召開第二屆教代會暨工會委員會換屆改選工作，成立了以黨支部書記陸建軍校長為組長，以上一屆工會委員、學校校長辦公室有關人員(按姓氏筆畫為序)白振宇、趙 銘、崔 偉 、郭立桂 、董愛華 、謝錫安為組員的籌備工作小組，負責大會的前期準備工作，并制定了工作方案。
籌備組就相關事宜召開了一系列會議,按照會議方案的安排做了以下的工作
1.1月29日和30 日分別在高中部、初中部召開了全體會員大會，闡述了二屆教代會暨工會委員會換屆改選工作的意義、任務、日程、要求等讓全體會員了解會議的意義，明確會議的任務;
2.根據學校的規模和工作需要，籌備組對學�，F有會員307人進行了重新分組，按部門和學科相對組合，分為初中11個，行政3個，高中6個共20個工會小組，并將分組名單在校園網上公示;
3.2月9日由籌備組確定的工會小組臨時召集人帶領各組全體會員學習“工會組長具備的條件”和“工會組長選舉辦法“民主選舉了工會組長候選人，
4.2月17日籌備組召開會議，討論并確定
(1)根據學校近期工作情況籌備組決定二屆教代會暨工會委員會換屆改選會議本學期召開兩次：
元月3日召開二屆第一次會議，完成換屆改選任務
二月4日召開二屆第二次會議，完成學校發展及通過改革措施等任務
(2)討論并通過20位工會組組長名單,提交學校黨支部批準并在校園網公示;
5.2月21日籌備組召開了籌備組成員和工會組長擴大會議，學校黨支部提出原工會委員中白振宇、郭立桂、謝錫安連任和趙銘、董愛華因已是副校長不宜連任的建議，籌備組和大家學習了《工會法》《工會章程》等相關文件，同時向各工會組長布置了二屆工會委員會委員候選人和教代會代表選舉辦法、選舉比例、條件、程序等要求;
6.2月23日各工會小組先學文件明確要求，大家討論，醞釀后用民主無記名投票方式選舉了二屆工會委員會委員候選人8人和代表候選人;
7.2月24日籌備組召開會議，審議了二屆教代會84位代表的資格，充分討論，反復醞釀并確定了二屆教代會工會主席、副主席候選人名單，6位工會委員候選人名單;
8.籌備組還討論確定了大會的議程、分工、選舉辦法、主席團人員建議名單，經學校黨支部批準并將工會主席、副主席候選人名單，6位工會委員候選人名單報上級工會備案、審批。
為了開好這次會議，學校黨支部、校長室、工會都作了認真的準備，我們相信，在黨支部的領導下，在大家的努力下，一定能開成團結、和諧的大會，一定能達到預期的目標。
預祝第二屆教代會暨工會委員會換屆改選大會圓滿成功!
7. 學校工會工作報告 篇七
各位領導、各位代表:
我受學校工會委員會的委托，向大會作工會工作報告，請予審議。
一年來工會工作的回顧
一年來，學校教育工會在上級教育工會的關心下，在學校黨支部的領導下，在全體教職工的共同努力下，我校工會委員會認真學習宣傳《工會法》，貫徹落實上級工會的工作要求，重點突出和履行維護職能，團結廣大教職工，緊緊圍繞學校教育教學改革這個中心全面推進工會工作，較好地發揮了工會作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，取得了一些成績。
下面我從五個方面進行匯報：
一、注重了工會組織自身建設，樹立了學校工會組織的良好形象。
本屆工會委員，注重學習，工作務實，以自己的人格魅力和工作業績，樹立了良好的形象。比如楊海負責的老干工作、劉國元負責的教代會工作、謝建忠負責的校務公開工作都干得很好。特別是謝建忠、褚云庭、覃文遙、朱正清委員，他們在各自的工作崗位上勤勤懇懇、扎實工作，取得優異成績，為全體工會會員在思想表現、工作作風等方面起了很好的帶頭作用。
二、開展師德教育，提高會員的思想和業務素質。
1、配合學校黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線、方針與教育教學實踐結合起來，開展了一年一度的`師德教育，全體會員的職業道德素質大有提高。一年來，我校教職工未出現一起違法亂紀行為，且廣大教職工作熱情高，事業心強，教育教學質量高。
2、學校工作的中心是教育教學工作，師德建設集中體現在教育教學工作上，工會協助學校開展了廣泛的教育教學研究活動，提高了教師的教學業務水平。
三、加強民主建設，發揮民主監督作用。
1、實施民主管理。
以往學校出臺的《教學質量獎懲方案》、《職稱評定方案》、《崗位設置方案》等多種規章制度，都廣泛征求教職工的意見，反復修改，并在教代會上通過后實施，這樣積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態參與學校全方位的民主管理。
2、堅持校務公開、實施民主管理、民主監督制度。
學校工會全面貫徹執行縣教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規范化、制度化。學校不僅成立了校務公開工作領導小組和監督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、教學、后勤等整個工作情況;設立意見箱，布置學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監督。
3、參與學校的決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
四、維護教職工的合法權益，努力為教職工辦實事，增強學校的凝聚力。
始終把群眾掛在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，知百家事，解百家難是校工會的一項主要任務。在校黨支部和校委會的指導下，校工會積極開展送溫暖活動，幫助教職工排憂解難，把教職工的事當作工會自己的事認真辦好，把關注教職工的生活當作自己的使命。通過摸底調查，我校共為31位困難職工建檔，其中因病致困2人，因家屬疾病或無固定工作致困12人。困難教職工檔案上報到上級工會。部分困難教職工得到了學校及上級組織(工會、教育基金會)慰問和幫助。對本人或直系親屬身患重病的教職工，學校黨、政、工都給予了特殊的關愛，制定了多項具有“人性關懷”的政策，送去慰問金，使相關教職工能放心治病、安心養病，病愈后積極投入工作。
老人節、春節對退休教職工進行慰問，組織看望了體弱、貧困的教職工�！叭恕眿D女節學校給女教師發放了慰問金。
五、積極開展文體活動，豐富教職工的業余生活
緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。一年來，工會組織開展了很多有益的文體活動。如元旦文藝匯演上教師參加了詩歌朗誦、歌舞表演，開展了田徑、乒乓球、籃球比賽，暑假組織部分教師到岳陽、海南學習考察、旅游觀光等，這些活動，既豐富了師生的課余生活，同時也增強了群體的凝聚力。
在總結成績的同時，我們也清楚的看到我校工會工作與上級領導的要求有差距，與形勢發展的要求有差距，與自身建設的目標有差距。主要表現在：一是相當部分工會會員對教育工會的性質、地位、職能等不清楚，參與工會活動的意識不強，積極性不高;二是履行工會職能辦法不多，成效不大;三是教育工會經費不足，開展工會活動困難較大。
今后工會工作的展望
一、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。學校工會要積極配合黨支部、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環境和工作環境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。
二、以校務公開為龍頭，加大民主建設力度。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會要重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。以校務公開為龍頭，通過各種形式和途徑使教職工對學校發展規劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。
三、積極爭取學校行政的支持，添置工會活動必要的硬件，努力創造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶教工的身心，豐富教工的業余生活。
四、健全服務機制，更好地落實會員和各種待遇，關心退休教職工生活，讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權益，進一步提高女職工的綜合素質。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。
各位代表!堂堂正正做人、踏踏實實做事是我們奮斗的目標。相信只要我們緊緊依靠全體會員，不斷完善學校的規章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。
8. 學校工會工作報告 篇八
xx學校上一屆教代表召開至今已四年多了，在上級工會和校黨支部的領導下，在學校行政的支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們以"三個代表"重要思想為指導，緊緊圍繞學校"改革、發展、穩定"的總要求和中心工作，服務大局；堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校民主參與、民主管理和民主監督的積極性，發揮工會的橋梁和紐帶作用；以《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規為依據，與時俱進地做好學校工會工作，維護教職工的合法權益，團結廣大教職工，為xx學校的二次振興，作出了工會應有的貢獻。
一、加強教職工隊伍的思想建設，提高教職工隊伍的政治素質。
幾年來，由于教育市場的變化和發展，我們經歷了高中生源的膨脹和下滑、小初生源的萎縮和復蘇。在一定程度上給學校的教育教學工作和提升教育教學質量增加了難度、增大了壓力。在這樣的形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義。我校工會從講政治的高度，充分認識到做好思想政治工作是教職工堅定信念、團結奮斗的思想基礎，是改革發展維護穩定大局的需要，是加強師資隊伍和培養未來人才的需要，是在學校利益格局發生重大變化的形勢下，動員教職工做好學校各項工作的重要保證。幾年來，工會在校黨支部校行政的領導下，堅持"三個代表"重要思想武裝全體教職工頭腦，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育和新課改教學。工會切實把加強教職工的師德修養、建立新型師生關系、樹立新的教育理念、嚴禁體罰和變相體罰，切實為學生減負等方面作為師德教育的重要內容。工會始終堅持開展教職工的自我教育活動，開展"展師德風采，樹教育新風","樹、創、獻"等三育人活動。廣大教職員工通過網絡等現代化的平臺，認真學習教育法律、法規，努力做到學法、懂法、守法、用法，學校工會在學校黨支部、行政大力支持和幫助下，甚至動用行政手段幫助工會組織多次學術講座、報告會等，提升每位教職工的政治業務素養。幾年來，我們把加強教職工政治思想建設、提高教職工政治業務素養等工作真正落到了實處，尤其是我們學校行政一把手王樹舉校長經常深入到學部為教職工做思想政治工作報告。特別值得一提的是學校黨政工領導分工不分家，為打造一支高素質的教職工隊伍在加強教職工隊伍思想建設和提高教職工隊伍政治素質方面堅持不懈努力。
二、堅持教代會制度，發揮民主管理和民主監督作用。
教代會制度是推進社會主義民主進程，保證教師參政議政的重要途徑。堅持教代會制度本身對增強廣大教職工的主人翁地位，激發主人翁精神起到積極作用。學校的改革、發展、穩定與每一位教職工的利益息息相關，這一點決定了教職工積極參與學校管理的必然性。同時學校黨政領導傾聽教職工的意見，尊重教職工的建議并予以積極采納，這一點決定了教職工參與學校管理的積極性和持續性。幾年來，學校黨支部、行政、工會緊密團結，在發揮教職工民主管理和民主監督方面，充分注意到各方面因素相結合，比如說，在收集群眾意見和建議方面，學校黨支部領導，行政領導，工會領導全部參與接待日活動。在民主評議干部方面，每學期期末，人事處都會下發給各個部門民主評議干部的表格，派出專人深入部門群眾中去做訪談，了解民意，工作做得非常扎實，民主氛圍非常濃厚。
實行校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措。在工會的積極推動下，我校校務公開在制度化，規范化軌道上穩步運行。學校利用校園網絡平臺向廣大教職工進行廣泛宣傳，各部門工作都在校園網上公開公示，及時對全校師生公開校務。如教育收費、招生、校內職稱評定、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者評選等，還有招生標兵、師德標兵、教學標兵、服務標兵以及其他重點熱點問題均有公開、公示。校務公開的內容有針對性，公開范圍廣泛，公開程序規范等等，起到了監督作用，有效地保障了我校教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公仆意識、服務意識、勤政廉政意識的增強。
實行一年一度民主評議學校領導干部，是實行民主監督的一個重要組成部分。學校黨政工統一步調，堅持每學期對部門領導進行評議、考核�？隙ú块T領導的工作成績，指出存在的一些有待改進的問題，并將評議結果及時反饋。通過評議使學校領導的工作更踏實，更深入基層、深入教師、深入學生，拉近了學校領導和師生之間的距離，使以人為本的人性化管理更切合實際。通過民主評議，使領導干部變壓力為動力，積極進取，不斷提高。這有利于學校民主政治建設；保證了教職工參與民主監督，民主管理的權力。提高了教職工參政議政的能力，增強了領導干部的民主意識，使學校工作逐步走上決策民主化、管理民主化軌道。
三、以"送溫暖，獻愛心"工程為著力點，充分發揮工會的維護職能。
"維權"是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦學方針的需要。工會作為教職工利益的代表者和維護者，要始終做好"第一知情人"、"第一報告人"和"第一幫助人"才能較好地承擔起"第一責任人"的職責。
學校工會通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，了解教職工的疾苦，工會把了解的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映并積極參與學校有關教職工具體利益的決策，把教工的意愿和要求體現在黨政的有關決定中，認真履行維護和參與職能。
工會以扶貧幫困為立足點，將"送溫暖獻愛心"工程落到實處。幾年來，工會對教職工住院、家屬過輩、生育等特殊情況及時向黨政匯報，學校及時組織人員上門或上醫院去慰問，幾年來慰問教職工達幾十人次。另外，工會組織中的經審委員會，也按正常工作程序進行工作，按時收繳工會會費，有計劃地為教職工謀福利：比如說，每年的三八節，為女職工發放節日慰問品（或慰問金），每年的教師節為教職工發放節日禮品（或慰問金），每年放寒假前為教職工發放年貨，幾乎每年一次安排教職工體檢；每年為教職工免費發西服或白襯衣或T恤衫等等；這幾年來，為教職工婚喪開支，生病、生孩子等慰問不斷。工會努力實施"送溫暖、獻愛心"工程，學校黨政工齊心協力維護好教職工的合法權益，為教職工說話、辦事，為貧困戶排憂解難，從各個方面保證了我校各項工作的順利進行，推動了學校在穩定中發展，在發展中壯大。
四、積極開展各項文體活動和集體旅游活動，極大地豐富了教職工的.業余文化生活。
幾年來，工會本著豐富教職工文化生活，強壯教職工健康體魄的目的，組織了形式多樣有益教職工身心健康的文體活動和集體旅游活動。比如：每年的元旦晚會上都有教職工上臺表演的節目，每年秋季運動會上都有教職工專項的比賽項目，學部之間的籃球比賽更是一項教職工經常性的體育活動。與慈溪移動公司的籃球比賽；與派出所干警的籃球比賽；與兄弟單位的籃球比賽等等。尤其值得一提的是學校江小華助理，親自組織、編排廣場舞，親自擔任廣場舞的教練員，引領著眾多的女職工廣場舞愛好者，舞出了健康，舞出了快樂，為學校工會工作聚集了正能量，受到了學校黨政工領導高度的贊譽和支持。另外，這幾年，學校工會組織教職工集體旅游的腳印，可謂是踏遍了祖國的大江南北：遠處的有北京、西安、泰山、海南，西雙版納、三峽等，近處的有奉化，新昌、杭州、上海，周莊、普陀山、雁蕩山、三清山、九華山等。（說明一下：獲得不同榮譽的教職工，旅游的線路不同，近處的景點是所有職工都能去的），總之，學校工會通過這些文體活動，集體旅游等活動，讓廣大的教職工陶冶了情操，調節了身心，增強了教職工的凝聚力，活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環境作出了努力。
五、加強工會自身建設，增強工會工作活力。
教育改革的深入發展，給工會工作提出了更高的要求。我校工會始終把"組織上堅強有力，思想上堅定可靠，作風上踏實可信"作為加強工會自身建設的標準，經常組織工會會員和委員會成員學習新《工會法》中央"十八大"和全總"__大"精神及"三個代表"重要思想，密切聯系教職工群眾，把教職工的呼聲作為第一信號，把教職工的需要作為工作的第一目標，把教職工的根本利益作為第一責任，把教職工的滿意作為第一標準，真正樹立全心全意依靠廣大教職工辦學的思想。我校工會在學校黨支部行政的領導和支持下，和各部門配合地開展工作，形成了具有光華特色的工會工作格局，加強工會的組織建設、思想建設和作風建設，強化為教職工服務意識，了解教職工的疾苦，關心教職工的福利，反映教職工的合理化建議，使工會組織真正成為聯系教職工和學校領導的橋梁和紐帶。
今后三年是我校改革、發展的關鍵時期，讓我們在學校黨支部行政和上級工會的領導下，在新一屆工會領導班子的帶領下，同心同德、堅定信念、勇于改革、積極創新、與時俱進，為實現王校長提出的發展目標和規劃的愿景而努力奮斗！讓我們共同努力，讓光華學校發展的紅利惠及到我們一位教職員工，讓我們生活在教職員工，工作、生活條件越來越好，工作的干勁越來越足，把我們xx學校工會真正辦成我們教職員工最溫馨的家。
9. 學校工會工作報告 篇九
本屆工會委員會自成立以來，全體會員在區教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想和《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教職工大會質量，配合學校行政走可持續發展的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。下面我從四個方面進行匯報：
一、開展師德教育，提高會員的思想和業務素質。
1、配合黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，開展了一年一度的師德教育，全體會員的職業道德素質大有提高。
2、學校工作的中心是教育教學工作，師德建設集中體現在教育教學工作上，向“科研要質量” 、“科研興校”正成為大多數教師的共識。三年多來學校制定并逐漸完善了班級目標管理、教師幫扶學生、教科研方面激勵的規章制度。學校德育工作有了長足的發展，教師科研意識有了增強，教科研的積極性得到了激發。
3、工會配合學校行政采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師幫扶中青年教師。部分年輕教師迅速成長為業務骨干。
二、加強民主建設，發揮民主監督作用。
1、實施民主管理
三年多來，學校積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態參與學校全方位的民主管理。經過第三屆提案工作委員會的辛勤工作，代表們所反映的問題已基本解決落實。正是由于大家群策群力，才使我校各項工作有了今天的進步和發展。
2、堅持校務公開
學校工會全面貫徹執行區教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規范化、制度化，學校不僅成立了校務公開工作領導小組和監督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、招生、后勤等整個工作情況。設立了意見箱，布置了學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監督。
3、參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、建設“職工之家”，增強了學校的凝聚力。
1、送溫暖凝聚人心，推動了學校的教師文化建設。學校教職工遇有婚、喪、病假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2、為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，保障離退休教職工的合法權益，貫徹落實《中共中央、國務院關于加強老齡工作的決定》和縣教育局《關于加強離退休教職工管理工作的意見》精神，貫徹“促共享、送溫暖、做貢獻”的原則，進一步做好我校離退休教師的管理、服務工作。
3、為了適應形勢的發展變化，充分體現學校的人文管理理念，肯定廣大教職工為學校的發展作出的貢獻，進一步調動廣大教職工的積極性和創造性，增強學校的凝聚力和創造力，我校從20__年暑期開始，定期組織了教職工赴廈門、張家界、烏鎮、牯牛降等地考察、學習、休養活動。讓教職工開闊眼界，轉變觀念，愉悅身心，推進我校的教育教學改革和素質教育的實施。精心組織，合理安排，沒有發生任何安全事故，達到了預期的目的`，收到了良好的效果。
4、加強女工工作，充分發揮女教職工的作用。學校工會每年都組織了“三〃八”婦女節的慰問活動，這些活動將繼續堅持下去，盡力維護女教職工的合法權益。
5、圍繞學校中心工作，在有限的條件下，我們開展了體育、牌技等項目的比賽活動，豐富業余文化生活。
四、加強工會自身建設，發揮橋梁紐帶作用。
1、加強理論學習，不斷提高工會干部的業務水平。
工會干部能積極參加上級工會組織的培訓學習，并自覺學習工會工作的相關業務理論知識，了解新形勢下的工會工作方法，借鑒別人的先進工作經驗，逐步提高自己的工作能力和效率。參加了區總工會組織的工會知識競賽，并結合教育教學實踐加強自身的自培力度。工會委員的自身學習和民主、服務意識逐步增強，工會干部的業務水平逐步提高。
2、工會認真做好學校財務工作的監督工作，堅持定期進行財務審計，并將財務審計情況予以公示，督促學校經費“收好、管好、用好”，讓學校經費更好地為全體師生服務。
3、加強與學校其他部門的聯系，注意做好資源整合工作，充分發揮我校的資源優勢，形成教育合力，推動學校持續、健康發展。認真組織好教職工大會的籌備工作，充分發揮其職能作用，讓學校規章制度在工作中得到落實。
4、認真做好上級工會及學校有關部門布置的各項工作，不講客觀，不推諉責任，立足崗位，踏實工作，盡力完成好本職工作。
今后工會工作的展望
一、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。
積極配合黨總支、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環境和工作環境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。工會要在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。
二、以校務公開為龍頭，加大民主建設力度。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會要重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
以校務公開促使教職工對學校發展規劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。近幾年來學�；窘⒘� “管理制度” 的框架體系，并準備將學校的發展規劃和管理制度匯編成冊，印發給每位教職工。有了政治的透明和財務的透明，學校領導班子一定能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中勇創第一。
三、加強凝聚力工程建設，保持學校平穩、健康發展。
開展凝聚力工程建設，仍是今后我校工會工作的重點之一。
1、抓好“職工之家”的建設工作。要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。以真摯的關懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。隨著學校條件的改善，要加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。
2、積極爭取行政的支持，努力創造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶會員的身心，豐富會員的業余生活。
3、健全服務機制，更好地落實會員的各種待遇，認真落實《離退休教職工服務工作條例》，關心離退休教職工生活，讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權益，進一步提高女職工的綜合素質。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。
四、加強工會自身建設，促進學校和諧發展。
在平時工作中，工會委員們應統一思想認識，按照區教育局、教育工會的文件要求，堅持以人為本，協助落實學校黨政工作計劃。保持政令暢通，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發展。一切工作要有計劃，有總結，做到有章可循，不斷總結經驗和教訓。遇事要有商量，允許爭論，尊重意見或建議，最終達成共識。工會是群眾組織，所做的是群眾工作，這決定了從事工會工作的同志要有為民的意識和心態，一方面要維護學校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時將廣大教職工的意見和建議反映給學校行政部門，便于行政部門更好地工作，又要維護教職工的權益。要組織全體會員認真學習《工會法》《工會章程》等相關法律法規，加強對工會干部的培訓工作，提高工會干部的業務素質，適應形勢發展的需要，適應教職工的需要。
各位代表!團結、進取、求實、創新是我們奮斗的目標。相信只要我們依靠全體會員，不斷完善學校的規章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。