簡要事跡材料范文（通用16篇）
1. 簡要事跡材料范文 篇一
小霞是研發(fā)部經(jīng)理，他致力于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣，為提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量作出了突出貢獻(xiàn)。
小霞帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入田間地頭，與農(nóng)民朋友緊密合作，針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的`實(shí)際問題進(jìn)行科技攻關(guān)。他成功研發(fā)出多項(xiàng)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品，有效解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)。
同時，小霞還積極推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念，通過舉辦培訓(xùn)班、開展科技示范等方式，幫助農(nóng)民朋友提高科技素質(zhì)和生產(chǎn)能力。他的事跡充分展現(xiàn)了新時代農(nóng)業(yè)勞動者的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出了積極貢獻(xiàn)。
2. 簡要事跡材料范文 篇二
武xx老師在1985年成為一名光榮的人民教師，她十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，她勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔(dān)任多年班主任她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。
一、一心一意為學(xué)生
武老師是個對工作極其負(fù)責(zé)的人，今年她擔(dān)任初四年級402班的班主任、并教兩個畢業(yè)班的物理課，初四年級物理備課組組長，工作量大責(zé)任重。但她總是以大局為重，從不考慮個人得失，每天總是早來晚走，在學(xué)校總能看到她忙碌的身影。
這個班級是初四新組建的，后進(jìn)生比較多，多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣都不好，要想讓學(xué)生改很不容易，帶這樣的班級很操心。武老師雙管齊下，一方面跟學(xué)生建立感情，用老師的真情實(shí)感打動學(xué)生;另一方面就是腿勤，一有時間就往班里跑。從早到晚跟學(xué)生打成一片，就像父母對自己孩子一樣的管理。開始時常有學(xué)生跟任課老師發(fā)生沖突，武老師跟家長一起做工作，常常很晚才回家。一年下來班里學(xué)生跟老師的關(guān)系比較融洽了。在11年中考中這個班的及格率達(dá)到了100%。
眾所周知，初四是學(xué)生的關(guān)鍵時刻，特別是到了最后的總復(fù)習(xí)階段，老師、家長、學(xué)生的壓力都很大，做好這三方面的溝通很不容易。她經(jīng)常向任課老師了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。課間經(jīng)常到班里和學(xué)生聊天緩解學(xué)生的壓力或給學(xué)生講題。晚上回到家里還要和家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況。為了學(xué)生，她不能按時給上初三的女兒做飯;作為一名教師，卻無暇給自己的女兒進(jìn)行輔導(dǎo)，每逢女兒問她問題時，她總是說“找你爸爸去。”女兒委屈的埋怨她：“媽媽，您對我負(fù)點(diǎn)責(zé)任吧!”這時，武老師總是歉疚的無言以對。在她的辛勤工作下，她所帶的403班在20__年中考時，及格率、優(yōu)秀率、高分率在燕山地區(qū)名列前茅，不僅如此，她班張帆同學(xué)取得物理100分的好成績，成為當(dāng)年的中考狀元。
二、用愛心溫暖每一位學(xué)生
教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育。”武老師認(rèn)為愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣，用愛心幫助學(xué)生健康地成長。
她班有個女生，學(xué)習(xí)成績科科都差。她父母離異，跟父親一起生活，她父親由于開飯店，很少抽時間照顧她。武老師利用假期給她義務(wù)補(bǔ)課，中午還留她在家吃飯。她們之間就像母女，無話不說。這個學(xué)生對她說：“我要是您的女兒多好啊!我的學(xué)習(xí)一定會很好的”。聽著孩子這些肺腑之言，武老師很激動，因?yàn)樗肋@些學(xué)生像愛他們的媽媽一樣的愛她。這讓她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因?yàn)榍楦芯褪菍W(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
為了帶好畢業(yè)班，她拒絕當(dāng)家教，卻用休息時間給自己班的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。就是這個女生董某，武老師除了在生活上關(guān)心照顧她，還在假期里把她帶到家里補(bǔ)習(xí)功課，一補(bǔ)就是一天，并且留她一起吃飯，這才有了上文這一幕。補(bǔ)課取得了很好的效果，這個女孩的成績達(dá)到了及格，而且其他科目也有了很大進(jìn)步，她不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而且還主動幫助其他同學(xué)，成為班里一名班干部，協(xié)助老師管理班級，成為老師的得力助手。武老師因此受到家長和學(xué)生的好評。
武老師對做后進(jìn)生的工作更有愛心和耐心，用情感打動學(xué)生。她在論文《如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作》中這樣總結(jié)：后進(jìn)生需要的是老師更多的愛。相對來說，后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程聽到的大都是批評，甚至是諷刺挖苦。后進(jìn)生對老師的教育常持回避和抵觸情緒。對于后進(jìn)生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以他們自身的優(yōu)點(diǎn)，去克服學(xué)習(xí)上的困難。教師就要利用課余時間去接近他們，找他們談心，鼓勵他們樹立與困難作斗爭的信心、恒心。一旦發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，就要及時表揚(yáng)，鼓勵他們奮發(fā)向上。她班的劉某某上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他人，平時說話常帶臟字，對老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認(rèn)真，在學(xué)生中就是一個小霸王。武老師先從他抓起，她了解到劉某某是父母離異，跟著父親過，而他父親長年在外，對他的關(guān)愛也很少。武老師常從生活上關(guān)心他，一有時間就和他談心，為了約束他，還讓他當(dāng)了體委，從那以后這個學(xué)生有了很大進(jìn)步。
武老師在她的另一篇論文《尊重學(xué)生，才能使教育教學(xué)取得良好的效果》中這樣認(rèn)識：要想建立良好的師生關(guān)系，就要尊重學(xué)生，才能取得好的教學(xué)效果。學(xué)生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。如果師生之間親密融洽，關(guān)系正常，教師能較好地了解學(xué)生情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快。
每個學(xué)生都有自尊心，他們最怕老師當(dāng)眾訓(xùn)斥他們，他們覺得，在同學(xué)面前很沒面子，不管你說得多對多好，他也不會接受，有的還會故意和你做對，影響教學(xué)。武老師覺得解決問題最好的時機(jī)應(yīng)該是課下。跟學(xué)生講話我們不應(yīng)有居高臨下的態(tài)度，不能用傷學(xué)生自尊心的語言，這樣才能收到好的教育效果。
所以有人說：“一分嚴(yán)格之水，要加九分感情之蜜，才能變成甘露。”只有像武老師這樣用這種含有九分感情之蜜的甘露去滋潤“幼苗”，“病苗”，他們才能茁壯成長，成為對國家有用之人。
3. 簡要事跡材料范文 篇三
今天天氣晴朗，太陽曬在身上暖洋洋的，真舒服!早上我起了個大早，因?yàn)槲乙⒓佑珊贾菪∮浾呔W(wǎng)組織的參觀消防隊(duì)的活動。早上8:30，我們就到了杭州消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)。
跟其他小記者集合后，消防員叔叔就帶著我們?nèi)チ巳龢菚h室，看關(guān)于消防的紀(jì)錄片。記錄片中介紹了杭州消防的“四要人物〞——舟舟是快速直升機(jī)，用來迅速轉(zhuǎn)移獲救人員的;艇艇是水上救身艇;消消是消防車;芳芳是消防指導(dǎo)員。看了記錄片，我們學(xué)到了不少知識呢!接著，消防隊(duì)的楊排長楊叔叔帶我們參觀了他們的寢室。一走進(jìn)寢室，哇——一排整齊的被子就像是一排整齊而四四方方的豆腐。正當(dāng)我們好奇應(yīng)該怎樣這輩子時，兩位消防員叔叔就給我們示范了一下，我們用心看完后，也讓我們嘗試了一下，當(dāng)我們把被子折到一半時，發(fā)現(xiàn)折到一半的被子就像是一根綠油條，折好后的輩子就像豆腐了。
參觀完寢室之后，楊叔叔就帶我們到了一樓停車庫。楊叔叔給我們介紹了消防員的裝備，其中指揮員的頭盔是紅色的.，班長的頭盔和普通消防員的頭盔差不多，只是帽子上一個鑲著的是白邊，另一個是綠邊的。我挑了一個最喜歡的——指揮員頭盔，戴上了它，好似我就是指揮員了，可神氣了!頭盔上還有一個照明燈，腰上還要別著一條導(dǎo)向繩，用來救人時指引方向的。
介紹完后，消防叔叔還給我們做了示范，怎樣在1分鐘之內(nèi)迅速穿戴所有的裝備出車。有兩個小記者也試穿了一下，穿上之后都說好重，走路都走不動了。真佩服消防員們，身穿這么重的裝備還能動作迅速。下面楊叔叔還給我們介紹了消防車上的各種搶險救災(zāi)工具，實(shí)在是太多了，看得我眼花繚亂，我都記糊涂了!最后，我們體驗(yàn)了一下消防員登高救火，做了一回“小小消防員〞。我們登上了曲臂登高車，它是全亞洲最高的消防車，全亞洲只有兩輛，它有62噸，車長16.3米，車高4米，臂最高可升到101米，總價值2200萬元人民幣。
當(dāng)升到最高時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比22層樓房高了，而且比山還要高，仿佛我登天了，好帥呀!楊叔叔說我們是最幸運(yùn)的，有好多消防員叔叔也沒做過呢!我很驚奇，連消防叔叔也沒做過，而我們卻做了，真是太幸運(yùn)了!今天玩得開心極了!我以后也想當(dāng)個消防員。
4. 簡要事跡材料范文 篇四
我是中心學(xué)校北校區(qū)初三4班的 。在學(xué)校里我本著全面發(fā)展的這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：
一 品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
從入學(xué)以來，我就在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)共青團(tuán)的章程后就發(fā)現(xiàn)，團(tuán)組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為光榮的共青團(tuán)員。在這期間我的數(shù)學(xué)，英語，物理成績一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展：我興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如：我連續(xù)兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。20__年我獲得學(xué)校數(shù)學(xué)競賽二等獎，20__年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學(xué)習(xí)，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點(diǎn)，使大家能充分融合，我們班的英語那個學(xué)期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務(wù)中，我能做到及時傳達(dá)老師的要求，積極動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情
初二上學(xué)期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學(xué)， 同時還帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復(fù)推敲，改變講法，直到同學(xué)聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。
5. 簡要事跡材料范文 篇五
美德是什么？在我心中，作為少年的美德就是要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，尊老愛幼，助人為樂，老實(shí)守信，等等。伴著改革開放后現(xiàn)代化建設(shè)，社會邁出了一大步，公民道德素養(yǎng)有了很大的提高。所以，美德時時辰刻都在我們身邊。
放暑假了，媽媽幫我報(bào)了一門補(bǔ)習(xí)班。今天早上我乘著公交車去上課。走上公交車，一看，只剩下一個座位了，我當(dāng)機(jī)立斷的坐了上去。下一站到了，只見一個挺著大肚子的孕婦慢慢地走了上來。我回頭望了她一下，她也向我微微一笑我猛然醒悟，去報(bào)道時老師也曾教育過我，假期里也要講文明，懂禮貌，要尊老愛幼，助人為樂為本，做一個美德好少年。這時，那位挺著大肚子的孕婦也慢慢地向我走來，就站在我隔壁座位旁。我看到這位挺著大肚子的孕婦飽受路途的顛簸，但我卻坐在椅子上，享受一時的安逸。但作為一名少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)要做的事，應(yīng)當(dāng)站起來，可屁股上就像有了膠水一樣黏住了，或者是屁股它不情愿起來。我一陣臉紅。此時此刻，就好像有很多雙眼睛在望著我，對著我說：“你不是像當(dāng)一個美德好少年嗎？如今就是你呈現(xiàn)的時分，快！站起來，英勇點(diǎn)，把座位讓給這位孕婦阿姨坐，快一點(diǎn)，這不就是一件小事嘛！你這個膽小鬼！膽小鬼！……”我很難受，我很自卑，終于我鼓足了士氣，站了起來扶著阿姨的手說：“阿姨，來，您坐。”阿姨坐了下來，撫摸著我的頭，對我說：“好孩子，謝謝你！”如此簡潔樸實(shí)的話語，卻悠然而生了喜悅，久久難以安靜。“勿以善小而不為，勿以惡小而為止”。人生本來就是一個自我完善的過程，而正是很多件這樣的小事，歷經(jīng)歲月，升華了自我。
下了車，似乎感覺外面的空氣特別好，特新奇！
孝順，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句。再不聰慧，再沒有才能的人會孝順，就是一個心靈完善的人。
從古到今，涌現(xiàn)了許多關(guān)于“孝”的感人故事。就如漢文帝劉恒，母親臥病了三年，而他對侍奉母親從不懈怠，熬好的藥先親自嘗過才放心給母親喝，他以孝順名聞于天下。他是我們學(xué)習(xí)的典范。我們作為一個同學(xué)，該如何孝順長輩呢？我覺得可以從一些小事做起。
“盧伊！你看你的房間污七八糟的，每次都要我整理！”媽媽又嘮叨了。是呀，我做完作業(yè)也不整理書桌，書這里一本，那一本，白色的書桌上，零零零星星的橡皮殘?jiān)劝字泻诟鼮樵邸Ｃ看味际菋寢尣賱冢戳藙⒑阌H自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，下定決心孝順長輩，做一個好孩子。
我趕緊沖進(jìn)房間里動起手來。我一會兒爬上陽臺擦窗戶，一會兒又踩上凳子整理書桌頂部，累得腰酸背痛，手腳酥松，“真累呀！”我輕聲說道，不想讓媽媽聽見。我往后一倒，攤在床上，似乎閉上眼睛就能睡著。我望著迷模糊糊的天花板，想想平常對父母的不敬，心里慚愧不已。媽媽平常腰不好，帶妹妹夠累的，還幫我整理房間，我終于明白了媽媽的嘮叨。這時，仿佛有一縷陽光照耀進(jìn)房間，整個屋子馬上顯得格外潔凈干凈，格外安靜，愜意，格外暖和，舒適。
“媽！我整好房間了，快過來驗(yàn)收！”媽媽走到門口，先是一愣，然后眼睛一亮，說；“真乖，這才是好孩子！”媽媽欣慰地笑著，我也莞爾一笑，好久沒有看到媽媽這樣笑了，帶著笑容，我悄悄閉上眼睛，想想，其實(shí)孝順很簡潔！
所謂美德，就是指高尚的道德行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。在我們班，就有很多美德好少年。這些人中，我最鄙視的就是被我們稱之為愛心大使的孫穎玥了。
孫穎玥雖然是個平平淡淡的女孩子，但是她樂于助人，老師和同學(xué)們都很喜愛她。
記得前一陣子，我和孫穎玥一起去圖書館看書。下午，正準(zhǔn)備回家時，只聽見“咣當(dāng)”幾聲，一排自行車“嘩啦啦”地倒下來。原來是個“搗蛋鬼”，他賊頭賊腦地把車子弄倒了。孫穎玥立刻喊了一聲：“住手！”那個搗蛋鬼看見我們，做了個鬼臉就一溜煙跑開了。看著一排倒下的車，孫穎玥趕忙趕上去，我原以為她要上去追那個男孩，誰知她不但沒有去追，反而把車子扶了起來。我叫她：“別去扶了，又不是你干的壞事，當(dāng)心你的手會擦破的！”“樂于助人，這是每個少先隊(duì)員該做的，擦破點(diǎn)兒皮算不了什么！”她嚴(yán)格地責(zé)怪了我?guī)拙洹Ｎ衣犃耍瑧M愧極了，覺得很有道理。于是幫她一起把車子排整齊了。
孫穎玥不僅在校外的表現(xiàn)好，校內(nèi)的表現(xiàn)更不錯。
我們班有個差生，誰都不想和他坐。可在老師分配座位那天，孫穎玥卻主動向老師提出要和他坐，連老師都覺得驚異。自從孫穎玥和那位同學(xué)坐后，我見她每次下課都要教他作業(yè)。上課時也常常催促他仔細(xì)聽課。那位差生的成果是大有進(jìn)步，令老師和同學(xué)對她刮目相看。
怎么樣，孫穎玥是不是個合格的好少年呢？
美德，是一種良好的行為習(xí)慣。一個人的美丑，不在于外表，而在于他的內(nèi)心，一個人，就算他的外表長得再怎么丑陋，只要他擁有美德，他也是會發(fā)光的，刺眼的，漂亮的，讓人喜愛的。傳統(tǒng)的美德有八個字：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，時期在進(jìn)展，現(xiàn)代的美德有哪些呢？就讓我們一起去查找吧。
就在昨天，我在網(wǎng)上看到了一則報(bào)道，報(bào)道說一個來自蘇北的女孩，是個月薪上萬元的白領(lǐng)，但是她為了給西部的學(xué)校建圖書室，卻租住在一間租金250元的平房里，看完，我覺得很受感動，突然，腦子一點(diǎn)亮光閃過，對呀，這就是美德，愛是自然中的第二個太陽，有愛的人是多么美啊！
于是，我開頭搜集在我身邊的能感動我的一點(diǎn)一滴，外公每每天不亮就起來干活，到了晚上，又是睡得最晚的一個人，聽外婆講，在外公年輕的時分，在隊(duì)里干活是出了名的勤勞，種田的話，誰也比不上他，每到割稻子的時分，收下的.稻子總比別人多得多，那時，在學(xué)校里有一個廁所，別人都嫌臟嫌臭，都不情愿去挑，只有我外公，挑得不亦樂乎，連學(xué)校的校長看見他總要夸他幾句。原來，外公的勤勞也就是一種美德，我要向外公學(xué)習(xí)。
下面再說說我的外婆，我覺得外婆最和善，也最疼我，對自己總是得過且過，什么也舍不得買，對我總是有求必應(yīng)。有一次，有人把兩只剛誕生不久的小貓丟在垃圾箱里，外婆看它們可憐，就把它們撿回了家，給它們做了窩，由于他們還不會吃飯，就去超市買了奶粉喂它們，好不簡單把它們救活了。如今，這兩只貓咪都快一周歲了，長得烏黑油亮，外婆還每天去菜場買魚給它們吃。外婆的心地和善也是一種美德。
再看看媽媽，她每天都費(fèi)盡心思地呵護(hù)我，教導(dǎo)我，而且還很尊敬外公、外婆，有什么活都要搶著干。再看看爸爸，他最愛這個家了，為了這個家，每天辛苦的工作，從不埋怨什么。從爸爸媽媽身上，我也看到了美德。如今，我明白了，原來美德并不是遙不行及的，它就在我的身邊。
寬容是一種美德，他讓我們的心靈獲得了自由與解放，讓我們從多一個“仇人”而轉(zhuǎn)化成多了一個真心的好好友，讓自己成為一個有素養(yǎng)的人……
那一個下午，我坐在座位上津津有味地看著書。突然，有人飛速地從我面前跑過去，把我的書撞翻在地上。我一憤填鷹，正想抬頭看看是誰這么大膽。“對不起，我不是有意的。”我抬頭望去，真是冤家路窄，竟然是和我有仇的蘭俊英。
時間仿佛好像定格在了這個時間，我們倆誰也沒說什么，我心里卻有點(diǎn)快樂，想平常我和她水火不容，如今她竟然低聲下氣的和我說句對不起，我原來以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。但看著她那真誠的目光，我暗暗確定我肯定要諒解她，并且和她做好友。
“我諒解你，我們倆個可以做好友嗎？”
“恩，其實(shí)我早就想和你做好友了，只是我們倆都是那種比擬愛要面子的人，你說呢？”
“那我們從這一刻開頭，就是好友了哦！”
“恩。”
“太好了。”
于是我和她成為了無話不說的好伙伴，但是我想假如當(dāng)時我沒有諒解她，又或者和她的關(guān)系更僵的話，我們根本就不行能成為好友，我很快樂自己當(dāng)時選擇了諒解她。
寬容其實(shí)可以帶給你許多意想不到的驚喜，比方讓你的敵人變少，好友變多......竟然有這么多的好處，為什么大家不懂得寬容別人呢？假如每個人都懂得寬容別人的話，世界會更加美妙，你認(rèn)為呢？
6. 簡要事跡材料范文 篇六
賓縣第二小學(xué)是一所具有百年悠久歷史的學(xué)校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的人文精神。經(jīng)過百年滄桑的洗禮，在學(xué)校科研的的發(fā)展中，學(xué)校被評為xx年市級科研先進(jìn)集體、——XX年度縣優(yōu)秀科研先進(jìn)集體。在xx年12月代表賓縣承擔(dān)了哈市科研工作驗(yàn)收學(xué)校。在“十五”課題研究工作中做出了突出的成績，承擔(dān)了省級課題《在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》市級課題《小學(xué)生課堂積極主動性的研究》現(xiàn)在已經(jīng)全部解體。學(xué)校科研工作向著更為扎實(shí)、細(xì)致、實(shí)效與注重過程的的方面發(fā)展，本著問題課題化、課題課堂化的原則，取得了一些成績。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校科研工作
在我校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視教育科研，并牢固樹立“科研興教、科研興校”的發(fā)展理念，時刻關(guān)注學(xué)校科研的發(fā)展。把科研工作納入學(xué)校整體工作之中，統(tǒng)籌安排成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長，業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)科研管理工作。
（一）教育科研納入了我校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃
我校領(lǐng)導(dǎo)明確地將教育科研與教學(xué)改革、德育建設(shè)等一起列入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中。我校每學(xué)期的工作計(jì)劃、年度計(jì)劃中都把教育科研作為專項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。在我校新的五年規(guī)劃中，更是明確提出了要把我校建設(shè)成為教師是學(xué)者型教師、學(xué)校是研究型學(xué)校。
（二）完善科研的相關(guān)制度。
為了強(qiáng)化全體教師的教科研意識，確保學(xué)校教科研工作健康發(fā)展，學(xué)校十分重視發(fā)揮政策和制度的`引導(dǎo)功能，根據(jù)上級教育科研工作要求和我校實(shí)際情況制定了相關(guān)的管理制度，如：《一小學(xué)科研制度》《課題管理制度》制度中明確了獎懲分明。每學(xué)期開學(xué)初的科研會議明確了這一學(xué)期的工作任務(wù)。老師按照工作計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行工作。學(xué)校給老師創(chuàng)設(shè)了上網(wǎng)學(xué)習(xí)與理論培訓(xùn)相結(jié)合的方法。訂閱了教育科研刊物。供老師學(xué)習(xí)閱讀。
二、學(xué)校科研工作正常、有序進(jìn)行
中小學(xué)教師進(jìn)行教育科研活動，是教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的必然要求，也是教育改革與發(fā)展的必然趨勢。因此，開展了許多具有又有成效的工作。
（一）積極創(chuàng)造條件參加科研、課改培訓(xùn)
（1）為推動教科研工作的開展，學(xué)校積極組織教師參加各種教科研的培訓(xùn)和活動。在培訓(xùn)活動中，學(xué)校始終遵循“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的培訓(xùn)原則。本著老師缺少什么就培訓(xùn)什么的原則。輔導(dǎo)了《如何做科研課題》《科研課題的特點(diǎn)》《什么是研究變量》等內(nèi)容。這些內(nèi)容無疑是一場及時雨，破除了老師對科研的神秘感。
（2）由學(xué)校信息技術(shù)教研組帶頭進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)
①對教師進(jìn)行電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體參與課改實(shí)驗(yàn)的教師都能使用現(xiàn)代化教育教學(xué)工具；
②對教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，主要是進(jìn)行powerpoint、authorware、幾何畫板等國內(nèi)外多媒體制作平臺使用方法的培訓(xùn)；
（二）加強(qiáng)課題建設(shè)，規(guī)范管理
對課題建設(shè)與管理是科研室日常工作中十分重要的內(nèi)容，學(xué)校加強(qiáng)了對課題的日常管理，加強(qiáng)科研課題的規(guī)范運(yùn)作。
1、各課題在立題之后，必須根據(jù)開題報(bào)告的實(shí)施步驟，積極開展研究工作，在遇到實(shí)際問題時可作適當(dāng)調(diào)整，但必須記錄原因和結(jié)果。
2、在研究過程中，所有批準(zhǔn)立項(xiàng)啟動研究的課題組必須活動3——4次，學(xué)校在每學(xué)期組織全校范圍內(nèi)的課題交流。同時注意積累有關(guān)材料，特別是個案的分析，為結(jié)題做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校不定期檢查。
3、凡研究進(jìn)行到半年之時（一般為一學(xué)期），必須向?qū)W校遞交一份階段總結(jié)。
4、縣級課題在立項(xiàng)后，凡需作變動的，如修正研究項(xiàng)目名稱、要對研究方向或主要內(nèi)容作調(diào)整、要調(diào)換課題主持人等，均需提出書面報(bào)告，征得單位同意，經(jīng)科研所同意后，方可變動。
5、監(jiān)督與督促所有課題正常結(jié)題。課題結(jié)題時，注意保存全部相關(guān)資料，做到一題一檔。
6、在研究過程中，為了更好的進(jìn)行研究，要求老師注意積累材料，其末寫出論文。
三、科研隊(duì)伍建設(shè)情況
共有教師63名，本科學(xué)歷35人，大專學(xué)歷26人，中師學(xué)歷2人，省級骨干教師3人，市級骨干教師10人，2名市級科研骨干教師，8名縣級科研骨干教師，每年組織科研骨干教師外出培訓(xùn)，鼓勵教師自己承擔(dān)科研課題，學(xué)校不惜資金支持教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，建立自己的教育科研博客。每年對在刊物發(fā)表文章的教師給予表彰獎勵。涌現(xiàn)出了唐雅琴、趙艷陽、車會書、趙靜麗、張麗靜等一大批科研骨干教師。
7. 簡要事跡材料范文 篇七
是解放村第二網(wǎng)格的網(wǎng)格員，自20xx年3月上崗以來，事事有回應(yīng)，件件有著落是她工作的態(tài)度。網(wǎng)格工作事無巨細(xì)，都直接面對群眾，這其中的經(jīng)歷讓她受益匪淺。
“煙花”來臨前，她積極巡查除隱患。20xx年7月24日，她在巡查時發(fā)現(xiàn)，解放村十二組黃公婁灣邊沿石塌方，該處旁有農(nóng)戶居住，又處于臺風(fēng)煙花期間坍塌，隱患重重，影響村民行走安全，她發(fā)現(xiàn)后立即上報(bào)四個平臺，請求上級加急處理并豎立警示標(biāo)志，告知周邊農(nóng)戶遠(yuǎn)離該處隱患，防止內(nèi)部泥土及石頭松軟導(dǎo)致滑坡，經(jīng)過上下協(xié)調(diào)，該處坍塌得到落實(shí)修復(fù)處理，確保過路安全。
日常勤巡查，確保轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。20xx年12月4日，她在日常巡查時發(fā)現(xiàn)，解放村12組電線桿01#變A14號嚴(yán)重破裂倒塌，經(jīng)監(jiān)控調(diào)查發(fā)現(xiàn)為車撞事故，司機(jī)逃逸，引發(fā)各類線路問題，村民無法用電、圍墻破損、線路垂掛等隱患點(diǎn)，她第一時間將情況上報(bào)指揮室，并報(bào)警鎮(zhèn)交警大隊(duì)處理司機(jī)逃逸追查問題，有效解決居民用電、通信網(wǎng)絡(luò)等問題，經(jīng)過上下協(xié)作，最終聯(lián)系到肇事方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠付處置，并對其開展交通安全宣教，車主也深刻意識到自身錯誤。
工作中她努力做到樂于奉獻(xiàn)、甘吃苦，做好本職工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，用“小網(wǎng)格”服務(wù)“大民生”，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感與使命感！
8. 簡要事跡材料范文 篇八
西坡煤業(yè)綜采隊(duì)李如洲班，現(xiàn)有職工42人，黨員2人，大專文化5人，中專文化3人，中技文化11人，工人技師3人，高級工3人，中級工11人，專業(yè)技術(shù)人員多，業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，班組整體素質(zhì)高。該班主要負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的維修、保養(yǎng)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作。兩年來，在班長李如洲同志的帶領(lǐng)下，消滅了輕傷以上的人身事故，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，杜絕了“三違”行為發(fā)生，20xx年度被評為徐礦集團(tuán)文明班組和東輝集團(tuán)西坡煤業(yè)金牌班組。
一、學(xué)習(xí)強(qiáng)化意識，規(guī)范班組管理。班長李如洲是一個做事講究板眼的人，在多年的班組管理工作實(shí)踐中，他積累了一套行之有效的“安全經(jīng)”。一是牢固樹立“安全唯一”的理念，通過學(xué)習(xí)上級文件精神、煤礦安全規(guī)程、崗位行為規(guī)范等，強(qiáng)化職工安全意識，讓安全理念融入每一名職工內(nèi)心深處，提高職工自我保安能力。二是規(guī)范班前會、班后會、安全活動，利用規(guī)程連讀、以案說法和有獎問答，讓職工明確安全要點(diǎn)。三是堅(jiān)持每天在作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行“手指口述”安全演練，利用“手指口述”，使全班職工在工作前、工作中和收工前進(jìn)行安全提示。四是長期堅(jiān)持入井安全宣誓、班長帶隊(duì)集體進(jìn)入工作崗位、現(xiàn)場隱患排查、班中巡回檢查和收工集體升井等一整套自我保安、集體保安的安全管理模式。
二、完善管理制度，嚴(yán)格落實(shí)兌現(xiàn)。再好的“安全經(jīng)”也要靠落實(shí)去實(shí)現(xiàn)。為此李如洲從完善班組管理制度入手，實(shí)行民主管理，推行班務(wù)公開，以班組團(tuán)結(jié)和諧，思想穩(wěn)定，團(tuán)結(jié)向上，凝聚力強(qiáng)為背
景，堅(jiān)持教育與獎罰相結(jié)合，班組管理與自我管理為手段，人人落實(shí)責(zé)任，人人自我保安，實(shí)行民主管理，一切為安全讓路，一切以制度為先，實(shí)行安全管理與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤考核，以“4.3.3”安全結(jié)構(gòu)工資為基礎(chǔ)，制定了“自我激勵法”，自定目標(biāo)強(qiáng)化兌現(xiàn);“師徒聯(lián)保法”安全互保師徒共同保安;“工程保安法”單項(xiàng)工程施工小組制定安全規(guī)程;“安全標(biāo)準(zhǔn)法”以質(zhì)量保安全等一系列行之有效的土政策，把安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工程進(jìn)度和經(jīng)濟(jì)利益捆綁考核，嚴(yán)格操作不徇私情，確保安全考核制度兌現(xiàn)落實(shí)。
三、持續(xù)崗位練兵，提高業(yè)務(wù)技能。“沒有精鋼鉆，不攬瓷器活”，長期從事機(jī)電設(shè)備檢修工作的李如洲明白，檢修干的是技術(shù)活，要想確保綜采設(shè)備完好運(yùn)行，質(zhì)量不過關(guān)是行不通的，要確保質(zhì)量首先必須技術(shù)過硬。為此，他十分注重技術(shù)水平整體提升和新人的培養(yǎng)工作。機(jī)電副班長高峰是技術(shù)精湛的綜采電工，李如洲定期利用業(yè)余時間將年輕職工集中到設(shè)備檢修車間，讓高班為大家授課，一邊學(xué)習(xí)綜采設(shè)備知識，一邊手把手教學(xué)實(shí)踐。為了提高青工的學(xué)習(xí)積極性，他還動員班里的骨干人員，從安全臺階獎里拿出10%作為獎勵基金，通過設(shè)置“擂臺賽”獎優(yōu)罰劣，激勵學(xué)習(xí)熱情，先后13名職工拜師學(xué)藝。經(jīng)過持續(xù)崗位練兵，班組技術(shù)水平得到了普遍提高，20%的青工實(shí)現(xiàn)了一專多能，機(jī)電事故的判斷能力和處理水平有明顯提高，機(jī)電事故率大幅降低。
持續(xù)的崗位練兵活動，既提升了班組的整體技術(shù)水平，又錘煉了職工的鋼鐵意志。20xx年5月份，綜采隊(duì)5202拆除，12日扒到第58號液壓支架，接班巡檢時發(fā)現(xiàn)，掩護(hù)支架和點(diǎn)柱支護(hù)不到位，好幾噸矸石眼看就要冒落。他立即組織處理，避免了一起安全事故的發(fā)
生，確保了扒架子工作順利進(jìn)行。李如洲說：“處理安全隱患可能會影響工作進(jìn)度，可是職工的安全有保障，工作能安心，值!”20xx年，李如洲班被評為徐礦集團(tuán)文明班組，東輝集團(tuán)西坡煤業(yè)金牌班組，李如洲被授予金牌班長的榮譽(yù)稱號。
四、加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)口。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，做好班組各項(xiàng)工程的驗(yàn)收，是實(shí)現(xiàn)班組工作安全質(zhì)量的最重要的手段，所以在現(xiàn)場管理中，李如洲一直堅(jiān)持驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)“三不過”的管理規(guī)定。一是對安全隱患不排查不放過，必須在班前、班中和班后進(jìn)行隱患排查及機(jī)電設(shè)備的檢修、電氣完好的檢查，杜絕設(shè)備失爆現(xiàn)象，保證設(shè)備各部位的良性運(yùn)行;二是工作質(zhì)量不合格不放過，每次完工后要進(jìn)行復(fù)查，對質(zhì)量不高敷衍應(yīng)付的一律返工，使職工養(yǎng)成了扎實(shí)認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。三是對文明環(huán)境要求，每個施工現(xiàn)場施工結(jié)束后，必須清理現(xiàn)場雜物，做到人走物凈方可離開施工現(xiàn)場。
20xx年4月22日早班臨近下班時，他發(fā)現(xiàn)工作面運(yùn)輸機(jī)機(jī)尾有余鏈，電機(jī)明顯出現(xiàn)變音，他立刻用喇叭喊話把采煤機(jī)停下，把運(yùn)輸機(jī)上炭甩空，憑多年檢修經(jīng)驗(yàn)，他果斷的指出運(yùn)輸機(jī)有問題，安排人員打開運(yùn)輸機(jī)尾擋板，清理后發(fā)現(xiàn)有兩塊斷刮板卡在過渡槽處，他立即組織更換刮板，同時嚴(yán)厲批評維護(hù)工作責(zé)任心不強(qiáng)，還告訴他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)不及時，會出現(xiàn)斷鏈條和燒壞電機(jī)危害性，經(jīng)過搶修沒有影響下班的生產(chǎn)。他有一個安全理念：上崗前檢查處理隱患是自己安全的前提，下班前不留隱患是他人安全的保障。
五、嚴(yán)抓安全質(zhì)量，打造精品工程。榜樣的力量是無窮的，西坡
煤業(yè)綜采隊(duì)李如洲班，在李如洲同志的組織、領(lǐng)導(dǎo)和帶動下，管理上規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，工程質(zhì)量上精益求精，生產(chǎn)施工上一絲不茍，帶動了整個區(qū)隊(duì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上臺階，確保省一級品，月月動態(tài)達(dá)標(biāo)，逐步向國家級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)軍。李如洲帶領(lǐng)的檢修班充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，以“嚴(yán)于徐礦標(biāo)準(zhǔn)、高于當(dāng)?shù)匾?rdquo;的理念，帶動整個區(qū)隊(duì)，以“三好”標(biāo)準(zhǔn)投入到工作面標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中去。一是環(huán)境好，從材料庫存點(diǎn)到工作面上、下巷道、到工作面都必須保證無浮煤、無雜物、無積水，物料碼放整齊，牌板齊全，吊掛整齊。二是支護(hù)好，支架升實(shí)升平，接頂嚴(yán)密無落差;架型要正，無傾倒現(xiàn)象;支架拉齊成一排直線;液壓管路吊掛整齊。三是裝備好，從工作面巷道的供電電纜、絞車到運(yùn)輸巷的供電串車、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)再到工作面的運(yùn)輸機(jī)、采煤機(jī)、液壓支架都必須保證完好狀態(tài)，每周試運(yùn)轉(zhuǎn)一次，以保證綜采工作面的正常回采。通過持續(xù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化精品工程創(chuàng)建，并取得了豐碩成果。西坡煤業(yè)在山西省煤炭工業(yè)廳一級標(biāo)準(zhǔn)化礦井驗(yàn)收中排名呂梁市第一，成為呂梁地區(qū)標(biāo)桿礦井。礦井先后榮獲柳林縣 “安全模范企業(yè)”、“安全高效礦井”，山西省“安全保障型企業(yè)”等稱號，李如洲的檢修班立下了汗馬功勞。
多年外出創(chuàng)業(yè)的磨練，李如洲班全體職工養(yǎng)成了認(rèn)清形勢、顧全大局、愛崗敬業(yè)的精神，他們始終以主人翁的精神來把握安全生產(chǎn)，以高度的責(zé)任心來對待每一臺機(jī)械設(shè)備，一絲不茍的完成每一項(xiàng)工程，能打能拼，無私奉獻(xiàn)，為建設(shè)安全文明區(qū)隊(duì)作出了不懈努力，為企業(yè)安全發(fā)展和三文明建設(shè)做出了有益的貢獻(xiàn)。
9. 簡要事跡材料范文 篇九
小曹，男，漢族，1994年4月生，中共黨員，20__年入伍，20__年9月考入昆明消防指揮學(xué)校，20__年6月畢業(yè)，12月分配于岷陽消防救援站工作，擔(dān)任副站長一職。
2月12日19時45分，岷陽消防站接到報(bào)警稱：岷縣二郎山發(fā)生山火。接到報(bào)警后，岷陽消防救援站立即調(diào)派3車20人由副站長小曹帶隊(duì)趕赴現(xiàn)場處置。到達(dá)現(xiàn)場，著火物為二郎山陽面山坡上的雜草及部分灌木林，伴隨著夜幕，山頭上看起來濃煙四起，火光沖天，火勢非常兇猛，讓人有幾分心驚。小曹站長臨危不亂，迅速明確滅火方案，合理分工。命令消防車停在了二郎山一側(cè)空曠安全地帶，以防火勢蔓延到喬木林區(qū)，自己則帶領(lǐng)其余隊(duì)員充當(dāng)滅火先鋒，沿著二郎山大火方向走去。熊熊的`烈火正在肆無忌憚吞噬著小山坡上的一切 ，憑借大風(fēng)，火勢更加兇猛，讓隊(duì)員無法靠近，小曹不懼煙熏火烤，深入險境，勇挑重?fù)?dān)，完成了最危險、最艱巨的任務(wù)，為這次撲救火災(zāi)作出了突出貢獻(xiàn)，經(jīng)過3個多小時的緊張戰(zhàn)斗，火勢得以控制。
“災(zāi)情就是命令，火場就是戰(zhàn)場”，面對熊熊燃燒的大火，他勇敢向前，奮勇扛起了屬于新時代消防人的擔(dān)當(dāng)。
10. 簡要事跡材料范文 篇十
“兔年將畢、新的一年翹首可至，對于綜合部來說是一個不平凡之年，各類繁雜大小事務(wù)都在一天天跟緊，時至年末回首展望一路走來業(yè)績累累，身心雖疲憊但很欣慰，”這是同志在近期的一次感慨。同志作為機(jī)關(guān)第三黨支部一名黨員，一年來他所作的工作業(yè)績次次都被領(lǐng)導(dǎo)及黨委所肯定，這次更不例外，本年度末月榮授先鋒崗帶頭人，現(xiàn)將該同志近期事跡簡述如下：
一、跟隨黨的行動路線，踐行所涉實(shí)質(zhì)工作
作為一名有資歷的老黨員，同志緊貼“雙創(chuàng)”步伐一直穩(wěn)步向前，肩負(fù)多項(xiàng)重要大的工作，都未曾望而卻步，無論搬遷工程、環(huán)境治理、土地復(fù)墾還是特種設(shè)備資料收集辦證、征地協(xié)調(diào)及手續(xù)辦理等都采取精細(xì)化實(shí)施辦理，無論在烈日高陽下還是凌烈寒風(fēng)下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項(xiàng)工程的順利竣工。
二、響應(yīng)國家政策，精盡黨員職責(zé)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
根據(jù)9月24日下午5點(diǎn)，在公司辦公樓三樓會議室召開《礦井關(guān)閉會議紀(jì)要》精神，結(jié)合11月13日公司董事長批復(fù)的《關(guān)于解決關(guān)閉礦井存在問題的請示報(bào)告》其內(nèi)容要求由公司總經(jīng)理張景坤、書記原則上按及以前年度遵照歷史協(xié)議及習(xí)慣處理，XX年及以后依照新的政策另訂的批復(fù)精神；公司總經(jīng)理及書記精心組織安排落任到綜合部后，于11月15日同志迅速組織部門人員著手對、兩處已關(guān)閉礦井進(jìn)行解決歷年來的遺留問題。因兩處關(guān)閉礦井所移交手續(xù)及資料不健全，諸多事宜需親臨現(xiàn)場作以現(xiàn)場實(shí)地勘察、丈量、登記、攝像，此時適逢入冬最嚴(yán)寒期間，該同志強(qiáng)頂嚴(yán)寒、置身上陣、親察勤力于受兩礦歷年地下開采影響的鄰村山路、塌陷漏山、荒坡間，經(jīng)過在辦公室與鄰村兩地間日以繼日的奔波勞作，兩礦所有在本年度前遺留問題到目前都得以解決。
三、勤心愛崗敬業(yè)，忠誠黨的事業(yè)
同志身為黨的斗士、人民的公仆，用他的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，他愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以他的嚴(yán)格作風(fēng)、人格魅力，全方面的業(yè)務(wù)水平，引領(lǐng)部門成員深入群眾基層解決疑難，步入領(lǐng)導(dǎo)身邊分憂解難，為公司近年來改擴(kuò)建工程工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了豐碩的業(yè)績，為公司今后的發(fā)展奠定了平實(shí)的路基。
11. 簡要事跡材料范文 篇十一
她是臨汾市大寧縣昕水鎮(zhèn)昕榮社區(qū)網(wǎng)格員賀斌，作為社區(qū)網(wǎng)格員的她堅(jiān)持為社區(qū)居民辦實(shí)事、解難題，在任職期間，不斷穿梭于社區(qū)的大街小巷中，出入于有困難居民家中，踏踏實(shí)實(shí)解決了居民迫切需要解決的問題，她用實(shí)際行動詮釋著“小小網(wǎng)格員維系大安全”。
走訪入戶，做好信息采集員
她堅(jiān)信，要解決居民問題，就得先了解他們的問題，就得摸清居民基本情況。昕榮社區(qū)相對具有人口流動性大、出租房多、安全隱患多、各類民生問題、鄰里糾紛較多等特點(diǎn)，給網(wǎng)格管理帶來一定的難度，做為網(wǎng)格員她深感責(zé)任重大。為了使居民情況更加明了，她利用午休時間、周末時間，不斷穿梭于網(wǎng)格內(nèi)的巷道，了解居民基本情況并進(jìn)行登記。
積極宣傳，做實(shí)疫苗接種助力員
疫情防控，人人有責(zé)。作為小小網(wǎng)格員，她盡心盡責(zé)在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行疫苗接種登記、宣傳，對于未接種疫苗人群進(jìn)行解說，向他們說明疫苗接種的重要性，以及國家相關(guān)政策、疫苗種類、接種相關(guān)事宜等，對于不能接種的人群，也會進(jìn)行詳細(xì)標(biāo)注。對于不配合的住戶，她竭力避免沖突，通過與其家屬聯(lián)系、勸說，使其接受疫苗并接種疫苗。
樂于奉獻(xiàn)，做好居民服務(wù)員
在網(wǎng)格員的工作中，她始終堅(jiān)持“無論生活給予了我們什么，我們都要做驕傲的花朵”，縱然“零落成泥碾作塵，也要香如故”。一直以來，她把居民當(dāng)成自己的親人，把居民的事當(dāng)成自己的事去用心做。她為網(wǎng)格內(nèi)的孤寡、空巢老人、留守兒童等特殊人群，建立了網(wǎng)格志愿者聯(lián)系幫扶機(jī)制。西灘居住的李奶奶常年一人居住，行動又不方便，且兒女長年在外打工，生病時也無人照顧，她在入戶了解到這一情況后，主動上門為老人服務(wù)，幫助代購生活必需品。該交醫(yī)保時，馬上為老人代辦，有一次為老人送藥時，發(fā)現(xiàn)老人家里下水管道堵塞了，她立馬拿起工具，不怕苦、不怕臟幫忙疏通；天氣變冷了，幫著老人張羅棉衣被褥，老人感動地對左鄰右舍說：“網(wǎng)格員熱心真誠的服務(wù)，讓我感受到女兒就像在身邊一樣，她就是我的家人。”而類似的好事，對她來說只是工作中的小事。辦了多少好事、得到了多少老人的贊揚(yáng)，她自己也記不清了。網(wǎng)格內(nèi)有誰需要到社區(qū)辦事沒時間，她全權(quán)代辦，如殘疾人證、養(yǎng)老保險交納、80歲高齡補(bǔ)貼等。不僅如此，她還帶領(lǐng)志愿者開展環(huán)境衛(wèi)生大整治活動，并積極帶頭向居民倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，號召大家“從我做起，從身邊做起”。在網(wǎng)格員這個平凡的工作崗位上，她以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于超越自我的工作精神，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值。
基層工作瑣碎而平凡，但正是平凡的工作成就不凡的業(yè)績和不凡的人。在今后的服務(wù)過程中她還將一如既往，積極主動履行社區(qū)網(wǎng)格員的工作職責(zé)，盡自己的能力為社區(qū)居民辦實(shí)事解難題，成為居民的貼心人。
12. 簡要事跡材料范文 篇十二
泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”
劉寧老師說，既然選擇了做教師，就是選擇了葉的事業(yè),選擇了奉獻(xiàn)。每天真心用愛與孩子們相對，她不僅教書，更為孩子們的成長過程提供了很多快樂和回憶。因?yàn)樗恢毕嘈艕凼莿?chuàng)造的源泉，相信愛可以創(chuàng)造奇跡。
她曾用細(xì)心耐心和信心，鼓勵了本來十分畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)生，她有時說話語氣夸張，激情四射，她有時平靜如水，細(xì)心傾聽。批評的語言是不用心就可以說的，贊揚(yáng)的話語則是要用心抒發(fā)的。愛學(xué)生，需要寬容、理解，更需要真心的贊揚(yáng)和認(rèn)可。她愛她的孩子們，希望他們能夠因?yàn)楦惺艿奖粣鄱鴲凵蠑?shù)學(xué)，希望他們能夠因?yàn)橛袗鄣呐惆椋m忙碌枯燥卻終不覺疲倦，希望他們能夠因?yàn)橘潛P(yáng)而重拾信心，昂首挺胸、闊步向前。
劉寧老師不放棄班級的每個學(xué)生，對待學(xué)困生，她一遍遍的鼓勵，一次次的為他們加油。曾有學(xué)生家長反饋，孩子回家經(jīng)常講劉老師又耐心的給他講題目，又表揚(yáng)他了，學(xué)生很信任她。學(xué)困生需要老師們給予更多的愛，愛可以給他們溫暖，愛可以給他們信念，唯有愛才可以伴他們真正走出陰霾，堅(jiān)信自己的未來一樣精彩。
她曾利用休息時間幫助留守兒童，為其輔導(dǎo)。世間每個角落的孩子都期望能伴隨快樂，沐浴陽光茁壯成長。
劉寧老師愛學(xué)生，用心呵護(hù)學(xué)生的自尊，用愛喚醒學(xué)生的自信，用真心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，學(xué)生亦會用心接受。
她曾在大年三十，鐘聲敲響的那一刻，收到學(xué)生拜年的訊息，接到學(xué)生感人的電話，誓要在新的學(xué)期有進(jìn)步，給她驚喜。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，劉寧老師并不是冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但她在做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾會想起：在他們的夜空中，有這樣一抹光亮曾陪他們走過一程。
13. 簡要事跡材料范文 篇十三
20xx年九月，我開始在衡南三中工作，從那時到現(xiàn)在，整整17年已經(jīng)過去。雖然教育工作單調(diào)辛苦，但我覺得它很有意義。
當(dāng)前我們學(xué)校正在開展“感動三中·最美教師”活動，我想通過這個活動把我的幾個教育故事分享給大家，因?yàn)檫@些小故事確實(shí)能詮釋我對教育工作的熱愛，也能彰顯我對教育工作的責(zé)任意識，更能體現(xiàn)我在日常工作中對學(xué)生的那份關(guān)愛之情。
一、對學(xué)校的工作安排從不推辭
我對學(xué)校的工作安排從不推辭，這緣于我心中那種永遠(yuǎn)割舍不了的教育情懷。
幾年前，為了加強(qiáng)學(xué)生的就寢管理，學(xué)校決定安排老師晚上在學(xué)生宿舍值班。有一天，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)特意就安排我晚上在女生宿舍值班一事征求我的意見，當(dāng)時我心里確實(shí)有點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲业募胰嗽诹硪粋�單位上班，而孩子還只有四歲，晚上需要有人照顧。當(dāng)時我如果要拒絕學(xué)校的工作安排，確實(shí)可以說出我的充分理由。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果每個人都以種種理由來推辭學(xué)校的工作，那學(xué)校的很多工作確實(shí)就無法順利開展下去。想到這里，我就愉快地接受這一工作安排。
從那以后，輪到我值班的晚上，我就把我的小孩交給我的父親，讓他照管。而我的父親幾年前動過腦部手術(shù)，身體并不是很好。自從我參加宿舍的晚上值班后，我從來沒有缺過一次值勤。
過去幾年，由于學(xué)校英語教師嚴(yán)重不夠，我一直教三個班的課。20xx年下學(xué)期開學(xué)時，任課教師的工作已完全安排好，我?guī)Ц咭坏膬蓚�班。大約上了十多天的課，英語教研組長李靜老師又被安排給足球班上課，但李老師由于年紀(jì)有點(diǎn)大，不可能同時上三個班，學(xué)校決定給我增加一個高二班的課。說句實(shí)話，增加一個班的工作量，教學(xué)無疑是很辛苦的，因?yàn)楦咭坏慕滩囊呀?jīng)完全改版，老師跨頭上課，備課是要多花很多時間的。當(dāng)時我心里又陷入了矛盾之中：上三個班吧，每天忙于上課，自己根本沒時間照管上小學(xué)二年級的孩子；推辭工作安排吧，自己怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，怎么對得起那些學(xué)生？左思右想之下，我又一次高興地接受了學(xué)校的工作安排。
工作任務(wù)重了，自己覺得工作責(zé)任也更大了。高二學(xué)生要參加學(xué)考，為了讓自己所帶的382班學(xué)生能在英語會考中盡可能都通過，我和高二其他英語老師通力合作，認(rèn)真研究學(xué)情學(xué)法和教材教法，工作上從不敷衍馬虎。由于我們幾個英語老師的不懈努力，去年高二英語會考取得大捷。在去年教師節(jié)表彰大會上，高二年級組英語老師因?qū)W生英語會考超90%的平均通過率（排在全校第一）被評為優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
二、對學(xué)生的情緒波動特別關(guān)注
高中學(xué)生遠(yuǎn)離父母，思想情緒容易波動。他們正處于青春年華，很多學(xué)生容易陷入早戀的泥潭之中。高中生早戀并不可怕，但老師不去觀察學(xué)生的情緒變化，不去疏導(dǎo)學(xué)生心理，那么，早戀完全可能給學(xué)生本人帶來嚴(yán)重后果。
20xx年上學(xué)期，我任教的一個高二班的一個叫媛媛的女生陷入與一個在校大學(xué)生的早戀之中。當(dāng)時我是怎么發(fā)現(xiàn)的？這個女生坐在第一排，平時上課聽講很認(rèn)真，課后經(jīng)常問我問題。期中考試后，這個女生上課時常常心不在焉，總是很有心事的樣子，有時甚至顯得有點(diǎn)憂郁。根據(jù)我以往對很多早戀學(xué)生的觀察，我大膽判斷，這個女生應(yīng)該與某個男生有了戀情。
一個周日的下午，我把這個女生約到我的住房。我先從學(xué)生的校園生活聊起，再談到她們的學(xué)習(xí)。然后我給她提出一個簡單問題：“媛媛，你對高中學(xué)生的早戀現(xiàn)象是如何看的？”開始她并沒有回答，而是微微低下了頭，臉上掠過一絲紅云。在這樣的情況下，我就直接問她，“你是不是早戀了？大膽給老師說出來吧，我會為你保密的”。她不說話，過了一會兒，她就把她如何戀上一個在校大學(xué)生的事全部給我講了出來。接著，我從各個方面給她講了許多，當(dāng)然包括早戀的危害。
那一次，那個女生在我的教育疏導(dǎo)之下，徹底認(rèn)識到了早戀對學(xué)習(xí)的影響，并且重新投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)生后來考上一所高職學(xué)院，學(xué)習(xí)她喜歡的美術(shù)繪畫設(shè)計(jì)專業(yè)。這個學(xué)生前年畢業(yè)后在長沙上班，她經(jīng)常在微信里與我交流，有次特別感謝我當(dāng)年對她的幫助——我的及時勸導(dǎo)讓她從早戀中解脫出來。
三、把教育學(xué)生放在首位
去年上學(xué)期的一天晚上的夜深時候，我在女生宿舍值班巡查，發(fā)現(xiàn)高二年級的一個女生在床上蒙著被子看手機(jī)。我當(dāng)時制止了她。由于當(dāng)時正是夜深人靜時候，我沒有收繳她的手機(jī)，一是怕影響學(xué)生休息，二是擔(dān)心這個女生發(fā)生過激行為。
第二天的第八節(jié)課，我把那個女生叫到我的住房，給她講了關(guān)于人生進(jìn)取成才的道理，講了學(xué)生在校園使用手機(jī)的嚴(yán)重危害性。我要她把手機(jī)交給我，開始這學(xué)生橫豎不聽，拒不把手機(jī)給我。
我要她冷靜想想，想清楚了就把手機(jī)給我。我給她說了這樣一句話，你想和老師交個朋友嗎？你想以后要老師幫助你嗎？
大概過了十多分鐘，這個女生爽快地說，老師，我把手機(jī)放你這里，我月底把手機(jī)帶回去，以后再也不把手機(jī)帶學(xué)校來了。如果我要給家里打電話，你會借你的手機(jī)給我打電話嗎？我說，那沒問題。這件事就這樣解決了。我常常想，老師教育學(xué)生是大事，但以怎樣的方式方法去教育學(xué)生尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生是懂道理的，是講感情的。
四、把學(xué)生學(xué)習(xí)放在心上
20xx年上學(xué)期，我給高三三個班的學(xué)生上課。丁老師班上有個學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生一天下課后特意對我說，老師，在考試中，我的英語寫作一直不好，得分很少，你能特別幫助我嗎？對學(xué)生的要求我一點(diǎn)也不敢疏忽大意，我除了給那個學(xué)生講了提高英語習(xí)作水平的一般方法外，特意給他安排一個額外任務(wù)——每3天寫一篇英語短文，每篇短文至少要有80個單詞，寫完后交給我看，并且要堅(jiān)持一個月，如果開始寫不好，認(rèn)真去抄類似范文也可以。這個學(xué)生很聽話，按我的要求做了。我每次都給他認(rèn)真批閱作文，指出文中的錯誤，并強(qiáng)調(diào)寫作思路和方法。這個學(xué)生后來的英語短文寫作終于有了較大進(jìn)步。他后來考上了一所學(xué)院，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。
對這件事，我沒有什么特別的看法，我只覺得，對學(xué)生有求必應(yīng)，教育好學(xué)生，這是我們老師的應(yīng)盡職責(zé)。
從我登上講臺那天起，我就深深地愛上了教書育人這一工作。用心用情做事，把關(guān)愛給學(xué)生，把責(zé)任留給自己，這是我恪守的工作準(zhǔn)則。由于我對學(xué)生的關(guān)愛和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)生每次對老師的測評中，我都能獲得90%以上的滿意率。
有人說，教育是天下最崇高的事業(yè)。我認(rèn)為，做教師雖然平凡，但平凡的工作也可以成就精彩而不平凡的人生。只要你愛上教育，心中裝著學(xué)生，那么，你即使在很平凡的工作崗位上，也能做出不平凡的成績來。
14. 簡要事跡材料范文 篇十四
薄老師畢業(yè)于山東師范大學(xué)政治教育專業(yè)，曾經(jīng)是一名軍人家屬的她，20__年因?yàn)檎煞蚬ぷ鞯?需要，來到奉賢這片熱土，任教于上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校。
五四學(xué)校是一所遠(yuǎn)郊農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校當(dāng)前規(guī)模較小。適應(yīng)學(xué)校工作需要，薄建美老師連續(xù)幾年承擔(dān)了中學(xué)部四個年級的政治理論課的教學(xué)工作，連續(xù)十年擔(dān)任班主任。教學(xué)，班級管理，薄老師日常工作非常的繁忙，但她任勞任怨，努力做好教育教學(xué)工作。所帶班級在20__學(xué)年度和20__學(xué)年度分別獲得“奉賢區(qū)自動化小隊(duì)”奉賢區(qū)快樂中隊(duì)”榮譽(yù)稱號；在20__年度被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”；20__年4月，在上海市奉賢區(qū)《i奉賢·賢文化》主題班會教案評比中獲一等獎，主題班會課評比三等獎；20__年3月，在弘文學(xué)校教育集團(tuán)第二屆綜合學(xué)科教學(xué)評比中獲二等獎；20__年6月，在上海市奉賢區(qū)初中道德與法治優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比中獲一等獎。
薄老師深愛著教育事業(yè)，深愛著給她快樂和感動的學(xué)生們。作為一名作為一名思想政治課教師，她將再接再厲，在教育這片熱土繼續(xù)耕耘，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
15. 簡要事跡材料范文 篇十五
小學(xué)作文書本中有很多可歌可泣的英雄人物故事，但是給我留下最深刻印象的就是：英勇舍身炸碉堡的故事，因?yàn)檫@個故事深深地教育了我、激勵著我。
故事是這樣的：x1929年生于河北省懷來縣的貧苦農(nóng)民家庭。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。在1948年的5月25日，我紅軍部隊(duì)攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響了。任爆破組組長，在戰(zhàn)斗中突然遭敵軍一隱蔽橋型暗堡猛烈火力的封鎖。二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡……
由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。便用手托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火索，與暗堡同歸于盡。行為，使得他成了中國共產(chǎn)黨宣傳的著名戰(zhàn)斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有墓地和紀(jì)念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲！
x13歲就參加中國革命，19歲就為新中國解放英勇捐軀！新中國勞動人民翻身當(dāng)家做主，正是因?yàn)橛羞@樣的革命英雄前仆后繼的壯舉換來的。而我們今天安定團(tuán)結(jié)的幸福生活，是無數(shù)這樣的共產(chǎn)黨人用青春甚至生命為我們創(chuàng)造的.！
我讀了英雄故事，深深地思考：應(yīng)該為這些先烈做些什么；應(yīng)該為社會、為祖國做些什么；應(yīng)該為父母、老師、做些什么……我想應(yīng)該將先烈們的英雄事跡和他們的革命精神發(fā)揚(yáng)光大；應(yīng)該珍惜今天的美好時光，要更加刻苦努力，學(xué)好各科知識、打好扎實(shí)基礎(chǔ)，爭取德智體全面發(fā)展；將來有一天可以報(bào)效祖國、報(bào)效社會、報(bào)效親人！
16. 簡要事跡材料范文 篇十六
國有國法，家有家規(guī)。家風(fēng)是一種傳承，也一種言傳身教的感悟，更是一種精神家教的歷練。不同的家庭都有不同的家風(fēng)，看一個家庭的家風(fēng)，可以看出一個人的本質(zhì)。
我的家是一個普通的四口之家，“沒有規(guī)矩不成方圓”是我們家里每個人必須遵守的第一信條。爸爸媽媽也在平時的生活中以身作則，言傳身教，努力讓我們都成為一個誠實(shí)，守信，善良的人。“對人以和，待人和善”，更要“交之以信，談之以誠”。犯了錯誤不要撒謊，要敢于承認(rèn)錯誤，不要為自己的錯誤行為找借口，找理由，而是要做個知錯就改的.好孩子。
其次，我們要常懷一顆感恩的心擁抱生活。還記得20__年的寒假，在聆聽了范老師講的《珍惜和感恩》后，我在突如其來的疫情下，更懂得了感恩的真諦，于是寫了《拾獲感恩的心》一文，在以后的學(xué)習(xí)生活中我時刻也不能忘了感恩祖國、感恩英雄、感恩老師、感恩父母……“滴水之恩，涌泉相報(bào)”已經(jīng)在我的心里扎下了深深的根。
我們雖然生在一個幸福的年代，但家風(fēng)是我國的傳統(tǒng)美德，我們更有義務(wù)把好的家風(fēng)都發(fā)揚(yáng)下去，我們要從每個家庭做起，讓家家都有個好家風(fēng)。