專項督導自查報告（精選16篇）
1. 專項督導自查報告 篇一
我校認真學習上級文件精神，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學校開學條件保障
學校按照上級文件精神，組織教師8月31日到校，準備開學初各項工作。學生9月1日上午到校報到，清點人數，收繳各類作業，分發學生課本，9月1日正式上課。學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。開學前對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業。
二、學校安全工作
9月1日下午，學校專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。
三、規范辦學行為情況
學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝活動。
四、教師隊伍建設
教師配備足，能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，教師無違反教師職業道德規范行為。
五、學校自查、抽查情況
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。
六、專項工作部署落實情況
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
2. 專項督導自查報告 篇二
根據常熟市教育督導室轉發蘇州市教育局蘇教督<>17號文件要求，本校對自身的行風建設、師德師風與教學管理‘六認真’情況進行了自我檢查，并對存在問題進行了整改。現將有關情況報告于下：
一、學校對加強行風與師德師風建設，加強教學管理‘六認真’工作的基本指導思想。
本校于今秋開學前，剛由江蘇省常熟工業職業高級中學、江蘇省常熟農副職業高級中學、常熟市技工學校、常熟廣播電視大學、常熟市經貿職業中學、常熟市衛生職工中專學校等六校順利整合組建而成。作為有近萬名師生員工、多種學歷層次、多種辦學性質、有40多個專業的，以中等職業教育為主體，中、高等職業教育銜接，職前教育與職后教育溝通，學歷教育與職業培訓并舉的職業學校，加強行風與師德師風建設，加強教學管理‘六認真’工作，不但是自身發展的需要，同時還將影響著常熟市高中段教育，特別是職業類高中教育的全局。
因此，學校從招生階段起，一直十分注意自身的形象建設，并明確向社會承諾：學校堅持以服務為宗旨，服務于人的全面發展，服務于經濟建設和社會進步，要通過內強素質，外樹形象，實現“學生成才、家長放心、社會滿意、教師發展”的目標，實現創建一流的現代化精品學校的目標。
二、學校對加強行風與師德師風建設，加強教學管理‘六認真’工作的基本情況。
1、關于行風建設。
根據學校的特點，我們把行風建設的重點放在：
公開招生信息，全面、及時公布學校招生計劃，詳盡介紹專業情況、收費標準、計劃人數。
對計劃外招生，嚴格執行“三限”，具體實施過程中，堅持集體討論決定。
嚴格按照省頒標準收費，住宿費按物價局批準的標準執行。
社會培訓有上級學校經審定標準的，按照執行，其他均請物價部門審定。
對社會化的后勤工作，學校加強了價格監督。
不允許進行收費補課，對高等教育單招班的周六補課嚴格按照主管部門規定實施。
因此，學校不存在違規收費、違規補課現象，也不存在有償家教問題。
2、關于師德師風。
學校貫徹《中等職業學校教師職業道德規范》,明確了符合實際的師德要求，大力加強師德建設，樹立良好的教師形象。主要抓了：
以人為本，以學生為主體，尊重每一位學生，相信每一位學生，把“根據學生心理發展特點和身心發展規律，科學性與針對性相結合；面向全體學生與關注個別差異相結合；尊重、理解與真誠同感相結合”定為教師工作的基本原則。
貫徹“因材施教”原則，轉變觀念，承認學生的差異，善于發現學生的特長，發展學生的潛能。
全體教職員工都是德育工作者，人人都要確立“愛心、誠心、耐心”，以提高德育有效性。教師要特別關懷學習有困難的學生、有心理障礙的學生、特殊家庭的學生，幫助他們在溫暖的環境中健康成長。
教師以身作則，以良好的師德形象和優質的服務，使學生受到感染和激勵。確立了三個“百分之百”的理念：一位學生對學校來說也許只是千分之一、萬分之一，但對一個家庭來說就是百分之百；學生只要有百分之一的希望，我們就要盡百分之百的努力；如果一位學生因為我們的放棄而不能走向成功之路，我們就有百分之百的責任！
實行正面教育，“疏導”為主的方針，通過社會各界的共同配合，建立防范體系，設置“防火墻”，杜絕社會不良現象進入校園。
通過進行保持共產黨員先進性教育，建立黨員與困難學生“一幫一”制度。
因此，本校教師中無違反師德師風的行為，無輟學學生，班主任工作總體情況令人滿意。
3、關于教學管理‘六認真’。
學校認真貫徹實施《江蘇省職業學校教學管理規范》和江蘇省教育廳《關于加強職業學校專業建設的意見》，根據職業教育特點，制定了《江蘇省常熟職業教育中心校教學管理細則》，對學校的教學管理、質量評估、督導檢查制度作出了全面規定，并全面實施：
以教學為中心，嚴格教學計劃、教學大綱和教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教師業務管理、教學研究和信息管理、教學設施管理，嚴格依據職業學校的教學規律，遵循教學原則組織教學。
加強學科組、專業組建設，根據實際需要，建立學科中心組、專業中心組，增強教學研究的針對性和實效性，增強教學工作檢查的密度與深度。
落實教學崗位責任制，建立專業、學科的統考、統查，聯考、聯查，抽考、抽查制度，嚴格學生學籍管理和質量管理，將教學、學習的質量指標作為首要條件列入對教師、學生考核獎懲。
針對企業需求和實際崗位需要，調整專業設置，抓好骨干示范專業、特色專業、長線專業建設，強化品牌意識，提高人才培養的針對性和實用性。
貫徹“教學做合一”原則，建立以學生行動為導向的課程體系，實行學分制；實行實訓教育與證書培訓相結合，采用“寬基礎，活模塊”實訓教學模式，努力提高學生的專業技能，全面開展考工、考證，增強學生未來在社會上對崗位的競爭力。
加快實訓基地建設，建設一流的校內實訓基地。建設一批穩定的校外實訓基地，確保實習、實訓按教學要求、高質量、正常運行。充分發揮實訓基地的效益。
因此，學校的教學“六認真”要求實施良好，教學質量穩步提升。
三、主要存在問題和整改措施。
對照上級的高要求、高標準，我們認為，學校在行風建設、師德師風與教學管理‘六認真’方面主要的存在問題是：
1、“雙師型”教師隊伍比例還不夠；
2、教學觀念的轉變遲緩，升學教育模式依然或隱或現地左右著管理者和教學者的工作實踐；
3、課程改革、教學與考核模式改革進展不快，跟不上社會經濟發展的實際需求；
4、按照職業學校特點安排課外活動和課外輔導，研究和實踐有待加快步伐。
為此，學校已經采取了相應的措施：
1、對35歲以下教師集中進行專業技能培訓，加速建設一支兼有教師資格和其他專業技術職務的"雙師型"教師隊伍，在國慶長假期間，首期CAD培訓已經開班。
2、進一步深化課程改革，學校正以體現以全面素質為基礎、以綜合能力為本位的思想指導下，構建適應經濟建設、科技進步、個性發展的具有職業教育特色的現代化、信息化、國際化的發展要求，以適應經濟和社會發展的新需要的課程體系。
3、實行學分制和彈性學制，以人為本，因材施教，為每位學生提供最適合的教育服務。
4、積極改進課程評價方式，重視考核學生應用所學知識解決實際問題的能力，積極推進能力評價社會化，大力開展職業資格證書、技能等級證書、國際通行證書的考核認證工作。
5、正在研究按照職業學校學生今后就業的實際需要，開設選修課，并據此考慮學生課外活動與夜自習內容的革新，確保一切為學生學到技術，方便未來就業，服務社會經濟的需要。
3. 專項督導自查報告 篇三
按照錦教通字[20xx]24號文件通知精神，我校對照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》，結合我校際對體育工作進行了深入、細致的自查工作，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我校有12個教學班年級各4個教學班。在校學生679人，寄宿生646人。教師28名，其中兼職體育教師9名。運動場2856平方米，廁所70平方米。
二、加強組織管理，增強了學生體質
1、建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的規劃、管理和督導，教務處具體負責體育衛生組織、協調工作。學校體育衛生工作領導小組逐步制定、修訂、完善印體育衛生項工作規章制度。學校體育衛生工作領導小組認真落實各項規章制度，每學期初組織召開由各處室和體育教研組長參加的體育衛生工作聯席會議，對體育衛生工作合理規劃、統籌安排、落實職責。
2、建立專項督導評估體制。為迎接省、州、縣中小學體育衛生工作專項督導評估，學校各處室根據實施方案和自評細則，有序開展自評工作，擬寫《固本初級中學體育衛生工作自評報告》。
3、結合學校實際，制定課程計劃，確保正常教學秩序。我校根據國家教育課程管理計劃，結合學校自身實際情況，開齊開足體育課。各班不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育課有課堂常規，教學有一定質量，同時上好兩操一課，認真開展課外活動，保證了學生每天一小時的體育活動時間，確保了體育鍛煉的實施。學校每學期都把體育衛生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進。
三、指標完成情況
1、教育管理方面
（1）、我們積極推行《國家體質健康鍛煉標準》，嚴格按教學計劃開體育課、健康教育課，并列入課表，力爭保證學生每天有一小時體育活動時間，堅持了每天的兩操一課。學校嚴格按《體育教學課程標準》和課本規定內容要求教師制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養了他們的各種興趣、特長。
（2）學校每學年都要舉辦一次全校性運動會，學生參與率在80%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。
2、條件保障方面：
（1）基本硬件。我校現有：兩個籃球場2個，100米2道并列跑道，單雙杠訓練場。各種體育器材基本配備齊全。學校教室采光照明達標。學校食堂取得有效的衛生許可證。我校為在每位校生購買了5元的校方責任險。
（2）學校投入經費進行體育衛生硬件建設情況。學校從立足學生健康成長的實際出發，盡量壓縮其他開支，大力投入對硬件設施的建設力度。近兩年，我校自費添置兩副有機玻璃鋼板籃球架，3張室外乒乓球桌。
認真做好環境衛生工作，學校有各項衛生工作制度和檢查評比制度，每班堅持堅持每天打掃，每周兩次大掃，并進行衛生量化評比。校園環境區域包干、職責到人，明確專人對各班衛生情況進行檢查。同時，利用各種課余時間，向學生進行健康知識教育，學生健康知曉率達90%以上。
3、評價機制
學校組織全體體育教師學習《學生體質健康標準》，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的填寫和統計。學校按《中學生體質健康標準》填寫并存檔。掌握了學生身體素質、發育和體能情況。并且每年都將我校的學生體質健康標準數據上報國家網站。
4、體質狀況
學校每年開展各種文體活動，并積極對學生進行健康衛生教育，并且堅持每天1次的眼保健操，所以學生的身體狀況較好，學生視力沒有出現近視的現象。
四、自查自評總分：
我校通過自查，按照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》逐項打分，總分為72.1分。
五、存在的問題
我校在開展體育衛生工作中雖然取得了一定成績，但也存在如下問題：
1、沒有專職體育教師和專（兼）職衛生技術人員，資料建檔不完善、不規范。
2、由于體育場地受限和部分體育器材一足，多項體育項目無法教學，不能滿足教學需求。。
3、學校鍋爐房和浴室沒有配備設備，不能為學生提供不衛生服務。
4、學校的體質健康監測工作還有待進一步加強。
六、整改措施
1、向上級人事部門申請配備專職體育教師和專職衛生技術人員。
2、加強資料管理。加強培養兼職體育教師。
3、加大資金投入，改善條件，向學生提供優質服務。
4、進一步加強學生體質健康監測工作。
總之，今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作責任心的培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，盡快盡力完成各項體育硬件設施，加強對學生體質健康的監測工作，不斷向高層次的目標邁進。
注：我校體育衛生工作自評打分，見《錦屏縣固本初級中學體育衛生工作督導評估細則打分表》
4. 專項督導自查報告 篇四
大布江鄉中心學校下設村小4所，共有27個教學班，教師72人，學生973名。學校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。自接到縣教育局下發的《關于做好迎接教育部20xx年中小學體衛藝工作專項督導檢查自查的通知》后，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導首先在學校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。由學校認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍
學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。
2.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育課1-2年級每周4節，3-6年級每周3節，7-9年級每周2節。學校按規定配備專職體育教師1名，音樂教師0名，美術教師0名。組織教師認真開展區、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。
3.積極籌措資金，改善辦學條件
學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，不斷改善辦學條件，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校投入資金近兩萬元投入體衛藝器材的配備和操場改造。校園環境整潔、美觀，學校設立有音樂室、體育室。
4.開展豐富多彩的活動，提高學生素質
強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、課間操、眼保操及各體育隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。
為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到80%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選優秀班級重要條件之一。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操。
近幾年來，學校保證每年舉行一次田徑運動會，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。
學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。
5.體衛藝工作成效顯著。
幾年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭。學校在20xx年縣運動會上，中、小學組分別獲得第二名的好成績。
開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。
5. 專項督導自查報告 篇五
在20xx年春季開學工作中，我校按照國教督辦函(20xx)23號文件和綏陽縣人民政府教育督導室關于轉發《省人民政府教育督導室關于開展20xx年春季學期開學工作專項督導檢查工作的通知》的通知要求，結合我校實際情況，學校做到周密安排，精心組織，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況匯報如下：
一、開學條件保障情況
1、師生到校情況。
我校于2月19日、20日先后召開了校務會、全體教師會。細化了領導工作分工，班級的設定、班級教師的配備等，對近期我校整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好室內外衛生工作，做好集體備課工作，調整活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課、常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課等。2月21日全體教師正式上班，2月22日全體學生正式上課。全校教職工除代成琢不知何故未到外，全部到齊。開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。
為確保學生能夠按時到校，各班班主任進行了電訪和家訪，取得了良好的效果，除有5人因外出打工無法到校外，其余學生全部到齊。
2、落實學生資助和營養改善計劃。
今年我校積極落實國家資助和營養改善計劃政策。教育精準扶貧建檔立卡、貧困學生資助政策落實到位；義務教育學生營養改善計劃全面開展。
3、教材和教輔材料符合國家規定要求情況。
及時在開課前將課本發放到學生手中,無違背自愿原則強制學生訂購教輔材料情況。
4、實驗室及實習、實訓保障情況。
實驗室、實習場所及其設施設各配置符合教學需要,運行維護符合國家規范。管理制度健全,然化學實驗教師不能滿足教育教學需要。
5、后勤保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備經過檢修維護,飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作到位。學校在伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細搭配、營養均衡的周食譜。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了我校各項工作運行良好。
6、規范辦學行為情況
（1）、收費情況。
我校嚴格執行有關文件規定。我校沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
（2）、校務公開情況。
我校嚴格執行校務公開制度，對于學校各種重大活動進行公示。
（3）、規范辦學行為情況
根據上級要求。我校嚴格控制學生班額及班內人數。科學安排學生一日活動，每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。
7、開學主題教育情況。
我校在開學第一天對學生進行了常規教育，認真落實《中小學生守則(2O15年修訂)》,做到上墻、進班,并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”教育活動以及安全防范主題教育。做好心理健康狀況普查和心理危機排查工作,做到早發現、早干預。
二、校舍安全管理
校舍隱患排查情況。
建立學校校舍安全期檢制度，開學前我校對學校圍墻、教學樓、學生宿舍樓、食堂、餐廳、圖書館、教室、辦公室、微機室及會議室等安全隱患進行了排查。并將排查信息上報縣局。對各班級反映的安全隱患及時整改。
三、食品與飲水安全管理
食品與飲水安全管理情況。
加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。盡量杜絕學校食堂在食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等存在衛生和安全隱患；檢查各類飲水、用水設施、食堂蓄水池等是否清潔、消毒。
四、交通安全方面
我校沒有校車，不存在學生乘車安全隱患。但在開學初依然教育學生不乘坐拼裝車、報廢車、以及未取得駕駛資格人員駕駛的車、超速、超員之車。
五、校園安全管理和安全教育
1、學校“三防”建設落實情況。
學校配備必要的安全防護、應急裝置；校園安裝視頻監控，宿舍設專職宿舍管理員,校園安全管理制度完善。
2、重點領域治理情況。
嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置是否完好有效，組織開展消防演練和應急疏散演練，消除安全事故隱患,杜絕宿舍明火取暖現象。
3、防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。
制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制，加強安全保衛工作隊伍建設，定期開展安全應急演練工作，經常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
4、校園欺凌和暴力治理情況。
集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，聯系警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作，加強校園周邊治安環境綜合治理工作，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
六、自查情況
開學初學校召開了校務會、教師會，及時落實20xx年開學工作專項督導要求。對全校整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成以上自查報告上報。
七、專項工作部署落實情況
我校為了落實好《關于做好中小學寒假期安排有關工作的通知》精神。在假前對教職工及學生進行了一次認真全面的安全教育強調各項安全注意事項，增強廣大師生的安全防范意識。將法制、紀律教育和安全知識教育有機結合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防踩踏事故安全教育，引導學生養成良好的行為習慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內靠右側通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學校共同配合做好安全工作，落實假期安全監管責任，假前還對消防器材及設備進行了統一的檢查，嚴格落實領導值班制度。領導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,并做好交接班記錄。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
6. 專項督導自查報告 篇六
按照國務院教育督導委員會辦公室、省政府教育督導委員會《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》要求，x區教育局迅速啟動，成立了五個檢查組，于2月21日-22日對全區25所中小學（含村小）、25所公民辦幼兒園開學工作進行了專項督導檢查。
一、總體印象：
檢查組采取“一聽”、“二查”、“三看”、“四問”的形式，對學校的開學工作進行了全面細致的督導檢查，重點對開學條件保障、規范辦學行為、校園安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面進行詳細檢查。從總體上看，各校均能按照國務院教育督導委員會辦公室、省政府教育督導委員會《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》要求和區教育局開學工作檢查通知要求，及時部署和認真組織開學工作，學校開學工作井然有序，校園環境整潔美觀、教師精神狀態飽滿，學校常規管理日趨規范。
二、基本情況：
（一）開學條件保障有力
師生返校情況。根據區教育局召開的20xx年春季開學工作會議精神，各校均及時召開了行政會、教師會，教師按時到崗到位，學生于 2月11日全部報到， 2月13日正式上課。
學生資助政策措施落實情況。各校對家庭困難的學生進行資助，并及時落實了低保家庭學生免收書本費的政策。新學期沒有因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學的現象。對學生規模不足100人的村小學均按100人核定公用經費，不存在經費截留問題。
教材發放及教輔材料征訂情況。各校學生用書及時在開課前發放到學生手中，并嚴格按照自愿的原則為學生代購二類教材及“一科一輔”，未發現一起學校或教師個人組織學生集體征訂或強制學生購買教輔材料的現象。
后勤保障情況。各校開學前組織人員對學校水電情況進行檢查，以確保師生用水衛生、用電安全，并對教學、生活設施設備進行了檢修，目前運行良好。
開學主題教育活動情況。各校都認真落實《中小學生守則（20xx年修訂）》，做到上墻、入屏，并利用開學典禮和“開學第一課”對學生進行了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”以及安全防范主題教育活動。如柘林小學在開學典禮上，大隊輔導員帶領全體同學再次學習了20xx年修訂版的《中小學生守則》，并要求全體同學以此為標準，時刻反思自己的行為，爭做文明向上好少年。綠地實驗學校召開“牢記核心價值觀爭做最美少年”主題開學典禮暨社會主義核心價值觀大講堂開幕式，讓核心價值觀在校園處處落地生根、開花結果，翻開了新學期嶄新的一頁。余橋小學舉行“誦讀國學經典，爭做博雅少年”為主題的開學典禮暨“經典誦讀活動”表彰儀式，在對獲獎學生進行表彰的同時也進行了愛國主義讀書教育。
（二）校舍安全管理得到加強
校舍隱患排查情況。各校均建立校舍安全年檢制度，責任到人，管理人員定期參加安全培訓，進一步明確職責，定期對校舍進行安全隱患排查，發現問題，及時解決，并建立完善了校舍安全檔案。各校均將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。全區現已消除了所有D級危房。
（三）食品和飲食安全管理切實加強
食品與飲食安全管理情況。各校不斷加強食品安全和衛生防疫工作，均建有食品安全管理制度，不斷完善學校食堂就餐環境。嚴防學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等存在的衛生和安全隱患。并建立健全了學校飲用水設施衛生管理制度、學校傳染病疫情預防、監控及突發公共衛生事件報告制度。
（四）校園安全管理和安全教育落實到位
學校“三防”建設落實情況。一是學校都建立健全了安全工作各項制度，切實落實安全責任制和責任追究制，把安全工作放在了學校工作的首要位置。二是校園“三防”措施落實到位，各校實行封閉式管理，校外人員進入校園需進行登記，配備了一名專職保安，持證上崗，配合學校門衛共同做好校園安保工作，配齊配全了安全防護、應急裝備，并配備了一鍵式報警設施，校園重點部位安裝了視頻監控。三是警校聯動，共把“安全關”。開學第一天，各校請民警執勤，加強安全防范工作。雙井街派出所民警一行四人來到四照園小學，檢查新學期校園安全工作，查閱了該校門衛進出人員登記表以及有關安全規章制度，了解人防物防情況，并與學校領導和安保工作人員對強化安全校園安全管理，預防校園安全事故的發生，進行交流，華中路第三小學請交警在上學、放學時間段進行安全疏導，確保上放學時間段交通安全疏散、通道通暢。農村學校也請村聯防人員上下學執勤，課間巡邏。如四照園小學在雙井街派出所的支持下，安排駐校民警，確保制度、人員、器械、監督四個到位，師生安全保障有力。長風中心小學校長特邀新河派出所一行人對新學期校園安全工作進行大排查。對全校各樓層、食堂、操場等重點防火和學生日常安全部位進行了認真檢查，針對查出的隱患和不安全苗頭進行了疏理，對暫時未能消除的隱患采取了安全措施，以確保學校春季校園的安全穩定。
重點領域治理情況。各校均建立了經常性的校園安全隱患排查機制，對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查，發現隱患，及時整改。對師生開展安全知識一系列教育活動，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故；防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。各校能強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕學校宿舍明火取暖現象。加強危險化學品及特種設備的管理，各校對實驗室管理人員進行培訓，規范操作流程，建立了有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控、泄漏檢測報警安全運行，實驗用品倉庫通風，并定期組織維護防火防爆設施設備，確保危險化學品的安全，及時消除安全隱患。能發揮團委、少先隊的作用，深入學生、了解學生，將學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解在源頭，有效防范校園暴力、校園欺凌行為的發生。
校園周邊綜合防控工作開展情況。各校規定機動車輛不得入校園，在校門口道路設置警示牌、減速帶，并主動與交警聯系，在學生上、下學等高峰時期，安排警力在校園門口維護交通秩序。建立警校聯動機制，民警到校指導學校做好防范應對工作，有針對性地做好疏導、穩控等工作，切實提高對涉校案（事）件及苗頭及早發現、有效防范、迅速處置的能力和水平，并通過加強網絡巡查等多種渠道及時發現揚言侵害師生安全的情況信息，及時查處，嚴防造成現實危害并引發示范效應。
中小學生安全教育情況。各校開學初都把安全工作放在首位，開展系列安全教育活動。如健康路小學開展“消防安全伴我行”主題教育活動，邀請了x市消防特勤支隊的陳峰隊長為全體師生講解消防安全知識，以保障學校師生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習生活環境。活動中通過互動提問、現場演示等形式對學生進行火災危害性、家庭用火用電常識、火場逃生注意事項等安全教育。并邀請互動環節答對的同學上臺，親身體驗如何正確使用滅火器滅火。
一是進一步加強農村教師隊伍建設的問題。由于農村學校點多面廣生源少，教師編制“明超實缺”現象仍客觀存在。同時，由于農村學校尤其是一些村小多處邊遠地區，交通不便、條件艱苦、教師外出學習機會少，因而導致教師業務水平提升存在一定的局限性，并且存在農村教師年齡結構相對老化，學科教師配套不盡合理等現象。因此，我們將進一步改善農村教師工作學習條件，多角度提高農村學校教師的待遇，穩定農村教師隊伍。我們將緊扣申報創建國家級教師“縣管校聘”示范區這一契機，積極探索教師“無校籍管理”改革，推行教師“局管校用”制度，由“學校人”變為“系統人”,在一定程度上解決農村教師結構性矛盾。
二是進一步整治學校周邊環境的問題。我區部分城區學校周邊還存在擺攤設點、占道經營現象，有待進一步治理改善，我們建議：一是區教育局聯合區公安分局、區綜治辦開展對區屬中小學校園及周邊環境的拉網式大檢查和集中整治，全面掌握校園周邊環境存在的問題，并列出問題清單，對賬銷號；二是以由文明辦牽頭，組織公安、工商、城管等多個部門和各鄉、街道聯合開展校園及周邊環境進行綜合整治；三是建立長效機制，成立由分管教育的區長任組長，由區文明辦、綜治辦、教育局、文化委、衛計委、城管局、市場監管局、公安分局及鄉街負責人組成的“x區校園周邊環境綜合治理工作領導小組”，負責定期集中排查整治校園周邊存在的重大隱患問題；學校與所在的鄉街及派出所建立校園周邊環境聯防聯治聯管機制，隨時隨地排查整治校園周邊環境問題。
x區教育局
20xx年xx月x日
7. 專項督導自查報告 篇七
我校有學前班8個，大班4個，中班2個，小班2個，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專職幼兒教師65人。下面，就我園學前教育工作向大家作一個匯報：
一、切實履行政府職責，為學前教育健康發展把舵引航
1、進一步完善了幼教管理體制，加強了學前教育規章制度建設。
近年來，我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為依據，在《幼兒園教育指導綱要（試行）》的指導下，確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學、教研、培訓三個方面，擬定了《幼兒園教學管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規》等一系列的管理制度。
2、加大了督導檢查力度，建立健全學前教育督導評估制度。
市委組織部、市政府教育督導室把學前教育納入對縣政府教育工作督導評估和政績考核的重要內容，及時對學前教育發展的重點、難點問題進行督導檢查，如規范辦園行為、幼兒教師隊伍建設及工資待遇、辦學條件等，并賦予較高的權重，扎扎實實地進行督導評估，我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質量也深受上級領導及社會各界的認可和好評。
二、加大經費投入，加快園所建設步伐
堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務制度，帳目清楚，手續齊全，每年收取每生520元保育費。保育經費保教師福利及園所正常的運營。近三年來，我們先后投入150多萬元改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等，興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等，每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調、幼兒一杯一巾等。
三、優化師資隊伍建設，夯實學前教育內驅力
我園有專業教師65人，我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。
教師的發展才是教學的發展，為此，我們從教學研究和師資培訓兩個方面，開展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動。
一是半月召開一次主題研討會，解決教師角色轉變問題，預防和制止幼兒教學小學化的惡性發展。
二是開展“教育沙龍”活動，作為一名幼教工作者，對教師個人素質要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功，我們規定每周四上午，以教研組為單位，由特長教師輪流主持講座，達到以“一已之長，補眾人之短”的目的。
三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見，對所講的公開課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區等地學習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點帶面，聯體互動”的培訓格局。
四、規范管理學前教育，促進幼兒健康成長
我們進行了一系列教學改革，采取多項舉措，強化幼兒園管理，收效明顯。
1、合理開設課程，做到保教結合
《新綱要》中把幼兒園教育內容劃分為健康、語言、社會、科學、藝術、音樂、體育、活動共八門功課，增設安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學七門園本課程，幼兒教學實行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛生及公共區域衛生實行一日三清掃，為幼兒提供全面而優質的服務。
2、落實兩個明確三個結合，明晰教學內容
我們每年利用寒、暑假時間，組織骨干教師，成立專班，分段擬定學期教學進度計劃，滲透到每周每日的教學知識點，讓教師做到“兩個明確”，即：明確教學內容，明確教學目標。
在落實“兩個明確”到位后，我們狠抓了“三個結合”，一是結合幼兒特點，拓展教學內容，充實教學空間。二是常規教學與輔助教學相結合，我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室，每個班級配有電視機、影碟機，教師在教學過程中可以根據教學需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學手段，培養和激發幼兒學習興趣，指導幼兒快樂活潑地學習知識。三是教學目標與教學評價相結合，為了檢查教師完成的教學目標情況，我們專門制定《教學獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術、游戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度，全面公正評價教師教學質量，考評結果直接與教師績效工資、評先表模、外出學習掛鉤。
3、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實
首先，我們建立了科學的一日活動常規，細化每一環節管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續、幼兒乘車安全，每一個環節都有具體明確的要求。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
4、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發展
我們通過開展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識，從而提高
8. 專項督導自查報告 篇八
根據教育局印發的文件要求，和睦幼兒園成立了園長任組長，副園長任副組長，年級組長任組員的專項督導領導小組，從落實開學條件保障、學校安全工作落實情況、教師配備情況等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：
一、開學條件保障情況
按照上級文件精神，我園組織中層以上人員于2月24日上午到園，及時召開了新學期校委會，傳達教育局20__年教育工作會議精神，并統籌安排了新學期的班級人員分配及本學期的各項工作。全體教職工于2月25日到園上班，三個園區的教職工各就各位，做好教室的環境布置、衛生工作、教學業務工作等開學工作的一切準備措施。
這學期我園共開設31個班級，其中小班有12個班級，分別為南區7個、本部3個、城南2個，中班11個班級，大班8個班級。全體幼兒于2月26日來園進行一日活動，為緩減本部幼兒入園時的晨檢壓力，增派了一名保健醫生參與晨檢，并要求各班教師嚴格執行二次晨檢。開學第一天，幼兒出勤率高，各班按照教學計劃正常開展各項活動，教學常規好。
我園不存在因家庭困難而失學的孩子。按照市局文件標準，我園生均公用經費900人/年，能準時按月到帳。幼兒教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料，并按教育廳課程計劃開設了各項課程，促進課程游戲化的開展。我園幼兒閱覽室、美工室、體能室等各專用活動室有專人負責整理，檢查了配備情況，及時調整和補充相關材料，做好后期使用中的`登記與活動記錄。
開學初，我園后勤管理處對園內各類設施、水、電、消防設施進行了全面檢查，發現南區有一監控屏幕不顯示圖像，請維修人員重新檢查了線路，換了受潮的電纜線，確保監控設備正常運行。又發現三樓教室漏水嚴重，立即進行處理，其中兩個班級搬至本部，一個班級搬至二樓空教室，確保了師生有一個安全健康的教學環境。對幼兒園網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備均經過檢修維護。配置了開學后所需要的.各項后勤物資，為正常開學做好了準備。
二、校園安全落實到位
1、安全教育持之以恒
全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節。開學第一天組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育幼兒關注安全，關愛生命，并制定了各類安全突發事件應急預案，開設健康教育課程。在寒假里，由專人負責安全教育平臺的督查工作，各班級都完成了“平安寒假安全教育”專項學習內容，完成率達100%。
2、校園秩序共同維護
三個園區的保安嚴格按照值班表，每天保證24小時都能在園值班，寒假中附帶做好動物角的飼養工作。保安在幼兒園門口啟用了安全防護欄，在幼兒來園、離園期間使用，門口的秩序明顯好轉。交通志愿者協助值班民警及保安志協同管理好校門口的秩序，防止意外事件的發生。對校園及重點部位的人防、技防措施進行定期檢查；對外來人員進行登記索證，排查并協調交通、城管、文化衛生、工商等部門整治校園周邊環境、流動攤販等工作，確保校園秩序井然有序。
3、加強食品安全和衛生防疫工作
開學初，幼兒園安全領導小組及后勤管理小組對三個園區的廚房與食品倉庫進行了安全隱患大排查。城南和本部是新啟用的食堂，衛生工作到位，無安全隱患，南區的食堂人員做好衛生清理工作，維修了鼓風機。對進入園內食品的采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等進行安全衛生檢查，嚴格按規定操作，杜絕采購“三無”及過期食品、包裝破損、變質食品。對飲用水設備進行清潔、消毒，并進行了檢測。制定了切實可行的傳染病應急處理預案等；進行飲食衛生等方面的安全教育，相關宣傳單發放到位，健康教育工作認真開展。
三、存在問題
1、幼兒園新園區和城南分園均是xx年9月份開始啟用，啟用后兩個園區的戶外活動場地由于招標工作的問題，一直是水泥地，沒有塑膠場地的安全保護，使得幼兒不能很好地開展戶外活動，不能進行升旗儀式。本學期開學，塑膠場地仍然沒有落實，希望上級相關部門盡快做好各項協調工作，能加快做好塑膠場地的建設工作。
2、南區分部的教學樓、辦公樓、門房、保健室都存在漏水問題，教學樓三樓已無法使用，需要老師定期清理積水，預防滲透到二樓。目前園長室與教育局校舍辦均已高度重視，向上級主管部門發出整改申請，我園將積配合上級主管部門的安排落實。
新學期，新氣象，我園教職工在新學期里繼續會團結奮進，苦練內功，打好質量攻堅站，發揮好品牌園的示范輻射作用，以良好的形象，保證幼兒在溫馨和諧的和睦大家庭里茁壯成長！
9. 專項督導自查報告 篇九
根據國務院、xx自治區、呼教督辦字（20__）2號文件及牙克石市教科局的要求，我校對開學條件保障及安全風險風控等方面工作進行自查，現將自查情況匯報如下：
開學條件保障情況
教師按規定時間到崗上班，學生按時報到。
我校認真落實國家資助政策，沒有因家庭困難而輟學的學生。
我校實驗室設備齊全，使用正常。
學校網絡、多媒體設備等已進行維護和檢修，可以正常使用。后勤保障及時，在假期已進行桌椅門窗等的維修和維護工作。
九年義務教育保障經費落實到位，保障及時。
開學各班開展“三愛”“三節”“安全第一課”“學習中學生守則”等主題班會，對學生進行全方位的教育。
校舍安全管理
開學前，安全辦聯合后勤人員對校舍進行細致的檢查，發現問題及時進行維護，確保校舍的安全。
食品飲水安全與衛生防疫管理
學校積極開展食品飲水安全教育，飲用水為安全水源；學校重視衛生防疫工作，每天進行晨午檢工作，確保師生的身體健康。
校車安全管理
我校無校車。
校園安全管理和安全教育
1、學校“三防”建設落實到位。學校已配齊必要的安全防護及應急處置裝備，校園重點部位已安裝視頻監控。學校制定了完善的安全制度及應急預案。
2、學校重點領域治理情況。學校經常進行防溺水教育，效果良好。學校強化校園消防安全防控，定時進行電器火災的檢查維護工作，積極落實消防安全責任制。每學期都定時組織防踩踏演練、消防演練和應急疏散演練。
3、學校制定了外來人員登記制度及突發事件的應急預案。加強門衛管理力度，確保校園安全穩定。學校經常開展法制教育，公共安全教育和反邪教教育，確保師生的思想穩定。
4、學校開展了以校園欺凌為主題的專題教育，建立了相應的安全風險防控機制，確保學生的人身安全與自由。
5、校園周邊綜合防控工作落實到位。學校安全辦經常檢查周邊情況，對校園周邊不符合規定的場所進行督促整改。警校聯動機制已經建立，周邊環境綜合治理情況良好。
6、學校經常性地開展安全教育。如開學第一課，防溺水教育，防火防電教育，并進行防踩踏演練，消防疏散演練、應急疏散演練。積極開展交通安全教育、消防安全教育及食品安全教育。確保安全工作放到首位。
>春季開學專項督導自查報告3
清池鎮教育管理中心：
根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函〔20xx〕2號）文件精神，國務院教育督導委員會辦公室將組織督導組于3月14日至20日，對我省20xx年春季開學工作進行專項督導。為做好迎檢準備，省人民政府教育督導室辦公室將于3月6日至10日，在全省開展交叉督導。我校收悉上述要求后，嚴格按照黔教督辦〔20xx〕6號文件附件1內容開展自查，現將自查情況報告如下：
一、開學條件保障情況
1.我校于20xx年2月26日召開全校教師會，會議對開學前一周的學習和開學工作進行了安排部署，要求各基層組織按時組織師生按時返校報名注冊，全體教職員工（含保安及食堂工勤人員）都及時到崗，學生是否都按時返校。
2.我校建立了貧困學生檔案，根據國家相應惠民政策開展落實到位，各種上級補助資金發放有序到位。不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3.學校征訂教材符合規定要求，在開課前已發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障有序充足，學校教學、生活設施設備已經過檢修，運行良好。
5.開學開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。
6.3月2日，學校舉行了開學典禮，在儀式上，校長汪明聰作為安全第一課的國旗下講話。開學活動、儀式不存在鋪張浪費和曲解傳統文化教育的情況。
二、學校安全工作情況
1.學校在2月26日組織了相應人員對學生宿舍、食堂餐廳、圖書館、實驗室、辦公室、會議室、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，重點區域學校開學當天及上下學等時段要求保安執勤，校外人員進入校園必須進行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。校園雖還未配備一鍵式報警設施，但已在學校考慮購置計劃中，且校園重點部位已安裝視頻監控。
3.學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，也不存在未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路已設置警示牌、減震帶。
4.學校已通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網絡不存在安全漏洞且正常運行。
三、規范辦學行為情況
1.學校不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。
2.學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，沒有進行校服征訂。
3.義務教育學校規范辦學行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已經落實。
四、教師隊伍建設情況
1.教師配備情況，已按規定為學校配齊教師，音體美教師基本能滿足教學需要。
2.教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策已宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3.教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件已通過會議落實到位，不存在違反教師職業道德行為。
五、各地各校自查抽查情況
1.落實“教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》，
開展專項督導檢查情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。
2.落實20xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、抽查情況，建設有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。
六、專項工作部署落實情況
1.學校將《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》各項工作部署落實到位，各項工作在寒假依然有條不紊。
特此報告
10. 專項督導自查報告 篇十
督導人員：專職
督學：
督導時間：20xx年2月15----2月26日
督導對象：xx區第一督學責任區涵蓋的幼兒園：合肥市宿州路幼兒園、合肥市長江路幼兒園、合肥市大西門幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市安慶路幼兒園、合肥市市委機關幼兒園、合肥市宿幼榮成南苑幼兒園等。
督導形式：參加開學典禮、聽取匯報、察看校園、走進教室、辦公室、與園長教師家長交流等。
一、基本情況
根據《xx省政府教育督導委員會關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，按照xx區教育督導室的要求，第一責任區三位督學于2月15日——26日對本區七所學校十一個校區的開學條件保障、規范辦學行為、校園安全管理、幼兒園校舍安全等方面，對責任區內的幼兒園進行了開學工作專項督導，督查情況如下：
二、各幼兒園主要做法
（一）、開學條件保障
1、提前謀劃，高度重視開學工作。各園都組織教師提前到崗上班，認真做好制定計劃、備超周課、布置教學和游戲環境的工作。
2、各園校舍、生活設施設備開學前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。
3、2月16日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開了新學期工作行政會議，對下學期學校工作進行了梳理。2月17日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學期工作會議，對新學期工作安排及開學工作進行了全面的布置。 2月18日上午財務室按照生一類園規定的收費標準統一收費；后勤人員采購開學各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學典禮。
（二）、規范辦學行為
1、各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。
2、各園辦園行為規范，無亂辦各種興趣班現象。從課表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學化傾向。
3、幼兒園不統一購買園服，如有需要統一服裝也是由班級家長委員會統一購買，教師不參與交易。
（三）、校園安全管理
1、各園都裝有安全監控設備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動場地都裝有探頭；幼兒園前后門也都裝了和公安聯網的監控探頭。幼兒園“三防”建設得到落實。
2、各園對安全隱患的排查、設施設備的檢查、維修均記入安全臺賬。
（四）、校車安全管理
我區公辦園前些年已經取締校車，目前所有園所均無校車。
（五）、幼兒園校舍安全管理
各園每年都對校舍隱患進行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。所有園所均無D級危房。
（六）、食品安全管理各園食堂規章制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。多所幼兒園正積極申報“食堂明廚亮灶”改造工作。
三、亮點工作
新年新學期，各園在開展常規工作的同時，注重利用中國作隆重的傳統節日-----春節，開展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開學典禮，旨在對幼兒進行文明禮儀教育、安全教育、元宵節民俗知識等，多家開學典禮活動都得到了新聞媒體的宣傳報道。“人勤春來早”多家幼兒園都成立了分園籌備小組，積極開展分園的籌備工作，確保九月份準時開園；雙崗幼兒園南樓改造工程也已早早的就開工了。
宿州路幼兒園：“金猴迎春到，文明伴我行”——20xx年宿州路幼兒園春季開學典禮，貼近兒童的身心特點，以豐富的想象力和有趣的環節讓孩子們對新學期有了新期望。“金猴迎春到”你瞧，兩只可愛的小猴來到了宿州路幼兒園。小朋友們和小猴一起開始了一段文明之旅。“我們要把垃圾扔到垃圾桶里”，“在公共場所亂涂亂畫是非常不文明的行為”通過寓教于樂的形式，教導小朋友在生活中要注意自己的行為舉止，不亂扔垃圾，亂涂亂畫，要愛護花草樹木，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
合肥市宿州路幼兒園榮城南苑分園：在王園長親切的祝福聲中，由大班幼兒帶來的舞蹈《六尺巷》，演繹了中國人“互敬禮讓、和諧包容的徽派文化內涵”，正如社會主義核心價值觀中所說的“誠信、友善、文明、和諧”。榮城的老師和孩子們帶著彼此的新年祝福，在《我的核心價值觀》音樂伴隨下歡舞著、吶喊著，神采飛揚、和諧愉悅、開心不已合肥市安慶路幼兒園：《合肥日報》報道說，安幼的開學典禮充滿“奇思妙想”。為了培養幼兒的科學創新能力，本著讓幼兒在“玩中學、學中玩”的宗旨，該園舉行了“放飛我的夢：奇思妙想、創意無限——新學期開學典禮”。把一些“水”倒進瓶里，瓶里的“垃圾”就化成了“水”；“電吹風”的風很大卻吹不走一只小球；只有70厘米高的機器人隨著音樂翩翩起2月17日上午，合肥市安慶路幼兒園開學典禮上的這些“新花樣”，看得孩子們目不轉睛。安慶路幼兒園科技教育以開設科學教育課程，開展課外科普活動為主要載體，對孩子們進行科學啟蒙，在培養孩子們動手能力的同時，增強他們對科學的興趣，讓他們更多地享受科技帶來的快樂和成長。
合肥市大西門幼兒園：新學期的第一天，大西幼以“金猴迎新春安全快樂行”為主題舉行了隆重的開學典禮，全體教職工和幼兒共同參與。主持人帶領全園的孩子們齊誦《陌生人敲門我不開》、《離園安全記心上》、《霧霾天巧防護》等《安全教育讀本——幼兒篇》上的兒歌，童稚、和諧、爽朗地誦讀聲將開學典禮推向了高潮。安全是一切教育活動的基礎，《安全教育讀本》中一首首生動有趣的兒歌使孩子們不僅提高了自我保護意識，也增強了自我保護的能力。大西幼的安全教育擲地有聲地落實在細節中，并內化為孩子們一種行為習慣，必定能使孩子們終身受益。合肥市長江路幼兒園：開展元宵節慶祝活動。為了讓孩子們感受元宵節的傳統文化和民俗習慣，合肥市長江路幼兒園開展了“歡樂元宵節”系列主題活動。各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動。活動中，孩子們欣賞自己親手制作的花燈、吃元宵，猜燈謎、做湯圓，徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節歡樂、喜慶、祥和的氣氛。此次元宵節系列主題活動，不僅加深了孩子們對我國傳統節日的認識，也增強了他們對中國傳統文化的熱愛，進一步激發了孩子們的民族自豪感。
合肥市委機關幼兒園：以“我安全、我健康、我快樂”為主題開展了“開學第一課”活動。幼兒園結合各班幼兒年齡特點開展了多種形式的教育教學活動。活動中，各班的老師結合學生的年齡實際，分別開展園內活動安全、家庭生活安全、用電安全及交通安全的教育教學活動。深入淺出活動增強孩子們的安全防護意識，了解了保護自己的技能和方法，也給孩子們留下深刻的印象。雙崗幼兒園：召開校園工程改造現場推進會。xx區教體局岳彩蓮副局長、張建國副科長、沈滬玲專家以及施工隊負責人及工程監理一行來到雙崗幼兒園，對雙幼的教輔樓工程、老樓的二期改造工程及源水分園的裝修工程進行現場指導。
四、存在問題
1、長江路幼兒園戶外運動場地塑膠有脫落現象。
2、雙幼的灌裝液化氣存在安全隱患。
五、建議及整改情況
1、長江路幼兒園已經上報暑期維修計劃，待孩子們放假立即進行室內外改造。
2、雙幼的灌裝煤氣利用此次幼兒園改造機會，已經與燃氣公司與周邊居民協調好，正在進行改裝，不日將投入使用。
11. 專項督導自查報告 篇十一
根據xx市教育局、xx市教育督導委員會辦公室《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》（長教通〔20xx〕22號）并結合xx省教育督導委員會《關于做好迎接國家20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》（教督辦〔20xx〕11號）的精神和要求，我校對開學工作情況進行了全面自查。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
（一）開學條件保障情況
1、教職工及時到崗，學生按時返校，教材及時發放。
學校開學工作秩序井然，有條不紊。遵照xx市教育局統一部署，學校于20xx年3月2日組織教職工返校，召開行政會議和部門工作會議；3月3日起，學校開展全員培訓，召開教職工大會及教育教學工作會議，做好各項開學準備；3月4日下午組織學生報到，進行入學教育；3月5日舉行開學典禮并按作息時間、課表正式上課。
除1位教師辭職外，所有在職教職工均按時到崗；除極個別學生學籍異動（均辦理了合法手續）外，在籍學生均按時返校。教材均于3月4日下午發放到學生手中，未出現異常情況。
2、積極落實國家資助政策，未出現學生因家庭經濟困難而輟學情況。
我校嚴格落實國家資助政策，利用班會、周會、家長QQ群等進行了廣泛的政策宣講，組織班主任對本班學生家庭情況進行了摸底調查。20xx年度，我校共資助學生516名，助學金額606000元。學校沒有一名學生因家庭經濟困難而輟學。
3、后勤保障及時，各項教學、生活設施設備運行良好，宿舍、食堂管理到位。
學校提前召集物業、餐飲公司工作人員會議，3月1日前，全校物業、環衛、園林、水電和食堂勞務即走上正軌。學校組織專業人員對全部教室課桌椅、門窗、網絡、多媒體設備、風扇、空調等進行了全面檢修，確保了教育教學設施設備的正常運轉。學校對所有宿舍的床架、床板、水電設施等進行了全面檢修，改善了學生住宿條件。學校對食堂各項設備、設施進行了全面安全排查，召開了食堂工作會議，核查了從業人員健康情況及健康證辦理情況，對食堂進行全面衛生檢查，管理嚴格而規范。
4、認真開展了開學主題教育活動。
學校重視學生日常行為規范教育，教學樓、電子屏均有《中小學生守則》相關宣傳專欄、標語橫幅等，每間教室都統一懸掛了《中小學生守則（20xx年修訂）》《社會主義核心價值觀》等，落實了上墻、上屏要求。
開學期間，學校組織相關人員對教室、學生公寓、學生活動場地設施等進行了全面的安全檢查和隱患排查。3月3日，在全校教育工作會議上傳達了國務院教育督導委員會辦公室《關于開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕10號）有關精神，并認真學習了《20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查重點內容》，布置了“預防人身安全教育周”（開學第一周）有關工作。3月5日開學典禮后，下發了《附中校園安全知識》等文件，督促學生預防食品、水電、溺水、交通等意外事故的發生。
（二）學校安全工作情況
1、學校高度重視安全工作。
學校于3月2日組織專業人員進行了全校安全隱患大排查，對發現的問題進行詳細記錄，建立了臺賬，并分發給各處室、各班組對照逐條整改。
學校保安配備到位，人員充足（見保安人員名單）；落實了巡查、出入登記等制度，巡查記錄、人員出入登記及時、詳細、具體；安防器械、食品安全設備等物防設施以及校園監控等技防設施配備到位，維持良好，運轉正常；校門口配置了防沖撞設施，安裝了伸縮門和新的現代化門禁系統。
學校危險化學藥品儲存符合規范，化學實驗室廢棄物處理符合規范。
學校加強了對校園欺凌事件的預防和整治，制定了校園欺凌事件預防及處理制度，成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組等臨時性機構，并對可能發生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施，制定了《附中校園欺凌事件應急處置預案》《附中防止校園欺凌事件報告流程》等工作制度。
學校于20xx年9月組織各部們負責人簽訂了20xx—20xx學年度《附中安全管理責任書》，消防專干定期開展防火檢查巡查，并做到有記錄；按消防要求配備消防設施器材，滅火器均在有效期內；各樓棟均規范設置有安全出口等消防安全標識；開展了消防安全宣傳教育活動。
2、認真開展校園周邊綜合防控工作。
學校與派出所、交警隊、巡警隊、城管等密切聯系，建立了警校聯動機制，駐校民警每天在學校巡防，巡警隊在上下學高峰期間在校門口執勤；學校聯合交警對校門口非法營運摩的進行了重點整治，聯合有關部門對校門口其它營業性場所進行了全面排查，未發現網吧、娛樂場所、危險玩具銷售、非法出版物銷售等情形。此外，學校還成立了“紅蜻蜓”家長義工隊，上下學高峰期在校門口“護學”，協助學校維護秩序。
3、校車安全管理工作情況。
我校為寄宿制高中學校，沒有為學生服務的校車。
（三）教學常規落實情況
1、開齊了課程，開足了課時，有充足而完善的場地、設施設備保障。
學校按照國家課程設置方案和校本課程方案，所有學科包括綜合實踐活動、藝術、體育、通用技術等，都開齊了課程，開足了課時；校本拓展課程也于第一周完成選課工作，第二周正常開課。所有課程包括綜合實踐活動、校本拓展課程，均有充足、完善的課程開設場地、設施設備保障。
2、認真制定了各類教學計劃，規范了備課、教案撰寫等常規工作。
開學預備周內，學校課程與教學處、各教研組和備課組均討論和制定了符合實際的教學計劃，教師制定了個人教學計劃。在預備周內安排了學校教學工作會議、教研組會議、備課組會議，就開學工作及第一周教學進行集體研討和備課（我校推行“三步三環”集體備課制度），同時，我校提出了“教案首頁手寫制”的底限要求，規范了教案撰寫，促進教師課堂教學的個性化和計劃性，克服教學隨意性。經自查，所有計劃均已到位，所有教師都提前備課并按要求撰寫教案，全校教學秩序良好。
3、嚴格進行了作業管理。
學校對教師作業布置與批改作出了“頂層設計，分層布置，多樣批改，網絡公示”的規定；對學生作業提出了“按時登記，分類選擇，努力完成，及時反饋”的要求，對不同修習性向、不同發展類別的學生，在不同科目的作業上提出了不同的要求。學校采用作業公示方式嚴格控制學生每日作業量，每周作業均在頭一周周五放學前在校園網上進行公示，確保學生每日平均作業時間不超過2小時，從而節省出學習時間開展自主學習、合作學習、探究學習或體驗學習。
4、嚴格控制教學進度和難度。
學校以“減負增效”為追求，嚴格按照課程標準和教學計劃開展教學活動，全面抑制“趕進度、超難度”等現象，未出現因為盲目趕進度、增難度而加重學生心理壓力、課業負擔的情況。
5、作息時間安排切合師生特點和需要，科學合理，體鍛時間有保障。
學校根據實際科學安排作息時間，切合師生特點和需要。學生每天體鍛時間充分：上午第3節課后有半小時的大課間體鍛活動，第8節課后有不少于40分鐘集體體鍛時間和不少于50分鐘的自由活動時間，兩課、三操均進入了課表，還安排了大量體育競技活動。學校采用種種方式確保學生在校期間陽光體育鍛煉時間每天不少于1小時。
（四）規范辦學行為情況
1、學校嚴格遵守有關規定，規范學籍管理和招生工作。
（1）學籍管理規范。本學期除少量學生學籍異動（均辦理合法手續）外，在籍學生均按時回校學習，未出現違規轉學情況，不存在違規借讀情況，因正常學籍異動未造成新的大班額。
（2）學校按教育局統一規定招生，凡符合招生條件的學生（包括進城務工人員子女、弱勢群體學生及三殘兒童）均可來校就讀，不存在拒收符合條件學生的情況。
（3）學校嚴格規范招生行為，不存在利用寒假提前組織初升高招生情況，未與任何培訓機構聯合舉行或變相舉行招生考試，未出現以招收特長生或特色招生為名招收擇校生的情況。
2、學校嚴格遵照有關規定組織教輔材料選用。
（1）嚴格按照教發〔20xx〕26號、教發〔20xx〕25號文件的要求，落實了教輔材料選用“限年級、限學科、限范圍、限數量、限總額”原則。
（2）嚴格遵守“自愿征訂、無償代購、公示公開、規范流程”的原則，從《xx市中小學教輔材料推薦目錄》中選用教輔材料。
（3）開學期間，我校按《中小學違規征訂教輔材料問題專項整治工作方案》對教輔資料使用情況進行了全面自查，落實了“兩個責任”、切實抓好教輔材料征訂使用的監督管理和廉潔風險防控工作。
3、學校嚴格遵照有關要求規范收費行為。
（1）學校遵照《教育部等四部門關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》（教辦［20xx］4號）的指示精神，根據發改價費［20xx］667號、發改價費［20xx］1075號、長發改價費［20xx］35號等文件要求和核定標準收取學費、服務性收費和代收費（詳見《開學公告》），不存在違規收取擇校費、補課費、資料費、贊助費等問題。
（2）學校嚴格按照有關規定做好教育收費公示，在宣傳窗發布了《開學公告》，公布了收費項目、標準及投訴電話。堅持亮證收費，使用財政廳、地稅局規定的票據，主動接受廣大學生、家長和社會監督，收費透明度高。學校嚴格按照市發改委、財政局、教育局文件規定收取服務性收費和代收費，堅持學生和學生家長自愿原則，未強制或變相強制服務與收費。
4、學校遵照有關規定嚴查教師違規補課、有償補課等情況。
學校一直明確規定不準在節假日成建制補課。上學期期末，學校重申五條規定：嚴禁在寒假期間違規組織成建制補課、有償補課或出租、出借場地給校外培訓機構辦班補課；嚴禁在職教師進行有償家教家養；嚴禁誘導、強制學生到校外培訓機構補課、培訓；嚴禁在職教師到校外培訓機構兼職兼課、為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的補課、培訓。學校紀檢部門和督導部門反復宣講了有關政策法規，并采取多種方式進行專項監察、督查。
經查實，全校沒有假期違規補課現象，也沒有出租、出借場地給民辦培訓機構辦班補課的情況。
（五）師德師風建設情況
1、認真開展了違規有償補課等師德師風不良行為專項整治。
學校認真落實了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等有關文件精神，由學校紀檢部門、督導部門牽頭，開展了違規有償補課等師德師風不良行為專項整治活動。一是強化了教育，反復重申了學校的五條規定；二是開展了監察督查，采取多種方式進行了專項整治。由于教育宣講到位，整治措施有力，加之全校教師覺悟水平高，師德師風高尚，全校沒有出現違規情況。
2、開展了師德師風教育，建立了師德監督機制，公布了舉報電話。
學校高度重視師德文化建設和師德文化氛圍營造，制定了《附中教職工遵守的意見》等多個文件，實現了師德師風建設制度化。學校成立了由校長、書記擔任組長的師德師風建設工作領導小組，下設師德師風建設督察組，全面領導、指導、督導學校的師德師風建設。
學校組織教職工認真學習并貫徹落實了教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、省發改委《關于嚴格執行教育收費政策的提醒告誡函》、省教育廳《全省教育系統春節期間作風建設“十條禁令”》和《師范大學關于20xx年元旦春節期間重申幾條紀律的通知》等重要文件。3月3日，學校組織年級組、教研組、處室簽訂了《附中加強師德師風建設集體責任書》，組織全體教職工簽訂了《附中教職工加強師德師風建設承諾書》。
學校在黨務校務公示欄內，公布了附中師德師風監督舉報電話：。
3、認真落實有關規定，消滅了師德師風不良行為。
學校認真落實了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等文件精神，明確提出了五個嚴禁，嚴格規范辦學行為。寒假期間，學校對教師有償家教家養、校內收費辦班、校外培訓機構或民辦學校兼職、強制學生到民辦培訓機構補課培訓、收受家長禮品禮金或電子紅包、接受在教班級學生家長宴請等問題進行了全面督查，沒有發現違規情況。
（六）黨風廉政建設情況
1、學校全面貫徹落實黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀委全會要求和國家、省、市教育行政管理部門工作會議部署。
學校全面加強了黨組織建設，強化黨風廉政教育和建設。在師大黨委的統一領導下，學校深入、持續地開展各項學習教育活動，全面貫徹落實黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀委全會要求和國家、省、市教育行政管理部門工作會議部署。黨委書記在每學期開學初的全校黨員大會上都專門總結學校黨風廉政建設情況，并部署新學期黨風廉政建設工作；所有處級干部領導都簽署了《附中20xx年黨風廉政建設責任書》，并上交師大黨委。師大派遣李春蓮同志常駐附中擔任紀檢書記，大大提高了學校黨風廉政建設的專業性和權威性。
學校認真落實對xx省邵陽市綏寧縣關峽鄉插柳村蘇進雄和蘇知平兩戶的精準扶貧工作，產生了良好社會反響。學校進一步加大教育扶貧力度，在做好已簽訂對口幫扶的近20所學校的教育扶貧工作、深化教育集團各集團校的融合發展的基礎上，又與雙牌縣二中、溆浦縣一中、海南定安中學等學校簽訂合作協議，優質資源輻射力度進一步加大。
2、學校領導班子成員和中層干部對黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、國家、省、市教育行政管理部門工作會議中的基本理論、基礎知識和核心要求的學習掌握，符合有關要求。
學校根據《中共附中委員會中心學習小組學習制度》，制定了《20xx年上學期黨委中心組理論學習安排意見》和《20xx年下學期黨委中心組理論學習安排意見》，于20xx年3月、4月、6月、9月和11月編印了五本中心組專題學習資料，集中組織黨委（擴大）中心組學習和學校教職工黨員聆聽學習貫徹黨的十九大精神輔導報告會，并邀請省委講師團主任鄭昌華教授和xx黨委講師團成員、“瀟學者”講座教授、博士生導師徐晨光教授來校作專題輔導報告。各支部積極開展主題黨日活動。學校黨委會和黨員大會上，黨委書記都反復強調黨風廉政建設的重要性，學校領導班子和班子個人都認真認真開展了20xx年度述職述廉工作，xx黨委書記李民親自來校指導黨委班子成員20xx年度民主生活會。
在師大黨委20xx年“兩學一做”學習教育理論考試中，我校榮獲團體總分第一名、彭榮宏同志榮獲個人成績第一名。學校黨委和行政人員代表，參加師大和省市組織的相關基本理論、基礎知識考試考核，成績均很突出。
3、廉潔文化進了校園，學校假期組織了相關宣傳教育。
向我校派駐紀檢書記后，紀檢書記李春蓮同志在中心組學習會、行政會、全校教職工大會和集團年會上都反復作了黨風廉政的紀律宣講，影響廣泛，反響良好。學校制定了《附中教育行業不正之風專項整治工作實施方案》，對校內存的不正之風嚴格管理和及時整改。所有處級干部都簽署了《附中20xx年黨風廉政建設責任書》，并上交師范大學黨委。
4、學校強化了公車管理、辦公用房管理及“三公經費”使用管理。
（1）制定《附中車輛管理及使用規定（試行）》，從車輛使用管理，車輛維修、保養管理，車輛罰款及賠償管理和油料管理方面進行嚴格規范的公車管理。
（2）認真落實了辦公用房管理制度，基本消滅了辦公用房超標現象。
（3）“三公經費”使用情況：公務接待21、3萬元，在年初預算計劃內支出，未突破預算計劃；公務出國3、2萬元，為校領導隨出國出訪負擔的費用；公務用車運行費19、5萬元，在年初預算計劃內支出，未突破預算計劃。
5、學校黨組織、紀檢部門在元旦、春節期間狠抓作風建設。
元旦、春節來臨之際，學校黨組織和紀檢部門召開大會組織政策法規及相關文件學習；紀委書記采用以案說法方式，多次面向全校教職工和教育集團校干部及群眾代表開展宣教或專題講座活動；學校采用校園網、工作群、短信平臺等多種方式，及時地、經常性地對全校教職員工進行黨風廉政建設教育，作風建設常抓不懈。
（七）其他工作情況
1、學校高度重視省市專項督導所發現問題的整改工作。
20xx年秋季開學工作專項督導中，督導組指出我校存在三個方面的問題：一是教輔資料征訂工作需要進一步規范；二是兩項安全隱患需要排查與整改；三是個別教師教案沒有教學后記。學校高度重視這些問題的查處和整改。第一，高一高二停用校編教輔資料《自主學習冊》，按規定選用教輔資料，所有年級的教輔資料選用都實現了規范化；第二，校門口門衛室安裝了一鍵式報警器，教室電風扇也進行了全面檢修，兩項安全隱患均已整改到位；第三，學校對教師教案規范化進行了強化，“教學后記”已被作為教師專業研修基本功，寫入了《附中研究型高中建設方案》。上述問題的整改報告，學校及時向市教育督導委員會作了提交和說明。
2、學校注重控輟保學工作。
學校注重控輟保學工作，沒有出現輟學情況。
3、學校反對學生參加學科類校外培訓。
學校按照《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》要求，利用放假通知、家長群、短信平臺等途徑對學生的寒假生活作了全面規劃和安排。
學校將按照上級要求，采取恰當方式開展專項調查摸底活動，并作好統計分析。
4、學校將在規定時間，組織師生參加網絡測評工作。
學校已經作了安排，將在上級規定的3月21日至31日期間，組織40名左右教師代表、400名左右學生代表參加教育部有關開學工作情況和群眾滿意度網絡測評。具體工作，將由教育督導室和學生發展處負責落實。
5、學校寒假之初和開學前夕，都組織了教師全員培訓。
（1）20xx年2月2日至3日，學校與xx省中小學教師發展中心聯合舉辦的“省級‘送培到校’項目——附中班20xx年寒假全員培訓”，全體教職員工參與了現場培訓。
（2）20xx年2月4日，學校舉辦附中教育集團20xx年年會，圍繞“傳承與創新”主題以及“核心素養與拔尖學生培養”“課程建設與教師專業發展”“師德師風與黨建工作”“學校管理與保障”等課題，采取主論壇與分論壇結合形式，就集團辦學提質與集團創新發展的一系列問題展開了全面總結與探討。
（3）20xx年3月3日至4日，學校舉辦了新學期全員校本培訓，主要是組織教職工聽取了蘇建祥同志的《新時代、新征程、新高考、新作為》、李春蓮同志的《廉政黨課——讓廉潔從政成為一種習慣，讓廉潔從教成為一種習慣》等專題輔導報告。此外，學校還舉辦了第21屆德育工作研討會等專題培訓活動。
二、突出亮點
1、領導高度重視。學校召開了校長辦公會議和行政會議，專題研究、部署開學工作；分管副校長分頭召集部門協調會議，周密安排各項具體事務；各處室也都分別召開工作會議，提前做好了各項開學準備工作；3月5日，學校組織兩個督查組對全校各項工作進行了全面檢查，并在3月9日校長辦公會議就內部督導所發現問題進行了專題研究，逐一落實了整改責任和要求。
2、工作重點突出。在確保開學秩序的同時，突出了工作重點：一是突出了黨風廉政建設和師德師風建設，二是突出了校園安全教育、管理和風險防控，三是突出了各項教育督導問題的整改落實。
3、辦學行為規范。從招生到收費，從編班到開課，從教材征訂到教輔選用，都講規矩講政策，講規范講示范。
4、開學保障有力。飲食、住宿、用水、用電等后勤保障跟進及時，品質優良；校園安保措施很周密，安保執勤很到位，安全教育很及時，安全監管很嚴密。
12. 專項督導自查報告 篇十二
辦學理念是學校的靈魂，它包括學校的辦學宗旨、辦學目標、辦學策略，具體體現在校訓、校風、校規、校歌、教育理想、建校原則、辦學宗旨、育人取向、培養目標、精神偶像、育人途徑、學風建設、教師形象、校園文化、工作重心、莊重承諾等方面。
學校規范辦學行為自查報告范本一：
為學習、貫徹、落實市教育局荊教監[20__]7號文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查自糾活動。現將情況匯報如下：
一、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。
4、嚴格規范日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。
二、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格
三、規范辦校辦班行為方面
1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內。現在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已于九月中旬停辦。
四、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
13. 專項督導自查報告 篇十三
學前教育專項督導自查報告
我校有學前班8個，大班4個，中班2個，小班2個，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專職幼兒教師65人。下面，就我園學前教育工作向大家作一個匯報：
一、切實履行政府職責，為學前教育健康發展把舵引航
1、進一步完善了幼教管理體制，加強了學前教育規章制度建設。
近年來，我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為依據，在《幼兒園教育指導綱要（試行）》的指導下，確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學、教研、培訓三個方面，擬定了《幼兒園教學管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規》等一系列的管理制度。
2、加大了督導檢查力度，建立健全學前教育督導評估制度。
市委組織部、市政府教育督導室把學前教育納入對縣政府教育工作督導評估和政績考核的重要內容，及時對學前教育發展的重點、難點問題進行督導檢查，如規范辦園行為、幼兒教師隊伍建設及工資待遇、辦學條件等，并賦予較高的權重，扎扎實實地進行督導評估，我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質量也深受上級領導及社會各界的認可和好評。
二、加大經費投入，加快園所建設步伐
堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務制度，帳目清楚，手續齊全，每年收取每生520元保育費。保育經費保教師福利及園所正常的運營。近三年來，我們先后投入150多萬元改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等，興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等，每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調、幼兒一杯一巾等。
三、優化師資隊伍建設，夯實學前教育內驅力
我園有專業教師65人，我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。
教師的發展才是教學的發展，為此，我們從教學研究和師資培訓兩個方面，開展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動。
一是半月召開一次主題研討會，解決教師角色轉變問題，預防和制止幼兒教學小學化的惡性發展。
二是開展“教育沙龍”活動，作為一名幼教工作者，對教師個人素質要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功，我們規定每周四上午，以教研組為單位，由特長教師輪流主持講座，達到以“一已之長，補眾人之短”的目的。
三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見，對所講的公開課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區等地學習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點帶面，聯體互動”的培訓格局。
四、規范管理學前教育，促進幼兒健康成長
我們進行了一系列教學改革，采取多項舉措，強化幼兒園管理，收效明顯。
1、合理開設課程，做到保教結合
《新綱要》中把幼兒園教育內容劃分為健康、語言、社會、科學、藝術、音樂、體育、活動共八門功課，增設安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學七門園本課程，幼兒教學實行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛生及公共區域衛生實行一日三清掃，為幼兒提供全面而優質的服務。
2、落實兩個明確三個結合，明晰教學內容
我們每年利用寒、暑假時間，組織骨干教師，成立專班，分段擬定學期教學進度計劃，滲透到每周每日的教學知識點，讓教師做到“兩個明確”，即：明確教學內容，明確教學目標。
在落實“兩個明確”到位后，我們狠抓了“三個結合”，一是結合幼兒特點，拓展教學內容，充實教學空間。二是常規教學與輔助教學相結合，我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室，每個班級配有電視機、影碟機，教師在教學過程中可以根據教學需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學手段，培養和激發幼兒學習興趣，指導幼兒快樂活潑地學習知識。三是教學目標與教學評價相結合，為了檢查教師完成的教學目標情況，我們專門制定《教學獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術、游戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度，全面公正評價教師教學質量，考評結果直接與教師績效工資、評先表模、外出學習掛鉤。
3、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實
首先，我們建立了科學的一日活動常規，細化每一環節管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續、幼兒乘車安全，每一個環節都有具體明確的要求。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
4、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發展
我們通過開展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識，從而提高
14. 專項督導自查報告 篇十四
根據教育局開學檢查通知要求，我校認真梳理開學各項工作落實情況，現就開學工作匯報如下：
一、基本情況
瓊海市長坡中學地處瓊海市長坡鎮，坐落在瓊海市東部沿海椰林深處，是目前瓊海市規模較、布局較合理，設置較為完整的一所鄉鎮完全中學。學校環境優美，設施較為先進，管理嚴謹，校風良好，處處洋溢著濃郁的文化氣息。
二、全面落實，開學條件保障
20xx年2月28日上午8時，學校召開新學期第一次行政會議，部署開學工作安排，明確分工，將工作要求部署到各個處室，要求各部門在新學期開學前認真準備，各項工作落實到位。10時召開新學期第一次全體教師會議，深入學習貫徹教育文件和會議精神，并加強宣傳和監督力度，開學至今，無教師違規定現象。
2月28日教師到校，學校辦公室進行考勤登記，無缺席情況。3月1日，學校集中班主任統一進行報名注冊，并要求班主任認真聯系學生調查就讀情況。
3月2日舉行20xx年春季開學典禮暨高三禮儀式，李成淵校長對全校師生發表祝福感言，同時做出新的要求。儀式嚴格按照規定舉辦，不存在鋪張浪費現象。
三、推進新學期重點工作
1、通過深化學校辦學體制、管理體制，努力提高自身發展能力。同時要進一步調動社會各界關心職業教育、支持職業教育的積極性，多渠道辦學的格局。
2、加強職校學校師資隊伍建設。切實加強師資培訓工作，爭取讓優秀的教師脫穎而出，優化職校教師隊伍結構，建立能進能出、待遇能高能低的競爭《瓊海市長坡中學獎勵性績效工資分配方案》，增強辦學活力。
3、加強教學管理。把教育質量管理落實到每一門學科和每一位教師身上，重視教學過程的管理，既要關注教師教的過程，更要關注學生學的過程，變講堂為學堂，加強領導聽課日和課堂教學評價，努力打造高效的生本課堂。把改進課堂教學作為提高教學質量、實施素質教育的切入點，把優化課堂教學過程作為提高教學質量的核心，切實發揮集體備課的作用，重視導學案的編寫，合理分組，培養學生的合作意識。
4、改善學校辦學條件，進一步改善學校的校舍、教學儀器設備和圖書等裝備設施，為學生創建更好的.學習生活環境。
四、維護校園安全穩定
(一)學校安全工作，責任重于泰山
我校一直以為高度重視校園安全穩定工作，20xx年寒假前，在學校安裝了27個高清攝像頭，有效的保證了，校園內的安全監控工作。假期里我校每天都有專門的行政值班領導和值班教師，2月28日的校行政會議上，李成淵校長親自布置了學校安全排查落實，要求對教室、各處室、食堂、消防設施、電線電路、樓梯及扶手等重點部位進行仔細的排查，發現有重點隱患部位進行了認真的整改。2月28日全體教師正式到校，學校總務處召集后勤食堂人員開會，學校學生處召集全體班主任開會，布置對學校環境來一次徹底的打掃除。3月1日，第一節課，按照我校多年來的慣例，都是新學期安全第一課，由班主任對學生進行安全方面的教育，不斷提高學生安全和自我保護意識。多年來瓊海市長坡中學始終秉承“教育發展，安全先行”的理念，堅守“安全無小事，責任重泰山”的宗旨，堅持“預防為主，防治結合”的原則，結合學校實際，周密組織，狠抓落實，有序推進平安校園創建工作，保證了校園安全。
(二)建立健全組織機構，強化學校領導責任，安全落實到個人。
為確保學校安全工作長效機制，學校成立了以校長為組長，政工校長為副組長，學生處牽頭，各處室主任為成員的“平安校園”領導小組，貫徹一把手親自抓，分管領導重點抓，各處室具體抓的工作思路與方法，確保“平安校園”工作開展扎實、有效。依據學校實際，平安校園領導小組將學校門、四周圍墻等區域定為學校安保重點區，又將校園劃分為教學區、學生生活區、活動區、飲食區等四個安全工作責任區，施行處室負責制，分工具體，職責明確，通力協作，層層落實。
(三)通過各種方式加宣傳力度，增強師生的安全防范意識。
通過國旗下講話，懸掛橫幅標語，刊出安全宣傳展板、傳染病防治宣傳專欄，召開安全主題校會、班會，舉行噪“黃賭毒”、“崇尚科學，對”簽名等活動，樹立“平安校園，人人參與”的責任意識。以“防攀爬傷害”、“防飲食傷害”、“防交通事故傷害”等為內容的安全教育專欄和未成年人保護法宣傳專欄，濃厚安全教育氛圍，增進安全至上意識。
(四)不斷加硬件建設建設，進一步提升防范水平。
為提升安全防范水平，學校投入量資金用于硬件設施建設，計劃于長坡鎮“風情小鎮”工程竣工后在校門口設置了減速帶、斑馬線、警示牌;寒假放假前在學校公寓樓、學生食堂、教學樓、球場等區域安裝了27個視頻監控探頭，實施校園全方位監控;添置了消防栓、滅火器、應急照明燈、安全出口指示燈等設備，更換了學校各樓道的線路;張貼“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等樓層醒目標志;更新了體育活動設施;為安全學校創建工作打下了堅實的基礎。
(五)強化學校安保管理，確保校園平安。
加強門衛管理，嚴格落實外來人員登記制度，學生出入校門佩卡、持條、登記制度。嚴格實行學校領導值班制。安全辦建立安全隱患排查整治臺賬，定期檢查學校設施、設備，化解學生矛盾糾紛，消除安全隱患，防止事故發生。積極開展“法制講座進校園”安全教育宣傳周、心理健康咨詢等活動，經常邀請、教育部門到學校開設安全講座，密切協作配合，加強監督、檢查、指導，加強對內部保衛人員和保安員的培訓，提高防范犯罪、制止犯罪和應對突發事件的能力，提高了學生的安全意識和自我保護能力。
五、規范辦學行為
我校嚴格實施“陽光收費”，保證杜絕一切亂收費現象，對所有收費項目進行公示，歡迎廣群眾監督。開學前教務處及時與新華書店聯系，在正式上課前，所有的教材都已經全部到位，學生到校馬上發放到學生手中。
學校教導處在3月1日前，就已經嚴格按照國家課程計劃，排定了新學期課程表，發布了作息時間表。假期當中，教師無集中補課、有償家教現象。
學校要求各處室及全體任課教師，在開學兩周內拿出新學期的計劃，辦公室匯總制訂了20xx學年第二學期學校工作計劃。學校一切工作都有序、規范運行。
六、專項工作部署落實情況
2月28日上午，瓊海市長坡中學全體教師在多媒體集中學習《教育部關于做好20xx年寒假春季期間有關工作的通知》。組織家認真學習《關于全縣教師嚴格紀律規定的通知通知》。會上，校長李成淵同志對通知中的有關內容進行了逐條講解，并根據學校實際對全校教職工提出如下要求：嚴肅工作紀律;嚴格公款消費，不用公款購買、贈送、發放食物，不以表彰、慶祝等名義違規發放津貼、補貼和獎金等;嚴格行為規范，教師不組織參與有償補課、接受家長錢物和宴請、體罰或變相體罰學生。通過學習，全校教師紛紛表示在今后的工作中，將繼續認真落實《八項規定》和省市二十條規定，嚴格要求自己，不做違規違紀的事情，努力辦好人民滿意的教育。
新的學期是新的開始，一年之計在于春，我校全體師生將以嶄新的面貌爭取新的成績。
15. 專項督導自查報告 篇十五
一、自查工作情況
2月27日，根據副市長的批示要求，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政
府辦公室《轉發省人民政府教育督導室關于在全省開展學前教育專項督導檢查的通知》(臺政教督〔〕1號)，并結合市實際對專項督導五方面的內容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區)根據省、市學前教育專項督導的內容及方式對鄉鎮和幼兒園開展了自查工作，椒江區人民政府還專門整理出有關部門的職責并召開了有關部門負責人會議，落實自查工作。臨海市人民政府專門召開有關部門、鎮(街道)負責人會議部署自查工作。同時，市人民政府的教育督導室和市教育局的領導帶領有關督導人員到縣(市、區)指導自查工作。3月17日，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政府辦公室發出傳真電報，組織3個專項督導組分別由省督學任組長，于3月21日至3月28日對全市9個縣(市、區)全面進行了學前教育專項督導。專項督導的方式，每個縣(市、區)1天，半天督導組分成兩個小組，一個小組檢查1個省教育強鎮和1個一般鄉鎮，一個小組召開5—7個幼兒園園長、幼教干部、教研員座談會;半天聽取縣(市、區)自查情況匯報，并召開教育、財政、城建、國土、物價、衛生、公安、交通、民政、勞動等部門負責人座談會。縣(市、區)人民政府十分重視這次專項督導工作，政府分管領導和政府辦公室分管領導分別主持匯報會和親自匯報。同時，我市借這次專項督導之機，就宣傳貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門(單位)關于幼兒教育改革與發展指導意見的通知》(國辦發〔〕13號)向各縣(市、區)提出了要求。通過這次專項督導表明，我市及縣(市、區)為發展學前教育做了大量有成效的工作，學前教育尤其是幼兒教育最近幾年發展較快，幼兒教育事業已具備一定的規模，但幼兒教育仍是基礎教育中比較薄弱的環節，還存在著較多的帶有普遍性的問題，亟需研究解決。
二、專項督導內容的落實情況
(一)學前教育的基本情況。
據學年年報統計，全市有3個班以上的.幼兒園588所，其中教育部門和集體辦的48所、社會力量辦的517所、其他部門辦的23所，在園幼兒138302人，3—5周歲幼兒入園率75.88%，比上年提高了7.57個百分點，有一半左右的鎮(鄉)建立了中心幼兒園。教職工6953人，其中專任教師4432人，專任教師中具有高中以上學歷4127人，占93.12%，專科以上學歷778人，占17.55%，有專業技術職務的805人，占18.%。幼兒園占地面積76.76萬m2，建筑面積46.91萬m2，戶外活動場地31.28萬m2。
(二)規劃制訂及落實情況。
一是從實際出發認真規劃學前教育事業。市人民政府在《關于加快基礎教育改革和發展的若干意見》(臺政發9號)中明確提出學前教育發展目標，到基本普及從學前三年到高中教育的15年教育，學前三年幼兒入率達到90%以上，積極實施0—2周歲教育。根據這個總體目標，市教育局于7月15日制訂并下發了《市幼兒園教育發展計劃(—)》(臺教基〔〕176號)，確定了發展幼兒教育的指導思想、具體目標、主要措施和對策。黃巖區、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專門制訂了幼兒教育發展規劃，玉環縣形成了規劃初稿并正在征求意見，其他縣(區)在“十五”教育規劃中都有明確的幼兒教育計劃。
二是突出重點，優化布局。我市各地把城區和鎮(鄉)幼兒園布局、城區以社區為主的幼兒園建設和鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重點工作來抓，城區幼兒園布局已提上議事日程，特別是近幾年房地產業發展迅速，小區配套幼兒園建設引起重視。我市小區配套幼兒園建設有這樣幾種方式：①開發商建好幼兒園無償交街道辦事處管理;②開發商自建并自行管理;③開發商提供用地并一定數額經費，由單位和個人建設;④開發商或開發單位提供用地，由單位(部門)或個人建設;⑤開發商將幼兒園用地轉讓給其他單位建設并管理。椒江區以社區為主的幼兒園建設已初具規模，為幼兒園的規范管理和交通安全提供了良好的基礎。市教育明星鄉鎮和省教育強鎮評選把鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重要指標，有力地促進了鎮(鄉)中心幼兒園建設。
三是制定確保學前教育規劃實施的各項政策措施。最近幾年來，我市十分重視采取措施發展幼兒教育。6月，市人民政府在路橋區召開了全市幼兒教育工作會議，出臺了《關于加快我市幼兒教育事業發展的若干意見》(臺政發〔〕94號)。，市人民政府辦公室又下發了《關于印發〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發〔〕177號)，同年，市教育局在椒江區召開了由縣(市、區)教育局分管局長及科長、有關鎮(鄉)長參加的幼兒教育工作現場會，總結經驗，推動鎮(鄉)中心幼兒園建設。我市所有縣(市、區)都有一系列發展學前教育的制度和措施。天臺縣、三門縣人民政府下發了關于加快幼兒教育改革和發展的意見，仙居縣和玉環縣已形成關于加快幼兒教育改革和發展的意見稿，正在討論和征求意見中。椒江區在園舍建設和管
理兩方面采取獎勵措施，園舍建設上對教育公司辦園和個人辦園具體規定了不同標準，教育公司辦園分三個等級分別一次性獎勵30萬元、20萬元、10萬元。臨海市對鎮(鄉)建成中心幼兒園，一次性獎勵30萬元，對個人辦園根據園舍建設經費和在園幼兒數給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬元教育事業費以獎代撥鼓勵鎮(鄉)建設中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實情況。
一是積極推進辦園體制改革。我市是民辦教育的先發地區，在大力發展民辦中小學的同時，不斷加大政策扶持力度大力發展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個體等多種形式辦園，辦園主體進一步多元化，路橋區金清鎮中心幼兒園和玉環縣坎門街道中心幼兒園先后進行了改制，坎門街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前，我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量舉辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發展格局。
二是進一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門統一管理，臨海市自開始幼兒教育由教育行政部門為主管理，全市的幼兒教育管理體制進一步理順。，市政府辦公室下發的《市幼兒教育管理辦法》規定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實施的教育，“幼兒教育實行政府負責、分級辦園、分級管理、教育部門主管、有關部門分工協助的管理體制”，實行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理，縣(市、區)教育行政部門配備了幼教專職干部或兼職干部，一些縣(市、區)配備了鎮(鄉)幼教專干，明確鎮(鄉)中心幼兒園管理全鎮(鄉)幼兒教育工作并每年專撥管理經費。同時，我市十分重視幼兒園的調整、合并、整頓和提高工作，特別是各縣(市、區)對幼兒教育機構進行了一次全面的檢查和整頓工作，對一些未經批準而具備辦園條件的，督促其辦理審批手續，對一些未經批準而不具備辦園條件的，通過協商進行合并或堅決予以關閉，確保幼教事業健康發展。學前教育安全工作進一步到位，建立了學前教育安全工作領導小組，完善安全管理制度，進行了幼兒教育專項安全檢查和幼兒接送車專項整治，幼兒園的安全防范意識明顯提高，安全管理措施進一步落實。
(四)教育經費落實情況。
我市學前教育經費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學前教育收費、社會捐資和學前教育機構自籌等多渠道籌措經費的機制，公辦幼兒園經費和公辦教師工資列入縣級教育事業費預算，一些縣(市、區)還有學前教育專項管理經費、以獎代撥經費、以及鎮(鄉)中心幼兒園工作經費。學前教育收費，我市目前主要有兩種模式，一是主管部門按幼兒園的等級類別確定收費標準由幼兒園收費，但多數民辦幼兒園的收費均低于標準;二是公辦幼兒園按規定的標準收費，民辦幼兒園則根據辦園水平和當地幼兒園的橫向比較自行確定收費，但收費額均低于公辦幼兒園。同時，積極鼓勵企事業單位、社區、居(村)、其他社會力量和公民個人集資或投資辦幼兒園。學前教育用地，我市縣(市、區)之間有差異，有劃撥價、出讓協議價和出讓拍賣價等，一些縣(市、區)在規費減免上做到與公辦學校同等待遇。
(五)師資隊伍建設情況。
一是加強園長隊伍建設，實行了園長培訓和持證上崗制度，園長的任命或聘任不斷規范，一些縣(市、區)明確規定鎮(鄉)中心幼兒園園長由縣級教育行政部門任命，并規定了待遇。二是加強教師和保育員培訓，通過在職進修、基本功競賽、教學大比武、教壇新秀和教學能手評選、教育科研活動，提高了幼兒教師學歷層次和業務水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇，公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學教師同等，民辦幼兒園的教師工資，不同地區不同水平的幼兒園，差別較大。民辦幼兒園教師的養老保險、失業保險、醫療保險、住房公積金等，近幾年引起了辦園者的關注并部分得到了落實，玉環縣鎮(鄉)中心幼兒園基本落實了教師的養老保險。
(六)保育教育質量情況。
我市認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要(試行)》，保育教育質量穩步提高。市、縣(市、區)兩級教研室都配備了專職教研員，建立了幼兒教研大組，學前教育業務輔導網絡已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區)相繼開展，全市現有11所省級示范幼兒園，34所市級示范幼兒園。小學附設的學前班逐步向幼兒園過渡，幼兒教育“小學化”、“托兒化”的現象進一步受到關注，并逐步得到防止和克服。
三、學前教育存在的主要問題
我市的學前教育事業盡管有了較快地發展，取得了不少的成績，但存在的問題也十分突出。
(一)學前教育事業發展不平衡，幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來，幼兒教育得到較快發展，但托兒工作發展緩慢，基本處于自然發展狀態。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在，低價爭奪生源的現象普遍存在，辦園行為不規范。縣(市、區)之間、城鄉之間、幼兒園之間發展很不平衡，差距十分顯著。幼兒入園率低于全省平均數9.5個百分點。
(二)管理體制尚未理順，管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區)、鎮(鄉)三級政府及有關部門管理學前教育的職責尚未十分清晰并得到有效落實，民政部門登記等費用較大，對規模較小的幼兒園來說是一筆不少的負擔，反映比較強烈。一些縣(市、區)教育行政部門內部科(室)之間職責交叉，關系沒有理順，影響管理效率。一些地方鎮(鄉)中心小學與中心幼兒園的關系沒有理順，財權與事權分離，影響幼兒園的發展。一些鎮(鄉)中心幼兒園屬于個人辦學，無法承擔“中心”職責。中心幼兒園園長的任命或聘任，有的地方是縣級教育行政部門，有的地方是鎮(鄉)政府，有的地方是中心小學，有的地方是舉辦者，情況不一，職責不明。一批幼兒園規模小、無園舍、流動性大，難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒有得到根本解決，教師隊伍不穩定。從全市來看，除了公辦幼兒園中的公辦教師之外，絕大多數幼兒園教師的工資沒有明確規定，收入偏低。多數民辦幼兒園教師沒有辦理養老保險、失業保險和醫療保險，更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專業技術職務評審，尚未列入首批教師資格認定范圍。
(四)經費投入少，辦園條件普遍較差。各級政府對學前教育的投入嚴重不足，一些小學從附屬幼兒園中提取經費用于小學，一些單位或個人收取幼兒上園費用，除了支付教職工工資和必需的公用經費外，很少用于園舍改造和設施設備添置。
四、進一步發展學前教育的建議
(一)提高認識，切實加強對學前教育工作的領導。學前教育是基礎教育的重要組成部分，發展學前教育事業，關系著幼兒健康成長和基礎教育乃至高等教育質量的提高，是事關人民群眾根本利益和民族復興的大事。各級政府、教育行政部門及有關部門要進一步認識到學前教育的重要性，切實糾正學前教育是賺錢行業的觀念，切實加強對學前教育工作的領導。要進一步完善管理體制，建立學前教育聯席會議制度，教育行政部門要增強管理力量，明確管理職責，健全有效的管理網絡，確保學前教育有序、健康、快速發展。
(二)修訂規劃，加快城區小區幼兒園和鎮(鄉)幼兒園建設。各縣(市、區)要抓緊制訂或修訂學前教育規劃，要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內容納入規劃，重點規劃好城區、重點鎮、一般鎮(鄉)所在地學前教育布局。要進一步落實小區開發配套建好幼兒園的各項工作，其他幼兒園建設用地應與中小學同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(鄉)政府建設公辦中心幼兒園，充分發揮鎮(鄉)中心幼兒園的示范、管理和輻射作用，促進農村學前教育事業的快速發展。
(三)采取措施，盡快建設一支穩定的滿足學前教育需要的教師隊伍。師資問題是加快學前教育事業發展的關鍵問題。沒有一支穩定的教師隊伍，就談不上發展學前教育。師資隊伍建設面臨的問題，如工資待遇、養老保險、專業技術職務評聘、教師資格認定、園長任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省帶有普遍性的問題，需要進行一次全面細致深入的調研，并制訂出切實有效的措施，從根本上解決幼兒教師的穩定問題。
(四)拓寬思路，加快學前教育全面發展。要進一步完善學前教育投資體制，加大各級政府對學前教育的投入，大力鼓勵和支持企事業單位、社區、居(村)、其他社會力量和個人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學前教育的可持續發展，要明確規定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設、維修，以及設施設備的添置。為了減輕園(所)的經濟負擔，管理部門的一些管理費用，如非企業法人登記等，盡可能不收或少收費，只提供服務。同時，鑒于我市學前教育的實際狀況和發展需要，可以探索學前教育機構分類審批和管理的辦法，對有園(所)舍和達到一定規模的園(所)和無園(所)舍、規模小、甚至混合編班的，要區別對待，分類管理。對廣大的農村地區，要采取更加靈活的辦園(所)形式，如半日制、隔日制、送教下鄉等，大力鼓勵幼兒入園、入托，大大提高幼兒入園率。
16. 專項督導自查報告 篇十六
做好春季開學專項督導檢查工作，對于確保新學期各級各類學校開學平穩有序和全國“兩會”期間教育系統的安全穩定，推進新學期各項工作的順利進行，具有重要意義和深遠影響。
近三年來，國務院教育督導委員會辦公室連續組織開展了春秋兩季開學專項督導檢查工作，開學專項督導工作漸趨常態化、制度化，對規范辦學行為，加強學校管理，推動校園安全隱患排查整治，防范和遏制校園事故發生發揮了重要的保障作用。
根據國務院教育督導委員會辦公室的統一部署和安排，我省對開學專項督導檢查工作一直高度重視。日前，國務院教育督導委員會辦公室下發《關于組織開展20__年春季開學專項督導檢查工作的通知》(國教督辦函〔20__〕10號)后，省政府教育督導委員會辦公室立即向省政府、委廳領導進行匯報，精心制訂迎檢工作方案，及時召開迎檢工作協調會，迅速下派專項督查組。
在各縣(市、區)、各級各類學校全面自查、設區市教育行政部門重點排查、省教育廳督導組隨機抽查的基礎上，對照督導檢查重點內容，堅持以問題為導向，認真查擺，限期整改，狠抓落實，確保我省春季開學各項工作順利進行。現將自查工作報告如下。
一、基本情況
為做好我省春季開學專項督查工作，2月20日，省政府教育督導辦制定迎檢工作方案，成立迎檢工作領導小組;2月22日，省教育廳主要領導主持召開春季開學專項督導檢查工作協調會，部署具體迎檢工作，并下發《關于組織開展20__年春季開學專項督導檢查工作的通知》， 2月24日至26日，省教育廳組成了9個由一名副處級以上干部帶隊的督查組，分赴全省13個縣(市、區)的86所學校進行督導。主要采取不打招呼、不聽匯報、明查暗訪、隨機走訪等方式，通過座談交流、查閱文件資料、查看問題清單，深入學校認真檢查了各地各校開學條件保障、規范辦學行為情況，實地查看校園、校車、校舍、食品安全等情況，對發現的問題及時向學校提出整改意見，要求市、縣(市、區)教育行政部門跟蹤督查，并將處理意見反饋至省教育廳。
二、主要做法
從省級抽查情況看，各地各校認真貫徹教育部、省教育廳通知要求，充分認識做好春季開學工作的重要性，對春季開學工作進行了全面自查、周密部署，成效是明顯的。
開學條件保障到位
一是師生返校按時有序。各市、縣(區)教育行政部門召開了各校主要負責人參加的部署會議，對20__年春季開學相關工作進行安排。萍鄉市及所轄縣級教育行政部門早動員，早安排，并統一了全市開學時間，確保師生按時返校。抽檢的省屬中等專業學校對教職員工及時到崗和學生按時返校提出明確要求，對未按時到校的學生，班主任老師及時與學生本人和家長取得聯系獲悉原因，并督促其抓緊時間返校。
二是學生資助落實到人。各地均已建立了從學前教育到研究生教育較為完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，采用“獎、助、貸、免、補、減”等多種形式，從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。撫州市建立了完善特殊群體入學保障體系，確保每一名學生不因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學;省屬中等專業學校能根據政策認真落實學生的資助工作，及時做好家庭經濟困難學生的國家免學費和國家助學金的申報和發放工作，目前未有學生因家庭經濟困難而輟學。
三是教材教輔符合規定。各校均能及時在開課前將課本發放到學生手中，確保新學期教材發放到位;各地嚴格執行省教育廳中小學教科書選用的統籌管理的有關規定，沒有發現盜版侵權問題、擅自違規征訂、違背自愿原則訂購的現象。贛州市教材按照循環教科書足額補訂，教輔使用嚴格貫徹“一科一輔”及“自愿購買”的原則。
四是后勤保障扎實有效。各地各校普遍利用寒假對學校教學、生活設施設備進行了檢修，飲食、住宿、用水、用電等生活后勤保障到位。省水利職業學院對所有學生宿舍進行了全方面安全大檢查，對生活設施設備進行全面檢修。省體育運動學校對教學樓、訓練場所有的教學、訓練設施設備在開學前全部進行了檢修和維護，運行良好。
五是主題教育形式多樣。各校都認真組織上好“開學第一課”、“安全第一課”，加強社會主義核心價值觀學習，加強中小學守則學習，做到社會主義核心價值觀、中小學生守則上墻、入屏。新干縣教育局開展了養成教育“五個一活動”;贛州市各中小學校開展適合青少年的“三愛”主題教育活動，弘揚愛國主義精神和民族精神，引導青少年堅定理想信念。
六是公用經費落實到位。各地認真落實“統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額”的政策要求，對城鄉義務教育學校(含民辦學校)按照不低于基準定額的標準補助公用經費。九江市、景德鎮市等地在安排義務教育公用經費時，向寄宿制學校、規模較小學校和教學點傾斜，對不足100人農村小學和教學點按100人核定公用經費，足額撥付到位，確保規模較小學校和教學點正常運轉，進一步提高了義務教育學校尤其是寄宿制學校、村小和教學點的運轉水平。
(二)規范辦學行為嚴格
一是收費治理成效顯著。九江市、景德鎮市建立了市、縣、鄉、校四級責任制，進一步落實普通高中招收擇校生“三限”政策，強化了春季開學收費自查和 “校中校”的清理整頓，妥善安排進城務工農民子女進入公辦學校就學且與城市學生享受同等待遇。通過督查，未發現違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。
二是校務公開透明。各地對中小學收費工作進行專門部署，加大對教育收費政策的宣傳力度，做到公開、透明，自覺接受群眾監督。贛州市通過公示牌、公示欄等規定的形式，將學校收費項目、收費標準、收費減免政策、投訴電話、舉報信箱等在開學前向社會公示。吉安市新干縣、泰和縣建立了對義務教育學校經常性督導制度，設立了“監察熱線”與“局長信箱”。督查中，未發現擅立收費項目、超收費用、搭車收費或變相收費的現象。服務型收費和代收費收取符合規定。
三是辦學行為規范有序。各地嚴格執行《江西省規范義務教育辦學行為若干規定》要求，切實加強中小學管理，各校基本能按照規定開齊開足課程，科學安排學生作息時間，基本保證每天一小時鍛煉活動，控制學生課外作業總量。宜春市萬載縣黃茅鎮興源小學等學校開展“三亂”專題治理活動時，與教師簽訂嚴禁“三亂”行為的責任書。各地認真推行責任督學掛牌督導制度，普遍建立了督學責任區，中心小學及以上學校都落實了責任督學，對學校的招生、管理、課程設置、師德建設以及學生減負等問題,進行經常性督導。
四是校服管理嚴控到位。各地嚴格按照《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見的通知》(贛教勤字〔20__〕4號)規定，加強中小學生校服管理工作，嚴格按照省定標準落實到位。所抽查的城區學校校服征訂都能征求學生家長意愿，體現了自愿購買的原則。
(三)校園安全管理規范
一是“三防”建設齊抓共管。各地進一步加強了人防、物防、技防建設，所抽查的大部分學校都能配齊必要的安全防護、應急處置裝備，大部分能做到校外人員入內登記，基本能做到重點部位24小時視頻監控。吉安市在學校設立警務室，配備了專職安保人員;撫州市部分有條件學校已建立警校聯動機制;省水利職業學院以優秀學生建立的校衛隊在中職學校中獨樹一幟;南昌工程學院校內設立警務室，校內保安實現24小時巡邏制度;九江市、景德鎮市扎實開展“護校安園”行動，上放學高峰時段做到“見警車、見警燈、見警察”。
二是重點領域治理多措并舉。各中學嚴格落實有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。同時，認真貫徹落實《江西省學校消防安全管理規范》，建立健全了消防安全責任制和消防安全工作檔案，各校的消防設施和器材配備基本齊備，制定有滅火、應急疏散預案，定期組織消防演練。各校以鍋爐、電梯和壓力容器等為重點，檢查了特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等安全管理制度的制定和落實。
(四)校車校舍管理有序
一是校車管理機制健全。各地嚴厲打擊違法違章運營，督查中沒有發現使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生和未取得校車駕駛資格人員駕駛校車以及超速、超遠、不按規定許可路線行駛等違法行為。南昌市、新余市對有校車的學校、幼兒園都與當地政府簽訂了校車安全管理責任狀,實行層層落實責任制;景德鎮市增設學校路口標志37塊，人行橫道信號燈8組，爆閃燈16處，取消學校周邊50米內的停車泊位;撫州市交通運輸部門定期對校車進行檢測，校車行駛的線路和停靠的站點進行規定，提高校車安全運行系數。
二是校舍安全排查到位。各地根據我省制定的《關于建立江西省中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》(贛府廳發〔20__〕15號)文件，建立校舍安全年檢制度、校舍安全預警機制、校舍安全信息通報公告制度、校舍安全隱患排除機制、校舍安全項目管理制度和校舍安全責任追究制度等六項制度，切實把保障校舍安全的各項任務落實到位。從我省校建統計和近期全國中小學校舍信息管理系統數據錄入情況來看，我省原有的D級危房全部予以了拆除或封存停用，確保師生生命安全。
(五)食品安全管理有效
各地各校建立健全學校食品安全和衛生防疫工作領導機制和相應的工作機制。撫州市教育局聯合當地食品藥品監督管理局等部門對學校周邊食品安全進行排查，對學校食堂開辦資質及從業人員健康許可證進行年檢;贛州市教育、藥監、工商組成聯合督查組對食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全進行監督管理。余江縣教育局與當地食藥監部門加強工作互聯，嚴格對食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節的監督管控;
三、存在的問題和不足
從省級督查情況看，主要存在以下問題：
一是部分校園安全存有隱患。部分農村學校安全基礎較差，特別是物防、技防建設滯后，存在視頻監控設施配備不足;少數學校校園建筑內消防栓廢止、破損情況較普遍，滅火器數量不足、超期使用情況嚴重;有些學校防火、防踩踏事件等主題安全教育、預案及演練資料登記不全;有些學校大門無人值守，有人值守把門不嚴;個別學校鍋爐安全檢測還有待加強;少數中學化學藥品室的酒精和有毒藥品管理存在漏洞，有關制度堅持不到位。
二是少數學校辦學行為不夠規范。少數學校教育收費公示有待進一步規范;有些學校存在補課現象;一些縣城熱點學校普遍存在班額偏大的現象，幼兒園教學“小學化”傾向較為明顯。
三是縣域義務教育均衡發展水平不夠高。部分學校生均占地面積、生均校舍建筑面積、生均體育運動場館面積未達到省定標準;部分農村學校辦學條件較差，辦學水平不高，尤其英體美專業教師和技術裝備等硬件設施比較缺乏;有的縣區，甚至城區學校還有代課教師的現象。
四是校舍和食品安全管理有短板。有些學校(幼兒園)，尤其是鄉鎮、村級學校周邊環境普遍存在臟亂差現象，校門周邊攤點多，車輛亂停亂放較嚴重。有的校園周邊存在非法運營車輛等安全隱患;有的學校門口和周邊未設置警示牌、減速帶。少數學校未設專職宿舍管理員。有些學校學生宿舍有使用大功率電器等現象。部分學校(幼兒園)食品留樣不規范，生疏儲藏不分隔，食品購買渠道臺賬記錄不完整或欠缺。
對以上檢查出的問題，督查組都已經及時向學校校長提出了整改要求，并向當地教育局領導進行了反饋，要求加強監督落實，整改到位。
四、督導意見和建議
一要建立和完善學校安全工作長效機制。各級教育行政部門和各級各類學校要繼續排查影響學校穩定的矛盾和問題，要針對可能發生的不穩定事端，對一些新情況新問題進行深入排查，切實防止掛一漏萬。要按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，將化解矛盾和問題的責落實到具體部門，具體單位及具體人員，要采取有力措施，制訂出“作減法”工作方案，盡可能減少引發矛盾誘因，防微杜漸。
二要提高安全工作管理水平和應急處置能力。各級教育行政部門和各校要建立健全突發事件預警預案體系，落實應急反應機制;平時注重加強師生對突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力;切實加強校園秩序管理，嚴禁無關人員隨意進出校園，特別是寄宿制學校必須建立校園治安巡邏和巡查制度，堅決杜絕不法分子和社會閑雜人員混進學校作案，危害師生生命財產安全;切實加強對學校教學樓、食堂、實驗室、宿舍等人口密集和重點部位的管理，要加大投入，積極創造條件，構建人防、物防、技防相結合的學校安全保衛防范體系，嚴防火災、投毒、爆炸、擁擠踩踏、搶劫盜竊等惡性安全事故發生。
三要開展學校及周邊環境集中整治行動。各級教育行政部門要進一步提高對學校及周邊治安綜合治理工作的認識，認真貫徹落實有關文件和會議精神，充分發揮學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室職能作用，積極主動地協調地方黨委、政府和有關部門開展學校周邊環境集中整治行動，營造青少年學生健康成長的良好環境和氛圍。
四要不斷推進義務教育均衡發展水平。各級教育行政部門要加快推動農村義務教育學校標準化建設，改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。采取新建學校、改擴建校舍等多種途徑，擴大學位;同時，要大力推進義務教育學校校長輪崗教師交流工作，完善交流輪崗保障機制，提升師資水平，逐步化解“大班額”現象。
五要進一步加大問題的整改力度。對自查和督查中發現的問題，各地各校要高度重視，認真整改。對自查中發現的安全隱患，應采取切實有效的措施，盡快整改到位。對省督查組下達的《整改通知書》以及本通報中涉及的安全隱患和問題，各設區市教育行政部門必須在3月10日前將整改情況及辦理結果，加蓋公章書面報省政府教育督導委員會辦公室審核，適時開展跟蹤督導，確保問題整改到位。