圖書自查報(bào)告（通用15篇）
1. 圖書自查報(bào)告 篇一
根據(jù)學(xué)校《XX年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的文件要求，圖書館成立了行風(fēng)民主評(píng)議工作小組，結(jié)合圖書館工作實(shí)際，制定了評(píng)議工作實(shí)施方案，通過廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，對(duì)圖書館的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“讀者第一、服務(wù)育人”的根本宗旨，不斷加強(qiáng)圖書館的行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)好廣大讀者的根本利益，充分發(fā)揮圖書館的“服務(wù)育人”功能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，以推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立圖書館行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，館黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長，副館長為副組長，成員由各部室主任組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在館辦，負(fù)責(zé)行評(píng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。
三、評(píng)議內(nèi)容
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面
圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子把解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)作為工作前提，把深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為凝聚力量、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關(guān)鍵契機(jī)和推動(dòng)圖書館發(fā)展的重大機(jī)遇，圍繞圖書館的中心工作，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。建立健全會(huì)議制度，包括黨政聯(lián)席會(huì)議制度、館務(wù)會(huì)議制度、工會(huì)委員會(huì)議制度、民主監(jiān)督委員會(huì)議制度、黨總支會(huì)議制度和支部會(huì)議制度、民主生活會(huì)制度等，定期或不定期的召開有關(guān)會(huì)議，充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽大家意見，最大限度的調(diào)動(dòng)大家建言獻(xiàn)策的積極性和主動(dòng)性，從而提高決策的科學(xué)性和民主性。圖書館班子成員之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通，保證思想和認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一性，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為建設(shè)和諧圖書館起表率作用，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全心全意帶領(lǐng)職工建設(shè)好圖書館。努力營造一個(gè)充滿活力和積極向上的和諧工作集體。
(二)作風(fēng)建設(shè)方面
領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重加強(qiáng)班子成員的作風(fēng)建設(shè)，通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，“講正氣，樹新風(fēng)”，“講黨性修養(yǎng)、樹良好風(fēng)氣、促科學(xué)發(fā)展”等專題教育活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。每學(xué)年把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入部門整體工作一起部署。嚴(yán)格按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預(yù)防”的方針，落實(shí)上級(jí)反腐敗和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持述職述廉制度。黨總支通過理論學(xué)習(xí)、組織觀看黨風(fēng)廉政建設(shè)專題教育片，教育干部增強(qiáng)免疫力，自覺抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能做到以身作則，嚴(yán)守紀(jì)律，按章辦事，不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問題，實(shí)施民主決策，政務(wù)公開，自覺接受教職工的監(jiān)督。如評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱職務(wù)晉升、黨員發(fā)展等都實(shí)行公示，征求意見，做到?jīng)Q策透明、程序公開、運(yùn)行公正;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系業(yè)務(wù)科室制度，班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況，關(guān)心業(yè)務(wù)開展、讀者服務(wù)等情況，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系和溝通，及時(shí)為他們排憂解難，調(diào)動(dòng)他們工作、學(xué)習(xí)的積極性;積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在落實(shí)“三短一簡一儉”、厲行勤儉節(jié)約等方面卓有成效。
2. 圖書自查報(bào)告 篇二
學(xué)校圖書館是學(xué)校圖書資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場所。近年來，我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，圖書室工作有了很大的改觀。
學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
為了把以后的工作做得更好，現(xiàn)將本年度學(xué)校圖書閱覽室工作情況匯報(bào)如下：
一、基礎(chǔ)設(shè)施：
1、我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室各2間，有滿足需要的書庫
2、學(xué)生閱覽室＞50m2
3、有滿足需要的書架、書柜、閱覽桌。
4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設(shè)備，沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息
二、藏書情況
1、我校圖書室圖書生均藏書量達(dá)到《規(guī)程》要求、期刊種類達(dá)到《規(guī)程》要求，工具書教學(xué)參考書種類達(dá)到《規(guī)程》要求。
2、搞好破損圖書的修補(bǔ)、裝訂工作、
3、注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。
三、常規(guī)管理
1、我校圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、借書制度。張貼上墻。
2、工作人員崗位明確，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合。
3、圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進(jìn)行登錄、分編。
4、嚴(yán)格執(zhí)行剔舊原則，定期進(jìn)行剔舊工作，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并有記載。
5、圖書、報(bào)刊及時(shí)上架，新書不超過一周，報(bào)紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架。
四、基本服務(wù)
1、我校圖書室每周一至五7：30-7：50；
14：20-14：40以及16：40-17：20對(duì)師生開放。
2、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用圖書借閱登記表進(jìn)行借閱。搜集整理各類教學(xué)、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務(wù)。
五、教育職能
對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報(bào)刊剪輯。組織各種形式讀書活動(dòng)。開展圖書情報(bào)教育課、圖書和圖書館（室）知識(shí)介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。
六、存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、圖書管理員是學(xué)校的一線教師，不具有圖書室專業(yè)知識(shí)、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員,不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致、全面。
2、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推進(jìn)和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟不上。
3、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時(shí)代的、創(chuàng)新的、潮流的知識(shí)。
4、沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。
七、今后改善
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
3. 圖書自查報(bào)告 篇三
為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書室的配套和管理，規(guī)范我校圖書室圖書管理，真正為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，我校對(duì)學(xué)校的圖書管理進(jìn)行了認(rèn)真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量6516冊(cè)，現(xiàn)有學(xué)生179人，生均擁有圖書量36.4冊(cè)。電子圖書生均55。學(xué)校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，訂閱報(bào)刊雜志60種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)160余種。豐富的藏書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室館舍面積共計(jì)110余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，消防器械等。
五、管理工作
在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。學(xué)校實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，要求圖書館制定相關(guān)管理制度，制定圖書館建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館工作每年做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到教師的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對(duì)象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有一個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借一本書，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每周一天，對(duì)教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書館，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。為了讓學(xué)生充分享受學(xué)校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。由于圖書館認(rèn)真做好開放工作，圖書館藏書流通率達(dá)到31.7％。
為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書館開館儀式上，我們啟動(dòng)讀書活動(dòng)，通過這一活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書興趣。20xx年以來，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識(shí)競賽、古詩背誦活動(dòng)、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng)。使我校的圖書館建設(shè)真正為學(xué)生服務(wù)。
七、存在問題及改進(jìn)措施：
我校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應(yīng)有的資源共享作用。但也存在一些問題，我們需要：
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書館的建設(shè)已初具規(guī)模，但離一級(jí)圖書館我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校沒有電子管理設(shè)備，如果能用電子管理模式，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、為了提升我校圖書館管理效率，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識(shí)，用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的閱讀水平。
4. 圖書自查報(bào)告 篇四
我縣擁有1個(gè)公共圖書館，1個(gè)公共文化館，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。x年，圖書館免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)20萬、文化館免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)20萬、14個(gè)綜合文化站免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)各5萬均足額落實(shí)到位，專款專用，無被截留、擠占等現(xiàn)象。
一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況
我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術(shù)館免費(fèi)開放專項(xiàng)資金管理暫行辦法》1527號(hào)要求，結(jié)合我地實(shí)際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放專項(xiàng)資金管理細(xì)則》，并按照細(xì)則要求嚴(yán)格執(zhí)行，做到科學(xué)化管理。
二、資金管理和使用情況
按照財(cái)教【】1527號(hào)文件精神，配套資金足額落實(shí)到位。我縣圖書館、文化館免費(fèi)開放資金各20萬，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放資金各5萬，其中中央財(cái)政補(bǔ)助50%，其余部分省級(jí)財(cái)政和縣級(jí)財(cái)政各承擔(dān)50%，足額及時(shí)撥付了資金。資金到位后，全部用于免費(fèi)開放項(xiàng)目支出，專款專用，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。
三、免費(fèi)開放情況
我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館免費(fèi)開放的意見》要求，建立了免費(fèi)開放工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂免費(fèi)開放工作實(shí)施方案。把免費(fèi)開放舉措落到實(shí)處，達(dá)到免費(fèi)開放工作要求。
（1）公共圖書館、文化館
圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強(qiáng)化遠(yuǎn)程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開展流動(dòng)服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實(shí)現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個(gè)性化服務(wù)，重點(diǎn)增加對(duì)未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對(duì)象化服務(wù)。
圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）免費(fèi)開放，文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗(yàn)證及存包等全部免費(fèi)。文化館所有設(shè)施和資源全部免費(fèi)如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動(dòng)室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時(shí)政法制科普教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊(duì)伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供。
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站
我縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費(fèi)開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)教室等，書報(bào)刊借閱、時(shí)政法制科普教育、群眾文藝演出活動(dòng)、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動(dòng)服務(wù)、體育健身、青少年校外活動(dòng)等服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費(fèi)。
20xx年已過去，我們將按照上級(jí)文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費(fèi)開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。
5. 圖書自查報(bào)告 篇五
根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《x區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》文件精神，我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況進(jìn)行了深入自查，并組織相關(guān)人員對(duì)全縣落實(shí)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用的情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將我縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、基本情況：
全縣共有義務(wù)教育學(xué)校79所,其中：完全中學(xué)1所，初級(jí)中學(xué)3所，小學(xué)60所，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。共有義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生14227人,其中：初中生4542人，小學(xué)生9685人。中小學(xué)各功能室完成了全覆蓋，圖書儀器全部達(dá)到了《x區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證了全縣中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)的正常開展和圖書儀器的正常使用。
二、教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理及使用主要工作
（一）完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。
1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。
為了使學(xué)校設(shè)備能管好、用好，充分發(fā)揮效益，每年開學(xué)初，教育體育和文化廣電局、各中心校利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教學(xué)儀器圖書管理使用情況提出明確要求，管好、用好教學(xué)設(shè)備，努力提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校成立了以校長為組長的“實(shí)驗(yàn)室及功能室管理機(jī)構(gòu)”，全面負(fù)責(zé)教育設(shè)備的管理和使用工作，指導(dǎo)監(jiān)督各室管理使用情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、完善制度建設(shè)。
我縣通過“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的開展，各學(xué)校逐步建立健全了實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能室的各項(xiàng)規(guī)章制度，各類管理制度都能做到裝框上墻。使用記錄齊全、規(guī)范、便捷，借用、損壞、賠償均有登記，購置、報(bào)損有記載。
3、重視專用教室管理。
根據(jù)區(qū)、縣相關(guān)文件要求，各校特別重視和加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理。實(shí)驗(yàn)室及儀器室每室設(shè)專（兼）職管理人員1名，負(fù)責(zé)本室儀器、設(shè)備及資產(chǎn)的管理工作，掌握儀器設(shè)備的分類、編號(hào)、型號(hào)、性能和使用方法，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，服務(wù)教學(xué)，從而推動(dòng)了全縣教學(xué)儀器和設(shè)備的廣泛應(yīng)用。
4、強(qiáng)化設(shè)備安全管理。
根據(jù)教育廳下發(fā)的《x區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》及縣教育體育局《設(shè)備資產(chǎn)管理辦法》等一系列文件，各校對(duì)教學(xué)儀器都建立了總帳，各專用教室設(shè)有明細(xì)帳和電子賬冊(cè)。做到總帳與分帳一致，紙質(zhì)賬冊(cè)與電子賬冊(cè)一致。保證帳物相符；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備都分類上架，櫥柜上貼有標(biāo)簽、清單，做到了柜、架、臺(tái)擺放整齊、美觀，設(shè)備存放安全，并能定期進(jìn)行維修和檢查。為了確保教學(xué)儀器的安全運(yùn)行，近年來，我縣認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品安全管理的通知精神，加強(qiáng)對(duì)“危險(xiǎn)品”及各專用教室的安全管理，對(duì)“易燃”“易爆”“易腐”藥品實(shí)行分柜存放，并采取不定期隨機(jī)抽查的形式，對(duì)存在的問題及時(shí)整改。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，注重實(shí)驗(yàn)室、儀器室設(shè)備的應(yīng)用。
1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)管理教師培訓(xùn)、考核的基礎(chǔ)上，每年都有計(jì)劃地分期分批對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、教學(xué)儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使各室管理人員更新和拓寬相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，進(jìn)一步提高工作能力和水平。
2、注重實(shí)驗(yàn)室、功能室設(shè)備的應(yīng)用，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
以中考中綜合素質(zhì)測試為契機(jī)，我縣更加重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的掌握，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用，有效地提高了各學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的健康發(fā)展。目前，各學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率分別達(dá)到了100%和95%以上。3、建立評(píng)估體系。我們將設(shè)備的完好率和利用率作為一項(xiàng)日常工作，常抓不懈。每年，我們都在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，組織專門人員進(jìn)行檢查考核，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的利用率，采取定期督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)存在問題及時(shí)解決，對(duì)檢查情況進(jìn)行全縣通報(bào)，對(duì)存在問題下發(fā)整改通知書，并將此項(xiàng)工作已納入中小學(xué)辦學(xué)水平的評(píng)估體系之中。
三、存在問題：
目前，我縣的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作取得一定的成績，但由于經(jīng)濟(jì)、地域、歷史、文化等原因，我縣實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還存在以下幾方面的問題：
1、實(shí)驗(yàn)室、儀器室專職管理人員配備不達(dá)標(biāo)。
由于受地域條件的影響，我縣各功能室、實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理人員缺乏，全縣專業(yè)管理人員聊聊無幾。同時(shí)，各學(xué)校不同程度地存在著重投入建設(shè)，輕使用管理；重靜態(tài)管理，輕過程指導(dǎo)；重評(píng)估督導(dǎo)，輕交流監(jiān)督；重升學(xué)應(yīng)試，輕實(shí)驗(yàn)操作；重教師使用，輕學(xué)生實(shí)踐的問題。這些問題的存在，使教學(xué)儀器的功能和作用難以正常發(fā)揮。
2、教育教學(xué)儀器管理人員培訓(xùn)率低，管理水平不高，教學(xué)儀器的使用效率不高。
有關(guān)功能室、實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，很多從事實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理的人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)跟不上。加之受全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，參加過培訓(xùn)的人員因工作調(diào)動(dòng)或崗位調(diào)換而脫離了教學(xué)儀器管理崗位，造成了基層中小學(xué)教學(xué)儀器管理人員數(shù)量急劇減少、水平不高，管理工作不到位的現(xiàn)狀。造成我縣教學(xué)儀器的使用效率不高，具體體現(xiàn)在：大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)儀器管理人員都由教師兼職，平常工作量大，真正用于教學(xué)儀器管理的時(shí)間較少。
四、幾點(diǎn)思考
1、積極爭取解決教學(xué)儀器管理人員的編制問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)儀器管理隊(duì)伍的專業(yè)化。
2、努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，不斷更新學(xué)校管理人員觀念，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
3、積極爭取實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理人員的培訓(xùn)，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化程度。
6. 圖書自查報(bào)告 篇六
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量5千余冊(cè)，本校現(xiàn)有831人，生均擁有圖書量7多冊(cè)。室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種。豐富的藏書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計(jì)50余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
四、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。
五、管理工作
在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對(duì)象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對(duì)教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書室，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。
為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng)，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識(shí)競賽、古詩背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng)。使我校的圖書室建設(shè)對(duì)周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進(jìn)措施：
學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。
1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書室的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書的借閱，提高圖書的利用率。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識(shí)，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
7. 圖書自查報(bào)告 篇七
一、學(xué)校概況
大洼中學(xué)始建于1952年9月，占地面積4.3萬平方米，其中建筑面積4726平方米，運(yùn)動(dòng)場面積2萬平方米，綠化面積10000平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工73人，其中高級(jí)教師55人，中級(jí)教師7人，初級(jí)教師9人，教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生總數(shù)720人。學(xué)校圖書室100平方米，其中藏書室25平方米，閱覽室75平方米學(xué)校共有圖書22000冊(cè)。20xx年4月，遼寧省首個(gè)“中國移動(dòng)愛心圖書室”在我校掛牌。
幾年來，為切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書室建設(shè)是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室是一項(xiàng)較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下：
二、創(chuàng)建情況
（一）成立組織，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責(zé)任務(wù)，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報(bào)等形式開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認(rèn)識(shí)到圖書室是學(xué)校的書刊資料信息中心，有著獨(dú)特的作用，每個(gè)人都必須履行自己的崗位職責(zé)，為圖書室建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。
(二)強(qiáng)化硬件，努力達(dá)標(biāo)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)圖書室建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書室建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)在整個(gè)圖書館使用面積達(dá)到100平方米，含設(shè)有藏書室，師生閱覽室，設(shè)有座位48個(gè)，占總教師人數(shù)的68%，學(xué)生閱覽室與教師共用。到現(xiàn)在為止，學(xué)校圖書館共有圖書2.2萬多冊(cè)，其中工具書、教學(xué)參考書為100多種類，生均圖書達(dá)到30冊(cè)以上。圖書室有標(biāo)準(zhǔn)書架8組。室內(nèi)有良好的通風(fēng)、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護(hù)設(shè)施。今年學(xué)校配置了1臺(tái)計(jì)算機(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。
(三)健全制度，優(yōu)化管理
努力提高管理人員的素質(zhì)，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)有關(guān)管理知識(shí)有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報(bào)刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合，使之學(xué)以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。
（四）宣傳教育，形式多樣
1、利用宣傳板等形式介紹新書、報(bào)刊等。每學(xué)期上一次閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣。
2、開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、讀書講座、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在開展好各種活動(dòng)同時(shí)，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動(dòng)的經(jīng)常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學(xué)生的素質(zhì)能力得到了鍛煉，進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。
三、自評(píng)情況
（一）室舍要求
1、圖書室使用面積100平方米。
2、圖書室設(shè)有藏書室、師生閱覽室。
3、師生閱覽室座位48個(gè)，占教師人數(shù)的68％，占學(xué)生人數(shù)的6.7％。
（二）藏書刊量
1、藏書2.2萬多冊(cè)，生均圖書擁有量30冊(cè)。
2、三年來，學(xué)校圖書從20xx年1.68冊(cè)到20xx年2.2萬多冊(cè)。
3、有報(bào)刊65種。
4、有工具書、教學(xué)參考書130多種。
（三）人員配備
1、圖書室負(fù)責(zé)人、管理員共2人，均具有高級(jí)職稱，1人參加專業(yè)培訓(xùn)。
2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務(wù)，多年來一直從事圖書管理工作。
（四）配套設(shè)施
1、室內(nèi)配有辦公桌、椅、計(jì)算機(jī)、文件柜等。
2、室內(nèi)閱覽桌椅48位。
3、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備。
4、室內(nèi)照明設(shè)施齊全，采光較好。
5、每年購置圖書，購書每年1冊(cè)/生以上，帳物相符。
（五）管理工作
1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實(shí)行《中圖法》分類、排架。
2、從本學(xué)期起，圖書實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。
3、圖書室已建立五項(xiàng)工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。
（六）書刊利用
1、定期介紹新書目錄和推薦好書。
2、積極開展對(duì)師生的出借服務(wù)，教師隨時(shí)出借，學(xué)生定期出借。
3、組織形式多樣的讀書活動(dòng)，收到良好的'效果。多名學(xué)生的讀后感獲上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，馬艷輝老師《點(diǎn)燃讀書激情創(chuàng)造快樂人生》的文章發(fā)表在《鐵嶺教育》20xx年第8期上。
4、對(duì)學(xué)生開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習(xí)慣，做到每學(xué)期1次。
5、書刊的流通率不斷提高。
四、下步工作
過去，盡管我們?cè)趯W(xué)校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個(gè)方面突出加強(qiáng)：
1、明年在建設(shè)學(xué)生食堂、宿舍樓的同時(shí)，建1000平方米的實(shí)驗(yàn)圖書樓，其中圖書室面積設(shè)計(jì)180平方米（藏書室40㎡、學(xué)生閱覽室60㎡、教師閱覽室20㎡、電子閱覽室和電子資料室40㎡）。
2、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領(lǐng)，以實(shí)用、實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以高品味、高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務(wù)管理規(guī)范化，服務(wù)工作細(xì)致化。特別是要做好傳、幫、帶的作用，盡快培養(yǎng)一名年青管理同志。
3、今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)電子圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學(xué)校圖書室建設(shè)得讓學(xué)生滿意、教師滿意！
8. 圖書自查報(bào)告 篇八
學(xué)校圖書館是學(xué)校圖書資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場所。近幾年來，我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，圖書室工作有了很大的改觀，我校有圖書室和閱覽室共2個(gè)，圖書室現(xiàn)有圖書8665冊(cè)，分為3大類，其中自然科學(xué)660冊(cè)，社會(huì)科學(xué)8693冊(cè)，綜合性圖書1517冊(cè)，本校現(xiàn)有學(xué)生151人，班級(jí)6個(gè)，教師13人，生均擁有圖書量57冊(cè)。
圖書按規(guī)定分類。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的'條件。根據(jù)中寧縣教育局關(guān)于對(duì)中小學(xué)圖書室工作進(jìn)行檢查評(píng)估的通知，我校對(duì)圖書室進(jìn)行自查自評(píng)，評(píng)估結(jié)果如下：
基礎(chǔ)設(shè)施
1、我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室各3間，有滿足需要的書庫
2、學(xué)生閱覽室＞50m2
3、有滿足需要的書架、書柜、閱覽桌。
4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設(shè)備，沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。
藏書情況
1、我校圖書室圖書生均藏書量達(dá)到《規(guī)程》要求、期刊種類達(dá)到《規(guī)程》要求，工具書教學(xué)參考書種類達(dá)到《規(guī)程》要求。
2、搞好破損圖書的修補(bǔ)、裝訂工作。
3、注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。
常規(guī)管理
1、我校圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、資料室規(guī)則、借書制度、圖書賠償辦法。張貼上墻。
2、工作人員崗位明確，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合。
3、每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的圖書室工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)。帳目清楚，帳書相符。以右所中心小學(xué)圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄。
4、圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進(jìn)行登錄、分編。
5、嚴(yán)格執(zhí)行剔舊原則，定期進(jìn)行剔舊工作，報(bào)主管校長批準(zhǔn)，并有記載。
6、圖書、報(bào)刊及時(shí)上架，新書不超過一周，報(bào)紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架。
基本服務(wù)
1、我校圖書室每周三、五11：00——12：00，下午15：00—17：00對(duì)師生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)12冊(cè)以上。每周開放。
2、寒暑假時(shí)間亦應(yīng)安排一定時(shí)間，保證師生借閱。學(xué)生到館率90%以上，學(xué)生生均學(xué)期到館（室）閱覽10次。
2、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用右所中心小學(xué)圖書借閱登記表進(jìn)行借閱。搜集整理各類教學(xué)、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務(wù)。
教育職能
閱讀指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好閱讀指導(dǎo)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報(bào)刊剪輯。組織各種形式讀書活動(dòng)。開展圖書情報(bào)教育課、圖書和圖書館（室）知識(shí)介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。
存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、圖書管理員是學(xué)校的一名一線小學(xué)語文教師，不具有圖書室專業(yè)知識(shí)、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員，不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致、全面。
2、教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用。
3、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推進(jìn)和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟不上。
4、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時(shí)代的、創(chuàng)新的、潮流的知識(shí)。
5、沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。
下步工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
9. 圖書自查報(bào)告 篇九
圖書室是學(xué)校的重要組成部門，是學(xué)校的信息中心，是知識(shí)傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸，是課堂教育的基地。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。自通知以來，我校按照教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和我省《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法（試行）》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長領(lǐng)導(dǎo)下的室長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人，具備一定的管理圖書的專業(yè)知識(shí)和能力。
二、改善設(shè)施
學(xué)校現(xiàn)有圖書（藏書）室1間72多平方米，藏書9千余冊(cè)，其中綜合類4900冊(cè)，政治科技工具類2200冊(cè)，文學(xué)類2150冊(cè)，人均40余冊(cè)；閱覽室1間72多平方米，可供40多人同時(shí)閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
三、加強(qiáng)管理
1、做好對(duì)圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校保證圖書室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定，每年制定切實(shí)可行的圖書室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等），齊全規(guī)范，使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時(shí)工作中，樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識(shí)，態(tài)度熱忱，主動(dòng)服務(wù)，做到“為人找書，為書找人”，受到師生員工的一致好評(píng)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天候開放，各班級(jí)還設(shè)立了“圖書角”，并定期更新，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上，生均年閱覽20次以上。
3、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng)，是我校圖書室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動(dòng)、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的'收集，做好各類資料的保管，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全，如空調(diào)的配置等；硬件設(shè)施還沒達(dá)到；沒有專職的圖書管理員；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。
今后，我校將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長補(bǔ)短，力爭使我校圖書室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。
10. 圖書自查報(bào)告 篇十
一、 “三建設(shè)”
1、組織建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長為組長，工會(huì)主席為副組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、村主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會(huì)。形成了“四線五級(jí)”德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細(xì)則》《教職工代表大會(huì)制度》《升降國旗制度》《學(xué)校安全十不準(zhǔn)》《學(xué)生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計(jì)分，且按20%的比例進(jìn)行教師年度工作量化考核，在教師晉級(jí)、晉職，調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學(xué)生的德育作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)之星”等的重要條件。同樣具有一標(biāo)否決權(quán)。
3、陣地建設(shè)。
（1）、建好“兩欄”“一站”。“兩欄”即：校務(wù)公開欄和班級(jí)評(píng)比欄。校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的大政方針政策，教職工福利，職稱評(píng)定，評(píng)優(yōu)選模等公示于眾，提高學(xué)校工作的透明度，實(shí)現(xiàn)民主治校。班級(jí)評(píng)比欄對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的思想，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。“一站”即：紅領(lǐng)巾廣播站。由少先隊(duì)安排人員于每天中午12:40-13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動(dòng)人。
（2）、辦好“兩報(bào)”“一刊”。由學(xué)校部門負(fù)責(zé)人和班主任負(fù)責(zé)主辦，每期2次，通過從報(bào)刊上摘取，利用報(bào)刊原件，從網(wǎng)上下載，……收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)頭腦，更新觀念，增長見識(shí)。“一刊”即：校刊。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，將教師的經(jīng)驗(yàn)論文和學(xué)生習(xí)作收集起來選編成刊，展現(xiàn)本校教師、學(xué)生水平和風(fēng)范。
（3）、掛好“兩像”“一畫”落實(shí)“六上墻”。營造良好的校園、班級(jí)育人環(huán)境，用環(huán)境引導(dǎo)人，教育人，培養(yǎng)人。
二、“兩途徑”
1、政治學(xué)習(xí)途徑。我校成立了中心學(xué)習(xí)小組，學(xué)校班子成員率先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。每周三和暑寒假第一周時(shí)間，由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師集中政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”等，學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。要求教師做到學(xué)用結(jié)合，想為學(xué)生之所想，用為學(xué)生之所用，使教育讓人民滿意。班隊(duì)課由班主任不定時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準(zhǔn)》《文明禮儀常規(guī)》學(xué)時(shí)事，學(xué)先進(jìn)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。
2、教育活動(dòng)途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動(dòng)。由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師開展“行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)”通過征集意見，自查自糾，增強(qiáng)教師的自我認(rèn)識(shí)，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形象，樹行業(yè)新風(fēng)。通過學(xué)生評(píng)教、社會(huì)評(píng)教、教師互評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；“我是光榮的人民教師征文活動(dòng)”增強(qiáng)了教師的光榮榜感、使命感和責(zé)任感。“觀看__大”“游三峽大壩，展祖國未來”激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學(xué)生中，大力推進(jìn)學(xué)校小公民道德建設(shè)的實(shí)施，積極開展“小幫手”“小標(biāo)兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣，逐步克服了一些學(xué)生不善合作，自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明、誠信，勤學(xué)、守紀(jì)，愛國、愛黨的良好品德。
總之，我校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校，縣級(jí)模范職工之家，營造出金坪小學(xué)靚麗形象。特再次申請(qǐng)縣級(jí)德育示范學(xué)校的評(píng)比 。望批準(zhǔn)。
11. 圖書自查報(bào)告 篇十一
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》、鄂教職成函【20xx】10號(hào)文件，以及我市十教函【20xx】65號(hào)文件《關(guān)于在本市中等職業(yè)學(xué)校開展教學(xué)工作檢查的通知》的相關(guān)規(guī)定，我校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查的相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于20xx年8月，由原師范學(xué)校和技校、農(nóng)機(jī)學(xué)校合并而成，學(xué)校現(xiàn)占地面積270畝，建筑面積63000余平方米。現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1346名，正式教職員工181人，其中高級(jí)講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學(xué)本科以上學(xué)歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
二、教學(xué)目標(biāo)
我校的教學(xué)目標(biāo)是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
三、專業(yè)設(shè)置：
我校目前所設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、機(jī)電、數(shù)控、汽修、小水電運(yùn)行、食用菌栽培技術(shù)等八個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)均成立了專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，制定了章程與相關(guān)的工作條列，開展了相關(guān)的活動(dòng)，工作效果顯著，其中數(shù)控專業(yè)被教育部、財(cái)政部列為20__中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；小水電運(yùn)行專業(yè)20xx年11月被確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；食用菌栽培與加工20__年9月被列為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
四、教學(xué)過程
1、教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校根據(jù)國家與教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，每年制定實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，每年以上級(jí)主管門規(guī)定的時(shí)間上報(bào)審核，審核結(jié)果均為優(yōu)秀或合格，每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)市、縣教育局工作計(jì)劃制定了教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組與各位老師每學(xué)期都制定了工作計(jì)劃，并且每學(xué)期期末都進(jìn)行了總結(jié)。
2、課程設(shè)置學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門審定合格的實(shí)時(shí)性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程設(shè)置，開足專業(yè)課程和文化課程，學(xué)校每個(gè)學(xué)年保證40周的教學(xué)時(shí)間，每周36到40學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習(xí)每周40小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)），一年總學(xué)時(shí)約為1440到1600學(xué)時(shí)，兩年總學(xué)時(shí)約為2880到3200學(xué)時(shí)，三年總學(xué)時(shí)約為3880到4300學(xué)時(shí)。
3、教師配備
學(xué)校一直重視對(duì)教師的培養(yǎng)，近年來，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級(jí)、市級(jí)的培訓(xùn)。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的.考評(píng)員培訓(xùn)班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓(xùn)。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師職教新理念和英語、電子類、機(jī)械類新教學(xué)大綱培訓(xùn)。目前學(xué)校教師專業(yè)對(duì)口，師資符合上級(jí)要求。
4、教材使用
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教材征訂和使用，其中公共基礎(chǔ)課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用嚴(yán)格按省教育廳文件要求選用國家規(guī)范教材；專業(yè)教材的使用以各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱為依據(jù)，所選用的教材形式和內(nèi)容體現(xiàn)了教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)改革的進(jìn)程，并且要求是國家規(guī)范教材，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教材申報(bào)、審批、選用、登記制度，教材管理規(guī)范、嚴(yán)格并逐步實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)規(guī)范征訂的渠道。
5、質(zhì)量監(jiān)控
一是自查自評(píng)。為保證自查自評(píng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，正確把握市文件精神，對(duì)照市文件所列十二個(gè)方面的檢查內(nèi)容，實(shí)事求是地開展了自查自評(píng)工作，于5月15日前完成了自查自評(píng)。對(duì)學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展方面存在的問題，積極采取有力措施進(jìn)行整改，做到了“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”，確保督導(dǎo)檢查取得實(shí)效。
二是整改落實(shí)。認(rèn)真貫徹國家和省有關(guān)促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育改革與發(fā)展的文件要求，進(jìn)一步健全和落實(shí)好相關(guān)政策措施，深化教學(xué)模式改革，增強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平。積極爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С郑袑?shí)加大對(duì)存在問題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)和水平。
三是迎檢準(zhǔn)備。在自查自評(píng)工作的基礎(chǔ)上，按照市文件規(guī)定，從辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)管理制度、基本教學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、課程管理與教材選用、基本教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校德育工作、教學(xué)過程檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理、教科研工作等十二個(gè)方面，將相關(guān)檔案材料歸檔立卷，并形成自查報(bào)告，于5月15日前將自查報(bào)告上報(bào)。
為了保證專項(xiàng)督導(dǎo)效果，根據(jù)檢查內(nèi)容需要，制定了檢查記錄單等評(píng)估工具，檢查過中，查看了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配備、管理和使用情況和學(xué)校常規(guī)管理等，達(dá)到了“以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”目的。
6、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件，各專業(yè)充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備開出率達(dá)100%；學(xué)校還建立了多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地：獅子碑電站實(shí)訓(xùn)基地（供小水電運(yùn)行專業(yè)）；房縣駕校；恒達(dá)紡織有限公司；恒通汽車維修廠等為我校電子電工，加工制造類專業(yè)，汽修專業(yè)長期的實(shí)訓(xùn)基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，作為電類別專業(yè)及汽修專業(yè)長期的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)，均與日本三和盛，富士康集團(tuán)，美資新惠開，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國內(nèi)名優(yōu)企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學(xué)生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達(dá)紡織有限公司，恒通汽車維修廠進(jìn)行工學(xué)交替的活動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
7、技能大賽
學(xué)校積極參加省市專業(yè)技能大賽活動(dòng)，各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在十堰市近三年來的中職學(xué)校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績。20__年獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)，六個(gè)項(xiàng)目中，數(shù)控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年，八個(gè)參賽項(xiàng)目中，汽車二級(jí)維護(hù)取得團(tuán)體第四的好成績，數(shù)控，單片機(jī)，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎(jiǎng)，在各項(xiàng)目的比賽中，成績逐年提高；20xx年在省中職學(xué)生校園“文明風(fēng)采”的活動(dòng)中，我校在征文類比賽中獲得國家級(jí)三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名，省級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)一名的好成績。
學(xué)校積極組織和舉行各級(jí)各類考試，兩年來，共組織80余名學(xué)生參加省高職院校的自主招生考試，升學(xué)率達(dá)98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測試，二級(jí)乙等水平達(dá)80%以上，一級(jí)乙等也有兩三名學(xué)生達(dá)到。同時(shí)推行“雙證書“制度，組織了各專業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級(jí)水平已達(dá)到95%以上。另外，學(xué)校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專業(yè)技能考試，評(píng)選出一大批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申報(bào)教育部“規(guī)劃課題”《實(shí)現(xiàn)有效研修，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的理論研究與實(shí)踐探索》結(jié)題，取得了重大成果，20__至20__申報(bào)湖北省《貧困山區(qū)中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究》課題研究，正獲得階段成果。
20xx年9月，我校省級(jí)重點(diǎn)課題《中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育教學(xué)研究》獲省級(jí)立項(xiàng)，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內(nèi)容涉及面廣，有探討教法和學(xué)法的，有研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理的，有班級(jí)工作創(chuàng)新教育的，有關(guān)愛學(xué)生健康的，有培養(yǎng)學(xué)生興趣方法之談的，有關(guān)愛差生教育的。像教務(wù)主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎(chǔ)薄弱課怎么上》，反映中職教育特點(diǎn)。鄧漢東老師在國家級(jí)刊物上發(fā)表的《政治課培養(yǎng)學(xué)生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級(jí)刊物上發(fā)表的論文《技能訓(xùn)練中一次失誤的思考》，體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)研究的深度和廣度。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的畢業(yè)條件，由教務(wù)處提供學(xué)生考試，考核的全部科目成績，有學(xué)工處提供思想品德評(píng)價(jià)合格意見，與招生就業(yè)辦提供學(xué)生定崗實(shí)習(xí)或工學(xué)交替實(shí)習(xí)鑒定合格意見，學(xué)生必須達(dá)到三個(gè)條件才能準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書和技能等級(jí)證書，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。
12. 圖書自查報(bào)告 篇十二
我校按照關(guān)于政治思想工作的重要指示，堅(jiān)持把德育工作放在首位，以“三建設(shè)”“兩途徑”為德育工作路子，打造文明學(xué)校品牌。
一、 “三建設(shè)”
1、組織建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長為組長，工會(huì)主席為副組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、村主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會(huì)。形成了“四線五級(jí)”德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細(xì)則》《教職工代表大會(huì)制度》《升降國旗制度》《學(xué)校安全十不準(zhǔn)》《學(xué)生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計(jì)分，且按20%的比例進(jìn)行教師年度工作量化考核，在教師晉級(jí)、晉職，調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學(xué)生的德育作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)之星”等的重要條件。同樣具有一標(biāo)否決權(quán)。
3、陣地建設(shè)。
（1）、建好“兩欄”“一站”。“兩欄”即：校務(wù)公開欄和班級(jí)評(píng)比欄。校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的大政方針政策，教職工福利，職稱評(píng)定，評(píng)優(yōu)選模等公示于眾，提高學(xué)校工作的透明度，實(shí)現(xiàn)民主治校。班級(jí)評(píng)比欄對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的思想，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。“一站”即：紅領(lǐng)巾廣播站。由少先隊(duì)安排人員于每天中午12:40-13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動(dòng)人。
（2）、辦好“兩報(bào)”“一刊”。由學(xué)校部門負(fù)責(zé)人和班主任負(fù)責(zé)主辦，每期2次，通過從報(bào)刊上摘取，利用報(bào)刊原件，從網(wǎng)上下載，……收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)頭腦，更新觀念，增長見識(shí)。“一刊”即：校刊。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，將教師的經(jīng)驗(yàn)論文和學(xué)生習(xí)作收集起來選編成刊，展現(xiàn)本校教師、學(xué)生水平和風(fēng)范。
（3）、掛好“兩像”“一畫”落實(shí)“六上墻”。營造良好的校園、班級(jí)育人環(huán)境，用環(huán)境引導(dǎo)人，教育人，培養(yǎng)人。
二、“兩途徑”
1、政治學(xué)習(xí)途徑。我校成立了中心學(xué)習(xí)小組，學(xué)校班子成員率先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。每周三和暑寒假第一周時(shí)間，由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師集中政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”等，學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。要求教師做到學(xué)用結(jié)合，想為學(xué)生之所想，用為學(xué)生之所用，使教育讓人民滿意。班隊(duì)課由班主任不定時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準(zhǔn)》《文明禮儀常規(guī)》學(xué)時(shí)事，學(xué)先進(jìn)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。
2、教育活動(dòng)途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動(dòng)。由工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師開展“行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)”通過征集意見，自查自糾，增強(qiáng)教師的'自我認(rèn)識(shí)，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形象，樹行業(yè)新風(fēng)。通過學(xué)生評(píng)教、社會(huì)評(píng)教、教師互評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；“我是光榮的人民教師征文活動(dòng)”增強(qiáng)了教師的光榮榜感、使命感和責(zé)任感。“觀看__大”“游三峽大壩，展祖國未來”激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學(xué)生中，大力推進(jìn)學(xué)校小公民道德建設(shè)的實(shí)施，積極開展“小幫手”“小標(biāo)兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)文明、弘揚(yáng)正氣，逐步克服了一些學(xué)生不善合作，自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明、誠信，勤學(xué)、守紀(jì)，愛國、愛黨的良好品德。
總之，我校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級(jí)文明禮儀示范學(xué)校，縣級(jí)模范職工之家，營造出金坪小學(xué)靚麗形象。特再次申請(qǐng)縣級(jí)德育示范學(xué)校的評(píng)比 。望批準(zhǔn)。
13. 圖書自查報(bào)告 篇十三
一，加強(qiáng)宣傳，自覺抵制盜版資料。
接到通知以來，我校利用周一上午國旗下講話，校園宣傳欄等，宣傳“中華人民共和國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”部分章節(jié)，使全校師生懂得“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度對(duì)于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義和作用，它既是保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度，又是開展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國把保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為改革開放政策和社會(huì)主義法制建設(shè)的重要組成部分，從七十年代末即著手制定有關(guān)法律、法規(guī)，同時(shí)積極參加相關(guān)國際組織的活動(dòng)，加強(qiáng)與世界各國在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的交往與合作。因而，中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的建設(shè)，在初始階段就顯示了面向世界、面向國際保護(hù)水平的高起點(diǎn)。在改革開放的`推動(dòng)下，中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法速度之快，也是史無前例的。”因此每一個(gè)公民都應(yīng)自覺遵守法律規(guī)定，自覺抵制盜版書籍、音像資料等的購買、使用。
二、開展自查，確保本校師生不使用盜版資料。
3月15日開始，我校教導(dǎo)處、總務(wù)處分頭進(jìn)行自查，自查的范圍包括：
（1）教科書是否按規(guī)定要求和渠道訂購？
（2）學(xué)校圖書室是否存在盜版圖書？
（3）教導(dǎo)處存書是否有盜版的？
（4）電子備課室是否存在盜版音像資料？
（5）各班級(jí)輔導(dǎo)員老師檢查學(xué)生中有無使用盜版教輔資料？
通過自查，了解到：學(xué)校教學(xué)使用的教科書、教學(xué)參考書等，均按上級(jí)要求征訂，主要來自新華書店，并且經(jīng)過教育局批準(zhǔn)的，沒有盜版資料。校圖書館盜版書籍沒有，采購渠道正常。校電子備課室有沒有盜版光盤。學(xué)生中的教輔資料和自購課外書有少數(shù)是盜版的，已經(jīng)集中銷毀。
三、高度重視，確保今后不購用非法出版物。
學(xué)校在自查之后，召開班子會(huì)議，要求今后凡是征訂教學(xué)用書、教學(xué)光盤、圖書、教輔資料，一律要經(jīng)過教代會(huì)審批，從新華書店采購。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購買、使用盜版教輔資料，充分認(rèn)識(shí)到：盜版教輔資料錯(cuò)誤較多，使用時(shí)只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)法走進(jìn)每一個(gè)師生。
14. 圖書自查報(bào)告 篇十四
20xx年是圖書館服務(wù)模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務(wù)模式的運(yùn)行，相關(guān)的配套措施在具體實(shí)踐中逐步得到完善。一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，圖書館全體高度重視，安全責(zé)任人常抓不懈，各項(xiàng)管理措施和規(guī)章制度有效落實(shí)，根據(jù)全省文化公共實(shí)施管理和應(yīng)急機(jī)制專項(xiàng)檢查自查內(nèi)容要求，圖書館20xx年自查報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)
圖書館作為人群相對(duì)集中的一個(gè)公共服務(wù)部門，歷年來都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導(dǎo)和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個(gè)方面：第一，建立起行之有效的二級(jí)安全責(zé)任人制度。為實(shí)施安全工作的有效管理，從圖書館實(shí)際情況出發(fā)，建立了主校區(qū)和東校區(qū)由負(fù)責(zé)，醫(yī)學(xué)分館由鄒立君同志負(fù)責(zé)的安全管理二級(jí)責(zé)任人制度。
第二，領(lǐng)導(dǎo)小組即時(shí)化常規(guī)議事制度。依據(jù)《圖書館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》成立的以常務(wù)副館長為組長，總支書記和分館安全副館長為副組長的圖書館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作視情納入月度工作會(huì)議議程。
第三，落實(shí)三級(jí)安全責(zé)任人制度。依照《xx大學(xué)圖書館安全工作管理辦法》要求，全館18個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人為本部門安全責(zé)任人。在3月23日安全工作會(huì)議上，分館安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門負(fù)責(zé)人簽訂了20xx年度《xx大學(xué)圖書館安全綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》。
第四，依據(jù)《xx大學(xué)圖書館安全管理辦法》實(shí)施細(xì)則，調(diào)整了圖書館治安保衛(wèi)委員會(huì)成員。同時(shí)，還微調(diào)了圖書館義務(wù)消防隊(duì)組織。
二、突出重點(diǎn)，常抓不懈
安全工作是一項(xiàng)群策群防的工作，從主要領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬無一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動(dòng)與齊心協(xié)力，更需有一個(gè)常抓不懈的長效機(jī)制。圖書館主要從如下五個(gè)方面入手很抓了落實(shí)。
(一)安全管理工作經(jīng)常化。首先，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在日常的館長辦公會(huì)議上，全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)行研究并交換意見。其次，執(zhí)行層責(zé)任到人。部主任會(huì)議上，安全工作經(jīng)常進(jìn)行強(qiáng)調(diào);再次，監(jiān)督層措施到位。堅(jiān)持節(jié)假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實(shí);主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)情況，做到經(jīng)常檢查，及時(shí)督導(dǎo)。
(二)管理措施人性化。"大門禁"服務(wù)模式的推行，以前門衛(wèi)崗位職責(zé)發(fā)生了深刻變化，據(jù)此，我們將原門衛(wèi)崗位名稱定位成門禁管理員。門禁管理崗位分設(shè)于三個(gè)校區(qū)四座獨(dú)立館舍，分別配備了3個(gè)正班和1個(gè)副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點(diǎn)。
(1)創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，提高工作主動(dòng)性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實(shí)了門衛(wèi)年休假制度。二是改善門衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門衛(wèi)值班室面積小，內(nèi)部環(huán)境差，導(dǎo)致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時(shí)，對(duì)老館兩個(gè)值班室也進(jìn)行了擴(kuò)容改造。
(2)文明執(zhí)勤，以疏為主，管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運(yùn)行初期，面對(duì)新的服務(wù)模式為進(jìn)館師生帶來的諸多習(xí)慣性問題，門禁管理員不是一味地堅(jiān)持原則，而是采取了著力培養(yǎng)入館習(xí)慣，介紹自主驗(yàn)證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強(qiáng)而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。
(3)狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的職能部門，今年xx月，依據(jù)"xx大學(xué)圖書館質(zhì)量考評(píng)細(xì)則"進(jìn)行了一次全面大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。
(三)重點(diǎn)保證消防，技防設(shè)施完好率。目前，圖書館消防，技防設(shè)施包括四個(gè)方面：
(1)紅外報(bào)警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館，老館，東校區(qū)圖書館，醫(yī)學(xué)分館分別設(shè)置有一套紅外報(bào)警系統(tǒng)，四套系統(tǒng)配套探頭共計(jì)xx個(gè)。其中，新館xx個(gè)，老館xx個(gè)，東校區(qū)xx個(gè)，醫(yī)學(xué)分館xx個(gè)。
(2)消防報(bào)警系統(tǒng)。三個(gè)校區(qū)四座館舍分別設(shè)置有一套獨(dú)立的煙霧報(bào)警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報(bào)警探頭xx個(gè)，其中，主校區(qū)新館xx個(gè)，老館xx個(gè)，東校區(qū)圖書館xx個(gè)，醫(yī)學(xué)分館xx個(gè)。另外，醫(yī)學(xué)分館直立式噴頭xx個(gè)。
(3)錄像監(jiān)控設(shè)備。在主校區(qū)逸夫館，老館各設(shè)有一套路硬盤錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中，在逸夫館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭x個(gè);在老館的系統(tǒng)中，監(jiān)控?cái)z像頭x個(gè)。在醫(yī)學(xué)分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達(dá)到xx個(gè)。
(4)滅火器共計(jì)具。其中，主校區(qū)圖書館具(20xx年xx月更換干粉滅火器具，20xx年xx月新置干粉滅火器具);東校區(qū)圖書館具(20xx年xx月全部重新灌裝);醫(yī)學(xué)分館具。
在確保消防，技防設(shè)施完好率方面，我們主要采用了兩種維護(hù)措施。其一，堅(jiān)持設(shè)備例行性年維護(hù)制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報(bào)警系統(tǒng)和紅外報(bào)警系統(tǒng)。其中，煙霧報(bào)警系統(tǒng)按照年度維護(hù)協(xié)議，由設(shè)備維護(hù)商組織專人定期監(jiān)測。其二，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系報(bào)修制度。紅外報(bào)警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)聯(lián)系修復(fù)。
(四)全面推行大門禁服務(wù)模式，努力營造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書館閱覽室物品丟失現(xiàn)象，20xx年在三個(gè)校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門禁"服務(wù)模式。即：取消各閱覽室原先設(shè)置的門禁，而將預(yù)防圖書資產(chǎn)流失的防范設(shè)施前推至各館舍一樓大門出入口，讀者憑借書證自主驗(yàn)證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內(nèi)，從而避免出現(xiàn)一些因人員流動(dòng)成份復(fù)雜而衍生的不安全因素。為確保此項(xiàng)工作順利推進(jìn)，我們?nèi)匀谎赜昧?試點(diǎn)——試行——全面推行"的逐步放開方式。
(五)落實(shí)制度，積極防范。在對(duì)安全工作有效管理上，我們主要從兩個(gè)方面抓了落實(shí)。
一是按照"xx大學(xué)圖書館安全管理辦法"實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)了門衛(wèi)制班制度。如：門衛(wèi)夜間雙人值班，逐日值班登記，及時(shí)設(shè)防，閉館后巡視和及時(shí)處理夜間報(bào)警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請(qǐng)示報(bào)告等制度。
二是提高群策群防能力，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。安全防范工作是一項(xiàng)經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如：強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管，人走斷電;按操作規(guī)程使用設(shè)備，安全用電;安全責(zé)任分工明確，包干到人;發(fā)現(xiàn)隱患，立即報(bào)告，及時(shí)處置;施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗(yàn)收;堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢頭。如：20xx年7月在對(duì)逸夫館樓層配電柜檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閱覽室電源總開關(guān)接頭處冒火的險(xiǎn)情，在險(xiǎn)情排除后，又對(duì)每層配電柜進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對(duì)此問題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項(xiàng)對(duì)其進(jìn)行了全部更換。
三、打牢基礎(chǔ)，防范未然
(一)圖書館安全防范作為一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作，每年都會(huì)有一定的經(jīng)費(fèi)投入。主要體現(xiàn)在如下兩個(gè)方面：
(1)為提高技術(shù)防范能力我們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊張的情況下，投資xx萬元進(jìn)行了一些基礎(chǔ)性建設(shè)。
(2)爭取學(xué)校職能部門的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對(duì)逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問題，結(jié)合暑期閱覽室內(nèi)部粉飾工程，又對(duì)全部照明設(shè)施進(jìn)行了集中檢修;針對(duì)上半年圖書館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無水問題，學(xué)校職能部門將更換逸夫館底層消防管道很快立項(xiàng)并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問題。
(二)加大宣傳力度，普及消防知識(shí)，提高操作技能。首先，堅(jiān)持了每年一次的消防知識(shí)培訓(xùn)制度。
四、注重研究，規(guī)范管理
安全防范工作帶有一定的規(guī)律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對(duì)做好圖書館安全工作無疑會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續(xù)完善圖書館安全管理工作上的檔案資料建設(shè)。日常安全工作的原始記錄對(duì)分析不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)均具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學(xué)校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年x月，學(xué)校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書館自選了"高校圖書館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時(shí)間，內(nèi)容和方式參加了開題答辯。由于今年下半年圖書館各項(xiàng)工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結(jié)題。
五，存在問題及明年打算
從20xx年全年來看，雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠(yuǎn)。大門禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來的是個(gè)別讀者自我防范意識(shí)太弱衍生出的一些問題。如：用裝有貴重物品的書包占位被他人翻看，用過手機(jī)隨意放到閱覽桌上因短時(shí)離開導(dǎo)致手機(jī)丟失等。
15. 圖書自查報(bào)告 篇十五
20xx年，是縣文化廣播電視局的領(lǐng)導(dǎo)下，我館認(rèn)真貫徹“社會(huì)治安綜合治理及平安創(chuàng)建工作”，認(rèn)真落實(shí)綜合治理及平安創(chuàng)建的各項(xiàng)措施，有力地維護(hù)了圖書館和周邊治安秩序的穩(wěn)定，為讀者創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。回顧一下，我館社會(huì)治安綜合治理及平安創(chuàng)建工作的主要做法有這樣幾點(diǎn)：
一、思想認(rèn)識(shí)到位
良好的社會(huì)治安環(huán)境，從大處說是人類進(jìn)步、社會(huì)健康發(fā)展的前提，從小處說是影響每位職工及讀者的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。鑒于此我館將綜合治理及平安創(chuàng)建工作作為“一把手”工程來抓，持之有恒的抓。認(rèn)真做到三項(xiàng)排查：
①排查化解矛盾糾紛；
②排查整治治安混亂地區(qū)突出治安問題；
③排查整治管控“高危人群”。
為了搞好三項(xiàng)排查，館領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常適時(shí)了解本館綜合治理及平安創(chuàng)建工作的情況，做到心中有數(shù)。全體館員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，提高了責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。同時(shí)，充分利用圖書館這個(gè)有利的文化陣地，宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，并動(dòng)員讀者積極參與到綜合治理及平安創(chuàng)建工作中去。
二、組織網(wǎng)絡(luò)到位
我館明確行政“一把手”為本館的綜治及平安創(chuàng)建工作責(zé)任人，年初成立成立了綜治及平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以館長為組長，分管安全工作的副館長為副組長的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室主任為小組成員，指定辦公室為職能部門。辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)綜治及平安創(chuàng)建的每一項(xiàng)計(jì)劃、每一個(gè)舉措。在組織上，自上而下，由館長至各部室主任，主任再到每一名職工，做到垂直管理，全館動(dòng)員，人人有責(zé)。在工作中，各部門彼此間相互交流，相互監(jiān)督。
三、措施落實(shí)到位
1、是擬訂工作計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)的要求和本館的實(shí)際情況，擬訂了切實(shí)可行的社會(huì)綜合治理計(jì)劃。計(jì)劃分三步走，第一是摸底，弄清情況。第二是整改，消除隱患。第三是鞏固，發(fā)揚(yáng)成績。
2、是簽訂責(zé)任狀。由館長室與各部門負(fù)責(zé)人簽訂工作責(zé)任狀，將綜合治理的各項(xiàng)任務(wù)分解到具體人頭上，形成各有其職，各負(fù)其責(zé)的工作狀態(tài)。
3、是定期向上級(jí)匯報(bào)工作情況。我館根據(jù)綜治及平安創(chuàng)建工作的要求，專門確定了一名聯(lián)絡(luò)員，按照要求向局領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況，很好的完成了上級(jí)交辦的任務(wù)。
4、是建立晚間值班制度。為強(qiáng)化我館的治安工作，在加強(qiáng)日常巡查的基礎(chǔ)上，建立了晚間值班制度，有專人進(jìn)行巡視和巡查。
圖書館作為公共場所，具有很大的開放性和流動(dòng)性。為做好防盜以及防火工作，我館都加大了此方面資金的投入。
通過綜合治理及平安創(chuàng)建工作的開展，圖書館的綜合環(huán)境得到明顯提升，從進(jìn)出人員管理、各個(gè)借閱室的讀者秩序到防火、防盜以及治安環(huán)境等，都較以前有了很大的改進(jìn)。今后，我館將進(jìn)一步在綜合治理及平安創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作上做文章，創(chuàng)建“平安單位”，確保圖書館的長治久安。