幼兒園重陽節(jié)活動總結（通用7篇）
1. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇一
九月九日是重陽節(jié)，這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛老人，關心老人的思想。我們貝班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來幼兒園才一個多月的時間，所以活動之前我很擔心，擔心寶貝們在重陽節(jié)活動現場會出現各種各樣的混亂場面，起初設計的活動環(huán)節(jié)以及需要寶貝們參與的小互動，效果不好，但當活動結束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參加活動，此外還有許多的爸爸媽媽也都來參與此活動。在活動前我們作了一系列的前期活動，從致家長一封信開始了重陽節(jié)的系列活動，請家長朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關愛寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。
活動整體來說還是很成功的，參加活動的家長們很非常的感動，個個都是贊不絕口!家長朋友們在觀看視頻的時候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動和欣慰的淚水，看到寶貝們一個多月的成長，家長們驕傲與自豪!當孩子們一個個捧著我們精心為老人們準備的小零食走到他們面前的時候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動，主動為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上精心準備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動著在場的每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節(jié)呢?寶寶上幼兒園就是不一樣。活動現場變成了一片充滿歡樂和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。
本次活動拉近了老師和家長的感情，得到了家長的信任和認可，也得到了家長們的好評，活動過后，鐵牛的姥姥和我說：“寶貝前兩天跟我說，姥姥我有個秘密，可是不能告訴你!”姥姥特別奇怪，總問他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽家人的話了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜!”邊說邊笑著，欣慰急了!可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長是快速的!鐵牛的媽媽也說，這次的活動真的充滿的溫情和感動，還說活動后感悟很多，還要寫寫活動感悟。娃娃媽媽也說，姥姥回家后可開心了，還給遠在外地的姥爺打電話說幼兒園重陽節(jié)活動的事情，還表揚娃娃長大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽節(jié)的禮物，高興得不得了，同時也表示一定好好寫寫活動反思。小石頭的爺爺也說：我活這么大，沒有過過重陽節(jié)，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過節(jié)，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開展傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們的活動得到了家長的認可和好評，讓孩子們感受到了民族節(jié)日悠久歷史，知道了重陽節(jié)的風俗習慣和寓意，同時也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
活動的優(yōu)點就是班級四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動每個環(huán)節(jié)都充滿了幸福，環(huán)環(huán)相扣;跟家長溝通保守活動的秘密，這樣活動的現場才會有那么多感動;短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過程以及每個孩子的溫馨祝福語，讓家長淚撒全場同樣回憶起孩子的成長，我也感動的熱淚盈眶;但是我們的活動也有不足之處，在錄制影片時，有的孩子說的話不是很清楚，沒有達到預期的音響效果;由于活動場地小參加活動的家長又很多，所以在律動的時候空間感覺很擁擠;時間較緊，有的家長沒有收集好完整的活動資料，活動后有的家長也表示，沒有及時上交資料很遺憾。通過這次活動，對我們來說也是一個能力的提高，下次活動我會繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的不足，在活動中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭取把活動開展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會比前一次更好!
2. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇二
活動意圖：
農歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，針對小班孩子設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標：
1.能用連貫的語言說出兒歌內容
2.通過學習兒歌，懂得關心身邊的老人，對老人有禮貌。
活動準備：
1.經驗準備：課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。
2.物質準備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
提問：1.圖片上都有誰?他們是什么樣的表情?
2.他們?yōu)槭裁葱δ?(根據幼兒的回答，引導幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心)
二、欣賞兒歌《九月九》
1.老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。
提問：①小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?
②九月九是什么節(jié)日呢?
2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學說兒歌內容。
三、幼兒學習兒歌
四、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。(激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等)
五、情景扮演游戲
1.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和幫助(教師可引導幼兒隨意表演)
2.通過表演游戲，引導幼兒懂得關心身邊的老人，對老人要有禮貌。
附兒歌：
《九月九》
九月九，重陽到，
爺爺奶奶哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽夸我好寶寶。
3. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇三
愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。所以，在重陽這天，決定做一期重陽節(jié)主題活動，幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。
活動分三部分：
一、重陽節(jié)的傳說
通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽節(jié)的故事，并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。
二、重陽節(jié)的風俗
通過觀看《重陽節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風俗習慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽糕呢!
三、重陽節(jié)的禮物
孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細細的條條，搓出一個個卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細心又細致，認真又虔誠，活動室里一丁點兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
4. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇四
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點·重陽敬老喜開顏”為主題的活動。
__媽媽和奶奶__媽媽、__外婆、梁__外婆、陳__外婆作為家長志愿者在上午8：30就來到了幼兒園，在園長媽媽組織的工作小會后，就開始幫助我們擺桌子、鋪保鮮膜、和面，準備活動的一切事宜，陸陸續(xù)續(xù)地老人們來了。
整個活動在孩子們熱烈的掌聲和“爺爺奶奶、外公外婆：重陽節(jié)快樂!”祝福聲中開始，孩子們把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到椅子上，孩子自己則享受著長輩們溫暖的懷抱。簡短的說了本次活動的目標后，家長志愿者就送來了和好的面團，給我們示范講解怎樣搟面，怎樣做花卷。隨后，孩子們洗手后戴上“小小面點師”的帽子，帶著自己的小幫手“搟面杖”(有的則準備了“哇哈哈AD鈣奶”)下樓開始做花卷了。孩子們都是第一次跟爺爺奶奶、外公外婆動手做面點，這一團團的面團，在孩子的心中可能把它們當成了玩物“橡皮泥”吧，一個個玩得不亦樂乎;想必家長朋友們平時也很少有機會接觸到面團，看他們臉上洋溢的笑容，我知道他們已經全身心的在體驗“面點師”這個角色。畫面中：搟面的搟面;撒粉的撒粉;刷油的刷油;撒蔥的撒蔥。不一會，我們班的三個蒸籠全擺滿了，看到自己的作品，很多家長顧不得手上的油和面粉，紛紛拿出相機記錄下自己的成果。
在蒸花卷時，孩子們回教室跟爺爺奶奶、外公外婆聯歡。首先孩子們邊唱邊跳了《紅纓英語的歌曲童謠》;隨后，孩子們玩起了手指游戲，長輩們也跟著他們的孫輩們一起玩;之后，我們又唱跳了《紅纓寶貝》;緊接著，我當郵遞員為菠蘿爸爸媽媽把信送到長輩們的手中，在他們細細品味孩子們“感激之情”時，我與大家一起分享了壯壯、__爸爸媽媽寫給長輩的信，信中：他們送上了對長輩的祝福與感激，還有一些接下來要做的事，樸實的語言————感同身受的我，讀著讀著不禁淚流滿面，周末時，我們總在說自己這忙那忙的，有時就連爸爸媽媽做好飯等我們也沒時間過去吃。相信長輩們在看到孩子們寫給自己的信時，心里都是暖暖的。隨后，孫輩們親手送上爸爸媽媽為爺爺奶奶、外公外婆準備的禮物，在長輩們的心中，在這樣的日子里，他們收到的遠遠超出了禮物的份量，而是孩子們的沉甸甸的孝心。
當我們還沉浸在這溫馨的畫面時，有老師來請我們下樓分享自己的作品的時刻到了，我們迅速的套上手套下樓了。孩子們?yōu)殚L輩和自己準備好花卷，不忘先請爺爺奶奶、外公外婆先品嘗，祖孫們你喂我，我喂你，好一幅溫馨的、感人的祖孫情畫面!伴隨著孩子們的一聲聲爺爺奶奶、外公外婆再見!我們的“寶寶親手做糕點·重陽敬老喜開顏”活動接近尾聲。愿所有的長輩們節(jié)日快樂!身體健康!開心每一天!愿爸爸媽媽們多為孩子創(chuàng)造條件，讓孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆的關心和愛護，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩!
5. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇五
__月__日，農歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發(fā)現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼'，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候并不能真正做到關心和愛護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施'尊老'教育有著重要意義。
雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)'敬老'活動。讓孩子主動去關心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學會尊敬老人，愛護每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽節(jié)。中國古人以九為陽數，九月初九兩陽相重，故叫'重陽'。但大部分幼兒都不知道'重陽節(jié)'是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽節(jié)'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后學習和重陽節(jié)有關的古詩，然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。
6. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇六
利用重陽節(jié)來臨之際，組織小朋友們到“彰明老人院”開展豐富多彩的志愿者活動，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動，為老人們提供力所能及的服務。組織排練豐富多彩的文藝節(jié)目，為老人們義務演出。協助老人院的工作人員進行環(huán)境衛(wèi)生清理。聽老人們講革命故事。
在慰問中，學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
通過活動的開展，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，增強感恩意識，在活動中真切地體驗助人的快樂。
7. 幼兒園重陽節(jié)活動總結 篇七
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
_歌曲：“我上幼兒園”
_律動：“我的小手”
_歌表演：“小豬吃的飽飽”
_兒歌：“拍皮球”
_歌表演：“兩只老虎“
3、互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
三、活動結束。