初一軍訓作文（精選14篇）
1. 初一軍訓作文 篇一
對于軍訓，我早有耳聞，但耳聞為虛，眼見為實，經過了四天的軍訓，我總算親身體會到了軍訓的味道。然而，軍訓對于我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們學會獨立，學會怎樣去面對生活，學會怎樣去面對未來。只有這樣，我們將來才能在社會上有立足之地，成為一名合格的接班人。
軍訓的感受像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都具全。軍訓其實也是一件殘酷的事情。記得剛開始訓練的第一天，也就是8月21日，上午，我們背著書包，手拿著旅行包坐在汽車上向軍訓的地方開去，我們懷著不同的心情，憧憬著前方。在這一路上，大家都在猜想著：這次的軍訓到底是什麼模樣的?到站下車，聽報告，這才知道：軍訓的苦處和難處。待我們整理好用品，收拾完屋子后，就聽教官在吹哨集合說跑步集合馬上準備訓練，下午午休后還要練習。
2. 初一軍訓作文 篇二
8月28日，當那整齊的綠色方隊昂首挺胸，高唱著軍歌齊刷刷走在校園的小路上時，我們震撼了，雖然那樸實而高亢的歌聲同我們那婉轉的流行歌曲格格不入，然而我們都聽出了那散發著陽剛之氣的兵味。
軍訓開始了，我們可以汗流浹背地擺著臂唱完十首八首軍歌，我們可以在烈日下“金雞獨立”上三分鐘，我們可以以天為帳，以地為席在操場上享受那片刻的休息，我們可以放開喉嚨喊唱，我們還為坐著背上的地圖上北京而開懷大笑，還可以為了贏得“第一方陣”的榮譽而高興地又蹦又跳，為小排長那沙啞的喉嚨端過水，為他們那深切的思鄉之情流過淚，為他們那正透出男子漢氣概的“軍體拳”鼓紅了手掌，還曾傻傻追在排長后面，只為了合一張影，留下一份珍貴的紀念，我們還為……
軍訓是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著小排長讓我們在三十五六度的高溫下紋絲不動地拔軍姿，可以把一個個弱柳扶風、鶯哥燕語地女生練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二一”的女軍人;軍訓又是有情的，排長們那抑揚頓挫地語調竟變成了我們竟相模仿的對象。軍人們那一首首簡單而又剛勁的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質，鋼的堅硬和山的氣概，這里沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的綠色，有的只是我們對軍人的敬佩，有的只是一種發自內心的超脫的期望!
3. 初一軍訓作文 篇三
當我離開大連國防教育基地時，不時回頭看看，因為我太舍不得離開那兒了，在那里的感想實在是太多太多了。
那一排排隊伍猶如大樹般站立在操場上，那一聲聲響亮的口令回蕩在每一個人耳邊。這是一種考驗，這是一種磨練。在軍訓期間，教官曾說過一句話“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!”這句話說明了一個軍人應該嚴格要求自己，一切以集體為主，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。我將把這一切運用到平日的學習當中去。如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會仔細琢磨，反復思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰勝它，生活中的點點滴滴對我來說都是一種考驗。無論做什么事情，都要有一股不服輸的勁頭。以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自立自強，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關就過去了。在軍訓的過程中鍛煉了我們吃苦耐勞以及獨立生活的能力。通過這次軍訓增強了我們的愛國意識，也讓自己多了一份責任感。
記得出發之前，自己還是那么的興奮，因為終于可以體驗自己盼望已久的軍營生活了。心里有一種說不出來的喜悅。
4. 初一軍訓作文 篇四
今天是軍訓的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實是錯誤的。上午，教完兩節操后，便開始軍訓了，下午也是軍訓，并沒有繼續教操。上午教的兩節操中，有一節“轉體運動”，是我感覺最繞人的：一會跨左腳，一會跨右腳;一會把手背在后面，一會把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯。
上午的軍訓內容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開約60度左右，十分嚴肅，但整個人都要放松下來。
他把我們也當成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個”，“那個五列三排的”等等。我們站軍姿時，哪怕要吐，要昏倒，要調整軍姿都得請示：“報告!(周)教官，我……”
戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽時里，別中暑了。可是卻好心沒好報。因為那里全是蚊子、蜘蛛、螞蟻、鼻涕蟲，以及一些說不上名字的昆蟲。好多蟲子往身上爬，就已經很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時，我發現身上多了些紅點，小疙瘩。
下午又練習了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉，向左轉，向后轉等。
“稍息”幾乎與“立正”無異。只不過是在那個基礎上，把左腳向那個方向往前伸約三分之二個腳的長度，不能蹭地，動作要快罷了，雙手并不向后背。
向右看齊時，頭迅速向右轉90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調整一下自己的位置。踏小碎步時要快，不要有聲音，腿一點也不能彎。向前看齊時，便一聽到口令就立馬停止小碎步，把頭轉90度，朝正前方看。
轉來轉去，有點暈，且教官略有點口齒不清，于是總不免有個把人轉錯。要領是(以向右轉為例)，以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發力，身體向右急速地一轉，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。
轉好后，難免會身子一歪，差點摔倒。教官說這是因為我們腿沒挺直，重心不穩，注意力不集中。
5. 初一軍訓作文 篇五
記得軍訓的時候，天氣特別炎熱，像呆在蒸籠里一樣。正午的太陽，火一般燃燒在我們的頭頂上，我們還沒有開始訓練，便被滾燙的地面烤的汗流浹背了。我們班連續有幾個人病倒了。訓練的要求也很難，時間越長就越堅持不住了，但到了最后種.種困難也被我克服了。四天下來，我們的皮膚都曬得黝黑黝黑的。每次訓練完我們各個都像才從桑拿房里出來一樣。但這樣才有一番軍人的韻味嘛!而我們的教官上課的時候對我們也十分嚴厲，可下課卻跟我們說說笑笑的，還教我們唱軍歌，“一二三四，一二三四……”原來枯燥的軍訓，現在又增添了許多樂趣。原來教官也不是那么嚴厲啊!雖然白天很累，但是晚上大家卻可以相聚在一起看電影，有說有笑的，彼此互相交流。從陌生到熟悉，從熟悉到朋友。
但是這幾天來也有讓我失望和遺憾的地方，就是我與同學發生的小矛盾，這是個人的事，可怎么能連累集體呢?我想對那個人說：同學之間遇到事情不能只想著自己，還應該考慮集體。解決集體生活中遇到的矛盾，這樣集體會更加團結、和諧，每個人也會變得更加成熟。那一夜，我偷偷地哭了，因為我很委屈，也很想媽媽。可是轉眼一想，我已經不是小孩子了，我應該慢慢的自己學會與同學更好的和睦相處。
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，我會認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
6. 初一軍訓作文 篇六
今天，我們初一年級進行了第一次軍訓，讓我有了深刻的體會。軍訓部但培養人的吃苦耐勞的精神，而且能磨煉人的堅強意志，是一種體驗，也是一個挑戰。
我們早早排好隊，在操場上等待著教管的到來，遠遠的看到教官排著整齊的隊伍向操場走來，分到我們班的教官是一位身材高大的教官。
教官讓我們練習了一些基本動作，然后再一個個糾正。讓我記憶最深的就是站軍姿。站立時，需要抬頭挺胸，在烈日當空的情況下，這樣保持文絲不動，這時候，就是磨煉我們毅力的時候。
剛開始，我們都在想;不就是站個姿嗎?有什么難的，我們還站在陰涼地，可后來，一分鐘過去了，二分鐘……過去了，我們的肩膀和腿有些酸痛。可是這項任務就要文師不動，最終我們還是堅持下來了。直道教官讓活動一下，我們才揉了揉酸痛的肩膀和腿。
今天的軍訓雖然結束了，但是在軍訓中學到的知識無比珍貴，它將伴隨我茁壯成長。
7. 初一軍訓作文 篇七
題記-軍訓的日子里，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰。的確，軍訓使我長大了許多，我變得更為堅強了。
“每天六點多就起床，睡眠不足，訓練緊張，胃口不好。不過，我倒是越來越健康了，你看我這臉”一個同學苦笑著說。的確，臉是曬黑了，人也瘦了一圈，這七天來的軍訓不是玩虛的。不過雖是軍訓的最后一天，在軍訓場上的卻是一張張絲毫沒有倦怠的笑臉，依舊神采飛揚
練，就這一個字
在烈日下，重復著簡單而枯燥的稍息、立正，在清晨微涼的雨中，齊步、跑步、喊著嘹亮的口號，在飛揚的沙土中，反復操練著軍體拳的一招一式，這七來天的軍訓生活真可謂煎熬。而教官們也幾乎沒有一個還是好嗓子。在操場上訓練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽光肆虐掃蕩，一片陰涼的休息地也沒留下。而我們軍訓的目的就是要從這高中第一課中，不僅要練出個“軍人樣”，還要學會忍耐你也可以投稿，學會堅持，學會同甘共苦，學會適應。“軍訓是什么?練，就這一個字!”一位新生說道。
教官也“瘋狂”
在教官的鼓動下，同學們“放肆”地拉起歌來。“來一個!來一個!”“冬瓜皮，西瓜皮，不唱就是耍賴皮!”于是，《團結就是力量》從這邊拔地而起，那邊《打靶歸來》贏得陣陣掌聲，“周杰倫”才唱罷，“林妹妹”又登場各地風味，經典流行，齊聚一堂，歌聲、笑聲，此起彼伏。短暫的軍訓休息時間成了賽歌會，好不熱鬧!而此時教官也一改往日的一臉嚴肅，和同學們一起“瘋狂”起來：一會兒擔當指揮，一會兒客串主持。同學們自然也不放過教官，“教官，來一個!來一個!”教官們大大方方露一手，雷鳴般的掌聲又再次回蕩在訓練場上。
走過檢閱臺
當數十個方隊以飽滿的精神、整齊的步伐，面帶自信的微笑，高喊著嘹亮的口號，從檢閱臺走過時，看臺這邊迎接他們的是校領導和老師們殷切的目光和一陣陣熱烈的掌聲。一位新生的家長，站在看臺上，看著自己的孩子在隊列中，步伐整齊地走過，欣慰地說：“明天我可以放心的回家了。孩子剛放松了一個暑假，真不放心他會不會適應軍訓的生活。不過看他今天的表現，確實有很大的進步，教官們付出了很大的心血，孩子也堅持下來了，我放心了!”
依依惜別情
今天是最后一天我們通常意義上的軍訓了。大家都在感慨，時間飛逝，不即遮擋。雖然在軍訓過程中，同學們老愛抱怨，但到了要和軍訓暫別與教官說再見時，大家真還有些依依惜別之情。心底的文字堵住出口，我已失去表達，字字生澀。
軍訓，就是這么一段難以忘懷的經歷，一份值得永遠珍藏的回憶。軍訓，讓我體驗了這非同尋常的生活，更讓我感受到了人間的這一份真情。這時我才真正想到，就是這生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好。
8. 初一軍訓作文 篇八
面對陌生的軍訓， 有點開心又有點擔心，踏進宿舍，看到了一張張，陌生的面孔，我不感到害怕，在這3年內，我們將會在一起和睦相處。希望會有一個新的開始。
但是本來就很黑的我，難免有點害怕。8.19，我們的軍訓開始了，太陽大叔，一點也不手下留情，
把所有的陽光釋放出來，我們的汗水就像瀑布一樣，嘩啦啦的留下來，我們的新校服不好受 ，我們更不好受，汗水就像毛毛蟲一樣，黏在身上。幸好教官的心是軟的，要不然，我們就要遭殃了。“哎喲，我的腰。”“哎喲。我的腳。"......我們的哀叫聲源源不斷，把毛毛蟲、小黃蜂、蝴蝶...全都叫過來了也許是我們真的太嬌氣了，站1分鐘的軍姿都會暈、累等 ，什么情況都有天氣，雖然我們在雨棚下，但是難免會有點悶熱的。我的腳后跟好酸啊，煩死了。討厭啊!!!
軍訓不僅是鍛煉我們的身體，還是磨練我們的意志。雖然很辛苦，但是這是必須的，不鍛煉鍛煉，我們會懶懶散散的，特別嬌氣，到時，會連一個1年級小朋友都不如。與其在家里吹空調看電視上網，還不如在學校軍訓呢，對自己好，對爸爸媽媽也好，在家里，那叫浪費錢，不叫享受。在學校，那叫鍛煉，不叫受苦，希望大家不要把意思弄反了。
在學校真的比在家里好玩，可以跟新朋友聊天，可以磨練意志，可以鍛煉身體......總之比在家里強多了。
幾天就這樣過去了，馬上就回家了，我舍不得同學啊。
9. 初一軍訓作文 篇九
火熱的軍訓生活結束了。
四天的風風雨雨，四天的摸爬滾打，增強了我的體質，更磨練了我們的意志。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊;在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍營生活苦中有樂，春風化雨，使我終身難忘!這也為我們的“小學生涯”留下一份永久的紀念與回味。
就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強意志磨練、思想轉變。
這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人之間的距離一下子拉近了許多，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的民族自尊心和自信心。
10. 初一軍訓作文 篇十
今天好累呀。
今天，我們學了一個新動作，也是最后一個，就是“跑步走”，當然我們還是和十二班比，教管對我們講了幾個要點，而“四步立定”則是要點中的要點，簡稱 “要要點”，我們聽教管講解，邊思考如何做才能超越十二班，經過1分33秒的思考，終于想出了一個好主意，就是從氣勢上壓倒對方，不給對方喘氣的時間。經過了一上午的時間，雖然氣勢上去了，但質量還是次品。
下午放學之前，我們演習了一次，我們演習得非常成功，但是我們兩個班體育委員表現相當差，而且他們至少占15分，看了他們的表現我們兩個班第一次一起感覺到輸定了。
激動人心的時刻快到了，明天上午我們就去比賽了。
今天下午，我們懷著激動的心情練習了最后一個下午，體育委員從入場到出場的動作練習了一次又一次，不過這些勞累明天一定會變成為喜悅，我們一定會贏得這次比賽，一定會一鳴驚人，使全校同學同年級的同學為我們折服。
想起了前幾天在場上一次又一次的練習重復，又想起大家在場上揮汗如雨，雖然訓練枯燥無味，但是我們還是以最高的熱情對待軍訓。
我在這里期盼著同學們的掌聲，歡呼聲，期盼著我們“十一連”凱旋歸來!
11. 初一軍訓作文 篇十一
今天是軍訓的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實是錯誤的。上午，教完兩節操后，便開始軍訓了，下午也是軍訓，并沒有繼續教操。上午教的兩節操中，有一節“轉體運動”，是我感覺最繞人的：一會跨左腳，一會跨右腳;一會把手背在后面，一會把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯。
上午的軍訓內容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開約60度左右，十分嚴肅，但整個人都要放松下來。
他把我們也當成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個”，“那個五列三排的”等等。我們站軍姿時，哪怕要吐，要昏倒，要調整軍姿都得請示：“報告!(周)教官，我……”
戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽時里，別中暑了。可是卻好心沒好報。因為那里全是蚊子、蜘蛛、螞蟻、鼻涕蟲，以及一些說不上名字的昆蟲。好多蟲子往身上爬，就已經很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時，我發現身上多了些紅點，小疙瘩。
下午又練習了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉，向左轉，向后轉等。
“稍息”幾乎與“立正”無異。只不過是在那個基礎上，把左腳向那個方向往前伸約三分之二個腳的長度，不能蹭地，動作要快罷了，雙手并不向后背。
向右看齊時，頭迅速向右轉90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調整一下自己的位置。踏小碎步時要快，不要有聲音，腿一點也不能彎。向前看齊時，便一聽到口令就立馬停止小碎步，把頭轉90度，朝正前方看。
轉來轉去，有點暈，且教官略有點口齒不清，于是總不免有個把人轉錯。要領是(以向右轉為例)，以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發力，身體向右急速地一轉，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。
轉好后，難免會身子一歪，差點摔倒。教官說這是因為我們腿沒挺直，重心不穩，注意力不集中。
12. 初一軍訓作文 篇十二
期待已久的7天軍訓就在今天結束了，在教官的指導下，我們的努力下，我們成功了。
可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓已成回憶，但那至少是個美麗的回憶。回想?軍訓的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我 然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。
每當訓練后，我發現軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉等基本動作。
在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃 過苦，而且身上有很多不好的習慣. 教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于 挑戰自己。
教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。
13. 初一軍訓作文 篇十三
當我在小學時就聽說初中會軍訓，當時我認為軍訓肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓，我才知道軍訓是一件又苦又累的事。
我開學第一天，教官就來到我們學校。在開始訓練之前，教官先給我們示范。“稍息，立正”隨著口令的想起，教官們行動一致，那整齊的步伐讓所有同學都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來。
教官們演示完后，所有的班級就都被各自的教官帶到不同的地點進行訓練。一開始，我們學的是最簡單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應該放哪兒，腳應該怎么站，還教我們站時要挺胸收腹。過了好長時間，我們一個個的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會兒。就這樣，一天就被我們混過去了。
第二天我們復習了第一天學習的內容后，繼續學習“轉體”。我開始認為這個轉體非常簡單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩。我吸取了教訓，開始認真練，終于把“轉體”練好了。
第三天，我們學了“蹲下”與“起立”;第四天，我們學了“走路”與“跑步”。
轉眼到了第五天，是考核我們成績的時候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們在考核的時候不要亂動。
我們班是2班。1班下場之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉體”的時候差點轉錯了…。。終于下場了，我舒了一口氣。一會兒，學校老師們宣布了成績，我們班只得了三等獎。
這次的軍訓鍛煉了我的意志和毅力，教會了我做什么事都不要怕吃苦。
14. 初一軍訓作文 篇十四
第一天上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
不一會，我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續堅持。”
頓時，我的心里有說不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。
下午，同學們都興高采烈的來到了籃球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，初一新生軍訓心得體會。只聽見教官不時地教我們做動作，發出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就像帶領我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人!