誠實守信的國旗下講話稿（通用16篇）
1. 誠實守信的國旗下講話稿 篇一
今天，我想跟大家說說誠信的話題。
什么是誠信?顧名思義，誠，就是真誠、誠實;信，就是守承諾、講信用。誠信，就是要說到做到，不欺騙他人。我們中國自古就是崇尚“誠信”的禮儀之邦，有“一言九鼎、一諾千金、言必信行必果、精誠所至金石為開、君子一言駟馬難追”等古語，說明了誠信的重要性，也有“曾子殺豬教子、卞和三獻寶玉、商鞅立木樹信、司馬遷誠實著史”等講誠信的歷史典故。人生活在社會中，總要與他人和社會發生各種各樣的關系。處理各種關系必須遵從一定的規則，而誠信，也是規則中重要的一條，如果不遵守自己的諾言，人與人之間就會失去信任，社會也就變得虛情假意，毫無真誠，非常可怕。因此誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。
所以，從小講誠信非常重要，它將成為你高尚的人格力量和寶貴的無形資產。
在我們校園里，在我們同學中，也有講誠信的榜樣。比如撿到東西及時上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學撿到錢、文具或者鑰匙等，會馬上交給老師，因為他們知道，這些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊!同學們，雖然撿到東西上交是件小事，但這種舉動卻是這些同學美好心靈的折射，而且，他們不僅做到了誠信，還學會了換位思考、會為別人著想。如果是咱們自己丟了錢物，心里肯定會很著急，而且也免不了會受到家長的責罵。幫助別人找回自己的東西，是件多么快樂的事情啊。
再比如，我們每個班級都制定了班級公約。什么叫公約?就是大家都要遵守的約定。有些同學很講誠信，從制定公約的第一天起，就遵照執行，嚴格要求自己努力做到約定的行為表現，改掉了自己很多的不良習慣，對自己的學習和生活都帶來了很大幫助。這樣的同學，在班級中能樹立威信，得到同學們的信任和尊重，在每月評比中也能獲得文明禮儀之星的稱號。相反，如果是說一套做一套，答應了別人的事卻總是做不到，那么，這樣的同學就是不誠信的，同學們也都不會愿意跟他們交朋友。
所以，做一個誠信的人吧，正視自己的缺點努力改正，答應別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習慣、更多的好朋友;人人都講誠信，社會也會變得更美好，發展也會更快速，這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學們，請用“誠信”這個無窮的力量，在你前行的道路上披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同!
2. 誠實守信的國旗下講話稿 篇二
親愛的老師、同學們：
大家上午好!我今天在國旗下講話的題目是：誠實守信。 誠信是人們在公共交往中最起碼的道德規范，它既是一種道德品質，也是一種公共義務，同學們我們要在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我們應該從小要做一個講誠信的人。
我給大家講一個關于誠信的故事：曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩，就隨便哄他一句說：“你在家玩吧!等媽媽回來給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。
妻子回來后，曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪，就問丈夫：“咦，今天又不是過年過節的，你殺什么豬呀?”
曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬嗎?” “哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當真了，應付一下就算啦。” 曾子嚴肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他小，不懂事，凡事都要向父母學習，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數，欺騙了孩子，孩子就會認為人是可以欺騙的，轉而去欺騙別人。如此一來，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。
父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡時說好要今天還的。雖然現在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。
可見，誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種.種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙
同學們，請大家回憶一下，在我們的學習生活中，是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢?又是否向老師保證過不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學做到了與老師達成的約定，這就是誠信。或許同學們會問“誠信重要嗎?”當然重要了，一個誠實守信的人往往會有很多好朋友，當他有困難的時候，總會得到大家的援助。而一個出爾反爾、不守承諾的人往往會遭到大家的遠離，所以，我們每一個人都要做一個一言九鼎的人。人非圣人，孰能無過，同學們，我們在校園里、家里，可能會犯一點錯，甚至經歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長道路上，決不能因為失敗就放棄了你的誠信，要堅定你的信念，講誠信的你一定能夠通向成功的彼岸。
在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業,有同學考試作弊因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，誠實守信。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行了。例如：我們買東西時，別人多找了錢要主動地還給店主;自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師;考試不好時，要實事求是地告訴家長，不能弄虛作假;看完的書要及時歸還;答應別人的事要辦到等。
在這里向大家提三點要求：
1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
3. 誠實守信的國旗下講話稿 篇三
尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是：誠信是立德之本。
誠信是中華民族的優良傳統，是一個永不磨滅的話題。我國雖然在無數風霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔，但誠信，卻在漫長、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國悠悠的歷史長河中，流傳著不少有關誠信的佳話。
漢朝的開國功臣韓信，幼時家里十分貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位給別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。“后來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
誠，是誠實、真誠;信，是信用、守信。我國偉大的思想家，文學家，革命家魯迅先生曾經說過：“偉大人格的素質，重要的是一個誠字。”沒錯，只有誠信，方能立身;只有誠信，方能做人。它不僅僅是一種品行，更是一種準則;它不僅僅是一種美德，更是一種責任;它不僅僅是一種聲譽，更是一種必須。誠信是成就高尚人格的基礎，是培養人際關系的條件。 我國兩千多年來政治和社會倫理的基石——《論語》中記載了許多誠信的話語：“一言既出，駟馬難追。”、“言必信，行必果”。它們無非是想告訴后人：誠信，是立身之本，是立德之本，更是立國之本!
在我們今天的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違背道德，喪失信用，損害我國優良美德的事情。商場上，許多商家為獲得高額利潤，不惜降低產品質量，以次充好，甚至以假當真。商家們給牛肉注水，給果汁加水，用豬血代替鴨血，用福爾馬林浸泡海鮮的事情屢見不鮮;考場上，考生們為取得好成績，不惜投機取巧。帶小抄，對答案，甚至帶手機作弊的現象屢屢發生。生活中，有些人為了獲取錢財，偷，騙，詐，搶，甚至有些學生，將父母心苦賺來的血汗錢揮霍在網絡上;為了拿錢上網，向父母騙取生活費，甚至去搶劫，詐騙。 同學們，我們須知：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對于我們這些莘莘學子，每一次考試，不僅僅是對知識的檢測，也是對我們人格的考驗。要知道，腳踏實地的成績永遠比虛偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是毒品，會一步步侵蝕你的思想，讓你靈魂空虛，走向墮落，最后得來的只會有同學的鄙棄，父母的淚水，老師的嘆息。欺騙像一個裹著糖衣的毒藥，若你吃了，會讓你甜蜜一時，痛苦一世。
同學們，誠信無價，誠信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來令人驚喜的回報。參天大樹的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢凌人，依靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;生活的精彩睿智，更是要依靠誠信的品格打造而成。如果你擁有誠信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠信，你可以讓一片小小的綠葉變成整個春天;如果你擁有誠信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁有誠信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風采。你可以從現在開始，每天對著鏡子問問自己：“是否誠信待人?是否誠實做事?是否遵守約定?”。用真誠的微笑對待每一個人，不管在什么時候都堅守誠信的原則。請在人生的路途上，背好誠信的背囊，拿好誠信的指南針，守護好這一份無形的財產。這樣，你就能夠樹立起道德的人格，走出一條美好精彩的人生道路!
4. 誠實守信的國旗下講話稿 篇四
尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：
康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震撼，一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”至今，已延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心。誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍了中華大地的每一個角落。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積，卻可以讓人心情晦暗蒼白，可以讓人情緒高昂、愉快„„
古今中外，有很多人誠信待人如三國時期著名的軍事家諸葛亮，他曾經率領十萬蜀軍，在祁山與司馬懿率領的三十萬魏軍對陣，一時難以取勝。在這緊急關頭，蜀軍竟然想回家鄉，他們心想：大敵當前，這個愿望一定會泡湯的。諸葛亮卻對將士們說：“役期已滿的老兵可以回家了。”將士們熱淚盈眶，感動不已，但卻都不肯回去。為了報答丞相，將士們上下群情激蕩，士氣高漲，反而以少勝多，打敗了魏軍。諸葛亮為什么能取得勝利呢?說話算數是關鍵。說話算數，說了就要去，言而有信是我們與人和諧相處的重要原則，也是一種做人的美德。我們一定要做一個誠信的人，要以誠待人。如果沒有誠信，就會失去別人的信任與友誼，整個社會就會陷于混亂。
誠信包括很多方面，守時是現代人的必備素質。在220xx年前，德國有一位哲學家叫康德，有一天，他給他的朋友彼特斯寫信，說自己要在3月2日上午11點11時準時拜訪。他的朋友居住在還有12公里的一個農場里。小鎮和農場中間有一條小河，當馬車來到河邊時，康德發現橋斷了，馬夫建議到另一座橋過去，可是大約要到12點半才能到，康德走哪條斷路卻只要10點40分就可以到達了。康德看見旁邊有家農舍，他當即決定買下農舍，他對農婦說：“從你房頂上拿下幾根木頭，并在二十分鐘內把橋修好，屋子的錢我就可以給你們了。”
于是，他們干了起來，不到20分鐘就把橋修好了。馬夫駕著車安全的渡過了河。10點50分，康德的車走進了朋友的家。
可能有人會說，彼特斯是康德的老朋友，朋友之間還要這么計較嗎?再說，晚去一個小時，跟朋友解釋一下不就行了嗎?畢竟這是一次小小的意外呀!可事實上，守時是一個人特別重要的品質，時間是你與他人的約定，因此，你與他們之間就建立了一種約定，就像口頭協議一樣，這時，確立下來的那個時間，如見面時間、開會時間等，就關系到你，也關系到其他人。因此，守時實際上就是守規矩，就是誠信，就是尊重他人。
孔子說：“人而無信，不知其可也。”可在今天，為什么會有那些爾虞我詐的行為呢?有些商店因為人氣旺，故意把偽劣商品冒充名牌商品，雖說自己賺了一些錢，但失去了寶貴的誠信，今后，還有誰會來買東西呢?還有那些冒用別人大公司大名的人，津津樂道發財之道，還有那些東西東拼西湊寫文章的人，那些制造假新聞、假文憑、假證書的人，就像上面新開的廠子的老板一樣。我對這些人咬牙切齒，我恨他們，恨他們是社會的敗類，我憂他們，憂他們會不會讓更多的人失去誠信„„寫到這里，我的心里不禁為之一寒。
這世上真的就沒有了誠信，回答：“不!”著名的海爾集團有一次因為延誤了發貨的時間，為了信守與客戶合同，公司采用空運，為此，損失了一筆錢，卻由此贏得了信譽。
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中燦爛的霞光，使我們屹立于天地之間的基石，是茫茫大荒、漠漠古今古今那一點浩然正氣，千里快風哉!
5. 誠實守信的國旗下講話稿 篇五
同學們：
世界上有這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快。既可擴展到億萬年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇，它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對你慷慨;你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什么?它就是時間!古往今來，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆!
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。
“珍惜時間等于延長壽命，鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。”這是偉人的教誨。
在學校里，有的同學把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，朋友，你想過沒有，金錢雖然珍貴，卻可以儲存起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫;金錢花掉了，可以再通過勞動去掙來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔騰到海不復回;金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計算，可是時間卻無形無影，無法估價!
同學們，你知道嗎?世界上的一切物質都在時間的魔掌中生存!時代的更新，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成!時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆;時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船。
青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風華正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏!我們在進行創造、思索、改革、開拓!
然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開拓，也有人在蹉跎;有人奮發攻關，精神抖擻，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學說：“人生能有幾回搏?此時不搏待何時!”也有的同學說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非!”有的人畢生充實，碩果累累;有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家說的那樣：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了!”
日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴著歷史老人的腳步，我們將迎來21世紀的第二個年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正在深入人心，深入每一個角落時，我們怎么辦?我們要奮而前行，立而雄視!國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰斗的旗幟。機不可失，時不我待!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機。認真學習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。
“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒!
6. 誠實守信的國旗下講話稿 篇六
各位老師、各位同學：
大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。
這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什么?
可以這樣說，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發現，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑，看到垃圾后的一個彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書聲，似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現出了我們白小學子優秀的品質和健全的人格。
榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級里、校園內。先來說說我們校園里的榜樣吧!上次表揚的二(2)班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五(2)班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑著敬隊禮并問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評為“學習標兵”“學習積極分子”的同學是我們學習的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節目表演獻策出力的同學是我們全方位發展的榜樣。
那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優秀班級中的一部分，但由于他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四(1)班、四(2)班、五(1)班、五(2)班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發現他們的教室前的走廊、欄桿無論什么時候都打掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什么內容，組織者有魄力地統一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衛生的同學認認真真地打掃、負責管理的小干部在管理工作的同時充分發揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結、有向心力，他們的班級展現給我們的就是一種積極向上的合力。
校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衛生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。
一是學習有積極性、進取心。向自己班里的榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業。我們經常可以看到在教室門口或是窗邊補作業的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不說大家也知道，在上周的檢查中，我發現一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習慣較好，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀，老師不在的時候就在玩或鬧。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經驗，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便于班干部的統一管理。
二是紀律及行為習慣要持之以恒。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、并做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的，所以請上第二節課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以后體育委員立刻整隊，并且要注意整隊的方法，對于個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規范，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恒地保持下去。
三是要保證良好的衛生習慣。衛生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環境變臟了，你的心情會好嗎?我們每個人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環境中生活、學習，這樣的環境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養成見臟就拾的習慣。
四是培養自己文明有禮的品質。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問;和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什么地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。
同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善于學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣。
7. 誠實守信的國旗下講話稿 篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!星期三就是六一兒童節了。
“六一”是我們的節日，
我們有許多紀念節日的方法，同學之間一句簡短的問候，搞一個小小的Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴，寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動中，孕育著我們許多童趣和美好記憶。
我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節日。
當我們共同慶祝的時候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們為了什么呢?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境;為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識;為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，他們也是快樂的!
“六一”更是我們老師的節日。我們在前進路上會遇到很多的困難和挫折,老師們會及時把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上。因此，也請向我們的老師說一句”節日快樂!”
8. 誠實守信的國旗下講話稿 篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。
其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節約。
最后,做文明小學生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
9. 誠實守信的國旗下講話稿 篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!
人常說：一本書就是一個好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時的樂趣，孤獨時的解悶，更教會我如何分辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界。可以說，因為有書作伴，人生之路才走得如此愜意如此坦然。
很小很小的我，寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱中，聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長得一些的時候，我識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話了。《格林童話》是我的最愛，我想象著自己走進那開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想象著自己去富麗堂皇的皇宮，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現出一五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間?我的大學》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興哀，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。
書，讓我有了自己的理想，讓我不斷進步，一本本書伴我迎接燦爛的明天。
10. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十
從前，有一個小男孩，他不明白什么是回聲。一天，他對著山谷對面大喊“喂!”，山谷對面也說“喂!”小男孩又說：“大笨蛋!”山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻說：“是你不對，如果你對它好好說話，它也會善待你。”是呀，僅有你善待別人，別人才會善待你。僅有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲，回敬一些人和事。
先說班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的，每一個人的喜好，性格，愛恨……都不一樣，別人對你的態度、關心也取決于你對他人的關心和態度。如果你成天都笑嘻嘻地對別人，和和氣氣地對別人說話，別人也整天樂呵呵地對你，在你有困難的時候幫忙你。相反，如果你每一天對別人板臉，罵人，打架，那么別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來，人類不斷的排放污水和廢氣，有無限量地砍伐樹木，濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時，洪水，地震，瘟疫，海嘯，雪災等也威脅著人們。如果人們善待大自然，把大自然看成一位真心的朋友，多種綠化，多放生野生動物，少開車，節儉水，節儉電……甚至是舉手之勞，也應當多做。只要沒人在破壞大自然，那么大自然降臨的天災也會隨之而去。而此刻發生的汶川地震，雅安地震，也是人們的“杰作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中，許許多多的事情也正是這樣，你善待別人，別人也會善待你，你一天都板著臉，不合群，也沒有人會關心你，善待你。一聲聲回聲，教會我做人的道理!
11. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十一
老師們、同學們：
大家好!
今天我們發言的題目是《學會感恩，孝敬父母》。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。從我們呱呱墜地起，我們的點點滴滴都離不開我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終身難忘!
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”同學們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的父母心存感恩，有了父母才有了我們，我們才能在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖、感受生活的快樂和幸福。父母之愛，深如大海。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。因此，不管你的父母是在城市還是在鄉村，是貧窮還是富有，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
一句話，一個行動，一點情懷，都能傳達孝心;一份努力，一點進步，一點收獲，都能傳達真情。懂得感恩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族的傳統美德;懂得感恩，孝敬父母，我們的生活必將充滿真情，充滿愛心，充滿陽光。同學們，我們應該用優異的成績，健康的成長來孝敬父母，回報父母。在此，愿孝道之花永開不敗，祝福天下所有的父母永遠幸福、安康!
12. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十二
尊敬的'局領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天，伴著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起一個充滿希望的新學年開始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向參加我們升旗儀式的局領導表示歡迎。
同學們，作為~~中學的莘莘學子，我們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以我們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。
同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。
同學們，加油吧，我們的明天會更好!我們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，以我校立德、力學、力行、立新八字校訓為行動準則，爭取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期我們將進入一個最關鍵的學習階段，希望我們大家都能找準方向，增強信心!我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：這學期，你的奮斗目標是什么?這學期，你想獲得的進步是什么?這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
老師們、同學們，~~中學已逐漸成為管理規范科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校，成為青少年學生向往的理想中學。讓我們共同攜手，為開創~~中學的美好明天而共同努力!
最后，祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!
13. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十三
各位同學，各位老師，大家早上好。我是來自高二4班的。今天我國旗下講話的主題有關集體觀念。
一個人可以很優秀，但社會不是一個人的。你始終處在一個團體里，無論是一個家，一個班級，還是一個單位或一個公司。你可以選擇在自己的舞臺上跳獨舞，但你要明白，這樣做，欣賞你的或許只有自己。你可以自信的說：“不用在乎別人的評價，做好自己就行。”可當你被冷落時，你可能再也不能胸有成竹了。因為人，總希望他人在乎自己。所以作為集體的一員，我們要有集體觀念。
人與人之間的相處，是性格與性格之間的磨合。當我們看不慣一個人時，我們是否應當站在集體的角度去包容，去諒解;又是否應當站在他人的角度上，看看自己是不是有什么缺陷。曾經看見過一句話：“當你用手指指著對方的時候，千萬別忘了，還有3個手指指著自己。”既然每個人都做不到十全十美，那就別太過以個人為中心了，因為你永遠會在暗中嘲笑自己。
多彌補些自己的不足，多發掘些別人的優點，能讓集體更有凝聚力。
人與人之間的相處，同樣需要誠信。虛偽與真誠是個人的選擇。我們常會感嘆：“這個世界太假了。”其實世界本來就是那樣的，假假真真都在于自己的做法。如果你不用真誠對待他人，他人就會以同樣的態度來“回報”你。人性本為善，如果你能用善心去感化一些人，用真誠換真正友誼，何樂而不為?在集體中生存，我們需要有一定的透明度，需要誠信。
此外，做任何一件事情，都要有一份責任心。不懂責任，集體則是一盤散沙。因為自己與集體密不可分的關系，讓我們的頭腦中始終都要有對集體負責的概念。沒有緊迫感，一味地幼稚，只是一次又一次的證明了自己的無能。
如果每個人都具備了誠信，為他人著想和負責任的心，集體便有了團結的基礎。還記得軍訓那年唱的那首《團結就是力量》，那種旋律不是最動人的，可卻是最響亮的。那足以震撼人心，讓我們清晰地認識到自己在集體中，集體少不了我們。依稀記得籃球賽時的一次次傳球，一次次完美配合和一聲聲高亢的呼叫。。。。。。當想起一個個為集體奪得榮譽的鏡頭，我們選擇會心一笑，因為集體在我們心中。。。。。。
我的講話完了，謝謝大家。
14. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十四
最終，盼望已久的國慶節來到了。
今日的中國，有了騰飛躍舞的變化。今日的中國，強大，富有，團結。它不再是日本人口中的那個“東亞病夫”，它早已被歷史的血淚醫治好了。今日的中國，舉辦奧運會，舉辦世博會，舉辦亞運會。今日的中國是一個全新的中國。
我們能夠用鮮花來慶賀你的生日。我們能夠用心靈來歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來建設你——祖國母親!
祖國的長城堅硬，祖國的黃河沸騰，祖國的高山屹立，祖國的太陽無暇，祖國的藍天更藍!
又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
15. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十五
老師們，同學們：
今天的國旗下講話的題目是：做個健康的小學生。
同學們，你們覺得什么是健康嗎?
也許有的同學認為，健康就是身體很強壯，不生病，就是健康。其實我要告訴大家的是，這只是健康的一部分，真正的健康應該身體健康，心理健康。
許多同學一定想問了，那么心理健康到底是什么東西呢? 心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。
在此，陳老師有一個心理小故事和大家一起來分享一下：
從前有一位老奶奶，他有兩個女兒，大女兒專門賣雨傘，小女兒專門賣遮太陽的草帽。每當天下雨了，老奶奶非常就非常擔心他的小女兒，因為他想，天下雨，小女兒的草帽就賣不出去了，他們的生活這么苦，可怎么辦呀?
可是，每當天晴的時候，老姐姐就非常擔心他的大女兒了，因為他想，大晴天，大女兒的雨傘就賣不出去了。他家的生活也很苦，怎么辦呢?
因為老奶奶天天很不開心，于是生病了。
后來有位醫生知道了，就告訴他“老奶奶，你可以換個角度想想，天下雨了，你的大女兒雨傘就會賣得很好。天晴天了，你的小女兒草帽就會賣得很好。不管晴天雨天，都是好事呀!”
老奶奶一聽覺得太有道理了，一下子，病就好了。
同學們，剛才我們采用的是最簡單的一個方法，用談話的方式，讓老奶奶的心理變得健康起來。
其實，同學們，在我們每個人的心里，都會有不開心的時候，那么這時候該怎么辦呢?在此，老師向大家推薦一個地方，那就是我們學校的心理咨詢室。他還有一個好好聽的名字，叫作陽光心語小屋。每天中午12點至12點40，我們的小屋都會開放。歡迎同學們可以去那里。他就在我們學校的食堂附近，一樓音樂室的旁邊。
心理咨詢室，包括我們有些老師也會想?是不是心理不正常了，是病人了才去那里了?告訴大家，這完全是一種誤解。
我們的心理咨詢室，是由老師和同學進行談話，主要解決同學的困惑和苦惱。當你覺得考試時容易緊張時，你可以去咨詢室;當你覺得和你爸爸媽媽鬧矛盾時，可以來咨詢室;當你和同學誤會時，你可以來咨詢室;當你上課容易看小差，你可以來咨詢室;當你不知道如何使用壓歲錢，你也可以來咨詢室;還有當你作業速度很是慢，當你不知道如何利用時間，當你有快樂的事和大家分享，你都可以來咨詢室。甚至你想去那邊看書，也可以去咨詢室。每天中午，我們都會有輔導老師在那邊等候。我希望，我們學校的每一位同學，每一位教師都知道有我們學校的心理咨詢室。
最后，我再考考大家：我們的心理咨詢室有個好聽的名字，叫什么——陽光心語小屋。他在我們學校的哪里?
最后祝大家身心健康，快樂每一天!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
16. 誠實守信的國旗下講話稿 篇十六
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽
神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。
《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。為求解決問題，反倒制造問題。君子唯有務本，本務邦國自寧。俗云：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時培養;凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力;更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道;若幼小時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣!三字經曰：「養不教，父之過;教不嚴，師之惰。」;「教之道，貴以專。」，而非博與雜;故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。現在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見于此。幾百年來，我們中華民族的祖先，一直堅信這樣一個簡單的道理：小孩子在他年少時(0～13歲)，記憶力非常好，應該把前輩的人生經驗、生活智慧記憶下來，牢牢地背記，并爛熟于心中。盡管此時他還不理解其深刻含義，但是先記住，好比牛先把草吃下去，有時機再反芻一樣，孩子隨著年齡的增長，理解能力也在成長，到了一定年齡自然醞釀發酵，必然有更深的理解和領悟。如果在孩子在記憶、記憶力強的時候，不給他一些經典的東西儲存到腦子里，沒有“厚積”，怎么能“薄發”呢?怎么能融會貫通、觸類旁通呢?《弟子規》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》。“弟子”是指一切圣賢人的弟子，“規”“夫見”意思是大丈夫的見解。所以是每個人，每一個學習圣賢經典，效仿圣賢的人都應該學的。《弟子規》沒做到，學習別的經典就很難得到真智慧。《弟子規》共360句(1080字)，概述簡介，以精練的語言對兒童進行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概!
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌!
還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響!
國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!