關(guān)于夢(mèng)想的演講稿配樂（精選2篇）
1. 關(guān)于夢(mèng)想的演講稿配樂 篇一
我告訴你，我們要做的是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運(yùn)籌帷幄，你這是干什么?你把我們送到車間里蹬機(jī)器，如果蹬機(jī)器我們上什么大學(xué)?中職3年大專3年我蹬機(jī)器能賺多少錢?我現(xiàn)在賠了父母多少錢?所以我不干!我代表我們說不干!關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因?yàn)閷W(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓(xùn)而去車間蹬一年機(jī)器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。
還記得當(dāng)家境貧寒的我倔強(qiáng)的要踏入社會(huì)而放棄大學(xué)時(shí)，母親說，大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方，有了夢(mèng)想并為之奮斗的過程才會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生。我說，夢(mèng)想?媽，現(xiàn)在我們要生活，讀一個(gè)三流大學(xué)干什么?浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過好日子，永遠(yuǎn)不要面朝黃土背朝天!永遠(yuǎn)不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說：孩子，夢(mèng)想是一件美好的事情，在追逐夢(mèng)想的路上你要面對(duì)的環(huán)境如同你無法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而，當(dāng)你學(xué)會(huì)直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來的才是自己真正的夢(mèng)想。你現(xiàn)在的夢(mèng)想只能稱之為一個(gè)暫時(shí)的目標(biāo)，因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒有夢(mèng)想，我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅。
于是，我開始進(jìn)入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而，學(xué)習(xí)的過程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無人，異想天開。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們?cè)谶@種自滿中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來仍未曾意識(shí)到自己已無后路。
我不得不承認(rèn)上天給予我的恩賜要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同齡的其他人，大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們校企合作，我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘，那時(shí)的我信心滿滿，順利的進(jìn)入公司后，我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實(shí)還是基礎(chǔ)的縫紉工作，而且，強(qiáng)度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí)，31天無休，更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫，甚至開始自甘墮落，也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無措就要找到自己的目標(biāo)，而目標(biāo)需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物，而我那時(shí)還不具備睿智的眼光，而且除了自認(rèn)滿腹經(jīng)綸之外一無所有，而且毫無規(guī)矩，他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì)執(zhí)行，不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行，于是，在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì)了推銷自己，學(xué)會(huì)了高效的完成目標(biāo)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來的發(fā)展趨勢(shì)偏重于內(nèi)銷的時(shí)候，我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開頭往往驚人的相似，追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現(xiàn)順其自然，然而，那時(shí)，已經(jīng)8個(gè)月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。
也許很多人不知道，來舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險(xiǎn)一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無數(shù)，面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢(mèng)想大門即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的陽光女性，舒朗人生占據(jù)了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開始了我自己的舒朗人生。
其實(shí)，舒朗的日子也是充滿了坎坷和荊棘，很多問題的產(chǎn)生和各個(gè)部門的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng)辦者的苦心，反而大家為了逃避責(zé)任而相互推脫。很多時(shí)候，我一次次的想要放棄。每每這個(gè)時(shí)候，小禾總是以朋友的身份開導(dǎo)我，她一次次的給我機(jī)會(huì)，一次次的袒護(hù)和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時(shí)，高效和冗長(zhǎng)的流程造成了我內(nèi)心極大的困惑，很多事情因?yàn)楦鞣N規(guī)定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過于激進(jìn)的方式又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無所知。直至有一天我看見她有些失神，她只是說要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想放棄自己堅(jiān)持的東西，我只是不希望她因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，于是我告訴由總，我是一個(gè)年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說我之所以沒有離開，是因?yàn)槭胬视行『蹋『陶鞣宋疫@渾身匪氣的女孩!然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：琳煜，你感激小禾，但你有沒有想過是誰打造了而今的小禾?如是沒有舒朗，不會(huì)有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個(gè)崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當(dāng)?shù)男『蹋晕覀兊钠髽I(yè)在短短十年間發(fā)展壯大!堅(jiān)持下去。
2. 關(guān)于夢(mèng)想的演講稿配樂 篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天站在這里內(nèi)心有些忐忑，因?yàn)槲乙痛蠹曳窒黻P(guān)于我追尋輔導(dǎo)員夢(mèng)想的故事。
當(dāng)我第一次踏入安大的校門時(shí)，1999年的我從未想過與這里會(huì)有一生的緣分。隨著時(shí)間的流逝，20xx年來臨時(shí)，我迎來了自己的第一批學(xué)生，他們給予我的成長(zhǎng)遠(yuǎn)超過我給予他們的。如今，20xx年我成為一位母親后，我更加意識(shí)到我對(duì)夢(mèng)想的追尋再次起航，目標(biāo)更加明確，意志更加堅(jiān)定。
回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程，可以說是總結(jié)了我六年多的學(xué)生工作。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多溫馨、緊張、驚喜和悲傷，這些都成為了我回味無窮、沁人心扉的回憶。一批又一批的學(xué)生來了又走，而我也在不斷地改變中與他們共同前行，共同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生交流的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)充滿了物質(zhì)誘惑的時(shí)代，學(xué)校不再是一個(gè)純凈的地方，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也悄然浮現(xiàn)。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該選擇默默放任，還是堅(jiān)守公平和正義？我選擇了后者。曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)我的堅(jiān)持提出質(zhì)疑：“老師，您的思想已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在誰不是為自己？”。這一刻，我更加深刻意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們無法凈化自己的內(nèi)心，培養(yǎng)良好的品德，又怎么能要求學(xué)生呢？更何況，我們也無法將他們引領(lǐng)到更高更遠(yuǎn)的地方。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到一些具有內(nèi)涵和魅力的恩師，他們給予我前行的動(dòng)力。他們不僅堅(jiān)持不懈，對(duì)于成功也保持淡泊的態(tài)度，即使面臨困境也依然自信。他們也能夠以積極向上的方式與學(xué)生交流，傳遞正能量。這些恩師的影響深深地感染了我，我也追隨著他們的足跡，勇往直前。我希望將這份正能量擴(kuò)散開來，影響更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過困惑對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無聲。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。
盡管90后普遍被認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但我認(rèn)為他們身上的.特點(diǎn)可以有正向和負(fù)向的解讀，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我明白了性格本身并沒有好壞之分；而我的社會(huì)學(xué)專業(yè)背景也教會(huì)了我要尊重與我觀點(diǎn)不同的人。在我所帶的三屆學(xué)生中，我遇到了很多個(gè)性強(qiáng)烈、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性。即使有時(shí)候他們會(huì)無意地挑戰(zhàn)我的權(quán)威，我也會(huì)包容并耐心地引導(dǎo)他們。作為一名輔導(dǎo)員，我提醒自己既不能吝嗇贊揚(yáng)，也不能用傷人的言辭對(duì)待他們。我要保護(hù)學(xué)生個(gè)性中積極的一面，盡量削弱個(gè)性中消極的部分。我不打算讓學(xué)生變得千篇一律，而是追求他們個(gè)性化的成長(zhǎng)。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)80后輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。