手機被收的檢討書（精選17篇）
1. 手機被收的檢討書 篇一
敬愛的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的'很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
2. 手機被收的檢討書 篇二
尊敬的老師：
您好！
近的我在上課的時候總是呈現出精神不振的樣子，其實這都是我每天熬夜玩手機所造成的惡劣影響之一，實際上我的學習成績也因為玩手機而受到了一些影響。開始的時候我還不敢將手機帶進學校里面玩，可能是因為自身面對手機的誘惑沒有什么太大的自制力吧，終于在上課的時候玩手機導致手機被沒收了，盡管說我當時面對手機被收的現狀還略顯驚慌，但是一段時間之后我反倒有種解脫的感覺。
盡管說對一名學生而言有著強大的專注力并不算是一件壞事，但是這樣的專注也是需要區分情況來對待的，畢竟我并沒有將自己的精力放在學習上以求提高學習成績，其實我沉迷玩手機已經有著很長一段時間了，而我近學習成績的下降也是由于這樣日積月累的的效果所導致的。我發現自己在面對手機這樣一個“新奇”的`玩具總是難耐自己的好奇心，在無聊的時候總想拿出手機撥動一番，實際上班上擁有手機的人并不只有我一個人，但是堂而皇之地帶到學校玩手機的人只有我一個。
或許是我一直以來曲解了手機的正確使用方式吧，并不是說學生實用手機的行為是必須要得到禁止的，而是學生應該將手機使用在正確的途徑上，不管是給家人打電話還是查閱學習資料的行為都是可以允許的，但是使用手機來玩游戲的錯誤行為尚且不說，我將手機帶到學校里面玩并終導致手機被沒收的事情可以評價為自作自受吧。
一直以來回到家以后的第一件事情便是拿出手機，平時在上下學的路上也總喜歡玩手機，可以說現在手機已經占據了我大量的時間了，因此我覺得手機被沒收的事情反倒是一件好事，畢竟沒有手機這個導致我從惡的源頭以后，說不定我的學習狀況能夠有所改善，我也能夠利用沒有手機的這一段空檔期好好調整一下自己的思緒，不要總是像過去一般沉浸在手機的虛擬世界之中。讓我感到有些愧疚的便是我這樣的行為已經辜負了老師對我的信任，因為我知道我以往在老師心目中的形象是一個成績雖然不是很好，但是學習態度還算是比較端正的學生，可是手機被收這件事情只能說明我在學習上的心態是比較浮躁的。
手機被收這件事情無論是對我自己還是對班上的同學而言都是一件影響巨大的事情，我覺得自己雖然在未來的時間里可能還是對手機有些許的依戀，但是我還是堅信時間的流逝終能夠將我自身不安分的欲'望全都沖散，到了那時我便可以像以往一般用心地進行學習了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
3. 手機被收的檢討書 篇三
老師：
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母得期望，我不會再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做得就是好好學習，其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得，不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似得事情發生了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
4. 手機被收的檢討書 篇四
尊敬的老師：
我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎，我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母得期望，我不會再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做得就是好好學習，其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得，不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似得事情發生了。
檢討人：
20xx年X月X日
5. 手機被收的檢討書 篇五
尊敬的班主任老師：
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為了讓我在一個好的環境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三復習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
檢討人：
6. 手機被收的檢討書 篇六
尊敬的老師：
這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的'一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
日期：
7. 手機被收的檢討書 篇七
尊敬的老師：
我錯了!
于---年--月--日--課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：
時間
8. 手機被收的檢討書 篇八
尊敬的老師：
您好！
今天下午第一節課的時候，老師給我們將試卷的時候我沒有好好聽老師給我們講評試卷，而是在玩手機，并且是直接將手機擺在桌子上面玩的，絲毫沒有隱藏的意思，所以我周邊的同學基本都看到了我在玩手機的行為，我不禁不覺得羞愧反而覺得被大家看到覺得有點自豪，認為我敢做大家不敢做的事情，并且是違反規定的事情，自己是大膽的。此時此刻的我已經不是當時那么想了，我現在知道了我的行為是不好的，既違背了一個學生最基本要遵守的課堂紀律，也違背了一個學生要好好學習的態度，最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒素質的行為，也給同學帶來不好的頭，我真的覺得對不起自己這讀了十多年的書，更加對不起父母和老師從小就對我的教育，我都已經是一個快成年的人，做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺，還意識不到學習對于我們學生的重要性，平時在網上看到別人不好好聽課懟老師的行為的帖子的時候，自己還會去批評他們，告訴他們“學習無用論”是非常錯誤的論點，可是沒想到我今天竟然自己也做了這樣的事情，真的諷刺啊，自己打自己的臉。
說實話現在是高二的第二個學期，原本這個學期的學習時間就是比較短暫的了，再加上我們這個學期又要考會考，而且還不是在期末的時候考的，我應該是時間十分緊張自己任務十分嚴峻的意識的，可是因為前段時間看到了我們會考的時間延遲了，再加上前段時間在家上課自己玩野了，對自己的要求完全降低了，上課的時候也沒有上個學期那么認真了，總是懷念著自己在假期里面打的游戲，覺得還是放假好，自己可以想做什么事情就做什么事情，想打多長時間的游戲就打多長時間的游戲，也正是這種種的原因堆積，自己才明知道學校不準我們帶手機來學校并且在開學的時候簽署了不帶手機進校園的保證書的，自己還是瞞著家里人瞞著老師將手機帶到教室里面來了，今天還在上課的時候玩起手機來了，并且是公然擺在桌子上的，雖然是有書本擋著前面老師的目光，但是身邊的同學都是看的很清楚的。
不知道什么時間起自己對學習就降低了興趣，可是現實卻又給了我一記耳光，現在是學習的時間，是不能夠分心的，而且自己作為一個學生也不應該違反學校的紀律不做學習的事情的，我必須要恢復之前認真學習的狀態才行，而且是刻不容緩。所以，這里向老師您保證，從今以后絕對不會帶手機來學習了，更加不會上課做無關于學習的事情了，以后上課就只做學習的事情，而且是跟當堂課有關的事情。
檢討人：
時間
9. 手機被收的檢討書 篇九
尊敬的老師您好！
本人在上課期間玩手機嚴重違反了課堂紀律，在此深刻檢討，檢討如下：
由于我自制力不足而沉迷于手機導致上課期間仍不能自拔，上課玩手機不僅違反課堂紀律，并影響了我的學習，也給其他同學帶來了不好的影響。我深刻意識到玩手機的危害性，我們沉迷于手機嚴重影響著我們的身心健康發展。謝謝老師您對我們的嚴格教導，我深刻認識到了自己的錯誤所在，在以后的學習生活中我會時刻提醒自己：學生以學習為重，減少對手機的依賴，提高自律！也希望老師、同學們予以監督！
同時，我希望通過我的檢討能夠帶給更多同學的警醒，在學習生活中大家互相監督、幫助，摒棄對手機的依賴！
20xx年9月12日
10. 手機被收的檢討書 篇十
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意，上課玩手機檢討書。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
11. 手機被收的檢討書 篇十一
尊敬的老師、同學們：
今天我站在這里向大家做一個深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因為上自習課討論的時候和別人打電話聊天，擾亂了同學們正常的學習，我感到非常后悔，之前的我也時有犯同樣的錯誤，這完全是自我要求不嚴，沒有意識到自己的言行給其他人帶來影響。
這件事情發生后，我懊悔不已!但是事情出了，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發生，主要與自己平時要求不嚴，學風學紀散慢，目無紀律有關，以前我的表現大家可能都知道，但那時我沒有意識到，總認為自己多么了不起，別人上課不說話，我說話就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺，我卻出去上網，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個夢似的，我怎么這樣了?難道我這樣做下去會能給自己帶來多大好處?我不知道答案。
現在我終于明白了......通過這些天來的反省，我明白了一個道理，那就是人要有正確理想,如果迷失了方向,那就會誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時我想一個人無論在任何地方，任何場合都不要以我為中心，要時刻想著別人，要始終把紀律放在第一位。
我對我的舉動感到很后悔，在此向老師和同學們說一聲對不起(加個鞠弓動作)!同時我保證在以后的學習、生活上做到:思想上，要重視自己所犯錯誤，從主觀上查找原因并堅決改正。
俗話說:“認識到了位，怎么做怎么對，認識不到位，干什么都不對”。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀律上，我要管住自己的言行，加強自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向學習好的同學看齊，爭取把自己的學習成績趕上去。
生活上，我要關心愛護同學，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對我的行為做一個檢討，我在自習課上私自打電話與人聊天是不對的，況且現在學生時代是以學習為重任，使用手機與我們做學生的身份是不相符合的，我要從今天開始保證在學校不用手機(回家可以用)，請老師和同學們監督我。
希望老師能夠給會手機我。
對不起,老師!同學們!以后就看我的行動吧。
敬禮!特此保證
12. 手機被收的檢討書 篇十二
尊敬的領導：
在此我向您認錯，向您檢討。正所謂“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓”，昨天下午的單位例行會議當中，我因為是感到空虛、寂寞拿出了手機聽音樂。
糟糕的是，我這樣的違紀違規行為被我們的單位行政助理劉先生查獲，而且是人贓俱獲，對我當面點名批評，而且還沒收了我的手機。會議結束以后，給我開出20元的巨額經濟制裁。由于我個人現在正處于經濟危機之中，拿不出這么多錢來，經過我的討價還價。在劉先生的“諄諄教導”之下，我在此向您做出深刻檢查：
1、工作會議期間，最好不帶手機，更加不要玩手機，是所謂“沒有貨，就不能做”，我這是犯了根源層次的錯誤啊。
2、如果在工作會議期間，迫切需要使用手機，利用手機在私底下發發短信、收收郵件，都還是可以原諒的。可就是不能這么大庭廣眾地聽歌，還帶著耳機!
3、在工作會議期間帶了手機，并沒有影響公司的形象，并且不讓領導發現，不影響領導會議進程，同樣是可以原諒的，可我偏偏犯了這個錯誤。現如今，我既然犯了錯，就應該拿出男子漢大丈夫的氣概承認錯誤，并且坦誠接受公司的批評，我自愿拿出10元錢作為罰款上交公司活動基金當中。
檢討人：
20xx年X月X日
13. 手機被收的檢討書 篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語文可抗偷完手機，被老師發現后沒收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的.決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮！
x年xx月xx日
14. 手機被收的檢討書 篇十四
尊敬的老師：
我錯了!
于x年xx月xx日課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師話放在心上，沒有重視老師說話，沒有重視學校頒布重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好學習環境，但是一個良好學習環境靠是大家來共同維護來建立起來，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大損失，尤其是作在重點高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推卸主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予處理。對不起,老師!我犯是一個嚴重原則性問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己事是一項最基本責任，也是最基本義務。但是我卻連最基本都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我思想認識。自己還是很想好好學習，但受周圍環境影響，禁不住誘惑才玩，希望老師給予我一個做好學生一個機會，在今后學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律學生劃清界限，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生轉折點，老師是希望我們成為社會棟梁，所以我在今后學校學習生活中更加努力。
我犯錯誤卻違背了家長心愿，也是對家長心血一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態度，相信我悔過之心，希望老師可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我問題酌情處理。
謝謝老師對我幫助。
檢討人：
X年XX月XX日
15. 手機被收的檢討書 篇十五
x月x日，在開會中，我不僅沒有認真開會，還偷偷玩手機，被發現在領導。在過去的幾天里，我認真深刻的自我姿態反映，他們的行動是一個深深的內疚和焦慮，在此，我想所有領導人作出深刻檢討，我想了幾天，以反映上向領導報告的結果如下：
通過這件事，雖然我覺得這是一個偶然的事情，但它也是很長一段時間，放松對自己的要求，和寬松的開會要做風的必然結果，也與我們的時代-----培育新的，文明的，后面的方向相反。經過幾天的反思，我自己的成長經歷了多年的開會，并詳細分析的回憶。只記得去開會，我問他們仍然相對較高，并且總是能夠符合有關法規和規章，在努力完成開會。但近年來，由于開會逐漸走上正軌，而他砍1單位都比較熟悉，特別是領導的關心和幫助我讓我感到溫暖，但也開始慢慢放松了對自己的要求，而是，認為他們都做得很好。因此，發生這種情況，使我不僅覺得自己的恥辱，更重要的是，我覺得對不起領導對我的信任，愧對領導的關注
同時，在這種情況下，我也認為他們在開會中的責任意識仍然非常缺乏。大家都知道，必須有一個服務行業的行為規范，開會時間，我開始吃種子，這充分說明，我認為沒有注意方式和手段的開會，這也說明，我沒有足夠的其開會的責任意識，也沒有他們更好地開會，沒有去他們的思想新的水平，為動力。在他們的心目中，依然存在，只是與思想混日子處理。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，是一個非常糟糕的跡象，如果不及時的領導，并問自己一些自我反省，并允許自己放縱和發展，那么后果是極其嚴重的，可以不甚至想象會發生什么錯誤的開會。因此，本人深感痛心的同時，我感到很幸運，覺得他的時間的覺醒，這在我今后的生活道路上的增長，無疑是第二個關鍵的轉折點。因此，在此，我作出檢討的領導，也向您表示衷心的感謝。
此外，我也看到這種不利的影響，如果在開會中，大家都喜歡我，是一種懈怠，不小心，怎么能開會時間來執行。做到這一點。此外，如果在我們這樣的非組織性和紀律，表現欠佳的不文明的文化形成的集體頭，我們的開會將是不可能的，以完善的服務僅僅是紙空談。因此，這一事件的后果是嚴重的，是壞的。
這一事件的發生，我知道，無論怎樣不足以彌補自己的過失。因此，不管多么嚴格的領導嚴懲我，和我沒有任何意見。同時，我問領導給我一個機會，讓我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，加倍努力，為我開會的單位的開會做出了積極貢獻，請相信我的領導者。
16. 手機被收的檢討書 篇十六
尊敬的老師：
您好！
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時候用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
檢討人：
時間
17. 手機被收的檢討書 篇十七
親愛的渺哥：
當你拿著那手機，我十分痛心。我知道你也于心不忍。您其實很好做，您只微微一松手我相信您看到了我們為手機奔波勞累、身心疲憊得樣子。您甚至可以看到我們因失去手機滴血得心。我想您懂得手機的'重要性。有了它，我們可以上課不吵不鬧，好好聽渺哥得悉心教誨，那每一句得循循善誘。這不是馬屁，這是真理！
敬愛的渺哥，讓我們得世界充滿光明吧。
紅紅的蘋果代表我們愛您得熱血得心！
愛您的學生：
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