不聽老師話的檢討書（通用6篇）
1. 不聽老師話的檢討書 篇一
老師：
您好，我這次對(duì)自己的行為進(jìn)行了一次深刻的反省，我對(duì)于自己這次犯錯(cuò)感到很自責(zé)，我不該不聽老師的話，違背了老師的話，我作為一個(gè)學(xué)生，聽老師的話是我的職責(zé)，我連這么基本的事情都沒有做好，真的很不應(yīng)該，我真的很后悔。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我一定會(huì)牢牢記住，讓自己以后不再犯錯(cuò)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 不聽老師話的檢討書 篇二
尊敬的老師：
您好！
明明您都說過很多次了，不要我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，也不要在教室里打球之類的，但是我卻是左耳進(jìn)，右耳出，把您的話就當(dāng)作是吹過來的一陣風(fēng)，感受了一下，然后就沒有然后。完全沒有想到把這些話都好好記住，只顧著自己玩，而沒有在意其他人的想法，也沒有想到在教室里做這些事情的后果，在今天，我就嘗到了這個(gè)苦澀的后果。
我和在教室里打籃球，因?yàn)檎n間的時(shí)間太短，不夠我們?nèi)デ驁?chǎng)上玩，心癢癢的我們就在教室里面運(yùn)球傳球。球就在教室里面飛來飛去的，本來我們都自信不會(huì)出問題，但是“人有失手，馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了，球沒有扔好，把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來就是很貴重的東西，又是掛在高的地方，弄了個(gè)管子把它卡主的，也沒有其他的保險(xiǎn)措施，因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸，把它直接給砸下來了，摔在了桌子上，外殼裂了好幾塊出來，鏡頭也碎裂了。幸運(yùn)的是投影儀掉下來的地方?jīng)]有人，也就沒有造成別人受傷，但是籃球卻因?yàn)槲覀儊G歪而砸到這個(gè)投影儀，又彈去了別的方向，砸到了xx同學(xué)的頭上，所幸他沒有什么大事情，不然我們兩個(gè)真的不知道該怎么做了。
發(fā)生這么大的事情，瞞是瞞不住的，所以我們兩個(gè)就主動(dòng)到辦公室里來找您認(rèn)錯(cuò)了。我深感抱歉。對(duì)不起老師，對(duì)不起，xx同學(xué)。是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人沒有聽從老師的話，才造成了現(xiàn)在這樣的后果，還導(dǎo)致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來了投影儀還是要賠錢的，一臺(tái)投影儀，怎么樣也得要幾千塊，我們兩個(gè)學(xué)生更本沒有這么多的錢，只能是讓家長(zhǎng)、讓父母來給我們墊付。想著可能又要被父母念叨，被父母責(zé)罵了，我真的是悔不當(dāng)初。他們辛苦賺錢，卻是浪費(fèi)在這樣的事情上，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我們的錯(cuò)。
我們不敢說出請(qǐng)你們馬上原諒我們這樣的話，只希望能夠做出相應(yīng)的行動(dòng)以求你們的慢慢諒解，xx同學(xué)受傷治療的費(fèi)用我們也會(huì)承擔(dān)的，投影儀的維修費(fèi)用我們也會(huì)出的，而且我們兩個(gè)人經(jīng)過商量，決定將這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生工作都承包了，作為我們犯錯(cuò)的自我處罰。請(qǐng)老師和同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
3. 不聽老師話的檢討書 篇三
尊敬的老師：
您好！
老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè)，不可以借給其他同學(xué)抄，當(dāng)時(shí)的我還信心滿滿的答應(yīng)了您。可是我卻還是沒有能夠好好聽您的話，沒有收好自己的作業(yè)，讓其他同學(xué)得逞了。
我一直以來都挺乖的，尤其是老師安排下來的每一項(xiàng)作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)?shù)呢澩妫抑览蠋煴緛硎窍胱屛铱梢噪x他們近一點(diǎn)，可以幫助他們學(xué)習(xí)的，可是我卻沒能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助，因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見了，所以我也是沒有辦法的。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè)，我是沒有答應(yīng)的，但是由于我他們就坐怕我旁邊，我實(shí)在沒能拗得過他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了，您也私下跟我講了幾次不能給他們抄，是害了他們，但是我就是沒能夠拗過他們，他們每次都能夠得逞。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅(jiān)定，若是我一開始就決定聽老師的話，堅(jiān)決不給他們抄，那就不會(huì)有這之后的事情，是我一開始并沒有把老師的話看得比較重，沒有記在心里，才會(huì)出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。
現(xiàn)在才明白過來老師對(duì)每一位同學(xué)的用心，我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時(shí)，我是很記恨您的，我覺得您是在害我，這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習(xí)，調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛，所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時(shí)，我完全沒有放在心上，并且我覺得他們抄作業(yè)對(duì)我來說又沒有太大的危害，就放任了。現(xiàn)在我才真切的有感悟到，我的做法是一點(diǎn)都沒有考慮對(duì)其他同學(xué)好不好，我都沒有將自己放進(jìn)班級(jí)中，甚至沒有為幾位同學(xué)著想。老師對(duì)他們的關(guān)心是很深的，但是當(dāng)時(shí)的我就是不要想聽老師的話，現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師，而是在害這幾位同學(xué)，我并沒有達(dá)到氣老師的目的，反而是害得自己犯下錯(cuò)誤。
我如此的不聽老師的話，老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑耄�來對(duì)我進(jìn)行開解，我真的是太壞了。老師對(duì)于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的，都希望每位同學(xué)可以成才，可以在很幸福的道路上成長(zhǎng)，都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長(zhǎng)而構(gòu)思，但是我卻沒有能夠理解老師，反而是不愿意聽老師的話，不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師，我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯(cuò)了，我這樣的行為是相當(dāng)不好的，以后我都會(huì)好好聽您的話，您說的事我都盡量去達(dá)到，再也不和您唱反調(diào)了，請(qǐng)您一定要相信我，我會(huì)很乖的。
檢討人：
20xx年x月x日
4. 不聽老師話的檢討書 篇四
尊敬的老師：
您好！
由于我沒有聽從老師的話按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致今天收作業(yè)的時(shí)候全班只有我一個(gè)人沒有交，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致老師的不愉快以及課代表對(duì)我的不滿，其實(shí)我也明白做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最為基礎(chǔ)的任務(wù)，按理來說應(yīng)該要按時(shí)完成的，在加上老師反復(fù)叮囑過我，但是我卻沒有聽從老師的話，正因?yàn)槿绱瞬抛屛腋械接行⿷M愧。
由于并不是第一次不交作業(yè)，因此老師才會(huì)和我強(qiáng)調(diào)好幾次，讓我記得按時(shí)完成作業(yè)，可是我總是敷衍老師，實(shí)際上我并沒有按照老師所說的去做，也正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致我在班上的成績(jī)非常差。昨天晚上放學(xué)回家以后我本來打算好好學(xué)習(xí)一番，至少也應(yīng)該先將家庭作業(yè)做完，畢竟老師已經(jīng)找我談過很多次這個(gè)問題了，但是當(dāng)我翻開作業(yè)本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本還是嶄新的，這就意味著我前面的作業(yè)幾乎都沒有動(dòng)過筆，現(xiàn)在已經(jīng)過去了大半個(gè)學(xué)期了，難道我要將這些題目從頭寫到尾嘛？想到這里我便沒有寫下去的動(dòng)力了。
我這樣做還真是白費(fèi)了老師的良苦用心了，實(shí)際上我完全可以一步一步來，即便一天寫不完也不要緊，最為重要的是一個(gè)態(tài)度問題，只要也要將昨天的作業(yè)寫完的，怎么能夠一遇到問題就準(zhǔn)備逃避呢？這樣不聽老師的話的人真的還算是一個(gè)學(xué)生嗎？態(tài)度不誠(chéng)懇，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)好，即便老師想要幫助我，但是我自己“爛泥扶不上墻”，不聽老師的話，最終導(dǎo)致惡果的產(chǎn)生，導(dǎo)致了這樣的地步的話，我也只能夠怨恨自己了。
如果以后我還想成為一名好學(xué)生的話，或者說如果我還有那么一絲積極向上的念頭的話，那么我最好按照老師說的去做，畢竟老師的所作所為都是為了提升我們的成績(jī)，但是學(xué)習(xí)本就不是那么容易的事情，要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，最為重要的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，第一是要能夠堅(jiān)持下去，第二則是要聽從老師的話，只有做到了這幾點(diǎn)，老師才能夠根據(jù)我現(xiàn)在的情況為我制定一份詳細(xì)可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果我態(tài)度端正的話，那么老師一定會(huì)傾囊相授的。
在經(jīng)歷過這樣一件事情以后，我應(yīng)該懂得了事情的關(guān)鍵，明白學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，最重要的便是要聽從老師的話，因?yàn)槔蠋煯吘贡任乙薪?jīng)驗(yàn)得多，也教授過許許多多的學(xué)生，或許其中就有與我相同情況的，只要我能夠自主去問，那么老師一定會(huì)告訴我的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
5. 不聽老師話的檢討書 篇五
尊敬的老師：
您好！
明明您都說過很多次了，不要我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，也不要在教室里打球之類的，但是我卻是左耳進(jìn)，右耳出，把您的話就當(dāng)作是吹過來的一陣風(fēng)，感受了一下，然后就沒有然后。完全沒有想到把這些話都好好記住，只顧著自己玩，而沒有在意其他人的想法，也沒有想到在教室里做這些事情的后果，在今天，我就嘗到了這個(gè)苦澀的后果。
我和在教室里打籃球，因?yàn)檎n間的時(shí)間太短，不夠我們?nèi)デ驁?chǎng)上玩，心癢癢的我們就在教室里面運(yùn)球傳球。球就在教室里面飛來飛去的，本來我們都自信不會(huì)出問題，但是“人有失手，馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了，球沒有扔好，把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來就是很貴重的`東西，又是掛在高的地方，弄了個(gè)管子把它卡主的，也沒有其他的保險(xiǎn)措施，因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸，把它直接給砸下來了，摔在了桌子上，外殼裂了好幾塊出來，鏡頭也碎裂了。幸運(yùn)的是投影儀掉下來的地方?jīng)]有人，也就沒有造成別人受傷，但是籃球卻因?yàn)槲覀儊G歪而砸到這個(gè)投影儀，又彈去了別的方向，砸到了xx同學(xué)的頭上，所幸他沒有什么大事情，不然我們兩個(gè)真的不知道該怎么做了。
發(fā)生這么大的事情，瞞是瞞不住的，所以我們兩個(gè)就主動(dòng)到辦公室里來找您認(rèn)錯(cuò)了。我深感抱歉。對(duì)不起老師，對(duì)不起，xx同學(xué)。是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人沒有聽從老師的話，才造成了現(xiàn)在這樣的后果，還導(dǎo)致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來了投影儀還是要賠錢的，一臺(tái)投影儀，怎么樣也得要幾千塊，我們兩個(gè)學(xué)生更本沒有這么多的錢，只能是讓家長(zhǎng)、讓父母來給我們墊付。想著可能又要被父母念叨，被父母責(zé)罵了，我真的是悔不當(dāng)初。他們辛苦賺錢，卻是浪費(fèi)在這樣的事情上，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我們的錯(cuò)。
我們不敢說出請(qǐng)你們馬上原諒我們這樣的話，只希望能夠做出相應(yīng)的行動(dòng)以求你們的慢慢諒解，xx同學(xué)受傷治療的費(fèi)用我們也會(huì)承擔(dān)的，投影儀的維修費(fèi)用我們也會(huì)出的，而且我們兩個(gè)人經(jīng)過商量，決定將這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生工作都承包了，作為我們犯錯(cuò)的自我處罰。請(qǐng)老師和同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督！
檢討人：
20xx年x月x日
6. 不聽老師話的檢討書 篇六
尊敬的老師：
您好！
由于我沒有聽從老師的話按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致今天收作業(yè)的時(shí)候全班只有我一個(gè)人沒有交，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致老師的不愉快以及課代表對(duì)我的不滿，其實(shí)我也明白做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最為基礎(chǔ)的任務(wù)，按理來說應(yīng)該要按時(shí)完成的，在加上老師反復(fù)叮囑過我，但是我卻沒有聽從老師的話，正因?yàn)槿绱瞬抛屛腋械接行⿷M愧。
由于并不是第一次不交作業(yè)，因此老師才會(huì)和我強(qiáng)調(diào)好幾次，讓我記得按時(shí)完成作業(yè)，可是我總是敷衍老師，實(shí)際上我并沒有按照老師所說的去做，也正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致我在班上的成績(jī)非常差。昨天晚上放學(xué)回家以后我本來打算好好學(xué)習(xí)一番，至少也應(yīng)該先將家庭作業(yè)做完，畢竟老師已經(jīng)找我談過很多次這個(gè)問題了，但是當(dāng)我翻開作業(yè)本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本還是嶄新的，這就意味著我前面的作業(yè)幾乎都沒有動(dòng)過筆，現(xiàn)在已經(jīng)過去了大半個(gè)學(xué)期了，難道我要將這些題目從頭寫到尾嘛？想到這里我便沒有寫下去的動(dòng)力了。
我這樣做還真是白費(fèi)了老師的良苦用心了，實(shí)際上我完全可以一步一步來，即便一天寫不完也不要緊，最為重要的是一個(gè)態(tài)度問題，只要也要將昨天的作業(yè)寫完的，怎么能夠一遇到問題就準(zhǔn)備逃避呢？這樣不聽老師的話的人真的還算是一個(gè)學(xué)生嗎？態(tài)度不誠(chéng)懇，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)好，即便老師想要幫助我，但是我自己“爛泥扶不上墻”，不聽老師的話，最終導(dǎo)致惡果的產(chǎn)生，導(dǎo)致了這樣的地步的話，我也只能夠怨恨自己了。
如果以后我還想成為一名好學(xué)生的話，或者說如果我還有那么一絲積極向上的念頭的話，那么我最好按照老師說的去做，畢竟老師的所作所為都是為了提升我們的成績(jī)，但是學(xué)習(xí)本就不是那么容易的事情，要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，最為重要的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，第一是要能夠堅(jiān)持下去，第二則是要聽從老師的話，只有做到了這幾點(diǎn)，老師才能夠根據(jù)我現(xiàn)在的情況為我制定一份詳細(xì)可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果我態(tài)度端正的話，那么老師一定會(huì)傾囊相授的。
在經(jīng)歷過這樣一件事情以后，我應(yīng)該懂得了事情的關(guān)鍵，明白學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，最重要的便是要聽從老師的話，因?yàn)槔蠋煯吘贡任乙薪?jīng)驗(yàn)得多，也教授過許許多多的學(xué)生，或許其中就有與我相同情況的，只要我能夠自主去問，那么老師一定會(huì)告訴我的。
檢討人：
20xx年x月x日