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    畢業班家長會校長發言稿

    發布時間:2026-05-02

    畢業班家長會校長發言稿(精選17篇)

    1. 畢業班家長會校長發言稿 篇一

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

      召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

      初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,新添了物理、化學兩個主要學科,學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

      一、 學校為初三畢業班所做的重點工作

      初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業生,因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

      1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。

      2、 加強備課組的建設,備課組內教師實行資源共享、優勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

      二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作:

      1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,格控制學生請假。

      2、 加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

      3、既要全面抓,又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創造良好的學習環境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才。

      三、希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應注意一些教育細節

      抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

      請大家牢記我經常說的一句話:千忙萬忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育失敗,就是您徹底的不成功。謝謝大家!

    2. 畢業班家長會校長發言稿 篇二

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      今天,我們為20xx屆十二個班級的同學舉行隆重的畢業典禮。這是一個神圣莊嚴的時刻,也是一個見證夢想、鑄就輝煌的時刻。借此機會,讓我代表學校向圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以最崇高的敬意!

      同學們,青春的心靈是透亮的,青春的腳步是明快的。20xx屆學生,普遍好學敏思,追求進步;尊敬師長,熱愛集體;互相關心,樂于助人;質疑問難,不斷求索。這種強烈的責任意識和集體意識,這種探究鉆研的求學精神,這種迎難而上不言放棄的學習態度,以及那份濃厚香醇的師生同學情誼,值得大家記取、珍惜,也值得學弟學妹們學習、繼承。

      告別母校沒有幾天了,同學們就要走向高考,走向嶄新的人生旅程。我們期待著20xx屆創造更精彩的故事!

      畢業歌就要唱響。在這個特別的時刻,我送大家三個忠告:

      忠告一:堅強。強勁的生命需要逆境的錘煉,理想的花蕾需要淚水與汗水的催發,無論是傷痕累累還是意氣風發,只要生命曾經經歷過,不管是失落還是得意,都值得握在手中,藏在心頭。

      忠告二:堅定。不要期望人生一路順風,潮起潮落更是人生的一種常態。每個人都會在生活的道路上經受風雨。“如果自己的良心是平靜的,目的是正當的,即使走在搖撼不定的地上,也應該是步伐堅定的。”

      忠告三:堅持。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。親愛的同學們,你們即將踏上人生的新征程,即將面對新的挑戰。你們已經成人,外面的世界會更精彩,也更富有挑戰性,但不經歷風雨,怎么見彩虹?!作為老師,我們對你們的將來充滿信心。在你們即將遠行去開拓新天地的時候,讓母校、老師為你們壯行!

      衷心祝愿同學們一路走好,一生幸福!

    3. 畢業班家長會校長發言稿 篇三

      尊敬的各位家長,敬愛的老師們、同學們:

      大家上午好!時間過得飛速,轉瞬間又到了收獲孩子們成果與歡樂的季節。在這樣一個鳥語花香,朝氣盎然的季節里,我們相聚在一起,隆重實行XX小學XX級學生畢業典禮。首先我代表學校感謝各位家長在驚慌繁忙的工作中抽出珍貴的時間來參與孩子們的畢業典禮。 六年的時間轉瞬即逝,XX個孩子已經從當時剛踏進校內時的懵懂無知,變成了一個個落落大方的“學問分子”。在這個充溢華蜜與歡樂的成長過程中,有家長們無微不至地呵護,有老師們細致入微地關愛,更有孩子們孜孜不倦的努力。如今孩子們已經精彩完成小學階段的學業,即將離開他們生活了六年的校內,作為校長,我萬般不舍,同時又為他們取的成果感到傲慢。 在這離別的時刻,我想得更多是感謝。首先,我要感謝各位家長六年來賜予學校工作的一貫支持和大力合作。教化是學校、家庭、社會的和諧統一。家庭對于孩子的教化尤為重要,家長們的協作對于學校工作的開展也不行或缺。六年來,我很欣慰地看到,每當學校須要家長們協作的時候,你們總是毫無怨言,最剛好來到校內中,你們就是校內中一道亮麗的'風景。

      其次我要感謝學校的全體老師。感謝老師們六年來辛勤地忘我工作和對學校工作的諒解。老師們的工作是辛苦的,除了日常的教學工作外,我們還要關切孩子們在課堂以外,甚至學校以外的點點滴滴,同時老師們還是學校與家長的溝通橋梁。可以說,老師的每一天都是在繁忙中度過的。學生們今日能順當的畢業最應當感謝的就是悉心照料了他們六年的老師們!

      最終,我還要感謝位可愛的孩子們。六年來你們為學校帶來了多數的歡聲笑語,正是因為有你們,我們的校內才變得生氣勃勃,才變得華蜜歡樂,才變得別出心裁。六年間,學校留下了你們成長的蹤跡,而你們留給學校的是通過努力獲得的一個個榮譽。我和全體老師為你們的勤奮與成長感到傲慢!

      歲月如流水無聲。當年稚氣未脫的孩子們,今日在這里實行隆重的畢業典禮了。雖然你們已經長大,但是求學之路依舊漫長,希望你們能始終像在XX小學這個大家庭一樣:勤奮刻苦、團結友愛、主動向上。 最終,祝福全部的同學們華蜜歡樂,學業有成!感謝!

    4. 畢業班家長會校長發言稿 篇四

      尊敬的各位家長朋友:

      大家上午好!我是……

      今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會,可以看出大家對子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流,讓家長們了解初三學生的在校情況,了解學校目前的發展狀況,也讓學校充分聽取家長們的建議或意見,以便我們能夠及時調整工作,提高教學質量。從這個出發點來看,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

      首先,我來說說文定學校與岳云中學的關系。可以這么說,文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業的社會賢達共同舉資創辦的,她凝聚著岳云人對教育事業無限熱愛的情懷。文定學校取名文定,其淵源來自文定書院即胡文定公祠,現為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神,弘揚百年岳云文化,培育社會棟梁。現在,文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。

      接著,我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部,岳云辦這個學校就是要為本部解決優質生源的問題,所以開通了升學直通車,規定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統考中,文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離,幫助家長實現子女順利就讀岳云中學的愿望。

      有些家長很關心中考統考的報考問題。在這里我也告訴大家:我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可,并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。

      然后,我想在這里談談文定學校的發展。首先文定學校有一大批名優教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師,初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師,如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次,學校也培養了大批教學新秀,在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數學老師——陽岳紅老師,物理老師——陽超老師,語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區教育推進會獲得“教育教學質量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師,他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量可以說是雄厚的,文定的教學質量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業班,這些學生進入文定時成績都不是很好,但是經過一年的培養,第一屆畢業班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學就讀。優異的教學質量,贏得了社會和教學部門的贊譽,先后被授予“初中教學質量先進單位”“語言文字規范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經進入第二個發展時期,校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設,下學期能投入使用;田徑場也已經完成了圖紙設計,學校投入了200萬左右,目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題,衡山與南岳的自來水公司的水都已經接到校門口,只等試水完成后就可以使用,此后熱水供應將基本正常。

      針對畢業班我們主要抓了以下幾個方面的工作,借這個機會,向各位家長做一個匯報:

      1.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動,以實現全班共同進步。通過這些活動調動學生的學習積極性。

      2.抓兩頭,促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學,為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

      3.加強教研教改,提高學習效率。針對初三年級的特殊情況,我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題,又要仔細研究全市統考試卷,做到教學具有針對性、實效性。

      各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議:

      一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望,但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到,內心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

      二是不求過度用功。有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書,就要求自己的孩子中午不要睡,每晚要晚睡,面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來,即使孩子現在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息,白天聽課效率低下,而且使孩子產生逆反心理,學習反而更不理想。

      三是不做過度反應。一位父親,聽說兒子模擬考試考砸了,一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長,不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。

      四是家長不妨多說點孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應他,但是她從不表揚他兒子,老是說他兒子這不好那不好,不聽話,結果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。

      五是不可放棄對孩子的期望。有個同學學習成績很不好,七門功課亮紅燈,但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流,對于他兒子在學校的情況似乎漠不關心。放假在家他一般就是上網打游戲,家長也不怎么過問。他媽媽曾經對老師說,她對兒子很失望,不知道怎么教育他,她實在沒辦法,只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經放棄了。結果這個同學就完全放棄了。

      六是不可將教育的責任全部推給學校。須知教育的作用是學校和家長要產生合力。有個學生,他爸爸在外面做生意,由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時,他媽媽就會說:“老師呀,我崽太不聽話了,他都不聽我的話,還是你們老師說的話有用。我懶得管他了,我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優點,在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心,多與老師溝通,和學校一起引導孩子,孩子的成長會更穩健!

      那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當然出發。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習,最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見:

      1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

      2.家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

      3.注重學習習慣和能力的培養,使學生養成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創新能力。

      4.要學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優秀,他內心成材成功的欲望被激起的時候,學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。

      各位家長,我們老師將盡力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現我們共同的美好目標,讓我們攜起手來,向著一個共同的目標,努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂,謝謝!

    5. 畢業班家長會校長發言稿 篇五

      尊敬的各位家長,老師們:

      大家下午好!

      首先感謝在座的各位家長能抽出時間,來參加今天舉行的六年級家長會,就我們共同關心的孩子教育問題進行交流和溝通。平時和家長們交流時,家長就提出頭痛的事情:

      1、孩子不能按時完成作業;

      2、自己沒有輔導孩子學習功課的能力;

      3、孩子不主動學習,興趣在看電視、上網等方面;

      4、孩子不聽家長的話,甚至關系緊張;

      5、孩子懶惰,且習慣不好等等。

      今天,我們開這個會的初衷,就孩子們最后一段時間的學習,心理,擇校等各方面的問題,加強學校與家庭的聯系,更好地幫助孩子們渡過這一關鍵時期。

      下面我主要講三點:

      一、關于學習。我們要讓學生養成良好的學習習慣,每天的學習任務,尤其是最后的復習階段,一定要做到有始有終,身為家長,陪伴的過程至關重要。有時無需講太多的道理,陪伴孩子,在孩子的旁邊就是最大的'支持。這里尤其要提醒一下孩子的生活習慣:如早睡早起;少看或不看電視、電腦、手機;周末在家多做些力所能及的事等等。行百里者半九十,真誠希望我們的家長,真正重視家庭生活的細節,培養孩子好的生活與學習習慣。

      二、關于心理。我們家長總會認為孩子是別人家的好,總喜歡跟別的孩子比,要記住,每個孩子都是獨一無二的,都是有閃光點的。正確認識孩子,給孩子以充分的肯定與鼓勵,我們家長要做孩子的榜樣,要求孩子做到的,家長要先做到,父母是孩子的第一任老師,家長的行為,孩子是看在眼里,記在心上,父母只有做好表率,才能更好地去影響和教育孩子,聰明的家長必是身體力行,讓孩子做一個有責任心、有擔當的人。

      三、關于擇校。再過一個多月,六年級的學生必然面臨著初中擇校的問題,這里有幾個誤區我要提醒一下:

      1、別人的孩子都去某某民營學生了,我家也要去,是為跟風行為;

      2、家里有親戚、朋友、熟人介紹到某民營學校去,孰不知這些人是收取了中介費的,家長不明就里,好像交了錢就是好的,是為盲目行為;

      3、把孩子往民辦學校一送,兩周回來一次,好像是封閉式管理,是為不負責任行為。一個名人說過,最好的教育絕不會讓孩子離開你的視線。

      最后,希望我們共同承擔起教育孩子的責任,多花一點心思,多花一點時間,讓我們的學生,你們的孩子都能做好最后一段時間的學習工作,取得滿意成績,得到好的發展。

    6. 畢業班家長會校長發言稿 篇六

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      今天,我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題:

      一、學校的一些情況

      1、上一學年工作情況:

      安全工作:一年未出現安全責任事故,同學間因矛盾打架的情況都很少。

      20xx年中考我校校成績突出。

      20xx年5月爭創鎮江市學生行為規范示范學校,得到專家組高度評價,并順利通過驗收。

      2、本學年的情況

      江蘇省規范辦學:嚴禁分重點班、快慢班,禁止暑期、節假日、雙休日補課,不允許走讀生上晚自習、晚自習不得上課、晚自習時間只能2節課不能超過2小時,在校時間不得超過7小時,課程嚴格按照省規定執行。

      爭創活動:省區域教育現代化、鎮江市教育現代化初中、鎮江市綠色學校等,爭創是為了促進學校的發展,硬件條件、管理水平等,提升辦學水平。

      但教學特別是初三年級的教學一直都是學校的重點工作。

      二、開學以來學生存在的問題:

      1、自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大

      2、紀律衛生觀念淡薄、學習自覺性還存在一些問題

      3、學習方法不科學

      4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視。

      三、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作:

      1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,熄燈后,及時就寢;課間能做到不追逐打鬧,保持安靜;平時嚴格學生請假制度。

      2、配備優秀師資,保證教學質量。

      3、抓住重點。在座的60多位家長,你們的孩子是你們每個家庭的希望,也是學校的希望,他們都是有希望沖刺重點中學的,可以說他們就是我們初三工作的重點對象,我們要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。

      4、在教學上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個環節,我們要求精心備課,認真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習題,特別是對偏科的同學加強面批、重點幫扶,充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個月都要召開初三年級組會議,認真總結,細致分析,提出改進措施,使我們的教學更加完善。

      四、意見和建議:

      1、家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

      對照上級辦學規范的要求,我們還有一些地方不符合,有的地方還在打擦邊球,我想大家都能理解,要支持學校。有的家長說晚上不準上課還上課、有的家長說學校雙休日怎么不補課啊等等。希望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識。

      要積極支持學校,特別是課任教師、班主任,學生雙休日、節假日自由時間多了,家長要明確學校的要求,如作業、簽字,要在家都看護。

      加強與老師、班主任的聯系,不要等老師打電話給你,要主動打電話、到學校,詢問情況,有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

      2、家長要言傳身教,有些家長常常對孩子說,初三了還有一年要中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學習。

      3、有的家長認為孩子已進入初三,到了關鍵時期全家都圍著孩子轉,給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問,只顧自己工作、娛樂。有的家長要做適當的放棄。

      4、不要過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況,給他制定合理的目標。

      5、要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,加強營養,卻忽視了孩子的心理健康,要多關心孩子的學習,多交流。

      6、要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

      最后,我衷心希望學校的工作能得到各位家長的.大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現我們共同的、美好目標,讓我們拭目以待。

      祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

    7. 畢業班家長會校長發言稿 篇七

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      首先請允許我們代表學校和六年級全體老師,感謝各位對我們畢業班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

      對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。是啊,以我們阿圖什為例:多少家電子游戲廳,多少家網吧,多少臺球室,多少家麻將館,還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創造良好的育人環境。下面我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。

      一、學校對六年級畢業班工作高度重視

      目前,我校全校共有31個班,近1800百名學生,在職的教工77名。每個班人數都在60人左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,語文和州一小差2分,數學僅差0.5分。這充分說明我們學校在徐校長的帶領下,教學質量有了明顯提高。

      我校六年級有五個班,共有242名學生。學校在開學工作十分繁忙的情況下,多次召開校委會研究畢業班工作;徐校長旗幟鮮明地提出:"質量就是生命。"我們必須理直氣壯抓教育質量的口號,學校對畢業班教師的安排也頗費心機,包括黃校長、教科室主任,陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師,在全年級五個班的十名語數老師中,高級教師6人,一級教師2人,大專學歷的9人,正在攻讀本科學歷的3人,我可以負責地說,是我們學校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學校對本屆畢業班的高度重視,教師們經驗豐富,干勁十足,又有著良好的師德修養,請各位家長放心。

      二、畢業班學生的基本情況

      今年我市六年級畢業班10個,其中州一小5個,我們學校5個。全市共有畢業生近500人。在上期的期末考試中,語文人均76.3分,其中85分以上的優生187人占學生數的41%,60至84分的有280人,占48%,不及格的38人占9%。數學人均93分,這樣的成績跟我們班比較,我們只是中等偏下的水平,今年我們州對小學畢業班將進行統一命題,統一考試,單人單桌,兩人監考,統一閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰。

      三、面對挑戰我們的對策

      前些年流行幾句話:"造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術刀不如拿剃頭刀,小學生找大錢,大學生找小錢。"這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,現在知識經濟蓬勃發展,當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數字在過去我們連想都不敢想,我的.一個同學在本科業后到一家合資企業應聘,年薪近十萬,還不含分紅。家長們:這就是知識啊,知識就是力量、知識就是財富,知識就能帶領我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊。教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在烏魯木齊一所重點中學讀高中,我記下了他一學期的所有開支,五千四百余元,想不投入就有回報無疑是癡人說夢,如果你們的子女考上了好大學就會成為管理者,管理別人,如果你的子女只是一個初中生,中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當農民沒有知識也不行。我們學校急家長所急,為各位家長所想,從上學期開始對孩子們進行補課,時間包括早上的早練,中午的午自習和下午第三節課的語文和數學的輔導,現在是四月二十六日,畢業班的考試估計在六月二十日前后,只有不到兩個月,除去雙休日和五一長假,孩子們實際上學時間已經不足40天,所以我們可能在補課期間可能上一些新課,補一些舊課,梳理歸納整理一些學生們終身受用的知識。放假后,可能要利用周六的我們的補習,教師們利用休息時間和星期六的上午,教師們都是無償的。小學是孩子們打基礎的時期,中國有句老話叫"萬丈高樓從地起。"基礎打得不好,會讓孩子們遺憾終身。

      四、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績

      有的父母見到孩子入學以后,學習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的。按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生,當然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能。因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效。

      那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

      第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。

      第二、抓態度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

      第三、抓技能。如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

      第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。

      孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高

      五、成功家教與失敗家教的啟示

      不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:

      1、父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會團結同學、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

      2、著名教育家陶行知先生曾說:"千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質性格的培養,結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優秀品質和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

      3、注重全面素質培養,讓孩子身心健康發展。

      孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰,知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,從小學到高中都是班長、三好學生,真的非常優秀,可是在高考時,他突然生病,結果全班中只有她沒有考上大學,她憂愁過度,至今像個一樣,沒有結婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發展。

      4、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

      我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發,產生的后果是毀滅性的、災難性的。我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。

      5、有愛無教終害子。

      各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。

      6、重視青春期教育,該導航時即時導航。

      我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學家稱青春期為"心理動蕩期"或"心理風暴期"。孩子們身體迅速發育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于"斷乳期",孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定,亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比學校老師有更多的優勢。

      六、班內的一些情況:

      大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步。可以說,我代著個班兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績,上學期,三位同學被評為"三好生",兩位同學還被評為"優秀生";幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。請家長注意培養孩子各方面能力及良好品德。

      為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上,老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

      1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

      2、創設良好的家庭育人環境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

      3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發展。)

      4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環。)

      5、正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)

      以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

    8. 畢業班家長會校長發言稿 篇八

      敬愛的畢業生同學們、尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓:

      大家上午好!

      今日,我們在這里隆重實行20xx屆同學的畢業典禮,這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先,請允許我代表學校向你們表示熱情的慶賀!同時,讓我們用最熱情的掌聲,向辛勤培育你們成長的父母,向為你們授業解惑的老師,向為你們熱忱服務的教工,表示誠心的感謝! 同學們,五年前,你們帶著幻想在父母的陪伴下走進,今日,你們即將帶著自信與期盼告辭母校,踏上新的征程。五年來,我們共同見證了祖國的強盛與發展,目睹了母校的改變與進步。

      同學們,五年來,校內留下了你們刻苦學習的身影、活潑矯捷的步伐。你們在這里收獲了學問、收獲了友情、收獲了希望,收獲了成熟與自信,為明天的發展奠定了堅實的基礎,我為你們感到傲慢!

      五年的小學生活中,由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤,給同學們帶來了很多不便、無奈,在此,作為校長,在你們離開母校之際,我向你們慎重承諾,我們會不斷地努力改進工作,同時,也向大家表示深深的歉意。 同學們,此時此刻,我的心情很困難,有喜悅、有祝愿,更有牽掛。想說的話許多,最終我賜予同學們三點希望。 希望同學們“心中有夢”。有幻想才有目標,有希望才會有奮斗。你們作為學子,是幸運的,你們肯定要“心中有夢”,夢就是志向,就是奮斗的目標。在人生的每一個關鍵時刻,每一個新的起點,我們要反復盤問自己“夢在何處,路在何方”。只有“心中有夢”,才能規劃好自己的人生;只有“心中有夢”,才能抓住機遇,創建屬于自己的精彩人生。

      希望同學們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷,夢系祖國、夢系人類命運,把個人優勢和志趣與祖國發展、人類命運結合起來,讓幻想更加充溢,更有價值。

      希望同學們“為夢而搏”。為幻想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、詳細的。等待你們的將是更加繁重的學習,我真誠的希望你們,遇到困難不氣餒,記住我們的校訓:文明活潑,勤奮求實。踐行我們的:精益求精,追求卓越。

      敬愛的同學們,再見了。你們的離別,將成為母校永久的`回憶,你們的笑臉將許久的停留在母校老師的心里,請記住母校的滋養是你永恒的動力,老師的目光是你恒久的祝愿,同學的雙手是你恒久的支撐,請記住,在將來的路上,要用自己的才智、人格、汗水去拼搏。 同學們,當你們長大成人,學有所成時,請告知你們的母校,告知你們的老師,我們情愿和你的父母一同共享你的成長!因為對老師最大的回報莫過于你們健康、歡樂、華蜜的一生!

      最終再次的祝愿你們,一路伴隨著華蜜和歡樂,一路伴隨著鮮花和掌聲,信步前行,走向勝利,今日你們以為榮,明天恒久以你們為榮!祝同學們健康歡樂、生活華蜜、學業有成、一生平安!

      感謝大家!

    9. 畢業班家長會校長發言稿 篇九

      尊敬的各位家長,敬愛的老師、同學們: 

      大家好!

      七月的暖風催濃了校內的綠蔭,五彩的花朵又一次落英繽紛,陪伴著成長的喜悅,洋溢著收獲的激烈,我們團聚在這里,隆重實行智星試驗小學20xx屆六年級畢業典禮。同學們將告辭這漂亮的校內,帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門,放飛新的志向和希望。在這離情依依的時刻,請允許我代表學校向經過努力學習,圓滿完成小學學業的同學們表示最熱情的慶賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們、家長摯友們致以最崇高的`敬意。 同學們,你們即將離開母校,奔向新的學習旅程,此時此刻,濃濃的師生之情、依依的惜別之意,充盈在彼此心間,在此,我也有幾句話想與同學們共勉。 

      一、學海無涯,要與時俱進。 科學是人類文明的燈塔、社會進步的基石。不斷追求真理、勇于創新,是一個人永保進取活力的源泉。同學們要堅持不懈地更新學問、充溢自己、腳踏實地,以后才能成長為適應社會、適應時代的真正的精英人才。 

      二、生而有涯,要學會感恩。 你們要有一顆感恩的心,要感謝父母給我們生命,培育我們長大成人。因為他們不僅賜予了你們生命,而且為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、四季冷暖,全在他們的心頭。他們為你們付出了一切,有了他們,你們才快樂歡樂地走過了人生這重要的六年時間!

      你們要有一顆感恩的心,感謝恩師對我們的知遇之恩,讓我們成長,給我們修養和文化,給我們放眼世界的慧眼。因為你們的每一點進步都會使他們興奮,你們的每一點失誤也經常會使他們寢食難安。雖然他們有時會很嚴格,請你寬恕他們,因為在他們的心目中,你們已經成為了他們自己的孩子,他們把愛無私地奉獻給了你們;你們要有一顆感恩的心,感謝同學們給你們的友愛,因為正是你們一起才譜寫了這年少漂亮的樂章。

      三、你們正值年少含苞待放,要努力拼搏。 希望同學們進入中學后,能學會分析與思索,學會豐富與凝練。更要學會包涵、超越,突破。希望你們能在面對逆境時自強自信,奮勉圖強,熱愛生活,就肯定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

      由小學生變成中學生,這是一個新的飛躍,希望你們恒久珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,恒久不要遺忘老師對你們的殷切期望!母校和老師恒久是你們堅毅的后盾!你們就要踏上新的征程,我代表智星試驗小學全體老師祝福你們像雄鷹去搏擊長空,像大鵬去翱翔碧空,用你們的聰慧才智去實現人生的志向!在此也祝福付出辛勤汗水和心血的六年級全體老師工作順當、萬事如意!祝福各位家長身體健康,闔家華蜜!感謝大家!

    10. 畢業班家長會校長發言稿 篇十

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

      第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的,物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一,希望家長們一定要引起重視。

      第二,我簡單的介紹下物理的特點:本學期,主要學習聲、光、熱以及電的基礎知識,與日常生活聯系比較緊密,物理現象相對多一些,要記憶的概念會比較多,與數學幾乎沒什么關聯性,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言,智力因素對物理學習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣;到第二學期的時候,物理規律性的內容相對要增多一些,物理學科的這種理科性質也就開始顯現,難度也會大一些的,到那個時候會比較容易出現分化現象。

      第三,我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現而言,本班的。,,等同學,在課前預習、課上聽講、課下作業的方面表現優異,在此表揚一下。

      作為老師,總是希望自己的學生越優秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學生、你的孩子更好的發展,最后,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:

      1、隔段時間看看孩子的課堂筆記,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,物理教材經多次改版后,課本內容變得相當精練了,這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點,同時對學生記筆記的要求也就增大了,所以也希望家長在這方面引起重視;

      2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了;

      3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。

      剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請提出,我將在以后的工作中進一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學習情況,我們也可以個別交流。最后,對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!

    11. 畢業班家長會校長發言稿 篇十一

      尊敬的家長代表、各位老師、親愛的初三級全體同學們:

      今天,是一個特殊的日子,喜慶的日子。我們全體師生歡聚一堂,隆重舉行二零零八屆學生畢業典禮暨中招動員大會。首先,我代表學校祝賀九年級學生勝利畢業,并祝愿大家在中招中考己滿意成績。同時,向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      同學們,光陰荏苒,彈指一揮。三年前,你們懷著對人生的美好追求,來到這所有著優良傳統和深厚底蘊的校園里,開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來,同學們勤奮刻苦、積極向上,從兒童走向少年,從幼稚走向成熟。求知路上,留下了同學們青春的風采,執著的追求、拼搏的、收獲的喜悅。三年的學習生活,凝聚著老師的汗水、家長的愛心,更凝聚著同學們的勤奮和努力,將留下永恒的記憶。

      我們相聚陽城初中,能成為師生和學友,是一種緣份。三年來,我們相互學習,共同提高,結下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞,嘔心瀝血地工作,一切都是為了大家。同學們學到了知識,增長了才干,特別是同學們身上所表現出來的那種勤于思考,勇于鉆研的,更是學校代代相傳的寶貴財富。當然,你們也經歷了求知的艱辛甚至挫折,這是生活的磨練和考驗。今后,你們還有很長的人生道路要走,我真誠地祝愿大家牢記這份珍貴的師生之情,把人生的每一步都走穩走好,在各自的工作和學習崗位上取得進步,獲得成功,成為各行各業出類拔萃的人才。

      同學們,教育的本質在于提高生命質量,進而提高人們對幸福的認識。從某種意義上講,生命就是一個不斷追求幸福的過程。幸福,是內心對生命一種理解,一種感悟。對幸福的認識不同,生命的色彩也因人而異。當前,作為新世紀的青年學生,應當樹立正確的幸福觀。把個人的幸福建立在國富民強,國泰民安的基礎之上。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。茍安于個人幸福,漠視大眾之困苦,那并不是一種真正的幸福。現在,你們即將畢業離校,我送幾句話,與大家共勉:

      1、不斷加強道德修養。孔子說“與善人居,如入芝蘭之室。”品行高潔的人,如同一束散發芬芳的芝蘭,歷久彌香。實際上,求知的過程就是學習怎樣做人的過程。“正德厚生,臻于至善”、“長勝于德、短勝于謀”,這些古語都充分說明了道德修養對一個人的重要性。

      2、保持拼搏與努力的優良作風。生活是一面鏡子,樂觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦惱。古人云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。成功總是垂青那些不懈奮斗、百折不撓的人。保持拼搏與努力的優良作風,能使你開創更美好的未來。

      3、認真做好每一件事情,珍惜擁有的一切。“勿以善小而不為”。無論從事什么工作,只要是對整個社會有益的,做好了就是貢獻。好好珍惜自己的擁有。世界上最珍貴的不是得不到的,也不是已失去的,而是把握住眼前。失去的東西不一定是你的幸福。

      同學們已經通過電視、廣播和報紙等媒體知道了我國四川省汶川大地震,全國上下齊心協力在抗災救災的過程中發揚了“一方有難、八方支援”的中華傳統美德,我校師生也進行了捐款活動,全國各族人民都進行了廣泛的捐贈活動,中華兒女正在用自己的實際行動鑄就著抗災救災的不倒長城。這一切都展示了中華民族昂揚向上不屈不撓的斗爭,展示了中華民族空前的團結和凝聚。在救災現場有許許多多的故事感動著我們,使我們感到人類之間相互支持、相互關愛、相互幫助的彌足珍貴。通過這次地震,我們要在全校發揚“珍愛生命”的,弘揚人與人之間“相互支持、相互關愛、相互幫助”的,在日常的同學關系、師生關系中進一步強調“互幫互助、團結友愛、和睦相處”的良好關系。

      同學們,我們陽城初中因其有著優良的傳統和文化積淀而成就了今天的局面,更因為有了你們這些奮發有為的少年學子的繼往開來而保持了她旺盛的生命力。母校今后的發展需要在座各位同學的關注,希望同學們更多地宣傳我們的學校,并用你們的不懈努力和突出成績來進一步裝飾學校。祝愿我們的學校、老師們、全體同學明天會更好。謝謝大家!

    12. 畢業班家長會校長發言稿 篇十二

      尊敬的家長:

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

      召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

      今天的會議主要有兩個議程:一是大組集中,主要有楊校長講話,二是分班集中,班主任作進一步指導。

      初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,新添了化學學科,學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

      一、學校為初三畢業班所做的重點工作

      初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

      1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。

      2、加強備課組的建設,備課組內教師實行資源共享、優勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

      二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作:

      1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,特別是實行新政以來,在校時間少了,家長管理難度加大,應多數家長的強烈建議,在家長自愿的基礎上,準備上兩個小時的晚自習,不收取如何費用,但必須在校吃一頓晚飯。

      2、加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

      3.既要全面抓,又要重點抓。初三年級274人,一個學生就是年級的274分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創造良好的學習環境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才四、希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應注意一些教育細節。

      抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么,面對孩子緊張的初三學習生活,家長應注意哪些教育問題呢?

      1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。

      未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的'煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經常了解學生的學習情況,在學校表現情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質,攢個孩子將來吃飯的飯碗。

      “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

      2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

      3、安全警鐘長鳴。

      學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及通校生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

      4、對你的孩子要有信心。

      教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差小草距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

      5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與或變相;觀看、收聽音像制品讀物;進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業外的行為。

      6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

      要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試小草想當一個學生認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的`欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

      家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養好。

      家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

      祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

    13. 畢業班家長會校長發言稿 篇十三

      尊敬的各位家長朋友:

      大家上午好!我是。

      今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會,可以看出大家對子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流,讓家長們了解初三學生的在校情況,了解學校目前的發展狀況,也讓學校充分聽取家長們的建議或意見,以便我們能夠及時調整工作,提高教學質量。從這個出發點來看,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

      首先,我來說說文定學校與岳云中學的關系。可以這么說,文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業的社會賢達共同舉資創辦的,她凝聚著岳云人對教育事業無限熱愛的情懷。文定學校取名文定,其淵源來自文定書院即胡文定公祠,現為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神,弘揚百年岳云文化,培育社會棟梁。現在,文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。

      接著,我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部,岳云辦這個學校就是要為本部解決優質生源的問題,所以開通了升學直通車,規定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統考中,文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離,幫助家長實現子女順利就讀岳云中學的愿望。

      有些家長很關心中考統考的報考問題。在這里我也告訴大家:我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可,并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。

      然后,我想在這里談談文定學校的發展。首先文定學校有一大批名優教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師,初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師,如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次,學校也培養了大批教學新秀,在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數學老師——陽岳紅老師,物理老師——陽超老師,語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區教育推進會獲得“教育教學質量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師,他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量可以說是雄厚的,文定的教學質量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業班,這些學生進入文定時成績都不是很好,但是經過一年的培養,第一屆畢業班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學就讀。優異的教學質量,贏得了社會和教學部門的贊譽,先后被授予“初中教學質量先進單位”“語言文字規范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經進入第二個發展時期,校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設,下學期能投入使用;田徑場也已經完成了圖紙設計,學校投入了200萬左右,目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題,衡山與南岳的自來水公司的水都已經接到校門口,只等試水完成后就可以使用,此后熱水供應將基本正常。

      針對畢業班我們主要抓了以下幾個方面的工作,借這個機會,向各位家長做一個匯報:

      1.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動,以實現全班共同進步。通過這些活動調動學生的學習積極性。

      2.抓兩頭,促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學,為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

      3.加強教研教改,提高學習效率。針對初三年級的特殊情況,我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題,又要仔細研究全市統考試卷,做到教學具有針對性、實效性。

    14. 畢業班家長會校長發言稿 篇十四

      各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議:

      一、是不提過高要求。

      家長對孩子可以有期望,但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到,內心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

      二、是不求過度用功。

      有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書,就要求自己的孩子中午不要睡,每晚要晚睡,面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來,即使孩子現在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息,白天聽課效率低下,而且使孩子產生逆反心理,學習反而更不理想。

      三、是不做過度反應。

      一位父親,聽說兒子模擬考試考砸了,一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長,不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。

      四、是家長不妨多說點孩子愛聽的。

      切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應他,但是她從不表揚他兒子,老是說他兒子這不好那不好,不聽話,結果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。

      五、是不可放棄對孩子的期望。

      有個同學學習成績很不好,七門功課亮紅燈,但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流,對于他兒子在學校的情況似乎漠不關心。放假在家他一般就是上網打游戲,家長也不怎么過問。他媽媽曾經對老師說,她對兒子很失望,不知道怎么教育他,她實在沒辦法,只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經放棄了。結果這個同學就完全放棄了。

      六、是不可將教育的責任全部推給學校。

      須知教育的作用是學校和家長要產生合力。有個學生,他爸爸在外面做生意,由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時,他媽媽就會說:“老師呀,我崽太不聽話了,他都不聽我的話,還是你們老師說的話有用。我懶得管他了,我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優點,在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心,多與老師溝通,和學校一起引導孩子,孩子的成長會更穩健!

      那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當然出發。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習,最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見:

      1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

      2.家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

      3.注重學習習慣和能力的培養,使學生養成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創新能力。

      4.要學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優秀,他內心成材成功的欲望被激起的時候,學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。

      各位家長,我們老師將盡力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現我們共同的美好目標,讓我們攜起手來,向著一個共同的目標,努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂,謝謝!

    15. 畢業班家長會校長發言稿 篇十五

      各位家長:

      下午好!

      本屆學生的基礎相對薄弱,書寫潦草,視野不夠開闊,部分學生思維的靈活性差,讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距。但我相信有老師們科學指導和敬業奉獻精神,有同學們的刻苦努力,我們一定可以充分挖掘學生潛力,爭取明年再打一個大勝仗!

      給家長匯報語文教學情況:

      一、大容量、快節奏、高效率,多快好省,而不要少慢差費。現在我們已上完了九上的課程,九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程,年后集中時間進行復習訓練。

      二、少講精練。該講的講深講透,除了講知識,還注意講規律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西,不講或一帶而過。省出時間加強練習。練習時注意選題,加強針對性,把握好題的難易度,而不是漫無目的。

      備考時刻要有方向感,要從中考的大處著眼,從每堂課的小處著手,踏踏實實的指導和訓練。

      三、加強語言積累和寫作指導。我發現很多孩子視野狹窄,語言干癟,思維能力低幼化。因此,我們給學生印發了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句,名言精華等,讓學生背誦。現在有些孩子的作文已經發生了明顯的變化。我給他們補充的東西開始用到了作文中來,一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況,但語文學習是慢功,需要點滴積累,厚積薄發,日積月累,才會有大成。

      關于孩子的教育我這里說幾點:

      中考是暫時的,但教育是永恒的;成績是相對的,成長是絕對的。

      1、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體,而是心性。"成長既包括身體的成長,更包含了精神層面的成長。包括:心靈的成熟,品質的錘煉,能力的提高,體驗的增加,認識的深化,責任心的加強,世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要,但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子,有意識地引導孩子,隨時隨地的啟發孩子,給他們創造更多的鍛煉機會,促進他們全方位的成長,提高孩子的綜合素質。

      2、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。中國臺灣的曾仕強教授說:"生命沒有別的,一切都是自作自受。"每個人,要對自己的行為負責,對自己的前途負責,對家庭負責。舉個例子,全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事:

      有一次,學校排練節目,8歲的女兒走得匆忙,忘了帶伴奏磁帶。王晶發現了,卻沒做聲。她想,女兒常忘東西,提醒她一次,她的依賴心理就增加一分,那么以后就還得提醒一百次、一千次,不如讓她受點挫折,讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來,打電話給媽媽,請媽媽趕快把磁帶給她送去。

      當時,王晶正好放暑假在家,完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做,只對女兒說:"你自己犯的錯誤,不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!"

      黃思路沒有辦法,只好向老師說明情況,把節目順序調一下,然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙,準備不足,他們的節目被刷下來了。王晶說:"我讓她多跑了這一次,后來她卻少跑了無數次,因為她記住了這個教訓。"

      曾經有人問黃思路:"回過頭來看,你覺得媽媽的做法對嗎?"

      黃思路笑著回答:"我覺得對。‘自作自受’使我知道無論我做什么事情,后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"

      我們應當從這個故事中受到啟發,要讓孩子對自己的行為負責。

      3、自古英雄多磨難。我曾經問學生,如果你仇人的孩子讓你給他培養,你想報復仇人你怎么辦?學生說:"折磨她,讓他吃不好,穿不暖,多干活。"我說,你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話,你就對他百依百順,有好吃的東西都給他吃,什么事都替他想到,什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸,這個孩子保準又自私,又無能,又沒有是非觀念,心理素質又差。讓孩子多吃點苦,多受點罪,多經歷點挫折對他的成長來講是好事。

      我三姨也是一個普通人,只有小學文化程度。卻成功把兒子培養成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜,學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理,我三姨早就通過各種關系在她所在的醫院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業后,甜甜問我三姨,我上班的事怎么辦?我三姨說,我沒有辦法,你自己去找工作吧!那個漫長的暑假,大熱的天,甜甜和她的同學一樣四處奔波,遞簡歷,參加面試,參加招聘會,又著急又上火,又煎熬,整天唉聲嘆氣,整個人都瘦了一圈,還是沒有找到工作。還常常抱怨說,這找工作怎么這么難!等到九月一號,我姨告訴她,收拾收拾明天去我們醫院上班吧!甜甜高興地蹦起來!

      我姨說,她就是想讓女兒去闖一闖,練一練,吃點苦頭,這樣對待工作會珍惜會認真。

      酸甜苦辣都有營養,成功失敗都是收獲。草木不經風霜則生意不固,人不經憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候,也給孩子帶來了才智上的成長。

      4、要培養孩子的陽光心態。心態決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態,面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕,敗不餒,不怨天,不尤人。遇順境,處之淡然;逢逆境,處之泰然。得意不忘形,失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人,我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態,今后無論窮達榮辱,都能坦然承受,幸福地走完一生。

      教育孩子與人相處要學會微笑,學會幽默,學會樂觀自信,從容優雅,要有欣賞的心態,要懂得贊美別人,"看到別人像天使,你就活在天堂里;看著別人像魔鬼,你就活在地獄中。"有好東西,要懂得與人分享;別人幫助了自己要有一種感恩的心態;"凡真心助人,最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。

      只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人,寬以待人,您的孩子一定可以享有良好的人際關系。

      希望我們共同努力,把我們的孩子培養成為家庭的財富,社會的棟梁!謝謝大家!

    16. 畢業班家長會校長發言稿 篇十六

      老師們、敬愛的同學們:

      三周前,我們在這里隆重實行了九年級畢業班級的主題升旗儀式,今日,我們在國旗廣場隆重實行升旗儀式,實行小學六年級畢業典禮。這又是一個光榮的時刻,也是一個莊重的時刻。

      xx小學提出“六年影響一生”的辦學理念。的確,小學的六年,是同學們人生成長的重要六年,是奠基人生的關鍵六年。

      六年來,你們在漂亮的二實校內里沐浴著綠色成長教化,從一個不諳世事的孩子,成長為胸懷遠大志向的少先隊員;從一個迷茫無知的'玩童,成長為一個身心健康、學識豐富的少年;從一個剛踏入學校的小不點兒,成長為一個即將完成小學學業走向初中學習道路的學子…… 首先,我代表學校向你們的強壯成長并即將完成小學學業表示慶賀!向的成長傾注辛勤才智和汗水的全部老師和員工表示崇高的敬意!

      同學們,“綠”是我校校內環境最突出的顏色,“樹”是最顯著的特色。我們學校綠樹成蔭,樹木蔥郁。在這里,我想引用微信中一關于大樹理論的文章表達我的祝愿,希望同學們都成長為一顆百年大樹。 成長為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢? 第一個條件:時間。沒有一棵大樹是樹苗種下去,立刻就變成了大樹,肯定是歲月刻畫著年輪,一圈圈往外長。它帶給我們的啟示:我們所期盼的勝利決不是一朝一夕的事情!要想勝利,肯定要給自己時間!時間就是閱歷的積累!時間就是才智的積淀!

      其次個條件:不動。沒有一棵大樹,第一年種在這里,其次年種在那里,而可以成為一棵大樹,肯定是千百年來經驗風霜,歷經雨雪,矗立不動。大樹不會因為每次經驗壞天氣就想到要去找避風的庭院,大樹知道只有經驗過才會得到再一次成長!它帶給我們的啟示:要想勝利,肯定要“任你風吹雨打,我自巋然不動”,堅守信念、執著專注地去做事! 第三個條件:根基。樹有千百萬條根,粗根、細根、微根,肯定沒有一棵大樹沒有根,也肯定沒有一棵大樹的根不深化地底!帶給我們的啟示:要想勝利,肯定要不斷學習。不斷充溢自己,打牢基礎。

      第四個條件:向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長,肯定是先長主干再長細枝,始終向上長。越向上長,空間越大,越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示:要想勝利,肯定要向上,每天向上。不斷向上才會有更大的空間。 第五個條件:向陽光。陽光,是樹木生長的希望所在,大樹知道必需為自己爭取更多的陽光,才有希望長得更高。帶給我們的啟示:要想勝利,肯定要樹立一個正確的目標,并為之努力奮斗,愿望才有可能變成現實。心向光明,挫折都是成長!將來的人生中低頭靠志氣,抬頭看實力。 同學們,你們要有遠大志向,就要選擇做一棵參天大樹,選擇一個大樹一樣的人生。即使成不了大樹,也要成為一個和善正直大寫的人,成為對社會有用的懂得感恩的人,這才是對母校最好的回報。因為二實告知我們:誠懇做人,才能獲得歡樂的人生;扎實做事,才能獲得勝利的人生。 在這里,再次感謝大家的成長!再次感謝全部培育與陪伴你們成長的老師和員工,我們會恒久記住你們帶給學校、帶給老師的感動、華蜜與歡樂!也將恒久記住你們這些可愛的、了不得的的同學們。慶賀你們即將完成六年的學業,起先人生新的征程!預祝你們在新的成長道路上披荊斬棘、直掛云帆!

    17. 畢業班家長會校長發言稿 篇十七

      尊敬的各位家長朋友:

      大家好!

      首先,我謹代表xx學校小學部四千多名師生,對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我們小學部共有70個教學班,3900多名學生,125名教師,六年級有8個教學班450名學生。六年級已基本完成小學階段的學業,進入后期的復習備考階段,小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義。開學不久,我們就召開了畢業班任課教師會議,對老師們的教育教學提出了要求,對做好學生管理,加強培優補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎,都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破,為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持;學生的成長更離不開家長的關注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡,嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職,望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務,制定好措施,通過我們的共同努力,使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步,為使每一位同學都健康,活潑的成長而共同努力。

      今天的會議主要安排了這么幾個內容:

      一、家庭教育的意義。

      目前,中小學正在全面推行素質教育,而孩子的整體素質的培養首先要在家庭中引起重視,因為:家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養的基地,孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養。對孩子的教育和培養,不僅僅表現在作業輔導上,更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣,培養孩子熱情豁達,勇敢頑強,樂于助人,開拓進取的個性,以及適應環境,自我控制能力,密切配合學校促進德智體全面發展,真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人,從做人的根本學起,而不是從更高的境界學起,成就一個偉大的總統,和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好,而是,當我們的教育想把孩子引導到高處時,往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠,而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際,這讓教育變的收效甚微,因為太強調高遠,更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的,結果卻是西瓜沒撿著,可以教給孩子做人根本的一些身邊小事,也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功,不那么偉大,但不能是一個不健全的人。

      孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環,然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。

      二、怎樣學會教育孩子

      很多父母很重視對孩子的教育,但他們缺乏科學的教育孩子的方法,這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點,最重要的是家長的身教,是無形的。實踐證明,父母喜歡讀書的,往往其子女的學習成績就好,家長以自己的學習行為去影響孩子,以自己的事業的成功去教育孩子,這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的,家長不要以為孩子不懂事,實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情,很多家長對此并未重視。有些家長習慣在家里議論人或一些事,甚至有的家長教孩子不好的行為,這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛?所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外,家長要注意對孩子日常行為的培養。人們常說:不以規矩,難成方圓。對孩子一定要用行為規范去約束他,不能姑息遷就。當孩子第一次在地上吐東西時,你一定要要求他自己擦掉;當孩子睡前未涑口時,不管是否進入夢鄉,都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中,家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素,看似無形,但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大,比如有些家長樂于助人,其子女也會成為有愛心的人;有的邊遠地區農民,本身雖無文化,但很崇拜知識,家里的孩子受父母影響,就會好學上進;而有些家庭中父母雖有文化,但不思進取沉迷與享受,孩子自然前景甚憂。家庭教育是復雜的系統工程,只要家長樹立正確的教育觀念,科學的教育孩子,就能使孩子早日成材。

      三、孩子的健康成長

      需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議,供家長們參考:

      一是要關注孩子青春期的變化。

      孩子進入六年級,生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,思想也從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長,孩子們的社會意識也在增強,他們交往的范圍在擴大,關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期,家長尤其要關注孩子生理、心理的變化,關愛他們,引導他們,不能再把他們當孩子看了,不能一味地壓制,不能一味地溺愛哄騙,要多與他們溝通,聽取他們的意見,理解他們的幼稚和困惑,對孩子的不良情緒要及時化解,對于孩子錯誤的言行要及時引導;要多關注孩子身邊交往的人,孩子的成長交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

      二是要培養孩子健全的人格。

      現在家長和學校都太過于關注孩子的學業成績,忽視了孩子健全人格的培養,造成了很多青少年高分低能、無法適應社會,甚至心理出現問題,走入歧途。實際上,教育的價值就在于培養健全的人格,無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

      人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養上,最好的做法是家庭、學校的'潛移默化。近年來,學校開展豐富多彩的文體活動,開展一系列諸如環保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動,就是以活動為載體,在活動中培養孩子們的自信心、愛心和社會責任感,以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師,家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大,你是否給過老人讓座,你是否孝順自己的父母,你是否有過不遵守交通規則的行為,你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理,講大道理孩子也不一定聽得進去,家長要善于及時發現孩子生活中的點滴問題,及時教育引導。

      現在的孩子大多是獨生子女,優越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏強烈的進取心,這樣的狀態不利于他們走入社會參與競爭。家長從現在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養,有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中,要善于發現孩子的優點、閃光點,及時予以肯定放大。

      三是要培養孩子良好的習慣。

      一個人是否優秀,就是看他的習慣如何。一個人是否成功,就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀,飛往天堂;壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈,走向地獄。好習慣的養成,可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛生的生活習慣,要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣,要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。

      習慣的形成是一個積累的過程,養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起,從身邊的事做起,鍥而不舍,持之以恒。

      四是要給予孩子學業上的指導。

      孩子們已經進入小學畢業階段了,小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課,安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習,孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習,有的家長認為現在讀書沒用不管孩子的學習,有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始,家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好,就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運動,跟孩子一起讀書學習,跟孩子一起交流所見所聞,跟孩子一起暢想美好未來,適時地給孩子人生的引導、學業的指導。孩子的成長猶如小樹苗,我們無法代替他們,但我們可以給他們陽光雨露,給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。現在的孩子智力不差、體力不差,差別就在于學習的興趣、態度和方法,這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長,我們應該配合學校激發孩子學習的興趣,養成良好的學習習慣,掌握優秀的學習方法。有了學習的興趣,養成了良好的學習習慣,掌握了優秀的學習方法,哪怕孩子現在的學習成績不理想,總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學成績一般,初中高中學習成績后來居上的事例。因此,我們家長對孩子永遠要有信心,做到不拋棄、不放棄。

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