退步檢討書（精選13篇）
1. 退步檢討書 篇一
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這次月考，在班級(jí)排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認(rèn)真。
在數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常會(huì)感覺到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神，但我意識(shí)到的時(shí)候，一道題目的講解已經(jīng)過去了。我也刻意的告訴自己不要走神，要時(shí)刻跟著老師走，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行，我做不到。無論我如何地刻意地提醒自己，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神。課下的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講過的題目我也沒有把它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，也沒有花太多的心思。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上。寫完之后就把本子放在一邊，看都沒看一眼。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的題目我便空著或者胡亂寫個(gè)答案在試卷上。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò)，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò)，失去這道題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我在做題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛聿粫?huì)丟的分?jǐn)?shù)。每次考試前，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心，不能粗心。可是，當(dāng)我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。
在政治和歷史這兩大學(xué)科上，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時(shí)候，把書拿出來，然后把該記的記下來，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時(shí)候需要用書，我就把書拿出來翻一番，看一看，否則我就會(huì)把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí)，不理解題目到底是在問什么，要的是什么。更是因?yàn)槲覍緝?nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。別人都說，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫點(diǎn)，知道該如何答，該答那些點(diǎn)，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無頭緒，不知所措。
而英語這一門學(xué)科，對于我來說就好像是我心頭的一根刺。無論怎么努力，成績就是上不去。英語老師也曾找過我?guī)状�，也說過我?guī)状�，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽，筆記我也在認(rèn)真的記，有需要記的，課下時(shí)我也會(huì)背，也會(huì)寫�？墒遣痪梦宜浀膯卧~、語法、短語就會(huì)忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí)，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去，不在讓關(guān)心我的人失望!
檢討人：
X年XX月XX日
2. 退步檢討書 篇二
尊敬的老師，您好！
今天，我寫檢討書的原因就是我的成績下滑了！在這里，我覺得我特別對不起您，我知道，成績退步，就是因?yàn)槲覜]有管住自己，在課堂上開了小差，以至于沒有好好聽講，造成了成績下滑。
在這里，我誠心的向您道歉，并向你保證：我以后不官上任何課都不會(huì)開小差！保證專心致志的上好每一節(jié)課！以后保持每天按時(shí)交作業(yè)！完成您交給我的每一項(xiàng)任務(wù)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我相信，我一定會(huì)做到的。
而且，我還會(huì)堅(jiān)持每天晚上，把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)好！我相信，我的成績一定會(huì)進(jìn)步的！甚至還會(huì)更好！
老師，希望您可以相信我一次！
我堅(jiān)信，像這樣的檢討，我寫的一定是第一次，也會(huì)是最后一次！
請老師相信我！
檢討人：
20xx年x月x日
3. 退步檢討書 篇三
尊敬的班主任老師：
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)�？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨�，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的�，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點(diǎn)。 此致!
檢討人：
X年XX月XX日
4. 退步檢討書 篇四
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這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐耄桶肫诒绕�，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。 我首先從英語說起，在英語課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè)，根本沒有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。 語文課上，由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要?jiǎng)澗�之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語的意思，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。
數(shù)學(xué)課上，由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我經(jīng)常看著看著就走神，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會(huì)做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。
歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識(shí)，就覺得也沒什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。
地理課上，由于自己覺得那些知識(shí)都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì)，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽最后幾分鐘的小故事。
生物課上，由于書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請教，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀，記會(huì)兒，但是不能持之以恒，過一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說說悄悄話。 在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二，用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級(jí)爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。 四，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學(xué)習(xí)上。
五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準(zhǔn)確無誤
六，上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。
七，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
X年XX月XX日
5. 退步檢討書 篇五
尊敬的老師：
您好!
在前兩天，咱們這次__考試的成績已經(jīng)公布出來了，當(dāng)我看到自己的成績排名居然下滑了那么多時(shí)，我就意識(shí)到了自己這一次怕是要挨老師和家長們的批評了，因?yàn)橄啾任疑弦淮蔚某煽�，我這次的的確確是考得很糟糕，虧我之前還信心滿滿地向大家保證自己能在期末考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績，現(xiàn)在看來是打了自己的臉了，直到現(xiàn)在，我都還沉浸在一種悲傷的氛圍內(nèi)，這樣能看出這次考試對我的打擊是有多么的大。
原本我還以為考得這么差是不是因?yàn)樽约旱脑嚲矸謹(jǐn)?shù)被登記錯(cuò)誤了，可等到我拿到自己的試卷后，我都忍不住想給自己來幾耳光了，因?yàn)槲也粌H大題目沒有拿到太多分，就連一些基礎(chǔ)的題目都失了分，這實(shí)在是太不應(yīng)該了，之所以出現(xiàn)這么多的問題，我覺得是自己在最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，以致于自己的思想和做題能力都出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，這也導(dǎo)致了我這次期末考試失利的主要原因之一。
在這次期末考試之前，班上有不少的同學(xué)就已經(jīng)投身到了復(fù)習(xí)的浪潮之中，像班上的__同學(xué)，他在考試之前不僅認(rèn)真地聽課做筆記，而且就連下課時(shí)間都在做著練習(xí)題，也難怪他在本次期末考試中進(jìn)步這么大，反觀像我這種學(xué)習(xí)不太努力的人，不是成績退步了就是在原地踏步。哎，要是我能早點(diǎn)預(yù)料到我現(xiàn)在的局面就好了，那我也不會(huì)把心思都放在和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上面了，我一定會(huì)把更多的時(shí)間都利用在復(fù)習(xí)和做題上面，只可惜現(xiàn)在后悔也沒有什么用了，結(jié)果都已經(jīng)注定了。我現(xiàn)在能做的事情就能趁著這個(gè)假期的時(shí)間好好地把以前落下的知識(shí)都給找補(bǔ)回來，通過這一個(gè)多月的時(shí)間來快速地提升一下自己的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣才能在新學(xué)期里迎頭趕上，不然我恐怕是會(huì)和班上那些優(yōu)秀同學(xué)越差越多，既然我沒有別人那么好的學(xué)習(xí)天賦，那么我就只能比別人多付出一些時(shí)間了。
相信通過我在這個(gè)假期里面的學(xué)習(xí)，我一定能追趕上那些優(yōu)秀學(xué)生，雖然我不能保證自己能超越他們，但是我有信心讓自己和他們的差距變得越來越小。在這里也請老師您能多多監(jiān)督我，在我調(diào)皮或者走神時(shí)能提醒一下我，我會(huì)努力讓自己的表現(xiàn)越來越好的!
此致
敬禮!
6. 退步檢討書 篇六
親愛的：
您好！
我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的。
我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上!而會(huì)讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無時(shí)無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了六年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因!因?yàn)闆]了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡直性都不感想!其實(shí)，我也有想到和您說心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!我會(huì)不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
檢討人：
20xx年xx月xx日
7. 退步檢討書 篇七
親愛的老師：
您好！
在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，難免會(huì)出現(xiàn)多多少少的錯(cuò)誤和大大小小的失誤，所以我們所要做到的不是害怕錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生，而是要在錯(cuò)誤與失誤發(fā)生之后，認(rèn)真的審視自己的錯(cuò)誤，找出這些錯(cuò)誤發(fā)生的原因，然后在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去努力的改正這些缺點(diǎn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生，錯(cuò)誤的發(fā)生也代表著問題的出現(xiàn)，所以我們應(yīng)該感謝這些錯(cuò)誤的發(fā)生，讓我們得以及時(shí)的知道自己的問題所在，也只有知道自己的問題出在哪里了，我們才能徹底認(rèn)真的對癥下藥，才會(huì)解決這些問題和錯(cuò)誤。
自己這次的�？汲煽兺瞬搅撕芏�，相比擬自己之前一次的成績，是真的退了很大的步，我也非常的難過，我也知道自己讓您失望了，但是我并沒有因此就放棄，因此就感到氣餒，而是更加的發(fā)奮圖強(qiáng)，我在試卷發(fā)下來的第一時(shí)間就認(rèn)真的審查了我的試卷，對自己錯(cuò)誤的題目也再一次做了一邊，我也檢查了自己在考試的時(shí)候很多粗心的失分的地方，也在老師對這些試卷做出一個(gè)簡單的訂正和解釋之后，我也在課后的時(shí)間將自己的試卷上面錯(cuò)的地方再一次的做了一遍，這次我很多失分的地方和自己沒有搞懂的地方都弄明白了，我也知道自己的問題所在了，在通過對自己這套試卷和成績的認(rèn)真的呼吸之后，我徹底的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和問題，我在根底的題目上面喪失了很多不應(yīng)該丟的分，我也認(rèn)識(shí)到可能是因?yàn)榈拇中�，我在很多的分�(jǐn)?shù)占比不大的比擬難的題目上面消耗了很長的時(shí)間，導(dǎo)致在自己在考試的最后都沒有時(shí)間來認(rèn)真的回過頭去檢查，所以很多的細(xì)節(jié)的問題自己沒有注意到，也是因?yàn)樽约涸诳荚嚨臅r(shí)候?qū)Υ@樣的考試的時(shí)間沒有足夠的能力，沒有能夠很好的調(diào)配自己的考試時(shí)間，才會(huì)導(dǎo)致自己感覺時(shí)間不太夠而心急。
通過這次的考試，盡管自己所取得的`成績并不是非常的理想，但是我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，所以我感覺自己這次的考試也算是因禍得福了，在之后的學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中，我也會(huì)更加的側(cè)重于這些問題的完善，一定會(huì)在下一次考試之前調(diào)整好自己的心態(tài)，也會(huì)在之后的日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，將自己的根底知識(shí)更好的穩(wěn)固，不會(huì)讓自己在之后的考試當(dāng)中損失這種送分題，也需要自己之后更加努力的提高自己在考試的時(shí)候?qū)τ跁r(shí)間的調(diào)配，我也相信在下一次的考試當(dāng)中，自己會(huì)取得更優(yōu)異的成績的。
此致
敬禮！
檢討人：
8. 退步檢討書 篇八
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高的一種幫助�？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。
綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖
考試沒考好檢討書然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。
檢討人：
20xx年xx月xx日
9. 退步檢討書 篇九
尊敬的老師：
您好！
呃，這次考試退步還是被您發(fā)現(xiàn)了，對不起，讓您失望了。本以為您最近出差去了，期中考試的成績單雖然您會(huì)記得看，但我的排名在中游，您應(yīng)該不會(huì)看見。我沒想到您還是一如既往地關(guān)心著學(xué)生我的成績，實(shí)在是辜負(fù)了您的這番厚望��！
老師，這次成績退步，是我自己已經(jīng)有所預(yù)料的。這段時(shí)間我們家出了點(diǎn)事情，我晚上回去沒辦法安靜的學(xué)習(xí)，甚至上課時(shí)候都會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑槎绊懧犝n效果，經(jīng)常走神，很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)沒那么熟悉了，在這樣的情況下進(jìn)行了期中考試，果不其然就退步了好幾個(gè)名次，從中游到了現(xiàn)在的中下游。若不是您找我談話，讓我寫一封檢討書給您，我估計(jì)還得在我們家這件事情的陰影下游蕩很久，之后的成績就更不可想想了。
老師，人生都是這么難嗎？我看見我們家發(fā)生的事情，我覺得做一個(gè)大人好難，再想想我們自己，做一個(gè)小孩也是一樣的好難，稍不注意，成績就會(huì)一落千丈，這次退步的名次，如果折換成上班的業(yè)績，那我還能吃上飯嗎？您也許會(huì)覺得我還小，怎么會(huì)考慮這些問題�？墒钱�(dāng)我看見我家發(fā)生的那些事情，我在這個(gè)年紀(jì)就已經(jīng)有了這方面的思考，也會(huì)因?yàn)檫@些思考而把自己壓得喘不過氣，可我克制不住自己的.想法，我希望您能給我一些參考或者建議，讓我能夠重新把心思轉(zhuǎn)移到認(rèn)真學(xué)習(xí)上來，您愿意幫我嗎？
我又犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。您那么關(guān)心我，還特意把我的退步拎出來教育我，您肯定會(huì)愿意幫助我搞好學(xué)習(xí)的啊！我真是……我知道，老師喜歡我這個(gè)學(xué)生，不是因?yàn)槲业某煽兒茫乙驳拇_成績很一般，我知道老師喜歡我這個(gè)學(xué)生是因?yàn)槲倚牡厣屏�，樂于助人，常�？梢詭椭蠋熥龊芏鄤e人都不愿意做的事情，這也真算是我的優(yōu)點(diǎn)了，不然我也沒別的優(yōu)點(diǎn)了。這次成績又下滑了好幾個(gè)名次，實(shí)在是對不住老師您的喜歡了。好在我還是心地善良，樂于助人，這些東西還是沒有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)給自己變質(zhì)的機(jī)會(huì)，不然我真就沒有優(yōu)點(diǎn)了。
老師，您看了我的檢討書后，只管在您有空的時(shí)候來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我是愿意把成績搞上來的！家里的事情，興趣在我忙學(xué)習(xí)的過程中就可以沖淡了。老師，您盡管相信我，期末考試不會(huì)再是這樣的成績的，我會(huì)加油的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
10. 退步檢討書 篇十
尊敬的老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的`臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠然，我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上�？荚嚠�(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信："一次失利不會(huì)永久失利"。請老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績。
檢討人：
20xx年XX月XX日
11. 退步檢討書 篇十一
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了，因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期中英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣“當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了”。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。
對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的`折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想。此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
12. 退步檢討書 篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生，我這一的一直都在退步，一點(diǎn)進(jìn)步，我很抱歉，我現(xiàn)在的成績是這個(gè)樣子的，我辜負(fù)了老師的期待，為此我對進(jìn)行檢討。
現(xiàn)在我正是初三時(shí)期，這是很重要的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)絕對不能馬虎的時(shí)候。這失敗初三第一個(gè)學(xué)期，可是我的成績還沒有初二的成績好。我每一次的月考成績都會(huì)下降，不知道怎么了就是上不去。這一個(gè)學(xué)期是多么重要，可是我沒有做好，讓自己的成績退步了。我自己看到如此情況，我也很著急，但著急也沒有用，因?yàn)檎也坏酵瞬降脑颉Ｗ罱淮蔚目荚嚕页煽兯坪跤滞肆艘稽c(diǎn)，這更讓我擔(dān)心自己下學(xué)期的中考了，所以我這段時(shí)間都在回憶自己哪里做到不對，有哪些方面沒有考慮到，導(dǎo)致了自己的成績不進(jìn)不反而退步了，這是很嚴(yán)重的。
如果在這初三上學(xué)期沒有把初中的知識(shí)做一個(gè)鞏固，等到下學(xué)期就很難追上來了，這會(huì)差別人一大截的。我反省之后，發(fā)現(xiàn)了自己有幾個(gè)方面沒有做好。第一個(gè)方面，我因?yàn)槌跞暗某煽冚^穩(wěn)定，就深以為自己的成績會(huì)一直保持這樣，我沒有危機(jī)感。我更沒有想到初三與初一初二是不一樣的，必須轉(zhuǎn)換自己的狀態(tài)。初三是復(fù)習(xí)階段，整個(gè)方向都要專向復(fù)習(xí)，而不是學(xué)習(xí)新的，而我卻還在鉆研新的東西，把時(shí)間用在了不正確的地方，所以我的成績退步了。第二個(gè)方面，我有偏科現(xiàn)象，而且還不輕，在這一學(xué)期，我只努力復(fù)習(xí)自己喜歡的科目，不喜歡的就放在那里不管了，日常的作業(yè)也沒有好好做，平時(shí)也很少加強(qiáng)對偏科科目的復(fù)習(xí)，因此我月考考出來的成績，偏科的科目由于分?jǐn)?shù)過低，導(dǎo)致整個(gè)成績都降低了。第三個(gè)方面，因?yàn)樽约和砩闲菹⒉缓茫瑢?dǎo)致白天錯(cuò)過很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候都在課堂上打瞌睡去了。我也是看到成績過差，所以著急了，然后就在晚上拼命的看書，時(shí)間沒有控制好，晚上休息的晚，結(jié)果到了第二天就因?yàn)樗卟皇呛茏悖以谡n堂上迷迷糊糊睡著了，就沒有聽到老師講解題目的重點(diǎn)，這樣我的成績怎么會(huì)好呢？
對于自己反思的結(jié)果，我決定努力改正，以后不喜歡的科目也努力的學(xué)習(xí)，至少要拿到該得到分?jǐn)?shù)，不至于拉低整體分?jǐn)?shù)。盡快的進(jìn)入初三復(fù)習(xí)階段，把狀態(tài)調(diào)整好。晚上我也會(huì)盡量早點(diǎn)睡覺，把睡眠補(bǔ)足了，以免白天沒有精神聽課。還望老師這次原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
13. 退步檢討書 篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是您不成器的學(xué)生，這次考試讓您失望了真的是非常非常的抱歉，事實(shí)上這次考試的成績讓我和我家里人也都非常的震驚，并對我進(jìn)行了連續(xù)的嚴(yán)肅教育，讓我對這次失誤有了一個(gè)更深更明確的認(rèn)識(shí)。
首先我給自己的這次考試失利分析了一下原因，根據(jù)我在試卷上的錯(cuò)題判斷，我丟分的關(guān)鍵都是一些只要認(rèn)真就不會(huì)出現(xiàn)的失誤。這一發(fā)現(xiàn)讓我感到百般的無奈，我在試卷沒發(fā)下來之前一直在猜測是不是哪道大題我算錯(cuò)了才導(dǎo)致的結(jié)果，卻從來沒有想過我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。
這種非實(shí)力不濟(jì)而僅僅是我粗心大意所導(dǎo)致的成績退步，實(shí)在是要比做錯(cuò)題或者算錯(cuò)題更加令我羞愧，因?yàn)槲冶緛砜梢宰龅酶玫�，如果我在考試的時(shí)候多一點(diǎn)注意力，多多檢查一遍，那么這次事件也許就不會(huì)發(fā)生了。
然而時(shí)間不會(huì)回溯，我只能自己獨(dú)自將這顆由我釀出來的苦果吞下去。面對家人的問責(zé)我無話可說，也沒法為自己辯解。難道說我本來可以考高分，卻因?yàn)榇中拇笠鈽?gòu)成的一連串小錯(cuò)誤導(dǎo)致了成績不理想？
數(shù)學(xué)是一門需要邏輯性的科目，我也一直為自己有著數(shù)學(xué)邏輯天賦而自豪。每當(dāng)我看到同學(xué)們被數(shù)學(xué)弄得抓耳撓腮煩躁不已的.時(shí)候，都能感到一種虛榮環(huán)繞著我。我知道這樣是不對的，學(xué)習(xí)要始終保持著平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著勤學(xué)好問的態(tài)度才是一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的。
而我卻因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致自己沒有看到自己的失誤，直到成績出來后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！
經(jīng)過這件事情，我回家躺在床上翻來覆去睡不著，心里一直想著這事。在后悔的心思下想著如何改正，如何讓這件事情不再發(fā)生第二次。
最終，我為自己確立了以下幾條規(guī)定：
首先，我每天自己找自己做的數(shù)學(xué)題從5道升到10道，通過精選的練習(xí)題來讓我保證邏輯的暢通和活躍，始終能夠以理性的思維來思考問題。
其次，在以后的學(xué)習(xí)中多一份心眼，做完題后認(rèn)真檢查，不放過任何一點(diǎn)死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。
最后，平時(shí)多跑老師辦公室，多跟老師您交流數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見識(shí)。
我向您保證在下一次考試中絕對不會(huì)出現(xiàn)類似的問題了，這次只是一個(gè)意外，下次我絕對能夠考出一個(gè)好成績的，請老師放心！
此致
敬禮!