福利院發言稿（通用4篇）
1. 福利院發言稿 篇一
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
我是叫來自兒童福利院，是一名與孩子們朝夕相處的特教。首先，感謝領導和同志們的信任和支持，給了我這次演講的機會。我演講的題目是：“強服務從本職崗位做起”
外國教育家霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童。”可以說，師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業，教育事業也會愛你，你才能獲得事業上的樂趣。盡管，走進兒童福利院之前，自己有一定的思想準備，然而，一天又一天，當自己面對班里五、六個三歲的孩子，象上緊發條的鬧鐘，每天做著同樣的事時，感覺堅持不住了。上午幫阿姨給孩子們洗澡穿衣。
課后，喂孩子吃飯，然后帶去睡午覺，上午的班就結束了。下午孩子起床后吃點心、活動、晚飯。第二天周而復始。日復一日，年復一年，又是照料孩子們的生活也是上課的。心想，我的天哪，特教真不好當啊。反正孩子們又不參加畢業考試，又沒有家長監督，學到什么程度算是什么程度吧。說實在的，在市民政局黨組開展“轉作風、優環境、強服務、保民生，從我做起”大討論活動之前，自己的工作時松時緊，真有點“當一天和尚，撞一天鐘”的意思，不能正確認識和對待自己的本職工作。
“轉作風、優環境、強服務、保民生，從我做起”活動在我院掀起大討論熱潮以后，圍繞“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨，對照“勤勉、廉潔、務實、高效”的干部隊伍要求，通過按標準找差距，學習有關材料，反省自己思想工作學習作風等方面的問題，自己的心靈受到強烈的震撼，感覺到自己太不應該了。
兒童福利院，就是收容無人監護的孩子、被遺棄孩子的地方，孩子們本來就已經很可憐，他們沒有父母，只有我們才是他最親的親人啊？有人曾說，每個教師都是一位雕塑家，他的一舉一動都在雕塑著自己，也在雕塑著學生。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”師德本身就是一種強有力的教育因素。教師想得到學生的尊重，應首先熱愛學生，了解學生和尊重學生，與其說“尊師愛生”，不如先來個“愛生”，后必有“尊師”，所以能夠把學生教育好、與學生處好關系的秘訣就是兩個字：愛心。
于是，自己從此開始重新的特教形象。以心血和汗水贏得孩子們的信任，把聰明與才智獻給特教事業，調整心態，信念堅定，重新燃燒起對工作的激情。細節決定成敗，我對自己說，“自己面對的服務對象就是殘疾兒童和他們的家長。強服務，從自己的崗位做起，從現在開始，從做好每一件小事做起。”
根據福利院保教分離改革的需要，圍繞特殊教育目標，為了進一步提高教育質量，自己注意收集教育資料，探索科學的授課方法，講究教學藝術，認認真真上好每一堂課。由于孩子的年齡小思想不集中情緒不穩定的特點，自己根據孩子的實際情況隨機改變教育方式，牢牢抓住他們的興趣點。比如我讓他們坐好上課，他們平時都是自由散漫慣了，根本不知道什么叫上課坐好，自己就抓住小家伙愛吃的特點，給他們分吃的，小家伙們總算是退讓著勉強坐好了，一邊又是著急地伸手要吃的，一邊又是“啊啊——”直叫。“別慌，別慌，每個人都有！”這一吃不得了，真是一發不可收拾，分少了不肯，哭！分完了還是哭！
可不能一下子把他們喂飽，飽了以后我可拿什么吸引他們啊，我這課還怎么上啊。于是我拿出了我的看家本領，趕緊放音樂，跳起了歡快的舞蹈，孩子們一下就被我夸張又有著強烈節拍的舞蹈動作給吸引了，抓過來了！孩子們的注意力終于被我抓過來了！此時此刻，興奮、成就感一下涌上了我的心頭。隨便上一節課，和認真上上一節課，最后的效果真是不同。象前者可以用壓制的辦法強迫他們坐好，不僅沒學到本領，還抑制的孩子的個性發展，而后者卻是緊緊抓住他們的興趣開開心心的真正地學到本領。從此，我要更加堅定自己的信念，把自己的工作做好來報效祖國對我的教育之恩。
“學高為師，德高為范”，每一位教師必須做到“事事無小節，處處皆楷模”，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，正所謂做人先成為一個優秀的人，然后成為一個優秀的教育者，再然后成為一名優秀的教師。
“學高為師，身正為范”，既然選擇了教師，那就選擇了愛，選擇了責任，選擇了奉獻，我無悔我的選擇，我要用行動詮釋“教師”的含義，我的生命會因奉獻而更加厚重，我的青春會因奉獻而精彩飛揚！
我的演講到此結束，謝謝大家！
2. 福利院發言稿 篇二
尊敬的爺爺奶奶們、親愛的小朋友們：
在這紅梅綻放、瑞雪迎春的美好季節，我們非常高興來到江門市福利院。在此，我謹代表江門市蓬江幼兒園全體師生向生活在福利院的各位老年朋友、小朋友表示親切的慰問，向長期以來為社會弱勢群體無私奉獻的市社會福利院全體干部職工致以崇高的敬意!尊老愛幼是中華民族的傳統美德，孤寡老人、孤殘兒童是社會的弱勢群體，讓他們安享晚年、健康成長是我們的希望。
爺爺奶奶您們把自己的青春歲月獻給了社會，為祖國的建設作出了一聲的貢獻，使我們的'生活更美好。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們才在福利院安家，在敬老院的細心關懷下，滿足了你們的需要。當然，不僅只有福利院在悉心地幫助你們，在你們背后也有一群默默關心你們的人，他們就是共產黨和政府，我想，他們看到你們過得開心，他們也會非常高興的。
在這里還有一群生活在一個大家庭中特殊的孩子。他們從小失去了父母，沒有撒嬌的懷抱，今天，讓我們懷揣一顆感恩的心，伸出你我大家的雙手，獻給這些本來不幸的孤殘兒童，雖然他們的家庭拋棄了他們，但是整個社會就是他們的家，只要人人獻出一點愛，溫暖幸福就會陪伴在他們身邊。童年或許是他們永遠的痛。但是愛心和時間能磨平一切傷痛。在孩子們的歡顏上，新的人生正在展開。他們失去的只是少數的至親，但收獲了社會的關愛。是愛，溫暖了他們的心，燃起了人生的希望。在福利院的生活，或長或短，都將是孩子們人生珍貴的回憶。
最后，我代表蓬江幼兒園的全體師生由衷地祝愿全體爺爺奶奶們身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松!祝愿全體小朋友們健康快樂的成長!謝謝!
3. 福利院發言稿 篇三
各位領導、老師、小朋友們：
大家好！
在六一兒童節即將到來之際，我僅代表焦作廣電網車友俱樂部全體會員向大家致以節日的祝賀和親切的問候。
焦作廣電網車友俱樂部雖說只是一個業余社會團體，但我們卻是一個和睦的大家庭，在這里有各行各業的朋友、有老年人、更有青少年；我們全體會員不僅能夠精誠團結，和睦相處，大家更是充滿愛心，樂于奉獻，六一兒童節來臨之前，我們許多會員就自發捐錢、捐物，一些會員還犧牲休息時間，自發來兒童福利院做義工。
這次來看望大家，我們不僅帶來了焦作廣電網車友俱樂部全體會員的愛心，同時還帶來了小朋友們喜歡的點讀機、奶粉、衣服和鞋帽等。還有豐富多彩的演出節目，少年兒童是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。我們呼吁社會各界特別是戶外組織都能奉獻自己的愛心，都來關心廣大青少年的'健康成長，幫助那些需要幫助的人。積極行動起來，為焦作公益事業的發展做出自己的貢獻。
最后，祝小朋友們身體健康，學習進步，節日快樂！
謝謝大家！
4. 福利院發言稿 篇四
尊敬的各位領導、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我很榮幸，能夠作為入院兒童代表在這里發言。我叫，十多年前的一個秋天我來到了這個世界上，和所有天真無邪的孩子一樣，我不知道命運會怎樣安排我的人生。
20xx年夏天，爸爸媽媽在不到一個月的時間里相繼病逝，那時我六歲，弟弟才三歲，突然之間，我們變成了孤兒。我覺得整個世界一下變了，我的世界里不會再有光明了，我知道了什么叫傷心、什么叫生離死別。看著年幼的弟弟，我知道我必須盡快成長起來，承擔起應盡的責任。爸爸媽媽離開之后，年邁的爺爺奶奶擔起照顧我和弟弟的重任。爺爺和奶奶都是農民，來到鎮上照顧我們便沒有了收入來源，我們的`日常生活只能依靠低保和親友鄰居的救濟。小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露，而健康成長。
在我們以為走到了人生不可跨越的困境的時候，在我們最需要幫助的時候，我們得到了大家的關愛，感受到了社會的溫暖。不可否認，社會給了我們物質上和精神上的巨大幫助，讓許許多多像我這樣的孤兒感受到了人間溫情，讓我們對生活、對社會充滿了感動。在走進福利院的那一刻我們就下定決心，一定要努力地學習，自立自強，決不辜負大家對我們的關愛。
偉大的科學巨匠霍金先生有幾句話一直都在激勵著我，他說，我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……是的，在面對苦難的時候，一顆感恩的心會賜予我們戰勝困難的勇氣和力量，苦難將會成為我們的財富，成為我們前進的動力。只要心懷感恩，我們就能勇往直前。
今朝社會助我踏征程，明日我為社會添馨香。或許，各位愛心人士并不是要求我們回饋什么，但是，我們知道：滴水之恩，定當涌泉相報。發自內心的感激之情，如詩如歌。然而，再多的心聲，終當化作點點滴滴的實際行動，融入生活和學習，有益于他人，有利于社會，有利于國家。曾經的人生際遇教給我們共同的信念：立志成材，關愛他人。無論我們將來是企業家，是工人，是老師，還是農民，我們同樣會真誠地將愛心傳遞下去，幫助更多遇到困難的人。請相信，經歷過磨難的我們，沐浴著愛的陽光的我們，對別人的困難更是感同身受，那份與他人分擔痛苦的決心也就更加堅定。
此時此刻，請允許我代表入院兒童再次向各位領導、叔叔阿姨們表示最真誠的感謝：謝謝你們！我們一定常懷感恩之心，永葆進取之心，努力學習，不斷進步，以實際行動，建功立業，回報社會，實現人生的真正價值。最后，祝各位領導、叔叔阿姨們工作順利，一生平安！
謝謝大家！