招生演講稿（精選13篇）
1. 招生演講稿 篇一
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫，現任學生處副處長、畢業生就業指導服務中心主任。我演講的是招生辦公室主任競聘上崗演講稿。下面，我就個人競爭的優勢和具體工作思路向各位領導作一簡要匯報。
我的競聘理由和優勢是:
1、具備較高的政治素質。多年的教育工作，使我樹立了全心全意為教育工作服務的信念。在工作中，做事講原則，能夠認真學習黨的路線、方針政策并與實際工作相結合，自覺履行一名共產黨員的職責。
2、豐富的管理工作經驗。我已參加工作19年,其中，3年學生管理工作經歷培養了我吃苦耐勞的精神和踏實肯干的工作作風，6年人事管理工作經歷鍛煉了我具有了一定的組織和協調能力，10年畢業生就業管理工作經歷使我具備了全局的工作意識和處理各種復雜問題的素質。
3、熟悉高校招生工作。多年的就業工作經歷，讓我熟悉并掌握社會對高校畢業生人才的需求狀況，能夠有效地把經濟社會對人才的需求和學校的專業建設結合起來,實現以出口引導入口的招生模式,促進學校專業建設良性發展。
如果此次辦公室主任競爭上崗演講稿成功，我將做好以下工作：
在組織協調上：積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。另外，工作中維護領導的威信，多請示匯報，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。
在理論學習上：加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養,牢固樹立全心全意為基層服務的思想；另外，還要加強業務知識的學習，認真學習國家招生政策，加強調查研究，提高對招生形勢和招生工作規律性的認識，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作，參加優秀競爭上崗演講稿演講。
在招生工作上：
一是加大招生宣傳力度，充分利用電視、宣傳單、報刊等宣傳手段以及信訪和咨詢等，多形式、多層次、多渠道地開展宣傳工作。加強全國各地生源基地的建設，采取有效途徑提高生源質量。在現有工作成績的基礎上認真研究和吸收兄弟院校招生工作經驗，結合自身實際，努力形成我校招生工作的優勢和特色。
二是參與干部競爭上崗演講稿演講，要結合學校專業學科建設、就業市場需求及辦學規模、效益等情況。科學預測社會的對人才的需求，科學合理編制年度的招生計劃。
三是深化招生陽光工程，全面貫徹執行國家招生工作的有關政策和規定，完善招生工作的規章制度，嚴格規范管理，維護招生公平、公開、公正，加強信息公開和社會監督，強化加試環境綜合治理，確保招生錄取各項工作順利的完成。
各位領導，隨著我國對招生制度的不斷改革，我今后要在全面貫徹上級招生精神的基礎上，樹立起全局觀念，主動掌握招生工作動態，大膽開拓，積極在招生方法、內容等方面加大改革力度，用最新的信息指導幫助基層學校調整教學思路，提高工作績效，為我校的招生工作獻出自己應有的力量。
我的競聘演講稿演講結束，謝謝大家！
2. 招生演講稿 篇二
老師們，同學們：
大家好！春去夏來，盛夏是果實成熟的季節，也是一個收獲的季節。同學們經過三年的不懈努力，即將完成初中學業，進入你人生的第一個十字路口，面臨著一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應該看到，在知識經濟已經到來的今天，僅僅具有初中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實現理想，那么，你還要繼續讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！那么，在確定繼續深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是升高中，一條是中專技校，我們該如何選擇呢？或許絕大多數同學不加思索地回答，選擇升高中。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學來說，選擇升高中是無可非議的。但是，對于絕大多數同學來說，選擇升高中是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學對中專技校不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀要上高中，這是因為，這些同學對中專技校缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一、我國職業教育持續保持高就業率。
不管你讀多少書，最后的目的只有一個，那就是就業。縱觀這幾年，普通大學畢業生就業難的問題越來越突出，每年有相當數量的大學畢業生不能順利找到工作。相反社會對各類技能型人才（比如說中專技校畢業生）需求量卻很大，供不應求。社會上普遍反映：大學生就業不如高職生容易、高職生就業不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是相當于咱們上大學專科的畢業生。中職生呢？就是中等職業學校畢業生，也就是中職畢業生。據統計：大學生、高職生，中職生三者每年的就業率分別為：60%、78%、95%。僅從三者的就業率來看，你認為上什么學校最合適呢？識時務者為俊杰！我相信你是一個聰明人，你一定會做出正確的`判斷，進而做出科學的選擇
第二、當今技術工從事的不再是簡單繁重的體力勞動，取而代之的是技術含量較高的手腦并用的工作。
過去，人們總是習慣性地誤以為職業學校的學生畢業后就是到生產線上去用手組裝產品。其實，那個時代早就過去了，現在都是用計算機軟件來操控機床，生產產品。技術含量很高，勞動強度不大。就拿數控專業來說，實際工作中，是利用電子信息控制技術，對機器進行管理，技術含量高，收入相對較高，高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級數控專業畢業生月薪在3200——5000元之間。
第三、進入職業學校不僅可以直接參加工作就業，并且進入企業之后表現優秀的還可以免費進行再次進行中、高層管理干部培訓，讓你可以飛的更高，走的更遠。
矮子中拔高個，假如你在普同高中學習上屬于中下等，到我們這里也就是個中上等。所以，不管基礎如何，只要肯努力，你就有機會得到一份滿意的工作！有這樣一句話說得好：上職校，學技術，上學賺錢兩不誤！
第四、認清形勢，量體裁衣，選擇適合自己的學校不是所有人都適合上普通高中。
普高教育是應試教育，是追求升學率的教育，這是當今高考制度下存在的一個弊端。普高老師講課，都是面向中上等學生。假如你勉強考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實在是很難熬的！假如你在初中階段學習就不是很好，那就是說，你不太適應這種應試教育。既然，你在初中階段，就已成了應試教育的犧牲品，你干嘛還要強上高中，明知不可為而為之，繼續充當應試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點，不要一條道跑到黑！如今的職業教育，不再是應試教育，而是實實在在的，面向就業的技能培訓教育。不管你的學習基礎如何，只要你肯努力，就可學得一技之長，就可在社會上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨木橋，專走職校陽關道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險；白領、金領、鉆石領，無限風光在藍領！（因為目前我們國家正在從用人制度上，待遇上改善藍領的地位）希望你能認清形式，認清自己，選擇適合自己的道路！
第五、我們河北軍威機械制造有限公司與石家莊機械技工學校聯合辦學，學生不用花一分錢就能成為合格的人才。并且學生在企業學習期間，還會根據個人表現發放300-1000元不等的零花錢，一年后優秀的學生就能享受企業員工的待遇。畢業后就可以與我公司簽訂勞動合同。三年學習期間不但不花父母錢，自己還能掙錢，大大減輕了父母的經濟負擔。而上高中，不僅學費高，還要交很多試卷費等雜費。咱往最好方向想：假如你在普高學習好，考上了大學，那么，再讀四年大學，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實在不經濟。尤其是家庭困難的學生，應該為辛辛苦苦生你養你的父母考慮考慮，上職業學校，不但減輕了父母的負擔，你本人也不吃虧呀！ 基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優勢，因此，我提議大家踴躍報考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業學校中，我們應選擇哪一所理想的學校呢？我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業學校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學校，有一些民辦學校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學生和家長上當受騙。而在公辦職業學校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學質量高不高，二要看它的辦學條件好不好，三要看就業有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。根據這幾條標準，我向大家推薦一所好學校——就是與我們河北軍威機械技工學校合作的石家莊機械技工學校。
石家莊市機械技工學校始建于1965年，是石家莊市建校最早的國辦技工學校，現為國家重點技工學校。石家莊市機械技工學校在全國、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創佳績，是獲獎最多的學校之一。石家莊市機械技工學校還是省、市高技能人才培訓、鑒定、考評定點單位。并且石家莊機械技工學校與我們河北軍威機械制造有限公司簽訂了聯合辦校協議，在石家莊機械技工學校畢業的優秀學員都可以與河北軍威機械制造有限公司簽訂勞動合同，包就業解決你的后顧之憂。
因時間關系，我就不多說了，有機會，歡迎各位同學、老師及家長，隨時到我們河北軍威機械制造有限公司參觀指導！報名地址：河北軍威機械總部格瀾商務17A。市內乘坐2環2路、
3. 招生演講稿 篇三
大家晚上好！
我叫陳蓉蓉，相信很多同學也是認識我的，不過還是做下自我介紹，我是今年夏天剛從象中畢業的。這幾天你們軍訓送上來的通訊稿我也有負責打打字啊什么的。對于你們寫的通訊稿，關于軍訓的種種感受，還是挺感同身受的，回想三年前的這個夏天，我也和你們一樣，坐在這階梯教室里，來參加文學社的招生動員大會。
我現在高中畢業了，這個暑假里我在寫第一本屬于我自己的小說，是以我自己在文學社三年度過的生活為背景的高中生活。今年暑假，我去了一趟重慶，是第二屆中國90后作家聯誼會的公費名額，這一趟，讓我學會了很多，這個名額，是文學社為我爭取到的。在重慶，認識了中國當前最紅的一些寫手，結交了一些至交，當然也見識到了所謂的花架子。從重慶回來后，仿佛這個面一下子被打開了，在網絡上也結識了很多來自全國各地的寫手，當然也是形形色色的。
不過，這些都讓我成長了很多。去年，文學社作為浙江省獲獎人數最多的社團來到杭州領獎。高考前夕，我和協克兩個人站在溫州市小文學家的領獎臺上領獎，以及種種榮譽，那么多的樣刊。當一切一切的光環褪去，現在，你們坐在這里，大家一起感受文學社的這種氛圍，其實我想說的是，大家都挺幸運的，因了這份緣。可能現在的你們還對金鰲文學社這個社團不是很了解，很多人會問，那我文筆不好呀，作文底子不好呀，那我適合加這個社團嘛？其實，我當初也是這樣的想法。但是，很幸運的是，我做了一個讓我至今覺得是最不后悔的事情，我加入了這個社團，我陪伴文學社走過了3年，三年的時光，文學社也見證我的成長。
我還記得高一一年我才發表了一篇文章，直至高一升高二的那個暑假我的文章才有一點點被黃忠老師所重視起來。在這里呢，我想說一點，很多同學想進文學社是比較看重文學社光輝的成績，是想要通過入文學社發表文章，獲得一些自主招生的資格，等等。但是，同學們一定要記住，一份耕耘一份收獲。入了文學社之后，首先是要打好基礎，萬丈高樓平地起，剛開始的時候功利心千萬要不得，這樣只會讓心變得浮躁，一顆浮躁的心是寫不出真正的好文章的。關于文學社的一些情況，前面的兩位學長學姐也說了很多了，所以我就不多說了。最后我還是想說一下，高中三年在文學社度過的時光是我至今最難忘的時光，感謝文學社帶給我的三年，也預祝學弟學妹們能開開心心地入社，在文學社能度過痛并快樂著的高中三年。
謝謝。終于講完了。
4. 招生演講稿 篇四
同事們：
大家好！
我叫，現年歲，中共黨員，現任職位。今天競聘的崗位是招生與系統建設處處長。
我競選的招生與系統建設處處長這個崗位關系到學校的可持續發展，并在某種意義上關系到各位同事的幸福和希望，因此，即便是最無畏的人也很可能為之擔心，最智慧的人也很可能因此而感到焦慮。
招生與系統建設工作必須放到宏觀背景下開展。任何人在考慮當前形勢時，都會看到許多令人鼓舞的情況。建校30年來的輝煌成就是我們好幾代電大人做出許多犧牲、不懈地致力于同一個進步事業所取得的。市委市政府正在采取措施，把青島市現代遠程教育中心建在我們學校。盼望已久的新校建設即將啟動。前幾天，已經公示的青島市—20xx年的發展規劃勾畫了一個美好的青島未來。
一切認真思考的人都會明白，當前我校遇到了嚴峻的挑戰：系統被弱化，所轄分校被異化為高中或中職學校；網絡學院、自學考試、公共服務體系等紛紛跑馬圈地；甚至還有“辦學個體戶”在強勁擠壓市場。
如果這次我能得到同事們的支持來履行你們授予我的職責，我唯有以無畏、忠誠、勤勉地努力工作來感謝你們。我將從理念著眼，從技術入手。繼承以往在招生口工作過的前輩們留下的光榮傳統，是他們的不懈努力和拼搏，為我們學校的持續發展積攢下了充沛的經濟財富和精神財富。和團隊成員一起，充分運用好我與青島市各大局和各大企業合作多年積累起來的行政資源和市場資源，把招生網絡建立到遍布可以招生的每一個區域。向學校爭取更陽光的激勵政策，最大化體現同事們的招生勞動。建立招生宣傳系統聯動機制，優化宣傳整體效果。建立“開放教育招生工作過程管理數據庫”。成立全市電大開放教育招生管理研究中心組。當前，我們最重要的工作，要在全國電大壓縮招生規模的局面下想盡辦法尋找生源、有效地擴大在校生規模。按照有教無類的原則來思考，生源是無限的。從招生的角度來說，可以分為盲招——學生自動報名，實招——廣告宣傳和個人任務，精招——對市場進行細分。我的辦法就是要運用市場營銷的細分客戶理論，精確地做好行業、企業和高職高專、成人高校、大小中專、技校、中職學校的生源開發、生源培植、生源對接和生源維護等工作。根據這個原則，我們就要充分調研人口信息、行業信息、職業信息，重新細分市場，梯度開發各個子市場。當然，要做好招生工作，最主要的是還要加強內涵建設，要把招生工作貫穿到辦學、教學、管理和服務的全過程，要靠老師們多出精品課、學校多出精品專業、多出名師。我們不僅必須用語言，而且必須以行動表明：我能為學校做什么？幾年來，和大家一樣，我也積極地以微薄之力忠實地為招生工作出力盡力。我曾應招生部門邀請多次到李滄、市北、市南區開展招生服務工作；我運用積累起來的社會資源和人脈資源，先后介紹衛生、公安、教育、通訊、物流、煙草、民政等系統的人員來校學習和鼓勵發動所帶的畢業生返校學習。
我在團委書記崗位6年任職的經驗和在電大15年的切身體驗證實了一個觀點：系統建設必須堅持和而不同。我們已經認識到，在這個談判、合作的時代，不能指望每個辦學機構都和我們合作。我們還認識到，把我們同分校和教學點聯系在一起的，不僅是一種崇高的理想，而且還有一種簡單的需要。這一相互依存的基本法則在計劃經濟時期是顯而易見的，在市場經濟時期更是百倍地適用。所以，我們必須在鞏固體制內小系統的同時，還要積極建設包含體制外組織在內的大系統。具體說，就是要把青島電大的'省級電大屬性發揮好，縱向上要和真正的龍頭老大中央電大搞好合作，橫向要和全國其他43所省級電大建立發展好兄弟關系，縱向下要做好所轄分校、學院的區域龍頭，當好“地方領導”。除電大這個小系統外，還應和政府、駐青高校、教育培訓機構等加強交流和來往，建立良性的生態大系統。讓我們在青島建立起一幢系統大廈——青島市現代遠程教育中心，在這幢大廈中，每一個機構互相尊重各自在不同體制機制中生活的權利，以合作而不是拆臺來互相影響。
我們現在比以往任何時候都更加認識到：我們必須相互依靠。如果我們團結一致，我們就會在許多合作事業中無往而不勝。如果我對同事們目前的心情理解的正確，那就是：目前我們的在校生不多，大家的職業快樂感少了，我們的老師是不甘心這樣的，學有所用和施展才華才是大家的心愿。我們電大人曾經創造了“5+2”和“白+黑”的工作方式，忙得都沒有時間去練功，那是多么令人追憶的歲月。所以我們一定要想盡辦法擴大各類在校生規模，滿足我們的職業夢想和生活現實。
同事們，正是在上述這些并不詳盡而只是代表性的思考中，我發現了我無須說服你們接受這些原則的理由。這些原則是你們自己的。但在這個目標和行動綱領上，我們可以站在一起。對大家給予的信任，我一定盡我所能地工作。不過，人性的弱點和本人認識的局限性，有時會使我做出錯誤的判斷而影響你們的意見，因此，我需要同事們一如既往地加以包含和寬容，這種需要肯定不會因為年齡的增加而減少。我頗有信心地認為，只要我努力并促進工作，同事們就始終會恰當地評價我的動機，而且會以公正和愛護的眼光來看待我的行為。
倘若競職不成功，生活還要繼續下去，我將繼續磨練，努力貼近同事們的要求。我還要感謝你們，因為你們總是默默地做無名的好人，在暗中積極幫助我思考人生，留給我無限的進步空間和動力。
我的演講結束了，謝謝大家。
5. 招生演講稿 篇五
大家好，我是,我代表我們飛凡外語的所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數學的保險箱，因為我們學校小學部設有英語，初中部設和高中部均有英語和數學。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經過這八年的學校運作，已經形成了一個成熟的培訓梯級聯接。和其他只做少兒英語培訓的培訓學校相比，小學部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學介紹一下我們學校的榮譽。也希望你們能夠以我們學校為榮。我們都知道學生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數學班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數學是基礎和奧數。付出了這么多，到了初中還有許多的變數，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。20xx年我們學校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數。這就是我們有多少學生參加考試。拿我們15年初三學生為例，我們同步和特訓共有20名學生，有3名學生考入這3所高中，占總人數的15%,而其他學生成績也非常好，115分以上學員共計4人，110分以上學生有45%共計9人，100分以上學員80%共計16人！
說到這里，老師現在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學校學習準備好了嗎？我們已經準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調整，你們是我們學校的未來，是我們學校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學校去參戰。是否能在這幾次重要的'戰役中取得勝利，為我們學校獲得榮譽，就在于是否能努力學習。如果每天多學15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業時間最多不過是2個小時用來自己復習。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學生多學了盡一個半月。所以孩子們從現在開始，請每天多學15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學校的榮譽，戰斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學習。接下來我們還想設置獎學金，但這一切都是我們學校能夠不斷發展，有更多的新生。所以如果你周圍有學生想要學習英語，當然我們初中和高中還有數學請告訴他們，讓他們來我們學校，只要他們愿意學習，我們就有辦法讓他們學好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學習，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學生加入我們！
6. 招生演講稿 篇六
尊敬的領導，親愛的同事：
大家上午好！
很高興今天能站在這里進行招生宣傳的演講。因為目的是為了招生，所以我要把在座的各位看做是初中的學生了，希望大家千萬別介意！我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？我想各位同學心里都已經有了自己的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時？選擇進一步的學習，增加知識為你以后的成功增添厚實的資本，才最為明智！選擇無悔，息縣職業教育中心將助你騰飛！
目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的路，
而今上職業學校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發展前景。現在社會缺少的不是人，而是技術型的人才。而息縣職業教育中心就是你升學，就業，成才的最好的助手！
我們學校屬于綜合性辦學，開設的有普高班，主要針對體音美特長生，以升學為主。假如你對畫畫有興趣，比如你參與你們班的板報設計，組織你們教室的布置，那么千萬別扼殺了自己的未來；如果你愛好唱歌，喜歡運動那么也請你別辜負了上帝對你的'恩寵。我校設有縣教育局批準成立的息縣中小學生體音美特長培訓班。到我校就讀的特長生，除繼續學習文化課程外，還會有專業老師對你進行專業訓練，為進一步升入高一級學府打下基礎，目前，我校通過特長生考試升入大學的有十多位同學，其中尹子涵考入吉林大學美術專業、代曉宇考入北京科技大學體育專業等。學習體音美特長，考大學要比普通類的容易很多，就拿10年高考來說，本科線480，美術310音樂280，文化課分數相對低近200分。
可能還有這樣一種情況，你并不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能你的基礎一般，甚至有些科目還比較薄弱，那么顯而易見選擇去擠高考這條獨木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高級技工卻供不應求。我們學校針對市場需求人才進行調查結合本校實際開設有以下專業可以供你選擇：
數控技術，計算機應用，學前教育（幼師），農業機械化，種植，養殖，園藝，旅游服務與酒店管理，高級海員。
并且為了更好的有助于你的升學，我們學校與多所高校實行聯合辦學。
其中，旅游與酒店服務管理專業與揚州商務高等專科學校聯合辦學。大家應該都聽過這句詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”揚州是一個十分美麗的地方，非常令人向往。你報考我們學校的旅游與酒店管理專業，前兩年在我校學習，第三年到揚州學習，不僅可以享受優質美好的生活，在畢業時可以以獲得揚州商務的畢業證，并且還可參加考試有專科升入本科，或者由我們學校為你聯系直接安排就業。
計算機應用專業與鄭州北大青鳥聯合辦學，開設有北大青鳥班，在校學習三年特色課程，頒發國際通用IT認證資格證，高薪就業。
幼師專業與鶴立幼師學院聯合辦學，開設有鶴立特色幼師班，畢業頒發大中專畢業證，教師資格證，普通話等級證。
我校與江蘇大豐合作開設對口升學班，為你辦江蘇學籍，參加江蘇省對口高考，只要你語數外達到及格分，來我校認真學習，保證考上本科院校，如果考不上本科，學校承諾百分之百退還三年學費。
我校開設的有職高對口升學班，三年畢業參加河南省對口高考，考取本專科院校。職高班開設的課程只有語數外三門基礎文化課，其他為自己所學專業基礎課程。語數外相對普高來說要簡單很多，并且考試內容90%以上是書本及練習冊上的原題，只要你肯學，那就有機會上好大學。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的未來。我們學校實行彈性教學，靈活變通，注重技能。能升學的參加對口升學，愿就業的隨時安置就業。
同學們，隨著國家教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦于中等職業學校學生的是更多的成功機會。相信大家通過認真的對比，會發現，讀自己家門口的職業學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著中考壓力的同學，不要再困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業教育，報讀息縣職業教育中心，你可以更容易到達成功的彼岸。
最后祝你們中考取得好成績！一定要記住我們是息縣職業教育中心。把握好你的選擇，給我們一個機會，同時也給你自己一個機會！
謝謝大家！
7. 招生演講稿 篇七
飽含著忘的希望的日子!這是一個激動人心的時刻，今天是個難日子。充滿激情的時刻!只要我心往一處想，勁往一處使，就會獲得成功。相信你心在哪里，收獲就在哪里，今天的不再沉睡，明天的新必將崛起。展望未來我有理由相信，未來一定會更加美好。今天的人將會用自己的努力去迎接明天勝利的曙光。
召開暑期招生動員大會。首先，今天我全體教職員工歡聚一堂。讓我為自己能光榮加入這個團隊表示熱烈 祝賀。今天的大會是一個鼓舞士氣的大會，一個為大家鼓勁加油的大會。
生源是學校的生存之本，對于民辦學校來說。生源的多少將直接決定著學校的發展前景，所以招生就成了人義不容辭的責任。因為民辦學校是教育與商業的結合體，只有好的教學質量沒有更多的生源，那么我學校只能駐足停歇;相反，有了生源，沒有高質量的教育，學校將會坐以待斃。所以只有把兩者有機地結合起來，提高教學質量，擴大生源，學校才會蒸蒸日上。
得到家長的認可，如果說的昨天只是努力付出中吸引著諸多家長的眼球。讓他把孩子送到這里來就讀，那么的明天將會因為我今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。暑期的共同目標是:預招新生300名，今年9月份讓600名學生享受教育。下學期的主要目標是人將共同努力，內強素質，外樹形象，打造精品小學。這不僅是量的突破，更是質的飛躍。
力爭9月份讓600名學生享受教育。今天我召開這個暑期招生動員大會的主要目的共同努力完成暑期目標—預招新生300名。
首先要改變觀念，要達到這個目標。打破常規。未來的人不但要學會教書育人，更要學會營銷。所以我人人都應參與到招生的行列中來。人人為學校，學校為人人。學校的發展離不開個人，個人的提升離不開學校。既然選擇了小學，就不要后悔，而要為學校的發展添磚加瓦，把自己最大的潛能挖掘出來，讓它這片熱土上發揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，生存面前他分文不值。要記住:礙于面子的人永遠干不成大事。
每個人都要樹立自信。自信是成功的基礎，其次。一個人如果沒有了自信，就相當一棵樹沒有了根一樣，永遠不會長成參天大樹。所以我要學會銷售自己，要相信我學校沒有問題，辦學理念沒有問題，教育質量沒有問題，學費沒有問題，老師沒有問題，自己更沒有問題…請大家和我一起說:好，好，就是好。遇人就說，逢人就道，不管是親戚，朋友，熟人，還是學生家長…讓他潛移默化中受到熏陶，日積月累，身邊的人就會覺得就是好，所以自信在營銷中是非常關鍵的不要墨守陳規，再次。要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想著:要招生，要招生…可就是不行動，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，會看到一個廣闊的天空;走出去，會看到一個別樣的全新的自我走出去，就會有意想不到收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個偉大領袖，一個中國新時期的設計者—鄧小平，代表億萬人民，順應歷史潮流，打開了中國改革開放的大門，中國從此走向世界，世界從此認識中國，改革開放使中國經濟蓬勃發展，改革開放使人們生活安居樂業。現在正值改革開放的新時期，誰抓住了機遇，敢于挑戰，誰就是最后的勝利者。
一個人的能力代表著他現在而一個人的學習力卻代表著他未來。讓我從現在開始，老師們想說的一個人的文憑只代表他過去。不斷學習，學會營銷，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標。
8. 招生演講稿 篇八
親愛的同學們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在同學們面臨人生的重大抉擇之時，在這里，我向同學們鄭重地提出幾點建議：
一是初中畢業后一定要繼續升學讀書。
現代社會對公民的素養要求越來越高，你們現在又正是求學的黃金時期，所以首先要多讀點書。知識是別人拿不走的財富，技能是我們90后將來創業致富的根本。
二是要恰當地選擇讀普高和職高。
如果你的基礎扎實、成績好，選擇讀普高，我支持你的選擇。如果你的基礎一般，甚至有些科目還比較差，選擇去擠高考的獨木橋是行不通的。大家應該看到現在大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高級技工卻供不應求。珠三角地區的模仿性經濟已經走到了盡頭，放眼全球也可以發現，“中國制造”的經濟價值低，科技含量低，譬如中國要80億件襯衫才能換一架美國波音飛機。困擾著“中國制造”的就是“高級技工荒”，因為優質的產品依靠一流的技術工人。
三是不要以為遠香近臭，舍近求遠。
到外地讀書成本高，加重了家庭的經濟負擔，而且我們沒有舍近求遠的道理。道理有四個：第一個道理是我們算過一筆賬，到萬州、重慶就讀一年的開支至少在1萬元以上，而就讀文峰職中的開支則遠遠低于這個成本。我們的學費一年只需500元，而國家給每位同學的助學金是1500元，低保家庭可免學費入學，個別困難家庭還可申請補助。第二個道理是文中是一所
公辦的職業學校，我們學校頒發的畢業證是正規的中等職業學校畢業學歷。第三個道理是我校的電子電器類、計算機類、財經類、服裝類專業的辦學水平都屬一流，并且我校的涉農專業是全市重點專業，整個重慶市僅有六所職校開設了涉農專業，我們學校就占其一。我校學生參加財經類競賽曾獲全市季軍、參加計算機類競賽曾獲全市亞軍、參加電子電器類競賽曾獲全市冠軍。第四個道理是我校的師資在全市是一流的，我們學校現有高級教師三十多位，高級技師、軟件設計師、網絡工程師、會計師等雙師型教師近50位。
四是讀文峰職業中學將具有升學和就業兩大優勢。
我校近5年來高考成績喜人，特別是20xx年，我校99人參加高考，其中本科上線37人，專科上線60人，上線率達98%。在就業方面，我校會給愿意就業的同學提供就業支持，為其多次推薦就業單位、追蹤服務3年，做到單位滿意、學生滿意、家長滿意。
五、選擇就讀職業高中的五個理由
第一，易入學。對于文化課成績優秀的學生來說，上普通高中前景當然樂觀一些。但是對于很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來說，其求學之路將會比較艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另辟蹊徑，去上職業高中。職業高中以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養，大多數專業對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。另外，進入職業高中后，學校一般都要開設一些基礎文化課程，對于在文化課方面想繼續深造的學生來說，學校仍然能提供這種機會。
第二，好就業。隨著大學的擴招，就業崗位的偏少，大學本科畢業生就業形式不容樂觀，即使是碩士畢業生，有時一時也很難找到如意的工作。然而職業高中的畢業生卻比較好就業。近年來媒體頻頻爆出“藍領”缺口巨大的`信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看，很多職業高中畢業生的就業率基本都在95%以上，一些專業特色明顯、質量過硬的職業高中學生在畢業前的就業推薦率甚至達到100%，就業率高達98%。市場對一些熱門專業，如計算機、服裝、電焊、數控專業人才的需求缺口一直很大。據預測，未來較長一段時間內，現代制造業及現代服務業相關技能型人才的需求仍將持續“高溫“。
第三，崗位好。一些人認為，沒有經過職業學校培訓的初中畢業生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經過培訓的人外出所找的工作 ，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經過職業培訓過的人，手持職業高中（中專）畢業證、技術等級證書等，經過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。
第四，能升學。文化課成績稍好一點的學生，在職業高中就讀，如果愿意到高一級學校去深造，拿大學本、專科文憑，這條道路也是暢通的。這些學生可以參加“對口單招“和“國家統一高考”，國家正在日
益拓寬職高畢業生考大學拿高等教育學歷的渠道。從某種意義來說，同等成績的學生，在職業高中就讀比在普通高中就讀升入大學的機會將更多。
第五，收費低，有補貼。職業高中學制比較靈活，一般兩年就可完成學習任務，被學校推薦出去就業，并且能找到很好的工作。這將大大減少上學的“成本”，并且很快就有較高的“回報”。同時國家對職業高中學生發放助學金，每年1500元。建卡貧困戶學生和就讀涉農專業的學生還免收學費。
六、自主選擇、講究策略
一、切實轉變自己的觀念。有的同學認為，上職高沒出息，被人瞧不起。上職高不能考大學，今后沒有前途。如果你深入了解一下職業學校，就會認識到這種看法是完全錯誤和顛倒的。現在的職業學校，也可以和普高、重高一樣，參加全國高考。拿我校來說，學生的成才路更廣：一是可以參加每年的全國高考，我校高職班學生參加高考錄取率一直穩定在96%以上。 二、適合自己的才是最好的。人生成功路，何止千萬條。但是適合每個人發展的路，卻只有一、二條。對于職業學校的學生來講，學一門適合自己個性特長與愛好的專業最重要。職業學校專業不在于多，而在于精，在于能否切合學生今后發展的需要。 好學校帶來好人生。我校交通便利，乘公交可直達。學校創辦已逾三、30年。學校管理嚴謹，曾連續多年被評為治安先進單位。一直以來，學校以“全面+特色+特長”為辦學育人理念，以培養“品優、體健、尚美、篤學、技強”的合格人才為目標，以教學科研為先導，狠抓教學常規
管理，實行德育導師制、文明班級評比、班級值周等一系列制度，構建學校、家庭、社會多方合作的立體化德育模式，學生既學專業，更學做人。好學校才會給你一個好的人生。我們不在乎你的昨天，但我們關心你的今天和明天。不管你中考成績如何，我們都非常歡迎你來我們學校就讀，你一定會有一個美好的開始。
同學們，說一千、道一萬，目的只有一個。就是請同學們在畢業后何去何從的問題上認真參考我的建議。最后，祝同學們學業有成，夢想成真，祝學校領導和老師們身體健康、萬事如意！
9. 招生演講稿 篇九
老師們、同學們，大家好：
我是鄭州機電工程學校的老師，叫李玉，今天能來到這里我非常高興、激動。看到你們，我就想起初三時那緊張、充實而又難忘的歲月，經歷過初三的同學都知道：在每年的這個時候，我們都會面臨初中畢業后的一個去向問題，我們會在心里邊問自己：“我畢業后該選擇那里？”、“我的選擇是對還是錯呢？”那么我們如何讓自己有一個正確的選擇呢？在這里我有幾點建議請大家參考：
一、 要認清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學習、工作和生活。”仔細想想，這三件事之間有著非常密切的關系。學習好了才會有好工作，有好工作才會有好生活。我們從一出生就開始了學習，從學說話、學走路到學知識、學技能、學做人。學習這些東西的最終目的就是為了更好的生活。現在我們是初中生，學習的是生活需要的最基本的知識，以后我們還可能是高中或職業學校的學生，還有可能是大學生，到那時我們學習的是將來我們工作時所需要的知識和技能，學習的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點我們要明白：每個人的興趣、愛好、特長及自身的情況不一樣，而社會上的職業也千差萬別，究竟哪些職業、哪些工作更適合自己，這需要我們認真的分析和思考。初中畢業以后，我們將面臨著上高中、上職業學校或不上學直接就業這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個重要的十字路口。根據當前經濟發展形勢和社會需求來看，不再上學而直接就業的前途非常渺茫，不論從個人發展、家庭幸福、社會貢獻哪個方面來說都是不明智的選擇，其實擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業學校。上高中是為了就業，上職業學校也是為了就業，到底上什么樣學校呢？
二、 要認清自己
一個人最難打敗的人是自己，最難認準的也是自己。人常說：“知已知彼，方能百戰不殆。”因此，我們在選擇去向之前要先認清自己。無論我們上普通高中，還是上職業學校也都是為了就業，到底上什么學校要根據自己的實際情況來定，學習基礎好的上高中，爭取更高層次的發展，學習基礎相對薄弱的同學選擇上職業學校。因為職業學校一可以考大學，二可以學一門專業即可以掌握一技之長。考大學比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學一門專業是為將來適應社會需要，現在很多工廠、企業都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨木橋，不能因為考不上高中，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機會。那么我們怎么才能贏呢？
三、 選擇好學校，能事半功倍
事半功倍對大家來說并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。那也就是說大家如果選擇對了學校，會讓你少走很多彎路。那么我們鄭州機電工程學校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說呢？原因有以下幾點：
第一、我們學校是國家級重點學校，因為學校有過硬的實習環境及條件，還有專業的師資團隊。在升學方面，我們學校有絕對優勢，到普高去上學考本科極難，考專科也很難。另一方面，到普高去，對中等及以下程度的學生來說簡直就是精神折磨，因為在普高完全是靠文化課，但如果中等去到我們學校就容易成為學習的領頭雁，成為學習的佼佼者，在考學上, 比和你同水平的普高的同學更有優勢，為什么這樣說呢？一是：職業學校高考除了文化課只占300分，另外450分是專業課，也就是說文化課不太好，專業課好照樣可以考上優異大學。二是：20xx年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%；參加對口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1% ； 我校20xx年參加對口高招735人，上線總數達657人，上線率為92.3%，本科和重點大學錄取人數達97人。20xx年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%； 參加對口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%， 我校20xx年參加對口高招740人，上線總數達679人，上線率為 91.8%，本科和重點大學錄取人數達68人。你到中等職業學校去考學的幾率就會比較大。
我們農村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運用。可以這樣說，只要你跨進我們學校的大門，只要你愿意考大學，可以說你基本就跨入了大學的校門。
第二、就業有保障
有同學說，我上中專不是為了考學，就是為了學一點專業技術將來就業有用。那沒關系，我們學校的很多專業都設有就業班，減少文化課開設，增加專業課和技能課分量，確保同學們能學一技之長，畢業后能順利走上工作崗位。就目前而言，全國普遍出現大學生就業難，而中專生技校生就業卻十分容易，因此全國各地出現許多大學生畢業后又到中專技校學習的現象，20xx年沈陽有170多人回中專學習，重慶有380人回中專學習，咱們鄭州也有200多人回中專學習。
更主要是我們就業有保障，我們學校的畢業生就業安置工作有專門的“就業辦”負責，安置率可達100%，而且待遇較高，如20xx年安排在鄭州煤礦機械公司的'14個焊工專業的學生，現在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機械專業的學生工資也在20xx元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機、服裝專業的學生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學的情況我不再一一列舉。而且還采取跟蹤服務，一次安置不滿意還可以繼續安置，直到滿意為止。
第三、專業多
我們學校開設有機械、電子、財經、服裝、幼教、計算機等6大類18個專業，供各位同學選擇。
第四：辦學成績突出
首先，多年來，我校高考成績節節攀升、喜報頻傳。09年、10年對口高考中，本專科上線率均達93%，其中七個專業上線率達到100%，在河南省中等專業學校對口高考中名列前茅，得到上級主管部門和社會各界及學生家長的認可。（例子：重點：建筑專業馬鵬在20xx年高考中，建筑專業學生馬鵬輝、20xx年財經專業學生張艷艷以669分的優異成績考入國家重點院校——西北農林科技大學，這在普通高中也是很少見的。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚、賈旗帆）
其次，在歷次省市職業學校專業技能競賽中成績突出，07－10年我們學校有8個專業11個項目，分別參加省、市，乃至國家競賽。服裝、汽修、機電、建筑、計算機專業榮獲省市團體一等獎，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業最多獲獎最多的學校。更值得一提的是，09年服裝專業的茹丹丹同學曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優異的成績。10年服裝專業的趙倩同學，汽修專業的宋向前，孫文攀同學代表河南省參加20xx年的全國技能競賽。受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業方面，我校不斷開拓就業渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業建立合作關系，實行訂單教育，漸漸走出了一條“學校實地考察——簽訂用人合同——企業來校面試——護送學生進廠——實地跟蹤管理——長期跟蹤服務”的就業途徑，多年來我校已培養出近2萬名專業技術人才人，有很多優秀畢業生已成為企業骨干和中堅力量。
第五，提供充分展示個性的舞臺
有同學說，我考學不行，專業技術也不是最拔尖的。那豈不是沒有機會展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過這個例子，我想告訴大家， “三百六十行，行行出狀元”。意思說只要我們每一個人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學習不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會提供一個廣闊平臺讓你發揮。因為在學校里，除了日常學習之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等。可以讓每個同學在不同方面展示自己。
我們學校培養出的專業技術人才，他們從職業學校出發，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。上鄭州機電工程學校不僅能順利就業，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學生，從職業學校升入高等學府，成為高級專業技術人才，充分實現了自己的人生價值和社會價值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現代化建設的棟梁之材。正如人們所說，上職業學校是“就業有門路，升學有前途，致富有希望”。“一種選擇，兩個前途”，我們學校是你絢麗人生的起點，也可助你成功成才，職業學校是你絢麗人生的起點！
說到這里，有些同學會說：“你們學校就沒有什么缺點嗎？”答案是有，因為沒有一個人可以十全十美。我們學校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會上也有負面影響。有人說：“我們學校學生素質差，打架、罵人，學不到東西等等。”但我想問一下同學們：“木、林、森有什么區別？”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那么你在哪個環境里能更拙壯成長呢？
10. 招生演講稿 篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
時光匆匆，暮然回首，我們在第二學期的學習以接近尾聲，回顧過去，展望未來，我們每個人都應該有個。今天，我們學校全體師生歡聚一堂，召開暑假招生大會。首先，讓我們為自己能光榮的加入這個團隊表示熱烈的祝賀。今天的大會是一個鼓舞士氣的大會，是一個鼓勁加油的大會，對于學校來說，生源是學校生存之本，生源的多少將直接決定著學校的發展前景，所以招生就成了我們所有人義不容辭的責任。因為學校是教育與商業的結合體，只有好的教育沒有更多的生源，那么我們的學校只能駐足停歇；相反，有了生源，沒有高質量的教育，我們的學校將會坐以待斃；所以只有把兩者有機的結合起來，提高教學質量，擴大生源，我們的學校才會蒸蒸日上。年暑假招生已經開始，學校也為廣大學生了一廣闊的發展空間，可能現在有些學生不了解招生所能帶給我們的好處和意義，甚至不屑一顧，我個人表示理解，但我不能容忍這些同學的行為，學校的發展要靠我們大家共同努力，需要我們大家堅定信念，去克服一切艱難阻擋，讓我們團結起來，成為甘肅秦隴技工學校的招生力量，作為秦隴的一名學生，我想從以下幾個方面闡述招
生給我們帶來了什么：
首先，學校的基礎設施是我們做好招生工作的有力保障，學校的好壞，相信在場的每一位同學心里都有一個對比，我在這里也不刻意把我們的學校描述成人間仙境。但是學校實實在在的基礎設施就擺在我們眼前：寬敞明亮的教室、干凈整潔的學生公寓、配套完整的餐廳、先進的計算機教室、汽修實訓車間、汽修美容車間、數控實訓車間、焊接實訓車間、這些都為我們開展招生工作了堅實的保障。講到這里，我希望同學們仔細想一想，在我們沒來到甘肅秦隴技工學校之前，你們家附近有很多學校，父母的鑒別能力我相信每個同學都不會懷疑，為什么當初選擇甘肅秦隴技工學校，今天在場的同學，你們就是最好的見證。如果你們現在還在為了招生而猶豫不定時，我請你們放下包袱，積極主動投入到這項工作中來，因為學校和老師做堅強的后盾可以解除你的后顧之憂！
第二：感恩父母，回報社會。談到父母的時候，相信每一位同學都會顯得很沉重，也許是學業讓你感到壓力重大，也許是貪玩讓你回家無法交差，也許是你上學所花費的生活開支和學費讓你更理解父母的艱辛，那么，我們現在應該怎么做？我想告訴大家要用實際行動來證明你的優秀，學校給了我們這么好的平臺，我希望每個同學抓住這次機會，多招學生來獲得相應的報酬，減輕父母的負擔，同學們，抓緊時
間行動起來吧！感恩父母不是掛在嘴上的，一味的抱怨只會讓我們喪失這次機會，借助這次機會，想送給同學一句話：“心存感激，你成長的道路就會越來越寬。”如果你周圍的同學或朋友有求學意向的，就請把他介紹到我們的學校就讀就可以了。
第三：提升我們的社交，待人接物的能力。同學們，如果你繼續你的顧慮，那么請為你的將來考慮考慮！在暑假招生過程中，我們可能因為招生的需要面對各種各樣的人群，這就是鍛煉你的口才，社交能力最好的機會。怎樣去和別人溝通，怎樣捕捉別人的心理，怎樣才能打動別人，怎樣才能讓更多的人接收你的觀點，這些都是在無形中提高了我們適應社會的能力。
第四：不斷提高教學質量和豐碩的教學成果，使我們的底氣更足。
今天，是個難忘的日子，包含著忘的希望日子。這是一個激動人心的時刻，充滿激情的時刻，只要我們心往一處想，勁往一處使，就會獲得成功。相信你的心在哪里，你的收獲就在哪里。今天的秦隴不在沉睡，明天的秦隴必將崛起。展望未來我們有理由相信，秦隴的未來一定會更加美好，今天的我們將會用自己的努力去迎接秦隴明天勝利的曙光
11. 招生演講稿 篇十一
尊敬的領導，親愛的同事：
大家晚上好！
我叫陳蓉蓉，相信很多同學也是認識我的，不過還是做下自我介紹，我是今年夏天剛從象中畢業的。這幾天你們軍訓送上來的通訊稿我也有負責打打字啊什么的。對于你們寫的通訊稿，關于軍訓的種種感受，還是挺感同身受的，回想三年前的這個夏天，我也和你們一樣，坐在這階梯教室里，來參加文學社的招生動員大會。我現在高中畢業了，這個暑假里我在寫第一本屬于我自己的小說，是以我自己在文學社三年度過的生活為背景的高中生活。今年暑假，我去了一趟重慶，是第二屆中國90后作家聯誼會的公費名額，這一趟，讓我學會了很多，這個名額，是文學社為我爭取到的。在重慶，認識了中國當前最紅的一些寫手，結交了一些至交，當然也見識到了所謂的花架子。從重慶回來后，仿佛這個面一下子被打開了，在網絡上也結識了很多來自全國各地的寫手，當然也是形形色色的。不過，這些都讓我成長了很多。
去年，文學社作為浙江省獲獎人數最多的社團來到杭州領獎。高考前夕，我和協克兩個人站在溫州市小文學家的領獎臺上領獎，以及種種榮譽，那么多的樣刊。當一切一切的光環褪去，現在，你們坐在這里，大家一起感受文學社的這種氛圍，其實我想說的是，大家都挺幸運的，因了這份緣。可能現在的你們還對金鰲文學社這個社團不是很了解，很多人會問，那我文筆不好呀，作文底子不好呀，那我適合加這個社團嘛？其實，我當初也是這樣的想法。但是，很幸運的是，我做了一個讓我至今覺得是最不后悔的事情，我加入了這個社團，我陪伴文學社走過了3年，三年的時光，文學社也見證我的成長。
我還記得高一一年我才發表了一篇文章，直至高一升高二的那個暑假我的文章才有一點點被黃忠老師所重視起來。在這里呢，我想說一點，很多同學想進文學社是比較看重文學社光輝的成績，是想要通過入文學社發表文章，獲得一些自主招生的資格，等等。但是，同學們一定要記住，一份耕耘一份收獲。入了文學社之后，首先是要打好基礎，萬丈高樓平地起，剛開始的時候功利心千萬要不得，這樣只會讓心變得浮躁，一顆浮躁的心是寫不出真正的好文章的。關于文學社的一些情況，前面的兩位學長學姐也說了很多了，所以我就不多說了。最后我還是想說一下，高中三年在文學社度過的時光是我至今最難忘的時光，感謝文學社帶給我的三年，也預祝學弟學妹們能開開心心地入社，在文學社能度過痛并快樂著的高中三年。
謝謝。終于講完了。
12. 招生演講稿 篇十二
各位同學：
大家好！
再過一周，你們即將迎來中考。中考是被許多人認為的人生第一轉折點，因此大家的可能會高度緊張，有的同學已經全力以赴把精力投入到復習迎考之中。當然，努力學習是好事，但過于緊張，有時也會影響成績的發揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學就是沒出息”。如何來看待這個問題，今天我想利用這個機會和同學們一起探討一下：什么才是科學的成才觀。 其實，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學你們同樣可以成才。究竟選擇怎樣的路，要根據每個人的能力和特點，不能一概而論。在這里我要跟大家說的第一話題是：
一.報讀職業學校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發展前景。
1.與市場零距離，我國職業教育持續保持高就業率 職業技術學校，是直接面向市場辦學，無論是專業的設置，還是學生畢業后的就業安置，都必須從市場需求出發。縱觀這幾年，普通大學畢業生就業難的問題越來越突出，每年有相當數量的大學畢業生不能順利找到工作，相反社會對各類技能型人才需求量卻很大，有時還供不應求。在新的形勢下，許多企事業單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。在現代化的經濟建設中，讀職業學校擁有一技之長的專業人才成為不可缺少的一支生力軍。同學們只要稍微關注一下媒體，就不難發現，上海報刊曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級工》，目前在上海高級工的月薪4000元，而碩士生平均月薪卻在3000元左右。事實表明：職業學校的實習生、畢業生已成為企事業用人單位的“搶手貨”。
再舉一例：沈陽中等職業學校就業率逆勢飄紅，就業率始終保持在98%以上。與去年全國高職院校的大學生就業率70%相比，高出兩成多；如和其他非職業院校的大學生的就業率（大約40%）相比，那就高得更多了！盡管受到今年金融危機影響，就業壓力加大，但預計沈陽中等職業學校今年就業率“鐵定”九成以上。“學歷高，難就業；學歷低，易就業”的現象是怎樣造成的呢？中等職業教育看似不可思議的高就業率從何而來？日前，沈陽市人大常委會正在研究和討論這個問題，有人稱：在全球金融危機持續的背景下，社會對于高技能人才、應用型人才的需求依然強烈；沈陽市人大代表孫思國說，現在社會上普遍反映大學生就業不如高職生就業容易、高職生就業不如中職生就業容易。作為世界上的制造大國，每年經濟高速增長，隨著產業模式轉型、新興產業增強，對具有實踐技術能力的人才需求始終保持著強勁的勢頭。目前，生產型企業的崗位需求量50%以上專門針對中職生。
當然，他們是怎樣討論的以及討論的結果如何都是他們的事，與我們無關，我們只要知道：全國職業學校學生就業率均達到95%以上，遠高于普通高校畢業生就業率這一信息就可以了！
再比如：太極集團重慶永川區中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業生。談起這些員工，副總經理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實肯干。經濟適用的員工是最好的。”這可能就是對上述問題最簡潔的答案吧？！
2.當今技術工人從事的不再是簡單繁重的體力勞動，取而代之的是技術含量較高的腦力與體力相結合的工作。 過去，人們總是習慣性地誤以為職業院校的學生畢業后就是到生產線上去用手組裝產品。“其實，那個時代早就過去了，現在都是用計算機軟件操控機床生產產品。拿數控專業來說，利用電子信息控制技術，對機器進行管理，技術含量要求較高，收入相對較高，部分高級技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。”
3.進職業學校的學生如有升學愿望，照樣可以考大學，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的。（舉例略）
4.進職業學校學習，費用低，并且享受國家助學金待遇。（略）
談到這些，我還不如就地就近，介紹一下本地的一所中職學校，也就是我今天要跟大家談的第二個話題：
二.臨江市職業技術學校簡介
1.校榮簡介
臨江市職業技術學校是我市唯一一所集對口升學、就業安置、成人學歷教育、下崗再就業培訓為一體的中等職業學校。過去校址在西后臺，破狼破虎，條件極差，本科畢業的教師相繼跳槽，學生升學及就業情況都不很樂觀。后來又寄住在一中院內，過著寄人籬下的日子，所以招生越來越不景氣。
今非昔比，在臨江市委、市政府、市教育局的支持和關懷下，如今的臨江職校，面貌煥然一新！新建教學樓3200平方米，食堂、宿舍平方米。食堂干凈、衛生、伙食好。每人每天男生：10元；女生：9元。四菜一湯，中午與晚上不重樣。宿舍條件也是目前至少臨江范圍內是最好的。這個沒有假，歡迎您隨時來我校參觀。現有兩個微機室，一個標準化語言室，一個模擬電路實驗室，5個多媒體教室，一個機械展示室，擁有6萬余冊印刷和電子圖書的圖書室。新進電焊機、縫紉機、數字-模擬電路實驗儀器、CD解說電腦控制機械綜合陳列柜等先進教學設備。能夠滿足各方面教學要求。年通過省教育督導團驗收，被命名為“吉林省重點中等職業學校”， 年，又被吉林省勞動和社會保障廳認定為“省級職業技能公共實訓基地”。
2.師資隊伍建設
我校現有專職任課教師39名，都是些中、青年骨干力量，全部達到本科以上學歷。每年都要有20余人次參加省級、國家級骨干教師培訓。為了迅速提高教師隊伍素質，我校每學期都要舉行教師大練兵活動，并鼓勵和組織教師參加省、市級各種基本功競賽，教科研活動也一直搞得很有成效。無論是理論素養，專業操作技能，教學水平，都較比過去有了長足的進步。歡迎各位家長隨時到我校課堂聽課。
3.學生管理 （略）
4.我校辦學優勢
我校的辦學理念是：以質量為生命，以專業為特色，以市場為導向，以安置為目的。辦學特色是：
①圍繞市場辦專業。學校重視學生能力的培養，切實幫助每個學生真正學到能適應人才市場需要的專業技能，為學生早日成才創造便
利條件。
②開展“職業指導”教育。為學生進行就業心理和人力資源需求趨勢分析，幫助學生正確認識自我，明確就業方向，提高適應環境和
獨立生活的能力。
③校企合作，定向培養。定期組織學生到企業參觀實習、并參加實訓，在學習中不斷滲透企業文化教育，幫助他們一次性成功就業。
④就業渠道多，前景廣闊。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長春川王福火鍋城、長春東方美林閣、長春廣源賓館、臨江林業局刨花板廠、臨江林業局機械廠等多家用人單位建立了長久的合作關系，開辟了一條可靠的就業渠道，可充分滿足廣大畢業生的就業需求。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的`人生，呵護你的未來。實行彈性教學，靈活變通，注重技能。能升學的參加對口升學，愿就業的隨時安置就業。真正做到標語中寫的那樣：讀職校，受資助，升學就業兩不誤。
5.職業學校教師的學生觀
概括起來說，就是"以人為本"，提倡賞識教育。在我們的眼中，只有好學生，沒有壞學生。我們認為：學生學習成績不好，可能有多種因素造成，比如：學生對學習沒能產生興趣；由于某種原因缺課造成成績下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學習的興趣和自信心等等。這不能全怪學生，教師的責任占了很大的比重。再者，學習不好，不等于其它方面不好，每個人都有自己的長處。只要充分發揮，就能搏得一技之長。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學生學習不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發展得好，仍然有很大的成功可能性。所以，我們學校的老師，從不歧視、嘲諷學習不好的學生，而是尊重學生、愛護學生，與學生建立友好平等的師生關系，在賞識與激勵中體現教師的愛，在苦心加耐心中、在寬嚴相濟中、在生活與活動的細節中、在教師與家長相互配合中去體現教師對學生的愛。當然，也只有真正樹立"以人為本"的學生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學生培養成為符合經濟社會發展要求的高素質勞動者和技能型人才！
同學們，隨著中央對教育方針、教育政策的調整，成才已不再是考上高中同學的專利，它賦于中等職業學校學生的是更多的成功機會。今年臨江市職業技術學校依然開設財務會計、餐旅管理、機械加工技術、文秘、計算機應用、美術設計、服裝等常辦專業，同時新開設有音樂、幼師、電焊、烹飪、機電應用、商務韓語、航海技工等新專業（詳見招生簡章），相信大家通過認真的對比，會發現，讀自己家門口的職業學校更安全、更實惠、更有機會獲得成功。同時也希望面臨著中考壓力的同學，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業教育，報讀臨江市職業學校，依然可以到達成功的彼岸。
謝謝大家。
祝你們中考取得好成績！
13. 招生演講稿 篇十三
同學們:
上午好,
從第一眼看到你們,我就非凡興奮,就非凡喜歡,初三的最后三個月是如此的繁忙,學習是如此的緊張,但從你們身上看不到一點疲憊的神情,看不到一點萎靡不振,讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興,少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，原創：你們是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優化。就像你們一樣，因為年輕而布滿朝氣，因為年輕而布滿憧憬，因為年輕而更具發展潛力。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩穩的位居全縣第二，上學期末全市統測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。原創：優生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的'發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你假如勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，假如三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：
一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環境，第一流的硬件設施。
二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發展平臺。
三、同類分數段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們