學校寒假工作計劃（精選8篇）
1. 學校寒假工作計劃 篇一
一、指導思想：
貫徹文件的精神，加強領導，依托社區、因地制宜、精心組織、廣泛發動，以安全教育為主線，強化學生的安全意識；以接觸社會，了解社會，開展實踐體驗活動；培養學生孝敬長輩、勤儉節約的優良品質，使廣大中小學生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。
二、寒假工作領導小組：
組長：夏文輝、童靈窕常務副組長：施偉鳳
組員：陳春艷、葉小韻、施惠紅、楊杰、陳軼煒、唐如梅、唐福焜
三、放假前的幾項準備工作：
1）召開寒假工作領導小組會議，與校關工委小組共同制定計劃，落實措施，分工負責，以確保寒假各項計劃順利完成。
2）召開年級組長、班主任會議，布置寒假工作。學期結束前各年級進行一次家長接待，頒發“告家長書”，向每位家長進行寒假生活的宣傳和指導，要求家長積極配合學校，督促子女按時按質完成假期作業。按時返校，認真填寫反饋表。
3）對全校同學進行寒假生活的指導，對學生進行法制、安全、衛生等方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育；提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧；開展民俗風情教育，學習文明禮儀；開展孝敬長輩的活動，指導學生在假期里為長輩服務；進行勤儉節約教育，合理使用壓歲錢。
4）1月31日上午10：30分別召開困難學生座談會。地點：二樓會議室。
5）青保老師、年級組長、班主任、黨員教師、校關工委成員關心幫困結對的學生及時做好預控對象的預案，以防后患。并對特殊學生進行家訪。
四、寒假工作具體要求：
1、寒假對年級組長、班主任的要求：
1）要對本班孤兒、特殊學生、經濟特困學生進行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%
2）組織學生參加寒假學校組織的各項活動并落實到位。寒假返校活動各班出席率不得低于90%。（填寫寒假返校情況表）
3）寒假中如有突發事件要妥善處理并及時上報。
4）寒假結束時交一份班級寒假工作小結。
2、寒假中對學生的要求：
1）每個學生寒假一開始都要到所在地居委會去報到，積極參加社區組織的健身、娛樂等活動。活動情況認真填寫在社區服務表上。并請所在居委會蓋章。開學后學校將要進行評比。
2）進行一次民俗考察活動。以小隊為單位進行實地考察或網上觀看上海或家鄉春節文物景觀、民俗風情、民間文藝等活動，在活動中感受民族文化的博大精深。要求：電腦小報或水彩畫（規格a4紙），以圖文并茂形式展示。（八年級）
3）參觀一個科普基地。圍繞七年級《動漫畫》探究主題，以自主小隊的形式完成一幅科技人物形象動漫畫，并介紹其人物特征。（七年級）
4）參觀一個博物館。圍繞六年級《攝影》探究主題，以家庭親子個別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結束，每人挑選2張照片參加學校組織的攝影比賽。（六年級）
5）看一本好書活動。要求每位學生利用寒假，靜心閱讀一本好書，并寫出500——800個字的讀后感。假期結束，學校進行交流、評選讀書積極分子。
6）開展每天鍛煉一小時活動。要求每位學生按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動（打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等），增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。
7）開展“在孝、敬、愛中見真情”活動。在活動過程中，傳承尊敬長輩、體諒父母、關愛他人的傳統美德。提倡每天家務勞動不少于半小時。發揚勤儉樸素的傳統，學會合理安排壓歲錢，幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。
8）部分同學參加第三屆“亮我青春、炫你風采”動漫風暴系列活動——“你行，我也行，動漫迎奧運”主題活動（初一、初二年級部分學生）
9）增強法制觀念，加強自我保護意識。假期期間嚴格遵守中學生行為規范，遵守社會公德，尊敬長輩，講究文明禮貌。不搞迷信、不、不酗酒、不抽煙、不看不健康書刊，dvd等。不進入電腦網吧及游戲機房。不做違法亂紀的事。為維護學校榮譽盡自己一份責任。
10）每天記錄一條好新聞。每天堅持讀報，聽廣播，看時事新聞
11）按時完成寒假作業，準時參加返校活動。
五、寒假有關日程安排：
1、放假日期：xx年2月3日~2月25日
在假期中，學校決定2月6日、8日、13日、15日上午8：00——11：00開放圖書館、操場。提供學生閱讀書籍、體育活動的場所。
2、返校時間：
（1）第一次：2月12日觀看法國電影《亞瑟和迷你王國》
時間：下午1：00六年級、七年級、八年級、九年級地點：衡山電影院
（2）第二次：2月25日（星期日）上午8：00
內容：檢查寒假作業，交假期各項活動材料，交費，發新書，大掃除，出新學期第一次黑板報等。
2. 學校寒假工作計劃 篇二
各鎮(街道)教育辦，局屬各學校，各有關民辦學校：
為維護正常的中小學教育教學秩序，保障師生的合法休息權，使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的寒假，根據**市教育局《關于認真做好**年中小學假期工作的通知》(青教辦字〔〕190號)精神，結合我區實際，現就**年中小學寒假工作有關事宜通知如下：
一、假期時間安排
(一)義務教育階段：寒假時間為4周，自**年1月17日(星期五)至2月15日(星期六)，2月16日(星期日)報到，2月17日(星期一)開學。
二、切實做好安全教育和安全工作
各中小學校、幼兒園要認真貫徹《**省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》(〔〕87號)，充分認識做好假期安全教育和學校、師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
各中小學、幼兒園要暢通信息渠道，通過召開班會和家長會、發放致家長的一封信等宣傳資料、手機短信、校園網站和班級QQ群等形式向學生和家長進行規范燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育，并與家長簽訂《假期安全責任書》，引導學生家長切實擔負起監護責任，確保把安全教育工作做足、做細、做實。學校和各類校外活動場所等組織的各項活動均要精心設計，做好安全預案和安全檢查，防止各類安全事故的發生。要引導學生和家長慎重選擇假期出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構，足額購買保險等。
要堅持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。要做好校舍及設施設備的檢查、維護、改造和修繕工作，尤其要排查寄宿制學校、農村學校(含幼兒園)的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要切實做好維護修繕。
三、科學指導安排學生假期生活
(一)指導學生合理安排假期學習。各中小學校要立足于豐富假期生活、促進健康成長、增強實踐能力、培養創新精神，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。
(二)積極組織學生參加各種教育活動。要落實好《關于組織參加全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育活動的通知》(青教處函[]408號)文件精神，組織開展征文、攝影、社會實踐等活動(作品上交事宜另行通知)。要積極開展以“我的中國夢·生態環保”為主題的社會調查活動，于2月28日前將社會調查報告(每校至少5篇報告，每篇最少附照片五張)蓋章后報教育發展研究中心綜實部 。要組織學生積極參加“身邊的正能量”天泰杯寒假征文活動(詳見**年1月6日、7日《**日報》第1版，相關通知已下發)和“新華書店杯”寒假讀書活動。
寒假是春節等重要節日的集中期，學校要充分利用此契機，加強對學生的中華傳統文化教育，增強中小學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產傳承教育和培訓活動。要教育和引導中小學生在假期文明上網，引導家長加強對子女上網的教育管理，使學生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。
(三)加強學校與家庭、社區的溝通。各中小學校要及時與社區聯系，發動社區力量，關愛外來務工隨遷子女、農村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經濟困難家庭兒童，組織社區未成年人公益活動。各中小學校要繼續深入開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學生假期的學習生活情況。要集中組織一次家長會，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務家庭的意識。
各職業學校要加強職業教育宣傳，通過致學生家長的一封信、宣傳單等有效措施，大力宣傳國家職業教育免學費、助學等政策，積極宣傳職業學校辦學特色和優秀畢業生創業事跡;要通過調查問卷等方式搞好調研，了解學生求學需要和企業用工需求，為明年的專業設置和招生等工作打好基礎。各成教學校要利用寒假時間組織教師深入社區和鄉村，走村入戶，了解農民和社區居民教育培訓需求，科學設計明年培訓項目和培訓內容，為服務當地產業發展和社會需求做出積極貢獻。
四、切實規范中小學校寒假工作
(一)加強對寒假工作的組織領導。各單位要制定好寒假工作意見，開好寒假工作部署動員會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。各單位要成立假期工作領導小組，制定詳細的假期工作安排意見，并對各項工作進行檢查、指導。放假前，要開好假期工作部署會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。學校組織外出集體活動，要報教體局批準。
(二)加強教職工的學習。學校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓，大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養，進一步提高學校管理者和教師實施素質教育的能力、水平。
(三)規范假期教育行為。各學校要組織廣大教師認真學習領會《**省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(省級政府令第255號)、《中小學教師職業道德規范》和區局《關于禁止在職教師從事有償輔導的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，通過家長會、給家長一封信、發飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規定》精神，在學校和社會上營造一個“拒絕有償輔導光榮，參與有償輔導可恥”的規范教師教育教學行為的良好氛圍。任何學校不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以領取考試成績單為名通知學生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班，禁止和嚴肅查處教師有償家教，對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的要依規嚴肅處理。認真貫徹落實《關于加強監督執紀問責確保務實節儉過節的通知》(青黃島紀發〔〕1號)精神，確保務實節儉過節。
(四)全面做好新學期的開學工作。各單位必須組織全體教職工提前三天返校，完善新學期各項工作計劃，提前備課，全面做好開學前的準備工作。教體局將成立專門工作組于開學初對各學校的開學工作進行全面督查。
3. 學校寒假工作計劃 篇三
寒假將至，為了豐富我校學生假期生活，使廣大師生度過一個健康、快樂、文明、安全的寒假，現就2019年寒假工作做如下安排：
一、時間安排
學生放假時間：2019年1月31日—2月26日;2月27日開學。
二、活動要求
1、各班級放假前要開展以弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明習慣養成教育為主要內容的思想道德教育，安排好寒假期間的德育“三個一”活動。在安全教育中，要重點加強交通、食品、火災等安全知識教育，預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發的安全事故。
2、要教育學生不進“三廳一社”和社會營業性網吧，不參加危害身心健康的游戲活動，反對封建迷信活動。
3、師生聯絡網，要建立重要情況反饋制度，對突發事件要妥善處理，及時上報。外出要請假。
4、寒假前要教育學生盡量減少必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。
5、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業、中介機構在假期以“社會實踐”、“實習”為名組織在學的農民工子女非法打工行為。
三、活動內容
1、要組織學生開展讀書活動，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。按照每各學年必備經典篇目和古詩詞內容，有計劃的練習背誦。
2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學生廣泛接觸社會的有利契機，要將學校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓練一個好習慣”活動向家庭延伸，教育引導學生學會做人、學會學習、學會合作、學會生存。
3、認真組織開展豐富多彩的文體活動。要以學習貫徹黨的xx大精神為契機，突出愛黨愛國愛社會主義主題，組織未成年人開展豐富多彩的文體活動，切實增強廣大青少年心向黨、跟黨走的情感信念，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。要鼓勵家長支持廣大青少年積極參加社區廣場文化演出和群眾性文藝活動，使之成為提升未成年人思想道德素質的重要手段和有效途徑。各班要在寒假期間積極開展“健身運動萬人行”活動，鼓勵學生積極參與冬季體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時。
①全校同學每天都要進行慢跑活動增強體質。四學年學生每天要墊軟排200個，五、六學年400個。各學年要制定好學年體育特色訓練計劃。
②學生在假期里要進行葫蘆絲練習，三、四學年同學每天要練習20分鐘;五、六學年30分鐘。學校社團同學也要利用假期時間對所學特長進行鞏固和提高訓練。
③下學期開學初班級吉尼斯申報：
A:(每個項目每班1人)一、二、三年級：朗讀吉尼斯大王;四、五、六年級：背誦吉尼斯大王。
B:(每個社團5人)一年級：跳小繩;二年級：踢毽子;三年級：抖空竹;四年級：呼啦圈;五年級：跳花繩;六年級：墊軟排。
C:五六年級：英語演講;三四年級：英語朗誦;一二年級：數學口算。
針對此項活動，各班級假期進行合理安排。
4、繼續以“三進兩聽一匯聚”、“文明使者在行動”、“學雷鋒‘六個一’”等活動為重點開展豐富多彩、形式多樣的活動。要形成以班主任為主體，學校、學年組、班主任與科任教師組成的家訪組，采取小組走訪與教師個人走訪相結合的家訪形式，將工作措施、教育指導和心靈關愛帶進千家萬戶。要深入開展“文明使者在行動”系列活動。積極開展“做文明師生，促四城聯創”主題教育活動，提高學生綜合文明素質。教育學生在寒假期間自覺學習環保相關知識，愛護公共衛生，愛護身邊環境，積極參與綠色活動，做到文明相處、文明上網、文明乘車、文明行走、文明騎車、文明用語等。引導組織學生將文明、衛生、環保等理念傳播到家庭、社區，帶動全社會共同增強文明意識，提高文明素質。結合“萬名大學生學雷鋒手拉手活動”，在全校學生中廣泛開展學雷鋒“六個一”活動，即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡;通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神;通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐，以此來加強全校學生思想道德建設，創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使雷鋒精神得到傳承和弘揚。
①各班要在開學初組織開展學雷鋒征文評選活動，征集參與活動學生的心得體會(4—6學年每班擇優10篇)。
②組織學生定期收看電視臺《人間真情》欄目(文明生活頻道周六19：30首播，周日12:00重播，新聞頻道周日13:00重播)，做好心得體會的征集評選(4—6學年每班擇優10篇)。假期里要積極參與投稿活動(學生作品、家教點滴、作文欣賞等，投稿郵箱：
③ “三進兩聽一匯聚”活動上交活動記錄表和所有走訪家庭的影像資料。
④ “文明使者在行動”上交家庭、社區活動紀實每班3份。
4. 學校寒假工作計劃 篇四
一、活動背景
告別了緊張的學習生活假期如約而至，寒假期間恰逢農歷新年。通過春節前后的各種民風民俗活動，如剪窗花，寫對聯，掃房屋，購年貨，說吉祥話的等方式人們可以感受到農歷新年的熱鬧氣氛。今年是兔年，讓我們通過集“五兔”，尋“年味兒”的'特色活動繼承和弘揚傳統文化。
二、活動主題：集“五兔”，尋“年味兒”
三、活動時間：20__年1月3日至2月12日
四、參與對象：全體學生
五、活動內容：
（一）我是吃苦耐勞的勤勞兔（填寫《我家的“年味兒”》）
春節前夕，與家人一起置辦年貨、打掃房屋，寫春聯、貼春聯，掛福字，在勞動中尋找年味，記得拍照記錄尋找的過程哦！
（二）我是美食達人兔（填寫《美食達人成長記錄表》）
學做一道拿手的年夜飯（父母可適當協助，但不能代勞）記得將制作過程和菜肴成品拍照哦！
（三）我是博覽群書的閱讀兔（完成讀書卡）
讀書使人充實，使人睿智，養成良好閱讀習慣，造就美好人生。每天閱讀半小時，至少閱讀一本完整的書。
（四）我是心靈手巧的手工兔（需要上交實物）
1.新年元宵將至，讓我們設計一份新年手抄報或元宵節手抄報吧。（二選一）
2.新年元宵將至，洋溢著濃濃的春節氛圍，讓我們一起制作與新年有關的手工作品，例如燈籠、剪紙或輕黏土裝飾，為春節元宵增添趣味！（開學上交學生處進行評選）
（五）我是閃閃紅星的愛黨愛國兔
沒有共產黨就沒有新中國，感受年味的同時不能忘記今天的幸福生活的來之不易，不能忘卻在中國共產黨的領導下革命先烈為了國家富強，民族獨立而拋頭顱灑熱血的艱辛歷史。
1.設計一份黨史手抄報，主題為“學黨史，感黨恩”或“永遠跟黨走，奮進新征程”。（二選一）
2.搜集“9.3”、“9.18”、“9.30”、“12.9”、“12.13”等重要紀念日資料緬懷革命先烈，任選其中一個重要紀念日制作一份手抄報。
六、活動要求：
1.鼓勵學生要全員參與。
2.實踐過程中要用心去做，忌做表面文章。
3.開學后，學校根據活動開展情況及上報情況，進行評比。
5. 學校寒假工作計劃 篇五
為豐富學生假期生活，督促學生更好的接觸社會、了解社會、服務社會，培養社會擔當意識和責任意識，度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假。按照《中學綜合素質評價工作方案》要求，現印發20__年學生寒假綜合實踐活動通知，請初中各年級、班級遵照執行。
一、活動目的
切實落實提高社會實踐活動課程比例，把社會實踐活動列入教育教學計劃，把學生參加社會實踐活動的時間和成效納入學生綜合素質評價體系。學校鼓勵學生利用寒假時間，走出校園，走出家門，走向社會，到社會大課堂中去開拓視野，增長見識，豐富生活；引導學生在實踐中“學會求知、學會交往、學會感恩、學會生活”，踐行社會主義核心價值觀；培養學生關心社會發展，關注社會問題，服務社會的能力；培養學生自理、自立、自強的意志品質，促進學生個性全面、和諧、健康發展。爭做一名文明、守紀、有社會責任感的合格中學生。
二、組織實施
1.學校教務處、德育處制定20__年寒假社會實踐活動實施方案，年級成立由分管校長、級部主任、班主任和家長委會成員組成的年級學生寒假社會實踐活動領導小組，督促和檢查各班級開展寒假社會實踐活動情況。
2.班主任負責指導寒假期間每位學生的社會實踐活動項目。要在認真研究學校指導意見并結合本班實際情況的基礎上，形成本班學生寒假社會實踐活動方案和實踐活動小組劃分情況，并報級部備查。
3.合理劃分小組。可單人完成一項社會實踐活動，也可以按居住地域由3—6名學生組成社會實踐活動小組，并確定指導老師和指導家長。（學生分組，指導老師和指導家長的名單于開學初匯總到教務處、德育處）
4.在學生放假會上，班主任負責組織全班同學認真學習活動方案，依據分組，討論確定具體活動細節及要求。
5.在家長微信群上向家長做出具體的說明和要求，務必將安排告知每一名學生家長，并爭取家長積極參與和支持活動。
三、活動原則
本著“安全第一、力所能及、提升能力、了解社會、團隊協作、積極參與”的原則進行寒假社會實踐活動。
1.就近的.原則：社會實踐活動原則上實行就近原則，組織學生在家庭所在的社區內開展活動，盡量不開展跨區域的活動。
2.堅持在生活中提煉的原則：從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；堅決杜絕應付、造假情況。
3.在興趣中選擇的原則：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學會合作、共同進步、提高綜合素質。
4.合理利用各種資源的原則：充分挖掘和利用好網絡資源、社區資源、家長資源，為學生活動提供幫助。
5.保障安全，嚴防意外的原則：各班級要提前認真做好活動期間的安全教育，認真制定落實好安全紀律，確保學生安全，嚴防各種意外事故的發生。
6.維護良好社會形象的原則：參與社會實踐活動的班級和個人，認真參與活動。要懂禮貌、講衛生、守紀律、聽從安排、愛護公物、注意環保，為學校和個人樹立好良好的社會形象。
7.加強家校合作原則：家庭（家長）和班級（教師）要密切合作，共同規劃，科學安排，加強指導和管理，保證活動的教育效果。
四、活動內容
活動內容主要圍繞“文明城鎮建設、環境保護、文明禮儀、勞動體驗、助人為樂、社會調查、社區服務、節日文化、民風民俗、學生假期生活”等為主題的社會實踐活動項目進行。
1.綜合實踐活動課-社區服務
①積極參加公益活動，增強自己的社會責任感。幫助老、弱、病、殘、孤等特殊群體置辦年貨，張貼春聯，打掃衛生等，提供生活幫助；陪他們聊天、拉家常等送上新春的祝福；輔導留守兒童學習、讀書等，踐行社會主義核心價值觀，實現“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社區做個好公民”的承諾。
②積極參與志愿者服務活動。
積極參加志愿者服務活動，如參加清除小廣告、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、倡導“新春文明餐桌”活動；結合春節“除塵”習俗，協助社區治理衛生死角等。
2.綜合實踐活動課-社會實踐，
①體驗生活，了解社會，在家長的保護和指導下，開展以“我的假期我當家”為主題的家庭勞動體驗活動。如：制定全家人一天的生活安排計劃，并付諸行動；親自去超市購物，學會理財，懂得節約；親自下廚房做飯、做菜，學會自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學會做事，體會節能減排的重要意義。
②在條件允許，安全有保障的情況下，可適當參加研學活動或者有意義的冬令營活動，了解祖國大好山河，風土人情，磨練意志，鍛煉能力。
③在條件允許、安全有保障、家長監護的情況下，自主選擇一種職業，進行職業體驗活動。
3.積極參加社會調查活動
針對自己身邊存在的問題或是自己感興趣、對傳遞“正能量”有促進作用的現象做調查。開學初，將開展的調查寫成一篇不少于1000字的文章交到班主任。（參考主題如下，也可自選主題）
關于家庭生活節能狀況調查研究
關于生活垃圾分類處理的可行性調查
同學交往現狀思考與分析
中學生寒假生活安排的思考與建議
鄰里相處存在的問題和建議
小區物業管理存在的問題與對策建議
燃放煙花爆竹的利與弊？
控制車窗拋物和隨手亂丟垃圾的對策建議
城鎮交通情況調查與對策
五、活動要求
1.寒假結束后開學第一天，以小組或個人的名義上交綜合實踐活動各類報告單（參加活動時要拍照，有的報告單需要照片）。
2.每個活動小組（或個人）要認真填寫20__年寒假社會實踐活動各類表，并要請相關單位或社區做好鑒定意見，簽署家長意見，并有相關單位的認證材料（蓋章）。班主任要特別組織好學生按要求完成社會實踐文字記錄和收集活動圖片。
3.開學第一周，各班將綜合實踐活動各類材料匯總后上交回教務處。
6. 學校寒假工作計劃 篇六
一、指導思想
“腹有詩書氣自華”，被譽為“唐宋八大家之一”的蘇軾告訴我們讀書會令人產生的美好變化；著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀再閱讀。”所以我們僅憑學會幾本教材是遠遠不夠的，必須讀好書，多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積薄發。在此思想引領下，根據學校的實際，以"讀經典好書，寫一手好字"這一主題，我們一起走出教科書的桎梏，感受閱讀的快樂，體驗文質兼美的文章魅力，激發閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
二、活動主題
讀經典好書 寫一手好字
三、活動時間
20__年寒假
四、活動對象
全校學生
五、活動內容
活動一：快樂書寫
每個學生堅持每天練字半小時，有條件的學生家長拍照打卡至班級群。開學第一周，每個學生上交一幅寫字作品，參加開學后學校組織的優秀讀書札記評選活動（班級選出至少6幅上交學校）。同時，每班班主任評出“書寫之星”和“進步之星”各2名。
活動二：古詩詞誦讀
參考以下的古詩詞必讀書目或唐詩300首，利用假期時間選擇你喜歡的詩詞背下來，積累古詩文閱讀量。誦讀要求如下：
一二年級完成3篇誦讀，三四年級完成5篇誦讀，五六年級完成8篇誦讀。
利用班級微信群，家長上傳學生誦讀視頻，班主任做好收集工作，精選視頻發回川山小學班主任群作讀書活動材料；
新學期，班主任評選出本班“誦讀之星”、“進步之星”，評選人數依照本班實際情況而定。
活動三：開心閱讀
制作“采蜜集”
參考以下的推薦書目，選擇一本適合自己的書籍認真閱讀，每天讀書時間低年級不少于30分鐘，中高年級不少于50分鐘。三到六年級學生用自己喜歡的`筆記本建立一本"采蜜集"，將你在閱讀書籍時讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來。具體要求如下：
三到四年級不少于10篇，五到六年級不少于12篇。
新學期第一周，班級選出優秀讀書筆記作業（最少按班級人數20%上交），參加開學后學校組織的優秀讀書札記評選活動。
制作手抄報、思維導圖
將自己在假期里閱讀的書籍，選擇你感興趣的內容，制作成“讀書小報”手抄報或者思維導圖，每個學生至少完成1篇。
新學期第一周，班級選出優秀作品（最少按班級人數20%上交），參加開學后學校組織的優秀讀書札記評選活動。
閱讀使生活更加充實，閱讀使思想更加深刻，閱讀使心胸更加寬廣，閱讀使內心更加和諧。孩子們，行動起來吧！讓我們一起傲游在廣闊的書海里。
7. 學校寒假工作計劃 篇七
一、指導思想
讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會” 的時代要求。讀書對于全面落實素質教育，加強中學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
為活躍校園文化，豐富學生課余生活，進一步開闊學生文化視野，抵制不良文化侵襲，樹立終身學習的觀念。度過一個愉快、健康、有益的寒假，我校倡議并組織“20__年寒假學生讀書”活動。
本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的要求，大力開展假期讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導學生、家長共同參與，優化家庭讀書、學習環境，促進學生素質和諧發展;努力構建學習型家庭、學習型社區，營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間
20__年寒假
三、活動主題
書香伴我成長
四、組織機構
1.主辦：教務處，三、四、五年級部
2.協辦：各班主任、圖書管理員
3.指導：三、四、五年級語文備課組
五、活動步驟
第一階段：宣傳策劃(寒假前)
1.制訂活動方案。
2.各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施(寒假)
1.發出倡議。
2.各班具體實施。
第三階段：總結表彰(寒假后)
1.寒假結束后將學生的`讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比，將優秀作品上報級部，各級部通過聯合評議，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名，學校將在開學初集會上對優秀作品給予表彰獎勵，并推薦給相關報刊。
2.對組織較好，學生參與較多，成效顯著的班級頒發優秀組織獎。
六、活動方式
1.學校教務處與各年級語文組，選定學生寒假必讀書目，要求全年級學生統一進行閱讀，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結束后交回各年級語文備課組進行評比，獎勵方式同上。除此之外，開學初由語文教師出寒假必讀書目測試卷進行統一測評，學校將對優秀班級及優秀個人進行表彰獎勵。
2.各年級語文備課組推薦寒假必讀書目。
通過開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進知識更新，思維能力、綜合實踐能力的提高。
8. 學校寒假工作計劃 篇八
為豐富全體學生的假期生活，引導大家多讀書、讀好書、好讀書，營造濃厚的書香氛圍，為持續發展和終生發展奠定文化底蘊，在推薦大家每月精讀一本書的基礎上，學校閱讀工作室根據每個年齡階段孩子的特性及閱讀水平，特在全校開展以下閱讀活動：
一、古詩文每日誦讀打卡
全體學生每天繼續參與“長沙市中小學生誦讀大賽”誦讀打卡活動。建議各班主任放假前在家長群布置，并安排相應的人員每天進行督促檢查。每班1張截圖發工作室。
二、各年級精讀書目特色閱讀活動
各年級根據菁菁閱讀工作室制定的“每月精讀一本書”書單，布置學生在假期里開展閱讀，并按照要求完成閱讀任務。
年級
活動主題
推薦精讀書目
讀書活動要求
一年級
“奇思妙想編繪本”
《蚯蚓的日記》
《獾的禮物》
閱讀繪本，改編或續編這兩本繪本中的故事，用A4大小的紙制作成一本新的繪本。強調家長只作指導，不要代勞。開學時每班上交5本優秀作品到年級負責老師岳佳容處。
二年級
“故事插畫我做主”
《安徒生童話》
選擇書中自己最喜歡的一段文字，根據文字內容發揮想象，為它配上一幅插畫，呈現在一張A4大小的紙上雷同，注意插畫要原創，不要與書本上的。每班上交5份優秀作品到年級負責老師舒瀕萱處。
三、四年級
“與書本對話”
三年級：《愛麗絲漫游奇境記》、《中國古代神話故事》
四年級：《小鈔票歷險記》、《寄小讀者》
給書的作者或者書中喜歡的人物寫一封信。自己設計信紙、信封，注意要手寫哦。每班上交5份優秀作品到年級負責老師陶潤紅和周娟處。
五、六年級
“我的讀書批注最精彩”
五年級：《名人傳》、《鐵絲網上的小花》
六年級：《小王子》、《湯姆叔叔的小屋》
要求學生邊閱讀邊在書上做批注。批注可以是閱讀時的感想、點評、字詞查閱，也可以是對于書中內容的思考提問。開學時將每人的書收上來，班主任將優秀批注拍照上交。每班交5份優秀作品照片到年級負責老師蔡艷和李紅芝處。
開學報到時，請各班班主任收好優秀作品上交給年級負責老師，再統一交到南棟4樓一辦楊純老師處。學校將對上交優秀作品進行評獎。希望各班高度重視，認真組織，把讀書活動落到實處。
閱讀工作室
20xx年1月10日