電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)

電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選5篇）

1.　電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇一

　　自20xx年8月24日做第一次實(shí)習(xí)采訪始，我在安順人民廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)滿兩個(gè)月了。整整兩個(gè)月，我都過(guò)得很充實(shí)。充實(shí)是因?yàn)槟X子塞滿了實(shí)習(xí)的事務(wù)。雖然電臺(tái)的采訪不是很多，但從大一大二的實(shí)習(xí)中，我總結(jié)出來(lái)，實(shí)習(xí)不光是跟著老師采訪，記錄學(xué)習(xí)采訪的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且還要進(jìn)行總結(jié)和思索，所以這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不是一味地勞身奔波而且對(duì)每次采訪都進(jìn)行了思索。我深知不善總結(jié)，那么我在大學(xué)三年所學(xué)到的理論方面或者說(shuō)在采訪的理念上的知識(shí)就不能有實(shí)質(zhì)性運(yùn)用，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉，提高的是自己很多方面的素質(zhì)。從這個(gè)意義上講，我覺(jué)得我的實(shí)習(xí)是成功的。

　　電臺(tái)從技術(shù)上講，相對(duì)比電視臺(tái)的記者來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)椴稍L過(guò)程不需要攝象機(jī)等，采訪的器具就是一個(gè)采訪機(jī)或一支錄音筆，簡(jiǎn)單易懂、易操作。采訪時(shí)話筒要握在記者手中，這樣做的目的是掌握采訪的主動(dòng)權(quán)以免在被采訪者偏離主題時(shí)進(jìn)行提醒，并方便控制音量。電臺(tái)與電視臺(tái)不同，電臺(tái)是以聲音這種單一形式進(jìn)行傳播的媒體，它不象電視臺(tái)可以給人直觀的視覺(jué)感受，所以，在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)等事件的采訪中，應(yīng)注意加入背景音響這是非常重要的，它可以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，給聽(tīng)眾一種真實(shí)感，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒。

　　在著兩個(gè)月的時(shí)間里，我最深切的體會(huì)是：我先在新聞?lì)l率實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這個(gè)月學(xué)習(xí)的主廣播比起其他媒介來(lái)說(shuō)，聲音就是一切，成功與否都依靠聲音，單一的傳播方式就決定了它需要更多的創(chuàng)意，需要每天不斷的思考，去發(fā)現(xiàn)更新鮮的東西。要內(nèi)容是采訪。實(shí)習(xí)的初期，老師主要教我如何寫廣播的新聞稿，因?yàn)槊磕晡叶紝?shí)習(xí)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廣播電視的新聞稿有一定了解，所以老師用很短的時(shí)間就教會(huì)了我。這階段我最重要的收獲是是新聞稿寫作的提高，對(duì)新聞的理解更加透徹了。我積極地學(xué)習(xí)，并向老師多提了許多不懂的問(wèn)題，得到了老師的指導(dǎo)，迅速理順了思路，寫稿子也較之前自然流暢了許多。寫電臺(tái)的新聞稿，第一，要會(huì)記。當(dāng)老師在進(jìn)行采訪時(shí)，我就在一旁認(rèn)真做記錄，記錄時(shí)我總結(jié)出的方法就是“記要點(diǎn)、記全面、把握客觀不偏見(jiàn)”，對(duì)相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄，重點(diǎn)必錄，尤其是精彩的部分，一定一字不漏的記錄。第二，要去想。采訪時(shí)，老師在提問(wèn)，被采訪者在回答，我就在思索為什么這樣問(wèn)不那樣問(wèn)，為什么先問(wèn)這個(gè)問(wèn)題后問(wèn)哪個(gè)問(wèn)題，特別注意去想老師在被采訪者偏離主題時(shí)是怎樣去引導(dǎo)他回到主題上來(lái)的，這些東西是老師無(wú)法一邊采訪，一邊分身來(lái)教我們的，必須有“去想”的思想，才能讓我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到理論知識(shí)的威力。第四，抓重點(diǎn)。就是在采訪中隨時(shí)提煉采訪內(nèi)容、捕捉到采訪語(yǔ)言流動(dòng)中的重要的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的東西，并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示。

　　另外，在采訪外景現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，為了寫出讓聽(tīng)眾能感知的新聞稿，還要鍛煉一種能力，那就是，將眼看、手摸等親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成文字。遇到這類觀察性的采訪，對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，新聞稿是常常寫不好的，我寫了五次才過(guò)關(guān)，但這樣的實(shí)踐應(yīng)珍惜，如何才讓文字的東西清晰明了實(shí)在給人直觀感受且不抽象難理解。這樣的采訪主要靠記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察來(lái)完成。

　　第二個(gè)月，我在交通頻率實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)播音和導(dǎo)播。在這時(shí)間，老師安排我兼聽(tīng)兩擋直播節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目都是有觀眾直接參與的，〈〈誰(shuí)是大英雄〉〉和〈〈我為車瘋狂〉〉。每天的重復(fù)兼聽(tīng)有時(shí)候使人很疲倦并覺(jué)得有些無(wú)趣，但當(dāng)我信心十足的第一次播音時(shí)，我才知道，專業(yè)電臺(tái)的播音并不象我在學(xué)校電臺(tái)的那么簡(jiǎn)單，那種隨機(jī)應(yīng)變的能力要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的調(diào)頻電臺(tái)。第一次播音我自己相當(dāng)?shù)牟粷M意，于是，我在征得老師同意后，整天泡在電臺(tái)的直播間，兼聽(tīng)每一檔節(jié)目，并把每擋節(jié)目的特點(diǎn)總結(jié)了一下，還將主持人隨機(jī)應(yīng)變的語(yǔ)句記錄下來(lái)。俗話說(shuō)得好，要想快速成功的秘訣就是找到一條捷徑，我認(rèn)為捷徑就是將多人成功經(jīng)驗(yàn)的精華拼接，再揉入自身特點(diǎn)，所以，我堅(jiān)持記錄，半個(gè)月后，我得到了〈〈我為車瘋狂〉〉的主持人曉秋姐的鼓勵(lì)，這是我直播實(shí)習(xí)第一次被夸獎(jiǎng)，第一次得到別人的肯定，十分開(kāi)心！我找到了可行的方法，加上很努力，使我在電臺(tái)不僅學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)方法，還結(jié)交了許多的朋友。

　　導(dǎo)播的工作相對(duì)于直播主持人顯得輕松許多，做得最多的工作就是接入熱線，沒(méi)有什么特別的挑戰(zhàn)性，但是在做導(dǎo)播工作時(shí)，我學(xué)到了一個(gè)一輩子都用得上的東西：微笑。導(dǎo)播的老師告訴我，雖然在接熱線的時(shí)候，別人看不見(jiàn)你的臉，但是你應(yīng)該讓別人知道，我們是帶著真誠(chéng)微笑的，我們是他們的朋友。我想，人，不管在任何時(shí)候，都應(yīng)該微笑著真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)每件事情，尤其是要在打擊中自勉。

　　許多的人都說(shuō)在電臺(tái)的實(shí)習(xí)是很無(wú)聊的，沒(méi)什么事情可做，但是通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活給我上了人生中重要的一課，它教會(huì)了我如何將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，還教會(huì)了我如何與人相處融洽，如何去觀察發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)微小事，甚至是教會(huì)了我如何去發(fā)現(xiàn)美的瞬間。我將珍惜這段實(shí)習(xí)的美好時(shí)光，并使其成為我人生的一筆可貴的財(cái)富！！

2.　電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇二

　　前些日子在電臺(tái)實(shí)習(xí)，作為我的社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)內(nèi)容，我收獲了許多。在電臺(tái)新聞部為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，感觸卻難以磨滅。可以用八個(gè)字總結(jié)這段難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：時(shí)間雖短，收獲不少。回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，讓我對(duì)新聞工作者有了新的認(rèn)識(shí)。這不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的新聞實(shí)踐面，在提高我的新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了廣播新聞的采寫和制作。

　　掌握采訪基本功。“七分采三分寫”，是新聞界公認(rèn)的經(jīng)驗(yàn)之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對(duì)面采訪，須做到五會(huì)：

　　（1）要會(huì)記。就是把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。

　　（2）要會(huì)想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容，再延伸采訪，擴(kuò)大視野。

　　（3）要會(huì)問(wèn)。就是根據(jù)不同采訪對(duì)象、不同性格、不同采訪環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對(duì)象樂(lè)意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

　　（4）要會(huì)抓重點(diǎn)。就是在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示。

　　（5）要會(huì)積累。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲(chǔ)備，不要輕易舍棄。

　　（6）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要，不僅能彌補(bǔ)口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn)，能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。當(dāng)然，還有些采訪需到田間、工廠、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)場(chǎng)，用眼看、手摸、鼻聞、體驗(yàn)等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類觀察性的采訪，實(shí)習(xí)生尤其需要珍惜，千萬(wàn)不要錯(cuò)失良機(jī)。因?yàn)橐恍┩话l(fā)性新聞，如礦難、火災(zāi)等，起初往往沒(méi)人會(huì)接受采訪，主要靠記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察來(lái)完成。

　　實(shí)習(xí)使我明白，人永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)者，謙虛向?qū)W是一種美德，更是人生的必需。多問(wèn)，腿勤，多看，多思考。人生就是要不斷的學(xué)習(xí)，多積累，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有無(wú)奈與失落。看著一期節(jié)目要做成廣告，卻是人微言輕，負(fù)責(zé)人有新聞人的.名字，行的卻是炒作宣傳之事。還有那些有權(quán)有勢(shì)的單位，對(duì)著記者頤指氣使，我們成了一只傳聲筒，上傳下達(dá)。那次編排采訪，更是讓人無(wú)奈至極，臺(tái)里要做一個(gè)關(guān)于校服的節(jié)目，結(jié)果家長(zhǎng)為了孩子在學(xué)校中的現(xiàn)實(shí)處境問(wèn)題，都不愿意出鏡，無(wú)奈之下，記者于是找了個(gè)學(xué)生在學(xué)校的家長(zhǎng)，跟那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)了幾句，于是那位家長(zhǎng)照本宣課，采訪目的達(dá)到了，可是我們的采訪卻是敗筆。那次我感到心被深深的刺痛了，人居然無(wú)恥到這種地步，那一刻我非常鄙視記者這個(gè)行業(yè)，一次小小的采訪讓我看透了一個(gè)記者的職業(yè)操守，看透了她所謂的社會(huì)良知。

　　對(duì)于職業(yè)，看到了陰暗無(wú)奈的一面，生活如此，體制下還有不健全的地方，但是我們不該為此而嗟嘆灰心，更不能隨波逐流，我們要堅(jiān)守自己的職業(yè)情操，守護(hù)自己的良知，做一名合格的新聞人。

3.　電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇三

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，新聞學(xué)是一門手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科。大學(xué)的第四年，當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，已經(jīng)懷揣夢(mèng)想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了。

　　走進(jìn)了電視臺(tái)的百姓看法》欄目，年11月。開(kāi)始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)電視臺(tái)的那一刻，感到莊嚴(yán)和神圣，那一刻，突然感覺(jué)到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢(shì)群體的無(wú)奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷。

　　比如消費(fèi)者權(quán)益之類，百姓看法》欄目分為新聞部和專題部?jī)蓚�(gè)部分。其中新聞部做的短小的法制類新聞。要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清楚，無(wú)須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來(lái)龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中遇到各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺(jué)感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的.挑戰(zhàn)。

　　結(jié)合自身具體情況，經(jīng)過(guò)兩天的觀察。愛(ài)好以及特長(zhǎng)，考慮再三，最終決定跟著專題組的老師跑專題。想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長(zhǎng)，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來(lái)到電視臺(tái)的第三天，找到百姓看法》欄目制片說(shuō)出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個(gè)記者，叫他老師。

　　當(dāng)天暫時(shí)是沒(méi)有采訪也沒(méi)有新聞制作等事情可做的帶我記者老師和我聊了一會(huì)兒，因?yàn)樯弦黄诘膶ｎ}節(jié)目剛做好交上去。問(wèn)為什么選擇做專題。說(shuō)我喜歡寫，特別是這樣的長(zhǎng)篇報(bào)道，更是個(gè)練筆的好機(jī)會(huì)。笑說(shuō)做專題是得經(jīng)常下鄉(xiāng)的而且常常一下鄉(xiāng)就是好幾天。說(shuō)沒(méi)關(guān)系，有這個(gè)心理準(zhǔn)備的接著他問(wèn)能坐車嗎，會(huì)不會(huì)暈車，因?yàn)槿绻�下鄉(xiāng)的話很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車在路途上顛簸。笑，說(shuō)從小到大還從來(lái)沒(méi)暈過(guò)車呢，就喜歡坐車了最后老師終于笑了像松了一口氣。想，也許在最初的開(kāi)始，很擔(dān)心我一個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)吃不了苦的丫頭吧，擔(dān)心我不是去做事情而是去給他找麻煩的這之前就曾聽(tīng)過(guò)男生個(gè)女生，電視臺(tái)的老師更愿意帶男生，因?yàn)槟猩�能扛攝象機(jī)三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。想這大概就是為什么說(shuō)有性別歧視之說(shuō)的原因吧。但是可以肯定的能扛攝象機(jī)三腳架的女生。

　　讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠(yuǎn)景中景近景的變化，當(dāng)天下班之前老師找了一些他以前做過(guò)的專題給我看。以及每個(gè)畫面的時(shí)間長(zhǎng)度。說(shuō)遠(yuǎn)景是不可以直接接近景的那樣會(huì)出現(xiàn)跳楨，還有一個(gè)畫面通常是57秒等等，之后又打印了一些專題文章讓我回學(xué)校看看，熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫作格式和風(fēng)格，為第二天的下鄉(xiāng)做一個(gè)準(zhǔn)備。清楚要寫這樣一篇專題稿子沒(méi)有深厚的文字功底是不行的但是當(dāng)時(shí)我不清楚的自己的實(shí)力，只一味而急切的希望有個(gè)讓自己寫這樣一篇專題稿子的機(jī)會(huì)。而這個(gè)即將到來(lái)的機(jī)會(huì)讓我激動(dòng)不已。

　　而班上的另一個(gè)女同學(xué)z也比較想做專題，因?yàn)闄谀坷锏膶?shí)習(xí)生較多。于是欄目制片把我兩個(gè)人一起分給了老師。第二天早上8點(diǎn)我和z就趕到電視臺(tái)，和匆匆趕來(lái)的老師從臺(tái)里借出攝象機(jī)三腳架話筒和錄象帶之類的大包設(shè)備上車直奔目的地--黔東南州縣。車上，老師只是給我大概說(shuō)了一下我要采訪的一個(gè)雙尸案。

　　當(dāng)下公安局的局長(zhǎng)就此事給我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。和另一個(gè)實(shí)習(xí)生z對(duì)此案有了一個(gè)大體而粗略的解。晚飯后回到住處，當(dāng)天下午到達(dá)縣公安局。老師就第二天的采訪和我做了一個(gè)討論。首先他用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從新將整個(gè)事件拉了一條線索，然后讓我考慮幾分鐘，再把自己將如何策劃這個(gè)專題的想法，以及下一天我將采訪些什么人，什么人采訪什么內(nèi)容，稿子將怎么下筆，需要些什么鏡頭等說(shuō)給他聽(tīng)聽(tīng)。幾分鐘之后，和z分別將各自的想法說(shuō)了一遍，老師對(duì)我說(shuō)到一些可取的想法贊賞了一番后，讓我先回去好好休息，天亮好好工作。

　　原來(lái)之前我想法都太過(guò)幼稚而顯得可笑。一個(gè)專題哪怕一個(gè)小小的新聞事件的記錄，之前一直以為自己什么都知道什么都能做的這個(gè)時(shí)候才清楚。文字的記錄都只是其中的一個(gè)載體，和畫面一起述說(shuō)著整個(gè)新聞事件的全過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，新聞策劃是非常重要的。

　　有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)畫面或者被采訪者的一句話，第二天的采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程。要反反復(fù)復(fù)的重復(fù)一兩個(gè)小時(shí)。大家都知道，平時(shí)說(shuō)話順暢而自然的人，面對(duì)攝象機(jī)的時(shí)候有的人會(huì)緊張顯得不自然，甚至嚴(yán)重的說(shuō)話都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，這就是"暈機(jī)".面對(duì)出現(xiàn)這種狀況的被采訪者，記者要異常的有耐心，轉(zhuǎn)移其注意力，循序漸進(jìn)而不可以表現(xiàn)出焦躁。

4.　電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇四

　　在大一一年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會(huì)把握稿件等，但是都只是基礎(chǔ)課程，雖然在學(xué)校電視臺(tái)也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺(tái)工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　暑假實(shí)習(xí)我來(lái)到的是河南電視臺(tái)，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的采訪主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。

　　1、電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)

　　幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師（記者）和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)常仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。

　　2、機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的

　　在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。

　　我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰�因不能主持，通過(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的.肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊！那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。

　　周一下午六點(diǎn)十五我主持的《稅法與民生》在八套播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說(shuō)，真看不出來(lái)是一個(gè)大一的學(xué)生。看著電視里的自己開(kāi)始那種激動(dòng)的心情反而沒(méi)有了，只是很平靜的想作為一個(gè)播音主持專業(yè)的學(xué)生，要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握，有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義

　　（二）專業(yè)上的目標(biāo)

　　1、力求掌握采，編，播技能

　　除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外。讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能。有一次我們采訪回來(lái)要寫關(guān)于“三新”大討論的新聞稿，我費(fèi)了很大勁把稿件寫好后，編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫， 他什么意見(jiàn)也沒(méi)提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細(xì)詢問(wèn)其他老師上網(wǎng)又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說(shuō)：“不行，連個(gè)新聞都寫不好干什么電視！” 邊說(shuō)邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內(nèi)容這才算完成。下班了之后，他閑下來(lái)跟我說(shuō)：小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上別人不會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)軍校的學(xué)生而放你生路，在電視臺(tái)也一樣，你不是個(gè)說(shuō)話的機(jī)器，你要做的是個(gè)多面手，只有這樣別人才敬佩你。

　　2、要做一專多能的電視人

　　在我這幾次的采訪中印象最深的是采訪河南社科院院長(zhǎng)劉道新老師，在去的路上編導(dǎo)老師告訴我，去年《魯豫有約》就專訪過(guò)劉院長(zhǎng)，本來(lái)還不緊張的我有點(diǎn)害怕。 還好劉院長(zhǎng)平易近人又特別健談，但是在采訪的過(guò)程中一些問(wèn)題總是讓我覺(jué)得很老套沒(méi)什么新意，可我又不敢隨意設(shè)置別的問(wèn)題。在采訪到最后時(shí)我稍稍和劉院長(zhǎng)提到了"稅"這個(gè)字在古代作為象形字的含義，于是他很有興趣的跟我分析了"稅"作為小篆時(shí)的解釋，就這樣一問(wèn)一答聊了很多編導(dǎo)都沒(méi)有涉及的話題，這次采訪主編看完之后很高興。假如我在學(xué)校只是學(xué)習(xí)而不涉及其他方面的知識(shí)，這次的采訪可能只是一次平淡的交談，但是現(xiàn)在不僅僅是采訪更能體現(xiàn)記者的知識(shí)面。平時(shí)多多積累，多多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)發(fā)揮重要的作用

　　（三）做人與做事的啟示

　　雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒(méi)有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的，這次在臺(tái)里實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多，剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同，有些人熱情有些人冷淡，這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人，不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈。從一開(kāi)始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教，寫采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問(wèn)題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時(shí)候，與攝像老師配合。在電視臺(tái)期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的剪輯方法，可以說(shuō)謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象。

　　（四）實(shí)習(xí)收獲

　　通過(guò)這二十多天的實(shí)習(xí)，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者，如何做一個(gè)稱職的主持人，如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作。如果在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生，那么二十多天的實(shí)習(xí)生活讓我突然成長(zhǎng)，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個(gè)主持人，一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí)，二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵。三是做個(gè)一專多能的人。

5.　電臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇五

　　20xx年寒假，我在商丘人民廣播電臺(tái)開(kāi)始為期并不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活。然而，那依然是記憶猶新的，我也終于明白理論和實(shí)踐要相互依存。通過(guò)這段在電臺(tái)的實(shí)習(xí)，使自己充實(shí)了許多。

　　剛?cè)ル娕_(tái)，是跟著新聞部的張老師，她人很親和，禮貌的寒暄后她讓我第二天開(kāi)始來(lái)電臺(tái)實(shí)習(xí)。并告訴我，大部分時(shí)間可以去第一直播室，也可以到新聞部辦公室在線收聽(tīng)節(jié)目或做些別的工作。我很欣慰。

　　從第二天起，我就意氣風(fēng)發(fā)的開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生涯。每天上午，我都會(huì)去第一直播室，聽(tīng)各位dJ如何發(fā)音吐字，看他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)各種蹙腳的問(wèn)題。期間，也與他們交流了許多，秋秋的《娛樂(lè)早班車》，才華的《法治時(shí)空》，曉涵的《直播商丘》還有劉穎的《戲曲大舞臺(tái)》我都面對(duì)面的收聽(tīng)了。第一次進(jìn)直播間的感覺(jué)總會(huì)讓人異常的興奮，因?yàn)樾迈r。第一直播間全是新聞部的節(jié)目。里面除了dJ主持用的桌椅外還有供嘉賓休息的桌椅，很簡(jiǎn)潔干凈。桌上放著兩臺(tái)電腦，一臺(tái)用于查資料，一臺(tái)用來(lái)放一些事先錄好的片花、廣告等。前兩天，我只是坐在dJ身旁學(xué)著，實(shí)際的任務(wù)并不多，偶爾去打點(diǎn)錄音或幫忙校訂稿件。第三天，隔壁交通臺(tái)的揚(yáng)帆臨時(shí)需要導(dǎo)播，我才開(kāi)始了短暫的導(dǎo)播生涯。

　　做導(dǎo)播比起做熱線節(jié)目，實(shí)在是幸福太多了。熱線節(jié)目不需要dJ做任何的發(fā)揮。只是為了贏利。而那次偶然的導(dǎo)播工作，使我竟然“跳槽”了！

　　交通臺(tái)是我一直很想去的，我把想法告訴老師后，老師決定讓我跟交通臺(tái)。交通臺(tái)的腕兒還是相對(duì)別的頻道要多些的。陽(yáng)光，周舟，平安，靜宇，王山，等。而只有幾天我與他們都交談了許多。期間，上了三次周舟的《730網(wǎng)絡(luò)世界》的直播，當(dāng)然，是以實(shí)習(xí)生的身份出現(xiàn)在節(jié)目中。電臺(tái)里兩位dJ一起主持節(jié)目的欄目確實(shí)很少，而這次確實(shí)很難得。《730網(wǎng)絡(luò)世界》是一個(gè)非常輕松的節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容涉及電腦知識(shí)，歌曲欣賞，與聽(tīng)眾的互動(dòng)這些內(nèi)容。節(jié)目時(shí)間很短，只有短短的30分鐘，通常是節(jié)目快要結(jié)束了，我們才真正的進(jìn)入直播狀態(tài)。由此，我也希望早日有一個(gè)自己主播的節(jié)目，盡情發(fā)揮自己的才智，在有限的時(shí)間里得到最大的滿足。

　　通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多。首先，認(rèn)識(shí)了許多有自己獨(dú)特魅力的dJ，并與他們由陌生人變?yōu)榕笥选６虝旱南嗵巺s有著不少的歡樂(lè)。其次，知道許多以往不曾經(jīng)歷過(guò)不曾看到了解到的'新事情。例如，關(guān)于主持人對(duì)延時(shí)器的使用；熱線節(jié)目的利潤(rùn)空間；主持人風(fēng)格的樹立與維持；品牌節(jié)目的影響力塑造，等等。再次，通過(guò)親身在直播室主持節(jié)目，明白了聲音運(yùn)用所產(chǎn)生的強(qiáng)弱效果；如何保持聲音的穩(wěn)定性，以及照顧到聽(tīng)眾的情緒波動(dòng)；對(duì)節(jié)目進(jìn)度的控制。以前總認(rèn)為只要自己的播音技術(shù)夠高，夠溫柔或張揚(yáng)或個(gè)性就已經(jīng)足以應(yīng)對(duì)播音主持工作，其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一名合格的dJ不僅要有大珠小珠落玉盤的聲音，更重要的還是要有敏捷的反應(yīng)能力，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，而這些加在一起才可以稱之為一名合格的電臺(tái)dJ，才可以稱得上是一個(gè)有人格魅力的人，才能夠引起聽(tīng)眾的響應(yīng)，才可能真正的走進(jìn)群眾們的生活之中，融入到人們的生活之中。

　　而自己，還差許多。聲音還不能夠收放自如，風(fēng)格還沒(méi)有真正樹立起來(lái)，知識(shí)儲(chǔ)備更是少之又少。如果有機(jī)會(huì)，我愿意一邊為自己充電，一邊在電臺(tái)兼職，使自己的理論實(shí)踐能力都得到一個(gè)大的提升。