四年級學(xué)生演講稿（通用13篇）
1. 四年級學(xué)生演講稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“團結(jié)友善”。
“團結(jié)友善”是四品八德中八德之一。它要求我們彼此團結(jié)，友善對待他人。如何做到團結(jié)友善，是我們每位同學(xué)都必須認真思考的問題。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們團結(jié)友善的啟示。我們學(xué)校是全國校園足球特色學(xué)校，在今年7月份舉辦的市中小學(xué)校園足球賽中蟬聯(lián)男子組冠軍、女子組亞軍。為什么我校足球隊能取得這么好的成績？因為他們訓(xùn)練有序，團結(jié)友善。
一場足球比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既要給隊友創(chuàng)造機會，又要把握住隊友為自己創(chuàng)造的.機會；如果隊友失誤，其他人都會趕緊彌補而沒有加以指責(zé)，這種隊友之間的相互配合就能充分說明團結(jié)就是力量，只有團結(jié)合作才能最終贏得勝利。在比賽中扶起倒地的對手，在比賽后雙方隊員相互握手、擁抱，這就是友善。
同學(xué)們，如果你想做一個快樂的學(xué)生，讓自己的身邊充滿歡樂，就用一顆友善的心去對待他人，感染他人，學(xué)會寬容，學(xué)會說聲“對不起”。
同學(xué)們，多一份團結(jié)，多一份友善，我們的校園生活會因此充滿生機活力，充滿歡聲笑語；我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才能和諧有序，健康發(fā)展！所以我們要團結(jié)友善，以“行四品八德，做陽光少年”的目標努力共勉！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
2. 四年級學(xué)生演講稿 篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，這個名字是我父親取的。我父親是一個農(nóng)民，在他的意識形態(tài)當中，一個人只有擁有權(quán)力，當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，做一輩子的窮人。他希望我可以當官，過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué)，然后離開農(nóng)村。正因為我有這個名字，所以我從小上進心很強，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路，并且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。
當然這只是開始，我會更加努力去實現(xiàn)我更大的夢想，去幫助更多的人實現(xiàn)他的夢想。
我叫王國權(quán)，如果記不住請倒過來叫全國王。
3. 四年級學(xué)生演講稿 篇三
如果你問我：“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關(guān)懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋梁;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足?”我看媽媽態(tài)度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時候，我家已經(jīng)是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對我學(xué)習(xí)有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學(xué)習(xí)上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師;您不但賜給我生命，還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠愛您!
4. 四年級學(xué)生演講稿 篇四
在一個星期天的早上，我在整理書架的時候，意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個故事：
我打算回家，跨進大門，在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹上有一只小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥巢里掉下來的，一陣大風(fēng)吹過，小麻雀一動不動的蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時麻雀媽媽聞聲而來，把小麻雀扶了起來，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來就收拾野狗。
時間一分一秒的過去，野狗狼狽不堪的走了出來，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過這個故事，我知道了愛的力量是偉大無敵的。尤其是母愛，我們應(yīng)該愛護動物，愛護生命，愛護環(huán)境，讓這有生命的世界充滿陽光。
5. 四年級學(xué)生演講稿 篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時刻就要到了。
一學(xué)期來，我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關(guān)愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學(xué)習(xí)，能對得起他們嗎？
古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過自己的努力來實現(xiàn)回報的。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的.體質(zhì)，你才有精力面對考試；同時，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識。考試中保持良好的心態(tài)，謙虛、謹慎，認真對待每一道題， 優(yōu)異的成績，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻給愛我們的人最好的禮物。
同學(xué)們，愿我們每個人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！
6. 四年級學(xué)生演講稿 篇六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書桌旁，春去冬來，點點滴滴的澆灌我們，老師您辛苦了!我衷心的感謝語文老師——劉娟，這些年來的諄諄教導(dǎo)，由于身體原因，她五年級就不帶我們班語文了，祝愿劉老師在今后的日子里，幸福、健康、快樂!老師您就像青藍的大海，時刻的關(guān)懷著我們;您就像太陽公公不停地注視著我們的一舉一動;您就是辛勤的園丁，整天培育著我們，給我們傳授知識。
“時光荏苒，老師您還好嗎?”“您的身體還舒服嗎?”俗話說：“一日為師，終身為父。”劉老師您就像我們的媽媽，我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)，身上沒有更多的負擔，心里非常平靜，每晚都能聽得見小鳥愉快的叫聲，內(nèi)心高興地振動聲。
劉老師，您是一位負責(zé)任的好老師。記得以前，我經(jīng)常拖拉作業(yè)，最后被您發(fā)現(xiàn)了，您毫不留情地批評了我。但是，我的這個壞毛病總是改不掉，您每次都會用嚴厲的目光看著我的眼睛，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點兒想哭的感覺。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認真，總是一字一句地講，特別是講課文的時候，你更是一點兒不敢馬虎，每一句都讓同學(xué)們聽懂。
劉老師，您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè)，還要備課、寫教案，您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時間，注意自己的身體，別太勞累了，吃點兒好的補品。
劉老師有時候您也很溫柔;但是，有時候老師也很嚴肅;那是，因為，您為了我們學(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位，其次玩好。要知道，學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的;不是給老師和家長學(xué)的。
劉老師您給予我們童年快樂成長、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無盡的知識。劉老師，我想對您說：“謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽，當您將要離開我們四一班這個集體時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍!
7. 四年級學(xué)生演講稿 篇七
各位家長、同學(xué)們：
大家好!
我是四年級七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標，有了目標才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時候，便一點就通了。
同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!
8. 四年級學(xué)生演講稿 篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級（1）班的尹，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的`美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
9. 四年級學(xué)生演講稿 篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力進取。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 常懷感恩之心，我們便會更加感激那些有恩于我們的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞2、生活告訴我每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我 生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。 生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊
的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅強，學(xué)會抗爭。 生活告訴我，
他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關(guān)心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。 生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
3、珍惜 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！4、保護地球我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊！同學(xué)們 人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。5、元旦1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字
生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。 6、節(jié)約小事,從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯，從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費,我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的.,我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時髦,而更重要的是實際的行動.我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中來,從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任! 7、和諧是真正的美.同學(xué)們,我問你們,什么才是真正的美？是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 當然,和諧的美是最重要的.那么,什么才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國家與國家之間的友好往來我認為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的.我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,當你不小心撞到同學(xué)時,一句小小的"對不起"就可以化解一場不可避免的打架事件. 讓我們相信自己吧!讓我們行動起來,讓和諧美來裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!8、我與書的故事我是一個愛看書的孩子,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí). 書是人類
進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切. 讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!9、保護環(huán)境 從我做起同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂.可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難. 我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園. 同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑
了!10、文明禮儀在校園在這陽春季節(jié)，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。 在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗。
八三班
10. 四年級學(xué)生演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫，來自四年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。
中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的`各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
11. 四年級學(xué)生演講稿 篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
大家都知道“愛護公物，保護環(huán)境”這個話題。是為了什么？人們肯定會說：“那不簡單。為了讓大家愛護公物，不要破壞公物！”這是連三歲小孩都知道的道理！但不知道同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象：教室里的桌椅上全是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶變形，沾滿污垢；操場上隨處可見難以清理的磚塊和紙片；樓梯沾滿了痰；在干凈的校園里經(jīng)常看到食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們有沒有想過，你們的不文明行為和我們美麗的校園有多么不協(xié)調(diào)？
古語有云，一個人離不開美德，一個國家離不開美德。愛護公共設(shè)施是一個人高尚品德的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物，可以彰顯一個學(xué)校的人文面貌，展現(xiàn)一個社會的時尚，體現(xiàn)一個民族的品質(zhì)。當你在桌凳上做了幾個深深的印子，你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
其實愛護公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公物環(huán)境的保護者，而不是破壞者。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
愛護公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；
從小事愛護公物，不踏白墻；不要讓燈開關(guān)變得認不出來；
愛護公共財產(chǎn)
邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
12. 四年級學(xué)生演講稿 篇十二
我是四（3）班的虞馨月，很榮幸能站在這個競選的舞臺上，我已經(jīng)是第二次站在這里競選大隊長了，前年三年級時沒有選上，現(xiàn)在想想還有許多地方需要改進，需要加強，需要進步。
我是班中的數(shù)學(xué)課代表，中隊長，我喜歡畫畫、讀書、唱歌……我是一個在書堆中成長的乖巧的女孩，只要一看書可以什么事情都不干。我還有一個特殊的出生日期——9月11日。每到生日，媽媽爸爸總會說：“當你在快樂時，美國人總在哭泣。”
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我最擅長的便是寫作，還在這次滬港杯現(xiàn)場寫作中獲得二等獎。我在班中的成績總是名列前茅。不用說，我最喜歡的科目便是語文！
在家中，我可是爸爸媽媽的好幫手，總幫媽媽做一些小家務(wù)，為媽媽減輕一些負擔。幫爸爸拿一下報紙，開一下電視機，不讓爸爸多走些路，讓他休息一下。
我覺得就算這次還沒有競選成功，我也不會氣餒，努力改進我欠缺的部分。如果我競選成功了，我也不會辜負大家對我的期望。
我的競選格言是：加油！盡量做一個完美的少先隊員！
13. 四年級學(xué)生演講稿 篇十三
我叫王國權(quán)，這個名字是我父親取的。我父親是一個農(nóng)民，在他的意識形態(tài)當中，一個人只有擁有權(quán)力，當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，做一輩子的窮人。他希望我可以當官，過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué)，然后離開農(nóng)村。正因為我有這個名字，所以我從小上進心很強，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路，并且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。
當然這只是開始，我會更加努力去實現(xiàn)我更大的夢想，去幫助更多的人實現(xiàn)他的夢想。
我叫王國權(quán)，如果記不住請倒過來叫全國王。
四年級學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4
大家好!我叫張亮，今年10歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，愛好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想："誰會有這么多錢呀，分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。這時，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。