法院立案庭實習報告（精選17篇）
1. 法院立案庭實習報告 篇一
我到杭州市西湖區人民法院實習，選取來立案庭，主要有兩個目的。
第一個目的是學習。因為立案庭是來到法院的案件都務必經過的地方，而且西湖區人民法院的立案庭還內含調解速裁的功能。所以在立案庭里，就能接觸到各色各樣的案件，并且有機會了解這么些不同種類的案件在基層法院都是怎樣處理的。
第二個目的是鍛煉。在法院食堂門口的統計表上能夠看到，立案庭的月人均結案數量在所有其他庭的兩倍以上。能夠想見，立案庭的工作節奏是法院當中最快的，處理的事務也是最多的(在法院兩個月，觀察可見立案庭的人走路的節奏也比其他庭的人明顯快一拍)。我深知自己是在大校園園悠閑的糖水中泡大的，十分有必要理解一下這種類型的訓練，因為將來的工作絕不會像校園生活那樣悠閑。
此刻看來，盡管還有一些遺憾，但是兩個目的都已經得到了必須程度的實現。
在立案庭的兩個多月實習中，有幸在陳遼敏法官的辦公室工作，是苦趣，更是樂趣。事情很多，說一點都不累，那是說謊(有一天空上午我忍不住想明白我們每一天究竟要接多少電話。于是我用畫正字號的方式統計我們辦公室在單位時間內接打電話的次數。結果顯示該上午我們辦公室共打出6個電話，接進27個電話。而且這還沒有包括我出去做事的一個半小時內打進撥出的次數。)。但吃苦正是來那里修行的價值之一。而更重要的是同時能見識到眾多案件和各種狀況的當事人，以及法院對他們的處理方式，足以說此行不虛，受益匪淺。感受很多，難以梳理，只好一一列舉了。
1、法律知識和法律人才的重要性
感觸最深的就是意識到學習法律的重要性，也發現了這個社會嚴重欠缺法律知識的人還十分多。曾有一個當事人來找法官，說：我已經拿到錢了，所以法官讓我來和她打個招呼。我本來以為他是拿到了執行款，心里納悶怎樣拿到執行款還要專門過來通知審判員花了很大工夫才弄明白，他是在調解之前拿到了欠款，所以來撤訴的。但是他不明白撤訴的說法，所以只能說來和法官打個招呼。有更多的當事人則是對法院和司法程序充滿了恐懼而惶駭不知所為。他們不明白哪些話務必說清楚，哪些話不必說。一些人因為擔心律師費太昂貴而不敢動請律師的念頭，卻完全不明白還存在向法院提出讓對方承擔律師費的可能性，而且也不明白有法律援助中心這個機構。而最可怕的，是當事人因為害怕而變得馬虎大意，只求快點離開法院，卻忘了留個心眼保護自己的權利。不計其數次，當事人接過我發給的送達回證后直接在我要求的地方簽字，而根本沒有想到核對一下他拿到的東西與送達回證上寫的是否吻合。
這還只是在法院看到的，也就是已經進入訴訟程序的狀況。社會上還會有千千萬萬尚未進入訴訟程序，卻已經涉及專業法律知識的事件了。再校園里盛傳法律專業學生的就業狀況之差僅次于哲學專業。但從我在法院所接觸的狀況來看，法律人才不是過剩，而是不足。之所以顯得過剩，是因為眾多需要法律人才的人和超多的法律人才之間沒有溝通的渠道。很多中小企業的股東很想要懂法律的人來指導他們，但是他們怕被律師欺騙，也擔心律師費太昂貴，又不明白除了律所以外有什么地方能得到法律知識的援助。另一方面，大專院校的眾多法律專業畢業生眼睛只盯著大型企業、大律所或公務員--因為中小企業難以進入在大學內舉辦的宣講會、招聘會。所以交易場所的缺乏和交易信息的閉塞，導致了供求雙方難以展開充分的交易。
2、立案庭調解組的好處所在
立案庭的立案調解工作的好處，就法院本身而言，能夠起到一個過濾器的作用。它將那些占法院受理案件很大一部分的，矛盾不很激烈爭議不很大的案件用速裁的方式解決掉，并且盡最大的努力讓糾紛雙方都自愿理解處理結果。從而使得其他業務庭有時間和精力處理那些更加需要時間和精力來處理的疑難案件。就社會功能而言，立案庭調解組承擔著解決糾紛，化解矛盾，平和社會氣氛的重大職責。
2. 法院立案庭實習報告 篇二
20xx年5月9日至20xx年6月9日，根據教學計劃和法律專業的特點，法學院法學系組織我們XX級法學的學生到法院這一司法實踐部門進行了一次短期的專業實習。這次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段，是教學活動必須具備的環節。
一、 實習的目
通過實習，讓我們全面了解法院實施法律的情況;通過實習，培養我們初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力;通過實習，可以使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創造性;在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高我們的綜合法律素質和法學修養。
二、實習概況
在這次實習中，我們二十幾位同學到了湖北省武漢市洪山區人民法院進行實習。我和其他三位同學被分配到了立案庭實習。在實習中，洪山區人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價：虛心學習，認真工作，專業扎實，理論功底好，實踐能力不斷提高。同時，這次的實習也給我留下了深刻的體會和感受。
法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個窗口就是立案庭。洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門，我們的實習是由政治處進行安排的。這次帶我的指導老師是立案庭的法官賈老師，是一個既漂亮又很親切的人，很感激她在我短短的實習期間教會了我那么多東西。
三、實習過程
立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業、律師，也有教師、工人、老人等。這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經常要與他們進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方便，會根據當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹立司法權威的重要渠道，是切實保障公民的信訪申訴權利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改進和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利，最后再送到審判庭。可以說立案庭是法院工作的第一關，是法院工作的開始，占據很重要的位置。
在潛意識里認為，立案庭的工作十分簡單，因為在立案階段對相關材料都是程序性的審查，不具體涉及實體的問題，只要符合立案的四個條件即可，一個案件就完成了立案工作。但在立案庭實習的這段時間，發現遠沒有想象中的那么簡單，它是一份同樣需要過硬的業務知識和其它相關知識素養的部門，做好這份工作需要耐心、細心、熱心。立案對于法院工作來說，是很重要的第一步，只有第一步走好，接下來業務庭室具體審理案件就能把握大方向，而且在立案階段把相關的材料審查清楚，能夠大大提高審判效率，把好了第一道關，減輕了訴累，當事人就不需要在后來的程序中走彎路。
在具體工作過程中，我發現除了專業的理論知識，還必須掌握每個案件需要提供一些怎樣的基本證據才能達到立案的條件。例如，離婚糾紛案件，在立案時，需要詢問當事人是第幾次起訴離婚，以查明當事人是否有訴權。在立案階段如果是女方起訴，還需要提供婦檢證明。如果當事人無法提供結婚證原件，就需要當事人到當地民政局調取結婚登記存根作為證明，或經戶籍所在地鄉鎮政府社會事務辦公室出具的證明;承包地征收補償費用分配糾紛案件，需要提供當事人所在村組的征收補償分配方案和相應的分配表。這些知識在理論學習階段我都未曾接觸過，只能在實踐中慢慢積累和摸索，這對于我以后的工作開展無疑是一筆寶貴的財富。
在立案庭工作，怎么與當事人打交道，做到和諧訴訟，僅僅依靠專業知識是無法達到的。在工作中需要堅持原則性和靈活性相結合的工作方法。立案庭作為當事人接觸法院、了解法院的第一道窗口，展現的是法院的整體形象。每天在立案庭需要接待好幾十位的當事人，面對形形色色的當事人，需要運用自己的智慧來處理好與當事人之間的關系。遇到法律知識有限的當事人，需要思考怎樣用最淺顯易懂的語言來讓當事人明晰相關的法律知識，有時擔心當事人不明白，就要求當事人把這層意思復述一遍，把相關解釋工作做到位。遇到比較固執的當事人，需要耐心的做出說明解釋，講明其中的利害關系，讓當事人找到合理的救濟途徑。在立案過程中，有時存在當事人不親自來立案，只有訴訟代理人代為立案的情況，這時我們堅持當事人必須到場的工作原則，對于年老體弱者，會綜合相關因素，以電話聯系的方式核實相關信息，盡量做到萬無一失。對于不理解的當事人，我們需要一一講明當事人到場的必要性以及不到場的法律后果，讓當事人知曉這一利害關系。對屬于弱勢群體的當事人，我們會建議當事人到法律援助中心尋求司法救濟，讓當事人的合法權益得到合理及時地保護。
四、實習成果
專業實習是在指導老師的指導下協助司法人員解決實際生活中的法律事務，是跟著指導老師學習司法經驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業實習是一種課堂內外的學習。在近一個月的實習中，我學到了很多課堂內外學不到的東西，取得了令人滿意的實習成果。
(一)了解了大部分法院的部門和工作程序
法院一般都設置有立案庭、民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門。政治處主要負責法院內部的事務，我們這次的實習就是由政治處負責接待和安排的。行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務，多數時候都是很清閑的，而審監庭是對法院審判工作進行監督的部門。執行庭是審判工作的最后環節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實現權利的保障。
民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭。民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件。民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件。
刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會秩序、經濟秩序，保障社會主義建設事業的順利進行。雖然洪山區人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的。即使案子都相對簡單一些，但簡單并不代表案子不重要，每一個案子對于與案子有關的當事人都是很重要的。我在實習期間到刑庭去旁聽過，與民庭有較大的區別，更嚴肅和謹慎。
(二)檢驗了我的法學知識，也提高和培養了自身的實踐能力
審判要運用到得理論知識比執行組多點，案件都要深思熟慮，復雜重大案件還要反復評議才能做決定，可能作出的決定很簡單，可是過程確著實讓審判員們花不少功夫。立案雖看著簡單，也是比較累人的，當事人比較多，要告訴當事人怎么填，需要看材料是否齊全，是否是該法庭管轄范圍，稍微不注意就容易出錯。感覺這次實習不但給我一個鍛煉機會，也讓我做了回實踐者，但也明白在學校做一個學生與出去做個實踐者，還有很大一段距離，而且有些距離是無法用知識彌補的，需要去用心體會，如何做一個好的實踐者，現在成為我面前一個難關，以前沒怎么意識到，但現在卻強烈感到我們還要繼續鍛煉，從理論到實踐，我還有很長一段路要走。也體會到法律工作者和當事人都應該讓多方對自己信任，而且普法也落在我們法律人員身上，法官更是承載著一種正義，若是當事人不信任法官，勢必降低法律威信，所以我也應該學著朝這方面去努力。
(三)實習讓我對民事調解有一個深刻的認識
很有調解經驗的楊法官說要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識、有法學素養、有一定的威望、說話有分量的人。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產生信任感。二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務的方法多樣，反應能力迅速。擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調解中要公正、公平。但是這并不是說調解者就應該板著一張臉，很嚴肅的對待當事人，或是對矛盾不聞不問，漠不關心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動人，試著去了解當事人的感情，以情動人，才能解決好矛盾。
調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調解結束了，在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會當庭進行調解，庭后調解的也有。在進行調解的同時，要特別注意防激化，防止糾紛的惡化。調解應該在查清事實、分清是非前提下進行。當事人有時會情緒激動語氣十分惡劣，法官們要好好的勸解他們，要很有耐心和耐性。看著法官們辛苦的調解，我真的是又佩服又慚愧，覺得自己要學習的東西還有很多的。
(四)增強了我的綜合素質
在立案庭的實習過程中，經常有當事人過來要求立案，也經常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常會接接電話，幫法官接待一下當事人。面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。而處理文書、整理卷宗和參加庭審等，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
(五)通過實習，我對法院工作有了新的認識
去法院實習之前，由于幾乎沒有接觸過法院，法院在我眼中是很神秘的地方。既有正義又時常有輿論認為法院有法不依，執法不嚴，違法不究，法院是花錢的當事人的話筒，法院腐敗是最大的腐敗。我在法院實習期間看見的是法官們認真辦案的情形，以及他們為當事人盡心盡力辦事，雖然偶爾有人說法官因為當事人一方是其同學而故意刁難另一方當事人，不過我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業道德的。
五、實習體會
(一)法學教學過程中的問題
兩年的法學學習在這次的實習中并不能讓我們實踐起來很快，法學的教育主要培養了我們的理論素質，但是對我們的實際動手解決事情能力的培養則比較不夠，雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課，但是與實際還是有較大的差距。接觸的案例也較少，對現實涉足太少，把現實看得太簡單，處理問題有些任性，也缺乏必要的法學人格培養，做事情不夠穩重。
(二)實習本身存在的問題
實習的時間短了一些，實習是到了一個新的環境，我們要用一些時間去適應這個新環境，一個月的實習只是讓我們剛剛熟悉了這里，熟悉了一些程序上的情況，對于實體方面則只有很膚淺的認識，跟老師的學習還沒有深入，還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實習過程中很羨慕其他同學有機會去嘗試著獨立辦理案件，可是卻缺乏機會。
(三)設想與建議
我覺得我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，盡量避免畢業后出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
在實習的時間上可以適當的延長，最好能讓同學們分別到不同的司法機關進行實習，這樣可以多熟悉一些部分的工作情況，這可以提高同學們的適應能力和學習各種知識和實際動手能力。
3. 法院立案庭實習報告 篇三
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的x人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己的專業知識。實習期間，我了解了大量的書本上學不到的東西,比如傳票的寫法、送達以及起訴書、判決書、調節書、訴訟保全書等訴訟文書的寫法。在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
在立案庭實習的一個月里，我主要做了以下一些事情:
一、法律文書的送達工作
送達是指人民法院依法定方式，把訴訟文書交給當事人、其他訴訟參與人和有關單位或個人的一種訴訟行為。送達的種類有直接送達難, 留置送達, 委托送達, 郵寄送達.
送達訴訟文書是訴訟活動中一項非常重要的工作，是訴訟的必經程序。訴訟文書的及時送達對保障當事人或其他訴訟參與人的訴訟權利，保障訴訟程序的順利進行，保障案件的正確解決，有重要的作用。忽視送達或不按法律規定的方式送達，都會給審判工作造成被動，甚至還可能造成不可彌補的損失和嚴重后果。然而，盡管送達訴訟文書的法定形式較多，但在審判工作中，“送達難”卻是長期困擾法院正常工作的老大難問題。民事訴訟文書送達難的成因:從現實方面的原因看，造成“送達難”的原因是多方面的：1、由于市場經濟條件下，人口的流動性很大，有的當事人借機規避法律，外出打工經商，長期不歸，杳無音信。2、有的當事人雖然沒有外出，但法律意識差，藐視法律，避而不見。3、有的是由于當事人的地址提供不詳，或者當事人的地址發生了變化，沒有及時通知法院。4、在留置送達中，有的基層單位或組織不配合。5、在委托送達中，有的受委托法院存在地方保護意識，怕得罪當事人，更怕當事人報復。6、在轉交送達中，某些機關和單位對轉交工作不夠嚴肅認真，拖延時日。7、公告送達不規范，有的是法官的責任心不強，有的是當事人認為公告費太高，不愿登報公告。8、法院人力物力的緊張，導致送達遲延。9、交通事故引發的案件，受送達人大都是非本省市的，地處偏遠，客觀上造成送達難等。10、從立法上看，法律規定的不完善、不具體也是造成送達難的重要原因。僅從條文數量上看，《民事訴訟法》關于送達的規定僅8條，而我國臺灣地區的相關規定則有31條。
民事訴訟文書送達難的對策:隨著我國市場經濟的進一步發展，經濟體制改革的不斷深化，法院受理的案件數量也在逐年增加。因此，解決“送達難”的問題就顯得更加緊迫。為此，各地法院都在積極探索。比如有的法院開始使用特快專遞，取代傳統的掛號回執，有的法院成立專門送達組，負責送達。有的法官采取一些變通措施，如在調解案件時，為防止送達時找不到當事人，就讓當事人先在調解書送達回證上簽字，然后再郵寄。但這種做法的合法性受到質疑。要從根本上解決“送達難”問題，還是必須從立法上加以完善。筆者認為，應從以下幾個方面進行完善：
1、明確送達的主體。現行《民事訴訟法》中沒有規定送達的主體，司法實踐中，一般由書記員或法官送達。針對“送達難”的現狀，筆者建議，我國可以規定書記員、法警和郵政部門為送達人，隨著法官助理制度的推行，法官助理也可以為送達人，法官應集中精力進行裁判而不應參與送達。同時應從立法上規定郵政部門的郵政人員在送達時，享有留置送達權，這樣既可以防止當事人規避法律，拒絕簽收法院的訴訟文書而造成退件，又會大大減少“送達難”的現象。作為大陸法系的德國對此有明確規定，《德意志聯邦共和國民事訴訟法》第175條中規定“交郵局即視為送達而發生效力，即使因投寄不到而退回，仍然有效。”我國臺灣地區的《民事訴訟法》第124條中也規定，“送達，由法院書記官交執達員或郵政機關行之。由郵政機關行送達者，以郵差為送達人。”
2、確立新型送達方式的效力。隨著網絡技術的普及與成熟，應明確電子郵件、互聯網等電子手段送達訴訟文書的效力。中國臺灣《民事訴訟法》第153-1條也規定“訴訟文書，得以電信傳真或其它科技設備傳送之。”由于電子送達的只是數字信號，目前只適宜送達傳票、通知、公告等訴訟文書，以及雙方當事人同意用此方式送達的訴訟文書，而不適宜送判決書。因為判決書通常當事人需要長期保存，在申請執行時又需要出示原件。
3、減少送達環節。送達的目的是為了讓當事人知曉特定的內容，只要這一目的達到，也就達到了送達的目的。因此，應減少不必要的送達環節。對當庭宣判的，在規定期日未到庭領取判決書的，應當視為送達。對調解書，應規定除非當事人以后收到的調解書與原先擬定的調解協議內容有質的不一致，否則，當事人在調解協議上簽字即為調解生效，并且不應允許反悔，這樣既體現雙方協議的法律效力，又提高送達效率。
4、改革委托送達。應當在《民事訴訟法》中明確規定受委托法院應在指定的期限內完成送達，沒有完成的，應將原因說明在指定期間內告知委托法院。二審法院的訴訟文書應直接送達，或交郵政部門郵寄送達，盡量減少由一審法院委托送達，因為二審案件的當事人對一審案件的法官可能存在對立情緒和猜疑心理。
5、嚴格轉交送達。及時把訴訟文書轉交給受送達人簽收是民事訴訟法第81條、82條所規定的機關和單位應承擔的法律義務。因此，這些機關和單位應嚴肅認真，及時承擔轉交訴訟文書的義務，確保受送達人的訴訟權利和審判工作的順利進行。對拖延時日造成不良影響和嚴重后果的，在今后的立法中應規定其承擔相應的責任。
6、完善公告送達。就實際效果來看，公告送達在更大程度上是程序意義而非實體意義，因為當事人多半看不到公告，所以公告時間過長并沒有實際效果而只會導致效率低下。1991年4月《民事訴訟法》修定時，將《民事訴訟法》(試行)第75條的公告送達日期由3個月改為2個月,但2個月的公告時間仍然過長,可以縮短為1個月。中國臺灣《民事訴訟法》第152條就規定“公示送達,自將公告或通知書黏貼牌示處之日起,其登載公報或新聞紙者,自最后登載之日起,經20日發生效力。”針對目前公告送達中張貼公告混亂的現象，可以規定公告一律發布于法院的公告欄，同時粘貼于受送達人之住所。在報紙公告的，統一按最高法院的規定在《人民法院報》上公告。
7、填補送達的法律漏洞。在《民事訴訟法》中，一些相關的規定值得完善。一是取消留置送達需要基層組織、單位見證的規定，加快送達進度。中國臺灣的《民事訴訟法》第139條規定“應受送達人拒絕收領而無法律上理由者，應將文書置于送達處所，以為送達。”可以作為參考。二是《民事訴訟法》對當庭宣判的，規定應當在十日內發送判決書;對定期宣判的，宣判后立即發給判決書。但對調解書和裁定書的送達均沒有規定送達期間，對此應當明確。審判實踐中，大多數審判人員采用調解當庭達成協議，當即制作調解書讓當事人簽收，從而避免了當事人的隨意反悔，造成不必要的訟累。三是應當規定指定代收人、法定代收人制度。對當事人在訴訟期間變更住址，或外出的，必須向法院指定其代收人。未指定的，法院將訴訟文書交付郵寄即使被退回也視為送達。四是實施訴訟文書送達地確認制度。規定雙方當事人確認訴訟文書有效送達的方式與地點，按此方式地點不能送達訴訟文書的，或者方式與地點發生變更未及時通知法院，造成訴訟文書不能送達的，由確認一方的當事人承擔不利后果。五是規定送達推定制度。對當事人提出上訴、承認收到訴訟文書的等情形應當視為收到原訴訟文書
二、旁聽案件。
澗西區法院管轄人口較多，立案庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到八月底已經立案的案件就有五百多件.我們立案庭的老師經常參加案件的審理于是我也有充足的機會旁聽.以前在學校法制宣傳周活動中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時，離婚案件和少年刑事案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進去旁聽了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。
三、寫一些法律文書, 填寫傳票、訴訟保全文書、起訴書等法律文書
在實習的一個月里，我學會了很多法律文書的寫法.真正明白了什么是 “紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。以下是幾種簡單的文書:
人民法院
民事判決書
(一審民事案件用)
()民初字第號
原告(寫明姓名或名稱等基本情況)。
法定代表人(或代表人)(寫明姓名和職務)。
法定代理人(或指定代理人)(寫明姓名等基本情況)。
委托代理人(寫明姓名等基本情況)。
被告(寫明姓名或名稱等基本情況)。
法定代表人(或代表人)(寫明姓名和職務)。
法定代理人(或指定代理人)(寫明姓名等基本情況)。
委托代理人(寫明姓名等基本情況)。
第三人(寫明姓名或名稱等基本情況)。
法定代表人(或代表人)(寫明姓名和職務)。
法定代理人(或指定代理人)(寫明姓名等基本情況)。
委托代理人(寫明姓名等基本情況)。
(寫明當事人的姓名或名稱和案由)一案，本院受理后，依法組成合議庭(或依法由審判員獨任審判)，公開(或不公開)開庭進行了審理。(寫明本案當事人及其訴訟代理人等)到庭參加訴訟。本案現已審理終結。
原告訴稱，(概述原告提出的具體訴訟請求和所根據的事實與理由)。
被告辯稱，(概述被告答辯的主要內容)。
第三人述稱，(概述第三人的主要意見)。
經審理查明，(寫明法院認定的事實和證據)。
本院認為，(寫明判決的理由)。依照(寫明判決所依據的法律條款項)的規定，判決如下：
(寫明判決結果)。
(寫明訴訟費用的負擔)。
如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內，向本院遞交上訴狀，并按對方當事人的人數提出副本，上訴于人民法院。
審判長：
審判員：
審判員：
年月日
書記員：
人民法院
民事裁定書
(訴訟財產保全用)
()民初字第號
原告(寫明姓名或名稱等基本情況)。
被告(寫明姓名或名稱等基本情況)。
(當事人及其他訴訟參加人的列項和基本情況的寫法，與一審民事判決書相同)。
本院在審理(寫明當事人的姓名或名稱和案由)一案中，告于年月日向本院提出財產保全的申請，要求(概括寫明申請人的具體請求內容)，并已提供擔保(未提供擔保的不寫此句)。(法院依職權采取財產保全的，把“告”一段刪去，改為寫明需要采取財產保全的事實根據。)
本院認為，告的申請符合法律規定{法院依職權采取的，改為：“本院為了(寫明需要采取財產保全的理由)”}。依照《中華人民共和國民事訴訟法》第九十二條第一款之規定，裁定如下：
(寫明采取財產保全的具體內容)。
本裁定書送達后立即執行。
如不服本裁定，可以向本院申請復議一次。復議期間不停止裁定的執行。
審判長：
審判員：
審判員：
年月日
書記員：
民事起訴書
原告：姓名 性別 年齡 民族 職務 工作單位 住址 電話
被告：姓名 性別 年齡 民族 職務工作單位 住址 電話
訴訟請求：___________________________
事實和理由：___________________________
此 致
_____人民法院
具狀人：_______(蓋章)
法定代表人：_____(簽章)
____年__月__日
附：合同副本____份。
本訴狀副本___份。
其它證明文件__份。
四、跟隨何利軍警官到地方調查案件，送達法律文書
在法院里呆了個把月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，澗西區人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：
1、離婚糾紛，離婚案件大概占了總案件的一半左右，杜庭長審理過一個90歲的老爺爺和75歲的老太太離婚的事，還有一對的剛結婚只有7天的小夫妻也鬧離婚，法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習不改，一方有遺棄虐待家庭成員，家庭暴力，夫妻分居滿兩年的等等這些強制規定的，一審都是經調解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調解無效一般都會判決支持離婚，所以現在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準行。經過平時和法官們的探討以及一些自己聽過案子，看過的案卷，我發現現在離婚案件有一些新的特點：①結婚時間比較短，離婚率卻比較高 ②結婚時間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的占多數 ③女性提起訴訟的比例高于男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當今婦女維權意識增強，婦女地位提高 ④一方不出庭，訴訟文書采取公告送達的增多 ⑤因家庭矛盾引起離婚較多，多集中于外出打工者，且都是在春節后不久提起離婚。
2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權意識增強，案件增長幅度大。二是原告索賠數額高，原告勝訴率高，獲賠數額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。三是車輛及人員的流動性，法院受理案件后，送達訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長 3、勞動合同糾紛，在法院聽了幾起關于勞動合同的案件后，發現在辯論過程中，用人單位的代理人總在強調用人單位和勞動者之間的關系是勞務關系，或者強調是雇傭關系，而勞動者的代理人強調用人單位和勞動者之間是勞動關系，是一種沒有簽定勞動合同的事實勞動關系。審理這類案件還要涉及勞動仲裁委員會的仲裁書，要認定工傷的提起賠償的話要先有勞動仲裁委員會做出勞動關系的認定。勞動爭議案件要提起訴訟一般有個先決程序，就是向勞動仲裁委員會進行仲裁，不服仲裁的才可以在規定時間內向法院提起訴訟，關于勞動仲裁委員會的性質，總結一下有這幾個特點：
(1)、并非行政機構，因此如果對其仲裁裁決不滿意，不可以向法院提起行政訴訟。
(2)、其是社會人員組成的第三方仲裁組織，專門對勞動爭議進行仲裁。
(3)、其設立和管理主要有勞動部門負責，仲裁員也多為勞動部門人員，因此具有半官方性質。
對經常提到的勞動關系和勞務關系在庭審后我也做了如下整理，勞動關系和勞務關系兩者的區別主要表現在以下幾個方面：
<1>從合同的主體上看。勞動關系的一方必須是用人單位。即機關、企事業單位、社會團體或個體經濟組織，另一方是勞動者個人。勞務關系的雙方可能都是個人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個人。
<2>從用工雙方的關系上看。勞動關系中的勞動者與用人單位有隸屬關系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務關系的雙方則是一種平等主體之間的關系，勞動者只是按約提供勞務，用工者也只是按約定支付報酬，雙方不存在隸屬關系，沒有管理與被管理、支配與被支配的權利和義務。
<3>從支付報酬的形式上看。勞動關系支付報酬的方式一般是按月支付工資，有規律性。勞務關系多為一次性的或按階段按批次支付，沒有一定的規律。
<4>從法律的適用上來看。勞動關系中產生的糾紛是用人單位與勞動者之間的糾紛，應由勞動法來調整。勞務關系中產生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產生的糾紛，應由民法來調整解決。 五 參與訴訟保全工作
申請訴前保全，應當具備以下條件：
1.必須是情況緊急，不立即采取保全措施，將會使申請人的合法權益受到難以彌補的損害。“情況緊急”，指債務人馬上要轉移或者處分財產，而債權人又來不及起訴。受到難以彌補的損害，指如果不對被申請人的財產采取保全措施，財產一旦被轉移或者處分，申請人的財產權利就難以實現。
2.必須由利害關系人提出財產保全的申請。“利害關系人”指與被申請一方存在民事爭議的人。利害關系人的合法權益受到侵害，如果不向人民法院請求司法保護，申請訴前保全的，人民法院實行“不告不理”原則，不能依職權主動采取訴前保全措施。
3.申請人必須提供擔保。訴前保全與訴訟保全不同，訴訟保全不是必須提供擔保，只有在人民法院責令提供擔保的，提供擔保才成為必要條件。而申請訴訟前保全的利害關系人是否真正享有法律規定的權利，人民法院無從認定，將來是否提起訴訟，也處于不確定狀態，為防止保全錯誤，申請人不承擔責任，法律要求申請訴訟前保全必須提供擔保，申請人不提供擔保的，人民法院應當駁回申請。
人民法院接受申請后，必須在48小時作出裁定;裁定采取財產保全措施的，應當立即開始執行。訴訟保全是在訴訟開始后，因當事人一方的行為或者其他原因，使將來的判決不能執行或者難以執行，人民法院根據當事人的申請或者依職權，采取的保證判決得以執行的措施。
看著自己寫的這些東西，感覺雜亂無章，似乎還有很多要說的話，實習的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有很多!最后,再次向所有為我的實習提供幫助和指導的洛陽市澗西區人民法院的工作人員及我的老師致謝!
4. 法院立案庭實習報告 篇四
實習目的：為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后好的適應社會，適應所從事的工作打下堅實的基礎。
實習時間：20xx年2月28日---20xx年3月28日
實習地點：開封市中級人民法院
實習單位和部門：開封市中級人民法院立案二庭
實習內容：接待上訪人員，做筆錄，參與解決調解案件，法律文書的送達工作，整理調配資料等。
一、實習過程與體會
x年2月28日到3月28日我在開封市中級人民法院進行了為期四周的實習，雖說是短短四周的實習但是卻讓我感受頗多。
我被分在了立案二庭，立案二庭作為法院的一個內設機構，因為是中級人民法院，少有一審案件能在此開庭受理。所以多是下級基層法院一審之后的上訴案件和當事人申訴或者上級法院交辦的再審案件。立案庭人員的工作就是過全部這些案件，然后決定是否受理再審，再分派到相應的民事或刑事庭處理。 而我的主要任務就是協助工作人員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：接待上訪人員，做筆錄，參與解決調解案件，整理調配資料等。
整理調配資料是從事法律工作最基本的內容，它看似簡單其實不然。它不僅要遵循一定的順序，同時還要掌握整理的技巧。在整理過程中需要把案件的情況寫清楚，這也是一個不能馬虎的環節，稍有差錯就得重新返工，所以每次填寫我都十分認真，填寫完成后都會讓實習的前輩幫我檢查并指出錯誤。剛開始我也很慌亂，翻過來翻過去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，干得多了也就熟練了。在前輩們的指導下我基本上能夠較快的整理出所需資料，為工作人員減輕了一部分的負擔，當然這也極好的訓練了我的耐心與毅力。看著一份份整理后的資料的完成我有了小小的成就感。
立案二庭的申述案件比較多所以經常能有了解各種案件的機會，通過工作人員對于當事人申述的案件的解釋，我對民事案件和刑事的審判特點和程序有了一定的了解，知道了審理民事案件的關鍵在于化解當事人的矛盾，刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪是不完全相同的，民事案件最理想的狀態應是讓雙方當事人雙贏同時又符合法律的規定，這一點就對法官的素質提出了更高的要求，這不僅僅是法律方面的扎實功底，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子。
為當事人做筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。庭長為了鍛煉我，讓我從最簡單的做起，如欠款欠債，勞務糾紛等，剛上手時很是緊張，害怕跟不上詢問的進度，可是庭長對我很照顧，看我沒記完就會等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次筆錄，雖然困難點但是還是很欣慰的。為了提高自己的能力，庭后我找到庭長為我指導，我知道了自己的最大的缺點是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛煉。有了這次經驗我也敢于挑重擔了，開始記錄一些各種類型的案件，對于其中的法言法語我不是很了解，所以只能課下做功課，了解相關的法條，加強自己的理論基礎。這是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，必須謹慎措辭，有理有據，有法可依。
親自參與了法律文書的送達工作，體會到了送達工作有其一定的缺陷和難度。
立案二庭的信訪大廳那真是一幅活生生的人生百態圖，有哭訴的，有撒潑的，有站在法院大門口罵街的，有神經質的叨叨不休的，有全完不懂法律卻堅稱自己沒犯法的，有抓住別人一點點小錯非要獅子大開口要價一百多萬的，有把法院看成衙門把法官看成青天大老爺的，也有認為自己是老子法官都是孫子一旦不如他意就揚言要進京上訪的……可憐之人必有可恨之處，短短幾天我看到了也學到了很多以前在書本上學不到的東西，法律之外卻又和法律息息相關的東西。并且完全推翻了我之前的印象，那些法官們脾氣真是太好了，完全不是我之前想的冷酷的樣子。也許不茍言笑的模樣只是因為環境造成的吧。通過這次實習，我明白了如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人誰會去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經驗。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學會了許多法言法語，結實了許多法官律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。
在法院不僅能學到專業知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高。都說走法律行業業是條不歸路，但我想中國法律界的春天也即將到來，因為人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設進程也在不斷前進，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發展。
二、問題與不足
當然在實習中我也看到了自身存在很多問題，不僅需要在理論上更加扎實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經驗。由于理論與實際脫節，更多的是需要我將理論與實際相結合。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來。同樣，我也發現了法院存在的問題。
1. 送達是指人民法院依法定方式，把訴訟文書交給當事人、其他訴訟參與人和有關單位或個人的一種訴訟行為。送達的種類有直接送達難，留置送達，委托送達，郵寄送達，送達訴訟文書是訴訟活動中一項非常重要的工作，是訴訟的必經程序。訴訟文書的及時送達對保障當事人或其他訴訟參與人的訴訟權利，保障訴訟程序的順利進行，保障案件的正確解決，有重要的作用。忽視送達或不按法律規定的方式送達，都會給審判工作造成被動，甚至還可能造成不可彌補的損失和嚴重后果。然而，盡管送達訴訟文書的法定形式較多，但在審判工作中，“送達難”卻是長期困擾法院正常工作的老大難問題。民事訴訟文書送達難的成因:從現實方面的原因看，造成“送達難”的原因是多方面的：1、由于市場經濟條件下，人口的流動性很大，有的當事人借機規避法律，外出打工經商，長期不歸，杳無音信。2、有的當事人雖然沒有外出，但法律意識差，有的當事人借機規避法律，外出打工經商，長期不歸，杳無音信。2、有的當事人雖然沒有外出，但法律意識差，藐視法律，避而不見。3、有的是由于當事人的地址提供不詳，或者當事人的地址發生了變化，沒有及時通知法院。4、在留置送達中，有的基層單位或組織不配合。5、在委托送達中，有的受委托法院存在地方保護意識，怕得罪當事人，更怕當事人報復。6、在轉交送達中，某些機關和單位對轉交工作不夠嚴肅認真，拖延時日。7、公告送達不規范，有的是法官的責任心不強，有的是當事人認為公告費太高，不愿登報公告。8、法院人力物力的緊張，導致送達遲延。9、交通事故引發的案件，受送達人大都是非本省市的，地處偏遠，客觀上造成送達難等。10、從立法上看，法律規定的不完善、不具體也是造成送達難的重要原因。
2.久調不決問題嚴重。
為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優先，于是出現了久調不決的現象，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業績。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。
3.執行問題仍然很難。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。我也咨詢了許多法官，與他們交流中我發現這是一個一直存在的問題---執行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業素質當然也有當事人自己法律素養的欠缺。判決書是法官基于事實和法律做出的判斷，想要真正讓當事人獲得實惠就要依靠執行工作，可是執行工作卻仍是令人堪憂„
三、對于以上問題我想提出自己的一些意見：
1.1、明確送達的主體。2、確立新型送達方式的效力。3、減少送達環節。4、改革委托送達。5、嚴格轉交送達。6、完善公告送達。7、填補送達的法律漏洞。
2.法院應當貫徹“能調則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優指標的一個方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自愿進行協商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當事人進行協商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費。
3..解決執行難的問題，應該建立高素質的執行隊伍。如今對于執行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當通過法定的任命程序，同時對執行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業務培訓。只有建立一支素質過硬的隊伍，執行難才有希望得以解決。
四、成績與收獲
在法院的實習使我懂得了許多，作為一個將要從事法律行業的人，首先要具備最基本的素質---認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。在這期間，在庭長和書記員的指導下我能夠獨立的進行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫判決書等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養了我的耐心與毅力。同時我也深刻體會到只有具備了扎實的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個滿意的答復而非單純的靠經驗。在實習期間，我覺得我的專業知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生的。
5. 法院立案庭實習報告 篇五
實習目的：為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在校園中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后好的適應社會，適應所從事的工作打下堅實的基礎。
實習地點：
實習單位和部門：
實習過程與體會
XX年2月28日到3月28日我在開封市中級人民法院進行了為期四周的實習，雖說是短短四周的實習但是卻讓我感受頗多。
立案二庭的申述案件比較多所以經常能有了解各種案件的機會，透過工作人員對于當事人申述的案件的解釋，我對民事案件和刑事的審判特點和程序有了必須的了解，明白了審理民事案件的關鍵在于化解當事人的矛盾，刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪是不完全相同的，民事案件最理想的狀態應是讓雙方當事人雙贏同時又貼合法律的規定，這一點就對法官的素質提出了更高的要求，這不僅僅僅是法律方面的扎實功底，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子。
為當事人做筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。庭長為了鍛煉我，讓我從最簡單的做起，如欠款欠債，勞務糾紛等，剛上手時很是緊張，害怕跟不上詢問的進度，但是庭長對我很照顧，看我沒記完就會等等我，在大家的幫忙下我完成了我的第一次事跡淙煥訓愕腔故嗆芐牢康摹N頌岣咦約旱哪芰ズ笪藝業酵コの抑傅跡抑懶俗約旱淖畬蟮娜鋇閌搶礪酃濁啡被褂芯褪僑狽土丁S辛蘇獯尉槲乙哺矣諤糝氐A耍技鍬家恍└髦擲嘈偷陌訃雜諂渲械姆ㄑ苑ㄓ鏤也皇嗆芰私猓災荒蕓蝸倫齬危私庀喙氐姆ㄌ酰憂孔約旱睦礪芻U饈嗆誦暮透荊彩僑玫筆氯誦姆詵囊讕藎匭虢魃鞔氪牽欣磧芯藎蟹梢饋
親自參與了法律文書的送達工作，體會到了送達工作有其必須的缺陷和難度。
立案二庭的信訪大廳那真是一幅活生生的人生百態圖，有哭訴的，有撒潑的，有站在法院大門口罵街的，有神經質的叨叨不休的，有全完不懂法律卻堅稱自己沒犯法的，有抓住別人一點點小錯非要獅子大開口要價一百多萬的，有把法院看成衙門把法官看成青天大老爺的，也有認為自己是老子法官都是孫子一旦不如他意就揚言要進京上訪的可憐之人必有可恨之處，短短幾天我看到了也學到了很多以前在書本上學不到的東西，法律之外卻又和法律息息相關的東西。并且完全推翻了我之前的印象，那些法官們脾氣真是太好了，完全不是我之前想的冷酷的樣貌。也許不茍言笑的模樣只是因為環境造成的吧。透過這次實習，我明白了如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有用心的態度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人誰會去督促你該怎樣樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經驗。無論是跟領導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學會了許多法言法語，結實了許多法官律師老師，他們對于我的實習帶給了良好的環境和悉心的
指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。
在法院不僅僅能學到專業知識和做人的道理更讓我明白了人們的法律意識在不斷提高。都說走法律行業業是條不歸路，但我想中國法律界的春天也即將到來，因為人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設進程也在不斷前進，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發展。
問題與不足
當然在實習中我也看到了自身存在很多問題，不僅僅需要在理論上更加扎實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經驗。由于理論與實際脫節，更多的是需要我將理論與實際相結合。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來。同樣，我也發現了法院存在的問題。
送達是指人民法院依法定方式，把訴訟文書交給當事人、其他訴訟參與人和有關單位或個人的一種訴訟行為。送達的種類有直接送達難，留置送達，委托送達，郵寄送達，送達訴訟文書是訴訟活動中一項十分重要的工作，是訴訟的必經程序。訴訟文書的及時送達對保障當事人或其他訴訟參與人的訴訟權利，保障訴訟程序的順利進行，保障案件的正確解決，有重要的作用。忽視送達或不按法律規定的方式送達，都會給審判工作造成被動，甚至還可能造成不可彌補的損失和嚴重后果。然而，盡管送達訴訟文書的法定形式較多，但在審判工作中，送達難卻是長期困擾法院正常工作的老大難問題。民事訴訟文書送達難的成因:從現實方面的原因看，造成送達難的原因是多方面的：
1、由于市場經濟條件下，人口的流動性很大，有的當事人借機規避法律，外出打工經商，長期不歸，杳無音信。
2、有的當事人雖然沒有外出，但法律意識差，藐視法律，避而不見。
3、有的是由于當事人的地址帶給不詳，或者當事人的地址發生了變化，沒有及時通知法院。
4、在留置送達中，有的基層單位或組織不配合。
5、在委托送達中，有的受委托法院存在地方保護意識，怕得罪當事人，更怕當事人報復。
6、在轉交送達中，某些機關和單位對轉交工作不夠嚴肅認真，拖延時日。
7、公告送達不規范，有的是法官的職責心不強，有的是當事人認為公告費太高，不愿登報公告。
8、法院人力物力的緊張，導致送達遲延。
9、交通事故引發的案件，受送達人大都是非本省市的，地處偏遠，客觀上造成送達難等。
10、從立法上看，法律規定的不完善、不具體也是造成送達難的重要原因。
久調不決問題嚴重。
為了構建和諧社會，如今法院大力倡導調解優先，于是出現了久調不決的現象，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標職責制考核業績。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。
對于以上問題我想提出自己的一些意見：
1、明確送達的主體。
2、確立新型送達方式的效力。
3、減少送達環節。
4、改革委托送達。
5、嚴格轉交送達。
6、完善公告送達。
7、填補送達的法律漏洞。
法院應當貫徹能調則調，當判則判的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優指標的一個方面。雙方當事人務必在平等的基礎上自愿進行協商，充分表達其真實意思，法院主要是起主持和召集當事人進行協商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時減少司法資源的浪費。
解決執行難的問題，就應建立高素質的執行隊伍。如今對于執行人員提出來更高水平的要求，不僅僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當透過法定的任命程序，同時對執行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業務培訓。只有建立一支素質過硬的隊伍，執行難才有期望得以解決。
6. 法院立案庭實習報告 篇六
剛來法院的時候，庭長向我們介紹了區情及法院工作的概況，組織安排我們參觀法庭，詳細指導判決書的寫作要點、主要涉及的案件類型及主要工作資料。經過兩周的觀察和學習后，根據法庭的安排，跟隨指導教師開始實習。
民日程主要受理自然人之間的傳統民事糾紛。自然人和法人、其他組織之間的合同、侵權案件。具體包括醫療義務事故、交通事故損失賠償、婚姻家庭、遺產繼承糾紛等。實踐中一直跟隨指導教師修訂，切實觀察法官在處理各種糾紛中的作用。參觀法庭是經驗的積累，也為判決書的寫作奠定了必要的基礎。在審判過程中，可以實際了解當事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在法庭上的職責。聽法庭也有助于總結雙方當事人的控訴，有利于判決書這一部分的資料寫作。
判決書的資料主要由標題、編號、訴訟參與人的基本情況、案件的由來、審判經過、事實和理由、判決、所附法律條文等資料組成。判決書中應明確雙方當事人的訴訟請求，找出案件的爭議點，并在本院根據相關法律進行論證分析，為案件的判決提供法理依據。初涉判決書的寫作首先要檢查當事人的基本信息，當事人、委托代理人、法定代表人等基本情況都要根據文件中的資料正確輸入。
這是一個簡單的步驟，但與主體是否正確有關，所以要仔細審查完成。其次，要明確案件的由來和經過，是否適用簡易程序，法官是單獨審理還是組成合議庭審理，雙方當事人是否出席法庭。對當事人的主張，要充分理解當事人的訴訟請求，用簡潔的語言概括，使判決書中出現的雙方訴訟請求一目了然。
在司法實踐中，當事人往往很難明確表達自己的訴訟請求。很多當事人不請律師，法律專業知識有限，很難明確表達自己的訴求。為此，必須在法庭筆錄和判決書中使用法律思維來明確邏輯順序。當事人的控訴請用用法法語明確表達。這在第一次寫判決書時也是一個挑戰，需要各種類型的案件積累才能掌握。實習初期的主要工作是整理民事案件的訴訟程序，為制定完整的判決書奠定基礎。
判決書中本院認為部分是核心資料，也是判決書的優先事項。將每個案件查明和承認的事實應用于法律進行審判的過程都是有道理的過程，判決書的撰寫主要體現在本院的考慮部分。(威廉莎士比亞，溫斯頓，)法律和具體案件事實詳細列舉后，要通過本院論證，將相關法律事實編成文章，整理法律關系，論證為什么適用特定法律規則。
本院認為，部分論述是否恰當是決定判斷質量的最重要標準。在剛開始寫判決書時，本院認為部分確實有不小的難度，有必要根據類似案件進行參考，對整個案件相關的所有法律關系有充分的認識。到目前為止，這部分文章不可避免地需要臨摹和參考，通過法官處理類似案件，結合當前案件的實際情況進行論述，還需要教師的指導和修改。
最近5個月的實習使人們對民事審判實踐有了基本的認識，可以迅速明確對主要相關醫療事故等的爭議焦點，整理案件事實。但是幾個月的實習仍然只是學習過程中的一個小階段，要想成為一名優秀的法官，需要長期工作經驗的積累，需要過多地參與審判工作。
通過這次實習，可以明確法學理論知識和審判實踐工作的差異，學會將法學理論知識應用于審判工作，已經是不小的收獲。五個月不長，剛剛能學會完全寫判決書，但時間不等人，必須為未來就業早做打算。感謝李正章給我們提供這么寶貴的實習機會，感謝師傅施春梅法官的細心指導，感謝民日程全體成員的合作。這次實習所學到的東西一定會記在心里，為以后的工作而寫。祝老師們工作順利！
7. 法院立案庭實習報告 篇七
20xx年9月23日，我們小組一行10人來到了xx區人民法院，政工辦陳主任熱情的歡迎我們，并引領我們來到各自的部門。我分配到的實習部門是立案庭，在唐庭長親切地介紹其他同事后，我分配到立案庭窗口，開始了為期兩個月的法院實習。
在立案庭，我從事的工作大都是一些小而瑣碎的事情，比如裝案送案，登記轉遞的訴訟材料，案件的電腦錄入之類的事情，也有幸參加過幾次立案調解的筆錄工作。和其他實習生一樣，開始做這些事情的時候，會粗心犯一些錯誤，第一次填刑事案件立案審查表時，沒多注意看就在是否具有管轄權那里勾了是，幸好楊庭長發現了我的錯誤，并指出犯罪預備地在xx區，之后又改變的犯罪行為地的，這種情況需要請示中院才行。我的一點疏忽大意，差點就釀成大錯了。我把我容易犯的錯誤，總結成了一個立案庭實習生手冊，一來提醒自己不再犯，二來希望能給后來的實習生一個借鑒。
對于成為一名合格的立案庭窗口的實習生，我覺得有這么幾點需要做到。
一是禮節禮儀很重要。每天面對著各種各樣的當事人，頻繁的來往于各業務庭送案，注意禮節禮儀能夠減少沖突，使工作順利開展。問一聲你好，可以化解陌生尷尬的氣氛，留給當事人良好的第一印象，成為法院生動的宣傳方式。
二是謙虛認真要保持。從學校來到陌生的環境，要學習的東西有很多，謙虛好學的態度能夠讓自己融入集體，在工作中逐步熟悉業務。還記得剛來實習的第一天，我坐在辦公室里，也不知道做什么工作好，哪些是可以做的，哪些是能做的，完全不清楚，我向吳隊表達了我想做工作的想法，吳隊馬上向楊庭提議交些任務給我完成，寶玲姐更給了我很好的建議，那就是常常去窗口看看，看看當事人的提問他們是如何回答，如何工作，看看能不能幫上一些忙。正是因為他們的熱心引導，讓我擺脫了實習生最開始手足無措的狀態，逐步熟悉起立案庭的工作。對此，我真是感激萬分。有了工作，就要認真對待，辦事前問清楚情況，了解任務的目標。像有一次，我被交代送本案本去二樓，然后我沒有多問就瞪瞪地上了二樓，把案本一交，轉身就走了，結果經關姐提醒，才知道案本拿上來是需要簽收的，此事過后，我接新任務時都會多問上一句，跑的快效率不一定就高，真正清楚辦事的要求后才能夠事半功倍。
三是敏捷的思維別丟掉。做事的時候想想為什么，這個不僅利于記憶，而且往往會有靈感的火花出現。我來立案庭實習的這段時間，有件事我認為做的是有進步的，那就是我自制的未送達材料的目錄。立案庭有項工作是幫其他業務庭轉交給當事人訴訟材料，材料多的時候，每個當事人來取材料都需要翻挺久的，而且有些訴訟材料過期了也不太清楚。然后我就按照業務庭分類自制了一個材料目錄，每天做個更新，這樣當事人來取材料時對著目錄就一目了然。工作中經常思考能夠讓改善工作中不足的地方，達到高效率的工作。
實習后，除了對如何做實習生有了確實的感受，也讓我對立案庭有了更深的認識。
陳主任有句話說：法院是先開窗戶，后開門。由此可見窗口工作的重用性。立案庭窗口主要是負責案件的受理，訴訟材料的轉遞，當事人的法律咨詢以及訴訟指引。可以說窗口工作直接影響當事人對法院的印象。在學校，我對立案庭是沒有什么太多的概念的，課程結構中介紹案件受理的篇幅也不是特別多，真正來實習，才對立案有了一個感性的認識，也對當事人適格和管轄權這類問題有了進一步的認識。
立案庭窗口的工作不簡單。可能許多人都感覺立案庭的立案審查一般不涉及案件的實質，所以處理起來相對簡單。但是我實習后，發現這種觀點是不太正確的。立案庭面對的不是某一類或幾類案件，面對的是各種各樣的案件，直面的是五花八門的當事人，且承擔著為當事人提供法律指引，將生硬的法律條文通過講解轉化成當事人通俗易懂的對話。這樣的職責要求更廣泛的法律知識和高超的溝通藝術。在實習的過程中，我也經常要面對當事人的咨詢，像立執行案或公示催告要需要哪些材料，申請離婚是否可以不回到原籍辦理之類的問題是經常被問到的。剛開始實習的時候，回答這些問題會有些吃力，回答的時候也會考慮不周全，不過解決這個問題的方法不是沒有，那就是多聽聽其他同事是如何回答的，不懂的地方可以翻翻法條，最好的方法是對常咨詢的問題做一個梳理。
兩個月的時間轉眼即逝，在xx區法院實習這段日子，我過的十分充實，學了很多課本上沒有的知識和前輩的經驗。能在這里過的這么順利，首先要感謝法院領導對我們南方醫科大學實習工作的大力支持，政工辦的悉心安排，還要感謝立案庭所有老師對我兩個月以來的熱心教導，還有我們赴法院實習的全體小組成員的互相幫助，這里所有的一切都讓我倍感溫暖。作為一名即將走入社會大舞臺的法學畢業生，我在xx區實習的這段時間所學習到的工作經驗和做人的道理，將會畢生受用。
8. 法院立案庭實習報告 篇八
我的實習是由中南大學法學院和岳麓區人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
一：73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案
1：案件由來
73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準，違反〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點
被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發經過了嚴格的規劃誰廣泛征求相關職能部門的意見，并嚴格遵照規定的程序核發的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉。
3：原判結果
合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行為違法了，它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經規劃局批準。
二：幾起用簡易程序審理的刑事案
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區分局行政不作為案
本案案件由來：20xx年，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關于雷管出處的明確的書面結論。
9. 法院立案庭實習報告 篇九
一、實習的目
通過實習，讓我們全面了解法院實施法律的情況；通過實習，培養我們初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力；通過實習，可以使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創造性；在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高我們的綜合法律素質和法學修養。
二、實習概況
在這次實習中，我們二十幾位同學到了湖北省武漢市洪山區人民法院進行實習。我和其他三位同學被分配到了立案庭實習。在實習中，洪山區人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價：虛心學習，認真工作，專業扎實，理論功底好，實踐能力不斷提高。同時，這次的實習也給我留下了深刻的體會和感受。
法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個窗口就是立案庭。洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門，我們的實習是由政治處進行安排的。這次帶我的指導老師是立案庭的法官賈老師，是一個既漂亮又很親切的人，很感激她在我短短的實習期間教會了我那么多東西。
三、實習過程
立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業、律師，也有教師、工人、老人等。這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經常要與他們進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方便，會根據當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹立司法權威的重要渠道，是切實保障公民的信訪申訴權利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改進和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利，最后再送到審判庭。可以說立案庭是法院工作的第一關，是法院工作的開始，占據很重要的位置。
在潛意識里認為，立案庭的工作十分簡單，因為在立案階段對相關材料都是程序性的審查，不具體涉及實體的問題，只要符合立案的四個條件即可，一個案件就完成了立案工作。但在立案庭實習的這段時間，發現遠沒有想象中的那么簡單，它是一份同樣需要過硬的業務知識和其它相關知識素養的部門，做好這份工作需要耐心、細心、熱心。立案對于法院工作來說，是很重要的第一步，只有第一步走好，接下來業務庭室具體審理案件就能把握大方向，而且在立案階段把相關的材料審查清楚，能夠大大提高審判效率，把好了第一道關，減輕了訴累，當事人就不需要在后來的程序中走彎路。
在具體工作過程中，我發現除了專業的理論知識，還必須掌握每個案件需要提供一些怎樣的基本證據才能達到立案的條件。例如，離婚糾紛案件，在立案時，需要詢問當事人是第幾次起訴離婚，以查明當事人是否有訴權。在立案階段如果是女方起訴，還需要提供婦檢證明。如果當事人無法提供結婚證原件，就需要當事人到當地民政局調取結婚登記存根作為證明，或經戶籍所在地鄉鎮政府社會事務辦公室出具的證明；承包地征收補償費用分配糾紛案件，需要提供當事人所在村組的征收補償分配方案和相應的分配表。這些知識在理論學習階段我都未曾接觸過，只能在實踐中慢慢積累和摸索，這對于我以后的工作開展無疑是一筆寶貴的財富。
在立案庭工作，怎么與當事人打交道，做到和諧訴訟，僅僅依靠專業知識是無法達到的。在工作中需要堅持原則性和靈活性相結合的工作方法。立案庭作為當事人接觸法院、了解法院的第一道窗口，展現的是法院的整體形象。每天在立案庭需要接待好幾十位的當事人，面對形形色色的當事人，需要運用自己的智慧來處理好與當事人之間的關系。遇到法律知識有限的當事人，需要思考怎樣用最淺顯易懂的語言來讓當事人明晰相關的法律知識，有時擔心當事人不明白，就要求當事人把這層意思復述一遍，把相關解釋工作做到位。遇到比較固執的當事人，需要耐心的做出說明解釋，講明其中的利害關系，讓當事人找到合理的救濟途徑。在立案過程中，有時存在當事人不親自來立案，只有訴訟代理人代為立案的情況，這時我們堅持當事人必須到場的工作原則，對于年老體弱者，會綜合相關因素，以電話聯系的方式核實相關信息，盡量做到萬無一失。對于不理解的當事人，我們需要一一講明當事人到場的必要性以及不到場的法律后果，讓當事人知曉這一利害關系。對屬于弱勢群體的當事人，我們會建議當事人到法律援助中心尋求司法救濟，讓當事人的合法權益得到合理及時地保護。
四、實習成果
專業實習是在指導老師的指導下協助司法人員解決實際生活中的法律事務，是跟著指導老師學習司法經驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程，專業實習是一種課堂內外的學習。在近一個月的實習中，我學到了很多課堂內外學不到的東西，取得了令人滿意的實習成果。
（一）了解了大部分法院的部門和工作程序
法院一般都設置有立案庭、民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門。政治處主要負責法院內部的事務，我們這次的實習就是由政治處負責接待和安排的。行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務，多數時候都是很清閑的，而審監庭是對法院審判工作進行監督的部門。執行庭是審判工作的最后環節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實現權利的保障。
民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭。民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件。民二庭主要處理的是醫療事故方面的案件，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件。
刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛國家安全，保衛人民民主專政的政權和社會主義制度，保護國有財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的財產，保護公民的人身權利、民主權利和其他權利，維護社會秩序、經濟秩序，保障社會主義建設事業的順利進行。雖然洪山區人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的。即使案子都相對簡單一些，但簡單并不代表案子不重要，每一個案子對于與案子有關的當事人都是很重要的。我在實習期間到刑庭去旁聽過，與民庭有較大的區別，更嚴肅和謹慎。
（二）檢驗了我的法學知識，也提高和培養了自身的實踐能力
審判要運用到得理論知識比執行組多點，案件都要深思熟慮，復雜重大案件還要反復評議才能做決定，可能作出的決定很簡單，可是過程確著實讓審判員們花不少功夫。立案雖看著簡單，也是比較累人的，當事人比較多，要告訴當事人怎么填，需要看材料是否齊全，是否是該法庭管轄范圍，稍微不注意就容易出錯。感覺這次實習不但給我一個鍛煉機會，也讓我做了回實踐者，但也明白在學校做一個學生與出去做個實踐者，還有很大一段距離，而且有些距離是無法用知識彌補的，需要去用心體會，如何做一個好的實踐者，現在成為我面前一個難關，以前沒怎么意識到，但現在卻強烈感到我們還要繼續鍛煉，從理論到實踐，我還有很長一段路要走。也體會到法律工作者和當事人都應該讓多方對自己信任，而且普法也落在我們法律人員身上，法官更是承載著一種正義，若是當事人不信任法官，勢必降低法律威信，所以我也應該學著朝這方面去努力。
（三）實習讓我對民事調解有一個深刻的認識
很有調解經驗的楊法官說要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識、有法學素養、有一定的威望、說話有分量的人。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產生信任感。二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務的方法多樣，反應能力迅速。擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩，在調解中要公正、公平。但是這并不是說調解者就應該板著一張臉，很嚴肅的對待當事人，或是對矛盾不聞不問，漠不關心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動人，試著去了解當事人的感情，以情動人，才能解決好矛盾。
調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行，有很多的案件在開庭以前就調解結束了，在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會當庭進行調解，庭后調解的也有。在進行調解的同時，要特別注意防激化，防止糾紛的惡化。調解應該在查清事實、分清是非前提下進行。當事人有時會情緒激動語氣十分惡劣，法官們要好好的勸解他們，要很有耐心和耐性。看著法官們辛苦的調解，我真的是又佩服又慚愧，覺得自己要學習的東西還有很多的。
（四）增強了我的綜合素質
在立案庭的實習過程中，經常有當事人過來要求立案，也經常有電話打進來進行咨詢案件的情況，我時常會接接電話，幫法官接待一下當事人。面對的是各種各樣的人，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力，對人待物的能力。而處理文書、整理卷宗和參加庭審等，提高了我書寫的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。
（五）通過實習，我對法院工作有了新的認識去法院實習之前，由于幾乎沒有接觸過法院，法院在我眼中是很神秘的地方。既有正義又時常有輿論認為法院有法不依，執法不嚴，違法不究，法院是花錢的當事人的話筒，法院腐敗是最大的腐敗。我在法院實習期間看見的是法官們認真辦案的情形，以及他們為當事人盡心盡力辦事，雖然偶爾有人說法官因為當事人一方是其同學而故意刁難另一方當事人，不過我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業道德的。
五、實習體會
（一）法學教學過程中的問題
兩年的法學學習在這次的實習中并不能讓我們實踐起來很快，法學的教育主要培養了我們的理論素質，但是對我們的實際動手解決事情能力的培養則比較不夠，雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課，但是與實際還是有較大的差距。接觸的案例也較少，對現實涉足太少，把現實看得太簡單，處理問題有些任性，也缺乏必要的法學人格培養，做事情不夠穩重。
（二）實習本身存在的問題
實習的時間短了一些，實習是到了一個新的環境，我們要用一些時間去適應這個新環境，一個月的實習只是讓我們剛剛熟悉了這里，熟悉了一些程序上的情況，對于實體方面則只有很膚淺的認識，跟老師的學習還沒有深入，還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實習過程中很羨慕其他同學有機會去嘗試著獨立辦理案件，可是卻缺乏機會。
（三）設想與建議
我覺得我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，盡量避免畢業后出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
在實習的時間上可以適當的延長，最好能讓同學們分別到不同的司法機關進行實習，這樣可以多熟悉一些部分的工作情況，這可以提高同學們的適應能力和學習各種知識和實際動手能力。
10. 法院立案庭實習報告 篇十
年 級
系 別
專 業
中 隊
學 號
姓名
法院社會實踐報告
為了深入司法實踐工作，了解庭審的全過程，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去，加深對理論的認識，培養自己的法律思維，為以后更好的適應社會，適應所從事的工作打下務實的基礎。20xx年5月，我來到了人民法院實習，這次實習是我人生中不可缺少的重要經歷，使我受益匪淺！一個月的學習和工作感覺收獲頗多，現報告如下：
我的社會實踐被分在了民一庭，在民一庭的一個多月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗，幫助法官整理卷宗，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中， 對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。
2、旁聽案件。法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，幾乎每天都有庭要開，這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡易程序時，離婚案件一般是不公開審理的，但我也以法院工作人員的身份進去旁聽了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很
高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進行合議庭成員合議，我擔當過幾起案件評議時的記錄，由于法官們在討論案子時都是用宜昌方言，在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，在他們開完會后再來整理一遍才能讓他們簽字，其實他們即使是用普通話講的話我也不能完全記錄的準確，平時我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。
4、寫一些法律文書，在實習的一個多月里，曾幫法官草擬過4份民事裁定書，幫法官寫公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這么簡單的一份
裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴謹，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。
5、跟隨法官調查案件，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟著杜警官出去辦案確實學到了不少東西，銅鼓縣個鄉鎮都去見識了一下，對那里的鄉土風情有了一些了解。
法院里的實習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底，現在法學沒有專科生了，我們就成了墊底的，原來我總以為法院里的法官素質都很差，混了這么多年都沒過司法考試，我現在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓著。深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什么都不懂，現在大學生滿大街都是，而自己就是那種底層學校出來的，原來心里總想著畢業后能找個
待遇好的工作，這不想干，那個太苦太累
了，不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實習，做錯了什么事，法官們可以說你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任，設身處地為法官們著想一下，假如自己是法官，當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權，法院專門有審判監督庭，專門負責錯案追查制，實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了基礎，對我的將來有著極大的幫助。
看著自己寫的這些東西，感覺雜亂無章，似乎還有很多要說的話，實習的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學的東西還有很多！
11. 法院立案庭實習報告 篇十一
在民庭實習的幾個月里，我主要做了以下一些事情:
1、整理卷宗。在實習期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱著“處處小心，時時留意”的態度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行指導，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任。
2、旁聽案件。x縣人民法院管轄區域人口較多，民庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛去的那段時間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、寫一些法律文書。在實習期間，幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但是還是免不了出現一些問題，真是映證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”
4、跟隨法官送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，僅簽收環節就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關起來故意不讓我們進去或避而不見，給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。
理論和實踐是不可分的。我將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉和提高。同時，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握;他們對于我的實習進行了悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教會了我很多做人的道理。
通過本次實習，我也發現了一些問題。1、我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距。比如說在案件審理結束后，我們都認為會是當庭宣判判決結果。但是在實際操作中，法官為了節省時間都是直接寫判決書或裁定書，讓當事人或委托代理人(律師)來領，就算代替宣判，遠沒有我們平常看到的當庭宣判的莊嚴效果;2、人們的法律意識不強，不知如何有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。
因為我是在民庭里實習，每天所接觸的案件一般都是勞動糾紛、人身損害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時候，我就在研究法院案件報告總結，我發現其中離婚案件占據大部分，這說明了什么呢?不免讓我十分震憾!當我看卷宗的時候，我都會十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點:1、婚前缺乏了解，婚后沒有感情;2、父母之命，媒妁之言;3、婚外情;4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了;5、婆媳關系緊張引起夫妻感情不和。
本次實習讓我知道法律的學習及案件的審理，遠遠沒有自己想像及書本上說的那么輕松，案件的復雜性不是一兩句話就能總結出來的，我自己還要加大對這方面的學習及實踐。
在法院民庭各位審判員及書記員的指導和幫助下，我把在課堂上學習到的知識與實際工作相結合，并取得了長足的進步，同時我也看到了自己的不足，將在以后的學習和工作中不斷地完善自己，提高自我。
12. 法院立案庭實習報告 篇十二
實習的目
透過實習，讓我們全面了解法院實施法律的狀況;透過實習，培養我們初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的潛力;透過實習，能夠使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創造性;在實習過程中，透過虛心理解法學實務工作者的指導和幫忙、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高我們的綜合法律素質和法學修養。
實習概況
在這次實習中，我們二十幾位同學到了湖北省武漢市洪山區人民法院進行實習。我和其他三位同學被分配到了立案庭實習。在實習中，洪山區人民法院給了我們極大的方便和幫忙，也給予了我們較高的評價：虛心學習，認真工作，專業扎實，理論功底好，實踐潛力不斷提高。同時，這次的實習也給我留下了深刻的體會和感受。
法院是一個處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個窗口就是立案庭。洪山區人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監庭、執行庭等幾個重要的部門，我們的實習是由政治處進行安排的。這次帶我的指導老師是立案庭的法官賈老師，是一個既漂亮又很親切的人，很感激她在我短短的實習期間教會了我那么多東西。
實習過程
立案庭的工作是十分繁多的，每一天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅僅要應對各種各樣的人員，有企業、律師，也有教師、工人、老人等。這些當事人有禮貌的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經常要與他們進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否貼合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或是不懂得怎樣寫起訴書、不會寫字的當事人帶給方便，會根據當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室，負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護法律尊嚴和樹立司法權威的重要渠道，是切實保障公民的信訪申訴權利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也個性的多，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權利的行為，有利于法院的改善和保護當事人的合法權利，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利，最后再送到審判庭。能夠說立案庭是法院工作的第一關，是法院工作的開始，占據很重要的位置。
在潛意識里認為，立案庭的工作十分簡單，因為在立案階段對相關材料都是程序性的審查，不具體涉及實體的問題，只要貼合立案的四個條件即可，一個案件就完成了立案工作。但在立案庭實習的這段時間，發現遠沒有想象中的那么簡單，它是一份同樣需要過硬的業務知識和其它相關知識素養的部門，做好這份工作需要耐心、細心、熱心。立案對于法院工作來說，是很重要的第一步，只有第一步走好，接下來業務庭室具體審理案件就能把握大方向，而且在立案階段把相關的材料審查清楚，能夠大大提高審判效率，把好了第一道關，減輕了訴累，當事人就不需要在之后的程序中走彎路。
在具體工作過程中，我發現除了專業的理論知識，還務必掌握每個案件需要帶給一些怎樣的基本證據才能到達立案的條件。例如，離婚糾紛案件，在立案時，需要詢問當事人是第幾次起訴離婚，以查明當事人是否有訴權。在立案階段如果是女方起訴，還需要帶給婦檢證明。如果當事人無法帶給結婚證原件，就需要當事人到當地民政局調取結婚登記存根作為證明，或經戶籍所在地鄉鎮社會事務辦公室出具的證明;承包地征收補償費用分配糾紛案件，需要帶給當事人所在村組的征收補償分配方案和相應的分配表。這些知識在理論學習階段我都未曾接觸過，只能在實踐中慢慢積累和摸索，這對于我以后的工作開展無疑是一筆寶貴的。
在立案庭工作，怎樣與當事人打交道，做到和諧訴訟，僅僅依靠專業知識是無法到達的。在工作中需要堅持原則性和靈活性相結合的工作方法。立案庭作為當事人接觸法院、了解法院的第一道窗口，展現的是法院的整體形象。每一天在立案庭需要接待好幾十位的當事人，應對形形色色的當事人，需要運用自己的智慧來處理好與當事人之間的關系。遇到法律知識有限的當事人，需要思考怎樣用最淺顯易懂的語言來讓當事人明晰相關的法律知識，有時擔心當事人不明白，就要求當事人把這層意思復述一遍，把相關解釋工作做到位。遇到比較固執的當事人，需要耐心的做出說明解釋，講明其中的利害關系，讓當事人找到合理的救濟途徑。在立案過程中，有時存在當事人不親自來立案，只有訴訟代理人代為立案的狀況，這時我們堅持當事人務必到場的工作原則，對于年老體弱者，會綜合相關因素，以電話聯系的方式核實相關信息，盡量做到萬無一失。對于不理解的當事人，我們需要一一講明當事人到場的必要性以及不到場的法律后果，讓當事人知曉這一利害關系。對屬于弱勢群體的當事人，我們會推薦當事人到法律援助中心尋求司法救濟，讓當事人的合法權益得到合理及時地保護。
13. 法院立案庭實習報告 篇十三
首先，我想向所有為我的實習供給關心和指導的某某人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的關心和努力。
我的實習是在某某人民法院民二庭學習的。透過學習，我在專業領域獲得了實際工作經驗，檢驗了自個兒兩年來所學的知識，使自個兒知識得到了鞏固和加深，增進了自身業務素養的提高。實習期間，我接觸了大批的案件事實，懂得了民事案件從立案到結案的全過程，并對履行程序也有了進一步的認識。在一些案件的審理過程中，我全程參與了案件自立案庭移送到民二庭之后至審理終結的過程，并對部分案件提出了自個兒的方法，也在法官的指導下完成了幾份判決書和調劑書。同時還參與了一些案件的履行過程。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對民事第一審審判程序有了深入的認識，對履行程序有了進一步的懂得，同時注意在此過程中將自個兒所學理論與實踐相結合。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感受到自個兒所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到個性的難過。在校園總感覺自個兒學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自個兒明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無盡頭”的含義。這也許是我一個人的感受。只是有一點是明確的，必須是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性個性強的學科，法學需要理論的指導，然而法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說必須是要處理好“3個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，透過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐資料與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及個性重要。我國為推動法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了個性大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了個性大的提高。然而在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是明白的，但卻不明白如何實用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不明白該實用哪一部法律，有一個案件必須是這樣的，被告人原是某村會計，之后在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，然而他一向感覺《會計法》是規定的要等帳目清理后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就解釋我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們懂得法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有期望。再有一個問題必須是青少年犯法。在實習中所接觸的案件中，有個性大一部分案件的被告是八十年代以后出身的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不思考被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我感到社會也有一些職責的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變更的時期。這一段時間對精神
禮貌建設有些放松，也必須是說，有些犯法人在童年時期就有可能差不多沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我感覺對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人一輩子的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對今后走上工作崗位也有著個性大關心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基礎原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的適應也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆可貴財寶。這次實習也讓我深入懂得到，在工作中和同事持續良好的關系是個性重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基礎的問題。關于自個兒這樣一個立刻步入社會的人來說，需要學習的東西個性多，他們必須是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們能夠向他們學習個性多知識、道理。
學習法律的最之后目標是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高級法學教育在推動法治建設過程中擔負著重要的主角，其培養的具備必須基礎理論知識，技術運用潛力強、素養高的專業技巧人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性個性強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，幸免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優良的高素養法學人才。
在實習過程中有些案件也讓我學到了個性多東西。在近一個月的實習時間里，我基礎上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固了一些司法文書如履行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、一般程序。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和好處可見一斑。透過實習，我將自個兒所學的知識運用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的潛力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所懂得，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一齊相互交流，相互增進，從他們身上我學到個性多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在全部實習過程中，作為一個法律專業的學生，我盡力成為一名法律文化的使者，向社會各界的朋友們介紹法律，使他們走近法律，懂得法律。最之后，我想借此機遇，再一次向為我的實習供給關心和指導的某某區人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中關心我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
14. 法院立案庭實習報告 篇十四
我對自己能夠到法院進行實踐感到很高興，對于即將畢業的我而言，這是一次不可多得的將理論與實際相結合，從現實生活中取經的社會實踐活動。就像有句話說的：“大學與社會間就像隔著幾級樓蹬，你邁出校門前不了解這個社會，就像沒點燈就下樓梯一樣，一下三蹬踩下，你會閃著”。
在這次實踐的過程中，我留意翼翼地走著，努力將這幾級“樓梯”縮小距離。從校園到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉成了上司，同學轉成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。做錯事時要受到同事的責難，上司的批評。而在校園，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實踐的時間雖然不長，但是我從中學到了很多關于做人、做事、做學問的知識，這對于我日后的學習和生活無疑是一筆巨大的。
一、法官的教導
我跟著學習的法官的認真和細致是在法院出了名的，她從來都是一絲不茍地對待工作，86.大到各項規章制度小到一個標點符號。她都十分嚴格，不允許出一點差錯。她時常指出我的錯誤和指導我工作、學習，很讓我受益。另一個和我同一個辦公室的法官也教會了我很多東西，比如各種法律文書的書寫格式、開庭筆錄的記錄方法、和當事人打交道的方法等，還給我講她以前辦案的事情，教給了我許多校園里學不到的社會知識。還有其他的幾位可敬的法官們，他們的勤奮，嚴謹，飽滿的法學知識，豐富的人生閱歷，分析問題切入要害的潛力給我留下了深刻的印象，也對我產生了很大的影響。我向所有指導過我和給我帶給過幫忙的法官們還有其他工作人員致謝，感謝你們為我的實踐活動順利完成付出的辛勞。
二、實踐工作及感想
我最初到法院的時候，我和法官、書記員都有一個熟悉的過程，有時候相視而笑卻不知說什么好，弄的大家都有些尷尬，但很快，工作使我們有了共同的話題。
我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會從中學到很多。比如，在整理案卷的過程中，會發現，一個案卷就是一個案件從發生到審結、罪犯被送到監獄的全過程。
案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。公安機關關于各種案件的刑事偵查，一個案子并不是簡單的幾個物證或口供，而是十分詳細完整的環環相扣的證據鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價格鑒定、勘驗筆錄、工作記錄、辨認筆錄，到電話清單、各種物證圖片，確可證明一個案件的始末。律師的委托書、辯護詞，還有民事材料、調解書，雖不是每個案件都涉及，卻也是一個刑事案件的組成部分。
15. 法院立案庭實習報告 篇十五
一、 實習點滴
于老師給我實習的任務是運用所學知識對案例進行分析，進而理解法律條文的實踐適用，并熟悉司法審判的流程，法院立案庭實習報告。每天我提前半個小時到法院，幫老師做做內勤。之后，老師或給我們一個案例，讓我分析，每天下班時，把自己的分析結論成稿交給老師，第二天老師會和我交換意見，針對我分析給一些指導。每次同一個案例我會分析好幾次，開始時，分析的很不到位，老師一而再再而三的點撥我們，直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認識，老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論，這使我積極性很高，收益當然也很多。后來對案例分析有點熟悉了，我經常會提出不同的觀點，且會給出自己的理由，有時候我甚至會和老師因為觀點不同，爭得面紅耳赤，但是我很開心，老師對我的意見都很尊重，即使起先我的意見很幼稚，老師都會耐心的和我探討，讓我自己思考，反思，逐步認識到自己觀點的缺陷，最終達到依據證據認定事實，依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大，在學校也背得滾瓜爛熟，但真正拿到一個具體的案例，要能做到對證據效力進行正確的認定，拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據證據認定事實，在依法作出裁判，那真是不簡單！盡管上學期實習時郭老師在這方面已經很好的指導了我們，但是過了半年，這一切還是想從頭開始一樣，又從頭開始，法學的深奧可能就在于它總是新的，永遠沒辦法給他一個定論。直到實習結束，我還只是初步能做到正確認定證據效力，基本能客觀的還原事實，作出一個較為滿意的裁判而已，但能達到這種程度已經讓我從中學到了很多。印象最深的是一個案例是原告陜西建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫學院建設工程施工合同欠款糾紛一案，這個案子最后是由我負責的，但從接手這個案卷達七八厘米厚的案子到形成判決經歷了一個多月的時間，從一開始把焦點鎖定在是否存在“黑白合同”到否定該焦點而轉向討論補充條款是否有效，我們無數次的肯定又否定自己，把原被告的證據翻了無數遍，資料也查了一遍又一遍，最終依據雙方證據結合庭審，通過對相關法律的查閱，我們得出的結論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握，讓我在專業技能上確實長進了不少。其他案件基本 也是如此，我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們去聽審，實習40多天我只聽過三四次庭審，郭老師認為不太復雜的案子，我們沒有必要去聽，所以我們大多時間都在忙著分析案例。
除了在于老師的指導下，我們做了很多案件審判的工作外，庭里其他老師也熱心的指導我們熟悉了很多其他的法院日常實務工作，撤訴和送達的相關事宜，上訴的相關事宜及合議庭筆錄的書寫等等，這也讓我們受益匪淺。
在與律師、當事人的交流中，讓我們對法律職業，對社會，對世態人情等等也有了一個新的認識，實習報告《法院立案庭實習報告》。在實習中接觸到的律師中，有些衣冠整潔，讓人眼前一亮，給人一種思路敏捷，法律素養極高的印象，他們提供的證據就讓人感覺很不一般，證據目錄清晰，證據充分有力，很明顯對當事人很負責，很值得我們學習;而有些則和一般當事人沒什么兩樣，嘴里還充滿了對法律職業的怨言，而提供的證據，也很不到位，對當事人很不負責。觀察著這些律師不同的言行，通過與他們的交流，讓我們不得不替自己想想，我們以后要是做了律師，會是什么樣子？該怎么樣？內心有一種現實的緊迫感。實習時也接觸了一些當事人，透過他們的眼睛，我們認識了在百姓心目中的法院是什么樣子的，學校之外現實的社會是什么樣子的。
實習時，除了工作以外，我們與法院的老師們也結下了深厚的友誼，從他們身上也學到了很多。
二、實習成果
實習40天，成果也是顯著的。在于老師的指導下，我修改的判決書共計6份，個人負責書寫判決書2份，撤訴裁定書8份，中止訴訟裁定書8份，調解書2份及保全撤銷裁定1份，還幫其他老師做了一些法院中的日常事務，最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單，固定的格式，只要細心些，找準法律依據即可。判決書的書寫是有難度的，雖然有固定的格式，但要使認定的事實，得到的結論變成書面語言，內容全面簡練，邏輯清晰嚴密，說理充分，判決適當卻不是一件容易的事，這不僅要求要有扎實的專業知識，嚴密的邏輯分析能力，對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導下，我們修改的6份判決，每一份都修改了不下五次，每次都是自己給自己挑毛病，想方設法做得更好，真正的痛并快樂著。而自己寫的兩篇判決書，更是挖空心思，費盡了腦汁，寫了又改，一字一句的斟酌，真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫學院建設工程施工合同欠款糾紛案的判決書，寫這篇判決書整整花了我三天時間，每天我坐在電腦前翻卷宗，翻法條，雖然最終成稿了，但還是不怎么理想，老師最后還指導著修搞了很多遍，就判決結果都改四次，雖然還不能算最終成稿，但我覺得這篇能代表我在法院實習的最終效果，下面給出的即為該判決書的事實認定，法理分析，最終判決部分：
經審理查明：20xx年被告湖被中醫學院委托湖北大華建設項目管理有限公司為其新建校區一期校園的市政一標段工程進行招標。原告以內容包括預算價4，320，338.05元、投標價402.86萬元、并按合同總價下浮2%的投標文件中標。招標文件、中標文件均已備案。20xx年8月27日原、被告協商簽訂了《建設工程施工合同》及關于道路及管網溝一標段的《建設工程施工合同補充條款》（以下簡稱補充條款一），《合同》第23.2條規定“本合同價款采用施工圖預算、固定價格合同方式確定”，第23.3條規定“雙方約定合同價款的其他調整因素：施工中設計變更、隱蔽工程中未見預見的項目、臨時增減的工程量，據實計算”。補充條款一中第四條規定“合同價款按乙方在中標文件中的預算價款確定432.0338萬元。此價款僅作控制進度、撥付進度款的依據，不作結算依據”，第五條規定“工程結算以施工圖為主，全部據實結算，其結算金額按審定的最終工程造價讓利9%”，第十一條第一款規定“本補充條款與《建設工程施工合同》條款發生沖突，按甲乙雙方意愿以本補充條款為準并執行”。原、被告在按約履行合同的過程中，新增了籃球場、排球場等零星工程及進戶路連接道路等零星工程，但并未對其進行招標。20xx年12月18 日雙方于就籃球場、排球場工程簽訂了另一份《建設工程施工合同補充條款》（以下簡稱補充條款二），該條款第五條第一款規定“工程結算以施工圖為主，全部據實結算，其結算金額按審定的最終工程造價讓利11%（含進出場費、臨建費用等）”。工程竣工后，被告依法委托北京金馬威工程咨詢有限公司審定：道路一標段含稅工程造價為12，359，178.66元，扣除9%優惠和審減率超過8%的審計費，審定后結算金額為10，906，385.17元；原告施工的新增籃球場、排球場等零星工程審定金額為1，864，794.50元，扣除11%優惠金額和審減率超過8%的審計費，審定后結算金額為1，571，903.37元；委托湖北恒基工程造價咨詢有限公司對進戶路連接道路等零星工程審定：結算造價金額為552，857.63元，根據約定的9%讓利的工程結算款為人民幣511，200.71元。對上述審核結果，原、被告雙方共同蓋章確認，且被告已按該結果按期向原告付清了工程款項。現原告以補充條款一及補充條款二工程造價結算方式之規定均背離了《合同》的實質性規定為由，要求被告據實結算，支付原告扣減的工程款合計1，359，110.31元。
16. 法院立案庭實習報告 篇十六
時光如梭，稍縱即逝，一轉眼，為期兩個月的實習就結束了。總體上來說這次實習我是豐收的，結果是圓滿的，意義是不可言喻的。來到白云區人民法院立案庭實習，在近一個月的法律實踐活動中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現和驗證，更體驗到法律的神圣感和莊嚴感，也體驗到法官的責任感和壓力感。
當填寫了集中實習，分到了白云區人民法院，接受了這份新鮮而有挑戰性的法律實踐活動時，讓我感到臨近畢業的我們應該擁有新的生存方式和工作方式，畢竟現己經開始嘗試著用“社會”的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。也是我進入社會的第一步。
在沒來實習之前，我個人對法院，政府，國家的看法是片面的，認為他們假公濟私，唯錢是圖。等我也體驗“法”中的一員時才發現這也不全是事實。也體會到法律工作并不如我以前想象的那樣，工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的：既要面對有些當事人的無理取鬧，又要盡量使公平與正義在法律面前得以實現，這一切都給法律工作帶來了很大的責任壓力，有時候甚至要頂著壓力辦案，給他們造成業務上的困難。
在立案庭實習中我了解了立案的“含義”。不是像書中說的那樣簡明，而是具體詳細的，分為審查、同意立案、給與被告相應的法律文書、排期排庭、打印流程信息表，送達法律文書、登記移送業務庭（這是在實習之中我個人對此的理解，也許各個法院流程不一樣）。而我實習只在送達、登記移送業務庭兩個階段，至今還未完全能處理各種案件，所以說學一個東西不容易，學好一個東西更不容易。雖然庭審是辦案最重要的一環，但是我認為立案、送達也是必不可少的一環。因為有很多案件是在送達之中撤訴的，這時我們該具體怎么做我們也是未知的，書本上無法學到的。剛開始辦公室里沒有專職書記員，而立案、送達、審判工作中大量的事務性工作都是由書記員完成的，我們這些實習生正好分擔書記員的工作。在實習中，我對書記員一職有了更多更新的認識，在過去的兩個月中，我通過實踐及觀摩，學習了怎樣做個合格的書記員。書記員種類多，各個庭的任務也不同，而我所在的立案庭書記員最為簡單，只填寫法律文書。書記員的標準我認為是以下幾點：1，深厚的法理知識和程序法知識——比如白民初字不理解其含義就是合格的書記員2，辦事細致的法律素養——法律文書的填寫都可能影響程序的效力和公正3，聽力、眼力、打字速度、寫字速度…都應具備——書記員開庭時記錄必備的一般素養4，清晰的能自我表達能力和溝通能力——能很好與當事人溝通，減少與當事人的不必要爭吵（吵過幾次的深刻體會）5，其他比較細，無法詳細列舉的。
實習期間，我做到了能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在十個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的了解，對促進今后專業課程的學習起了一個很大的作用。同時在院領導和同一庭不同辦公室的法官的教導下，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。學到了豐富的經驗和實踐性的知識，我想這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習還讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，如何做人，怎么做好一個大家認可的人，如何與人相處，這些都是現代社會做人的一個最基本的能力。
在實習中我也看到一些還未解決的現實問題，也許是被別人稱為司法缺陷的，也許是只有在基層法院才看到的，我總結有以下幾點：
1、取證、傳達難，像離婚案中倘若被告不愿離婚，那么原告方取證就比較困難，說性格不合，這證據哪里去找。還有一些欠款案原告提供不了被告的詳細地址，找不到被告，法院更無能為力，傳達、到庭都完成不了。
2、法院的判決執行效果太差，很多緊要的案件執行一拖再拖，甚至比辦案的時間還長。
3、國家為了讓百姓都打得起官司，政策就規定訴訟費比較低。這樣導致了一方面百姓打得起官司卻請不起律師，律師費居高不下，而一般百姓真正懂法的又很少。另一方面，法院常常是成本都回不來，一個案件就要各種訴訟材料，像很多材料如判決書用好的打印紙一次要用十幾份，最后還要整理成卷宗。所以有些案件法院是貼錢在辦案。
4、庭審的場內外安全措施壓根就沒有，聽說常有法官就在庭審后被當事人打，就我親眼所見的就有當事人不服判決而在法院哭鬧不肯離去，甚至庭審過程中有聽審人員大聲喧嘩并不服法官管束的。雖然法院有法警，但是據說出動一次特別麻煩，所以索性開庭時從不叫上法警。
5、還有許多不甚枚舉的問題，只有待司法的完善和實踐。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。真是“書用時方恨少”，在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，盡量避免畢業后出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門新人，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
實習結束了，但是我們的人生確在繼續，尤其是那些和我以前一樣迷茫的同學們，朝自己的目標進發，用自己的技能，豐富自己的人生，讓別人去說吧。我相信這次法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借自己的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。在此我要感謝教我理論知識的各位貴州師大的老師們；同時我還要感謝給了我這次實習機會的白云區人民法院；也還要感謝我們立案庭的所有老師們，因為他們給予了我很大的信任、教導和肯定；感謝我所遇到的所有鼓勵與幫助過我的人……
“人生路漫漫其修遠兮，吾將繼而求索”，總結今日的歷程，為明日的征途而奔發。
17. 法院立案庭實習報告 篇十七
實習目的：
1.透過實習學會學以所用，將理論與實踐相結合，查漏補缺。
2.透過真實的案例和整個案件的流程過程，來教會自己怎樣去學法、懂法、運法。
3.透過法院實習，明確作為法律人的職責，增強自己的社會職責感和正義感。
實習資料：
自2月21日到目前，我已來法院實習將近一個月的`時間，雖然時間不長，但在這一個月的時間里使我無論對真實交通案件的感觸還是對作為法律人士而言都有很大的感觸和震撼。
我被分到了行政庭，但我們庭主管交通肇事案件和行政案件，但自我來所接觸的案件都是交通肇事案件，數量之多，案情之重。在行政庭，我用心協助書記員和庭長的工作，開庭時旁聽過，旁聽幾個案子后試著作庭審筆錄，整理并校對過各種筆錄，打印文書、郵寄文書，和庭長一齊去調解一個個性棘手的案子等。在行政庭雖然每一天很忙也很累但過得卻是個性的充實而有好處。
在行政庭里的實習，主要做過以下工作：
1.旁聽庭審
在旁聽庭審中，接觸的交通肇事案件里，雙方當事人輕者人傷車損，重者人亡車毀，在案情比較輕的案子里大多數是被告方賠償原告方一些經濟損失，好在有的被告方的車輛都上有保險一般都有保險公司賠付。但在案情重大的案子里，應對原告方失去親人之痛，甚至白發人送黑發人之悲，再多的錢財也買不回一個健健康康的人，悲憤的原告方與無奈的被告方免不了發生一些爭執，甚至當庭會吵打起來。我雖不是一個真正的法律人士也只能以一個平常人的心態給予同情和憐憫，但當真正坐在審判席之上，那種力量告誡自己不能以常人的心態去看待甚至去處理一些問題，因為你代表著法律，代表著法院這一形象去為當事人做主，運用法律去公平、公正的處理案件。當我看著庭長嚴肅的表情和一副公正廉明的神態，我明白了也正是扎實的法律知識和豐富的辦案經歷，再加上心中那份強有力的職責，使庭長有如此坦然的心態。
透過旁聽案件，我對審判特點和程序有了詳細的了解，更深刻的體會到了證據的重要性，甚至能夠說是決定了訴訟請求和案件輸贏的關鍵。當我看到一位憨厚老實的農民大伯帶著他因交通事故創傷而神志不清的妻子在法庭上就因為證據不足，甚至是有些傷情就明明擺在眼前但卻因為沒有證據，而無法得到相應的的賠償。應對著期望的眼神，但卻又無助的彷徨，訴說著，訴說著，庭長卻也無能為力畢竟法律上講究的就是證據，他不可能超越法律去做些什么。看著他們無助的身影和姍姍離去的步伐，我陷入深深的沉思：法與道德，道德與法的關系。
2.作庭審筆錄
庭審筆錄是以文字記錄來反映客觀真實狀況的文字記載，是法官進行公正裁判案件的有力證據之一，是法庭審理全過程的真實記錄。不要以為作庭審筆錄是件簡單的事情，它要求你要持續高度的注意力和集中力，而且要注意詳略得當突出重點，一開始我總是把原被告雙方所說的話盡可能的都記下可那是件很困難的事情，之后書記員王姐和庭長告訴我些技巧慢慢的我學會了很多。3.整理并校對庭審筆錄
整理和校對庭審的工作比較簡單，主要發現有無缺頁、錯別字、不當措辭等。但也需要認真、謹慎、細心。
4.打印文書、郵寄文書
打印文書比較簡單，但也需要細心，因為司法文書是正式的文件不能有錯別字和不當詞句。我首先將文書在電腦上打印出來，然后檢查打印出來的文檔，修改錯字和不當措辭，然后透過法院內部的及時通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來，在取出打印的文件，交給庭長。郵寄文書是把所要郵寄的文書透過郵局郵給原告或被告，比如：郵寄調解書、判決書等各類文書。透過郵寄文書我學會郵寄法律郵寄這種特殊的填單方式。
5.調解案件
某日庭長叫我和他去調解一個以前處理的案件，一方當事人因乘坐另一當事人的車下車后被另一車輛撞*，*者家屬來向那方當事人所要公道。當我們到達現場的時候*者家屬病情嚴重已在那一當事人家住了兩天并且他家的玻璃和其他的東西也讓她毀壞了，應對著病情嚴重的病人那方也束手無策。庭長詳細的了解狀況后對其一一勸解，運用法律知識告誡*者家屬其行為的違法性，運用道德的準則來說服另一方當事人，透過一番調解當事人之間的矛盾緩和了許多，之后在雙方自愿的狀況下達成了協議，此事得到了很好的調解！透過這件事是我明白了作為一個法律人不僅僅要有強有力的專業知識，還有善于運用和表達，這是一種很強的業務潛力，同時也使我懂得了審理民事案件關鍵是在化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態是應讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅僅是法律方面知識的淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本。
思考問題
1.關于訴前財產保全問題
受害人不知曉或不能申請訴前財產保全，影響了賠償款的及時兌現。事故出現后，部分受害人及其親屬在承受巨大悲痛的同時，主要精力投入到搶救受害人或處理受害人的善后事宜中，無暇提起訴前財產保全；還有部分受害人及其親屬，由于缺乏法律常識，認為交-警部門已經采取了強制措施，不明白還需要對肇事車輛提起訴前財產保全申請。
所以應對這樣的問題就應建立健全交通事故社會保障機制。根據《新交法》第75條的規定，“搶救費用超過職責限額的，為參加機動車第三者職責強制保險或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用，道路交通事故社會救助基金管理機構有權向交通事故職責人追償”，這樣對事故受害人由社會保障機制(如保險公司)統一負責，受害者直接向社會獲得救濟，然后由保障機構再向被告人代位追償。但是，交通事故社會救助基金管理機構尚未建立，相關制度也未出臺，應當盡快建立完善。
2.增強公民的法律意識的想法
透過旁聽中那位因證據不足而未得到相應賠償的農民大伯身上讓我明白了增強公民法律意識的重要性。我國是一個農業大國，農村人口占總人口的70%左右，這些人的法律意識得不到提高那30%的人有再強的法律觀念也營造不了一個健全的法制社會。依法治國的關鍵在于構成一個良好的法制環境，而這良好的法制環境少不了全體公民具備必須程度的法律意識。應對著偏遠的地區公民的法律意識更是淡薄甚至能夠說是“法盲”，所以對這些公民的普法教育工作更是重中之重，普及民眾法律意識，提高民眾法律意識需要社會各界的共同努力，共同重視。要讓百姓去主動吸收枯燥乏味的法律常識似乎是不可能的，除非他需要運用法律常識去解決問題的時候才會去主動的去了解，既然主動學習有困難，那么我們就該用宏觀調控的方式去讓他們學習。下面是我的一些想法：
首先我們應當完善我們的法律援助體系，提高法律工作者的素質，使碰到法律問題的老百姓能找到救援的支柱，在救援的過程中學到法律知識。同時基層法院在碰到典型案子時擴大-法律宣傳，從中老百姓能體悟和了解到一些法律常識。其次，一些新聞媒體和法制頻道在加大-法制宣傳的同時就應思考大眾的需求，法制資料的深度適當放淺，貼近百姓生活。再次，一些電影，電視劇多拍些法律類影片，透過影片既做到了法制宣傳的作用又能通俗易懂的使老百姓了解案情，增強法律觀念，喚醒民眾的法律意識。
在法院一個多月的實習，我經歷了很多，也學到了不少知識。每一天按照法院的作息時間時間上下班，充分的利用好每一天的時間，每一天都有收獲和體會。在行政庭里，我用心地協助書記員和庭長的工作，認真的學習，虛心的請教，每一次的實踐都令我深有體會和學到很多課本上學不到的知識。我學會了如何作庭審筆錄，整理并校對過各種筆錄，打印文書、郵寄文書，熟悉了法院內部職能的分工，和交通肇事案件的審判流程，每一天都過得充實而有好處！
實習給我感悟的同時也令我認識到自身的不足：理論知識掌握的不扎實，理論與實踐脫節無法將理論知識很好的運用實踐當中。透過這樣的實習在找到自身的不足的同時就要學會如何的去填補這樣的缺陷，為成為一位真正合格的法律人而不斷努力，奮進！