禮儀講話稿范文(通用14篇)
1. 禮儀講話稿范文 篇一
今天我演講的題目是《素質,是一種習慣》
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。
而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
2. 禮儀講話稿范文 篇二
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
我演講的主題是:文明禮儀在我心中。
大家知道,中華古國是禮儀之邦,在這個欣欣向榮的偉大時代,又給禮儀增添了新的內涵,新的要求。那么,我們作為祖國的花朵,新時代的兒童,應該怎樣從自己做起,讓文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?
第一、熱愛祖國,為生長在新中國而自豪。國家繁榮昌盛,人民豐衣足食,從長城內外到大江南北,為小康,為和諧,人們在辛勤地勞動、辛勤地工作,為祖國的未來,創造著物質財富和精神財富,這是禮儀之首,這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔、農民伯伯、解放軍戰士,以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們,致以深深的敬意!
我在學習,我在長大,等著吧,我親愛的祖國,讓我向您宣誓:愛祖國、愛人民、愛勞動,健康地成長,今日小學生,他日做主人!
第二、尊敬長輩,孝敬父母,尊敬老師,這是校園文明禮儀的具體表現,這也是中華禮儀的傳統美德。一粥一飯當思來之不易,一言一行來源于師長們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人,向生我養我的父老鞠躬,向如蠟燭一般,燃燒著自己,照亮了別人,也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學習,遵守紀律;著裝得體,親密同伴;對己嚴,待人寬。上樓輕輕,下樓悄悄,遇人說聲好,無意傷害別人,說聲對不起。做一個有主見,講禮貌,文溫而雅的小學生,為文明禮儀在校園,從小做起,從我做起,讓文明禮儀在我心中。
同學們,除了大的做人的行為規范外,我們小學生,還得時時記住這樣幾個基本的要求: 請愛惜糧食,因為它是血汗的產物,它是生命的'源泉;
請愛惜書本,它是前人智慧的結晶,它是知識的寶藏;
請愛惜生命,它對每一個人來說,都只有一次。讓我們在德、智、體、美,諸多方面都健康成長;
請愛惜名譽,請尊重人格,請崇尚真理,因為它有時比生命更可貴!
至于愛護我們美麗校園的一草一木,愛護班級,愛護公共財物,那更是我們每一個小學生應盡的義務和責任。
這就是文明,這就是禮儀,讓文明禮儀之花,在校園怒放!
聽,國歌唱響了;看,五星紅旗在冉冉升起!我立正,我敬禮,我為生長在偉大的時代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表,把一顆顆金子般的心,獻給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國,將有無數個文明禮儀學校,培養數不清的文明禮貌學生,走向社會,走向勞動者的行列,我將為您歡呼,為人類的文明高唱贊歌!
為時代文明,為勞動者的道德準則,為文明禮儀在校園,我向你倡議,向你學習,向你致敬!讓我們把文明禮儀時時放在心中。
我的演講到此為止,謝謝!
3. 禮儀講話稿范文 篇三
文明禮儀是無處不在的,它體現的是一個人的道德修養素質的高低,它也能促進人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些,我就明白你的文明素質如何,因為在這細節中已有了答案。而在現實生活中,有許多與文明素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時構成習慣后在舉手投足中表現出來的。
中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學校里源遠流長呢?首先,作為學生,我們必須要著裝得體,貼合學生身份,體現出小學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。其次,課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應當認真聽課,進取舉手,服從教師管理和理解值勤同學的指令。
再次,課間禮儀也很重要,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動問好,受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。最終,同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發生爭執或矛盾時,應當先對自我的行為進行反省。互相理解、寬容待人,培養比較好的協作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大,我們作為小學生,要從小養成文明文明、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的好少年!
4. 禮儀講話稿范文 篇四
尊敬的老師、同學們:
大家好!想針對“文明禮儀”這個話題,講幾句話,“禮儀”在我們的生活中無處不在,它可以表現一個人的道德修養,也可以增進人與人之間的友誼,作用太多太多,可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如:在校園里,我們經常會看到有的的同學將廢紙片從窗外扔去;也會看到有的的同學將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上;也會看到同學之間,因為一點小事就拳腳相加,滿嘴臟話;也會看到,有的同學穿得皺巴巴、臟兮兮的。潔白的墻壁被踢上腳印,好好的開關被砸壞,教室的垃圾桶往外流而沒人倒,拖把條帚橫七豎八沒人管。同學們,當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展很不相稱,有的的同學不以為恥,不以為怪,今天在這里我告訴你,你這樣做錯了,這是一種極不文明,極沒有素質的行為。
那么我們怎樣才是講究文明禮儀?我們應做好以下幾個方面:一、中學生要天天穿校服,戴校徽,符合學生身份,整齊就是美!二、講究升旗禮儀:升旗儀式最為莊嚴,這凝聚著文明與熱血的國旗,只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。因此,國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”的美譽。三、講究課堂禮儀:這對老師的教學影響很大,關系一個班級的榮譽,體現一個班的班風班貌,因此,同學們在課堂上一定要認真聽講,積極動腦,請教老師問題要舉手,回答問題要站立,聲音洪亮,口齒清晰。四、校園禮儀更重要:課間休息,不隨地吐痰,不亂扔雜物及粉筆頭,上下樓梯一律右行,見到老師、客人要主動打招呼問好,還應該愛護花草樹木、愛護公共財物,服從老師管理和同學的批評勸阻。五、講究同學禮儀:同學之間離不開禮儀,同學之間有了矛盾,要多進行自我批評,互相理解,互相寬容,這樣才會有利于團結,才會使友誼更深厚。多年以來,百花中學的領導老師們默默工作,無私奉獻,以驕人的成績,贏得了社會的贊譽,學校在發展,環境在改善,我們的形象也要高大起來,形象的高大,僅憑老師的.努力是不夠的,需要你、我、他,大家共同的努力,每一位同學的言行、舉止展現的正是學校的品味,關系到學校的榮辱。因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,無負于實驗中學這個稱號,做一個講文明、懂禮儀的中學生。
5. 禮儀講話稿范文 篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀,從我做起。講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范,是對他人的一種尊敬與理解。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,在一小部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。同學們,校園里我們總能見到紙屑,食品袋等,總能聽到某些同學口中吐出的臟話,這些東西的存在和我們美麗的校園是極不相符的。在此我建議同學們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現象,養成良好的`文明禮儀習慣,做一個文明上進的小學生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。其次:講究衛生,保護環境。再次:愛護公物,節約資源。
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
今年,我鎮迎來了全國衛生鎮的創建,在大街小巷,我們到處都能看到忙碌的身影,道路的修建、廣告牌的改造、綠化帶的鋪設、舊墻壁的粉刷等等,大家都在為創建全國衛生鎮貢獻著自己的力量。希望我校的每一位少先隊員也都能積極參與到創建活動中來,為我們生活的優美環境貢獻出自己的一份力量。
我的講話到此結束,謝謝大家!
6. 禮儀講話稿范文 篇六
良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境;相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學們具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。
記得六一節前夕,班級要舉行聯歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再細心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一向以來,人們把文明看得很重。文明,其實就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我幫你”,架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標準,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?
千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明學校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學校處處盛開。
7. 禮儀講話稿范文 篇七
親愛的老師、同學們:
大家早上好!今天我國旗下的主題是《學文明禮儀做文明使者創和諧校園》。
文明禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。它是一種品質,一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,它對學生和學校來說,更是一個永恒的話題。學校是傳播文明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點,因此,我們學校一直以來都很重視文明禮儀教育。
然而,在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為、例如,在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的品質。
同學們,文明禮儀就在我們的舉手投足間,就在我們的一言一行中。怎樣才能更好地實踐文明禮儀呢?下面,我想對學生的“文明禮儀”行為養成提幾點要求。
一、總的要求:我們全體師生要注意個人禮儀,在儀表、言談、儀態舉止上,做到自然、得體、大方、優雅;我們全體師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們全體師生要注重公共場所的禮儀,做到識大體、守規則、講禮讓。
二、具體要求:
1、課堂禮儀:學生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課。聽講時注意力要集中,重要的內容應做好筆記。下課鈴響,老師還未宣布下課,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。待老師離開教室后,學生方可離開。
2、服飾儀表:要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內外與老師相遇,應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀:要注意同學之間的禮儀禮貌,彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
5、集會禮儀:集會時隊伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽報告時要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧嘩,不要起哄。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者,也是學生道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
老師們,同學們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,在全校范圍內掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設平安、和諧、文明的學校而努力。
8. 禮儀講話稿范文 篇八
尊敬的:
大家早晨好!今天,我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀,對一個國家來說,是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說,是思想道德、文化修養的外在表現。禮儀的內容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣,但它也有規律性,主要有四項原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,以誠待人,言行一致。
禮儀無處不在,在這春意濃濃、生機勃勃的日子里,我們小學生應該怎樣做,才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想,可以從以下幾個方面考慮:
首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學生的身份,體現出我們蓬勃向上的風采,讓人一看便知道你的修養。
第二,是在升旗儀式上的表現。升國旗,奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負于禮儀之邦這個美譽。
第三,課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現,都將直接影響自身的學習,還影響到來上課的老師,還關系到一個班的榮譽與凝聚力,能體現出這個班級的班風班貌來。
第四:校園禮儀。下課休息時,做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛惜學校設施,愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外,同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾,那就多進行自我批評,每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹就能常青。
自古以來,中國就是禮儀之邦,全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,做一個文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
三月是傳統的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日,為此,決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡,揚北京精神,做文明使者”為主題的活動。
將愛心獻給社會,全校師生為社會服務,開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。
將愛心獻給媽媽,以“三八婦女節”為教育契機,給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會媽媽對自己的關愛.
將愛心獻給地球“我為雁棲添綠,為校園添美。”以3.12植樹節3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機,各班開展主題活動,樹立環保意識,寫一條環保標語、開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班,低碳環保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習, 像雷鋒一樣勤儉節約 。
我的講話到此結束,謝謝大家!
9. 禮儀講話稿范文 篇九
各位老師、同學們:
大家好!
我要演講的主題是:文明禮儀在校園、禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的操行涵養,它可以增加人與人之間的交情,它的效用太多太多了、如果異國了文明,就異國了根本的操行底線,那么,盡管我們具有了高妙的科學文化和知識,對人對己對社會,又有甚么用呢?所以,文明禮儀是我們進修糊口生涯的根本,是我們健康成長的臂膀!
那么,如何才華使我們門生的文明禮儀彌漫在英俊的校園里呢?最終,我們門生要著裝得體,符合門生身份,表現出新世紀門生茂盛向上的風采,因為儀容,儀表,儀態,可讓人一看便知道你的涵養、在講堂上,講堂禮儀對教授的教誨感化很大,它直接干系到一個班的聲譽和凝集力,表現出這個班的班風班貌、校園禮儀就更緊張了!我們應自發服從學校的規章軌制,不隨地吐痰,鞏固扔廢料,不大聲叫囂,不講臟話,上下樓梯同等右行、我們還應當傾慕學校的花草樹木和一切辦法,不穿越綠化帶,保護干凈衛生,服從教授和值日門生的辦理、遭到教授和門生救助時,應自動誠摯地向他們說聲感謝!同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡、如有矛盾,多進行自我檢討,彼此明白,寬容待人,如許使班級更聯合,交情更深摯、精良的文明禮儀是在平常糊口生涯中一點一滴培養出來的,它表如今渺小的地方,關鍵是靠自發、
同學們,我們必定要以新的姿態,作出新的竭力,果敢地挑起傳承禮儀的任務,無負于將來,無負于這教誨我們的英俊校園、
同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校構筑成更美的校園而作不懈竭力吧!
我的演講到此結束,感謝大家!
此致
敬禮!
10. 禮儀講話稿范文 篇十
隨著現代文明的飛速發展,直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產品隨處可見,可是在此同時,白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中,充滿細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中,原本清澈見底的小溪已經變得渾濁不堪,數不勝數的污染低頭可見。
文明,是個簡單可是的詞語,人人會說人人明白,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無幾,人們的個人的方便、利益遠遠地超過了文明所在地位。常常,人們會為了一時之快、一時之便,就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所,實為不雅。文明,是個十分重要的詞語,可是它卻經常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧!僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅僅是工業發展得迅速,并且人們的素質也是芝麻開花——節節高;城市也如同人類一樣,要內外兼得,就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行,文明代表著我們的提高,代表著我們的覺悟;文明,是新時代的人民的必需品德之一;文明,是新時代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧!讓我們重視起文明吧!讓我們倡導文明吧!讓我們與文明同行在這個完美的新時代吧!我是合格小公民,公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋,白色垃圾力減少。養花種草植樹木,環境衛生大家保。要想做個好公民,文明用語少不了。對不起,沒關系,團結友愛心歡喜。尊教師,敬長輩,人人夸我好寶寶。
11. 禮儀講話稿范文 篇十一
各位老師、各位同學:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》
三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月春風暖人心,她不但吹來了喜訊,吹來了春意,也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口,一聲聲清脆的“老師,您早!”“老師,您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來,老師們回贈的是親切的笑容,欣賞的目光——“孩子們好!”。操場邊,一個小朋友摔倒了,伸出的卻是無數雙友愛的小手,響徹耳畔的是關切的話語“小同學,別哭,別哭,要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上,看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話,在我們的校園里時時處處都綻放著。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式,是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子,您帶著笑臉走向他,他也必定帶著笑臉走進您。”
孔子曾說過“不學禮,無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一,是一個人高尚人格的真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時,需要和他人分享,有痛苦煩惱時,希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷的大度、對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉。真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“您好”,猶如春風般的溫暖,給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”,拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
老師們,同學們!讓我們用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的'態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨。當然,它也將使我們自己更加快樂!更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花,在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!
12. 禮儀講話稿范文 篇十二
敬重的各位教師、同學們:
大家好!
同學們鏟除陋俗需求咱們要從小事做起,從身邊做起。講文明言語,做文明學生,平常不講粗話、臟話;恪守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物;外表整齊大方,在校時間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長,見了教師自動問候;聯合同學,互幫互助;保護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進吧,發起文明上彀,科學上彀;不看不安康的書本和錄像;日子簡樸,不比吃穿,不糟蹋糧食。在家敬重老一輩,孝敬爸爸媽媽,諒解爸爸媽媽作業辛苦,日子節省。
社會的全面進步不只表現在物質的足夠、技能的領先上,更需求熏陶完滿的精力、崇高的品格。推進全社會成員安康品格的構建,需求重建禮儀,讓大家心靈相通,友好相處,在和諧的社會日子中取得精力上的愉悅、心靈上的滿意。這就需求咱們在宏揚中華民族優異的傳統禮儀基礎上,重建新的、表現年代需求的文明禮儀,讓在變成經濟強國的一起,也變成新世紀的“禮儀之邦”!
13. 禮儀講話稿范文 篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們!
大家好!我是來自高一2班的黃桂容,今天我演講的題目是:
文明禮儀在校園
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增加人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽春三月,春意濃濃。生機勃勃。意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么!怎么才能使我們學生禮儀,洋溢在校園里呢?
我們學生要著裝得體,身穿校服,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀態,儀容,儀表可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。著凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風,班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。收到老師同學的幫助,應主動誠懇地說——謝謝!然而,在我們校園里有這樣一些不文明的現象,在男生宿舍后面的公共區,每次打掃都會是一片狼藉,垃圾也是品種繁多,有飲料瓶、食品袋、各種飯菜、煙頭、酒瓶、被風吹落的衣服、襪子、鞋子!等等!各種各樣的垃圾總是很多很多的。甚至在打掃衛生的時,也還會有同學隨手往下扔垃圾,這些行為對打掃公共區的學生造成了很多的困擾。在垃圾場里倒垃圾時,有很多同學總怕多走幾步,總會把垃圾倒在外面,使垃圾場凌亂不堪。這就多了一處破壞校園美景的地方,所以我們同學必須要改進,使這種現象不再發生。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解,寬容待人。培養較強的協作,這樣使班級更團結,友誼更深厚。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,它懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片。而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好的留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學習的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踏門。浪費水電···。而且會勸阻,制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定時遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,相互團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導···
文明是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你,我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同,長期努力。
在3月這個文明禮貌月,全都彌漫著文明禮貌的芬香。而這些芬香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于這教育我們的美麗校園。
以上是我演講的全部內容。謝謝大家!
14. 禮儀講話稿范文 篇十四
老師們、同學們:
上午好,今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”。
千百年來禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學禮,無以立”不知命,無以為君子也。不知禮,無以立也。不知言,無以知人也。";漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德更是應當得到大力弘揚的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。那么同學們你們知道作為一名學生應該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學說說文明禮儀要做的一些內容:
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
1上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,安靜的恭候老師上課,如上課遲到,應喊:報告,得到教師允許后,方可進入教室。
2聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。
3下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本或坐立不安,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。切忌當老師離開教室時發出起哄聲。
2、 服飾儀表:指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。不穿奇裝怪服和鮮艷亮麗的服裝,在校期間必須穿校服。進校門時必須穿校服。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。在課堂,不許睡覺,做與學習無關的事情。老師批評時,態度要端正,要誠懇。
4、同學間禮儀:同學間的稱呼,可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,切忌命令式口氣。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。同學間應相互尊重,相互關愛,切記尊嚴不可丟。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。隊伍要整齊,不許喧嘩,交頭接耳。如升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,發現廢棄品主動撿起來,不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。
新的校園,新的設施,文明的舉止,文明的行為,再加上恬靜、幽雅、舒適的環境和濃郁的文化氛圍,我想一定會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知,去實現自己的夢想。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。
我的話講完了,謝謝大家!
