冷漠演講稿（精選13篇）
1. 冷漠演講稿 篇一
一縷朝陽依附在校園的高墻，一股溫暖的氣流淌過我略帶涼意的心，涌進我生生澀澀的雙眼，隨著我流暢的發線下垂下垂。
我們的世界多了一扇門，一扇上了鎖的防盜門；我們的世界多了一堵墻，一堵沒了窗的水泥墻；我們的世界多了一條河，一條沒了橋的流沙河。
我收住了自己流離的心，可我無法收住自己迷茫的目光。曾幾何時，我帶著紅海棠般濃郁而熱烈的微笑走過你身旁，你只是冷漠地抬頭瞥了我一眼。朋友，我們之間有了門嗎？曾幾何時，我裝著彩虹糖般鮮艷而甜蜜的熱情走向你面前，你只是無視我的存在匆匆走過。朋友，我們之間有了墻嗎？曾幾何時，我揣著百米跑般興奮而激動的喜悅撲向你后背，你只是驚訝地回頭生硬地微笑與我寒暄。朋友，我們之間有了河嗎？
一顆心冷漠了，但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧，找把鑰匙打開防盜門，修扇窗戶照亮那堵墻，建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠，拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動，但我可以完善自己的任一舉動。也許某一天我看見你，沒有微笑，沒有打招呼，沒有一句問候，就這樣默默走開了，甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了，暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了，我們的海誓山盟石沉大海了。今天，我告訴你，朋友，其實我一直都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上，它們沒有被海浪翻卷走，我將它們刻在石塊上，永遠地停留。
讓我們牽起友誼的手，再現溫暖的笑，將歌聲留在空曠的操場上，將密語留在寂靜的黑夜里。因為拒絕冷漠，所以我們要學會微笑，學會問候，學會唱一首簡單的歌，讓你的心情快樂，學會愛的鼓勵，讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水，卻甜如蜜，希望摒棄了冷漠的我們，友誼更上一層樓。
冷漠由心而生，亦可由心而滅。大千世界，你我都是朋友。那么，我的朋友，請脫下冷漠的外殼，和我攜手走進溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動，溫暖了整幢教學樓，它的光悠悠地流進了我濕潤的眼眸，隨著我的呼吸上升上升。
2. 冷漠演講稿 篇二
兩歲的孩子，洋溢著微笑；飛馳的汽車，斬斷了童真；陸續的18個人，一點點將冷漠傳遞……
是什么讓這個社會如此冷漠？是什么讓人間度不過漫長的冬？撕心裂肺的哭聲，能否安撫小悅悅受傷的心靈？黑暗中溫暖的燭光，還能否照明你前方的路？
她還是個孩子，是個本應該在父母懷里撒嬌的孩子，可在無情的車輪下，急匆匆的結束了生命。她還是個孩子，是個擁有著可愛微笑和稚嫩童聲的孩子，可在冷漠的眼神中閉上了雙眼。
18個人，一點點消耗著一個陌生的生命，一個兩歲孩子的生命。
肇事司機，你有什么權利帶走一個孩子的生命，留下不屑逃之夭夭？你又有何顏面面對成千上萬有良心的中國人對你深深的譴責，你也為人父為人子，有著本屬于你的幸福的家庭，卻為何不能為這飛來的橫禍擔起責任，為何不能靜靜想一想，那張天真的臉龐再也不能為他的父母帶去歡樂，而你卻還偷偷的躲在角落里。
漫長漆黑的夜里，小悅悅父母的痛能否牽動你的心，全國上下的人都在等你站出來，迎著罵聲和譴責，勇敢擔起自己的責任。
錯了，就不要一錯再錯。
3. 冷漠演講稿 篇三
“拒絕冷漠，傳遞愛心”演講稿
輕輕地捧著你的臉
為你把眼淚擦干
這顆心永遠屬于你
告訴我你不再孤單
深深地凝望著你的眼
不需要更多的語言
緊緊地握著你的手
這溫暖依舊未改變......當我們還在深情傳唱充滿愛與感動的歌曲；當我們還在為電視里的某個情節落淚；當我們還在對社會的不公感到憤憤不平時......試問一下，如果你遇到了摔倒的老人，你會去扶嗎？如果你遇到了被撞的小孩，你會去救嗎？20xx年10月13日，廣東佛山二歲的女童小悅悅被面包車碾過，從她身邊經過的18個路人，均未伸出友愛的手。對于這件事，我們需要的不僅是關愛和同情，更是一種拒絕冷漠的反思！社會在發展，人類在進步，可精神文明卻在后退？
這絕不是真實的我們，這只是因為在社會高速發展的時候，各種誘惑和陷阱使人們漸漸迷失了自我。所以，拒絕冷漠，從我們身邊的小事做起，見義勇為，承擔社會責任，面對需要幫助的人，我們每一個人都應該伸出雙手，共同營造一個更加和諧美好的社會。面對這個世界，人與人之間需要的不僅僅是溫暖，更是愛的傳遞：當我們面對小朋友們，從今天開始，從我們身邊開始，讓我們關注路過的陌生人吧，給他們一份溫暖，同時也給自己一份快樂。最后，還是那句老話：只要人人都獻出一點謝謝，我的演講結束！！
李新彥如果你遇到了需要幫助的人，你會去幫嗎？悅悅未曾來得及綻放的生命時，我們呼喚道德的回歸與重建。愛，世界將變成美好的人間。
4. 冷漠演講稿 篇四
為什么社會發達了，人卻退步了，不要說城市就是農村也缺少了親情，有句話說的好，一方有難八方支援，為什么有那么多無知的人理解不透啊，看著監控上小女孩被壓倒的時候，雙手在那搖擺，真的是搖動著我的心，那是一個活生生的生命，和你們這十八位成年人一樣的生命，你們真的狠心就這樣走過，特別是一位婦女還帶著孩子，真不知道這件事在你自己的孩子心中會留下一個什么樣的心情，不管你有多害怕，為什么你就不能張嘴幫著呼救下，相信不管最后能改變生命，最起碼你的良心安穩了，現在社會很多人老抱怨為什么好事不降在自己身上，一味的去索求，沒有付出何來的回報，看著50多歲的大媽，再接到錢的時候還說了句，先拿去給孩子看病，多么淳樸的一句話，還有些人說是炒作，如果真的是炒作真希望人人都能拿著大媽的心態去炒作，這樣即便別人說是炒作，可是自己心里面也是問心無愧的。小悅悅走好，天堂上沒有車輛再也不會傷害到你了，相信不久你還會回來，當你再回來的時候我相信，社會不會讓你失望。人人都會擁有一顆摯愛的心，只要人人都獻出一點愛，世界將變得多么美好。
幾年前的“彭宇案”似乎為國人“助人為樂”的基本道德套上了一個“魔咒”，石家莊大學生助人前拍視頻留證據的行為源于此，廣東佛山“冷血路人”事件則用鮮血和生命將“魔咒”的魔力演繹至極致。在。這個背景下，校長“撐腰體”突然紅遍網絡，反映出公眾拒絕冷漠的呼聲越來越高“撐腰體”帶著很明顯的“保護主義”，卻是最具人性的“保護傘”，它保護的是人最根本的道德善意，保護著社會道德和社會正義向前發展。縱觀新聞事實，救人后被誣陷的案例屢見于報端，救人者扛著無端罪責，蒙受著不白之冤，救人扶人之后可謂“賠了夫人又折兵”，這本就是一種不公平。如果有人為之撐腰，悲劇就可能不會發生。
大家編排的這些話看著好玩，其實是對重新拾起道德的一種訴求。良知未泯，只是還需要背后的力量。
從幾年前的“彭宇案”開始，出現了一系列看到跌倒老人無人敢扶的事件，社會的不安與冷漠不斷積累，直至廣東佛山“冷血路人”
在中國，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地或翻車摔傷的人，圍觀或甚至高興的人盡有，有肯伸手來扶助一下的人卻是極少的。”
面對“中國人怎么變得這么冷漠無情”的網友發問，有網友這樣寫道：“人人自危、自保的現實，讓很多人都采取了多一事不如少一事的心態。一個國家的教育跟不上，勢必會造成很多道德缺失和人性冷漠，究其根本必須教育育人。”還有網友說：“勇于援手的人常常遭遇訛詐，意欲救人者總是充滿了顧慮，才使得將要伸出的援手選擇了逃避，本來溫熱的心蜷縮在角落。”
“小悅悅事件”之后，社會各界紛紛以各種方式表達對見死不救的行為展開了譴責、質問和反思。廣州律師朱永平準備聯合廣州同行推動“見死不救”立法。廣東省委政法委也在官方微博上發布信息，征求救濟、獎懲機制方面的意見與建議。面對社會上出現老人跌倒沒有人敢扶、見死不救等熱點事件，早在20xx年的全國人民代表大會上，就有32名代表建議刑法增加“見危不救和見死不救罪”兩項新罪名“罪惡之源是社會教化失敗和社會急難救助機制缺失。法律只是最低限度的道德，而我們現在所面臨的道德困境，說到底還是缺乏人性教育，使我們國民精通各種社會角色扮演之道，唯一不會的，是基本的人性。”
2歲的小悅悅走了，在她還不懂得什么叫人世冷暖的年紀。兩次被車碾壓，18個路人無人相救，面對一條鮮活的生命，竟是如此的漠視，讓人心寒不已。愿天堂上不再有車來車往，也不會再有人性的冷漠與麻木。
面對事件的發生，我們需要的不僅是關愛和同情，更不是譴責，而是一種拒絕冷漠的反思。 讓冷漠不再出現，我們每個人都可以從身邊小事做起。推倒高筑的心墻，給他人更多關懷，給需要幫助的人伸出援手。只要你傳遞了溫暖，就沒有心的沙漠，就沒有愛的荒原。
如果你也認同我們的想法，就和我們一起響應這個倡議：拒絕冷漠，傳遞溫暖。讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有冷漠奔走的路人。讓我們一起呼喚愛的力量，牽起你我的雙手，讓真情涌動起來。
5. 冷漠演講稿 篇五
曾經有一年，我在那個學校作報告，河北衡水中學。有一件事情真的讓我知道，老師對學生的愛。上語文課的時候，一個語文老師檢查作業，發現一個女生在那里寫小紙條。上語文課哦，不好好聽課，你在寫小紙條。這個語文老師，走過去，拿過來一看。某某同學，我喜歡你。您知道嗎，所有全班同學都在那起哄，老師念一遍，念一遍。這個老師您知道，做了一件什么事情嗎。拿起紙條大聲讀了一遍，好好學習，天天向上。念完之后，還給這位同學，繼續上課了。你知不知道啊，這位女生下課之后，第一時間趕到語文老師辦公室。老師啊，我愛你，我謝謝你啊，我知道我錯了，但是你沒有當眾揭發我啊。從那天開始，這個女生杜絕了去跟這個男生談戀愛的念頭。她知道這個老師這么愛她，她必須為這個老師好好讀書。同意嗎？
如果我們每一個教育工作者，能有這樣的態度，能有這樣的認知，去愛我們的學生，我相信，天下沒有教不好的學生。
我們再來看看，小悅悅事件發生之后，每天我關注很多媒體，最多反響是什么，埋怨，失望。我有兩個朋友打電話給我，老王，走吧。我說干嘛，移民啊，移民去國外啊，難道你想你的兒子在在這個國家像這樣活著嗎。不行啊，移民，移民，然后，他們開始去辦移民手續，然后把小孩子的戶口，早早的移到其他國家去。因為他們對中國失望了啊，各位你認為這樣做是正確的嗎？這是勇士嗎？這是懦夫！同意的話掌聲在鼓勵一下。
于是，我今天我告訴，所有的同學們，八個字叫，停止抱怨，立刻行動。因為抱怨是一種懦夫的行為，因為抱怨沒有任何的積極的意義。那么怎么行動呢，那就是，從我做起，從小事做起。
我講我自己吧，我自己這一次是怎么來你們學校的。因為我去年3月28號，承諾過，我在也不來東華中學了。因為一個學校我不可能去很多次，我沒時間，但是我今天來了。我是主動要求來的，我跟你們說實話，我的演講費在中國教育界，高考教育界，我收費是最高。但是這一次，我主動打電話，給我們的彭校長，跟他說，我要做演講，不要一分錢，公益演講。
我在打電話給東華中學的同時，我是一個行動力很強的人，我給你們廣州很多學校打電話要求去做公益演講。其中，有個學校的校長說了一句什么話，他說，王老師，別來了。我說，干什么。我們廣州人需要你來講嗎，廣州的事情能讓你們來講嗎？你知道什么意思嗎？我們這樣的家丑能外揚嗎？你還家丑！我就知道，這個學校，如果校長都如此冷漠的話，怎么會有優秀的老師，怎么會有優秀的學生呢？但是我打給很多學校，都遭到拒絕。他們說，要么很忙不想搞，要不就怕上面有什么教育局有什么，什么什么地。只有我們東華高級中學，只有我們學校，彭校長跟我說，王老師，你來吧，非常的棒，我們就需要這樣的教育。于是我就知道，為什么我們東華中學，短短十年，能發展這么快，你們同意嗎？就是因為我們有優秀的老師，和優秀的校長。
昨天晚上，我下了飛機，吃晚飯，被老師灌醉了，沒工作睡著了。早上醒過了，我就跟我的朋友，跟我們幾個朋友在談論，這樣的演講怎么進行一個早上到現在，我沒有休息過一步。我不斷的在調整我的演講稿，直到最后定稿為止。我們提出了不斷的新的理念，就是為了把這場演講做的有意義，有教育意義，又啟發意義，這就是我，從我做起。我認為我是一個演說家，我講高考，我講高考那我還是有點功利的。我講這樣的事情，那是純公益的。為什么，因為這樣的是發生在我們眼皮底下，我們必須做，必須講。你同意嗎？這是我的使命，這也是你們每一個人，每一個教育工作者，每個學生的使命！
當然，什么叫從我做起，從小事做起。接下來，我們將一個輕松的話題，我講講怎么叫從我做起，就講講我怎么養兒子好了。這是我兒子，名叫王子。現在是兩周歲哈，這張照片，我教會我的王子什么叫拒絕冷漠。我每天把他抱在手里，見到任何一個人，不管他是干什么職業的，我都要王子跟他互動。
這是一個建筑工人，這個建筑工人帶著帽子在那勞動。然后王子抱過去，王子，叫一聲叔叔，啊，叔叔。uncle，uncle。叫uncle把帽子給我帶一下好不好，然后王子，帽子借我帶一下。然后帶上這頂帽子，帥不帥？
再看下一張，這是王子人的干媽。是我們小區的水晶城物業的總管，這個總管超喜歡王子。王子一過去就跟他互動，然后叫干媽，然后一高興，給他吃香蕉，每天吃一根，全免費的。
我們小區里有一個小女孩，這是一個初一學生，河南人。她養了一個小兔子。我告訴王子，要拒絕冷漠，要學會和動物和諧。然后就把王子抱到兔子面前，跟兔子互動，他在摸兔子的頭，然后跟它說，兔子乖乖。你發現多和諧。
再看下一張，這是我們水晶城物業。我發現，物業里的工作人員，整天舉得工作很無聊，干嘛，整天就那一點小事情。于是，把握王子抱進去，跟他們互動，然后給我們整個水晶城物業的每一個人帶來了快樂。啊，每天盼著王子去，因為王子是冷漠的拒絕者。
這是我在一家餐廳里吃飯。我們隔壁有個小孩子，在吃飯，王子，我叫會王子要學會跟人，任何人打交道。這個小弟弟比他小三個月，然后走過去，王子就拉著他的小手，弟弟，哥哥來看你了，你看多像親兄弟。
左邊這張圖片是我跟王子在我們家，一個柜臺上面，干嘛，擺pose。我告訴他要熱愛生活。
右面這張圖片，是今年暑假，我有空，帶他去香港迪斯尼樂園。這兩個是香港小朋友，我要告訴王子，學會拒絕冷漠，要學會跟任何國籍的人，任何人打交道。然后王子就跟香港的姐姐說，姐姐好。然后，這兩個聽不太懂。啊，姐姐好，哦，姐姐好，弟弟好。然后，我們王子到了香港之后，碰到馬來西亞的，新加坡的，都不會說中文。然后王子過去，奶奶好，然后這個奶奶聽不懂干嘛，哦，聽不懂立刻拿出一個餅干，哎小寶寶吃。然后到一個地方，爺爺好，爺爺拿出一支筆，哦，這是我們加拿大的筆，來送給小王子。
這是我們水晶城物業的一個門衛保安，然后王子過去，每天，我們那個門衛你知道嗎，我們那個門衛，有個攔車杠，車過來了，他的杠就升起來了。人過去走旁邊走，從來不升。但是，只要我抱著王子過去，他一定把這個杠子升起來。因為每一次王子走過去，就是，uncle，good morning ，uncle good afternoon，uncle good night。所以我們水晶城物業，每一個保安，每一個清潔工人，都認識王子。然后，我們小區里有哪一戶人家，有朋友，我都知道。因為我都會帶著王子去拜訪他們。他們門都關的很緊啊，我就要去敲開他的門，跟他們說，現在的孩子單身家，現在的孩子怎么樣，獨生子女，太孤獨了，你應該讓他們交朋友。
有一次我帶著我們王子，他那時還小，才是幾個月。到國美電器去買電視機，然后價格最后，定格在一萬兩千六，然后我拼命的還價，還一萬二。堅決不同意，我們兒子出馬了走到他面前，叔叔。 你知道什么意思嗎，剛開始我跟這個說，我們兒子叫你一聲，你便宜一點好不好。然后，兒子跑過去，不叫他，你看我兒子多么優秀啊。從來不被利益所打動，堅決不叫，但我準備付錢的時候，我們兒子，跑到他面前，叔叔。這個店長太激動了，嘴唇都發抖了，一萬二，一萬二。
我不是想告訴你，這叫一聲至六百塊錢。我想告訴你，一個孩子，你知道我對我孩子教育，什么理念嗎？我不是教會他1+1等于多少，我不叫他幾個英文單詞，但是我要教會，我們王子，從小學會熱愛生活，熱愛外面的一切，對外面的一切充滿好奇，對周圍所有的人，表示友愛，這才是真正的教育。
所以，這就是我。于是我發出呼吁，今天我到你們東華中學做一場拒絕冷漠的演講。但是我的力量是有限的，我不可能走遍全國，我沒有那么多時間。于是我發出一個強烈的呼吁，干嘛呢，由我們的政府來出面，做這件事情，讓我們有錢的企業來出資贊助，然后，我們組建一個強大的演講團，把這樣的演講，走遍全國，你們說好不好？
當然，我說過了，哪怕我們的政府不出面，我也會想辦法，把這件有意義的事情， 做下去，因為這是我的使命。
接下來，我給四個機會。一位老師三位同學，上來發言，發言的主題就是，從我做起，從小事做起。立刻誰先到舞臺，誰先發言。一共只有四個名額，一個老師，三個同學，立刻沖向舞臺。
6. 冷漠演講稿 篇六
每一人都有一雙翅膀，一雙擁有愛心的翅膀。但是，并不是每個人都愿意露出自己的翅膀，他們恐懼，萬一他們伸出翅膀之后，會是怎樣的一種結果？
所以，受傷過后又或是看到別人受傷之后，他們學會了保護自己，學會了隱藏自己那一雙脆弱的翅膀！
佛山市，一個年僅2歲的小朋友王悅，在天真快樂玩耍的時候，一倆無情的面包車將她活生生的碾過，她沒有呻吟，因為她已無力呻吟。此時此刻，她只能吃力的抬起自己的小手，希望有人會看到她的哀求。但是，路人匆匆而過，卻沒有一個人把她抱起，又或是撥打求救電話。短短時間內，連續走過的18位路人，沒有“忘記”他們看客的身份。
沒有人回頭，沒有人抱起已經奄奄一息的小悅悅。
無情的車再一次碾過，那一顆幾近無法呼吸的小心臟已經漸漸微弱。此時此刻，她想她的媽媽，想她那溫暖的懷抱。終于，在最后一刻，有一位拾荒者把她抱起。但是，小悅悅卻倦了這個世界，她啟程了，她堅定的相信在另外一個世界，一定沒有車輪碾過。
的確，社會有很多陷阱，很多人害怕跌落進去。但是，如果因為害怕受傷就迷失自己的善良。久而久之，敢問這個社會還會有善良，還會有愛心嗎？今天，在這里我呼吁大家勇敢的打開自己的翅膀，把自己的愛心給那些正在呼吁的人們吧！相信，世界最終還是充滿愛的！
7. 冷漠演講稿 篇七
20xx年10月13日，下午5點30分，廣東佛山黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路時不慎被一輛面包車撞到并兩度碾壓，肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車直接從已被碾壓過的女童身上再次開了過去。七分鐘內在女童身邊經過的十八個路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。10月21日零時32分，小悅悅帶著世人的冷漠安靜地離開了人世。
小月月的事件在網絡上一度成為熱點話題，面對國人事后諸葛亮的行為，我為之沉痛、為之哀嘆、為之羞愧！
這名兩歲女童的死，以一種觸目驚心的方式拷問著每個國人的靈魂。我在反思，十八路人何至如此冷漠？我們又該如何看待拾荒阿姨的救人之舉？世道人心真的淪落了嗎？這個社會到底得了什么問題？
在我看來，歸根結底，這個看似道德的淪喪已經上升為人的問題。自從南京彭宇案與天津許云鶴案發后，世人開始變得冷漠、開始偽裝自己，開始相信好人不得好報。我們每個人都可能處在需要被救助的狀況，不能等事情發生在自己身上，才知道路人冷漠可怕。
十八路人為何人人都漠視這個小小的生命在身邊流失，為何在悲劇發生時不肯伸出一雙溫暖的手。我中華民族是一個禮儀之邦、文明強國，在歷史上也算得上讓別的國家所崇尚的國度。那為何社會越發展、人類越進步，而這種最基本的道德卻越走越遠、人情越來越冷漠。社會基本道德問題，最終還將轉化的扭曲。“事不關己，高高掛起”，這個話題又被重新掛在了人們的口頭，人心的隔閡越來越厚。
在針對小月月的事件，有人說身為位家長也有這個責任，兩歲的小月月為何會被父母縱容隨處亂跑。可我覺得，事情已經發生了，而且結果是慘重的。被心靈摧殘的小悅悅父母現在已經是精神極度崩潰狀態，我們也就沒必要再給他們施加任何不當行為。
與十八路人的冷漠相比，拾荒阿姨的真情讓人感動，有人說這是每個人都有的憐憫之心，但我要說那十八個路人呢？是他們沒有憐憫還是他們不配做人，在這我并不是罵人而是真實闡述自己內心的看法。拾荒阿姨的行為是值得贊揚的，但從另一個側面也說明另一個道理“人窮志不短”，一個人窮也就罷了，最可怕的是心靈的空虛與墮落。
古語有之，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這種崇高的思想道德，在千年以前孔子的師傅李耳就已經提出來了，要是讓他老人家知道他的夢想至今還未實現而且越來越遠，我想老人家也不會安心吧。在我們現在的社會環境，人與人之間是一個不安全不信任的關系，這也導致了做好事成本高，而且心有余悸。
小悅悅離開我們已經許多天了，因她而引發的社會討論和思考仍在繼續。人們說，每一個降臨世上的孩子都是折翼的天使。所以我想，上帝也許不希望小悅悅再受世人的漠視；不希望小月月再忍受俗世的塵染。離開人世也許是對這一份童心唯一可以安慰的方式。
讓我們拒絕冷漠，重樹道德！
8. 冷漠演講稿 篇八
“無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。”
忘了是從什么時候開始，“文明”“道德”被推上了輿論的風口浪尖，像“扶不扶”“讓不讓”成了人們談論的熱點。我覺得，這并不值得悲哀，也不值得慶幸。重要的是，如果置身其中，我們能否做到問心無愧。
道德的說教，媒體的引導，或許只是為了迎合這個浮躁的社會，面對一個個尖銳的社會熱點，我們應該拒絕道德綁架，聽從內心最真實的聲音。輿論以及其他一些外界的力量或許可以促進善良的萌發，但那畢竟裹挾著社會的戾氣，如同寒風夾雜著冰雪。但歸根結底，善意是發自內心的，是自覺的。
公交車上，人人都有坐的權利，尤其是買票的人。如果一個表面上需要幫助的人以咄咄逼人的姿態去對一個行為規范的無辜者，恐怕這就不是善意的問題了，而是“惡”的問題了。不在事件發生的現場，我們永遠不會明白，或許座位上的年輕人此時剛剛結束連夜的工作，已經精疲力盡；而旁邊站立的老人，每天都會坐公交車一站地，只為去公園晨練。或許年輕人剛從工地出來，腳板下有大片的血泡，而老者不問青紅皂白惡語相向。或許……可能的情況太多太多，除了萬能的神，恐怕只有各方各自內心才最清楚吧。
我們更應該拒絕道德冷漠。美國經濟最蕭條的時代，紐約一個貧民區法庭審理了一樁偷竊案。一位年近六旬的老人，被判從面包店偷竊面包，當法官問這位老人偷面包的動機時，老人回答：“我是饑餓，但我更需要面包來喂養我那三個失去父母的孫子，他們已經好幾天沒吃東西了，我不能眼睜睜看著他們餓死。”雖然法官最后選擇秉公執法，但旁聽席上的紐約市長卻要求在場每一個人為此交納五十美分，作為對自己冷漠的罰金。
這類事件中，最應該感到羞愧的，不是被作為小偷的祖母和母親，而是每一位冷漠的“我們”，我們的冷漠，構成了一個冷漠的社會，讓一些人不得不放棄尊嚴。
人之初，性本善。我們絕不能讓我們內心的善意之火被個別的“傷感”現象所撲滅。我們不要求人人都成為君子，但我們堅決杜絕“冷漠的社會”。
9. 冷漠演講稿 篇九
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好！
今天，我在這里演講的主題是：拒絕冷漠，傳遞溫暖。
首先，什么是冷漠？我詢問了許多同學什么是冷漠。有的同學說冷漠就是對任何人，任何事物都不關心，不理不睬！有的同學說冷漠就是從不在公共場合說話，永遠保持沉默！是啊，這些都是冷漠的表現。他們怕受到別人傷害，也許因為他們曾經受到過不同程度的傷害。每個人處理被別人傷害的方法不同，有的人學會去理解別人，有些人就會選擇給自己內心造一堵墻不輕易相信別人，搭理別人，甚至是幫助別人！這堵墻不僅擋住了他人，也擋住了自己。這樣，就導致了冷漠。冷漠主要表現為對人懷有戒心甚至敵對情緒，既不與他人交流思想感情，又對他人的不幸冷眼旁觀、無動于衷、毫無同情心。冷漠，是一種傳染性極強的情緒，也是一種非常可怕的現象，讓人舉步維艱。心理學上著名的哈羅博士的幼猴實驗證明：冷漠將會是隔開與他人交往的最有力的工具。這句話充分說明了冷漠的可怕，所以，我們應該拒絕冷漠，不僅要拒絕冷漠，我們還應當化冷漠為溫暖！
那么，什么又是溫暖呢？我前天在新聞早晚報看到了這樣一則信息：近日，邵陽城管救醒暈倒買菜的老農，并墊付藥費。這一消息引發眾網友齊呼“社會太需要這樣的城管哥了”！我們從這則消息不難看出，這則消息發散得十分迅速。為什么會如此迅速？眾網友為什么會有如此激烈的呼聲？僅僅是因為這件事情真的很重大么？不是的，從眾網友的呼聲中我們可以知道：這是因為我們缺少這種溫暖，同時也需要這種溫暖，渴望這種溫暖。我認為，當我們渴望某種事物的時候就應該主動去追求，大膽的去做。而且，我們應該主動付出，讓他人感受到你的真誠，感受到你的溫暖。這樣，你才會得到你想要的。
其實要溫暖他人很簡單，溫暖就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，和別人一同度過難關。溫暖就是在別人口渴的時候，你主動給別人一杯水解渴，僅此而已。什么是溫暖？真正的溫暖不是身體感覺不寒冷，而是讓你的溫暖暖入人們的心靈深處。讓我們一同呼吁愛心，互相幫助，互相愛護，溫暖他人，傳遞溫暖。從自己做起。古人云：仁者見仁，智者見智。是不是就是指什么樣的人看懷著什么樣的心情就能看到什么樣的人和事呢？也許，是自己先冷漠了，先膽怯了。但我相信，當我們敞開自己的心，懷著愛的'心情，帶著你的溫暖，微微地笑著，用你的真心換取別人對你的信任。盡管我們個人所做的都是那么地微不足道，如同那黑暗中的蠟燭，是那么地弱不禁風。但是，它依然是最耀眼的光。是什么風都吹不滅的永恒的愛心之光。當我們所有的蠟燭都聚集在一起的時候，我堅信，它的光輝就可以耀過天上的星辰，我們的溫暖會如同陽光一樣溫暖著每一人心靈深處那冰冷的土地。因為那是我們共同的愛心的結晶。我相信，我們的溫暖會正如詩人楊萬里所說的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
讓我們所有的師生一起用一雙溫暖的手捧起一顆溫暖愛心去溫暖他人，感動他人，化冷漠為溫暖。我相信，有你的加入，這顆愛心將更加溫暖，更加耀眼，更加具有感染力，更加充滿力量。溫暖他人，從自己做起，讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有奔走冷漠的人；讓我們都去傳遞自己的那一份愛，那一份溫暖。拒絕冷漠，傳遞溫暖。
最后，祝所有同學學習進步，領導、老師們工作順利！謝謝！
10. 冷漠演講稿 篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！我是來自初二9班的，今天我講話的題目是《拒絕冷漠，傳遞善良》。
時值秋季，尚未入冬，但“寒意”悄然襲來。近段時間，報紙、雜志、網絡等各種媒體爭相報道了一則令人顫栗的事件。10月13日下午5點半左右，在廣東佛山發生了一起車禍，一輛面包車撞倒一個名叫“悅悅”的兩歲女孩后逃逸，猛烈的撞擊造成悅悅后腦嚴重的顱骨骨折；接著又有一輛車從其身上碾過。沉重的車輛碾壓導致悅悅顱內損傷，腿骨骨折，生命垂危。令人痛心的是，在這前后7分鐘內共有18人路過，卻無一人伸一手相救或出一指撥打電話報警施救。直到第19位……一名拾荒者——靠撿廢品，拾柴火度日的阿婆出現，才將女孩抱起。而此時這名年僅兩歲多的女童已奄奄一息，幾近死亡。根據最新的消息，10月21日即上周五零時32分，遭兩車碾壓的兩歲女孩小悅悅離開人世，一朵含苞待放的小花提前凋謝。
一個年幼生命的離去，帶給我們的是巨大的心靈震撼，她正引發了一場全社會關于道德危機的大討論。我們為小悅悅的不幸感到無盡的悲傷，但是我們更為那18個路人的冷漠感到痛心、悲涼、悲愴！國歌里唱到，中華民族到了最危險的時候。我想，當今社會的這種“最危險”不是外強入侵，國土淪陷，而是道德、良知與愛心在部分人身上淪喪，冷漠的病毒傳播。
親愛的同學們，你能否設想：若是你身臨其境遇到當時的場景，是否也裝作視而不見，冷漠走過呢？那拾荒阿婆的義舉你是否也會效仿呢？暫且不舉這么沉重的例子，回到我們的生活中，遺憾的是，我們的身邊或許也存在冷漠群體的一員：無視同學的感受，冷嘲熱諷；有人起沖突打架，好事圍觀；垃圾就在眼前，漠然視之；甚至升旗肅立，還有人“巋然不動”，毫不在意……
請大家默念我們的校訓：善、勤、健、樸。不錯，為首的即是“善”！作為一名優秀的青竹湖湘一學子，不光是成績上優異，更重要的是人品的優異，人性的善良，人格的高尚。我們不光是會做幾道題，會識幾個字母。更重要的是我們要學會做人，要有公德心，要有社會良知。日常生活中我們不能隨地亂吐亂仍，要愛護校園一花一草。看見垃圾紙屑不要視而不見，要及時撿拾或清掃；看見不良行為也不要見而不管，要及時制止或通報；看見他人需要幫助不要袖手旁觀，要盡己所能。不要冷漠，不要事不關己，高高掛起。
可喜的是，像奮力抱起小悅悅的阿婆還是大有人在。諸如在杭州有個勇救墜樓女孩的“最美媽媽”吳菊萍；在岳陽有遇到車禍奮力護同學的“好伢子”萬洲。而就在我們青竹湖湘一，咱們20xx級的的學姐王達佳，從小就有一顆愛心，義賣果汁，義賣氣球，為希望工程籌款，經常到社區看望孤寡殘病老人，到福利院看望孤殘兒童，用生活物資幫助貧困的外來務工子女；她曾在冰災期間義賣自制賀卡4000余張，籌款1.2萬余元資助瀏陽12名貧困學生；汶川大地震發生后，她又出版并義賣自己的愛心作品集，為地震災區捐贈款物15萬元。她有6年做義工的經歷，累計為慈善公益捐贈款物18萬余元。她用自己的義舉，詮釋了一名青竹湖湘一學子的善良和社會責任感。
時代在進步，良知不應淡漠。我們在享受物質豐富所帶來的愉悅的同時，也應該豐富和提升我們每個人的精神世界。漠視他人，實際也是在冷漠自己；漠視他人的生命，實際也是踐踏自己的生命。小悅悅的不幸遭遇，正喚醒著每一個有良知的中國人的道德責任感。作為青竹湖湘一學子，我們應關心他人，關注社會，做一名有愛心的人，做一個善良的人，做一名有良知的中國公民！
拒絕冷漠，傳遞善良！讓我們一起祈愿：我們的身邊沒有人心冷漠，我們的身邊充滿愛的溫暖！
謝謝大家！
11. 冷漠演講稿 篇十一
各位領導，各位同學：
大家上午好，很高興可以站在這樣的一個舞臺上演講，感謝領導給我們一個展示自我的平臺。我是，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。
我不是演講家，也不是成功人士，可能沒辦法講得那么慷慨激昂，我只是借此機會表達我的一些看法，如有講得不對的地方，還望大家指點指點。
首先我想問大家2個問題：
如果我們看到馬路上跌倒了一個老奶奶，你還敢扶嗎？如果我們在路邊等車，有人邀請我們坐順風車，你敢坐嗎？
我想大家心里都有答案了吧，小時候，我們一定會扶，因為老師說過要助人為樂，但是現在呢，有多少新聞報道中學生、好心人因為扶起一個跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因為冤屈自殺，所以，現在的我們再也不敢像小時候那樣助人為樂扶老奶奶了。
以前，有陌生人的順風車可以坐，我們或許會懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現在呢？有多少因為上了陌生人順風車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現在的我們再也不敢輕易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風車了。
這些年，我們或看新聞，或親身經歷，我們痛斥社會無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數人一樣在不知不覺中丟掉了良知。
很多時候，我會想，如果跌倒的是自己的家人，或者是自己，看到路人的冷淡無視，然后見死不救，自己心里怎么想？我們怪別人冷漠還是怪社會無情？
如果我們開著車，出于好心，想要順路載人一程，得到的是路人的白眼和躲閃，甚至是多管閑事、天下沒有白吃的午餐的嫌棄和防患，我們心里又會怎么想？我們怪別人把我們的好心當驢肝肺還是怪人與人之間沒有一絲絲信任？
我想，不是沒有良知，而是我們把良知丟了，埋得深深的，看到有人需要幫助的時候，看到別人對我們伸出援助之手的時候，我們難道沒有觸動過惻隱之心，難道不會想要去幫別人一把？難道沒有想要對別人說一句謝謝？
既然我們想過，為什么不這么做呢？為什么要顧忌那么多呢？我們都只是一個平凡的人，不拿轟轟烈烈的大事來說，日常生活中的點滴小事，我們是不是還堅守了自己的那份良知？
我經常在地鐵，公交讓座給老人孩子的時候，有的人會認為理所當然，吝嗇地連句謝謝都不會說，但是我不會因為這樣就不讓座，我讓座是因為我的良知，你謝不謝是你自己的事。
對于在我最需要幫助的時候，對我伸出援助之手的人，我會心存感激說一聲謝謝，并且我會一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會盡己所能幫他一把，因為我始終記得，在我困難的時候，同樣也有人這樣幫過我。
也許你不知道，在你對世態冷漠的時候，或許你的媽媽，正幫助了一個迷路的小孩，她在想：如果我的孩子遇到了困難，是不是也有人像我一樣幫助他呢？
也許你不知道，在你對人性懷疑的時候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會不會也有人像我一樣，對陌生的老人也能如此善良。
就在前幾天，10月22日晚上，浙江省某地發生一起車禍，車禍現場一男子熱心救人，發現救出的竟是自己女兒，再反觀各種“小悅悅事件”，你怎么想？
也許你不知道，這個冷漠的社會依然存在著讓人溫暖的瞬間，然而，我們為什么不主動去創造這些溫暖呢？我相信愛心是可以傳遞的，我相信良知是可以喚回的，你可以不扶老奶奶，但你可以打電話求救，你可以拒絕好心的順風車，但你可以禮貌地說一句謝謝，很多事情我們無能為力，但是我們依然可以盡自己的綿薄之力，因為你的舉手之勞可能會影響別人的一生，何不將你的善舉傳遞下去呢？
最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對得起自己良知的，對得起自己善良本性的事選擇。
我今天的演講到此結束，希望能帶給各位一些反思，謝謝大家！
12. 冷漠演講稿 篇十二
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家早上好。
在這么美好的清晨里，我要先說一聲抱歉，怕是要掃大家的興致了，因為我們接下來要聊一個也許有點兒沉重的話題，但這沉重與我們息息相關。
20xx年10月13號小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，引發網友廣泛熱議。現在請同學們設想一下，如果當時你就在現場，你會怎么辦？是漠然的離去，還是驚異的看看又繞道而行，你有沒有勇氣，伸出手抱起這個可憐的孩子？
作為90后的大學生，我想我們是富有責任感的一代。“拒絕冷漠。不奢望人人都是英雄，但曾經屬于我們的傳統美德也消失了嗎？是因為害怕就不再付出？還是我們的愛心已被冷漠覆蓋？”演藝明星吳奇隆在其微博上表示：“失去人性的溫暖我們還剩下什么？為小悅悅祈禱！也為僅存的人性祈禱，其實付出關愛并不難。”拒絕冷漠，關愛他人，從身邊做起：我們可以參加一些志愿者服務活動，我們可以走進山區為貧困孩兒童服務，把三尺講臺變成那一雙雙渴求知識的眼睛追夢的舞臺；我們可以走進敬老院去溫暖孤寡老人，關注留守兒童，保護母親河，無償獻血等等，我們能做的還有很多很多，我們有青春，我們有熱血，我們有勇氣有力量有責任去幫助每一個需要幫助的人。
別忘了：贈人玫瑰手有余香。
對中國人“道德滑坡”的說法，有些專家學者表示，從主流上看，中國人呈現了良好的道德風貌。但也必須清醒地看到，拜金主義、享樂主義和極端個人主義對人們的不良影響，也是不可低估的，我們必須正視道德領域存在的問題。作為大學生我們更應該樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。社會在發展，時代在進步，中國越來越國際化，請別忘了：老祖宗留給我們的那些傳統美德。
來大學也有些日子了，我們每天往返于教室，食堂，宿舍，努力將自己塞進擁擠的公交車。日復一日，我想我們該出去走走，看看外面的世界，不僅僅在自己的小圈子里玩。我們該思考我們要用人生中最美好的四年做些什么，圖書館里的浩浩藏書我們都可曾讀過，湖南的每一寸樂土我們都可曾有我們的足跡？生命華美卻也轉瞬即逝，珍惜眼前的每一天，充實有意義的過完每一天對我們每個人來說才是最重要的。
我的演講結束了，謝謝大家！
13. 冷漠演講稿 篇十三
這幾日，我們都在關注一件事，就是小悅悅事件。我們見到的，系足以震撼我們心靈的情景。肇事司機的逃逸，18名路過者的冷漠無視，更有甚者假扮肇事司機對傷者父母心靈的再次摧殘。
當我從不同途徑，見到人們在譴責司機譴責路人的時候，我不禁在想：其實這件事，只是太多同類事情的一個縮影。冷漠，事不關己，惹禍上身等等想法，早已深刻在我們腦海里。遇到事情的第一反應就是，不關我事。
回想一下，當一個高中生為地鐵的鋪張浪費舉牌反對時，當的士司機揭發的士黑幕的時候，當政協委員韓志鵬在過問的士加價的時候，我們在做什么?問下自己，當我們面對著公共社會問題之時，我們是停留在口頭上的譴責還是默默不語?有多少人會真正為那些不公挺身而出?其實放大來看，我們和那18個路人又有什么區別?
你或許說自己力量低微。可是我相信每個人，每個點滴，都可以匯聚成力量。例如舉報公車私用的區伯，我們都有手機，我們隨手都可以舉報公車私用以支持區伯，但我們做了沒有?一個人舉報，或許有司會有報復，但眾人舉報，則能匯聚最大的力量，迫使有關部門作出整改。
但同樣令我驚訝的是，許多媒體已經迫不及待進行道德審判。先是將惡作劇者當做真實肇事者。雖然最開始出現在媒體上的字眼是“疑似”，但之后再傳，就基本已無疑似兩字，甚至在電視上直接痛罵。肇事司機逃逸，這是事實。但在沒有聽過肇事司機一方說法之前，就將“狂魔”等字眼強加于他身上，同樣是在為惡。有媒體將《這一天，他們令佛山羞辱》登在頭版頭條。但仔細想想，這一天，令人蒙羞的不僅是“他們”，還有我們每一個人。我們都是某種程度的惡人。
從來沒有理所當然的`救世主。我相信，真正的決定權，好與壞的選擇權，是在我們每一個人手中。做好自己身邊的每一件事：幫人開門、不輕易開罵、不亂扔垃圾……這個社會的好壞，這個社會的文明，就是靠這種“做”出來的小善。