早戀演講稿（精選12篇）
1. 早戀演講稿 篇一
有一位上初三的女生在考試中，竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語三門功課不及格，這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn)，原來功課一向很好的她和班上的一個(gè)男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化，甚至認(rèn)為與流氓行為無異，必須加以懲治；也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題，但極容易影響青少年的學(xué)習(xí)，對個(gè)人前途不利，因此應(yīng)當(dāng)制止；還有人認(rèn)為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn)，不僅不應(yīng)粗涉，而且應(yīng)保護(hù)這種感情，只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為，戀愛是自己的個(gè)人自由，是自己心中一片圣土，別人無權(quán)踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大，內(nèi)臟器官變得越來越成熟。與此同時(shí)，知識越來越豐富，認(rèn)識活動(dòng)由具體思維向抽象思維過渡，開始對外部世界形成總體的看法和認(rèn)識。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開始萌動(dòng)，對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個(gè)成人的感覺，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問題在于，這一時(shí)期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說，基于以下幾個(gè)理由：
1.青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒有真正成熟。在這一時(shí)期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無幾，第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn)，但在身體機(jī)能上，仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽相對較少，因此，少年肌肉運(yùn)動(dòng)在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng)，少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別，都還沒有達(dá)到成熟的程度。
2.少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個(gè)政治或哲學(xué)問題進(jìn)行過一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因?yàn)榕c弟妹爭吃甜點(diǎn)心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說不出話，缺乏基本的社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會(huì)閱歷，看問題容易犯幼稚、偏激的錯(cuò)誤，行動(dòng)上易于沖動(dòng)。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會(huì)的復(fù)雜性缺乏切身的體驗(yàn)。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗(yàn)，二是直接經(jīng)驗(yàn)。所謂間接經(jīng)驗(yàn)指的是并非自己親自體驗(yàn)，而是通過其它間接的渠道（例如通過書本）而得到的知識；直接經(jīng)驗(yàn)是指個(gè)人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗(yàn)得到，又可以由直接經(jīng)驗(yàn)得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗(yàn)獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過的事情必然很有限，平時(shí)在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會(huì)、人生的認(rèn)識必定是膚淺的，這就導(dǎo)致了他們對社會(huì)上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情，經(jīng)常錯(cuò)把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情，認(rèn)為愛情就是愛情，殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo)，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個(gè)人之間的事了。當(dāng)然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著年齡的增長，他們漸漸地變得成熟起來，看問題的角度、方式與以前相比，可能會(huì)發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯(cuò)誤有的時(shí)候卻不能實(shí)現(xiàn)了。這是因?yàn)榫湍壳暗纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)來看，婚姻畢竟不是完全建立在個(gè)人感情上，它還受許多其它社會(huì)因素的影響，這時(shí)，個(gè)人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗(yàn)了“早熟的果子不甜”這句話。
2. 早戀演講稿 篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛》。
花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛慕。于是就想涉足愛情。近年來，校園中的早戀現(xiàn)象屢見不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現(xiàn)在，男女生相戀已經(jīng)是公開的秘密。學(xué)校努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可有些同學(xué)卻把我們學(xué)習(xí)圣殿當(dāng)作了談情說愛的地方。操場、班級里、過道上、走廊里，我們總會(huì)看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問這些同學(xué)“你們的自尊自愛在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這些同學(xué)卻忽視了主要矛盾———學(xué)業(yè)。處于早戀的同學(xué)們，很容易把精力和時(shí)間耗化在胡思亂想中。上課時(shí)，想入非非，心猿意馬，身在曹營心在漢。時(shí)常心馳神游，作美麗的白日夢，空想著為自己的將來勾勒美好的藍(lán)圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù)，忘卻了父母的囑托和老師的教導(dǎo)，為了朦朧的愛而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標(biāo)榜“愛情事業(yè)雙豐收”。可是他們的學(xué)習(xí)成績卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛，無怨無悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛情至上”的原則，自以為愛的純潔，愛得深刻，其實(shí)是對愛膚淺的理解。
早戀的少男少女，不以學(xué)為本反以情為圣，為一個(gè)“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個(gè)“愛”字而如癡如醉，死去活來。沒有為學(xué)業(yè)作投資，事業(yè)怎會(huì)成功呢?沒有事業(yè)，愛情就會(huì)失去美麗，就會(huì)變的毫無顏色。同樣，沒有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學(xué)業(yè)和愛情的位置。因此，早戀?zèng)]有基石就很難成功。
早戀，我可以說，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間流程的考驗(yàn)，只能說是一種線段式的愛。在此，我倡導(dǎo)，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛，見面禮貌打招呼，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;戀愛中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務(wù)繼續(xù)虛度青春，否則后悔終生。
親愛的莘莘學(xué)子，年輕是資本，可千萬別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀上主動(dòng)地克制，同時(shí)還應(yīng)該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學(xué)及周圍一切的愛，進(jìn)而變?yōu)閷θ松ι畹牟┐蟮膼酆妥非�。年輕的我們應(yīng)多學(xué)點(diǎn)知識來充實(shí)，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會(huì)讓你真正幸福。
朋友們!人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。
請記住，花兒不遵守季節(jié)規(guī)則，開得過早，就會(huì)提前凋謝，更不會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)!
3. 早戀演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》
果實(shí)成熟才能采摘，花蕾綻放才能品香；羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸；這些都是大自然的賦予我們的美好，同時(shí)我們也得遵循這自然規(guī)律；未長成的果實(shí)，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛，開的太早依舊會(huì)錯(cuò)過那百花奪芳；殘缺的翅膀長成才能翱翔，大海暗礁密布，淺灘易找，碼頭難尋。
同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春；青春總會(huì)和可愛，活潑，精力無限等等，千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美，青春是可貴的，因?yàn)槊總�(gè)人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵達(dá)碼頭的過程中會(huì)遭遇到種。種困難，比如：早戀。
當(dāng)下，我相信這個(gè)詞在大家的聽得屢見不鮮了，在這個(gè)連小學(xué)生都不放過的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，娛樂明星當(dāng)街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學(xué)校的食堂，小樹林，自習(xí)室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著成人的言語和動(dòng)作的時(shí)候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺；但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。
早戀有危害嗎？我不知道，我只知道：有的同學(xué)陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。
我還知道，早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著感情直線上升，成績直線下降的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂男女=兩個(gè)人的合力的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)閷W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下，無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
更有甚者過早涉及愛情，學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷Ψ綄ε笥颜f了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
有句古話：船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風(fēng)景呢？在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門，莫讓情感航船過早靠岸。
4. 早戀演講稿 篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
父母應(yīng)指導(dǎo)孩子提高認(rèn)識，正視早戀，有意識地創(chuàng)造條件讓孩子多閱讀心理衛(wèi)生教材，多了解異性性生理發(fā)育的過程，讓孩子明白在青春期對異性的一種朦朧的好奇與向往只是一種正常現(xiàn)象，是青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能導(dǎo)致的，因此不必困擾。當(dāng)感到困惑或者痛苦的時(shí)候，可把戀愛的緣由、經(jīng)過、幻想和苦悶，向老師、父母或最知心的朋友盡情傾吐，聽聽他們的評說、勸慰，讓自己一吐悶氣，平靜心境。此外，通過第三者的客觀分析，可能孩子會(huì)有所領(lǐng)悟。
鼓勵(lì)孩子多參加課余活動(dòng)，豐富自己的精神生活，將過剩的精力用在有意義的競爭和比賽中。通過以上的指導(dǎo)，很多孩子就能逐漸地把心思放在學(xué)習(xí)上了。鼓勵(lì)單戀的孩子拿出信心和勇氣，與自己的脆弱感情作斗爭，多去參加原來不愛參加的集體活動(dòng)或體育鍛煉，鍛煉自己的社交能力，開闊眼界等等。
多關(guān)心孩子，滿足孩子的`精神生活，在忙中抽出時(shí)間與孩子交流，給孩子關(guān)愛，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法，對于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用暴力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠(yuǎn)親子之間的距離。
與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，父母既要尊重孩子的這種朦朧的初戀情感，鼓勵(lì)孩子建立正常的異性關(guān)系，同時(shí)也要向孩子講明道理，把愛情與責(zé)任、奮斗一些積極的詞匯聯(lián)系起來，幫助孩子展望未來，權(quán)衡利弊，讓孩子將目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到學(xué)習(xí)上來，正所謂沒有前程怎會(huì)有美滿的情感生活。必要時(shí)現(xiàn)身說法，如果父母能將親身經(jīng)歷和對愛情的處理方式告訴孩子，必會(huì)贏得好感與共鳴，一定能幫助孩子收獲美好和未來。
5. 早戀演講稿 篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一些關(guān)于早戀的正確看法。
首先，我們需要明確一點(diǎn)，早戀并不是一個(gè)好的選擇。尤其是在我們還沒有成熟和學(xué)業(yè)任務(wù)繁重的時(shí)候，過度的關(guān)注戀愛很容易影響我們的學(xué)習(xí)和成長。而且，我們還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力來面對愛情和人際關(guān)系的復(fù)雜性。
除此之外，早戀還可能導(dǎo)致一些不必要的困擾和問題。例如，過分依賴對方、過度嫉妒和爭吵等等，這些都會(huì)給我們帶來很多壓力和煩惱。
但是，我們也不應(yīng)該對早戀一概而論，而是應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行分析。如果我們能夠理性地看待戀愛，不會(huì)因?yàn)閻矍槎绊憣W(xué)習(xí)和生活，而且在感情方面能夠處理好自己的情緒和行為，那么適當(dāng)?shù)膽賽垡苍S并沒有太大問題。
此外，我們還需要倡導(dǎo)健康的`戀愛觀念。我們應(yīng)該尊重自己和他人，不要輕易決定戀愛對象，而是要認(rèn)真思考和選擇。我們不應(yīng)該把戀愛當(dāng)成一種游戲或工具，更不應(yīng)該通過戀愛來滿足自己的虛榮心和欲望。相反，我們應(yīng)該以真誠、尊重和珍惜為基礎(chǔ)，構(gòu)建健康的人際關(guān)系。
最后，我想說的是，我們必須要以積極的心態(tài)來面對人生中的每一次感情經(jīng)歷，不論是少年時(shí)期的早戀還是成熟后的婚姻。戀愛雖然是我們?nèi)松囊徊糠�，但它并不是全部。我們還需要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)、興趣愛好、家庭和友誼等等。只有這樣，我們才能夠走出一個(gè)真正有價(jià)值的人生軌跡。
謝謝大家！
6. 早戀演講稿 篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸。我是今天第一個(gè)，也是唯一個(gè)，演講題目關(guān)于早戀的男生。這的確是一個(gè)敏感而又嚴(yán)肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請你笑出來，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家！
今天為大家演講的題目是早戀的感情色彩。由于本人天生懶惰，先登陸了INTERNET，看看有無唾手可得的文章可以和大家分享分享。一經(jīng)搜索，喜獲N篇，興奮異常！但是仔細(xì)再看了一眼，猛的發(fā)現(xiàn)其中有N+1篇是討論早戀的壞處的，本人憤慨不已。難道早戀真的如此一無是處嗎？
首先令我費(fèi)解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要早戀，在老師眼中是不被允許的，不管你怎么解釋都是錯(cuò)誤的。老師眼中的好學(xué)生只不過是認(rèn)真再認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓我們努力成為書呆子，考出優(yōu)異的成績，他們就不會(huì)認(rèn)為他們的精力白費(fèi)了。而提到早戀，他們的臉色就會(huì)十分的難看，不管你的成績多么的好，你是一個(gè)多么聽話的好孩子，只要你與早戀有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，你就會(huì)被打入十八層地獄，永不超生。
早戀，在家長的.眼中是孩子成功的絆腳石，不管你怎么說都是不被認(rèn)可的。父母眼中的好兒女也只不過是讓我們好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白費(fèi)了他們對我們的養(yǎng)育之恩。而說及早戀，父母也許會(huì)給你當(dāng)頭一棒。早戀，絕對不允許，它會(huì)耽誤了你的學(xué)習(xí)，你上課時(shí)不會(huì)用心聽講，只會(huì)掉入無底洞，永無止盡的掉下去。
早戀，初中時(shí)候的愛情是朦朧的，是我們的開始。它不滲加任何的渣子，比如權(quán)力，地位，金錢……這個(gè)時(shí)候的愛情是純潔的，不會(huì)被任何物質(zhì)所控制，愛得轟轟烈烈，如癡如醉。這就是初中時(shí)候的愛情！
早戀，高中時(shí)候的愛情是快樂的，是我們在茫茫題海中找到的一個(gè)歸宿。當(dāng)我面對數(shù)不勝數(shù)的題目時(shí)，想想心中的他/她，想想我們一起渡過的快樂時(shí)光，會(huì)讓我們感到特別的輕松。這個(gè)時(shí)候的愛情是解壓的一種工具，在默默承擔(dān)著來自父母、老師多方面的壓力時(shí)，它給了我們慰藉，釋放了沉壓在心里以久的種種壓力。這時(shí)，我們是快樂的。這就是高中時(shí)候的愛情！
我這么說也并不是說完全贊成早戀，只是說一說在我心里的早戀是什么樣子的。是的，早戀也有不好的一面，但是誰可以說一件事是絕對的正確或是絕對的錯(cuò)誤呢？任何一件事都是有兩面性的嘛！
我不同意出軌的愛情，也許有的人會(huì)認(rèn)為那是另一種愛的方式，但火車出了軌還可以繼續(xù)的，安全的行駛下去嗎？這樣的愛情威脅到了你的生命安全，它還值得你去擁有嗎？
早戀――年輕時(shí)候的愛情，我們也應(yīng)該在不影響學(xué)習(xí)，生活的情況下去擁有它，那時(shí)的它才值得你去擁有！
7. 早戀演講稿 篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
早戀，是現(xiàn)在一個(gè)比較敏感的話題。現(xiàn)在，不管是老師，家長，還是學(xué)生都在談?wù)撝@個(gè)既神圣又卑微的事。
早戀，我并不是說從小學(xué)或是更小的時(shí)候開始戀愛，那時(shí)的我們還太小并不知道什么是愛，那時(shí)的我們認(rèn)為是愛的東西，也許在我們現(xiàn)在看來只不過是一種很幼稚的感覺。
早戀，在老師眼中是不被允許的，不管你怎么解釋都是錯(cuò)誤的。老師眼中的好學(xué)生只不過是認(rèn)真再認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓我們努力成為書呆子，考出優(yōu)異的成績，他們就不會(huì)認(rèn)為他們的精力白費(fèi)了。而提到早戀，他們的臉色就會(huì)十分的難看，不管你的成績多么的好，你是一個(gè)多么聽話的好孩子，只要你與早戀有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系，你就會(huì)被打入十八層地獄，永不超生。
早戀，在家長的眼中是孩子成功的絆腳石，不管你怎么說都是不被認(rèn)可的。父母眼中的好兒女也只不過是讓我們好好學(xué)習(xí)，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白費(fèi)了他們對我們的養(yǎng)育之恩。而說及早戀，父母也許會(huì)給你當(dāng)頭一棒。早戀，絕對不允許，它會(huì)耽誤了你的學(xué)習(xí)，你上課時(shí)不會(huì)用心聽講，只會(huì)掉入無底洞，永無止盡的掉下去。
早戀，初中時(shí)候的愛情是朦朧的，是我們的開始。它不滲加任何的渣子，比如權(quán)力，地位，金錢……這個(gè)時(shí)候的愛情是純潔的，不會(huì)被任何物質(zhì)所控制，愛得轟轟烈烈，如癡如醉。這就是初中時(shí)候的愛情！
早戀，高中時(shí)候的愛情是快樂的，是我們在茫茫題海中找到的一個(gè)歸宿。當(dāng)我面對數(shù)不勝數(shù)的題目時(shí)，想想心中的他/她，想想我們一起渡過的快樂時(shí)光，會(huì)讓我們感到特別的輕松。這個(gè)時(shí)候的愛情是解壓的一種工具，在默默承擔(dān)著來自父母、老師多方面的壓力時(shí)，它給了我們慰藉，釋放了沉壓在心里以久的種種壓力。這時(shí)，我們是快樂的。這就是高中時(shí)候的愛情！
我這么說也并不是說完全贊成早戀，只是說一說在我心里的早戀是什么樣子的。是的，早戀也有不好的一面，但是誰可以說一件事是絕對的正確或是絕對的錯(cuò)誤呢？任何一件事都是有兩面性的嘛！
我不同意出軌的愛情，也許有的人會(huì)認(rèn)為那是另一種愛的方式，但火車出了軌還可以繼續(xù)的，安全的行駛下去嗎？這樣的愛情威脅到了你的生命安全，它還值得你去擁有嗎？
早戀――年輕時(shí)候的愛情，我們也應(yīng)該在不影響學(xué)習(xí)，生活的情況下去擁有它，那時(shí)的它才值得你去擁有！
8. 早戀演講稿 篇八
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
什么是早戀？早戀就是提前的戀愛。在中學(xué)期間的戀愛都是早戀，這個(gè)時(shí)期的我們是沒有什么獨(dú)立可言的，所以給不來任何的承諾。愛情可不是一句簡簡單單的我愛你就可以的，它需要我們能夠成為一個(gè)獨(dú)立的人，有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)支撐，有足夠的.責(zé)任承擔(dān)。但是這兩樣都是我們現(xiàn)在所做不到的。
更重要的是我們現(xiàn)在還在學(xué)生階段，這個(gè)時(shí)期我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，戀愛的時(shí)間有，但不是現(xiàn)在。這就像是丟了西瓜撿了芝麻，對于目前的我們來說學(xué)習(xí)就是一顆西瓜，早戀就是一粒芝麻，誰輕誰重，一抹了然。芝麻我們以后會(huì)有時(shí)間撿的，但是西瓜丟了就再也沒有了，時(shí)間不會(huì)給我們重來一次的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們想要回頭的時(shí)候已經(jīng)來不及了。
早戀都是沒有結(jié)果的，而且它還會(huì)影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此我們應(yīng)該早早的意識到早戀的危害，不斷的警醒自己不要踏進(jìn)早戀的旋渦中去。早戀就是一顆禁果，它誘惑著我們?nèi)テ穱L它，但是當(dāng)你嘗到它的味道的時(shí)候，你就會(huì)后悔不已，我們只有經(jīng)受住了誘惑，那么在未來我們才能避開一個(gè)又一個(gè)誘惑，走向成功。
現(xiàn)在的我們什么都沒有，思想也不成熟，是沒有辦法給對方任何承諾的，我希望大家都能早早認(rèn)識到早戀是不對的，對我們只有害沒有利，我們要懂得克制自己的情感，做一個(gè)理智的中學(xué)生。現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)也是為了以后能夠找到一個(gè)志同道合的人，才能為自己以后的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們是學(xué)生，就應(yīng)該去干學(xué)生應(yīng)該干的事，我們美好的青春不應(yīng)該被早戀耽誤。
早戀使我們成長道路上的一個(gè)障礙，希望大家都能越過這個(gè)障礙，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，拒絕早戀。
謝謝大家！
9. 早戀演講稿 篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！早戀，這個(gè)話題對于我們并不陌生，不少同學(xué)深陷其中不能自拔，也有同學(xué)心存八卦總是問東問西，也讓老師與家長頭痛，對于中學(xué)生早戀，我有兩點(diǎn)看法：
第一，早戀是一種正�，F(xiàn)象，不必大驚小怪。我們是不是都有這種感覺，隨著年齡的變化，越來越想使自己的友情變得更加牢固和穩(wěn)定，這個(gè)過程中，會(huì)使雙方變得更加親密，從而產(chǎn)生情感。因此早戀是友誼發(fā)展的天然產(chǎn)物，這也會(huì)使我們的心靈趨于成熟。
當(dāng)然除了心理上，早戀還是屬于青春期的正常生理現(xiàn)象。大家或許都記得七下生物書的“黃金第九頁”，處于青春期的我們發(fā)育極快，會(huì)產(chǎn)生大量的性激素，所以我們在異性交往中產(chǎn)生情感并不是可恥的，正如歌德所說：“青年男子哪個(gè)不善鐘情，妙齡少女哪個(gè)不善懷春”因此這算不上是自甘墮落，不過是生理成熟的過程。
我說早戀是正常的心理、生理現(xiàn)象，并不是主張把校園變成戀愛的“金三角”、“銀三角”，但學(xué)校通過壓制與處分是解決不了病根，人類天性好奇，越是神秘越想去試試，對付這種叛逆行為，不如將早戀的神秘面紗揭下，讓大家自己教育自己。
關(guān)于早戀，我的第二個(gè)看法是：要合理，要克制。
合情的東西，不一定合理，早戀就屬于這一類。我們都比較八卦，有時(shí)會(huì)聽到一些“勁爆”的新聞，什么一個(gè)人一周換一個(gè)，我在上面說過早戀是情感交往的正常現(xiàn)象，但對于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說卻是不應(yīng)該，不論是對自己，還是對別人，這個(gè)時(shí)候戀愛都是不合理的，我們的交際圈，不過就是一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校，你無法做出充分的選擇，你不能確定現(xiàn)在喜歡的是古怪精靈、熱情似火還是人淡如菊？你是喜歡這種特質(zhì)，還是這個(gè)人？你又能喜歡多久？其實(shí)，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的青春為你的不理智而買單。
如果現(xiàn)在你談戀愛，你能否給對方未來。當(dāng)然不能，我們正在學(xué)習(xí)，吃的穿的全是父母給的，我們一窮二白，能給對方的只有時(shí)間與精力，沒有一絲絲的物質(zhì)基礎(chǔ)，而這看似免費(fèi)的時(shí)間與精力，更是真正的無價(jià)。初高中的時(shí)間如此寶貴，如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，你應(yīng)該知道，現(xiàn)在的時(shí)間與精力應(yīng)該投入在哪里。
如果有人問我為什么沒有女朋友，我會(huì)回答我要更好的，愛一定是相互促進(jìn)的`，它一定會(huì)使彼此更加優(yōu)秀，一但你對她這份所謂的愛，使兩人不能在合適的時(shí)間，做全力以赴的事情，遺憾地失去人生中本該有的美好，那就是對愛褻瀆。如果正常，我們會(huì)在10年后才能有穩(wěn)定的工作，在這10年中正是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。一位老師這樣說：如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實(shí)力，那請離愛情遠(yuǎn)點(diǎn)，請保持一個(gè)光棍的節(jié)操。只有擁有更好的自己，才能找到適合的她。
10. 早戀演講稿 篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“早戀”，兩個(gè)家長看了很頭痛、很棘手的字眼。但是，早戀并不是我本身的原因，我之所以會(huì)早戀，是因?yàn)槲腋镜貌坏叫枰膼�！早戀早已是一個(gè)社會(huì)問題，是一個(gè)難以解決社會(huì)矛盾，但是你們將問題完全的歸結(jié)我身上，而不去尋找教育所出現(xiàn)的種種問題，是否太偏激了呢？
人在每個(gè)時(shí)期都需要愛人和被人愛。你們不僅從沒愛過我，而且對我的要求也非常得過分——我必須得考全省最好的高中，否則，上學(xué)對我來說將會(huì)成為奢侈品。
我僅僅是個(gè)孩子，你們對我付出的和想得到的回報(bào)是不是都太不現(xiàn)實(shí)了？
雖然，你們對我確實(shí)很過分，但是我從來都沒討厭過你們，不僅這樣，我還很愛你們，因?yàn)槲矣X得你們生我、養(yǎng)我都很不容易。
但是，你們一次又一次得傷害著我本來就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個(gè)晚上，我都睡不著，因?yàn)槲也幌胱屇銈兪部梢哉f我非常渴望看見你們“值千金”的笑容�？墒牵耶�(dāng)然也會(huì)有失誤的時(shí)候——每當(dāng)我考不到前3的時(shí)候，你們冷漠的表情，你們冷嘲熱諷的話語，就像利劍一樣，一刀一刀得割著我已經(jīng)殘缺的心。
別人的家長對孩子那樣的疼愛，我何時(shí)有過？在你們心痛、棘手之前，我又何曾沒有過淚流滿面的時(shí)候？
有時(shí)候，我真覺得我活著真多余。直到他的出現(xiàn)，他真像我的親人，他懂我，會(huì)安慰我，他臉上從沒出現(xiàn)過像你們一樣復(fù)雜的表情，他的溫柔、體貼、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里。
所以，我選擇了放棄，放棄了對你們虛榮心的滿足；我變得頹廢，但是我并沒變壞，因?yàn)橛兴�，他無時(shí)無刻不在開導(dǎo)我、教育我。
難道我不知道早戀的危害么？難道我不想做乖乖女么？難道我不知道我們現(xiàn)在所謂的“愛情”其實(shí)根本沒有結(jié)果么？難道不就不想考最好的學(xué)校么？如果不是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛、家庭的溫馨，我怎會(huì)從別人那里尋求溫暖和寄托？
親愛的爸爸、媽媽，請不要怪我。早戀不是我的錯(cuò)。
11. 早戀演講稿 篇十一
各位老師各位同學(xué)：
大家下午好！根據(jù)學(xué)校的安排，很高興今天能有幸跟大家在這里共聚一堂，坐在一起探討一個(gè)話題。一個(gè)對于我們中學(xué)生來說比較敏感的話題，一個(gè)對于老師們來說不可回避和忽視的問題，那就是——早戀問題。無論何時(shí)，愛情總是永恒的話題�！皥�(zhí)子之手，與子偕老。”這體現(xiàn)的是對于愛情的忠貞不渝�！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝�！弊怨乓詠砣藗兛偸窍蛲篮玫膼矍�！
那么今天為什么我要和年紀(jì)輕輕的同學(xué)們談?wù)撨@樣一個(gè)話題呢？
同學(xué)們也都向往著成年后擁有美好的愛情。“窈窕淑女，君子好逑” 哪個(gè)少男不鐘情、哪個(gè)少女不懷春呢這是人之常情。對于我們中學(xué)生來說，進(jìn)入了青春期，開始對異性產(chǎn)生了懵懂的感覺，這屬于身心發(fā)展的正常現(xiàn)象。但是，我們不能讓這種懵懂的感覺演變成為早戀，因?yàn)闊o論從自然年齡，還是生理、心理年齡來看，愛情，都不屬于中學(xué)生這個(gè)范疇。這就需要家長和老師做正確的引導(dǎo)。這樣才能順利地度過青春期�？墒亲屛覀儫o可回避的事實(shí)是戀愛已在中學(xué)時(shí)代發(fā)生了。
如今呢，社會(huì)進(jìn)步了，男女之間的交往也不向以前那樣封閉了。過去啊，講究男女授受不清，說的是男女交往要適度，要保持距離。你比如，我上小學(xué)那時(shí)候，有的女同學(xué)們就在課桌上劃個(gè)三八線，說好了，不能越界啊，否則就怎么怎么著。不過呢，如今在中小學(xué)中特別是城市里的中小學(xué)，早戀現(xiàn)象屢見不鮮，有的中學(xué)生以是否交了男女朋友作為一種時(shí)尚。由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。如果說過去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違法行為，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會(huì)道德問題。
中學(xué)時(shí)代正是提高品德修養(yǎng)、學(xué)知識、長身體的關(guān)鍵時(shí)期。教育、關(guān)心中學(xué)生，使學(xué)生正確認(rèn)識和對待早戀，從而使中學(xué)生健康成長，是我們家庭、學(xué)校和社會(huì)上每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校歷來重視對學(xué)生的青春期教育，所以，特舉辦這次專題知識講座。希望同學(xué)們認(rèn)真對待。
12. 早戀演講稿 篇十二
同學(xué)們：
“早戀”，兩個(gè)家長看了很頭痛、很棘手的字眼。但是，早戀并不是我本身的原因，我之所以會(huì)早戀，是因?yàn)槲腋镜貌坏叫枰膼�！早戀早已是一個(gè)社會(huì)問題，是一個(gè)難以解決社會(huì)矛盾，但是你們將問題完全的歸結(jié)我身上，而不去尋找教育所出現(xiàn)的種。種問題，是否太偏激了呢？
人在每個(gè)時(shí)期都需要愛人和被人愛。你們不僅從沒愛過我，而且對我的要求也非常得過分——我必須得考全省最好的高中，否則，上學(xué)對我來說將會(huì)成為奢侈品。
我僅僅是個(gè)孩子，你們對我付出的和想得到的回報(bào)是不是都太不現(xiàn)實(shí)了？
雖然，你們對我確實(shí)很過分，但是我從來都沒討厭過你們，不僅這樣，我還很愛你們，因?yàn)槲矣X得你們生我、養(yǎng)我都很不容易···
但是，你們一次又一次得傷害著我本來就已經(jīng)殘缺了的心。每次考試的前一個(gè)晚上，我都睡不著，因?yàn)槲也幌胱屇銈兪�，也可以說我非常渴望看見你們“值千金”的笑容。可是，我當(dāng)然也會(huì)有失誤的時(shí)候——每當(dāng)我考不到前3的時(shí)候，你們冷漠的表情，你們冷嘲熱諷的話語，就像利劍一樣，一刀一刀得割著我已經(jīng)殘缺的心。
別人的'家長對孩子那樣的疼愛，我何時(shí)有過？在你們心痛、棘手之前，我又何曾沒有過淚流滿面的時(shí)候？
有時(shí)候，我真覺得我活著真多余。直到他的出現(xiàn)，他真像我的親人，他懂我，會(huì)安慰我，他臉上從沒出現(xiàn)過像你們一樣復(fù)雜的表情，他的溫柔、體貼、微笑都已經(jīng)印在了我的腦海里。
所以，我選擇了放棄，放棄了對你們虛榮心的滿足；我變得頹廢，但是我并沒變壞，因?yàn)橛兴�，他無時(shí)無刻不在開導(dǎo)我、教育我。
難道我不知道早戀的危害么？難道我不想做乖乖女么？難道我不知道我們現(xiàn)在所謂的“愛情”其實(shí)根本沒有結(jié)果么？難道不就不想考最好的學(xué)校么？如果不是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛、家庭的溫馨，我怎會(huì)從別人那里尋求溫暖和寄托？
親愛的爸爸、媽媽，請不要怪我。早戀不是我的錯(cuò)。